1.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇一
本次幼兒園大班中秋節(jié)主題活動(dòng)圓滿結(jié)束，孩子們?cè)诨顒?dòng)中充分體驗(yàn)了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化。通過制作月餅、欣賞中秋故事、學(xué)習(xí)中秋習(xí)俗等環(huán)節(jié)，孩子們不僅增長了知識(shí)，還培養(yǎng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神�；顒�(dòng)中，孩子們積極參與，歡聲笑語不斷，充分展現(xiàn)了節(jié)日的喜悅氛圍。此次活動(dòng)不僅讓孩子們感受到了中秋節(jié)的溫馨與快樂，也進(jìn)一步加深了他們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的理解和熱愛。2.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇二
中秋節(jié)主題活動(dòng)在大班孩子們的歡聲笑語中落下帷幕。本次活動(dòng)以傳承和弘揚(yáng)中秋文化為主線，通過豐富多彩的形式讓孩子們感受到了中秋節(jié)的獨(dú)特魅力。在制作燈籠、猜燈謎等環(huán)節(jié)中，孩子們展現(xiàn)出了極高的參與熱情和創(chuàng)造力。此次活動(dòng)不僅豐富了孩子們的課余生活，還讓他們更加深入地了解了中秋節(jié)的習(xí)俗和文化內(nèi)涵，為他們的成長留下了美好的記憶。3.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇三
海上生明月，天際共此時(shí)，又是一年佳節(jié)至。為了做好經(jīng)典文化的傳承工作，關(guān)心幼兒了解我國傳統(tǒng)文化的博大精深。今年中秋節(jié)前后，泉州幼師附幼依據(jù)各個(gè)年齡段幼兒的愛好和需求，將中秋的文化特色和（童謠）詩詞等有機(jī)融合，開展了富有閩南特色的系列主題教育。一是開展《表心愿誦中秋》活動(dòng)。
鼓舞幼兒把對(duì)親人、老師、長輩的感恩之情用圖畫等方式表達(dá)出來，并張貼在“心愿墻”上。該園的老師信任環(huán)境將長久地感染和激發(fā)著幼兒知恩、報(bào)恩之心，起到“潤物無聲”的教育作用�！叭葜v古”、“中秋詩詞朗誦”也是其中的一個(gè)活動(dòng)，家長陪伴孩子一起朗誦詩詞、童謠。幼兒在家長的帶領(lǐng)下，不僅對(duì)中秋的文化淵源有了進(jìn)一步的了解，萌發(fā)了對(duì)中國傳統(tǒng)文化的'愛好，也為將來自覺自愿加入連續(xù)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化奠定了基礎(chǔ)；
二是開展《話中秋做月餅》活動(dòng)。
充分發(fā)揮家長資源的優(yōu)勢，邀請(qǐng)專業(yè)人士入園為幼兒敘述中秋節(jié)的來歷、民俗等傳統(tǒng)故事。家長繪聲繪色的敘述讓幼兒穿越時(shí)間領(lǐng)會(huì)了中國傳統(tǒng)文化的美麗與意蘊(yùn)。以此同時(shí)幼兒還跟著家長體驗(yàn)了制作月餅的（方法），感受到了節(jié)日的慶祝與喜悅。
濃濃中秋情，悠悠中秋風(fēng)。豐富多彩、層次分明的中秋節(jié)系列活動(dòng)，讓不同年齡段的幼兒都能感受到濃郁的家鄉(xiāng)風(fēng)情，也讓幼兒對(duì)中秋節(jié)獨(dú)特的文化內(nèi)涵有了進(jìn)一步的了解，對(duì)于激發(fā)幼兒喜愛中國傳統(tǒng)文化起到了推波助瀾的作用。
4.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇四
為繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，根據(jù)區(qū)文明辦通知，我局圍繞“我們的節(jié)日—中秋節(jié)、重陽節(jié)”開展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)將我局組織的“我們的節(jié)日—中秋節(jié)、重陽節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：一、高度重視，認(rèn)真組織
為確保此次活動(dòng)順利開展，我局高度重視，及時(shí)召開各科室、分局、協(xié)會(huì)會(huì)議對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動(dòng)的文件，精心組織，把節(jié)日活動(dòng)與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來，全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。
二、精心策劃，豐富內(nèi)容
