【#小學生作文# #小學五年級寫景作文（精選20篇）#】大家在寫景的同時，一定要融入自己的真實情感，讓讀者在文章中不但能“看”到美好的景物，還能感受到作者所想表達的情感和作者的思想。如果單一的為寫景而寫景的作文，即使再美也無法感染讀者，難以讓讀者產生情感共鳴。以下是由©無憂考網為大家整理的小學五年級寫景作文（精選20篇），歡迎大家閱讀。

1.小學五年級寫景作文 篇一

　　有人愛那生機勃勃的春天，有人愛那驕陽似火的夏天，有人愛那粉妝玉砌的冬天，而我卻愛那涼風習習、碩果累累的秋天。

　　我愛秋天，秋天是金黃色的。金黃色給我喜悅。秋天里，到處黃葉飛舞，田野里，高粱害羞地低下了頭，稻子搖晃著身子……一眼望去，好似金浪翻滾，好一個金秋時節(jié)呀！

　　我愛秋天，秋天是火紅色的。火紅色給我快樂。秋天里，果園飄香，一個個大紅蘋果漲得臉發(fā)紅，一個個石榴咧開了小嘴，露出雪白的牙齒……山林中，楓樹脫去綠裝，換上紅裝，一眼望去，此起彼伏的楓樹林如烈火燃燒。在這樣的秋天里，摘個果子，咬一口甜絲絲，脆生生的。吃著果子，看著楓葉，好不快活！

　　我愛秋天，秋天是天藍色的。天藍色給我輕松。秋天里，天空顯得格外的藍，絲絲縷縷的云飄在空中，有的像小鳥，有的像小兔，有的像小雞……不一會兒，一陣風吹過，天上的“小動物們”在蔚藍的天幕上飛翔嬉戲。如果，你有機會來到海邊，你會發(fā)現(xiàn)，海水比往日的藍，海水海幣往日的柔。在那水天相接處，一片藍。若不是浪花動一下，我都分不出哪里是水，哪里是天！當我坐在沙灘上，一股股浪潮慢吞吞地涌來，多么愜意呀！

　　秋天是喜悅的，秋天是歡樂的，秋天是高遠的，秋天是涼爽的……千言萬語說不盡我對秋天的喜愛，千言萬語匯成一句我發(fā)自內心的話——我愛秋天！

2.小學五年級寫景作文 篇二

　　有人喜歡果實累累的秋天，有人喜歡熱情奔放的夏天，有人喜歡粉裝玉砌的冬天，而我喜歡鳥語花香的春天。春天這個魔術師，用手中的那根魔術棒，輕輕得這么一點，把我們的校園打扮得五彩繽紛。

　　清早，校園里的教學樓被籠罩在迷霧中，樹兒、花兒、草兒穿上了薄薄的銀紗，像仙女在春風中翩翩起舞，我們來到了仙境般的校園。不一會兒，太陽公公伸著懶腰，從云里鉆出來，銀白色的霧氣慢慢地散開了，校園里的景物清晰地呈現(xiàn)在我們的眼前。同學們向老師問好，還相互問候，小動物們也在湊熱鬧，小鳥在樹枝舞臺上嘰嘰喳喳亮著它們的金嗓子，月季花也張開了笑臉，紅的像火，粉的似霞。我們快樂的一天就這樣開始了。

　　時近中午，太陽公公高高地掛在空中，照得大地暖洋洋的。瞧，那陣陣微風，把柳樹妹妹的“辮子”梳理的格外好看。一陣風吹過，校園里小河的水碧波蕩漾，魚兒自由自在地游著，有的追逐嬉戲，有的竊竊私語，還有的搖頭擺尾，向同學吐泡泡呢……小朋友們走出教室，互相交談一上午的學習成果。

