【#小學(xué)生作文# #三年級作文猜猜他是誰300字左右（通用10篇）#】在我們的班級里，有一個特別的小伙伴。他（她）有著獨特的性格和有趣的愛好。今天，我要通過一些描述，讓大家猜猜這個人是誰。相信聰明的你們，一定能根據(jù)我的提示，找出這位神秘的同學(xué)！以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的三年級作文猜猜他是誰300字左右（通用10篇），歡迎大家閱讀。
1.三年級作文猜猜他是誰300字左右 篇一
他長著一頭烏黑的頭發(fā)，看起來很有精神。他長著一雙閃閃發(fā)亮的眼睛好像一個黑寶石，放射出智慧的光芒。他的小臉蛋兒圓嘟嘟的，好像一個光潔的大鴨蛋兒，可愛極了！
他樂于助人。比如：有一天下午，我的橡皮丟了，下課后我在那東找找西看看。他就跑過來說：“我們一起找吧”然后我們在那里找，我們一人一邊他找右邊我找左邊，過道上沒有，就彎下腰找桌子旁邊，可還是沒有找到。算了不找了，他借備用的給我。第二天我來學(xué)校上完一節(jié)課下課了，我去廁所回來，他就跑過來說：“你藍(lán)色橡皮找到了。昨天放學(xué)后我又幫你回找一下就找到了�！蔽倚α诵φf：“你真是我的好朋友。”
你們猜到他是誰了吧！
2.三年級作文猜猜他是誰300字左右 篇二
他個子高高的，身子胖乎乎的，圓圓的臉下是濃濃的'眉毛，還有一雙大大的眼睛，顯得他格外有精神。
他特別喜歡笑，比如我們講一個笑話還沒結(jié)束，他就哈哈大笑起來了。有我們進(jìn)行講笑話比賽，我講了一個笑話，大家覺得沒那么好笑，只有他頓時哈哈大笑起來，甚至笑彎了腰，不停地拍打著自己的腿。他還特別喜歡看書，但我們要去看書時，他特別開心，等我們到了，他趕緊拿了一本書坐在一個位置上看，等我們要走了他還戀戀不舍，不想回去。他總會說：“再看一會兒吧！再看一會兒吧�！蔽覀兌冀辛撕枚嗑�。他才不情愿地回家。
他的興趣愛好是寫字，他寫的毛筆字是好的。每看到他寫的字大家都要夸贊他，還很羨慕他，都問他是怎么寫的這么好。他每都說：“哈哈哈，只要你和我一樣，每天都寫，字也可以寫的這么好的�！�
你們猜猜他是誰呢？
3.三年級作文猜猜他是誰300字左右 篇三
他的眼睛小小的，頭長得跟披薩似的，又大又扁。頭發(fā)黑不溜丟的像煤炭一樣，笑起來有兩個淡淡的小酒窩，非常萌。但我每次說他萌，他都要打我一拳，氣死我了！
他走路的時候總是一輕一搖，像電視劇里的'*一樣晃晃悠悠，好像什么事情都與他無關(guān)。要是我不催他，從教室到廁所平常只要三十秒的路程，他可以走一分鐘。
他喜歡欺負(fù)女孩子，被他欺負(fù)過的女孩子要么就告訴老師、告訴班長，要么就是私信他的爸爸媽媽。他生氣的時候總會拿眼睛瞪著我，他喜歡和“暴烈女”斗牛。
他雖然喜歡欺負(fù)女孩子，但是他很喜歡和小橦一起做手工。他們會做陶泥，小巧的小手在陶泥上搓揉著，捏出一個又一個有趣的工藝品。他們還會折紙，靈巧的小手疊出許多小動物，可好玩了。
你們知道他是誰了嗎？
4.三年級作文猜猜他是誰300字左右 篇四
我們班有這樣一位同學(xué)，他眼睛圓圓的，看起來人來很機(jī)靈。笑起來有個小小的酒窩。比較可愛。
他說話聲音非常響亮，記得有老師讓聲音大點的給我們讀黑板上的詞語，他把手舉的高高的。我問同桌他為什么把手舉的那么高，同桌說這可是他的難得的.好機(jī)會，老師看到了，把他叫了起來讓他回答問題。他高興得不得了。下課了還神采奕奕。
