1.三年級小學生讀后感400字 篇一
在這個暑假，我讀了一本書叫《碎瓷片》。這本書講了一個故事：樹耳是個孤兒，從小就和跛腳的鶴人一起住在橋下，過著相依為命的日子。生活雖然很艱苦，但是他們卻一直很樂觀。樹耳是個有追求的男孩子，在艱苦謀生的同時，他一有空暇就到當?shù)靥战趁鲙煾导抑型低祵W藝……明師傅終于打破父職子承的陶藝界慣例，收他為徒。在為師傅執(zhí)行一件特殊任務的過程中，他遇到劫匪，險些喪命，但仍然靠著毅力和智慧，替師傅爭取到終生的委任榮耀……在這個故事中，我喜歡的人物不是主人公樹耳，而是收養(yǎng)了樹耳的鶴人。鶴人的腿有殘疾，但他會告訴樹耳很多道理，會指點和啟發(fā)他，會鼓勵和贊美他。在樹耳去幫明師傅送花瓶的時候，鶴人被一個推著超載推車的農夫撞倒了，然后掉到了冰冷的河里……當人們將他從河里撈起來的時候，他還緊緊的握住樹耳送給他的陶制的小猴子。我覺得鶴人是很愛樹耳的，是真心把他當做珍貴的朋友的，所以我很喜歡他。
我很喜歡這本書，希望大家都趕快來看看吧。
2.三年級小學生讀后感400字 篇二
今天我讀了《兔子屋的秘密》感觸很深，受益無窮。《兔子屋的秘密》講述了一位太太不喜歡做飯，正好一只兔子送飯給太太一家，但每月的報酬是一件貴重的首飾，三個月后太太的首飾沒有了，但又離不開兔子的飯菜，她得來了兔子做飯的調味料，并搬了家，從此，她變得十分勤勞，做出了美味可口的飯菜。勤勞努力的兔子也沒有因為失去了調味料感到害怕，他重新做了調味料，重建了兔子屋，并且從調味料被偷的教訓中學會了警惕。
讀了這篇童話我思考了片刻，受到了深深的啟發(fā)：兔子的調味料被偷后他并沒有害怕，他重新爬起來，擦干眼淚，勤奮努力地做了新的調味料。太太得到了調味料以后，也不再懶惰，變得十分勤勞了，她努力為家人做出美味可口的佳肴。他們倆都勤勞創(chuàng)造了美好。
看到“勤勞”兩個字，我不禁想到前不久被我們嘲笑的蘇媛媛的情景：“哈哈哈，哈哈哈，我猜你每天只寫一道題吧！口算本現(xiàn)在才寫18頁�。课覀兌紝懥�50多頁啦！”我們一起嘲笑她，老師語重心長地說：“你現(xiàn)在不好好學習，以后怎么辦呢！”蘇媛媛滿臉通紅，坐在位子上，羞愧地低下頭，看樣子她似乎想要找個地洞鉆進去。
當同學們課間玩耍時，她仍端端正正地坐在位子上寫口算，身旁放著一張又一張的草稿紙。
時間一天又一天地過去了，期中要檢查口算了，大家把本子都交了上去，老師公布成績時，大家驚呆了，以前被我們嘲笑的蘇媛媛的了第一名！真是不可思議啊！我們議論紛紛：“她不可能寫這么快的！”我去問她原因，她只向我兩神秘的笑笑，我終于明白了，天才是百分之九十九的勤勞和百分之一的靈感。我下定決心：要向她學習！
假若我交上了勤勞這個好朋友，我的成績將會更加出色。
3.三年級小學生讀后感400字 篇三
在這個暑假，我讀了一本非常特別的書——《小王子》。這本書是法國作家安托萬·德·圣�？颂K佩里寫的，講述了一個來自遙遠星球的小王子在地球上的奇妙旅程。小王子是一個充滿好奇心和想象力的角色。他的頭發(fā)是金黃色的，眼睛里閃爍著對世界的好奇。他住在一個非常小的星球上，每天的工作就是打掃火山和照顧他心愛的玫瑰花。
在小王子的旅行中，他遇到了各種各樣的人，包括一個自負的人、一個酒鬼、一個貪婪的商人和一位忙碌的點燈人。這些人都代表了成人世界的某些特點，而小王子的純真和直接，讓我看到了成人世界的荒謬和可笑。
