【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生樂于助人的作文(精選10篇)#】樂于助人,漢語成語,拼音是lè yú zhù rén,意思是很樂意幫助別人。以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的小學(xué)生樂于助人的作文(精選10篇),歡迎大家閱讀。
1.小學(xué)生樂于助人的作文 篇一
一天的上午,小螞蟻去河邊劃船。它把小船推進(jìn)了小溪里,然后,跳了上去。它呀,一邊唱歌一邊跳舞,玩的很開心!
在船里小螞蟻時(shí)不時(shí)還會(huì)翻個(gè)跟頭,快樂極了!
不一會(huì)兒,小螞蟻的船游到了大河里,水流的很急,船翻了。小螞蟻落到了河里,小螞蟻大聲地喊:“救命啊,救命。
喊聲讓正在河里玩的烏龜聽見了,它一看,小螞蟻落到了河里。烏龜趕快游過去,把小螞蟻托了起來。小螞蟻一看:呀!原來是烏龜哥哥救了我呀!小螞蟻忙說:“謝謝你烏龜哥哥!睘觚斦f:“不客氣,這是我應(yīng)該做的”。
烏龜真是個(gè)樂于助人的好孩子,我們要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)。
2.小學(xué)生樂于助人的作文 篇二
我有一個(gè)樂于助人的朋友,他叫黃戈嘉。
記得有我在學(xué)校里的時(shí)候,突然一下下起了傾盆大雨,我又沒帶傘,只好自認(rèn)倒霉。放學(xué)了,也不見爸爸媽媽來接我,我等呀等呀還是沒來,然后我聽到了一個(gè)熟悉的聲音。哦!原來是黃戈嘉在喊我:“張欣宇,你是不是沒帶傘。俊蔽肄D(zhuǎn)過身來說:“是的,黃戈嘉!彼f:“我?guī)Я藗,我們一起回家吧!”我說:“好呀!”然后我們開開心心走在回家的路上,回到了家門口我看了看黃戈嘉,突然發(fā)現(xiàn)他的左半身被雨淋濕了,我說:“黃戈嘉你淋濕了!秉S戈嘉說:“沒關(guān)系!蔽衣犃诉@句話,覺得心暖暖的。
還有,上圍棋課,我忘記帶書了,黃戈嘉說:“我們倆一起用一本書吧!”上課的時(shí)候我們一起用的書。
我覺得黃戈嘉真是一個(gè)樂于助人的好朋友。
3.小學(xué)生樂于助人的作文 篇三
我的鼻子小小的,嘴巴也小小的,耳朵大大的。頭發(fā)呢?頭發(fā)是微長的。我會(huì)做可以讓同學(xué)笑起來的任何表情和動(dòng)作?晌抑来蠹蚁矚g我,不只是我的外表可愛,更是因?yàn)槲覙酚谥恕?/p>
在上二年級(jí)的時(shí)候,我正在和我的同班同學(xué)玩時(shí),我的另一個(gè)同學(xué)呂泰然,急急忙忙地跑了過來說:“你……你的朋友劉天藍(lán)摔跤了!”“她在哪兒?”我非常著急地說!霸谝荒昙(jí)那邊的一樓閱讀吧那里。”話音剛落,我立馬用快的速度飛奔過去。
“沒事兒吧?呀!流血了,去醫(yī)務(wù)室吧!蔽乙贿呎f,一邊慢慢地把她扶了過去。“真糟糕,門關(guān)著。怎么金醫(yī)生老是在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子啊!那你先去教室休息吧。慢點(diǎn),別再摔跤了!蔽乙贿呅⌒囊硪淼胤鲋,一邊輕輕地說著。
過了一會(huì)兒,我又帶劉天藍(lán)去了醫(yī)務(wù)室。金醫(yī)生果然在醫(yī)務(wù)室了。她消完毒,“叮鈴鈴”,上課鈴就響了。我們又回到了教室。
這天,我雖然沒有怎么玩兒,但幫助了我好的朋友,我依舊是非常快樂的。
4.小學(xué)生樂于助人的作文 篇四
我是一個(gè)樂于助人的孩子,每當(dāng)別人遇到困難,我就會(huì)伸出援助之手。
有,同桌沒帶書,我立刻把書推到桌子中間,讓同桌一起看。他很感激,小聲對(duì)我說:“謝謝!”我說:“不客氣”。
還有,老師出了幾道題讓我們做,我想了很久,這幾道比較難的題終于讓我做出來了。我欣喜若狂,但沒有因此洋洋得意,而是認(rèn)真地檢查!岸A懔恪保抡n鈴聲響起來了,我正準(zhǔn)備出去玩,突然一個(gè)同學(xué)走到我面前,說:“陳勁帆,可以教教我這道題嗎?”我很爽快地答應(yīng)了。我耐心地給你講解析過程,他很認(rèn)真地聽,沒多會(huì)工夫,他就明白了。
那次,我們?nèi)ス珗@玩,一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地走在小路上,好像很開心的樣子。她走在鵝卵石小路上,不小心滑倒了,我趕緊跑過去,小心翼翼地扶起她,幫她拍去身上的土,然后用衛(wèi)生紙輕輕地擦了擦她膝蓋上的血,她笑瞇瞇地對(duì)我說:“謝謝你,小姐姐!蔽乙残χf“不客氣,一點(diǎn)小事嘛!
