【#小學(xué)生作文# #放風(fēng)箏三年級(jí)400字的作文（精選20篇）#】放風(fēng)箏是民間傳統(tǒng)游戲之一，清明節(jié)節(jié)日習(xí)俗。風(fēng)箏又稱風(fēng)琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。起源于中國(guó)，是一種古代勞動(dòng)人民發(fā)明的通信工具，第一個(gè)風(fēng)箏是魯班用竹子做的，后來只有皇宮里才有紙鳶。以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的放風(fēng)箏三年級(jí)400字的作文（精選20篇），歡迎大家閱讀。
1.放風(fēng)箏三年級(jí)400字的作文 篇一
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我和小芳、小偉一起去公園草坪上放風(fēng)箏。
我們一到公園，就看到了特別多的風(fēng)箏。有雄偉的老鷹風(fēng)箏，有伶俐可愛的燕子風(fēng)箏，還有可愛的企鵝風(fēng)箏。此時(shí)此刻，天空就成了風(fēng)箏的'海洋。
看到了那么多美麗的風(fēng)箏，我們迫不及待地也想把自己的風(fēng)箏放飛起來。于是我們找了一塊空地，我負(fù)責(zé)奔跑，小偉負(fù)責(zé)拿風(fēng)箏，而小芳就負(fù)責(zé)加油。我左手拿著線，右手拿著線軸，一陣風(fēng)吹過來，我下令“放！”小偉一松開手，風(fēng)箏就緩緩地飛了過去，一邊跑一邊往回看，春風(fēng)像一只無形的大手把風(fēng)箏慢慢托了上去�！帮w了、飛了，你們好棒！”小芳激動(dòng)地叫了起來。看著放風(fēng)的風(fēng)箏，我們也很高興。
這時(shí)，小紅抱著一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏走了過來�！案绺�、姐姐，你們能幫我把這個(gè)風(fēng)箏放起來嗎？”我們爽快地答應(yīng)，這次到小偉來放飛，我來拿風(fēng)箏。只見小偉像一陣風(fēng)一樣奔了出去。風(fēng)箏慢慢飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
這次放風(fēng)箏，我們玩得真開心。在放飛風(fēng)箏的時(shí)候，我聽到一個(gè)叔叔對(duì)他的孩子說：你要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了知識(shí)，將來你才可以像風(fēng)箏一樣飛得更高，看得更遠(yuǎn)。
我想，我也要努力，成為一只高高飛翔的風(fēng)箏，去擁抱我的蔚藍(lán)天空。
2.放風(fēng)箏三年級(jí)400字的作文 篇二
春天來了！春天來了！萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從地上探出頭來，迎接春的到來。碧藍(lán)的天空上飄著幾縷白云，鳥兒不時(shí)地飛過，春天踏著輕盈的腳步來到我們的身邊。
公園里的草坪上，傳來一陣陣小朋友的歡笑聲，到底怎么了呢？讓我們走進(jìn)公園瞧瞧吧！邁著腳步，東看看西望望，突然發(fā)現(xiàn)一只全身灰灰的，舒展開翅膀在空中翱翔的“老鷹”，噢，原來是在放風(fēng)箏呀！
一眼望去，一家長(zhǎng)正在教孩子放風(fēng)箏，孩子學(xué)會(huì)后，在草地上奔跑著，尖叫著，爸爸媽媽欣慰地看著在草地上歡呼雀躍的的.孩子。另一邊，一位哥哥兩手拿著風(fēng)箏高高舉過頭頂在前面越跑越快，跟后面的哥哥也跑起來，一手攥著線，一手握著線筒，眼睛緊緊盯著風(fēng)箏，“一，二，三，起飛”，只見風(fēng)箏慢慢往天空上升，哥哥手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏就越飄越遠(yuǎn)。旁邊的小妹妹側(cè)著腦袋抱著風(fēng)箏，羨慕地看著這一切，心想著我也要學(xué)他們把風(fēng)箏放上天。
各式各樣的風(fēng)箏在天空中飄舞著，數(shù)也數(shù)不清，有金黃色的小金魚面帶微笑俯視大地；有可愛的小豬佩佩奇對(duì)著人們招手……，天空仿佛成了風(fēng)箏的舞臺(tái)。孩子們的心仿佛也長(zhǎng)在了風(fēng)箏上，隨著風(fēng)箏一起飛上了嫩藍(lán)的天空，在天空中自由地飛翔！
一轉(zhuǎn)眼，傍晚來臨，人們漫漫散去，公園里的笑聲也漸漸變少……
3.放風(fēng)箏三年級(jí)400字的作文 篇三