書中讓我感動的是小王子和狐貍的友誼。狐貍告訴小王子：“重要的東西只能用心靈看清�！边@句話讓我懂得了真正的友情和愛是看不見的，但它們卻是我們生活中寶貴的東西。
讀完這本書，我感到既溫馨又有些憂傷。小王子對玫瑰花的愛讓我感動，他回到自己的星球的決心也讓我欽佩。這本書讓我認識到，每個人都是獨一無二的，我們都應該珍惜自己的特質和與他人的關系。
《小王子》不僅是一本兒童文學作品，更是一本適合所有年齡段的人閱讀的書。它用簡單而深刻的語言，探討了生活、愛和人性的主題。我會把這本書推薦給我的朋友們，希望他們也能從小王子的故事中獲得啟示和感動。
4.三年級小學生讀后感400字 篇四
我自從看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這套書后，我一直在想：如果我是馬小跳，和他一樣無憂無慮那該多好啊。馬小跳是一個調皮、感到自大、不知天高地厚的男孩兒。他總是有闖不完的禍，鬧不完的笑話。因此，在這本書的人物，我討厭的和崇拜的就是他。我真的很想變成他。
我想當馬小跳，因為他是自由自在的，不用去上那些沒完沒了的興趣班。而我就不一樣了，周六、日就不用說了，語文、數(shù)學、英語……將我的時間塞得滿滿的，我?guī)缀鯖]有一點時間能休息，你知道嗎？那日子比上學還要苦，如果我是馬小跳就不一樣了。而且，馬小跳的爸爸是天下第一好爸爸，他不僅是一位玩具大師，而且他還了解孩子的心理，他是絕對不會逼馬小跳自己門門功課優(yōu)秀，而且，他會根據(jù)馬小跳的興趣愛好，幫助他發(fā)展特長，馬小跳就像一只在天空中自由飛翔的小鳥，而我呢？我就像一只永遠被關在一個堅固的籠子里的小鳥。如果我是馬小跳，那我多快活啊！
有時候，媽媽老批評我，說我這樣不好，那樣不好。我真不明白，為什么馬小跳可以做的事情，我就不可以做呢？
我真想當馬小跳，因為他有許多令我羨慕的地方，就算我說三天三夜也說不完。
5.三年級小學生讀后感400字 篇五
今天我讀了一篇叫做《我們不做籠中鳥》的文章，讀了之后覺得很有感悟，便寫下了這篇讀后感。在生活中，被大人們稱著“小皇帝”“小公主”的我們，有時就像關在籠中的鳥。我們被家長驕慣著，每天有家長送水、牛奶等食品，更有甚者，有的同學輪到勞動，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，竟到學校代勞，真是疼愛之極了。
我們不但被家長驕慣，也被家長管得嚴嚴實實，真是太可憐了。我們想沙子，家長說不能玩，會把手和衣服弄臟……家長認為是愛護我，實際上是害了我們。其實，我們是在玩中認識世界的，今天我們在沙灘上堆一個小房子，說不定長大后能設計高樓大廈。玩，是豐富我們想象力的一種活動，而那些不愿我們玩的家長們是用一個無形的籠子把我們牢牢地關住了，使我們像關在籠中的鳥，失去了自由飛翔的能力。
聽說，有一只翠鳥，一天飛回到大自然，因為不會找食物吃，結果餓死了，這是多么慘痛的教訓�。�
這篇文章含義深刻，或許是想讓家長不要慣著我們，也不要把我們管得嚴嚴實實，要給我們發(fā)揮的機會！
6.三年級小學生讀后感400字 篇六