　　到了傍晚，操場上熱鬧非凡。同學們通過一天的學習，在操場上輕松愉快地活動著，有的在打乒乓球，有的在比賽跑步。晚霞也紅著臉，把校園打扮的更壯觀了。

　　春天的校園真是美不勝收，春姑娘的魔術棒真神奇呀！

3.小學五年級寫景作文 篇三

　　我家住在澠池縣城，一個美麗的地方。近幾年來有許多變化。

　　一天，到金陽光超市去逛，我說：“媽媽，現(xiàn)在超市這么大太方便了，有三個鴻泰四個金陽光超市，方便真是在我們身邊轉呀！”說著，我就想起三年前全縣城只有一個鴻泰超市，那時我家離超市很遠，我媽媽工作也比較忙，所以就買很多小食品回家吃了一點放在家里的很快就潮了。難吃的要命，現(xiàn)在超市這么多，離家也比較近，這樣就方便多了。

　　“爸爸，手機拿來我要玩貪吃蛇�！边@是我小時候常說的一句話�，F(xiàn)在想起來覺得自己很幼稚，那時我經常玩爸爸的手機，手機里只有一游戲，都玩煩了。而電腦呢？雖然我一年級就會玩，但是媽媽經常不讓我玩。我就只能乖乖投降，誰讓她是媽媽呢？而現(xiàn)在我也不用玩電腦了，因為手機升級了。里面有十多個游戲，可以上網查資料......

　　除了沒有電腦上的鍵盤，電腦會的它基本都會，而且我還用它做了一件事情，爸爸睡覺總打呼嚕而爸爸總是不認賬。一天，爸爸睡了，果然不出我所料他打起了呼嚕，我拿起桌子上的手機，翻出了錄像功能有聲音有圖片。于是，我說干就干把爸爸打呼嚕的聲音都錄了下來，才讓爸爸認帳。要說功勞還要分手機一半。

　　家鄉(xiāng)的變化太大了！我要好好學習，讓我的家鄉(xiāng)變的更美好！

4.小學五年級寫景作文 篇四

　　皓月當空，在這個寧靜的夜晚，仰望浩瀚的星空，繁星點點。他們俏皮地向你眨著眼睛，拉出了一幅奇幻的星空圖。

　　你知道嗎？夜空中的星星的色彩并不像我們平時看到的那樣單一。如果你用天文望遠鏡仔細觀察將會發(fā)現(xiàn)望遠鏡里的星星并不是只用肉眼看到的耀眼的金色，而是有黃色有紅色，還有綠色，就好似宇宙的信號燈呢！

　　在深藍的夜空中星星們有時并列一排，像一串閃耀的珍珠項鏈；有時星星們都出來玩耍整個天空一片繁華的景象；有時唯有一兩顆星星探出頭來，整個夜空顯得清冷而寂寥；有時天上會冒出一兩顆頑皮的星星，像坐滑梯一樣一閃而過，還拖著長長的尾巴，這就是夜空中的流星。

　　如果你用心去觀察會發(fā)現(xiàn)，如果將幾顆星星用線連起來，將會組成一個個奇妙的圖案。北斗七星兄弟組成一把勺子，勺柄永遠指向北方。

　　夜空中美麗的星星無處不在。你瞧她正手拿一株稻子，乘著一對潔白的翅膀飛翔。溫柔慈祥地對著我們微笑，好似一位仙女墜落人間天堂。友好的雙子座是兩兄弟的化身，他們一個手拿弓箭一個手拿豎琴，兩人并肩坐著從不分離。英勇的英仙座給人們的印象深刻。他是英雄赫剌克剌斯的化身，他一手拿著一把鋒利的劍，一手拿著結實的盾牌，樣子十分威武……

　　星空多么美好，多么浪漫，多么神奇，你變化莫測，好似一個永遠猜不透的迷……

5.小學五年級寫景作文 篇五

　　冬夾著雪花隨風而去，春裹著雨絲如期而至。

　　路邊的泥土帶著點點綠意，一場春雨的澆灌讓小草帶著希望破土而出。入冬以后灰蒙蒙的天空也被春雨沖刷的干干凈凈，碧藍的天空仿佛也滲透著嫩綠，好一片希望的天空。剛冒出土的小草也在努力的吸收養(yǎng)分，積蓄力量好蓬蓬勃發(fā)，向往著夏天的火熱。竹林中的春筍也不甘落后，一場春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出了頭，放眼望去，滿眼嫩綠。一些樹枝上也掛上了同樣的希望。春雨帶來的是希望。