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，涵涵和她的兩位好朋友小宇和小藍(lán)到公園里去放風(fēng)箏。
一到公園，三個(gè)好朋友就看見頭上的天空就像動(dòng)物園一樣。有張開翅膀翱翔的老鷹，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，有一條全身穿著鱗甲、眼睛像兩個(gè)銅鈴的金魚，還有一個(gè)彩色的'三角形在空中飄著。
公園的一塊空草坪上，來了一家三口，爸爸和媽媽在教孩子放風(fēng)箏。在爸爸媽媽耐心的教導(dǎo)下，孩子終于把風(fēng)箏送上了藍(lán)天中。
小宇和小藍(lán)也在這片草地上放風(fēng)箏。小藍(lán)兩只手拿著風(fēng)箏，把它舉得高高的，都舉過頭頂了，身體輕輕地向前傾斜，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小宇。小宇呢，手里拿著纖細(xì)如絲的線筒。
“小藍(lán)，你準(zhǔn)備好了嗎？”小宇問道。
小藍(lán)點(diǎn)了點(diǎn)頭，答道：“準(zhǔn)備好了�！�
“3、2、1放�！彼麄z異口同聲地喊道。
這時(shí)小藍(lán)把風(fēng)箏往碧藍(lán)的天空中一扔，小宇就開始慢跑起來，風(fēng)箏飛到了天空中，像一只活潑的雨燕在天空中自由自在地飛行。
涵涵看到后在一旁雙手捧著自己又美麗又喜愛的小蝴蝶風(fēng)箏，心想：等小宇和小藍(lán)放好，我再給小蝴蝶也送到天空中的“動(dòng)物園”去吧！
這個(gè)周末真是她們?nèi)齻�(gè)小伙伴的快樂的童年回憶呀！
4.放風(fēng)箏三年級(jí)400字的作文 篇四
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草鉆了出來，小花綻開了笑臉，這可是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)。
來到公園，天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，它們盡情地展示自己的美。你瞧！橘紅的外衣，圓鼓鼓的大眼睛，加上像扇子似的長(zhǎng)尾巴，湊成了一條金魚風(fēng)箏。那邊還有舞動(dòng)的蜈蚣風(fēng)箏，威武霸氣的`老鷹風(fēng)箏等等。
你看！那里的一家三口在放風(fēng)箏呢。孩子看看天上的風(fēng)箏，高興地手舞腳蹈。歡呼著：“爸爸媽媽你們看！我把風(fēng)箏放上天啦！”爸爸媽媽看了，也欣慰地笑了。
“準(zhǔn)備好了嗎？”明明問東東。原來，東東和明明也在放風(fēng)箏。明明一手拽著線，一手提著線筒。一邊跑，一邊轉(zhuǎn)頭看著風(fēng)箏，正問東東，東東雙手拿著風(fēng)箏，舉過頭頂，信心十足地回答：“我準(zhǔn)備好了！”一旁的麗麗羨慕不已，什么時(shí)候才能輪到我呀？麗麗低下頭，看看自己的蝴蝶風(fēng)箏，“那我數(shù)三二一，就放出去！”“好！”東東和明明激動(dòng)不已，腿腳都麻了，“三，二，一，放！”東東將風(fēng)箏向上一抱，風(fēng)箏借助風(fēng)力飛了上去�！�！我們成功了！”明明高興得張大了嘴，瞪大了眼睛，麗麗也笑起來，哈哈！馬上要到我了。
我真想變成一個(gè)風(fēng)箏，穿著美麗的衣裳，在空中自己的飛翔。
5.放風(fēng)箏三年級(jí)400字的作文 篇五
一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的春日午后，麗麗、小軍和小杰去公園的草坪上放風(fēng)箏。他們剛到公園，就看到遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩已經(jīng)放起了風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在一旁高興地看著，一抬頭，哇！天空中好熱鬧��！一只“蜈蚣”在空中懶洋洋地蠕動(dòng)著；一條“金魚”在天空中自在地游著；還有一只威風(fēng)的“老鷹”威武地飛翔著。
