中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告（二十篇）
時(shí)間：2024-08-13 10:36:00 來(lái)源：無(wú)憂(yōu)考網(wǎng) [字體：小 中 大]1.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇一
中秋佳節(jié)是我們中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動(dòng)前讓孩子們自己和家長(zhǎng)一起買(mǎi)月餅，帶月餅到幼兒園，并請(qǐng)家長(zhǎng)們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。1、為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛，于是便設(shè)計(jì)了這個(gè)節(jié)后開(kāi)展的中秋主題活動(dòng)，請(qǐng)幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅，共享節(jié)日的快樂(lè)。幼兒自己要?jiǎng)邮肿龆Y物送給自己的爸爸媽媽?zhuān)處煵⒅v解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的，讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦，所以自己要認(rèn)真做一份“愛(ài)心禮物”送給自己的爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。放學(xué)回家，爸爸媽媽來(lái)接時(shí)要對(duì)他們說(shuō)一聲：爸爸媽媽中秋快樂(lè)，并把禮物送給他們。家長(zhǎng)們接到“愛(ài)心禮物”很開(kāi)心，對(duì)我們的活動(dòng)也很滿(mǎn)意。
2、動(dòng)手制作“愛(ài)心禮物”是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)部分。由于已經(jīng)是大班孩子了，動(dòng)手能力比較強(qiáng)，所以才會(huì)請(qǐng)他們動(dòng)手制作禮物，雖然他們是大班的孩子，不過(guò)他們是新生，有的還沒(méi)有上過(guò)幼兒園，所以對(duì)他們的要求不是很高，教師做好禮盒，請(qǐng)幼兒自己在禮盒上貼上教師準(zhǔn)備好的圖片（星星、愛(ài)心、花、蘋(píng)果等），來(lái)美化送給爸爸媽媽的禮盒，還把自己畫(huà)好的愛(ài)心放在禮盒里面，這說(shuō)明自己特別愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)炎约旱膼?ài)心送給他們。
3、品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化，因?yàn)橐恢币詾榘嗽率逯星锕?jié)都是要品嘗月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團(tuán)圓的意思。同時(shí)請(qǐng)幼兒通過(guò)邊品嘗邊了解的方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。
2.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇二
中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時(shí)讓廣大同學(xué)體會(huì)到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強(qiáng)各中隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識(shí)。XX小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動(dòng)�；顒�(dòng)將本著“相互關(guān)懷，快樂(lè)和諧”的宗旨，要求全體同學(xué)都參與，使虎遜學(xué)子都能過(guò)上一個(gè)快樂(lè)而有好處的中秋節(jié)。活動(dòng)首先進(jìn)行了“佳節(jié)中秋時(shí)尚過(guò)，資源回收利環(huán)保”回收月餅盒活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，由大隊(duì)長(zhǎng)向全體師生宣讀了倡議書(shū)。儀式后，慶祝中秋節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始�；顒�(dòng)以各中隊(duì)為單位開(kāi)展，一、二年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽，活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧，一年級(jí)小同學(xué)認(rèn)字不多，由老師讀謎語(yǔ)來(lái)?yè)尣拢欢昙?jí)同學(xué)在掛滿(mǎn)謎語(yǔ)的彩條走廊各顯神通。三、四年級(jí)的同學(xué)在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，進(jìn)行了剪紙活動(dòng)，主要進(jìn)行剪燈籠的比賽。五、六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽�；顒�(dòng)正熱火朝天地進(jìn)行時(shí)，由高玉璇校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)評(píng)比小組深入各比賽場(chǎng)所，對(duì)各中隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估小組按照評(píng)估要求，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格地評(píng)比，五(1)中隊(duì)、四(2)中隊(duì)、二(1)中隊(duì)榮獲佳活動(dòng)組織獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的比賽后，全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會(huì)，同時(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)中隊(duì)以及各中隊(duì)表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰。當(dāng)獲獎(jiǎng)隊(duì)員拿著自己的獎(jiǎng)品(一個(gè)精美的小燈籠和一個(gè)精裝月餅)，喜笑顏開(kāi)，陶醉于歡樂(lè)海洋中�；顒�(dòng)在優(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結(jié)束！
