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五年級(jí)作文快樂(lè)的暑假(精選10篇)

時(shí)間:2024-07-24 10:59:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學(xué)生作文# #五年級(jí)作文快樂(lè)的暑假(精選10篇)#】親愛(ài)的五年級(jí)小伙伴們,暑假如同一個(gè)裝滿(mǎn)快樂(lè)的寶盒。我們?cè)谄渲斜M情歡笑,享受自由?赡苁呛_叺闹鹄耍赡苁巧介g的探險(xiǎn),也可能是家中的溫馨時(shí)光。讓我們拿起筆,書(shū)寫(xiě)這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的暑假!以下是由©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家整理的五年級(jí)作文快樂(lè)的暑假(精選10篇),歡迎大家閱讀。

1.五年級(jí)作文快樂(lè)的暑假 篇一


  暑假里,我做了許許多多有趣好玩的事:爬山、漂流、包餃子……其中好玩的就是去采梨了!

  那天,我和爸爸拿了四個(gè)泡沫塑料紙箱子,一同去鄉(xiāng)下的梨園采梨。到了梨園里,金黃金黃的梨如一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭,向我微笑著。爸爸告訴我,采梨要注意技巧,不能使用蠻力……我興奮地聽(tīng),看到一個(gè)大梨,不假思索地伸手去采。我使勁兒地拉,可怎么用力都拉不下來(lái)。我有點(diǎn)兒生氣了,繼續(xù)用力拉、拽,梨只是同樹(shù)枝一同向我傾斜,并沒(méi)有絲毫要離開(kāi)樹(shù)的跡象。我又用九牛二虎之力去拽梨。接著只聽(tīng)“啪”的一聲,梨和樹(shù)枝一同被我拽掉了。一時(shí)間,我重心沒(méi)穩(wěn),只感覺(jué)身體正快速地向后傾,慌亂中,我一蹬腳,想支撐身體,不料腳一滑,蹬進(jìn)了一條溝里。

  爸爸看見(jiàn)我這狼狽的模樣,趕忙跑過(guò)來(lái),一邊扶我一邊說(shuō):“摘梨不能生拉硬拽,要一握,向反方向一擰,就好了,你再看看我是怎么摘梨的。”只見(jiàn)爸爸按照他剛才所說(shuō)的`方法,果然輕松地摘下一個(gè)大梨來(lái)。“明白了嗎?”爸爸問(wèn)我。我點(diǎn)點(diǎn)頭,然后重新開(kāi)始摘梨,果然,一會(huì)兒時(shí)間就摘到了很多梨。

  爸爸把我們的梨整理好,然后在我摘的梨中削了一個(gè)梨給我。我一嘗,真甜!不愧是家鄉(xiāng)的蜜梨,但更重要的是,這是我的勞動(dòng)果實(shí),是我親手摘的。

  我們把梨裝好,歡天喜地地回家了。


2.五年級(jí)作文快樂(lè)的暑假 篇二


  很多小朋友對(duì)暑假排的密密麻麻的課程,不但引以為苦,還覺(jué)得痛苦萬(wàn)分。我卻大大的*這些不開(kāi)心,渡過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)和笑聲的暑假。

  媽媽為我安排的每一堂課,不管是揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)課程,或是充滿(mǎn)知性感性的文學(xué)課程,我都上起來(lái)趣味十足,非常的樂(lè)在其中。暑假的我,是一個(gè)快樂(lè)的女孩了。

  一整個(gè)禮拜中,我喜歡的就是“小提琴”課。不管老師對(duì)我的夸贊,或是任何的指正,我都欣然接受,總是能夠立即虛心改進(jìn)。我自己很清楚的知道,自己的小提琴程度,就在這個(gè)暑假,有了突飛猛進(jìn)的好成績(jī),讓我很有成就感。

  此外,我還學(xué)會(huì)了騎腳踏車(chē),體會(huì)到騎車(chē)時(shí),乘風(fēng)飛翔的飄然感覺(jué)。我愛(ài)上了騎車(chē),也愛(ài)上了這份悠然自在,就在這個(gè)暑假,我有了可以騎到天涯海角的能力,我相信就在腳踏車(chē)上,可以體會(huì)更多的速度感,更可以擁抱更多的海闊天空。