看著這些美麗的風(fēng)箏，小杰不禁說：“快把我們的風(fēng)箏也放起來吧！”大家都同意了，他們的風(fēng)箏是春天的使者—一只可愛的`“燕子”，小杰讓小軍高舉著風(fēng)箏，自己在前面領(lǐng)跑。小杰看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大喊一聲：“放！”小軍猛一放手，終于，活潑的“小燕子”乘著風(fēng)，飛向了曠亮無比的天空。麗麗跟著小杰一邊跑，一邊笑。這時(shí)，麗麗對(duì)小杰說：“小杰，你能幫我把風(fēng)箏也放上天空嗎？”“好�。 丙慃惖娘L(fēng)箏可漂亮了，是一只“花蝴蝶”，小杰也把麗麗的風(fēng)箏放了起來，天空上又多添了一只風(fēng)箏。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，他們感受到了“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的樂趣。
6.放風(fēng)箏三年級(jí)400字的作文 篇六
春天到了，春姑娘悄悄地走來了，她把世界萬(wàn)物裝飾成一片碧綠。小草慢慢地探出頭來，好奇地看著外面的世界�？蓯鄣男』ǘ鋫円哺黄鹗治枳愕钙饋怼６@個(gè)時(shí)候，也正是放風(fēng)箏的佳時(shí)刻哦！
一天下午，園園、芳芳和奇奇一起相約到公園里放風(fēng)箏。他們來到公園里的一個(gè)空地上，開始準(zhǔn)備著。園園帶來了自己心愛的小燕子風(fēng)箏，便對(duì)奇奇說：“你拽著線往前跑，我舉著風(fēng)箏跟在你后面，等風(fēng)箏飛起來以后，再慢慢一拉一放線，風(fēng)箏就可以飛上天空了�！庇谑牵嫫姘凑�?qǐng)@園說的方法慢慢地放長(zhǎng)了線，風(fēng)箏便趁著風(fēng)勢(shì)輕輕地在一拉一拽地摸索中，就像真的小燕子一樣徐徐地翱翔在了空中，大家這時(shí)也都露出了滿意的笑容。抬頭望去，天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏。有張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏，有展翅高飛的.雄鷹風(fēng)箏，還有歡快游玩的魚兒風(fēng)箏，個(gè)個(gè)形態(tài)各異，宛如一幅美麗多彩的畫卷，漂亮極了！
時(shí)間過得真快，天色漸漸地暗了下來，白云也變成了晚霞，但大家放風(fēng)箏時(shí)的快樂心情卻久久不能消失。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏是我們童年的樂趣和回憶。它與我們學(xué)習(xí)一樣，也是需要掌握技巧，慢慢琢磨，才能收獲滿意的答案哦！
7.放風(fēng)箏三年級(jí)400字的作文 篇七
今天，天氣真好，碧藍(lán)的天空中飄漂浮小朵朵白云，微風(fēng)習(xí)習(xí)，送來了春天花草的芳香。我和我朋友樂樂和小愛就拿著風(fēng)箏興沖沖地跑到公園的草地上。
草地上，有很多人在放風(fēng)箏，碧藍(lán)的天空，雪白的白云，天空上各種各樣的，五顏六色的。方針有鯨魚在天上游來游去，有蜈蚣在天上走來走去，還有老鷹在天上飛來飛去的好像把白云變成了她的鷹窩一樣。我的手寫想放風(fēng)箏了，我和朋友說我們也來放風(fēng)箏吧！
我自己的沙燕風(fēng)箏開始飛了，在他們的字倒下，我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，一邊放線，一邊跑。小愛再我耳邊說等一下也要幫我放�。∩逞囡L(fēng)箏飛得好快呀！過了一會(huì)兒，沙燕風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏都飛起來了，真好了。
看太遠(yuǎn)處，那個(gè)小弟弟剛剛放棄彩色風(fēng)箏給他爸爸媽媽欣賞呢！爸爸媽媽笑瞇瞇地唱著他的孩子的`彩色風(fēng)箏都心小孩子都長(zhǎng)大了。
過了一會(huì)兒，又來了幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，天空下，各種各樣的風(fēng)箏，好像開會(huì)一樣，有蜻蜓，有飛機(jī)，有彩色……看見他們的風(fēng)箏越飛越高，我們又來放的越高。真美呀！
這次放風(fēng)箏我們玩的真開心，不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，而且還知道了放風(fēng)箏的技巧了。
8.放風(fēng)箏三年級(jí)400字的作文 篇八
星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無云。樂樂和華華興高采烈地來到了萬(wàn)物復(fù)蘇的草地上，放起了風(fēng)箏。
