【#小學(xué)生作文# #五年級(jí)寫(xiě)人的作文（精選10篇）#】相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是占有重要地位的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。我們要怎么去寫(xiě)這類型的作文呢？以下是由©無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的五年級(jí)寫(xiě)人的作文（精選10篇），歡迎大家閱讀。
1.五年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇一
我有一個(gè)朋友，綽號(hào)是“小書(shū)蟲(chóng)”，真名——?jiǎng)⒆雍?/p>
她一有時(shí)間就看書(shū)，課余時(shí)間在看書(shū)，課間在看，大課間在看，就連去衛(wèi)生間她都要帶上一本書(shū)去看。
一天，我看見(jiàn)劉子涵在看一本名叫《校園三劍客》的書(shū)。她看得津津有味，有時(shí)發(fā)出微笑，有時(shí)生氣罵著書(shū)中的人物，有時(shí)又露出傷心的表情……
又一天，我看見(jiàn)劉子涵給她前后左右的人讀一本《裝在口袋里的爸爸》，讀得有聲有色。周圍的人越聽(tīng)越入迷。后來(lái)，就連不喜歡讀書(shū)的王宇辰也借了幾本這樣的書(shū)來(lái)看。
還有，一大群女生正在玩編花籃，當(dāng)叫到劉子涵時(shí)，她還在一心一意地看書(shū)，一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)有人在叫她，那群女孩子只好不叫她了，讓她繼續(xù)看她的書(shū)。
放學(xué)時(shí)，大家趕緊收好書(shū)包，來(lái)到走廊上站好隊(duì)了，只有她還捧著一本書(shū)坐在座位上，直到路隊(duì)快走時(shí)，有個(gè)同學(xué)在窗口大聲喊：“劉子涵，你怎么還不走呀?”聽(tīng)到喊聲的劉子涵抬起頭迷迷糊糊地說(shuō)：“不是還有一節(jié)課嗎?”她看到教室里空蕩蕩的'，這才趕緊收拾書(shū)包跑出教室。
劉子涵愛(ài)書(shū)愛(ài)到這種程度，真是個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”!
2.五年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇二
早忙完一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，迎來(lái)了又一個(gè)暑假，真是太好了！在這個(gè)暑假期間，我親愛(ài)的奶奶回來(lái)了。
兩年不見(jiàn)的奶奶，現(xiàn)在皺紋已經(jīng)爬滿了她的臉龐，一頭白中帶黑的短發(fā)，瘦瘦的身材，再加上一張總是布滿慈祥笑容，憨態(tài)可掬的臉，使她在我記憶中印象為深刻。
奶奶從小就很疼愛(ài)我，把好多好吃的都留給我，奶奶很愛(ài)看電視，一看起來(lái)就不分晝夜的守在電視機(jī)前。記得奶奶總是喜歡和我一起去公園，她就用她的大手拉著我的小手，把我的手握得緊緊的，一點(diǎn)也不放松。
奶奶還很愛(ài)嘮叨，什么事都愛(ài)管一管，媽媽買個(gè)什么東西，奶奶就叨叨得沒(méi)完沒(méi)了。但是奶奶非常心靈手巧，經(jīng)常為我縫補(bǔ)一些衣服，還為我織毛衣，上面的小兔子圖案我為喜歡。
不知從何時(shí)起，總怕看到奶奶那雙粗糙的手，總怕看到奶奶那張日益衰老的臉，總怕看到奶奶那漸漸蒼白的發(fā)絲。
