【#小學生作文# #四年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么（精選10篇）#】仔細觀察周圍的事物,你會發(fā)現(xiàn)我們身邊的自然有多么奇妙,每個精彩的瞬間都將讓你終身受益。以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的四年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么（精選10篇），歡迎大家閱讀。
1.四年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么 篇一
人人都有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要你是有心人，即使在草叢、樹木、池塘甚至泥土里，也會有許多新的發(fā)現(xiàn)。今天我就發(fā)現(xiàn)了小燕子壘窩背后的秘密。
“嘰嘰喳喳……”一陣陣清脆的叫聲把我從美夢中驚喜。我惱羞成怒地從床上爬起來，揉揉緊閉的雙眼，打開窗戶向外瞅了瞅。只見不遠處有一對活潑可愛的小燕子在媽媽晾衣服的欄桿上來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱著：“小懶豬，快起來……”看到它倆，我頓時沒了睡意，利索的穿好衣服后，顧不上穿鞋，就飛奔到門口，打開門來迎接他們。他倆很機靈地讀懂了我的意思，立刻飛進屋里。不一會兒，他們又飛出去了，落在鐵絲上面對面叫了幾聲，好像在商量著，要不要在我家做窩。緊接著，看到他倆飛進屋內(nèi)，來回飛舞著，剪刀似的尾巴在屋內(nèi)盤旋，留下一道道美麗的音符。它倆就像嚴謹?shù)膫刹閱T，仔細打量著屋內(nèi)的每個角落。不知過了多久，它倆伴隨著幾句叫聲，得意洋洋地飛出屋內(nèi)，消失在我的視線里。
中午，我回家后，不經(jīng)意間抬頭一望，看到小燕子在屋內(nèi)的一角，用嘴啄來了泥土，在認真地壘窩呢!我喜出望外，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它倆的身影。只見小燕子銜來泥土，一層一層地往上壘著，不一會兒又飛出去了，它倆一前一后，像認識多年的戰(zhàn)友，配合十分默契。這樣來回不知去了多少次，但我知道，我天天都能看到小燕子忙碌的身影。
一天下午，我放學回家，剛進家門，就聽到小燕子歡快的叫聲，好像在說：“小主人，我們的新房子壘好了，您快瞧一瞧�！敝灰娨粋�橢圓形的土屋牢牢地粘在墻角，與墻角融為一體。看到壘好的鳥窩，我為之震撼和感動。小小的燕子，居然有這么強的耐力，堅持不懈，造出這偉大的工程。再接下來的生活中，我一遇到什么困難，就看看屋內(nèi)的燕子窩，就感覺到滿滿的正能量。
謝謝您小燕子，在您壘窩的背后，教會了我耐心和毅力。
2.四年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么 篇二
夏天到了，游泳肯定是歡迎的運動之一了，但是因為疫情的關系，媽媽一直不敢?guī)胰ビ斡�。終于，這個星期天中午12點，媽媽帶我來到了健身房的游泳池練習游泳。
隔了半年多，我好像又回到了剛學游泳的時候。我走下泳池扶梯，站在水里，我感覺水好冷啊，媽媽說：“我們半年多沒來，你肯定覺得生疏了，你還敢去深水區(qū)嗎?”我連連搖頭說：“當然不行了!”我們兩個都笑了。去年這個時候我還能在泳池里來回游，現(xiàn)在反而不敢了，我先練習了幾次悶水，抓著池邊練習了幾次蹬蛙泳腿、收腿、翻腿、蹬夾水，最后雙腿并攏滑行。我想在淺水區(qū)游一下，我換氣的時候就嗆了一口水，鼻子很難受，我連忙從水里站了起來，可能水太冷了，我都有點不想游了。
媽媽拍了拍我的背，她說：“沒關系，太久沒游了，還要適應一下，嗆水很正常的。你要回想一下之前教練教的動作要領�！眿寢屪屛也灰o張，蹬腿的時候，頭要低下去，身體保持平衡，等到換氣的時候再輕輕抬頭。為了讓我不要害怕，媽媽讓我背上泳鰭，這樣我就更容易保持平衡，換氣也比較容易了。我試了幾次，慢慢放松，身體果然比之前手忙腳亂的時候浮起來多一些。我想以后只要勤加練習，過不了多久，我又能像一只快樂的小青蛙在泳池里游來游去了。