  七月底,我們?nèi)乙黄鸬礁郯耐妫潭痰乃奶,不僅吃喝玩樂(lè)樣樣來(lái),也在這個(gè)旅程里,因?yàn)閶寢尩慕榻B,我認(rèn)識(shí)了香港和澳門(mén)的特殊歷史背景,我的收獲滿(mǎn)滿(mǎn),有說(shuō)不出的滿(mǎn)足。

  這么棒的暑假生活,既充實(shí)又快樂(lè),每一個(gè)片段,都是棒的回憶。


3.五年級(jí)作文快樂(lè)的暑假 篇三


  暑假到了,今年的暑假每天大部分時(shí)間都在做作業(yè),只有下午才可以玩。雖然不像以前那樣自由自在,雖然累了點(diǎn),但卻充實(shí)了自己的生活,學(xué)到了很多知識(shí)。

  今天是暑假的一個(gè)星期六,我做了一會(huì)兒作業(yè),覺(jué)的有點(diǎn)累了,便找來(lái)了同齡的小朋友一起去玩,后我們決定到河邊去釣魚(yú),首先我們捉來(lái)了蚯蚓,然后拿來(lái)魚(yú)鉤,一起高高興興的跑到了河邊。我們把魚(yú)鉤放在了水里,1分鐘過(guò)去了,5分鐘過(guò)去了,10分鐘過(guò)去了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,卻不見(jiàn)一條魚(yú)兒上鉤,我們開(kāi)始有點(diǎn)灰心了,便取出自帶的零食吃了起來(lái),把魚(yú)鉤放在一邊,吃著吃著,突然有一只小貓從我身邊經(jīng)過(guò),我好像似有所悟——想起了《小貓釣魚(yú)》的故事。便號(hào)召小伙伴們繼續(xù)釣,終于皇天不負(fù)有心人,大約過(guò)了不到20分鐘終于有魚(yú)兒上鉤了,接著,其他小伙伴也釣出了魚(yú),大約又過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我們的`桶已裝滿(mǎn)了,望著自己的勞動(dòng)成果,伙伴們似乎都忘記了釣魚(yú)時(shí)的辛苦,都高興的笑了。

  從那件事以后,我終于明白了滴水能把石穿透的道理。每當(dāng)我做事灰心時(shí),我都會(huì)想起這次難忘的釣魚(yú)。來(lái)激勵(lì)自己繼續(xù)做下去。


4.五年級(jí)作文快樂(lè)的暑假 篇四


  提起暑假,我就會(huì)特別興奮,因?yàn)槭罴倮锟鞓?lè)的事可多了。一回想起來(lái),他們就像放電影一樣,回放在我的腦海里。

  在七月的中旬,那天正好烈日炎炎,連一點(diǎn)風(fēng)都沒(méi)有。我中午在院子里玩的時(shí)候,突然聽(tīng)到了幾聲怪叫,于是我和我的朋友就開(kāi)始尋找誰(shuí)在發(fā)出怪聲,經(jīng)過(guò)尋找發(fā)現(xiàn)是五只小貓,兩只是黑的,三只黃的,都長(zhǎng)得很漂亮,我猜想肯定是黃的隨媽媽?zhuān)诘碾S爸爸。他們的毛觸了電似的豎了起來(lái),而且長(zhǎng)得很瘦,走起路來(lái)還東倒西歪的呢,我們看了后笑得前俯后仰的。

  過(guò)了幾天小貓叫的`聲音越來(lái)越大了,我們大家猜想小貓應(yīng)該是餓了吧,于是我跟我的朋友商量了一下,她帶奶粉和火腿腸,我?guī)юz頭等食物,我們從家里拿出來(lái)了以后把吃得放在了它們洞的門(mén)口,開(kāi)始五只小貓有點(diǎn)怕我們,不敢過(guò)來(lái),我們幾個(gè)商量把食物放在那兒后,我們離遠(yuǎn)點(diǎn)等過(guò)了幾分鐘后,那只黃色的小貓歪歪斜斜的走到食物旁邊,“喵嗚”叫了一聲,四處張望了一下,開(kāi)始吃了起來(lái),沒(méi)多久那幾只小貓也過(guò)來(lái)吃起了食物。慢慢的小貓們跟我們熟了,我們每次帶食物來(lái)他們也不害怕了。五只小貓見(jiàn)了我們都很熱情,“喵,喵,喵”叫的聲音像是在說(shuō):“你給我?guī)С缘膩?lái)了嗎?”從那以后,我們天天都從家里給他們帶很多好吃的,小貓一天比一天健康起來(lái),走路也不東倒西歪了。

  看著這五只貓的健壯成長(zhǎng)我感到很欣慰,同時(shí)我也想呼吁小朋友們伸出友愛(ài)之手,保護(hù)大自然關(guān)愛(ài)小動(dòng)物,從我做起吧!