暑假里，媽媽給我買了一本叫《根鳥》。我被書里面的主人公根鳥那種遇到很多事情都堅持不懈的精神感動。書里講的是一個少女紫煙到懸崖上采花掉進了峽谷，她出現(xiàn)在一個叫根鳥少年的夢中，根鳥決定去找紫煙，途中，雖然阻層不窮，但他們堅持不懈的精神。跋山跋水，終于他們在一些人的幫助下在鶯店的時候，板金卻在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛。臨終前，他還念念不忘地對根鳥說：要堅持不懈去尋找夢中的大峽谷紫煙。于是根鳥聽了板金的話，一直往西走，終于他在很多人的幫助下來到了大峽谷，找到了紫煙。
根鳥的這種堅持不懈的精神真值得我們學習呀，有很多名人也是堅持不懈。
比如的科學巨匠史蒂芬·霍金雖然身殘志堅依然努力地探索宇宙的起源，被人稱為活著的愛因斯坦。丑小鴨雖然丑，但它終還不是變成了一只展翅高飛的天鵝了嗎？
同學們，你們也可以去看《根鳥》哦！
7.三年級小學生讀后感400字 篇七
今天，我讀了《別忽略了細節(jié)》這篇文章，深有體會文章講的是：一家銀行為了招聘幾名會計師，舉行了一場考試，應聘者大多是剛剛從大學畢業(yè)的才會專業(yè)的學生。因為是公開招聘，所以要公布考試成績是錄取名單，張榜那天，應聘者聚在榜前，議論紛紛，原來榜上只是六個人的成績，都不超過80分以上，那些人認為自己能考80分以上，他們想一定有“幕后交易”，他們憤怒地來到行長的辦公室，想討個說法。銀行行長說：“看一下你們手中的準考證，背面考試規(guī)則第三條要求一定要用黑水鋼筆答卷，否則試卷作廢。這么醒目的要求你們都不注意，考滿分又怎么樣？誰敢讓粗心大意的人到銀行做會計�！�
這是一個教訓同時也告訴我要注意細節(jié)在學習當中如：我每考試成績都拿不到高分，不是這里沒寫解和設就是那里沒寫單位，丟三落四，因此讓分子從手縫中溜走了。我就連在媽媽手里默寫英語單詞的時候，我也總是敗在一些小細節(jié)上，經常被罰抄10遍。
這篇文章告訴我細節(jié)，常常因其格外細小，而被人忽略，但這絕不意味著細節(jié)無關緊要。正所謂“成也細節(jié)，敗也細節(jié)”，精細者的旗開得勝，常常因為重視細節(jié)；而粗心者的病敗垂成也常因忽略細節(jié)。所以我一定要養(yǎng)成注意細節(jié)的好習慣。我相信從小事注意了細節(jié)，就沒有做不好，辦不成的事。
8.三年級小學生讀后感400字 篇八
《我的媽媽是精靈》是上海作家陳丹燕寫的一本兒童幻想小說，講述了一個叫陳淼淼的小女孩，偶然地發(fā)現(xiàn)了她的媽媽竟是個精靈。爸爸見女兒發(fā)現(xiàn)真相后，決定離婚。陳淼淼為了挽回爸爸媽媽的婚姻，想了很多辦法，但終，陳淼淼的精靈母親還是離開了我們這個世界，回到了屬于她的地方。這本書給我印象深刻的地方就是關于離婚的內容。我很贊同陳淼淼的觀點：“既然大人要離婚，為什么當初要結婚呢？后可憐的還是孩子�！碑斘议喿x到陳淼淼爸爸突然說要離婚時，我都驚呆了。我初的反應是非常厭惡這個爸爸，是他破壞了陳淼淼那美好的家庭�？墒亲x到后來，我才明白，原來，陳爸爸已經做了很大的努力了，當他知道自己的妻子是精靈后，沒法再去愛她，但是為了陳淼淼的成長，還是和陳媽媽在一起。當爸爸提出離婚后，陳淼淼也做了許許多多的努力：裝病、學壞、離家出走，想讓這個即將破碎的家庭破鏡重圓。在陳淼淼和爸爸的努力下仍生活在一起�？墒牵愴淀蛋l(fā)現(xiàn)，爸爸變得又老又苦。她終于明白了，原來愛情不是強求就能做到的，當爸爸媽媽不再相愛的時候，就算硬把他們扯在一起，也不會幸福。雖說感情是心靈粘的膠水，可心不挨在一起，膠水也是會失靈。終，經過心里的一番爭斗，陳淼淼同意了爸爸、媽媽離婚。