在我的記憶深處，有許多值得我去懷念的人，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著奶奶對(duì)我的關(guān)懷，總是不由自主地想起奶奶。這就是我愛(ài)的奶奶。
3.五年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇三
說(shuō)到“小美”，你大概覺(jué)得是孩子的名字，但你覺(jué)得不對(duì)。它是一只漂亮的小狗。它的身體呈淡黃色，耳朵蓬松，眼睛像黑色寶石一樣閃閃發(fā)光，舌頭呈淡粉色。天氣熱的時(shí)候，它會(huì)吐舌頭。多可愛(ài)�。�
小美貪心！有，我媽做了一只雞，好吃的讓我流口水。小美睜大眼睛盯著我，尾巴不停地?cái)[動(dòng)，好像在說(shuō)：“師傅，把雞骨頭都給我！”我把雞骨頭放在它的碗里。小美立刻不顧形象地把雞骨頭吃光了，很快就吃光了。她討好的盯著我，好像還想要，我只好把媽媽給我買的火腿給它了。我媽笑著說(shuō)：“以后我們家沒(méi)骨頭了�！�
小美不僅貪吃，鼻子也很好。周末，我媽接到加班通知，但是找不到包，很著急。她找的時(shí)候說(shuō)：“小美，幫我找一下！”小美不停地動(dòng)著她又黑又小的鼻子。她嗅了嗅，然后跑到我的房間。我和媽媽跟著她。小美用爪子翻開(kāi)我寫(xiě)的東西，用嘴掏出手包。我媽開(kāi)心的摸著小美的頭說(shuō)：“謝謝小美。”
小美特別喜歡打我送她的舊網(wǎng)球。它一直用小爪子打網(wǎng)球，用牙齒咬人。圓球不聽(tīng)話地滾來(lái)滾去。小美拿著球跑來(lái)跑去，玩得很開(kāi)心。她一點(diǎn)也不覺(jué)得累。有時(shí)候她可以玩很久。
這是我的小美人，一只可愛(ài)的小狗。
4.五年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇四
每個(gè)人都有媽媽，我也有一位好媽媽。
我的媽媽身材不高也不矮，不胖也不瘦，有一頭烏黑卻又卷卷的頭發(fā)。媽媽的眉毛很濃，還長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，看我的時(shí)候眼睛里總是充滿了和藹的目光，媽媽很關(guān)心我。
記得有，我想上跑步機(jī)跑步，因?yàn)榕懿綑C(jī)得插電，所以我就大膽的插電。媽媽看見(jiàn)了，上來(lái)就把跑步機(jī)的插電器拔了下來(lái)，而且還狠狠的打了我。我心想：真是的，不就是插個(gè)電嗎？怎么還這樣打我呢？我很氣憤。晚上，爸爸來(lái)到了我的房間對(duì)我說(shuō)：“媽媽打你是愛(ài)你，你說(shuō)，你要是被電著，媽媽是不是更加的心疼？”我這才恍然大悟，原來(lái)媽媽打我也是愛(ài)我啊。第二天，我向媽媽道了歉。
這就是我的媽媽，媽媽我愛(ài)你！
5.五年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇五
爸爸個(gè)子高高的、胖胖的，身體很結(jié)實(shí)，力氣也很大，可以把我舉起來(lái)。他以前瘦的時(shí)候和媽媽一樣是鵝蛋型的臉，長(zhǎng)胖了就變成了圓臉。爸爸的眉毛濃濃的，眼睛大大的、鼓鼓的，鼻子高高的，嘴巴長(zhǎng)得很有輪廓，別人都叫他鐵哥們。
爸爸雖然長(zhǎng)得很帥、很瀟灑，但卻很懶惰。我和媽媽每天都準(zhǔn)備去上班、上學(xué)了，他才慢慢地起床，而且還要媽媽和我叫他起床上班。爸爸每天上班順路都懶得接送我上學(xué)，都是媽媽繞道接送我。爸爸從不買菜做飯，如果媽媽不在家，他就吃方便面，或者到外面去吃。自己的衣服穿臟了也不洗，扔在洗衣機(jī)上面就了事，總讓媽媽有干不完的活，只知道自己看電視、打麻將、上網(wǎng)玩。爸爸上班總是穿得整整齊齊，在家里卻一點(diǎn)都不講衛(wèi)生，東西到處亂扔，媽媽說(shuō)爸爸的房間像狗窩一樣亂七八糟。