華華雙手高高地托舉著一個(gè)像燕子一樣的風(fēng)箏，對(duì)著樂樂開心地笑著。這時(shí)，樂樂對(duì)華華說道：“等一會(huì)兒我跑的時(shí)候，你就托著風(fēng)箏和我一起跑。如果你感覺風(fēng)箏在往上拉，你就松手，我會(huì)控制好風(fēng)箏的。”樂樂一邊對(duì)華華說，一邊拉著風(fēng)箏線跑。只見他右手緊握著風(fēng)箏的線軸，左手輕輕地拉著風(fēng)箏的線，一邊飛快地逆著風(fēng)跑，一邊滿懷期待地回頭看著頭頂?shù)娘L(fēng)箏，可開心了。金魚風(fēng)箏在天空中游來游去，好似把天空當(dāng)作了池塘；蜈蚣風(fēng)箏在天空顯得格外細(xì)長(zhǎng)，小短腿在天空中爬來爬去；老鷹風(fēng)箏在空中飛翔，看起來威武極了。樂樂的旁邊站著一位小女孩，她的手里還抱著一只五彩斑斕的蝴蝶。小女孩微笑著站在一旁，兩只水靈靈的眼睛凝視著兩個(gè)男孩放風(fēng)箏。心想：真羨慕呀！我的.風(fēng)箏什么時(shí)候也能飛上天��！遠(yuǎn)處還有一對(duì)夫妻依偎著看著遠(yuǎn)方，還帶著一個(gè)小孩放風(fēng)箏。多么美好的畫面呀！
放風(fēng)箏可真有趣，你也來放一放你的風(fēng)箏吧！
9.放風(fēng)箏三年級(jí)400字的作文 篇九
藍(lán)藍(lán)的天空像水洗過一樣干凈，軟綿綿的白云在天空中游蕩著，有時(shí)變成小綿羊，有時(shí)變成一條條小金魚，后化成一縷縷炊煙，人們都脫掉厚重的綿襖，在草地上放起了風(fēng)箏。
小明右手握著線軸，左手牽著風(fēng)箏線飛快地跑，邊跑邊回頭看著身后的燕子風(fēng)箏。大壯高舉著風(fēng)箏喊到：“小明你快點(diǎn)跑，我要松手了！”大壯一松手，風(fēng)箏就像喝醉酒的.壯漢一樣搖搖擺擺，慢慢地越飛越越高。小花看到小明的風(fēng)箏飛的那么高，便抱著蝴蝶風(fēng)箏追過去說：“小明哥哥，一會(huì)我也要把風(fēng)箏放得那么高，你能幫幫我嗎？”
就當(dāng)小明要答應(yīng)時(shí)，突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏急轉(zhuǎn)直下，落到了地上。小明心里傷心極了，像一朵枯萎了的小花。
不遠(yuǎn)處，小東的三角風(fēng)箏早已放飛到了天空。小東仰頭望著，跑呀跳呀，非常開心。小東的爸爸媽媽趕緊拿出手機(jī)拍照留念。
空中的風(fēng)箏越來越多，有長(zhǎng)龍、蜈蚣、雄鷹……天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，風(fēng)箏們盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
看著五花八門的風(fēng)箏，小明心想：如果我也能像風(fēng)箏一樣自由自在該多好�。�
10.放風(fēng)箏三年級(jí)400字的作文 篇十
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)徐徐吹來像母親的手撫摸我的臉龐，真溫暖!老師決定帶我們到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
同學(xué)們歡呼雀躍，一起沖向了操場(chǎng)，拿出自己心愛的風(fēng)箏，三五一群的互相比較著誰(shuí)的風(fēng)箏漂亮，誰(shuí)的風(fēng)箏霸氣，誰(shuí)的風(fēng)箏可愛......呵呵呵，哈哈哈......
放風(fēng)箏可是要有技巧的哦!放風(fēng)箏需要兩個(gè)同學(xué)配合完成，一個(gè)同學(xué)拿著風(fēng)箏，一個(gè)同學(xué)拉著線。放的時(shí)候拉線的同學(xué)在前，拿風(fēng)箏的同學(xué)在后，兩個(gè)要迎著風(fēng)同時(shí)跑起來，等到風(fēng)鼓起來的時(shí)候，拿風(fēng)箏的同學(xué)立刻松開手讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飛上天去，拿線的同學(xué)再跑一小段等風(fēng)箏在天空中穩(wěn)定了，停下來開始放線。這樣風(fēng)箏就能在天空中和伙伴嬉戲玩耍了。
抬頭看去，哇!威猛的老鷹翱翔在空中，像一位盡忠職守的警察守護(hù)著這一片領(lǐng)域;調(diào)皮的.猴子悄悄的來到美麗的彩蝶身后，接近了，突然撲向彩蝶，”哈哈哈，你抓不到我�！安实粋�(gè)漂亮旋轉(zhuǎn)，猴子撲了個(gè)空;可愛的小鯉魚一刻也沒有停過，它從來不知道在天空中飛翔是這樣的愉快......