他也是我們班的“飛毛腿”，聽老師說下個星期學(xué)校舉行接力、跑步、跳繩等比賽，他決定參加接力賽，所以他每節(jié)課間十分鐘都在跑步，直到運(yùn)動會那天，他在比賽中的取得了第一名，校長給他發(fā)了獎杯。
他也有缺點，因為他的聲音大，一有什么事全班同學(xué)都知道了。有我沒帶語文書，他喊：“��！一聲你沒有帶語文�！边@下好了，全班同學(xué)鴉鵲無聲，目光都注視著我，我都不好意思了，其中一個同學(xué)還告訴老師去了，就這樣我被老師罰站了一節(jié)課，腿都軟了。
這就是我們班的一個同學(xué)，你知道他是誰了嗎？
5.三年級作文猜猜他是誰300字左右 篇五
大家好！今天我要向你們介紹我們班的一位比較特別的同學(xué)。他不是體育健將，也不是閱讀之星，而是一個“調(diào)皮大王”。
他個子高高的，頭發(fā)又黑又亂，眼睛亮亮的，長得非常帥。他很喜歡說話，說起話來聲音非常響亮，還不時有口水噴出來，因此，你若要和他交流，就必須得做好隨時被“噴了水”的心理準(zhǔn)備。
他玩起來可瘋狂啦！只要一下課，教室里根本找不到他的人影，就是上課鈴聲響了，他有時還要在走廊上玩一會再進(jìn)教室。
他不僅愛玩，而且還喜歡捉弄人，所以經(jīng)常犯錯，是老師辦公室里的常客。他還有很多外號，比如長腿哥、荷包蛋、核導(dǎo)彈……但是同學(xué)們叫得多的還是長腿哥，因為他的腿真的'很長。長腿哥雖然很調(diào)皮，但是他的優(yōu)點也很多，他很勤快，看見教室有垃圾，會主動去掃；看到黑板忘擦了，他也會自告奮勇去擦……因此，他也受過陸老師的多次表揚(yáng)！
這就是我們班的調(diào)皮大王，同學(xué)們一定已經(jīng)猜出他是誰了吧？哈哈！
6.三年級作文猜猜他是誰300字左右 篇六
他不僅是我的好朋友，還是我的同班同學(xué)，我們在二年級就認(rèn)識了，可沒想到三年級依然在同一個班，更巧的是，我們還做了同桌呢！
他的眼睛炯炯有神，眼珠在眼眶里滴溜溜地轉(zhuǎn)著，叫人不知道他想的什么鬼點子，你仔細(xì)一瞧，他的眼睛仿佛在跟你說話。一張微微上翹的嘴巴，講起話來嘰里呱啦。他很愛笑，笑起來便露出一對兔子般的大門牙，只要他一笑，便會傳染旁人。
他非常膽小。有上學(xué)的時候，我一走進(jìn)校門就看見他走在我前面，我快步走上前，對他說：“早上好，同桌�！彼贡粐樍艘淮筇∧菚r他差一點兒就摔倒了，還好我扶住了他。這時，天上有一群鳥兒不知為什么突然鳴叫了一聲，他居然跳了起來！還大叫：“我的`天啊！”說完，他便跑了，我怎么趕也趕不上他。我剛走進(jìn)教室，又聽見“啊”一聲，原來，他的桌子上有一只蜜蜂，見我來了，他趕緊跑到我身后，我不以為然地走過去，用書本把蜜蜂轟走了。
聽了我的這些描述，你猜到他是誰了嗎？
7.三年級作文猜猜他是誰300字左右 篇七
這個人跟我的關(guān)系很好，他跟我在學(xué)校玩得很嗨。你們猜，他是誰？
總體來說，他很胖，體重有八十斤左右。他整天穿著一雙涼鞋。頭是冬瓜形狀，眼睛很大，一瞪嚇?biāo)廊�，還有一個尖鼻子。
他很會嘲諷別人。每次玩游戲的'時候，他總是會贏，贏了不說，還總是說：“你這個垃圾！”這讓人很受傷。
他膽子很大，還看恐怖的電影《殺死比爾》、《密室大逃脫2》和《滅絕》，講起故事情節(jié)很吸引人，我們都喜歡聽他講。我聽了之后，回家只看了一點，就嚇了個半死。