這就是我,一個(gè)樂于助人的孩子。
5.小學(xué)生樂于助人的作文 篇五
今天,就讓我夸夸我的同學(xué)王小明吧!
說到王小明,他可是一個(gè)人見人愛、心地善良、樂于助人的好同學(xué)。有,我在操場上跑步突然間摔倒了,由于當(dāng)時(shí)我沒看見前面有一塊磚松了,結(jié)果一腳踩上去就重重的摔倒了。我覺得自己的'骨頭都要摔斷了,痛得直咧嘴。叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,別的同學(xué)都沖進(jìn)教室去了,而我卻疼得不能走。王小明看見了,二話沒說連忙把我起來,一直走到校醫(yī)室。醫(yī)生用藥水陌一點(diǎn)在我的傷口上,又貼了創(chuàng)口貼。已經(jīng)開始上課了,他不顧上課遲到,慢慢的把我又扶回教室。結(jié)果我們遲到好幾分鐘,但他一點(diǎn)也沒有埋怨我。
我真感謝王小明,可惜沒有送給他一個(gè)禮物,不過我以后一定會(huì)向他學(xué)習(xí),幫助那些有困難的人。
6.小學(xué)生樂于助人的作文 篇六
我有一個(gè)朋友,長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像一把扇子的耳朵,一對(duì)彎彎曲曲的眉毛好像一對(duì)毛毛蟲,還有一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁,一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴。她就是趙炫棋,她樂于助人。
我的好朋友是怎么樂于助人的呢?讓我來告訴你吧。
一天我到她家去玩捉迷藏,忽然聽見小孩子的哭聲,我們飛快地跑過去發(fā)現(xiàn)一位小朋友摔倒了,摔得鮮血直流,我對(duì)我的好朋友趙炫棋說:“走,我們繼續(xù)玩去!倍w炫棋卻說:“你先去吧,我先把這位小朋友扶起來再去!壁w炫棋把小朋友扶起后再跑回去拿藥箱,再跑回去幫受傷的小朋友擦藥、包扎,那位受傷的小朋友雖然很痛,但是她還是忍著。
在趙炫棋的幫助下,后,那位小朋友勇敢地站起來,一拐一拐地走回家。
我以后要像趙炫棋學(xué)習(xí),做樂于助人的優(yōu)秀小朋友!
7.小學(xué)生樂于助人的作文 篇七
在我們班,有一位待人友善、樂于助人的同學(xué)——陳奕廷。
她,有一雙明亮清澈的雙眼,如陽光下的那一捧清泉,純凈而又溫和。小麥色的皮膚,纖長的身軀,都在體現(xiàn)著她也是位運(yùn)動(dòng)健將。那一張櫻桃小嘴,總是保持著新月的弧度,讓人感受到如陽光般的溫暖流入心田。
這樣一個(gè)猶若天仙的女孩,還有著一顆善良美好的心靈。
記得那一天驕陽似火,空氣中都充溢著灼熱的溫度,連那幾棵四季常青、頑強(qiáng)不屈的松樹都低著腦袋,不想再離這烈日近一毫米。在這樣的情況下,我們班同學(xué)正在上著體育課。剛跑完三圈,大汗淋漓的我已經(jīng)受不了這份悶熱,眼前一片模糊,腿已經(jīng)發(fā)軟,眼看就要倒在地上了。此時(shí),一雙手扶住了我,吃力地向校醫(yī)室走去。我努力地將眼睛睜開,發(fā)現(xiàn)原來是她--陳奕廷。她承受著我所有的重量,原本纖弱的身影顯得更加柔弱,可就是這樣一個(gè)女孩,依舊是穩(wěn)穩(wěn)的扶著我,讓我竟感到她的身影竟猛然高大了起來,原先的弱小早已不在,有的只是那份樂于助人的愛心。她好不容易將我扶到了校醫(yī)室,讓我坐下后,就面露焦急地向校醫(yī)說明我的情況。聽到校醫(yī)說沒事兒,讓我在這兒休息一會(huì)兒后,才松了口氣,關(guān)切地問我要不要緊。我認(rèn)真地看著她,感激地說:“沒事,你先回去吧,我過會(huì)就來,謝謝你了!彼⑽⒁恍Γf:“都是同學(xué),客氣什么!