中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)、重陽節(jié)，具有獨(dú)特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。賈汪工商局圍繞中秋節(jié)、重陽節(jié)慶豐收、團(tuán)圓平安、孝老愛親等主題，結(jié)合實(shí)際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下四項(xiàng)工作：
（一）組織開展節(jié)日民俗文化活動(dòng)。深入挖掘中秋節(jié)賞月詠月、重陽節(jié)賞菊登高等傳統(tǒng)節(jié)日民俗，通過開展民俗文化講座、民間文藝演出、民俗故事會(huì)等主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部職工增進(jìn)對(duì)民俗文化的了解和對(duì)地域文化的認(rèn)同，進(jìn)一步豐富干部職工的文化生活，營造家庭幸福、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧的節(jié)日氛圍。
（二）組織開展經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)。精心選擇一批反映中秋節(jié)、重陽節(jié)傳統(tǒng)文化的名篇佳作，通過舉辦經(jīng)典詩文吟誦會(huì)、主題詩詞賞析等形式，廣泛開展經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)，使廣大干部職工在參與活動(dòng)中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，增進(jìn)愛國、愛鄉(xiāng)的美好情感。
�。ㄈ┙M織開展“講文明、樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。在社區(qū)，深入開展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動(dòng)，組織志愿者與空巢老人、孤寡老人一起過節(jié)，讓他們感受社會(huì)大家庭的溫暖。
�。ㄋ模┙M織開展文明生活倡導(dǎo)活動(dòng)。要利用這一契機(jī)，在中秋節(jié)、重陽節(jié)期間組織志愿者開展清潔城鄉(xiāng)行動(dòng)，創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的節(jié)日環(huán)境。要引導(dǎo)群眾從點(diǎn)滴行為做起，自覺選擇環(huán)保、文明的'過節(jié)方式，倡導(dǎo)群眾文明出行、文明旅游、文明用餐，推動(dòng)群眾養(yǎng)成文明健康的生活方式，培育“文明過節(jié)”的社會(huì)風(fēng)尚。
通過本次主題實(shí)踐活動(dòng)，既豐富了領(lǐng)導(dǎo)干部節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，又增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
5.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇五
為使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋文化，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，營造“團(tuán)圓、和諧、文明”的學(xué)習(xí)氛圍。9月27日下午昕昕中學(xué)團(tuán)委、政教處號(hào)召各班利用下午活動(dòng)課時(shí)間，各班開展豐富多彩的“迎中秋，慶國慶”主題班會(huì)活動(dòng)。在班會(huì)上，活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式活潑多樣，有詩歌朗誦，有講中秋故事等。班主任利用視頻，向?qū)W生介紹中秋節(jié)的由來與傳說;含義和習(xí)俗;誦讀有關(guān)中秋的詩詞等。各班主題班會(huì)的后一個(gè)節(jié)目是師生共享美味可口的中秋月餅，讓每一個(gè)學(xué)生提前在校度過了一個(gè)有趣有益的中秋佳節(jié)�；顒�(dòng)期間，每個(gè)班級(jí)充滿著激情，洋溢著喜慶，掌聲如雷，此起彼伏，整節(jié)班會(huì)課都處在熱烈的氛圍中。
此次主題班會(huì)的開展，加深了學(xué)生們對(duì)中秋佳節(jié)的'了解和認(rèn)識(shí)，激發(fā)了學(xué)生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的民族自信心、自尊心和自豪感。
6.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇六