“呵呵呵，同學(xué)們要上課了�！蓖瑢W(xué)們戀戀不舍的收好自己的風(fēng)箏，蹦回教室，拿出課本，收回自己的心，開始安靜的聽老師講課了。
11.放風(fēng)箏三年級(jí)400字的作文 篇十一
人人都有自己平生的第，而我就是第放風(fēng)箏。
記得上個(gè)星期六，天氣風(fēng)和日麗，姑姑和姑父帶著表弟來我們家吃飯，還帶了一個(gè)大風(fēng)箏。
這個(gè)大風(fēng)箏很像蝴蝶，所以叫蝴蝶風(fēng)箏。
平常，我看見人家放風(fēng)箏，都很羨慕，好幾次叫媽媽買，媽媽都說我不會(huì)放風(fēng)箏，買回來干嘛，難道放在家里給他睡覺嗎?所以，我就放棄買風(fēng)箏了，但今天看到風(fēng)箏，并親手摸到風(fēng)箏，我終于如愿以償了。
開始，我們都不會(huì)放，姑父就對(duì)我們講放風(fēng)箏的技巧，我一字不漏的聽著，哪怕丟了一個(gè)字，也讓姑父對(duì)我從講一遍。
聽完了技巧，我們開始放風(fēng)箏了，先是我開始快速的跑，可是我太驕傲了，自以為是以為自己什么都會(huì)，便拿起風(fēng)箏往上扔，還沒來得及控制好風(fēng)箏線，結(jié)果風(fēng)箏就掉下來了，我失敗，嘴里還念叨我那么聰明，怎么可能會(huì)失敗呢?真是氣死我了!
于是，我又再試，這次我吸取教訓(xùn)，按照姑父說的技巧，風(fēng)箏還真沒掉下來，反而高高地掛在空中就像蝴蝶一樣翩翩起舞飛向遠(yuǎn)方。
12.放風(fēng)箏三年級(jí)400字的作文 篇十二
草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。
春天來了，小草發(fā)芽，春光明媚。星期天下午五點(diǎn)半，聶寧去公園的草坪放風(fēng)箏。他一邊跑一邊放，跑得滿頭大汗、汗流浹背，可是風(fēng)箏還是沒有飛起來。這時(shí)，他遇見了馬丁，馬丁手里面拿著氣球，氣球飛得高高地。聶寧問：“為什么你的氣球飛得高高地，而我的風(fēng)箏卻飛不起來呢？”馬丁說：“因?yàn)槲业臍馇蚶镅b滿了氫氣，氫氣比空氣輕，所以我的氣球飛得高高地。而你的風(fēng)箏需要風(fēng)才能飛起來，但是現(xiàn)在沒有風(fēng)，所以你的風(fēng)箏飛不起來�！甭檶幮睦锵耄嚎磥砦疫@次白跑一趟了。
馬丁說：“你別難過了，咱們想個(gè)辦法吧！”他們想來想去，忽然，馬丁靈機(jī)一動(dòng)，說：“我有辦法了！咱們把氣球拴在風(fēng)箏上，風(fēng)箏不就飛起來了嗎？”他們說干就干，把氣球綁在了風(fēng)箏上。
他們一個(gè)人舉著風(fēng)箏，另一個(gè)人放線，風(fēng)箏越飛越高，像一只小鳥在天空中自由自在地飛翔。他們歡天喜地。聶寧說：“謝謝你，如果沒有你，我今天就白跑一趟了�！瘪R丁說：“不客氣，我們是好朋友�！�
13.放風(fēng)箏三年級(jí)400字的作文 篇十三
周末的午后，天氣晴朗。爸爸、媽媽帶著我和姐姐去人工湖放風(fēng)箏。
我們到了人工湖邊，看見天空中有好多形狀的風(fēng)箏：老鷹的、飛機(jī)的、蝴蝶的、還有龍的……于是，我們趕緊先去買風(fēng)箏。姐姐選了一個(gè)蝴蝶的，我選了一個(gè)喜羊羊的。
爸爸付完錢之后，我們拿著風(fēng)箏走到一塊開闊的地方，開始放風(fēng)箏。
我放好了線，拿著線盤就往前跑，可是風(fēng)箏怎么都飛不起來。于是，我走到爸爸身邊問爸爸：“爸爸我的風(fēng)箏為什么飛不起來呢？”爸爸說：“放風(fēng)箏要注意兩個(gè)要點(diǎn)，一是要兩個(gè)人配合，一個(gè)人拿著線盤在前面跑，另一個(gè)人拿著風(fēng)箏跟在后面跑。第二就是一定要逆風(fēng)奔跑。順風(fēng)就飛不上去了。”我對(duì)爸爸說：“那我拿著線盤，你幫我拿著風(fēng)箏。”爸爸說：“好的。”于是，我拿著線盤就飛快地往前跑，爸爸跟在我后面，然后輕輕地把風(fēng)箏往空中一拋。風(fēng)箏真的`飛起來了。爸爸讓我一邊跑，一邊放線，還讓我偶爾拉兩下。風(fēng)箏真的越飛越高了。
