1.五年級(jí)教師節(jié)作文 篇一
九月的秋風(fēng)送來了涼爽，也迎來了一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。在這個(gè)感恩的日子里，我想對(duì)所有的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。您用知識(shí)的火焰點(diǎn)亮了我們的心靈，讓我們?cè)趯W(xué)海中遨游，探索知識(shí)的奧秘。每當(dāng)我遇到困難，是您耐心地指導(dǎo)我，幫助我找到解決問題的方法。每當(dāng)我取得進(jìn)步，是您鼓勵(lì)我，讓我更有信心地繼續(xù)前進(jìn)。
記得有，我在數(shù)學(xué)考試中成績不理想，心情很低落。是您把我叫到辦公室，沒有責(zé)怪，只有鼓勵(lì)。您幫我分析了錯(cuò)誤的原因，一遍又一遍地講解，直到我完全理解。您的眼神中充滿了信任和期待，讓我感到溫暖和力量。
老師，您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，更教會(huì)了我們做人的道理。您告訴我們要誠實(shí)守信，要勇敢面對(duì)困難，要學(xué)會(huì)關(guān)心他人。您的言傳身教，讓我們學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)有責(zé)任感、有愛心的人。
在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)您說：“謝謝您，我的老師！”感謝您為我們付出的辛勤汗水，感謝您給予我們的知識(shí)和智慧，更感謝您對(duì)我們的關(guān)愛和教誨。
未來的路上，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。我會(huì)將您的教誨銘記在心，讓它們成為我人生旅途中的指南針。再次感謝您，我的老師！祝您教師節(jié)快樂！
2.五年級(jí)教師節(jié)作文 篇二
金色的九月，我們迎來了教師節(jié)，一個(gè)特別感謝老師的日子。老師，您就像園丁，用知識(shí)和愛心澆灌我們這些小樹苗。您耐心地教導(dǎo)我們，不僅教會(huì)我們識(shí)字和計(jì)算，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
在教師節(jié)這一天，我想對(duì)您說：“老師，謝謝您！”感謝您在課堂上的辛勤付出，感謝您在課后的關(guān)心與輔導(dǎo)。您的每一句鼓勵(lì)，每微笑，都深深印在我的心里。
雖然我還小，不能用華麗的語言來表達(dá)我的感激，但我會(huì)用行動(dòng)來證明：我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不辜負(fù)您的期望。
在這個(gè)屬于您的節(jié)日里，我衷心祝愿您：教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利！
3.五年級(jí)教師節(jié)作文 篇三
今天是教師節(jié)，一個(gè)特別的日子，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想要給老師一個(gè)驚喜。早上，我們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校，帶著自己精心準(zhǔn)備的小禮物。有的同學(xué)做了漂亮的賀卡，有的畫了老師的肖像，還有的寫了一首詩。雖然禮物不貴重，但每一份都充滿了我們的心意。
當(dāng)老師走進(jìn)教室，我們?nèi)w起立，齊聲說：“老師，祝您教師節(jié)快樂！”老師驚喜地看著我們，臉上露出了溫暖的笑容。我們把禮物一一送給老師，老師感動(dòng)地說：“這是我收到的好的禮物�！�
老師，您就像一盞燈，照亮我們前行的道路。您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，更教會(huì)了我們做人的道理。您的辛勤付出，我們都看在眼里，記在心上。
在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”我們會(huì)用更好的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)您的教導(dǎo)，用更優(yōu)秀的自己來證明您的教育是成功的。
教師節(jié)不僅僅是一個(gè)節(jié)日，更是我們表達(dá)感激之情的機(jī)會(huì)。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教誨，不斷努力，不斷進(jìn)步。
4.五年級(jí)教師節(jié)作文 篇四
九月的秋風(fēng)輕輕吹過，帶來了收獲的季節(jié)，也迎來了一個(gè)充滿敬意的節(jié)日——教師節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)所有辛勤工作的老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”老師，您就像春天的細(xì)雨，滋潤著我們的心田。您用知識(shí)的甘露，澆灌著我們這些幼苗，讓我們茁壯成長。在您的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了識(shí)字、計(jì)算，更學(xué)會(huì)了思考和探索。
記得有，我在學(xué)習(xí)上遇到了難題，是您耐心地一遍又一遍地講解，直到我完全理解。您總是鼓勵(lì)我們：“不要害怕困難，勇敢地去面對(duì)它�！蹦墓膭�(lì)和支持，給了我克服困難的勇氣。