我發(fā)現(xiàn)抬頭換氣的時候越放松就越容易讓身體浮起來，越緊張就越往下沉，原來這是有科學道理的，因為身體在放松的狀態(tài)下，更加容易舒展開來，從而與水面獲得更大的橫向的接觸面，達到身體不沉入水底的漂浮狀態(tài)。如果身體肌肉緊縮，大大減小了身體與水面的橫向接觸面，反倒讓身體失去了在水中的平衡，這樣下沉就更快了。
這個發(fā)現(xiàn)讓我明白了，學習游泳一定要讓身體放松，要有耐心，并且堅持練習才能有很好的學習效果。
3.四年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么 篇三
生活中有很多美，只是沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們走到哪，要細心觀察，處處留心發(fā)現(xiàn)許多不知道的知識。
我細心觀察知道了很多，我們每一個人，都奉獻出一盆花，我們整個教室就有44盆花，我們一起在這44盆花里生活，觀看，讓心情更舒服，呼吸新鮮空氣和學習。樂于助人，一起享福。這種人人為我，我為人人的精神值得我們學習。圖書角，我們每一個人都捐出一本書，大家都可以看到很多本書。我看看你的，你看看我的。大家都學到了很多知識。這也是是人人為我，我為人人的.精神。全班同學分為幾組，每一組都輪流用打掃衛(wèi)生，我打掃時他們享受著干凈。我們一起把教室打掃干凈。人人為我，我為人人。
生活中的美多我們要細心觀察，處處留心。
4.四年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么 篇四
在一個星期六的早晨，我發(fā)現(xiàn)快要下雨前，螞蟻正在搬家。我仔細小螞蟻們咬著一些東西紛紛向一個方向跑去，像是在找葉子防止雨淋到它們身上。
我還發(fā)現(xiàn)有兩三只大一點兒的螞蟻，帶頭鉆到一片樹葉底下，后面跟著許多小一點的螞蟻，它們排成了長長的隊伍，像彎曲的小溪，還有一兩只螞蟻來回巡邏呢！我還發(fā)現(xiàn)樹葉底下有一個像釘子一樣大小的洞口，螞蟻不停地進進出出。過了一會兒，下起了傾盆大雨，小螞蟻們都紛紛跑進了葉子底下，雨下得太大，有的小螞蟻被雨水沖走了。
雨停了，我趕緊去看小螞蟻們，它們又忙起了自己的.事情。
等我寫完這篇文章，我覺得觀察小動物是一件非常有趣，有意義的事情。
5.四年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么 篇五
今天是星期天，我和媽媽一起去菜市場買菜，我們走到半路中看見一群螞蟻正在搬家，我發(fā)現(xiàn)那些螞蟻成群結(jié)隊的走向一個小洞，我想起有一句老話叫：螞蟻搬家，蛇過到，明日必有大雨到。
我看著這些螞蟻越來越有趣，可是螞蟻搬家是要下雨的，怎么沒有下呢？我決定觀察一會，媽媽也同意了我的.想法。大概過了一個多小時，天上下了幾滴零星小雨，又過了一會，天空中傳來轟隆隆的雷聲，不一會，就下起了傾盆大雨。
螞蟻這個小東西可真厲害呀，竟然可以提前知道天氣變化，同時我也覺得，只要留心關查一定可以找到新的發(fā)現(xiàn)，我明天會有什么發(fā)現(xiàn)呢。
6.四年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么 篇六
你是否曾想過?那些看似普通的事物里也有科學?你又是否曾想過?在那在普通不過的茶水里，也有科學。在一次偶然的事件中，我發(fā)現(xiàn)了茶水里的科學。
一天，在削蘋果時，不小心把手指頭割到了，鮮血一下子涌了出來。嚇呆了，看到茶幾上有一杯茶，不管三七二十一就把手指頭伸了進去。沒想到，一會兒工夫血就止住了，傷口好像也沒那么痛了。以為是心理作用，并沒當一回事。
后來有一次，在陽臺上摔了一跤。手心的皮被擦破了一塊。抱著試試看的心理，又一次將手掌浸在了茶水里。奇怪的是，血又止住了!把這件事告訴了同學們，他們也開始用茶水處理流血的小傷口。他們還告訴，茶越濃效果越好。
同學們都對茶水的這種效果很好奇，就請教了老師。老師指導我們查找了資料。原來，茶葉中含有大量的安茶堿，它能暫時麻醉神經(jīng)末梢，使人體局部的痛覺神經(jīng)出現(xiàn)短時休眠，感覺不到疼痛。堿還能殺菌，防止傷口感染，溶解表面或皮下淤積物，使傷口破損的肌肉間充分接觸，保進肌肉生長，加快傷口愈合。如果茶水的溫度較低，還會讓傷口的毛細血管緊張收縮，起到封閉傷口的作用，血也就止住了。
只要細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，生活處處有科學!