她就是一個(gè)這樣的女孩,如此樂于助人,如此友善待人。
8.小學(xué)生樂于助人的作文 篇八
我不僅聰明活潑,還很可愛,是個(gè)樂于助人的小女孩。
我的同桌忘記帶本子了,我主動(dòng)借給他本子用;我好的朋友鉛筆斷了,我把鉛筆借給她用;新來的同學(xué),我借給她課外書看;美術(shù)課的時(shí)候,我還借彩筆給其他同學(xué)。樂于助人是我的特點(diǎn)。
記得在我上幼兒園的時(shí)候,一天,下了很大的雨,我的好朋友王星宇沒有帶傘,我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn),所以打傘的時(shí)候比較方便,為了她的安全,我讓她站在我和媽媽中間,也好讓雨不
要淋到她,讓別人不要碰到她。后,我們都沒有被雨淋,她很高興,我也很開心。
我特別喜歡幫助別人,我也得到過很多朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說:幫助別人就是在幫助自己,就等于為自己鋪了一條好路。所以,我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂于助人的好孩子。
9.小學(xué)生樂于助人的作文 篇九
我有一個(gè)好朋友,她叫廉紫月。她是一個(gè)愛助人為樂的人,沒當(dāng)我遇到困難時(shí),她就會(huì)伸出援助之手幫助我,對(duì)待同學(xué)們也一樣。
廉紫月長的很高,一張胖嘟嘟的臉上總是掛著甜甜的微笑。眉毛下面,是一雙閃亮的眼睛,烏黑的眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是兩顆黑寶石。
星期五下午,我和段佳彤在收作業(yè),所以留了下來,廉紫月也在陪著我們。過了好長時(shí)間,終于收完了,可以走了。我們?nèi)齻(gè)飛奔出教室。突然,一位老奶奶把我們叫住了,她問我們五四班在哪,我們異口同聲的說:“在那兒!辈⑾蛭逅陌嗟姆较蛞恢?衫夏棠陶f她到樓梯接道就暈,讓我們跟他一起去。這時(shí),我猶豫不決,幫還是不幫,幫,萬一她是壞人呢,不幫,可老奶奶真的暈了怎么辦。這時(shí),廉紫月拉起老奶奶的手,說:“奶奶,我?guī)グ伞!崩夏棠绦α,說:“謝謝你呀,小朋友!钡搅宋逅陌,里面已經(jīng)沒人了,看來老奶奶要找的人已經(jīng)走了。
廉紫月還是抓著老奶奶的手不放,下了樓,老奶奶十分開心,我和段佳彤都夸廉紫月,我們都笑了。
這就是我的好朋友——廉紫月,一個(gè)助人為樂的人!
10.小學(xué)生樂于助人的作文 篇十
我叫鄭詩琦,今年10歲了,是寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué)304班的一個(gè)學(xué)生。我是一個(gè)活潑開朗的小女孩,長得有點(diǎn)黑,但是我長得并不難看——個(gè)子中等,身體瘦瘦的,圓臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,留著一頭烏黑光亮的頭發(fā)。
我的愛好是看書和聽音樂,有時(shí)候我就會(huì)聽聽歌、看看書。只要有故事書,我就會(huì)看的愛不釋手,有時(shí)連吃飯都會(huì)忘記得一干二凈。當(dāng)我在商店里買東西,聽到錄音機(jī)里播放歌曲時(shí),我就會(huì)站在那里靜靜地聽幾分鐘。
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是樂于助人。有,我的好朋友丁瑋津懿題目不會(huì)做,于是她來問我:“鄭詩琦,這一道題怎么做?”我連忙放下手中的書,問道:“我看看,哪道題?我來教你”。于是我認(rèn)真地教起作業(yè)來,一邊講,一邊問:“丁瑋津懿,你聽懂了嗎?”她搖搖頭,我又耐心地反復(fù)給她講了幾遍,直到她說聽懂為止。我再去看她時(shí),她已經(jīng)單獨(dú)一個(gè)人會(huì)做了,還說:“謝謝你,鄭詩琦!蔽疫B忙搖手說:“不客氣”。
這就是我,一個(gè)樂于助人的小女孩。