5.五年級(jí)作文快樂(lè)的暑假 篇五


  放假了,放假了,隨著下課鈴的一聲響,我們的暑假生活就開(kāi)始了。同學(xué)們歡呼雀躍著,心里十分快樂(lè)。

  暑假生活來(lái)了,我的心里別提有多開(kāi)心了。這下好了,我可以放心地睡到自然醒,再也不用每天那么早起床了?蛇@只是我自己認(rèn)為,因?yàn)槲以谧x書(shū)的時(shí)候,我是睡眠不足的。而現(xiàn)在,我也不能好過(guò),因?yàn)閶寢尡任疫早知道暑假放假時(shí)間,早就給我把暑假班報(bào)好了。

  不用說(shuō),在暑假班的日子也是不好過(guò)的。老師告訴我,“雖然你成績(jī)還不錯(cuò),可是你也要繼續(xù)努力呀!爭(zhēng)取做得更好!痹谖铱磥(lái),老師的話是對(duì)的,我的`成績(jī)還不是很好,我要繼續(xù)努力,要有更加出色的表現(xiàn)。

  幾堂課下來(lái),我還真有點(diǎn)吃不消。這樣的暑假班,用臥虎藏龍來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)好,回答問(wèn)題的時(shí)候臉上露出喜悅的笑容,我的心里就羨慕得不得了。我決定向他們好好學(xué)學(xué),經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的努力,我也越來(lái)越自信了,我也趕上他們了。我的心里開(kāi)心極了。

  時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝,轉(zhuǎn)眼間,以暑假班為主旋律的暑假生活也結(jié)束了?鞓(lè)的暑假令我難忘,因?yàn)槲沂斋@了知識(shí)。


6.五年級(jí)作文快樂(lè)的暑假 篇六


  經(jīng)過(guò)暑假第一天的事情,我已經(jīng)預(yù)感到我的這個(gè)暑假,一定是一個(gè)快樂(lè)的暑假了。

  暑假第一天發(fā)生了什么事情?我本是做好了做一個(gè)孤獨(dú)的學(xué)習(xí)者的打算,去報(bào)名了圍棋班的學(xué)習(xí),沒(méi)想到在報(bào)名的地方碰見(jiàn)了我的同班同學(xué),雖然這位同學(xué)過(guò)去與我沒(méi)有說(shuō)過(guò)很多的話,但是我倆在班級(jí)里也都一直微笑來(lái)往,算是沒(méi)有什么機(jī)會(huì)成為朋友,這我們一起在一個(gè)圍棋班學(xué)習(xí),我想我們應(yīng)該是能夠成為朋友的吧!

  不過(guò)這樣的想法,并不是我一廂情愿的想法,在報(bào)完名的路上,這位同學(xué)主動(dòng)和我一起走在回家的路上,他給我說(shuō)了許多他對(duì)圍棋的向往和追求,這些向往和我對(duì)圍棋的向往是多么的相似。∥乙呀(jīng)預(yù)感我們倆會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的暑假了,至少我們倆一定會(huì)在學(xué)習(xí)圍棋的過(guò)程中感受到圍棋帶給我們的快樂(lè)。至于我們倆能不能成為朋友,這也就不再是我們需要考慮的問(wèn)題了吧!

  在上學(xué)的這么多年里,我有過(guò)幾個(gè)快樂(lè)的暑假,那幾個(gè)暑假有著許多的作業(yè),也有著許多有趣的活動(dòng),而那些快樂(lè),大多都是在我充實(shí)度過(guò)暑假的每一天時(shí)所感受到的。這個(gè)暑假里,我已經(jīng)感受到了暑假作業(yè)之多了,又給自己報(bào)名了圍棋班的學(xué)習(xí),還在圍棋班上遇到了同班同學(xué),這些因素?zé)o不在預(yù)示著我的這個(gè)暑假會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的暑假了。

  不信的話,我們就從現(xiàn)在開(kāi)始“走著瞧吧!”只要我認(rèn)認(rèn)真真投入到暑假作業(yè)的完成中,帶著成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)圍棋選手的向往去學(xué)習(xí)圍棋,我的這個(gè)暑假一定也會(huì)像過(guò)去那個(gè)快樂(lè)的暑假一樣快樂(lè)。畢竟快樂(lè)不都來(lái)自玩耍,很多的快樂(lè)也來(lái)自于充實(shí)的學(xué)習(xí)!