　　冬眠的生物被雨滴的歌唱喚醒。那松樹上又多了那調皮的身影，叢林間又響起了蛙鳴。兔子們褪去了灰色的大衣，穿上了白色的西服。餓極了的水獺在林間覓食，熊媽媽帶著熊寶寶們在河中嬉水。南歸的鳥兒們開始筑巢，等待著新生兒的到來。雨絲又覆蓋了天空，帶來的是一片祥和與新生。

　　山被輕靈的雨披上了一件粉白的紗衣。桃花一朵朵競相開放，梨花潔白如雪，匯成了一片花的海洋，一陣陣清香，一片勃勃的生機，一片嬌美鮮艷�；ǖ男δ槦o疑是春天美的風景，但若沒有雨絲飄灑，何來花兒的輕靈動人。春雨帶來的是美麗的奉獻。

　　在生機勃勃，萬物復蘇的春天里。搶眼的無疑是花朵，動物。但是這些生物的美麗與生動都是雨帶來的希望，新生與貢獻。我愛春，但我更愛春天的雨。與春天的雨邂逅，無悔。

6.小學五年級寫景作文 篇六

　　早晨起床，“刷”地一下拉粉嫩可愛的窗簾。哇！外面霧氣朦朧，一縷縷，一團團，一片片，如煙，如水，如云，如紗。

　　爸爸的車載著我向早點部開去。望著這彌漫的大霧，我突然想到了虛無縹緲的天宮，遠處那朦朧的樹影，不正是王母娘娘的蟠桃園嗎？那隱隱約約的藍天，不正是玉皇大帝的瑤池嗎？我們在霧中穿行，不正是在騰云駕霧嗎？如果要去尋訪月中嫦娥、九天仙女，能否找到呢？哎呀，我真有點飄飄欲仙了耶！

　　由于被大霧籠罩，能見度不足50米，許多車輛都打開防霧燈慢速行駛�！爸�！”車子猛地一剎，我的頭撞到了前面座位上，原來是前面的兩輛車差點相撞�？磥�，這霧雖然漂亮，但也給交通帶來了不便。

　　吃過早飯，在上學的路上，往日那熟悉的商店、樹木，現(xiàn)在都看不清了，近處的人也只有一個并不很清晰的輪廓。從前面開來的車不停地按喇叭，一邊還像蝸牛似的爬行，生怕自己和別的車“親吻”了。

　　太陽升起來了，但霧就像一塊濕漉漉的毛巾，把太陽公公的臉擦得模模糊糊。校園隱隱約約的，只剩下一個模糊的輪廓，有一兩點燈光閃現(xiàn)出來。

　　走進教室，同學們大都跑到外面去看霧了，一個同學伸出手去撩霧，差點兒栽到樓下去，嚇得他趕緊縮著脖子逃回教室了。

　　“都跑到外面去看什么呀？”葉老師走過來，我們趕緊逃回教室。但是，我們“逃”回教室后，葉老師自己居然在外面看起霧來。同學們也一個個出神地望著外面，手里捧著書一個字也看不進去，臉上和眼睛里寫滿了對這場霧的戀戀不舍。

　　啊，好一場美麗的霧！

7.小學五年級寫景作文 篇七

　　秋天是一個風景優(yōu)美。果實累累的季節(jié)!

　　星期天我和弟弟吃過早飯到田野去游玩。走到門口，看見大雁正排成"人"字在往南飛。走到塘壩上，看見楓樹的葉子火紅火紅好象一枚枚郵票......