在家里，爸爸不是上網(wǎng)就是睡覺(jué)，要么每天上網(wǎng)玩到半夜，要么呼呼地睡一天大覺(jué)，從不鍛煉。有時(shí)候還一邊上網(wǎng)一邊吃東西、喝酒、抽煙，把電腦弄得很臟。因?yàn)榘职殖詰卸瑁蚤L(zhǎng)得很胖，還有大大的奶油肚子。印象深的是，在這個(gè)暑假里，爸爸忽然想起要減肥了，而且到醫(yī)院找醫(yī)生看，后來(lái)就天天不吃飯，只吃醫(yī)生給的營(yíng)養(yǎng)粉，有時(shí)吃點(diǎn)水果，但還是和以前一樣懶惰。看他那個(gè)樣子，我真想對(duì)爸爸說(shuō)：只要你平時(shí)幫媽媽干活，天天送我上學(xué)就不會(huì)長(zhǎng)胖了。
其實(shí)，我的爸爸還是很愛(ài)我和媽媽的，每個(gè)月領(lǐng)了工資就交給媽媽保管，就是從來(lái)不愛(ài)勞動(dòng)。唉！如果爸爸不那么懶惰，幫媽媽多做點(diǎn)家務(wù)活，多關(guān)心輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我就會(huì)更喜歡爸爸的。
6.五年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇六
我們常常用“辛勤的園丁”、“和藹的媽媽”等一些優(yōu)美的詞來(lái)比喻老師。教我們語(yǔ)文的王老師就是這么一位優(yōu)秀的老師。
王老師很年輕，個(gè)子高高的，留著一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，兩道彎彎的柳葉眉下是兩只炯炯有神的大眼睛�？雌饋�(lái)王老師跟別的老師沒(méi)什么兩樣，不過(guò)她對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣，有時(shí)為了我們竟連自己的身體都顧不上呢！
記得這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，王老師就病了，嗓子沙啞得幾乎說(shuō)不出聲音來(lái)。怎么回事呢？事情是這樣的：我們這個(gè)班是這學(xué)期剛剛成立的一個(gè)新班，而王老師是剛剛送走畢業(yè)班，調(diào)來(lái)帶我們這個(gè)班的。由于師生彼此不熟悉，加上別的種種原因，所以第單元測(cè)驗(yàn)全班沒(méi)能考好，得了個(gè)全年級(jí)倒數(shù)第一。王老師一下子急火攻心，一上火，嗓子就發(fā)了炎。
王老師生病了，誰(shuí)來(lái)給我們上課呢？第二天上課前大伙兒正忐忑不安時(shí)，只見(jiàn)王老師依舊來(lái)到了講臺(tái)前。咦？王老師病了卻不去醫(yī)院，是怕打針？還是怕吃藥？不，都不是。王老師怕的是自己請(qǐng)假會(huì)耽誤我們的語(yǔ)文課，所以就帶病來(lái)給我們上課。大家明白了都好感動(dòng)，上起課來(lái)可認(rèn)真啦！
王老師的心血和大家的共同努力真的沒(méi)白費(fèi)，第二次測(cè)驗(yàn)我們班的成績(jī)終于有了很大提高。
今天，我和兩位同學(xué)花了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在新浪網(wǎng)上精心挑選了一張flash賀卡，發(fā)給王老師，真希望王老師能喜歡我們的新年禮物，那可是我們幾個(gè)同學(xué)的一番心意�。�
7.五年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇七
