【#小學(xué)生作文# #二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文（精選10篇）#】心理活動(dòng)的起因?qū)懬宄�，�?duì)展示人物形象是十分重要的。我們?cè)诿鑼?xiě)人物心理活動(dòng)時(shí)要走進(jìn)人物的內(nèi)心，揣摩人物的深層的絲絲脈絡(luò)。下面是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家精心整理的二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
1.二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文 篇一
在我們村，有一位家喻戶曉的“名人”——革命老戰(zhàn)士趙爺爺。今天早上，我懷著高興的心情去采訪他。趙爺爺挺著胸，穿著十分樸素，扳著腰，炯炯有神的眼睛深陷在眼窩里，精神很好，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。
我怯生生地提問(wèn)：“趙爺爺，你能接受我的采訪嗎?”趙爺爺爽快地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題!”趙爺爺?shù)钠揭捉俗屛移届o了很多，我首先提問(wèn)：“趙爺爺，聽(tīng)說(shuō)您參加過(guò)許許多多的戰(zhàn)斗，您能具體說(shuō)一下戰(zhàn)斗的經(jīng)歷嗎?”趙爺爺馬上興奮起來(lái)，滔滔不絕地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。想當(dāng)年，抗日的時(shí)候，我參加了八路軍，指揮過(guò)大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)許許多多。我還參加過(guò)當(dāng)時(shí)舉世聞名的百團(tuán)大戰(zhàn)，激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面至今還浮現(xiàn)在我的腦海里。我從日本鬼子那里繳獲了一把沖鋒槍。在當(dāng)時(shí)，繳獲一把沖鋒槍是很希罕的�！壁w爺爺說(shuō)起這件事，神情十分自豪。我仿佛身臨其境，過(guò)了好一會(huì)兒才從夢(mèng)幻中醒過(guò)來(lái)。
我心潮澎湃，又激動(dòng)地問(wèn)：“趙爺爺，參加過(guò)那么多次戰(zhàn)斗中，有沒(méi)有發(fā)生過(guò)有趣的事?”“有呀!還不止一件。”趙爺爺激動(dòng)地說(shuō)，“有一年，敵人實(shí)行了大掃蕩，有一支小分隊(duì)想來(lái)偷襲我們。進(jìn)村要過(guò)一條河，敵人不敢直闖，他們走到橋前，以為我們會(huì)在橋上埋地雷，便自作聰明地從水中過(guò)去。其實(shí)，我早做了十幾個(gè)水雷，埋在水里。結(jié)果可想而知。哈哈!你覺(jué)得有趣不有趣?”趙爺爺津津有味地說(shuō)著。
聽(tīng)著趙爺爺?shù)幕貞�，看著他�?jiān)毅的面容，我看到了一個(gè)老戰(zhàn)士的勇敢和智慧，看到了他在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇無(wú)畏，看到了他對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)!
2.二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文 篇二
我有一個(gè)胖胖的、穿著西裝、滿臉都是胡子、留著平頭的爸爸。
三年級(jí)時(shí)，我做書(shū)上的思考題，非常粗心，怎么做都是錯(cuò)的。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)到我的面前�？匆�(jiàn)這熟悉的身影，我想他一定是來(lái)幫我解答難題。但是，爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“自己還思考一下。”他這么一說(shuō)，我心里就不太耐煩了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸見(jiàn)我還沒(méi)有動(dòng)筆做，就專專心心地給我講解。他給我講解，就象老師給我上課一樣。他雖然講得象老師，但和我一樣，還是有一點(diǎn)粗心。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，小時(shí)候叫爸爸去當(dāng)兵他不去。他學(xué)習(xí)也不太好。奶奶叫我不要向爸爸學(xué)習(xí)�？墒俏液軕M愧，每次考試，總也考不好。唉!
爸爸時(shí)常睡到中午十二點(diǎn)鐘才起床。他很講究衛(wèi)生，就是有時(shí)候不愛(ài)洗衣服。他很愛(ài)打牌，有時(shí)候玩通宵。我煩爸爸打牌了，雖然他給我找錢(qián)讀書(shū)很辛苦，可總是輸，多可惜呀!