老師，您不僅是我們學(xué)習(xí)上的引路人，更是我們?nèi)松飞系膶?dǎo)師。您教會(huì)我們?nèi)绾闻c人為善，如何團(tuán)結(jié)協(xié)作，如何面對(duì)挑戰(zhàn)。您的言傳身教，讓我們學(xué)會(huì)了很多做人的道理。
在教師節(jié)這一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想要給老師一個(gè)特別的驚喜。我們精心準(zhǔn)備了賀卡和手工禮物，每一份都代表著我們對(duì)老師的感激之情。當(dāng)老師收到我們的禮物時(shí)，臉上露出了欣慰的笑容，那一刻，我們感到無比的幸福和滿足。
老師，感謝您為我們所做的一切。我們會(huì)將您的教誨銘記在心，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，用優(yōu)異的成績來回報(bào)您的辛勤付出。
在這個(gè)屬于您的節(jié)日里，我衷心祝愿您：教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利，幸福安康！
5.五年級(jí)教師節(jié)作文 篇五
陳老師喜歡用眼睛來告訴我們一切。陳老師的目光是嚴(yán)厲的。在上課的時(shí)候，老師的節(jié)奏很快，懶散慣了的我們總是跟不上愿意溜號(hào)誰沒在聽課，老師一眼就看出來了，便把他叫起來。老師讓我們停止干什么事的時(shí)候，老師看到了沒有停止的。同學(xué)，就用一種不可抗拒的眼神望他，直到他停止。
陳老師的目光又是憂慮的。當(dāng)我們的讀書交流課搞不上去的時(shí)候，老師總是用那種憂慮失望嘆息的眼神掃視著我們。告訴我們她的用心良苦，我們卻不了解。我們知道，我們讓她失望了。
陳老師又是那么的愛我們。今年開學(xué)的時(shí)候，老師本可以去那個(gè)月薪3000元，待遇優(yōu)厚，又可以讓4歲都沒上幼兒園的女兒受到良好教育的學(xué)校�？墒窃陂_學(xué)前后一天，老師改變主意了，決定把我們送走再去。為的就是讓我們?nèi)ブ攸c(diǎn)中學(xué)，有好的前程。老師為了我們付出了多少呀！老師4歲的女兒只好5歲再上幼兒園了。
又是教師節(jié)了，又是我們班升旗，又是陳老師幫我們準(zhǔn)備升國旗需要的工具等，想起老師為我們付出這么多，真實(shí)令我感動(dòng)。這就我敬愛的老師。
6.五年級(jí)教師節(jié)作文 篇六
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我想這應(yīng)該就是形容教師這個(gè)職業(yè)貼切的詩句了吧！在我們的生命中，老師是我們成長道路上的引路人，是我們應(yīng)該尊敬和感激的人。"三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋”，三尺講臺(tái)雖小，您卻把天地日月般博大的知識(shí)傳授。您從來都站在講臺(tái)上，日復(fù)一日，年復(fù)一年，您把一個(gè)個(gè)四十分鐘，站成了幾年，十幾年，幾十年……，一支粉筆雖小，您卻用它在黑板上勾勒出了萬千精彩！
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，落花有情，死而不已，化作春泥也護(hù)花。老師，您就如同這遍地盛開的花朵，即使凋零，也要化作沃土，來培養(yǎng)下一代花朵盛開。就是您這種無私的奉獻(xiàn)，才能使我們成為國家的棟梁，我們每一步的成長都離不開您的關(guān)懷和培養(yǎng)。
老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了！”您為了我們奉獻(xiàn)了自己的青春歲月。您就像夜空中綻放的煙花，把美麗帶給了別人，卻燃燒了自己；您就像夜晚航行的燈塔，為我們照亮了前行的道路，而您卻永遠(yuǎn)站在岸邊守護(hù)。
鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我感恩您——我的老師！是您給予了我知識(shí)，是您使我明白了做人的道理，是您讓我從一名牙牙學(xué)語的幼兒，成長為一名懂事的少年。
山高水長有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L！我想對(duì)您說一聲“謝謝您，我敬愛的老師！”
7.五年級(jí)教師節(jié)作文 篇七
9月10號(hào)，神圣而偉大的節(jié)日——教師節(jié)。五年來，教我的老師有許許多多，有聰明的英語老師，有智慧并存的數(shù)學(xué)老師，但在我的心目中讓我難忘的是我的語文老師。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她對(duì)我的教育之恩。每當(dāng)我獲取了新收獲的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——馮老師。是�。∮浀脛倓傂律胄５臅r(shí)候，是您把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，教給我豐富的知識(shí)；是您把不善言語的。我培養(yǎng)得落落大方；也是您把幼小的我培養(yǎng)成成熟的少年！在這美好的教師節(jié)里，我想對(duì)您說：“馮老師，您辛苦了，我一定以優(yōu)異的成績來回報(bào)您！