看著我放飛的風(fēng)箏，我心里特別的開心，今天我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
14.放風(fēng)箏三年級(jí)400字的作文 篇十四
今天，我和爸爸、媽媽去生態(tài)公園放風(fēng)箏。
公園里鳥語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗。
我們來到公園旁邊一塊空地，這里放風(fēng)箏的人很多。一位老爺爺坐在椅子上，一邊聽著廣播，一邊握著風(fēng)箏線很是愜意。他的蝙蝠風(fēng)箏飛得高。我迫不及待地叫爸爸快把我們的風(fēng)箏放上天。我拿著風(fēng)箏舉過頭頂，爸爸握著風(fēng)箏線，我們小跑了一段。爸爸說：“一、二、三，放。”我輕輕地松手，風(fēng)箏慢慢地飛起來。風(fēng)箏越飛越高，越來越小。我興奮地歡呼起來，“爸爸、爸爸，快把線給我！”我剛握住風(fēng)箏線，天上的風(fēng)箏就不乖了，一會(huì)兒東，一會(huì)兒西。爸爸說：“放風(fēng)箏講究張弛相濟(jì)。線松了，就要收一下；線緊了，就要松一下�！蔽艺兆觯粫�(huì)兒，風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)地飛在天空中。
又過了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸小了。我們收起風(fēng)箏，高高興興地回家了。通過學(xué)習(xí)放風(fēng)箏，我懂得了一個(gè)道理：做事情，也要講究張弛相濟(jì)，這樣才能做好。
15.放風(fēng)箏三年級(jí)400字的作文 篇十五
春天到了，我們?cè)摶顒?dòng)活動(dòng)筋骨了。星期日下午，陽(yáng)光明媚、春風(fēng)和煦，我和媽媽帶著蝴蝶風(fēng)箏來到廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)真熱鬧呀！我抬頭一看，哇！蔚藍(lán)的天空變成了風(fēng)箏的世界。五顏六色的風(fēng)箏在空中飛舞著，有白雪公主的，有奧特曼的，有飛機(jī)的`，有冰雪奇緣的，款式多樣、造型各異，看得我眼花繚亂。
我和媽媽來到一片空地上，拿出風(fēng)箏，選好方向，開始放風(fēng)箏。我拿著線軸走在前面，媽媽拿著風(fēng)箏跟在后面�！耙弧⒍�、三，跑！”媽媽一聲令下，我們迎著風(fēng)一起飛快地奔跑。我們?cè)脚茉娇欤劭磿r(shí)機(jī)已到，媽媽用力把風(fēng)箏向空中一拋，風(fēng)箏便飛了起來。我拿著線繼續(xù)奔跑，邊跑邊放線。
風(fēng)箏越飛越高，也越飛越遠(yuǎn)。我想讓它飛到桂林，看看那美麗的桂林山水；我想讓它飛到北京，看看那雄偉的天安門；我還想讓它飛到南極，看看那可愛的企鵝……
太陽(yáng)漸漸落山了，我依依不舍地收回了風(fēng)箏，跟著媽媽回家了。雖然今天跑得滿頭大汗，但我還是覺得很開心，下個(gè)周末我還要來放風(fēng)箏。
16.放風(fēng)箏三年級(jí)400字的作文 篇十六
星期天，天氣格外晴朗，微風(fēng)輕輕吹拂著，小朋友高高興興地來到公園放風(fēng)箏。
看，一條活潑的“金魚”把藍(lán)藍(lán)的天空當(dāng)作波濤洶涌的大海，在自由自在地玩耍；一只粉紅色的“蜈蚣”瞪大雙眼，驕傲地對(duì)大家說：“我居然能飛上天了”；一只高大的“雄鷹”在天空中歡快地飛翔，一會(huì)兒在這，一會(huì)兒在那；還有遠(yuǎn)處的“三角形”有兩條飛毛般似的腿，正在快速地像一匹駿馬一樣在飛奔；那只可愛的“燕子”也展翅欲飛。