他除了喜歡看電影，還喜歡打籃球。他還參加了籃球興趣班，當(dāng)別人都去參加外教英語，作文，奧數(shù)的時候，他已經(jīng)在籃球場上打得滿頭滿身濕淋淋的。他說：“這才叫爽！”受他的影響，我也跟著他參加了籃球興趣班，跟他不同的是，我得成績比他好多了。雖然籃球打不贏他，可成績比他好。其實，他也沒有那么了不起。
你們猜到他是誰了嗎？猜不到算了，就是不告訴你。
8.三年級作文猜猜他是誰300字左右 篇八
我們班有一個這樣的小男孩，他的頭發(fā)卷卷的，眼睛小小的，笑起來的'眼睛瞇成了一條縫，臉蛋胖乎乎的，很可愛。我真想捏一下他的臉。
他非常調(diào)皮，上音樂課和科學(xué)課時，他總在教室里跑來跑去，趁老師不注意時對我們做鬼臉�？缮蠑�(shù)學(xué)和語文課時，他就聽話多了，不敢調(diào)皮搗亂。為了管好他，楊老師就讓他一個人坐在講臺旁邊。
他雖然很調(diào)皮，但總是笑瞇瞇的，即使有同學(xué)向老師告狀，他也不怕老師，他總是笑瞇瞇的說："知道了。"他也有優(yōu)點，他喜歡交朋友，很樂觀，他不浪費糧食，每次都能把學(xué)校的飯吃完。他非常喜歡畫畫，有時吃完飯，他就坐在位子上安靜地畫畫，還畫得很好，被老師表揚(yáng)過。
你能猜出這個調(diào)皮又可愛的小男生是誰嗎？
9.三年級作文猜猜他是誰300字左右 篇九
他的眼睛小到跟綠豆一樣，笑起來眼睛瞇成了一條月牙形的縫。生氣時眼睛大得像顆葡萄，非常嚇人。頭發(fā)卷卷的很像鳥巢，如果他睡著了，小鳥可能以為這是自己的房子，就在他頭上孵小鳥，每天為他抓幾只新鮮的毛毛蟲。如果把他的頭發(fā)拉長，可能是全校頭發(fā)長的男老師。
他大的特點是有一個圓滾滾的啤酒肚，第見到他以為肚子里面裝著一個大皮球，也可能藏了一個大西瓜。他非常幽默，有一張出口成章的嘴巴，不知道的還以為是相聲演員。他上課的時候手舞足蹈的拿粉筆的時候跟抽煙似的，可能是煙抽多了，所以習(xí)慣了。
我們寫作業(yè)的時候，他有時會再給我們講一遍，好讓我們印象更深刻，我原想男老師是粗心大意，沒想到他卻如此細(xì)心。他善于觀察，還為我們專門花了一節(jié)課的時間講作文經(jīng)常犯的錯，他還讓我們充分了解了木小馬，雖然他是我們的新老師，但我們還是喜歡跟他玩。
你們猜到他是誰了嗎？
10.三年級作文猜猜他是誰300字左右 篇十
他有一雙圓溜溜的眼睛，一對烏黑的小眼珠機(jī)靈地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總是瞇瞇地笑著，一張紅潤的小嘴加上一雙往外翹的耳朵，活脫脫就是一只頑皮可愛的小猴。
他是我們的“金嗓子朗誦專家”，說話的時候聲音特別清脆。記得有，老師讓他朗讀一篇課文，只見他緩緩走上臺，深深地吸了一口氣，干咳了兩聲，頭微微揚(yáng)起，做好了朗讀的架勢。只聽他的聲音有時像“晴空一鶴排云上”一樣在教室里回蕩，有時像波濤洶涌的大海一樣低沉，有時仿佛天籟之聲那樣高昂，有時又像千軍萬馬奔騰那樣堅強(qiáng)有力。
聽著聽著，我們?nèi)喽记椴蛔越麨樗肫鹆死坐Q般的掌聲。
他不僅很會朗誦，還是我心目中的“數(shù)學(xué)大俠”呢！上數(shù)學(xué)課時，總能聽到他響亮而清晰的回答，每節(jié)課間，他總喜歡坐在位置上翻各種各樣的數(shù)學(xué)書，我有發(fā)現(xiàn)，連四、五年級的數(shù)學(xué)書他也看得懂！
你們猜到他是誰了嗎？他還有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