爸爸愛(ài)吃魚(yú)和辣椒，不喜歡吃稀飯。這些都是聽(tīng)我奶奶說(shuō)的。
爸爸煩我考試不及格，他希望我每學(xué)期能拿著好成績(jī)回家，我爭(zhēng)取吧。
爸爸給我講作業(yè)講得很好。我希望他在這一點(diǎn)上繼續(xù)努力，同時(shí)，我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懶覺(jué)的習(xí)慣。
3.二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文 篇三
今天，我來(lái)夸夸我們班的小同學(xué)，他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)幫助別人的小同學(xué)。
他的個(gè)子比我矮了一點(diǎn)，而且是一個(gè)男孩子，長(zhǎng)得很可愛(ài)，他留了一個(gè)小平頭，眉毛濃濃的，還長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，學(xué)習(xí)起來(lái)非常好，這個(gè)小同學(xué)就是我們班的翟一航。
有，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做了，正好翟一航在旁邊，我就向他請(qǐng)教，你給我講一下這道題行嗎，他說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，翟一航認(rèn)真的給我做了講解，我終于明白了，原來(lái)是這樣做的'，我說(shuō)謝謝你翟一航，他說(shuō)不用謝，同學(xué)之間就要互相幫助。
今后，我要向翟一航同學(xué)一樣好好學(xué)習(xí)、天天向上，還要學(xué)習(xí)他樂(lè)于幫助別人的精神。
4.二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文 篇四
我喜歡我們的數(shù)學(xué)老師——郭老師。
郭老師披著一頭烏黑亮麗有柔順的'長(zhǎng)發(fā)，皮膚不黑也不白。郭老師的眼睛又黑又亮就像葡萄一樣，她還戴著一副非常精致的眼睛。
郭老師每天都穿得非常好看，就跟模特似的。過(guò)老師上課非常友好，每天都面帶笑容，說(shuō)話時(shí)也溫柔。但是每次上課是哪位小朋友不聽(tīng)話，郭老師就會(huì)發(fā)點(diǎn)兒小脾氣。在郭老師再說(shuō)別的小朋友得過(guò)程比作再說(shuō)我自己的話，這樣我會(huì)記得很牢，上課時(shí)也會(huì)表現(xiàn)得很好，郭老師就會(huì)很開(kāi)心，每天的笑容也就會(huì)更加燦爛。郭老師非常喜歡數(shù)學(xué)，所以每次上都會(huì)幫大家講的非常仔細(xì)，直到大家都明白為止。
這就是我喜歡的老師。
5.二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文 篇五
我熟悉的人有很多很多，但我熟悉的人就是我的爺爺了。
爺爺常常身穿夾克衫，頭戴草帽，腳踏草鞋……他平時(shí)不愛(ài)發(fā)脾氣，不過(guò)要是發(fā)起脾氣來(lái)的話，可厲害了。他非常愛(ài)勞動(dòng)，只要他一有時(shí)間就馬上想田里有什么活沒(méi)有干，接著直奔田里津津有味地干起活來(lái)。
爺爺?shù)膬?yōu)、缺點(diǎn)雖然不是很多，但是他有一個(gè)很?chē)?yán)重的缺點(diǎn)，就是愛(ài)抽香煙。我曾勸爺爺很多次，可他就是不聽(tīng)。爺爺也有許多優(yōu)點(diǎn)，勤儉、節(jié)約、樂(lè)于助人等等。
爺爺雖然有缺點(diǎn)，但是每個(gè)人都不可能是十全十美的，所以我還是很愛(ài)我的爺爺?shù)摹?/p>
6.二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文 篇六
我們的班主任是葉老師，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的，眼睛亮亮的、很有神，眉毛彎彎的，像小船，耳朵像數(shù)字“3”，嘴巴大大的，我覺(jué)得葉老師很美麗。