　　我們來到田野，田野像鋪了滿地的金子。稻穗低著頭像犯了錯誤的小孩，稻田的不遠處有個棉田。我們來到棉田，棉花像天上的朵朵白云。突然一陣秋風吹來，棉花在棉枝上搖搖擺擺，好像在為我們的到來招手。

　　棉田的旁邊有個甘蔗田，甘蔗好像都成熟了，我和弟弟隨手拔了一根吃，啊!真甜哪!

　　秋天的景色多么美麗，多么迷人啊!

8.小學五年級寫景作文 篇八

　　天氣漸漸地變暖了，春天悄悄地來了。帶來了暖暖的春風，輕輕地吹遍了大地。我和小朋友們來到大自然，一起尋找春天。

　　一群大雁排著整齊的隊伍從南方飛回來了。小燕子飛上了樹梢，此時歡快地叫著，仿佛在告訴我們春天的到來。河邊的柳樹吐出了點點嫩芽，細細的柳枝隨風飄動，像春姑娘柔軟的'發(fā)梢，美麗動人。金燦燦的迎春花在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。粉紅粉紅的桃花散發(fā)出陣陣清香。嫩綠嫩綠的小草從地下使勁地鉆了出來，像給大地鋪上了一層碧綠的地毯，遠遠的大山也披上了綠色的衣裳。小河里的冰慢慢地融化了，它唱著春天的歌，緩緩地流向遠方。

　　我們看到春天了，我們找到春天了。春天真美麗！

9.小學五年級寫景作文 篇九

　　夏天是美麗的，是歡快的，也是奇妙的。

　　那粉色的花瓣白里透紅似乎還帶著羞澀，荷花有的全開了，像小姑娘紅彤彤的臉蛋，帶著微笑在淤泥之中亭亭玉立；有的半開半閉，想害羞的小姑娘一樣；還有的緊閉花苞，像一支支毛筆倒插在水中。突然我的目光定在了采蓮蓬的人身上，那一個個蓮蓬像噴頭似的。荷花為了展示出自己的嬌艷，故意高出荷葉，看到的人都不約而同的稱贊起來。透過淤泥，我仿佛看見了粗壯而又潔白的蓮藕，我的眼前立刻出現(xiàn)了許許多多用蓮藕制作的美味佳肴，令人饞涎欲滴。

　　荷葉上晶瑩剔透的水珠滾來滾去，似乎孕育著一個新的生命，在顫動。

　　夏天的荷塘多么美麗，多么動人，多么奇妙！

10.小學五年級寫景作文 篇十

　　雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏沿著這些美麗的蹤跡，我終走進了金色的秋天。

　　秋，是美好的。它會給你帶來成熟與豐收。

　　秋天的天空是那種及清澈及明亮的藍。秋天的天空無云，無雨，晴朗而遼遠，透澈而深邃。似乎有大大的一塊瓦藍瓦藍的碧玉，置于遙遠的不可測的高度，總是給人一種好心情，好感覺。

　　秋天的田地，水稻已被頭頂的黃冠壓彎了腰，卻還努力地生長著，臉上露出勝利者的笑容。

　　秋天的果園，一個個已成熟的果子加上秋天的微霜，更加玲瓏剔透，使人禁不住垂延三尺。

　　秋天的朝陽不再是鮮紅的，它的光線呈耀眼的金色。萬物都不再保持原有的顏色，無一例外地映出金黃的色彩。

　　秋天的夜，黑天鵝絨似的夜幕上，泛著金黃色光的星星眨巴著眼睛，對著我們微笑。

　　金秋，引人注目的，還是那火紅的楓葉。千萬張葉子，載滿了冬的孕育，春的萌芽，夏的茁壯。憑著強烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達到生命的沸點。