為積極弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以中秋節(jié)為契機(jī)，我校結(jié)合xx區(qū)相關(guān)要求，我校于20xx年9月1日至5日開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”紀(jì)念活動(dòng)。根據(jù)小學(xué)生年齡特征，我校特別按照年級(jí)劃分制定了豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)。例如一二年級(jí)的學(xué)生由班主任講解中秋節(jié)由來及習(xí)俗的活動(dòng)，三四年級(jí)利用班隊(duì)會(huì)開展中秋美文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，五六年級(jí)的'班級(jí)利用班隊(duì)會(huì)開展中秋“大家來詠月”班級(jí)小報(bào)展。學(xué)校大隊(duì)部收集學(xué)生作品并展出了學(xué)生獲獎(jiǎng)作品，引來了許多同學(xué)、老師和家長的目光。
特別值得一提的是，學(xué)校邀請(qǐng)了交警五大隊(duì)的民警與三一班的孩子看展了“品月餅議中秋講安全”的班隊(duì)會(huì)，民警叔叔首先祝賀孩子們中秋節(jié)快樂，然后對(duì)孩子們進(jìn)行了出行安全的培訓(xùn)，隨后孩子們和民警叔叔坐在一起吃月餅，話家常，共度傳統(tǒng)佳節(jié)。
通過本次活動(dòng)讓低年級(jí)的學(xué)生在老師的幫助下了解了中秋節(jié)的由來及習(xí)俗，進(jìn)一步感受到了中國的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃親情。高年級(jí)的學(xué)生在經(jīng)典誦讀和手抄報(bào)的制作過程中，收集各種相關(guān)信息，增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。老師們精心選擇中秋故事，同學(xué)們認(rèn)真參與誦讀和小報(bào)制作，在感受傳統(tǒng)經(jīng)典文化魅力的同時(shí)，孩子們充分的表現(xiàn)出了參與的積極性，繼承傳統(tǒng)文化美德，增強(qiáng)愛國主義情感。
7.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇七
金秋涼爽，桂花飄香。農(nóng)歷八月十五是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日：中秋節(jié)。在這一天，人們總是通過各種方式表達(dá)他們的愿望，比如掛燈籠和在燈籠上猜謎語，賞月，吃月餅和吃晚飯。中秋節(jié)的意義和主題是“團(tuán)圓”，它與和諧緊密相連。團(tuán)圓不僅是外在的形式，更是內(nèi)在的和諧與交流。為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀文化，激發(fā)師生的愛國熱情，中秋節(jié)前夕，我園開展了一系列慶祝活動(dòng)。這種活動(dòng)符合兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，兒童熟悉且感興趣，具有教育價(jià)值。設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的以中秋節(jié)為主題的活動(dòng)，有助于孩子們初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受月圓人和家人團(tuán)聚的美好氣氛。在選擇環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容時(shí)，要充分考慮每個(gè)兒童的發(fā)展需求，保證兒童對(duì)環(huán)境的選擇和自由支配。
我們和孩子們聚在一起，講故事，唱關(guān)于中秋節(jié)的兒歌。老師們還會(huì)給孩子們講關(guān)于中秋節(jié)的故事，讓孩子們?cè)谙硎芄适碌?同時(shí)豐富自己的科學(xué)知識(shí)，在美麗的故事中感受傳統(tǒng)節(jié)日的影響。
活動(dòng)中，我們首先給孩子們講了中秋節(jié)嫦娥奔月的故事，孩子們對(duì)此非常感興趣。然后我們欣賞了兒歌《爺爺給我打月餅》，并讓每個(gè)孩子表演了才藝表演。孩子們?cè)谕嫠r(shí)充滿了歡聲笑語。后，我們一起分發(fā)和品嘗月餅，香甜的月餅充滿了節(jié)日的氣氛。
8.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇八
本次社區(qū)中秋節(jié)慰問活動(dòng)圓滿結(jié)束，我們?yōu)樯鐓^(qū)內(nèi)的老人、困難家庭送去了節(jié)日的溫暖和關(guān)懷�；顒�(dòng)中，大家積極參與，共同籌備了月餅、水果等慰問品，并親自上門拜訪，與他們共度佳節(jié)�？吹剿麄兡樕涎笠绲男θ荩覀兩罡行牢�。此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了社區(qū)居民之間的凝聚力，也讓我們更加深刻地體會(huì)到了關(guān)愛他人的重要性。未來，我們將繼續(xù)開展類似活動(dòng)，為構(gòu)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)力量。9.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇九