在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，全校師生都能夠以用心的心態(tài)、高昂的斗志參與整個(gè)活動(dòng)中，使活動(dòng)得以圓滿(mǎn)成功。我們相信，在以后的工作學(xué)習(xí)中虎遜小學(xué)全體師生會(huì)展現(xiàn)出更加精彩的一面！
3.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇三
在中秋節(jié)之際，為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育；為了促進(jìn)少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展、豐富校園文化生活；我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的安排部署，制定了切實(shí)可行、易于操作、寓教寓樂(lè)、富有成效的“我的節(jié)日。中秋”。依據(jù)方案，我們步步落實(shí)，使系列活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的教育效果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，各班成功開(kāi)展了以“歡慶中秋”為主題的班會(huì)。在這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷，還用古詩(shī)詞誦讀和吃月餅等多種形式，大力普及了“中秋節(jié)”節(jié)日知識(shí)。本次活動(dòng)，各班把中秋主題文化活動(dòng)與創(chuàng)建文明城市結(jié)合了起來(lái)，同時(shí)還與“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)結(jié)合在了一起，與青少年思想道德建設(shè)緊密結(jié)合。通過(guò)班會(huì)的成功開(kāi)展，以班級(jí)為單位制作了專(zhuān)題黑板報(bào)、每位學(xué)生在濃郁的節(jié)日氛圍里寫(xiě)了節(jié)日感言、撰寫(xiě)了節(jié)日廣播稿。通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)，學(xué)生了解了中國(guó)節(jié)日，增強(qiáng)了我是中國(guó)人，說(shuō)中國(guó)話(huà)，過(guò)中國(guó)節(jié)的愛(ài)國(guó)情感。
在中秋節(jié)來(lái)臨之際，為了更加關(guān)愛(ài)留守兒童，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，學(xué)校政教處牽頭舉辦了“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”的留守兒童座談會(huì)。在新學(xué)期開(kāi)始，及時(shí)了解了留守兒童的學(xué)習(xí)、生活情況。座談會(huì)的成功開(kāi)展，使得留守兒童更加理解了父母，學(xué)會(huì)了感恩，懂得與父母溝通與交流的一些方法。同時(shí)，學(xué)生代表發(fā)言時(shí)當(dāng)場(chǎng)，心中立志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，要以更加優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答學(xué)校、老師和父母。
在中秋節(jié)期間，經(jīng)典誦讀時(shí)間里，各班認(rèn)真組織了中秋節(jié)古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。在朗朗的誦讀聲中，使得學(xué)生更加懂得了這一傳統(tǒng)節(jié)日的深深內(nèi)涵；懂得了中華這一傳統(tǒng)團(tuán)圓節(jié)日文化。
龍溪鄉(xiāng)學(xué)校此次開(kāi)展的“我的節(jié)日。中秋”主題活動(dòng)中，度過(guò)了一個(gè)豐富多彩、快樂(lè)的節(jié)日，給同學(xué)們留下美好深刻的回憶。
4.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇四
中秋節(jié)的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，總的來(lái)說(shuō)，大家玩的十分的開(kāi)心，我們不僅玩了，而且在同學(xué)之間有了很多的交流，大家相互的聊天中，游玩中都有了更深一步的認(rèn)識(shí)，這次的班級(jí)體活動(dòng)的目的，我們達(dá)到了。活動(dòng)程序基本按策劃進(jìn)行，同學(xué)們都還比較有激情，特別是后的燒烤活動(dòng)，雖然有一些小小的插曲，但是同學(xué)們都玩的很開(kāi)心。很多同學(xué)在家從來(lái)沒(méi)做過(guò)飯菜，這次主動(dòng)的動(dòng)手，無(wú)論烤的味道如何，似乎都不在乎，因?yàn)樗麄兊臍g聲笑語(yǔ)告訴我們快樂(lè)在于過(guò)程。
有問(wèn)題并不可怕，關(guān)鍵在于勇于提出問(wèn)題，并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，問(wèn)題便迎刃而解。畢竟這是我們大學(xué)生活的第活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足，通過(guò)這次活動(dòng)，我們學(xué)到了很多，如：要組織活動(dòng)，班委必須要提出好的計(jì)劃方案能積極調(diào)動(dòng)大家的參加的積極性，讓同學(xué)們感到有興趣，班委和同學(xué)都要有一顆責(zé)任的心。