葉老師上課的時(shí)候很?chē)?yán)肅，下了課的'時(shí)候很關(guān)心同學(xué)，像媽媽一樣的愛(ài)護(hù)我們，她上課很生動(dòng)，內(nèi)容很豐富，我們很喜歡班主任，同樣，我們也很喜歡語(yǔ)文課。
葉老師每天要上兩三節(jié)課，還要批改作業(yè)，她很辛苦，可是，她從來(lái)不叫苦，還是認(rèn)真給我們上好每一節(jié)課。我要努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，不要辜負(fù)葉老師的期望。
7.二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文 篇七
張老師是我們班的班主任。她瘦高的身材，烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的'大眼睛。嚴(yán)肅而認(rèn)真的表情，讓人敬畏，特別是生氣的時(shí)候。
張師平時(shí)總是很?chē)?yán)肅，如果我們犯了錯(cuò)誤，她會(huì)很?chē)?yán)厲地批評(píng)我們。她不僅教了我們很多知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。他教學(xué)非常認(rèn)真，經(jīng)常批評(píng)我們，
有，因?yàn)樯险n時(shí)回答問(wèn)題沒(méi)有正確回答，老師懲罰我讓我站著，直到下一個(gè)問(wèn)題回答正確老師才讓我坐下。嚇的我們不敢不認(rèn)真聽(tīng)講。真的怕她。知道是為我們好。
老師每天很早就來(lái)到學(xué)校，放學(xué)總是后一個(gè)離開(kāi)。夜深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，老師還在燈下為我們批改作業(yè)。
8.二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文 篇八
我們班有個(gè)愛(ài)哭鬼，整天都哭，煩死了。
有下課，我們六個(gè)人玩三個(gè)字，結(jié)果是她抓，她站在那里不動(dòng)，我想逗她玩一下，拿手輕輕摸了一下她，她用手摸著我摸過(guò)她的地方，馬上大哭起來(lái)，人家都來(lái)圍觀，還以為發(fā)生什么事呢。
你說(shuō)她是不是一個(gè)愛(ài)哭鬼。
9.二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文 篇九
我的表弟小名叫果果，他有一雙烏黑的大眼睛，長(zhǎng)了四顆白白的小米牙，頭發(fā)烏黑烏黑的，笑起來(lái)非�？蓯�(ài)。
他的特點(diǎn)是搗蛋。有，我們?cè)诳措娨�，沒(méi)有注意他，他爬到音響邊調(diào)到了聲，結(jié)果聲音太大了，他呆了一下回過(guò)頭趕緊快速地爬到他爸爸身邊，抱住爸爸的腿，哇哇大哭起來(lái)。我們大家都笑了。我的.表弟雖然很搗蛋，可我很喜歡他。
10.二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文 篇十
我的妹妹她今年5歲，小巧玲瓏的身子，清秀的瓜子臉，烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎著兩個(gè)細(xì)細(xì)的麻花辮，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神明亮的大眼睛，高高的小鼻子，櫻桃般的小嘴唇，白里透紅的臉頰上總帶著頑皮的笑意。
我的妹妹他非常喜歡動(dòng)物，家里的動(dòng)物都不知道有多少了！有小金魚(yú)，小鳥(niǎo)，烏龜，小狗，家里的動(dòng)物水陸空都有了！她還很喜歡看動(dòng)物頻道，一看見(jiàn)動(dòng)物頻道就不準(zhǔn)你換臺(tái)。
說(shuō)起貪玩，那可是她探索世界，認(rèn)識(shí)事物的動(dòng)力。媽媽會(huì)帶妹妹去一些游樂(lè)園玩，一但妹妹玩上了，就不肯走，就算你走了，他也不愿意走。我的妹妹特別喜歡玩刺激的游樂(lè)設(shè)施，恨不得分出很多個(gè)自己來(lái)，一些玩這個(gè)，一些玩哪個(gè)。他還特貪吃！
認(rèn)識(shí)我的妹妹了吧！