　　秋天，具有金黃色的特征：莊重，深沉，和平，富有。

　　秋天的美是成熟的----它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向。

　　秋天的美是理智的----它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

　　秋，是收獲的季節(jié)----同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。

11.小學五年級寫景作文 篇十一

　　雪，一個多么有詩意的名字。

　　它們如天使般活潑，如花兒般可愛，如露珠般清純，如鳥兒般自由。它們翱翔在天空，雖然我們無法與它們握手言歡，但是我們一伸手便可以摸到它。白色的雪花互相簇擁著，追逐著，翩翩起舞著，像許多潔白的小精靈在玩耍。雪花飄到了我的手上，又從我的手指縫隙中滑落，融入到大地中，成為了一個集體。雪依舊在下，像鵝毛，尖尖的；像八角海星，又像剪紙，貼在窗戶上，或許是一道獨特的風景線；有的三五成群，像千千萬萬只飄舞的蝴蝶，猶如天女散花；有的還像只羽箭，指引我們進入人間的天堂。

　　這的確是天堂，白色的天堂；更是一個歡樂的海洋，孩子們在這個世界中玩耍，置身于幸福的彼岸。

　　許多孩子用積雪來堆雪人，打雪仗，每個人都沉浸在歡樂之中。輕輕地走過去，摸一摸潔白的雪，好松，就像一堆零散的葉子。拿起來，好柔軟，如絲帶一般。

　　雪，是個美麗的東西，是個多么有詩意的名字。我愛雪！

12.小學五年級寫景作文 篇十二

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的鄱陽湖畔，那是我幼兒時的樂園，雖然我現(xiàn)在已經離開家鄉(xiāng)了，但每次提起家鄉(xiāng)的時候，我腦海里都會浮現(xiàn)出一幅幅迷人的景象。

　　家鄉(xiāng)讓我自豪的就是鄱陽湖了，它是我國大的淡水湖。如果說奔騰東區(qū)的萬里長江是系在祖國母親腰間的金飄帶，那么它就是綴在金色飄帶上的一顆大的綠寶石。這顆綠寶石擁有著許多美麗迷人的景色。遠遠望去，平靜的湖面就像一面大鏡子，湖畔的青山大樹倒映在其中，似乎在排隊梳妝。微風吹來，湖面在陽光的照射下，泛著層層金光，真令人心曠神怡。每年秋冬，成群結隊的候鳥來到這里過冬，這景象真壯觀�。�

　　鄱陽湖的水產更叫人贊不絕口。各種各樣的魚數不勝數，特別是聞名全國的銀魚，被譽為淡水魚中的活人參。在我三、四歲的時候，經常和小伙伴成群來到湖旁水位較淺的地方去撈魚、撈蝦，經常弄得一身都是泥巴，還被螃蟹夾過，呵呵，所以，我到現(xiàn)在還不敢吃螃蟹呢。

　　我可愛的家鄉(xiāng)除了有美麗的風景和豐富的水產外，各種美味可口的小吃更是滿街飄香。金黃的`馬蹄酥，一口咬下去，滿嘴都是香脆感；長長的千層燈芯糕，一層芝麻一層皮，一層白糖一層皮，光是看看就讓人垂涎欲滴了，油條包麻子，剛炸好的大油條，裹上沾著芝麻白糖的麻子，又脆又粘，雙重口味，雙重享受……哎，再說下去，我肚子里的饞蟲就要爬出來了。呵呵，想要更多的美味，不如親自去我的家鄉(xiāng)一趟吧。

　　如今，在國家新農村改策的鼓勵下，家鄉(xiāng)變得越來越美麗，我相信，家鄉(xiāng)會變得越來越好，我們的祖國會越來越強大，我會更加熱愛我們的祖國和家鄉(xiāng)，我也將更加努力學習，將來為祖國和家鄉(xiāng)的建設貢獻我的力量！

13.小學五年級寫景作文 篇十三

　　我有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵，小草和樹木，還有同學們活潑的身影。

　　走進校園，映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長廊了。它記載著我們的光輝榮譽。在那耀眼的一塊板子上，陳列著許多比賽的鏡頭，比賽的.獎項，比如“先進集體”，“優(yōu)秀校園”……多的都快數不清了！接下來欣賞一下校園的四季吧！