我非常慶幸，自己遇到了這樣一位具有魄力的語文老師，一位教學(xué)有方，具有深厚的文學(xué)功底的語文老師。也許，您不是教育界的名人，更不是教育界的專家，但是在我的心目中，您是一位讓我終生難忘的教師�！瘪T老師，您知道嗎，在我剛剛進(jìn)入教室時(shí)，我有多羨慕您哪！看到您在黑板上書寫那神氣的樣子，我心想長大后一定要當(dāng)老師，可如今我才體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。以后，我一定更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成您交給我的任務(wù)，我相信，我一定不會(huì)讓您失望的！
我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。老師，您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英倍出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。我們五年級(jí)三班的同學(xué)的心扉都向您敞開。愿這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深遂的山谷中回響。當(dāng)海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給您——馮老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
8.五年級(jí)教師節(jié)作文 篇八
今天是教師節(jié)，陽光明媚，小紅高高興興地來到學(xué)校，向老師問聲好。放學(xué)回家啦，可小紅還沒想好送什么禮物給老師，小紅邊走邊想，她想啊想啊，可就是想不到。忽然，小紅靈光乍現(xiàn)，想到啦一個(gè)點(diǎn)子，那就是買東西送給老師，可以，小紅家的經(jīng)濟(jì)來源不是很好，所以這個(gè)點(diǎn)子是行不通的，于是，小紅又想啦很久很久。
小紅回到家啦，小紅看到啦他種在陽臺(tái)的野菊花，于是他又想到啦一個(gè)點(diǎn)子，不用說大家也知道啦，那就是送花給老師，小紅馬上拿起剪刀來剪花，可是，在小紅就要剪的時(shí)候，因?yàn)檫@些野菊花開得這么美麗，費(fèi)啦小紅多少心血和時(shí)間呀！小紅舍不得剪掉這些花，就在這個(gè)時(shí)候，她想到啦老師多么辛苦啊，每天都要為我們講課，解開同學(xué)們的矛盾，改作業(yè)要改得很晚，每天很晚睡覺，很早起來�；ê屠蠋煴绕饋�，真是太渺小啦，于是，小紅咬著牙，把美麗的花朵小心翼翼得剪下來，緊緊的握在手中，手中的。野菊花雖然不如玫瑰的鮮艷，不如水仙的清香，但他無私奉獻(xiàn)，這多么像老師��！小紅趁老師出去休息的時(shí)候，把他親手種的野菊花小心翼翼的放進(jìn)老師的筆筒里，他看著放在筆筒里的野菊花，甜甜的笑啦。
這束野菊花在老師疲勞的時(shí)候，散發(fā)出清香的氣味為老師消除疲勞；在老師無聊的時(shí)候，為老師解悶；再老師孤獨(dú)的時(shí)候，陪伴老師。小紅只想對(duì)老師說一句話：老師，您辛苦啦，祝你教師節(jié)快樂。
9.五年級(jí)教師節(jié)作文 篇九
在教師節(jié)即將來臨之際，梁老師，我想對(duì)您說：“老師啊！節(jié)日快樂！”每當(dāng)我來到海石花寫作學(xué)校，我總會(huì)又地禁不住看看你在黑板上板書的樣子，那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。您雖然還沒有教我多久，但是我也會(huì)時(shí)常想起第來海石花的那一天……那天，盡管我在這里補(bǔ)習(xí)過，可每次換新老師上課，我總會(huì)不知不覺地緊張。我用冒了汗的手推開教室的門，我見您已經(jīng)早早來到了。您那中等的個(gè)兒，一頭長發(fā)披在肩上。您抬頭對(duì)我笑了笑。��！那笑是多么得溫柔，多么得寧靜。我好像吃了一顆定心丸，覺得全身輕松了……
還有，也就是我第收到您改的作文時(shí)，我把剛發(fā)下的作文塞進(jìn)了書包里，心想：我的作文到底得了多少分，是不是很低？我的心怦怦直跳，用顫抖的手抽出作文。只見，一排紅色的修改符號(hào)出現(xiàn)在眼前：錯(cuò)字圈出來，好句子用破浪線畫出來，多余詞句畫一條紅尾巴……那一瞬間，我感動(dòng)了！您改得是那么一絲不茍，那可不是簡單的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)！它飽含著您的溫情，我似乎聞到您的汗味。
老師，您辛苦了！今天，我雖然沒給您一份教師節(jié)的禮物，但是，當(dāng)您讀到這封信的結(jié)尾時(shí)，一定會(huì)收到我誠摯的祝福：節(jié)日快樂！
10.五年級(jí)教師節(jié)作文 篇十
今天是教師節(jié)，為了這個(gè)特別的日子，我們班級(jí)的同學(xué)可以說是煞費(fèi)苦心的做出了精心的安排，所做的一切只是為了回報(bào)和感恩！記得去年的教師節(jié)，同學(xué)們懷著一顆感恩的心，用自己親手做的小燈籠等手工作品來裝扮整個(gè)教室，還特意在講臺(tái)上放了一個(gè)插滿各色各樣漂亮的手工花的花瓶。在花瓶旁邊整整齊齊的放著一疊厚厚的卡片，上面密密麻麻寫得都是我們對(duì)老師真誠的祝福和感激。
上課鈴聲響了，老師一跨進(jìn)教室就驚訝的瞪大了眼睛。時(shí)間似乎凝固了。過了幾秒后，老師笑了，那是欣慰的笑，是發(fā)自內(nèi)心的笑，是一種心里開了花的感覺。這一天我們班的氣氛也格外融洽，老師和我們一起分析題目、一起交談聊天、一起做游戲，大家開開心心得度過了一個(gè)愉快的教師節(jié)。
又一個(gè)教師節(jié)來臨了，我決定用自己的好成績來報(bào)答老師。新學(xué)期我將更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步，讓老師擁有更多欣慰的笑容！