中秋節(jié)之際，我們社區(qū)成功舉辦了一場溫馨的慰問活動(dòng)。通過為獨(dú)居老人、殘疾人等特殊群體送去節(jié)日的祝福和實(shí)際的幫助，我們傳遞了社區(qū)的溫暖和關(guān)愛。活動(dòng)中，居民們紛紛表示感受到了節(jié)日的氛圍和社區(qū)的關(guān)懷，對(duì)活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。此次活動(dòng)不僅增進(jìn)了鄰里之間的感情，也提升了社區(qū)的向心力。我們將繼續(xù)努力，為社區(qū)居民創(chuàng)造更加和諧美好的生活環(huán)境。10.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇十
中秋節(jié)之際，我們社區(qū)舉辦了一系列豐富多彩的主題活動(dòng)。居民們歡聚一堂，共同欣賞了精彩的文藝表演，品嘗了美味的月餅，還參與了有趣的互動(dòng)游戲。此次活動(dòng)不僅營造了濃厚的節(jié)日氛圍，也讓居民們?cè)跉g樂中增進(jìn)了彼此的了解和友誼。我們深感此次活動(dòng)的成功舉辦，為社區(qū)的和諧發(fā)展注入了新的活力。11.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇十一
本次社區(qū)中秋節(jié)文藝匯演活動(dòng)圓滿落幕，居民們積極參與，展現(xiàn)了多才多藝的一面�；顒�(dòng)中，歌舞、小品、戲曲等節(jié)目輪番上演，贏得了觀眾的陣陣掌聲。通過此次匯演，不僅豐富了社區(qū)居民的文化生活，還增進(jìn)了鄰里之間的交流與了解。大家歡聚一堂，共慶佳節(jié)，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。此次活動(dòng)展現(xiàn)了社區(qū)文化的魅力，也為構(gòu)建和諧社區(qū)添上了濃墨重彩的一筆。12.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇十二
大班中秋節(jié)活動(dòng)給孩子們留下了深刻的印象�；顒�(dòng)中，孩子們不僅了解了中秋節(jié)的起源和傳統(tǒng)，還親手制作了精美的月餅和燈籠。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，孩子們學(xué)會(huì)了分享和合作的重要性。反思本次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)部分環(huán)節(jié)準(zhǔn)備不夠充分，導(dǎo)致孩子們?cè)诘却龝r(shí)略顯無聊。未來，我們將加強(qiáng)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中更加充實(shí)和快樂。13.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇十三
本次大班中秋節(jié)主題活動(dòng)圓滿落幕，孩子們?cè)诨顒?dòng)中深入了解了中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵。通過制作月餅、觀賞月亮、聽故事等環(huán)節(jié)，孩子們不僅感受到了節(jié)日的歡樂氛圍，還學(xué)會(huì)了感恩與分享�；顒�(dòng)增進(jìn)了孩子們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，也鍛煉了他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。家長們對(duì)活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，希望未來能舉辦更多類似的文化傳承活動(dòng)。14.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇十四
大班中秋節(jié)主題活動(dòng)順利舉行，孩子們?cè)诨顒?dòng)中度過了一個(gè)充滿歡樂和學(xué)習(xí)的時(shí)光。通過親手制作月餅和燈籠，孩子們體會(huì)到了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。同時(shí)，猜燈謎和聽中秋故事等活動(dòng)也讓他們對(duì)中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。此次活動(dòng)不僅豐富了孩子們的課余生活，還促進(jìn)了他們身心的全面發(fā)展。家長們對(duì)活動(dòng)的反響熱烈，期待未來能有更多這樣的文化傳承機(jī)會(huì)。15.中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇十五
大班中秋節(jié)文藝演出活動(dòng)給孩子們提供了一個(gè)展示才藝、感受節(jié)日氛圍的機(jī)會(huì)�；顒�(dòng)中，孩子們用稚嫩而真摯的表演，詮釋了中秋節(jié)的團(tuán)圓和美好。他們的每一個(gè)動(dòng)作、每一句臺(tái)詞都充滿了對(duì)中秋節(jié)的熱愛和向往。這次活動(dòng)不僅讓孩子們感受到了中秋節(jié)的歡樂，也讓他們學(xué)會(huì)了珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)光。