　　春天來了！各種各樣的花朵都競相開放，爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，探出了小腦袋，好像在所：“我來了，讓我們交個朋友吧！”“滴滴答答，”一場春雨突然下了起來，讓小花小草都害怕極了。雨停了，同學們不管三七二十一，都飛快地沖出了教室。而校園里的樹木長出了嫩芽，如一個個綠色的小精靈，在風的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點頭微笑……啊！校園里的春天是多么可愛，多么生機勃勃！

　　夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學們也好像長高了呢！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂卻在花叢中忙碌著，從來都不偷懶，雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情卻沒有減輕，反而高漲了許多呢！

　　秋天來了！樹葉的葉子一片片往下掉，我們可以用落葉做書簽。小草，小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，但是窗戶的玻璃依然明亮，那是勤勞的身影。秋天也有讓人高興的地，那就是可以讓人吃到新鮮的水果和蔬菜。這樣我們就可以長得更強壯！

　　冬天來了！操場上再也看不到小花，小草的影子了，只有大叔伯伯在寒風中屹立著，同學們都在寒風中靜候著，操場也寂靜了許多。

　　校園不僅給我們帶來了無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！

14.小學五年級寫景作文 篇十四

　　在冬天，我渴望的就是下一場大雪，一直下，一直下，地上的積雪能沒過小腿，可惜，在我的家鄉(xiāng)，從來沒有下過這么大的雪。為了滿足我的愿望，今年冬天爸爸媽媽特意帶我去東北感受一下夢中的雪。

　　到了東北，我仔細地看著雪，發(fā)現(xiàn)它們獨一無二，潔白晶瑩，有的是六角型的，有的是不規(guī)則的，讓人情不自禁地去摸它，我輕輕地伸出手，想撫摸一下，它卻化成了水，正當我為化水的雪花傷心的`時候，突然，有一想法從腦子里一閃而過過，如果把它們當成裝飾物，掛在房間里，該是那么漂亮、壯觀！

　　我正在發(fā)呆，突然，感到手上一陳涼意，抬頭一看，原來是下雪了。我看著滿天飛舞的雪花，仿佛是一群白色的小精靈從天空飛下來。它們拿著雪燈籠，頭戴雪帽子，正嬉嬉哈哈地聊著什么，它們飛到樹上，樹木披上了銀裝；它們飛到石頭上，石頭變成了白饅頭；它們飛到草地上，小草蓋上了厚厚的棉被；它們飛來飛去，一會兒，世界成了銀裝素裹。

　　“天仙碧玉瓊瑤，點點揚花，片片鵝毛”，多么美麗的雪，它們是是那么的潔白，有了雪，整個冬天才不會寂寞、孤獨；有了雪，冬天才會讓人向往、喜愛！我愛雪，愛這潔白的世界。

15.小學五年級寫景作文 篇十五

　　秋姑娘悄無聲息地來了，她揮手一變，把果實變成熟了；揮手一撒，把翠綠的水稻變成了金黃色的稻子；揮手一搖，一陣疾風吹過，樹上的各種葉子落了下來……

　　來到銀杏樹下，瞧，那樹上的銀杏葉的濃綠色扇面鑲著金黃色的牙邊，在秋季高度陽光的照耀下變得閃閃發(fā)光，它的'葉柄是綠褐色的，清晰可見；整個銀杏葉看起來就像是把金黃色的扇子，小巧林立。它們有的落入大地媽媽的懷抱，有的像芭蕾舞者，在風中跳起了歡樂的舞蹈。

　　火紅的身體，七個小小的葉瓣，邊有些粗糙，紅色的葉柄細長細長的，好似一只張開的手掌，它就是楓葉。微風拂過，楓葉落了下來，飄飄悠悠的，為秋天增添了一條美麗、亮麗的風景線，真是“霜葉紅于二月花”��！

　　當所有的葉子已經變成黃色、紅色時，冬青樹上的冬青葉唯獨沒有變色。它依然朝氣蓬勃，青翠欲滴。綠色的葉子兩排長著鋸齒，形狀是橢圓形的。當所有葉子都凋零了，冬青葉還纏在樹媽媽的身上，不愿離開。