7.五年級(jí)作文快樂(lè)的暑假 篇七


  暑假的趣事就像一幅幅畫(huà)一樣,讓我翻開(kāi)一幅釣魚(yú)畫(huà)來(lái)分享吧!

  那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,四處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,知了知了地唱,青蛙呱呱地笑,我跟著大人們一起來(lái)到了釣魚(yú)亭準(zhǔn)備釣魚(yú)。

  到了那里,我們便開(kāi)始工作,先把魚(yú)竿裝好,再捉幾十只小蝦放在一邊備用,然后把桶、誘餌、魚(yú)網(wǎng)……一一準(zhǔn)備好。

  大人們把蝦子穿在魚(yú)鉤上,往水里一扔,就有好多魚(yú)上鉤。不一會(huì)兒,便釣了很多魚(yú),我數(shù)了數(shù),大約有五十多條。然后,我們?cè)侔丫W(wǎng)子一拉,又是很多魚(yú)被網(wǎng)住了。這些魚(yú)兒搖著尾巴,使勁掙扎,但白費(fèi)力氣,只好乖乖當(dāng)了我們的勝利品。

  我看著這些白花花的魚(yú)兒在魚(yú)網(wǎng)里掙扎的情景,不由自主地哈哈大笑起來(lái),但是它們卻一直扭動(dòng)著身子,張大嘴巴掙扎著,好像要把魚(yú)網(wǎng)弄破才肯罷休似的。

  過(guò)了很久,它們也許沒(méi)力氣了,慢慢地安靜了,像一個(gè)個(gè)失敗的士兵,躺在網(wǎng)子上休息著……

  我也不閑著,學(xué)著大人的樣子把魚(yú)餌穿在上鉤,將魚(yú)竿往水里一扔,便靜靜地等待。突然,我看見(jiàn)魚(yú)桿上的標(biāo)沉了下去,立刻將釣魚(yú)桿往一拉,可魚(yú)桿還在往下沉,我再使勁拉。于是我跟魚(yú)玩了一場(chǎng)力量PK賽。我當(dāng)然占了優(yōu)勢(shì),我甚至還把魚(yú)桿左右擺動(dòng),逗著魚(yú)兒玩,水里那條不幸的魚(yú)兒很快已經(jīng)沒(méi)了力氣,我立刻往上一拉,原來(lái)是一條大肥魚(yú),我馬上叫來(lái)了大人,讓他們把大肥魚(yú)住放進(jìn)網(wǎng)子里。

  活動(dòng)結(jié)束了,看著桶子里裝滿(mǎn)了我們的戰(zhàn)利品,大人們的臉上樂(lè)開(kāi)了花,我呢,興奮的心快飛了起來(lái)。

  暑假生活有了釣魚(yú)的快樂(lè),變得更豐富多彩了!


8.五年級(jí)作文快樂(lè)的暑假 篇八


  兩個(gè)月的暑假生活很快就過(guò)去了,在我的暑假里有快樂(lè),有苦悶,有悲傷,有煩惱,也有寂寞。但是讓我高興的事是我們?nèi)ニ蠘?lè)園的事。

  那天驕陽(yáng)似火,烈日無(wú)情地炙烤著大地,正好我們一大家子人都聚在了一起,吃完飯。我們提議說(shuō)一起去水上樂(lè)園游泳。

  到達(dá)目的地,我趕忙換上泳衣,要給大家展示一下我未來(lái)跳水運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采。我手握緊,腳一蹬,撲通一下跳下河,還真是濺起來(lái)許多水花,沉入水底,沒(méi)幾秒鐘趕緊伸出水面,我鼻子,眼睛里全灌進(jìn)水了。鼻子里真是有一點(diǎn)像流鼻血的感覺(jué)呀!逗得家人哈哈大笑。我們這里面厲害的大姑父說(shuō)要教我游泳,我高興極了。于是大姑夫先給我講了游泳要領(lǐng),他說(shuō)蹬腳先要把腳收起來(lái),然后翻腳,后在蹬出去,迅速的夾在一起。跟著大姑父的口令收、翻、蹬、夾,經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),我一會(huì)功夫就學(xué)會(huì)了蹬腳。