總之，我們班的首次活動(dòng)是成功的，希望在以后的班級(jí)活動(dòng)中更加積極，有意義，有樂(lè)趣，有歡笑。
5.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇五
為了歡慶我國(guó)中秋傳統(tǒng)佳節(jié)，借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在德育處的組織安排下，我校開(kāi)展各種形式的主題活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，讓同學(xué)們了解了許多關(guān)于中秋的古詩(shī)詞，了解了中秋的來(lái)歷和有關(guān)中秋的故事傳說(shuō)，了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)了我是中國(guó)人，說(shuō)中國(guó)話(huà)，過(guò)中國(guó)節(jié)的愛(ài)國(guó)情感�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：在了解了中秋佳節(jié)的基礎(chǔ)上，各中隊(duì)以不同的形式分別開(kāi)展了中秋，節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)，猜謎語(yǔ)、講故事、吟古詩(shī)、唱歌，使孩子們?cè)诹私庵星锕?jié)傳統(tǒng)節(jié)日的基礎(chǔ)上，感受到中秋節(jié)時(shí)人們盼望團(tuán)圓，思念親人的情感。
各班利用班級(jí)微信群平臺(tái)，為家長(zhǎng)送去節(jié)日的祝福。同時(shí)，向廣大家長(zhǎng)宣傳節(jié)假日期間，文明餐桌，不攀比講闊，勤儉節(jié)約，提倡文明過(guò)節(jié)、節(jié)儉過(guò)節(jié)，低碳過(guò)節(jié)。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們不僅了解了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō)，更讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化，有更深層次的了解和熱愛(ài)，這些活動(dòng)給同學(xué)們留下了美好的回憶，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強(qiáng)了民族自信心、自尊心和自豪感。
6.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇六
為建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。中秋節(jié)期間，長(zhǎng)城社區(qū)舉辦了“中秋聯(lián)誼會(huì)”主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)干部、黨員、群眾進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。通過(guò)活動(dòng)，使社區(qū)廣大市民度過(guò)了一個(gè)安全健康的中秋佳節(jié)�，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
長(zhǎng)城社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)開(kāi)展提出明確要求。把開(kāi)展好“中秋聯(lián)誼會(huì)”作為貫徹落實(shí)黨的xx大精神的重要舉措，作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
2、認(rèn)真制定工作方案。
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是人民群眾家人團(tuán)聚的節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過(guò)上一個(gè)平安的節(jié)日，引導(dǎo)和推動(dòng)全社區(qū)文明過(guò)節(jié)，健康過(guò)節(jié)、安全過(guò)節(jié)，是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照紅牌樓街道有關(guān)中秋節(jié)活動(dòng)的工作安排，認(rèn)真制定了中秋節(jié)活動(dòng)方案，精心策劃，科學(xué)分工，確保了此次“中秋聯(lián)誼會(huì)”有序開(kāi)展。
3、“中秋聯(lián)誼會(huì)”豐富多彩。
參加此次聯(lián)誼會(huì)的是長(zhǎng)城公司員工和長(zhǎng)城社區(qū)委員會(huì)工作人員共計(jì)300多人。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，舉行此次聯(lián)誼會(huì)就是為了引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。在聯(lián)誼會(huì)中，還舉行了中秋送問(wèn)候活動(dòng)，給他們送去了黨的溫暖和社區(qū)祝愿，讓群眾切實(shí)感受到節(jié)日的溫暖，過(guò)上了一個(gè)豐富的中秋佳節(jié)。通過(guò)引領(lǐng)居民廣泛參與社區(qū)活動(dòng)，讓小家與大家架構(gòu)親情，連接紐帶，為構(gòu)建社區(qū)和諧文明創(chuàng)造良機(jī)。
7.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇七