我請(qǐng)你猜一猜我熟悉的那個(gè)人是誰(shuí)：她長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的秀發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮。她那清秀的眉毛下有一雙炯炯有神的明亮的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子。
她雖學(xué)習(xí)不太好，可也有很多優(yōu)點(diǎn)�。∷裏釔�(ài)勞動(dòng)。記得那是一個(gè)晴朗的早陳，老師讓我們?nèi)鞆U紙，并把我們倆分到一組。經(jīng)過(guò)我們商量，決定她撿破爛，我撿費(fèi)報(bào)紙。其實(shí)，一開(kāi)始我也想過(guò)撿破爛，可覺(jué)得撿那東西太臟太累，所以跟她換了工作。而她卻不怕臟不怕累。到后，竟然比我撿的報(bào)紙還多。因?yàn)槭孪任覀儌z說(shuō)好了，看誰(shuí)撿的多，誰(shuí)就當(dāng)上校，結(jié)果她當(dāng)了上校。因此，我改變了因她學(xué)習(xí)差對(duì)她的歧視態(tài)度。
還有，我們商量好，要去秀水公園玩，并且讓她在秀水公園門(mén)口等我。我?guī)Я耸X買吃的東西，用了幾元錢坐車去到那里，我的背包塞滿了零食和喝的飲料。我到了秀水公園門(mén)口，等了好半天才見(jiàn)她快速地向我走來(lái)。我對(duì)她說(shuō)：“姐姐，你干嗎不坐車來(lái)呢？”她卻說(shuō)：“走一走對(duì)身體有好處”。我想：她一定舍不得那幾元錢。我們玩了一會(huì)兒，都餓了，我大口大口地吃零食，喝飲料。而她卻獨(dú)自坐在大石頭上，啃著干饅頭，喝著白開(kāi)水。我心想“她怎么這樣小氣。不久，老師告訴我們，要為希望工程捐錢，我捐了三元多，放學(xué)了，我問(wèn)姐姐捐了多少，只見(jiàn)她伸出一個(gè)手指頭，我說(shuō)：“不會(huì)是一角吧”。第二天，光榮榜出來(lái)了，她的名排在前面。
現(xiàn)在告訴你，她是誰(shuí)吧，她就是我的雪棋姐。
8.五年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇八
他的眼睛里“裝著”菜的色澤;他的腦子里“裝著”菜的配料;他的嘴里“裝著”菜的味道。他就是我喜歡的老爸。
聽(tīng)!今天，老爸一回家就樂(lè)呵呵地哼起了小曲兒。得意洋洋地鉆進(jìn)廚房，一本正經(jīng)的說(shuō);“今天，我學(xué)會(huì)了一道菜，名字叫‘東北亂燉’，要不要嘗嘗我的手藝?”“需要，太需要了。”嘿!別看我嘴上這么說(shuō)，可心里卻一個(gè)勁地嘀咕：亂燉?不是胡亂燉嗎?我倒要看看老爸有多大本事。
瞧!老爸正從冰箱里取出土豆，西紅柿和茄子。老爸哼著小曲，把菜清洗干凈后，把土豆和茄子切成小塊兒，然后把西紅柿切成細(xì)條。接著大開(kāi)火，倒上油。
等油熱了，再撒上蔥姜末兒，一股濃郁的香味撲面而來(lái)。之后，迅速把切好的土豆倒進(jìn)鍋里，倒了點(diǎn)水，再依次把茄子和西紅柿放了進(jìn)去。漸漸地，鍋里“咕嘟咕嘟”地奏起了歡快的`樂(lè)曲。
香味又再?gòu)浡_(kāi)來(lái)，而且這香味比濃，似乎非把我肚子里的“饞蟲(chóng)”勾出來(lái)不可。
為了嘗美味的“東別亂燉”，我早早地把碗筷擺好，坐在餐桌前等著。像是過(guò)了半個(gè)多世紀(jì)，老爸才把熱氣騰騰的“東別亂燉”端了出來(lái)。我一看，哇!好漂亮呀!
有紅的，有紫的，有黃的，搭配得真是恰到好處!在嘗一口，甜甜的，軟軟的，味道好極了!
我一邊美滋滋地吃著“東別亂燉”，一邊想：老爸對(duì)我的愛(ài)正悄悄地在這“東北亂燉”里沸騰呢!
我就喜歡我老爸!