陳媽媽和大家離別的場景讓我感動。這里我讀了不止一遍，每次都覺得很傷感。想到在現(xiàn)實生活中也有許許多多類似陳淼淼家一樣的家庭，都無奈地分離，都失去了完整的愛，真的很讓我揪心。
多么希望所有的家庭都和和睦睦！多么希望天下所有爸爸、媽媽都百年好合！也多么希望所有的孩子們都珍惜自己幸福、珍惜自己那完整的家！
9.三年級小學生讀后感400字 篇九
在這個暑假里，我一口氣讀完了這本《塔頂上的貓》，它讓我百看不厭。《塔頂上的貓》說的是一只曾在《淘氣包馬小跳》里出現(xiàn)過的會笑的貓在春天的山坡上和他的朋友地包天（地包天是一只狗）聊天時，在翠湖公園的白塔頂上發(fā)現(xiàn)了一只虎皮貓，笑貓一下子就喜歡上了她。于是，地包天下午就開始傳播這個新聞。因為一般的貓都爬不到塔頂上，許許多多的貓出于好奇，都想看熱鬧，就聚集在白塔下面眺望那只虎皮貓，有幾只“資格貓”對塔頂上的那只虎皮貓引起了極其的不滿。他們暗地里接二連三地開會，甚至對她開槍放炮，還用箭把她射了下來。關鍵時刻，一只老鼠把這個消息告訴了笑貓，笑貓急忙把虎皮貓背到了寵物醫(yī)院，她那條小命總算保住了。
那幾只所謂的“資格貓”也真是的，自己爬不上去的塔頂憑什么就不允許別人爬上去，我真想把他們揍一頓！即使他們把那只貓射了下來，他們也爬不上去。塔頂終屬于會爬上去的貓；而那些不會爬上去的貓，只會在塔下張牙舞爪，咒罵也沒用，嫉妒也沒用，終只會浪費口水和力氣。如果他們停下來，把本領學習好，那樣才會有爬上塔頂?shù)目赡堋?/p>
這本書告訴我們：如果有人成績比你好，你千萬不能嫉妒他，你要靠自己的努力取得實力去超過他，那才是真本事。如果你光會嫉妒，不會努力，以前那些成績比你差的人，就很有可能超過你。
10.三年級小學生讀后感400字 篇十
我熱愛在書海中遨游，沉浸在知識之中，領略文字的風姿，體驗標點間的美妙。今晨讀完了《根鳥》，深感動容。故事講述了根鳥得知紫煙女孩失蹤后決心找尋她的經歷。一路上，他遇到了不少困難，被黃毛欺騙酗酒灌醉，偷走辛苦賺來的錢，反過來又遭毒打。我對根鳥充滿同情，原以為他會吸取教訓，卻再次上當。面對那些引誘他喝酒的人，根鳥依舊深信不疑，結果誤入一座礦山滿是苦難，受盡折磨。盡管如此，根鳥始終在經歷中奮勇前行。終，他找到了夢中的峽谷。根鳥的經歷讓我深感觸，不禁自問：遇到難題時是否總依賴父母給出答案？完成不了老師布置的手工作品是否總推給父母？跳舞時疼痛是否選擇偷懶？爬山困頓時是否乞求父母背著？如果能像根鳥一樣堅持不懈，即便一時成功也是可行的。必須堅持下去。在下午跳舞時，老師要求我們不停使用腿，結果好幾個人都開始大哭起來，我的腿也一直顫抖不止。我皺起眉頭，心想：要不我趁老師不留意時休息一下？會不會被發(fā)現(xiàn)呢？這時，我突然想到了“根鳥”，堅定地注視著鏡子里的自己：根鳥遇到那么多困難卻堅持下來了，我也不應該輕易放棄，再忍一會兒就好了。我鼓起勇氣繼續(xù)，終既沒有哭泣也沒有偷懶。旁邊的同學都對我投來了驚訝的眼光。