一年一度的中秋佳節(jié)如期而至，為了從小培養(yǎng)幼兒對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣，更多地了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，從而挖掘有效的教育資源為教育教學(xué)所用，幼兒園在中秋節(jié)前后，有目的有計(jì)劃的開(kāi)展了“愛(ài)在中秋、情滿(mǎn)家園”中秋節(jié)主題系列活動(dòng)，旨在讓孩子通過(guò)說(shuō)中秋、畫(huà)中秋、做月餅、品月餅等傳統(tǒng)活動(dòng)，感受中秋節(jié)大家在一起團(tuán)圓的歡樂(lè)場(chǎng)面、體驗(yàn)溫馨有愛(ài)的家園和諧氣氛，從而萌發(fā)愛(ài)家、愛(ài)園、愛(ài)親人、愛(ài)同伴的美好情感。一、動(dòng)手做月餅，讓孩子了解好吃的月餅是怎樣來(lái)的；
二、開(kāi)展中秋月餅品嘗會(huì)，讓孩子帶上不同的月餅，一起分享品嘗不同味道的月餅，體驗(yàn)分享的快樂(lè)；
三、開(kāi)展以中秋節(jié)主題的`親子手抄報(bào)制作活動(dòng)，通過(guò)手操報(bào)的制作過(guò)程，讓孩子更好的了解中秋節(jié)的由來(lái)、中秋節(jié)的習(xí)俗、傳說(shuō)等，豐富知識(shí)，并對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日感興趣；四是大中段開(kāi)展中秋主題故事會(huì)活動(dòng)，通過(guò)親身參與講中秋節(jié)的故事，聽(tīng)中秋節(jié)的故事，讓孩子感受傳統(tǒng)文化的魅力。
幼兒園一直在挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的有效教育資源為故事劇課程所用，因?yàn)楣适略醋杂谏睿醋杂诤⒆拥纳罱?jīng)驗(yàn)，源自于孩子的體驗(yàn)，它將為原創(chuàng)故事劇的素材提供有效的支持與靈感。
8.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇八
為慶祝我國(guó)這一古老的傳統(tǒng)節(jié)日，并借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化和感恩教育，我校開(kāi)展了以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)�？偨Y(jié)如下:第一、學(xué)校抓住中秋節(jié)的契機(jī)，將弘揚(yáng)傳統(tǒng)民俗文化與“做一個(gè)有道德的人”的實(shí)踐相結(jié)合，設(shè)計(jì)了以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)。同學(xué)們充分發(fā)揮豐富的想象力和動(dòng)手能力，畫(huà)出了心中的中秋節(jié)。許多學(xué)生在手寫(xiě)的報(bào)紙上畫(huà)了月餅、月亮和其他物體，表達(dá)了學(xué)生對(duì)中秋節(jié)的熱愛(ài)，營(yíng)造了一幅和平幸福的畫(huà)面。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)文明博客發(fā)布中秋活動(dòng)的感受、圖片和小報(bào)。
第二、通過(guò)收集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)，包括故事、詩(shī)歌、書(shū)籍等。同學(xué)們以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題朗誦詩(shī)歌。通過(guò)詩(shī)歌朗誦，學(xué)生受到了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，有利于培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和感恩之心，營(yíng)造富有詩(shī)意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
第三、另外，慶祝中秋節(jié)的情況，對(duì)中秋節(jié)的感受，對(duì)中秋節(jié)的遐想等。都寫(xiě)進(jìn)了作文，其中《中秋快樂(lè)》、《中秋觀察日記》等作文充分描述了中秋的情景，字里行間透露出學(xué)生對(duì)中秋的熱愛(ài)。
第四、活動(dòng)中，我校為貧困家庭、留守兒童、殘疾人送去了中秋的祝福，讓他們感受到了節(jié)日的溫暖。其中，四一班全體同學(xué)為羅志浩這個(gè)特殊的孩子送上生日祝福，互祝節(jié)日快樂(lè)。
第五、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加中秋節(jié)傳統(tǒng)民俗文化活動(dòng)。例如，中秋節(jié)，燈謎，節(jié)日，體育和健身活動(dòng)等。讓師生們體驗(yàn)中秋文化的獨(dú)特魅力，在闔家團(tuán)圓的氛圍中，融入熱愛(ài)中華、振興中華的民族大義。學(xué)校廣播站專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了猜燈謎活動(dòng)，所有學(xué)生都積極參加。
9.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇九
為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力營(yíng)造建設(shè)“xx”良好文化氛圍，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展了主題活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想
以發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，著力引導(dǎo)廣大師生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)熱情，提高文明素質(zhì)，積極營(yíng)造建設(shè)濃厚文化氛圍。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.慶佳節(jié)活動(dòng)。