  學(xué)了蹬腳,還要學(xué)憋氣,第嘗試我就喝了一大口水,都快喘不過(guò)氣來(lái)了,眼睛里仿佛灌滿(mǎn)了水,后來(lái)逐漸掌握了方法,就學(xué)會(huì)了憋氣。

  接下來(lái)還有手劃,在地上學(xué)手劃,我一下就會(huì)了,但在水里我就亂套了,就像一只螃蟹張牙舞爪,后來(lái)在大姑父的鼓勵(lì)下,我才慢慢地學(xué)會(huì)了手劃。大姑父讓我從這里游到對(duì)面,剛開(kāi)始心里不安,就怕又喝游泳水,但我鼓足勇氣跳下去,嘗試著,游起來(lái)了還真不錯(cuò),我竟學(xué)會(huì)游泳了。

  不知不覺(jué),天色已晚,我們依依不舍地離開(kāi)了水上樂(lè)園。這次的游玩可真高興呀!


9.五年級(jí)作文快樂(lè)的暑假 篇九


  “知了……知了……”蟬兒趴在樹(shù)上一聲接一聲地唱著,小狗伸著舌頭,大口大口地喘著氣。今天開(kāi)始我不用上學(xué)啦,因?yàn)榉攀罴倭恕P『⒆觽冊(cè)跇?shù)蔭下,邊乘涼邊吃著冰棍。老人們坐在石桌旁,不停地?fù)]著手中的扇子,他們邊聊天邊下棋,真是自在極了。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,暑假不去看荷花就太可惜了!于是,我來(lái)到廣場(chǎng)的池塘邊賞荷,只見(jiàn)荷葉挨挨擠擠,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花從荷葉旁邊冒出來(lái),有的還是水滴形的花骨朵;有的像害羞的小姑娘,才展開(kāi)一兩片白中透粉的花瓣;有的已經(jīng)全開(kāi)了,綻開(kāi)了美麗的笑臉……

  水上樂(lè)園是我們?cè)谑罴倮锉厝サ牡胤,那里是孩子們的天堂。許多人在水里嬉戲、玩耍,我和姐姐看到這熱鬧的情景,也迫不及待地?fù)Q上泳衣,跳進(jìn)了水里。水中央有一個(gè)大大的滑梯,我爬到滑梯高處,閉上眼睛,“滋溜”一聲滑下去了,濺起一陣水花,那感覺(jué)真是驚險(xiǎn)刺激。后來(lái),我又玩了好幾個(gè)刺激的項(xiàng)目,如“水上游輪”“舉高噴泉”“輕功水上漂”……真開(kāi)心呀!

  暑假是熱鬧的,更是快樂(lè)的。


10.五年級(jí)作文快樂(lè)的暑假 篇十


  今年暑假,我去了張家界,我想為大家介紹那里的一條小溪“金鞭溪”,據(jù)說(shuō)它名字的緣由是因?yàn)樾∠男螤畋拮右话,“金”字,其?shí)是因?yàn)樾∠南谔?yáng)的照耀下像金子一樣閃閃發(fā)光。在正午時(shí),那里尤其美麗。

  那里不但美,還十分的涼爽,許多人在那坐著乘涼,當(dāng)然,還有一部分人跟我一樣在小溪里玩水。我的手一觸到水,就趕緊往回縮,不由得大叫了一聲:“哇!水怎么這么冰啊!”不過(guò)后來(lái),等水溫適應(yīng)后,我就下去踩水,“哇嗚!好多魚(yú)啊“,我站在一塊平穩(wěn)的大石頭上安靜的等待著,不一會(huì)兒,真的有許多的小魚(yú)圍過(guò)來(lái),我想用手抓住它們,但是它們尾巴一擺就溜走了,怎么也抓不住。玩了一會(huì)兒我覺(jué)得無(wú)聊了,就去到哥哥那邊,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小溪里面有許多花花綠綠的石頭,于是我開(kāi)始撿石頭。撿石頭可不簡(jiǎn)單,要找有特色的石頭。有的石頭又紫又白,有的竟然是橙色的。這些石頭不但顏色各異,形狀更是五花八門(mén),大小不同,大的如寫(xiě)字桌一樣大,小的如同螞蟻一樣小。玩到五點(diǎn),快要回酒店了,石頭也已經(jīng)撿了一大堆,大的小的,顏色各個(gè)不同,漂亮極了。

  我依依不舍的離開(kāi)了小溪,我在這里抓魚(yú),與蜻蜓玩游戲,還收獲了漂亮的小石頭,但我更懷戀這里冰涼的溪水。