遠(yuǎn)處的小朋友把風(fēng)箏放得很高，旁邊的大人看到自己的孩子能獨(dú)自把風(fēng)箏放起來了，開心極了！爸爸欣慰地對(duì)媽媽說：“咱們的孩子長(zhǎng)大了�！�
一旁的小明緊緊地握著風(fēng)箏線柄，小剛牢牢地抓著風(fēng)箏舉過頭頂，看到小明拼命向前奔跑，小剛趕緊松手，不一會(huì)兒“燕子”就飛起來了。
旁邊的小紅也想讓同學(xué)幫忙把“蝴蝶”飛上天空，在小明和小剛的幫助下，她的“蝴蝶”很快飛上太空和其他風(fēng)箏一起玩耍起來。
看著天上各種各樣的風(fēng)箏，瞬間讓我眼花繚亂。此時(shí)我多么想變成一只“風(fēng)箏”和它們一起嬉戲玩耍。
17.放風(fēng)箏三年級(jí)400字的作文 篇十七
星期天的早上，清風(fēng)徐徐，陽(yáng)光明媚，柳條兒迎風(fēng)起舞，油菜花發(fā)出陣陣清香，好一派春意盎然的景象。
小明、小華和小紅一起去公園綠油油的草地上放風(fēng)箏。他們帶上了燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏。
小明在前面拿著風(fēng)箏線，小華在后面拿著燕子風(fēng)箏。小明興奮地說：“小華你可得拿好了�。∥荫R上就要向前跑了�！毙∪A期待地說：“你跑吧！我會(huì)抓緊的�！�
風(fēng)箏放飛了之后，小華和小明驚嘆地說：“風(fēng)箏飛得好高啊！”
小明和小華的風(fēng)箏放飛之后。小紅便著急地說：“你們兩個(gè)人都已經(jīng)放飛了，現(xiàn)在可以幫我放我的蝴蝶風(fēng)箏了嗎？”
小明和小華異口同聲地說：“當(dāng)然可以啊！”過了一會(huì)兒，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了，看著風(fēng)箏在藍(lán)天上自由地飛翔，他們開心極了！
遠(yuǎn)處是溫馨的一家三口。小男孩開心地放著風(fēng)箏，男孩的爸爸媽媽則在一旁欣慰地看著他。
小男孩高興地說道：“爸爸媽媽，你看我們的風(fēng)箏飛得好高啊！”那對(duì)夫妻微笑地說道：“是啊！我們的風(fēng)箏得確飛得很高，我們家的小寶貝真能干！”
不一會(huì)兒，天上就飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有可愛的金魚、有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣、還有兇猛的老鷹……它們忽上忽下，好像在進(jìn)行一場(chǎng)飛行比賽！而地上的青草隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在為它們鼓掌。
春天可真是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)！
18.放風(fēng)箏三年級(jí)400字的作文 篇十八
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！蹦鬯{(lán)色的天空中掛著一朵朵潔白無瑕像棉花糖一般的云朵。小剛，小紅和小明相約一起去公園放風(fēng)箏。
哇！公園里已經(jīng)有各色各樣的風(fēng)箏了，那邊的“老鷹”在天空中盤旋著，這邊的“蜈蚣”自由自在地爬來爬去，還有那條小金魚也鼓著大眼睛在翩翩起舞呢！
“哈哈哈……”忽然，一陣笑聲傳來，他們不約而同看向那邊。哦！原來是一個(gè)小弟弟和他們的家人�。⌒〉艿馨扬L(fēng)箏放上了天，開心地又跑又笑。他的爸爸媽媽也欣慰地看著他呢！
看到這兒，小剛拿出自己心愛的風(fēng)箏遞給小明，說：“我來指揮，你聽我的口令放手哦。”可膽小的小明怕風(fēng)箏放不上去，緊皺眉頭。小剛看穿了他的心思，安慰道：“你看，其他風(fēng)箏都飛起來了，我們一定也行的。”小明鼓足了勇氣，把風(fēng)箏舉過頭頂。