組織全校師生圍繞主題，借助現(xiàn)代交流平臺(tái)，開(kāi)展中秋簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，通過(guò)抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語(yǔ)，表達(dá)暢想團(tuán)圓、感恩父母、報(bào)效祖國(guó)之情，引導(dǎo)留守兒童給家人、同學(xué)、朋友傳達(dá)節(jié)日問(wèn)候，傳遞思念，鞏固家庭感情基礎(chǔ)，營(yíng)造人人思親情、家家盼團(tuán)圓氛圍。各班級(jí)組織學(xué)生將簽名寄語(yǔ)以評(píng)論形式在校團(tuán)委微博上發(fā)送。活動(dòng)在全體學(xué)生中引起了強(qiáng)烈反響，學(xué)生們積極參與，x%的學(xué)生參與簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，留下了對(duì)傳統(tǒng)中秋佳節(jié)的美好祝福和記憶！
2.節(jié)日民俗文化活動(dòng)。
各班級(jí)要求每生完成一份與中秋相關(guān)的手抄報(bào)，同時(shí)，各班組織學(xué)生出一期“中秋，團(tuán)圓”專(zhuān)題黑板報(bào)，可介紹中秋文化廟會(huì)、民俗文化、燃燈賞月、體育健身、中秋詩(shī)文、詩(shī)詞賞析等節(jié)日民俗和文化娛樂(lè)活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生在設(shè)計(jì)制作的過(guò)程中感受傳統(tǒng)文化的魅力，自覺(jué)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。各班對(duì)學(xué)生手抄報(bào)進(jìn)行了評(píng)選，并將優(yōu)秀手抄報(bào)予以展示。校團(tuán)委對(duì)各班手抄報(bào)和黑板報(bào)完成情況進(jìn)行了檢查。
10.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇十
中秋節(jié)主題活動(dòng)在商場(chǎng)成功舉辦，活動(dòng)以“月滿(mǎn)中秋，情滿(mǎn)人間”為主題，通過(guò)猜燈謎、賞花燈、品月餅等互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓顧客在購(gòu)物的同時(shí)，也體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的魅力。商場(chǎng)的精心布置和豐富的活動(dòng)內(nèi)容，贏得了顧客的一致好評(píng)。此次活動(dòng)不僅提升了商場(chǎng)的客流量，也增強(qiáng)了顧客對(duì)商場(chǎng)的認(rèn)同感和歸屬感。11.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇十一
本次校園中秋節(jié)主題活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，活動(dòng)得到了師生的積極響應(yīng)。通過(guò)賞月、品月餅、猜燈謎等傳統(tǒng)環(huán)節(jié)，大家深入體驗(yàn)了中秋文化的魅力。晚會(huì)中穿插的才藝表演和互動(dòng)游戲，更是讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈非凡。此次活動(dòng)不僅豐富了校園文化生活，還增強(qiáng)了師生之間的情感交流，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。12.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇十二
本次校園中秋節(jié)主題活動(dòng)精彩紛呈，師生們積極參與，共度佳節(jié)�；顒�(dòng)中，大家不僅了解了中秋的歷史和習(xí)俗，還通過(guò)手工制作月餅、繪制中秋主題畫(huà)等方式，親身體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化的魅力。此次活動(dòng)不僅豐富了師生的課余生活，還激發(fā)了大家對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新意識(shí)。13.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇十三
中秋節(jié)主題活動(dòng)在幼兒園成功舉行，孩子們?cè)诨顒?dòng)中充分感受到了中秋節(jié)的歡樂(lè)氛圍。他們親手制作了月餅，參與了猜燈謎游戲，還欣賞了關(guān)于中秋節(jié)的精彩表演。這些活動(dòng)不僅讓孩子們體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化的魅力，還增進(jìn)了他們之間的友誼。家長(zhǎng)們對(duì)活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為這是有意義且富有教育性的親子活動(dòng)。14.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇十四
本次中秋節(jié)主題活動(dòng)落下帷幕，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)洋溢著濃厚的節(jié)日氛圍。通過(guò)賞月、品月餅、猜燈謎等傳統(tǒng)項(xiàng)目，參與者深入體驗(yàn)了中秋文化的獨(dú)特魅力。特別是手工月餅制作環(huán)節(jié)，讓大家親手感受到了節(jié)日的溫馨與快樂(lè)。此次活動(dòng)不僅增進(jìn)了人與人之間的情感交流，還讓大家更加珍惜傳統(tǒng)文化的價(jià)值。15.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇十五
本次社區(qū)中秋節(jié)主題活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕，活動(dòng)得到了居民的積極參與。通過(guò)賞月、品月餅、中秋故事分享等環(huán)節(jié)，大家共同感受了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化氛圍�；顒�(dòng)中，居民們不僅增進(jìn)了鄰里之間的友誼，還加深了對(duì)中秋習(xí)俗的了解。此次活動(dòng)為社區(qū)居民提供了一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)，增強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力。16.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇十六