9.五年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇九
我的爺爺有一把白白的胡子，一副慈祥的面孔。
我的爺爺喜歡京劇。每天晚上，爺爺總是準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視聽(tīng)京劇，慢慢地欣賞，每當(dāng)爺爺聽(tīng)京劇的時(shí)候，誰(shuí)叫他，他都不會(huì)理會(huì)，等事情過(guò)后我一問(wèn)他，他就說(shuō)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我猜也是，假如播放的京劇他會(huì)唱，他就會(huì)跟著電視里的人一起唱，過(guò)后，爺爺總會(huì)不停的練習(xí)，還找我?guī)退m正唱的`不好的地方。我練琴的時(shí)候，他總是在一旁靜靜地聽(tīng)著，手指還悄悄打著節(jié)奏，但是，如果我有一點(diǎn)兒地方彈得不好，他都會(huì)讓我停下來(lái)，告訴怎樣才能把這一小節(jié)彈好，再讓我練習(xí)幾遍，直到他覺(jué)得彈得很好時(shí)，才可以往下彈。
，老師讓回家寫(xiě)毛筆字，正好那天晚上媽媽要去和同學(xué)聚會(huì)，因此我在奶奶家，爺爺陪著我，看著我寫(xiě)完的毛筆字，爺爺連連稱道：“好!好!好!但是，你這個(gè)“春”字的撇不怎么好看，應(yīng)該由細(xì)到粗，你寫(xiě)的同樣粗了，這樣就不好看了�！闭f(shuō)完，爺爺立刻拿了一張紙寫(xiě)給我看，于是爺爺讓我重新再寫(xiě)幾遍，讓我記住了。
我的爺爺還非常喜歡牧羊犬，他總是讓狗吃的很飽，爺爺每天上午和下午都牽著它到處溜達(dá)，這條狗也非常通人氣，聽(tīng)爺爺?shù)脑挕?/p>
這就是我的爺爺。一個(gè)有著豐富晚年生活的老人。
10.五年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇十
我的妹妹今年2歲，她長(zhǎng)得胖胖的，像一只可愛(ài)的小熊貓。妹妹有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩個(gè)紅紅的蝴蝶結(jié)扎在她的朝天辮上，走起路來(lái)上下擺動(dòng)，像要飛起來(lái)一樣，我特別羨慕她。
妹妹的臉上鑲著一雙不大卻很有神的眼睛，一張櫻桃小嘴。
妹妹特別貪吃。，我拿著兩塊好吃的巧克力在妹妹的`眼前炫耀著，她一見(jiàn)到巧克力就流口水，她向我撲了過(guò)來(lái)，伸手就搶我的巧克力，她搶不著，她就趴在地上，哇哇地大哭起來(lái)，在奶奶的勸說(shuō)下，她不哭了，我知道妹妹不會(huì)這么容易就死心的。過(guò)了一會(huì)兒，她又過(guò)來(lái)了，幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有讓妹妹得逞。妹妹開(kāi)始著急了，妹妹說(shuō)：“我吃，我吃，我就要吃!”我看她又要哭了，我對(duì)她說(shuō)：“就能吃一點(diǎn)�！泵妹寐�(tīng)了很高興，我把巧克力遞給了妹妹，妹妹高興地接過(guò)去，誰(shuí)曾想，她一下子把巧克力全放進(jìn)了自己嘴里。
妹妹的貪吃速度不僅快，而且吃飯時(shí)的樣子很可愛(ài)。我每次一說(shuō)：“吃飯了”。妹妹就從屋里跑了出來(lái)，坐在椅子上，就開(kāi)吃起來(lái)，這種驚人的速度真叫人佩服，她吃的樣子很可愛(ài)，右手拿著筷子使勁的往碗里夾菜，后她的碗里都是菜，之后，她就風(fēng)卷殘?jiān)埔话憧癯云饋?lái)。
這就是我的妹妹，非常貪吃的妹妹，不過(guò)妹妹很可愛(ài)。