7.四年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么 篇七
星期天，我到樓下玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，這只小螞蟻正在回“家”的路上，終于走回了“家”。突然，有一個問號在我的腦海中一閃而過：螞蟻是怎么走回“家”的呢？難道它認識回“家”的路？
我仔細地觀察了一會，發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對觸角，它見到同伴時，都會用觸角碰一下對方的觸角。它會不會是靠氣味找到回家的路的呢？為了證明它是靠氣味找到回“家”的'路的，我特意從家里拿來一些花露水，輕輕地灑在一只小螞蟻身旁。果然，小螞蟻暈頭轉(zhuǎn)向地，找不到自己的“家”了。
回家后，我上網(wǎng)查了查資料，原來，螞蟻是一種嗅覺非常靈敏的昆蟲，它的觸角就是它的嗅覺器官。當它走路時，同時會在地上留下一些氣味，它就是靠這些氣味互相辨認和認清回“家”的路的。我灑了一些花露水，所以它就找不到“家”了。為了證明觸角的作用，我把它的觸角剪掉，把它放在地上讓它回家，它就變成了“無頭蒼蠅”了，到處闖，認不清自己的“同志”，自己人還打自己人，也找不到回“家”的路了。
生活中還有許多需要我們發(fā)現(xiàn)的事情，讓我們探索其中的秘密去吧！
8.四年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么 篇八
今天我們做了一個有趣的實驗，來到教室老師對我們說：“你們知道什么是神奇的可樂瓶嗎？”大家的興致一下子就提高了，紛紛議論起來。
我看見老師拿了兩個裝滿水的桶和一個可樂瓶，老師說：“你們信不信我能讓有洞的可樂瓶不漏水�！蔽倚南耄河卸吹�.可樂瓶用什么方法不讓它漏水呢？帶著這個疑惑，我們只能看老師是怎么做的了，老師說：“你們過來看我是怎么做實驗的。”老師先往可樂瓶里灌滿了水，然后把可樂瓶拿出來，水就嘩啦啦地往下流。第二次灌滿了水，當水漏到一半時，老師突然一下把瓶蓋擰緊，奇跡出現(xiàn)了，只見水先一小滴地滴了下去，最后一點都沒有滴水了，我就有一些疑問。
我先看了前兩個人怎么做的，但是我有一些緊張，我小心翼翼地在灌水，結(jié)果半天都沒有灌滿。前面的那兩個人又把水倒了，然后我才灌滿水，我讓水先流一點，然后馬上擰緊，最后我的實驗也成功了，我的心好像要跳出來了一樣，可開心了。
最后老師為我們揭開了謎底，說：“擰緊了瓶蓋的可樂瓶里的水流不出來，是因為里面的氣壓小外面的氣壓大，所以一開始漏出來的水變少，再后來就沒有水滴出來了�！�
以后我要多觀察大自然的神奇之處，好好學習，了解更多的知識。
9.四年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么 篇九
今天晚上，媽媽準備給我做一道紅燒肉，可準備放醬油的時候發(fā)現(xiàn)醬油沒了。
我努力回想昨天發(fā)生的事，我拍了頭，呀！昨天媽媽讓我把可樂放進冰箱，粗心的我居然把醬油當成可樂放冰箱了，哎！不僅要被老媽臭罵一頓，連好吃的紅燒肉也吃不到了。
我做好了挨罵的準備，打開冰箱門拉開了冷凍柜抽屜，從冰箱中取出了醬油。這時，我驚訝的發(fā)現(xiàn)醬油竟然沒結(jié)成冰！雖然瓶子摸上去冰冰冷，可醬油卻在瓶里面軟綿綿的晃動，感覺和冰相差了十萬八千里，比孫大圣的“筋斗云”翻一下還差十千里的距離呢！我趕緊把醬油給媽媽，心中卻多了一個疑惑：為什么醬油放在冰箱里不會結(jié)冰呢？
我打開電腦，在百度上搜了一下，原來：醬油的組成中有鹽，即氯化鈉，它的濃度為百分之二十九，冰點最低百分之三十一點二，氯化鈉的濃度為百分之四十二點七時，冰點最低為百分之五十五，所以在大部份地方醬油是不會結(jié)冰的，因為大多數(shù)地方的溫度達不到醬油的冰點。
一次失誤讓我發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的科學現(xiàn)象，一個深刻的科學道理。大自然的奇妙現(xiàn)象真是數(shù)不勝數(shù)啊！生活處處有問，只要你是有心人！
10.四年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么 篇十
今天，媽媽在洗衣服的時候，我發(fā)現(xiàn)床單在洗衣機的攪拌下竟會膨脹。
中午的時候，我原本想去寫，無意中發(fā)現(xiàn)洗衣機中的床單像一個大包子一樣，在洗衣機中來回的轉(zhuǎn)動著，當洗衣機停止轉(zhuǎn)動時，這個大包子就像被掏空餡兒似的，只剩下皮兒，變的軟綿綿的，為了證明我的發(fā)現(xiàn)，又試著轉(zhuǎn)了幾圈，這個大包子又像被裝滿了餡兒慢慢的膨脹起來。
看見這一幕，我迫不及待的問媽媽：“這是怎么回事�。俊眿寢屨f：“自己動腦筋想想。”我只好慢慢的想，想啊想啊……時間一分一秒的過去了，忽然我想出了一點眉目，我用手摸了摸正在洗衣機中轉(zhuǎn)動的床單，噢~鼓鼓的，床單在水和空氣洗衣機的轉(zhuǎn)動下就會膨脹。
經(jīng)過試驗證明我總結(jié)出一個道理：空氣和水的混合后，一個用布做的東西在攪動下會變的越來越大。
我的這次發(fā)現(xiàn)說明了一個問題：只要你在平常生活中仔細觀察，認真思考，就能明白其中的含義。我這次的收獲就是：發(fā)現(xiàn)了床單的秘密，你們知道了么？