　　秋天的樹葉是多變的，我喜歡秋天的樹葉！

16.小學五年級寫景作文 篇十六

　　冬日的日出雖然寒冷，但卻出奇的美麗。

　　冬日的三點，天還是烏漆麻黑，我的小鬧鐘卻瘋了一樣喊我起床，因為今天我們要去看日出，一家人簡單又快速的洗漱完畢，帶上點面包就往海邊出發(fā)了。外面的風呼呼的刮著，可我的內心卻是激動無比的。

　　不一會就到了目的地，一下車，感覺海邊的天還是黑，只瞧見月亮倒掛在冰冰涼涼的海水里。過了半小時后，再看天空，空中依舊掛著一輪皎潔的明月，那明月圓得像一個大月餅，真想咬一口，當早餐呢。明月旁還有幾顆小星星對我眨著眼睛，好像在說，快來找我呀，那一切都如此安靜。

　　我們回到車里安靜的等待著，隨著時間的變化，東方漸漸發(fā)白了，星星和月亮躲在了云朵里面不肯出來，好像在害羞，又過了一會兒，太陽已經露出了小半個臉，它周圍的云彩從黑色變成了白色，又從白色悄悄地慢慢地變紅了。它稍息片刻，用力一跳，這已經露出了半個頭，顏色紅的像咸蛋黃，照亮了旁邊的天空。太陽好像知道我們在等它，便用盡全身力氣再使勁一躍，這，太陽露出了全部身體，旁邊的云彩更加艷麗多姿了，天完全亮了。剎那間，太陽變得刺眼起來，但曬在身上卻是暖洋洋的，舒服極了。

　　這時候海面上多了幾艘漁船，發(fā)出轟隆隆的響聲，它們行駛在海面上，那海水立刻變得波光粼粼，海風把我們吹的直打噴嚏，我們只得回家了。

　　冬日的日出也是如此新奇。

17.小學五年級寫景作文 篇十七

　　楊虎溝，一個美麗的地方；楊虎溝，百花盛開的花園；楊虎溝，一望無際的森林。今天，我將帶著各種傳說走進楊虎溝。

　　山路十八彎，到了郊區(qū)，路東拐西拐，但看到的東西讓我們忘記了路的疲勞。楊虎溝有一些“美女”。

　　楓葉美不勝收，楊虎溝的楓葉美不勝收，可與“小黃山”——關門山的景色相媲美。九月的楓葉雖然沒有火海，但是燈火通明，——，半紅半綠，也有特別的味道。

　　美麗的溪流，楊虎溝，楊虎溝，自然會有水。整個楊虎溝就只有這么一條短流水。小溪清澈見底，水面上漂浮著倒下的樹木，巖石落在里面，沐浴著清涼。

　　生態(tài)之美，楊虎溝的山里到處都是蘑菇，草叢里有蛇。我們冒著被蛇咬的危險去采蘑菇。幸運的是，我們很幸運。我們只遇到了一條膽小的蛇，但是我們收集了很多蘑菇。當然生態(tài)不僅僅是蘑菇，還有爸爸很喜歡的核桃樹。這樣，我們就可以滿載而歸了。

　　美麗的鄉(xiāng)村，有一群來寫生的學生，還有他們的老師。安頓下來后，他展開家伙，開始畫畫。我看了一位老人的油畫。圖為：村門前，門旁柳，柳旁水，栩栩如生。

　　在楊虎溝游真的很配我！

18.小學五年級寫景作文 篇十八

　　“校園多美�。〉教幎际遣�。明朝果實累累的時候，風景更妖嬈！”