小剛也做好了準(zhǔn)備，他握著線軸，拽著風(fēng)箏，小紅站在旁邊看著他們。等風(fēng)吹過時(shí)，小剛逆著風(fēng)向前跑“三二一，放！”小剛一聲令下，小明就松開了手，哇！風(fēng)箏真的飛起來了，三個(gè)小伙伴在下面高興地手舞足蹈，還不停地說“風(fēng)箏風(fēng)箏快快飛吧！”
天色漸漸地暗下來了，其他人收起風(fēng)箏走了，三個(gè)小伙伴也不例外，臨走之前他們還戀戀不舍地跟公園道別呢！
19.放風(fēng)箏三年級(jí)400字的作文 篇十九
今天是周末放假的第一天，外面晴空萬(wàn)里，天上沒有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙。爸爸媽媽決定帶我和妹妹去公園放風(fēng)箏。
爸爸從床底下找到了很久沒放的風(fēng)箏，我們打開風(fēng)箏盒，一只活靈活現(xiàn)的小黑燕子映入了眼簾，仿佛在對(duì)著我們微笑，我和妹妹迫不急待地讓爸爸媽媽帶著我們出去放風(fēng)箏。
說走就走，我們馬不停蹄地趕到了公園，此時(shí)，一股股淡淡地花香撲鼻而來，放眼望去，一朵朵美麗的小花綻放在花叢之中，爭(zhēng)奇斗艷。我們趕緊把風(fēng)箏拿出來，此時(shí)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。爸爸拉著線在前面跑，我和妹妹舉著風(fēng)箏在后面追，風(fēng)箏次跌落下來，此時(shí)的我們已經(jīng)大汗淋漓了，媽媽也在旁邊感嘆著放風(fēng)箏的不易。忽然，妹妹興奮地大叫了一聲，風(fēng)箏上天嘍！我和妹妹長(zhǎng)舒了一口氣，可算把這個(gè)小家伙兒放上了天。
此時(shí)的小家伙兒在空中快樂地飛舞著，我也高興得直拍手，對(duì)爸爸說；“爸爸，您可太厲害了”。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“孩子們，做人做事就像這放風(fēng)箏一樣，過程可能比較艱難，但一定不能半途而廢”。我和妹妹高興地朝爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著在空中飛翔著的小燕子，我們驕傲極了。
20.放風(fēng)箏三年級(jí)400字的作文 篇二十
春天來了，小草悄悄從土里探出頭來，可愛的白云在空中悠閑地散步，陽(yáng)光和煦地照著大地，仿佛在呼喚著大家出來游玩。
有幾個(gè)小伙伴一起來到了草坪上放風(fēng)箏，右邊的是小剛，中間的是小明，左邊的是小紅。小剛托舉著燕子風(fēng)箏，小明右手里拿著風(fēng)箏的線軸，左手拽著風(fēng)箏細(xì)長(zhǎng)的線正準(zhǔn)備放風(fēng)箏，小明問：“準(zhǔn)備好了嗎？”小剛回答：”我準(zhǔn)備好了�！毙∶饕贿吪芤贿吇仡^看，小剛一放手，風(fēng)箏就在微風(fēng)姑娘的幫助下，成功地飛上藍(lán)天。
一旁的小美看了十分羨慕，心想：“我的風(fēng)箏也一定要飛上天空�！彼苓^去，請(qǐng)小剛幫她的風(fēng)等飛上天。
不遠(yuǎn)處，還有三口之家，爸爸把手搭在媽媽的肩上，兩個(gè)人欣賞著遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景，還有一個(gè)小孩子，抬著頭望著風(fēng)箏，身體往后倒退著，他的風(fēng)箏快沖到白云里了。媽媽爸爸看了都說：”我們的孩子真棒，放的風(fēng)箏可真高！”
天上的風(fēng)箏越來越多，自由自在的金魚風(fēng)箏在天上開心地”游泳”，蜈蚣風(fēng)箏緊追著金魚風(fēng)箏好像要一口氣吃掉它，老鷹風(fēng)箏在空中挺直了腰板，看起來特別威武。
放風(fēng)箏可真有趣，既可以考驗(yàn)技術(shù)，又可以考驗(yàn)體力。我覺得放風(fēng)箏很有趣，何不趁著好天氣和小伙伴去放風(fēng)箏呢？