中秋節(jié)慶祝活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，本次活動(dòng)包括傳統(tǒng)文化講座、手工藝品制作和中秋晚會(huì)。通過(guò)講座，同學(xué)們深入了解了中秋節(jié)的起源和習(xí)俗。手工藝品制作環(huán)節(jié)，大家動(dòng)手制作了精美的燈籠和月餅，體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的樂(lè)趣。晚會(huì)上的表演節(jié)目豐富多彩，充分展示了同學(xué)們的才藝。此次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，還增強(qiáng)了他們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。17.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇十七
中秋節(jié)主題活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕，回顧整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，我們深感欣慰。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)出了極高的熱情和創(chuàng)造力，無(wú)論是詩(shī)詞朗誦還是手工制作月餅，都充滿(mǎn)了濃厚的節(jié)日氛圍。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們不僅加深了對(duì)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化的理解，還學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作，共同完成任務(wù)。我們相信，這樣的活動(dòng)對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展有著積極的影響，也期待在未來(lái)的日子里，能夠繼續(xù)舉辦更多富有創(chuàng)意和意義的主題活動(dòng)。18.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇十八
中秋節(jié)文藝演出活動(dòng)順利舉行，同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目贏得了陣陣掌聲。從古典詩(shī)詞朗誦到現(xiàn)代歌舞表演，每一個(gè)節(jié)目都充滿(mǎn)了創(chuàng)意和熱情。此次活動(dòng)不僅展示了同學(xué)們的才藝，還讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化。通過(guò)文藝演出的形式，我們成功營(yíng)造了一個(gè)溫馨、歡樂(lè)的節(jié)日氛圍。19.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇十九
本次中秋節(jié)主題活動(dòng)在中學(xué)內(nèi)圓滿(mǎn)落幕，活動(dòng)整體效果良好，達(dá)到了預(yù)期的目的。通過(guò)組織豐富多彩的節(jié)目，如手工制作月餅、猜燈謎等，學(xué)生們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中深入了解了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。在活動(dòng)中，學(xué)生們積極參與，展現(xiàn)出了極高的熱情和創(chuàng)造力。他們通過(guò)親手制作月餅，體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的樂(lè)趣，也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。同時(shí)，詩(shī)詞朗誦和猜燈謎等環(huán)節(jié)也讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了中秋節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
此次活動(dòng)不僅豐富了校園文化生活，還增強(qiáng)了學(xué)生們的文化自信和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作，共同完成任務(wù)，這對(duì)他們的全面發(fā)展有著積極的影響。
總的來(lái)說(shuō)，本次中秋節(jié)主題活動(dòng)是成功的嘗試，為學(xué)生們提供了一個(gè)了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的平臺(tái)。我們相信，在未來(lái)的日子里，繼續(xù)舉辦類(lèi)似的活動(dòng)將有助于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為校園文化生活增添更多的色彩。
20.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇二十
中秋節(jié)文藝演出活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，同學(xué)們用精彩的表演為全校師生送上了一份節(jié)日的祝福。活動(dòng)中，大家通過(guò)歌舞、小品、朗誦等多種形式，展現(xiàn)了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和節(jié)日精神。此次文藝演出不僅是才藝的展示，更是文化的傳承和弘揚(yáng)。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們更加深入地了解了中秋節(jié)的習(xí)俗和意義，也增強(qiáng)了他們的文化自信和民族自豪感。