　　誰在背歌謠？是校園里的秋風。走進敞開的學校大門，沿著金色的墻，我來到了通往操場的小路。道路兩旁種滿了盛開的花朵、熱情的杜鵑花和嬌嫩的菊花。

　　這個，那個；這個星團，那個星團，從遠處看就像一張彩色的地毯。

　　走在黃色石磚覆蓋的小徑上，我不知不覺地來到了操場。一陣微風輕輕地吹著我的頭發(fā)，當風過的時候，我的頭發(fā)又輕輕地落在我的肩膀上。

　　跑道邊上的大樹穿著新的金色衣服。他們邊跳舞邊唱歌，仿佛在炫耀自己的魅力。教學樓下的芒果樹又高又壯，很多葉子從土樹枝上掉下來，樹枝上的芒果金黃飽滿，讓人垂涎欲滴。

　　足球場上的草有點黃，有點綠。頑皮的微風彎著腰，不反抗。風過，他們又站起來。他們多強啊！

　　老師和孩子們都很高興在綠草地上玩耍，跳繩和踢足球…

　　小路邊上的花，操場上的樹，長滿水果的芒果樹，老師和孩子們的玩耍，構成了一幅校園秋景畫。

　　“校園多美��！到處都是草。明朝果實累累的時候，風景更妖嬈！”秋風又在背歌了。

19.小學五年級寫景作文 篇十九

　　有人喜歡千變萬化的白云，可我卻偏愛那美麗的晚霞。

　　傍晚來臨，太陽不像白天那樣傲嬌，讓人無法直視，他變得溫和了很多，向江面慢慢地落下。他并不會輕易地離開，“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。看!他把晚霞姑娘請了出來。

　　晚霞姑娘可不像太陽公公那樣著急，照射出燦爛的陽光，她的光是紅里透著橘，橘里透著黃，黃里又滲著金……美不勝收。

　　我忽然覺得那晚霞像一位亭亭玉立的少女，剛從江里沐浴好，緩緩地向我走來。她那嫩紅的臉讓人多么想去撫摸啊!她的裙子是粉色的，裙角像是插上了翅膀一般飛揚起來，如同落幕前那后也是激情的舞蹈。

　　過了一會兒，太陽沉下去了半張臉，好似害羞了一般躲了起來，越躲越嚴實，慢慢地，天也沉了下去，我用后一道目光送走了晚霞。

　　晚霞十分絢麗，但卻很短暫，就像李商隱詩中所說“夕陽無限好，只是近黃昏”。這讓我想到現(xiàn)在的我們，正是學習的大好時光，稍縱即逝，所以我們要珍惜每分每秒，提高效率，把我們的大好時光變得更有趣，更飽滿。

20.小學五年級寫景作文 篇二十

　　我的校園是集寧區(qū)文化小學，它不僅景色迷人，而且還給我們留下了許多美好的記憶。

　　每天清晨，我們踏著輕快的步伐走進校園。首先映入眼簾的是一座高大的教學樓。教學樓墻上的“學出習慣與大氣，玩出健康與情趣”幾個紅色的大字沐浴在晨光中，十分顯眼。它時刻激勵著我們奮發(fā)圖強!

　　在教學樓的前面還有一個很大的操場，這也是校園中令我們迷戀的地方。操場上還鋪著一層綠色的草坪和棕色的橡膠跑道。操場的前面是兩個大花壇，每當春夏，這里便花團錦簇，生機勃勃。清晨，同學們三三兩兩的來到操場上，有的在綠樹成蔭下讀書;有的在操場上跑步;還有的在健身器材處活動......“一日之計在于晨”,美麗的大操場,迷人的景象,到處留下我們的足跡和汗水。每當課間十分鐘，同學們便沖出教室，奔到大操場，盡情的玩耍和嬉戲，到處留下我們歡樂的笑聲，學習的疲憊立刻消失的無影無蹤。

　　我們的校園不僅春夏景色迷人，而且四季分明，欣欣向榮。瞧，秋天落葉飄飄，我們在大操場上采標本;冬天，好是下一場小雪，大地穿上了銀裝，我們在操場上堆雪人、打雪仗。

　　這就是我們迷人的校園，一個生機勃勃的校園。在這里，我們不僅學到了知識，同時也收獲了美好的回憶，讓我感恩，讓我迷戀。

　　啊!迷人的校園，我愛你!