1.小學(xué)二年級(jí)教師節(jié)周記 篇一
一年一度的教師節(jié)到了,這是一個(gè)屬于老師們的節(jié)日。老師,您就像辛勤的園丁,用心地澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。您每天早早地來到學(xué)校,為我們上課,教我們知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
課堂上,您用生動(dòng)有趣的語言,把枯燥的知識(shí)變得那么有趣,讓我們聽得津津有味。當(dāng)我們遇到難題時(shí),您總是耐心地給我們講解,直到我們明白為止。
課下,您又像我們的好朋友,和我們一起玩耍,關(guān)心我們的生活。
老師,您為了我們的成長(zhǎng)付出了太多太多。在這個(gè)特別的日子里,我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!謝謝您!祝您教師節(jié)快樂,永遠(yuǎn)健康幸福!”
我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望!
2.小學(xué)二年級(jí)教師節(jié)周記 篇二
一年一度的教師節(jié)到了,我有許多話要向老師說。親愛的老師,我想對(duì)您說,謝謝您,老師!是你給予我們豐富的知識(shí),教我們做人的道理。
親愛的老師,我想對(duì)您說,在我心中,您是偉大的,您日夜為我們操勞,是也說不完的。每當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)時(shí),您的臉上就會(huì)露出滿意的笑容;每當(dāng)我們失敗時(shí),您就鼓勵(lì)我們,爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。老師您多像園丁,無微不至,每天細(xì)心的培養(yǎng)著我們,等著我們長(zhǎng)大成才,F(xiàn)在,我們?cè)谀呐嘤聺u漸長(zhǎng)大。
老師,我為您獻(xiàn)出深深的祝福:老師,節(jié)日快樂!
3.小學(xué)二年級(jí)教師節(jié)周記 篇三
今天是9月10日教師節(jié)。早上媽媽送我上學(xué)走到院子時(shí)就聽到了好聽的“長(zhǎng)大后我就成了你”這首歌,我的心情一下子變得激動(dòng)起來。一路上碰上好幾個(gè)賣鮮花的,鮮艷的花朵好漂亮呀!我也買了幾支送給我們的老師,祝老師們教師節(jié)快樂!來到學(xué)校門口看見校門口站著兩排整齊的儀仗隊(duì),穿著紅色的服裝演奏著。我看見我們親愛的的劉校長(zhǎng)也早早的站在那里微笑著對(duì)每個(gè)進(jìn)校門的同學(xué)點(diǎn)頭,每來一位老師學(xué)生們就送給老師一束鮮花,這樣的情景一下子讓我感覺得教師節(jié)的神圣和對(duì)老師的尊重。
我和媽媽都站在校門口看的有點(diǎn)不想走了,后來才依依不舍的跟媽媽說再見,背著書包走進(jìn)了教師,因?yàn)槲蚁氚褎傎I到的鮮花送給我們親愛的老師。對(duì)老師說聲“祝老師教師節(jié)快樂、老師,您辛苦了”!
4.小學(xué)二年級(jí)教師節(jié)周記 篇四
今天是一年一度的教師節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,老師,我有許多的心理話想對(duì)您說!是您把我從一年級(jí)帶到四年級(jí),每次上課都是您說話多,已經(jīng)口干舌燥了,還是不厭其煩的給我們上課。醫(yī)生說粉筆末對(duì)身體有害,可是您一天不知吸進(jìn)了多少粉筆末,您把您所知道的知識(shí),一點(diǎn)一點(diǎn)的教給了我們,使我們漸漸長(zhǎng)大,漸漸懂事,您就像蠟燭一樣燃盡了自己,照亮了我們!您對(duì)我們,就像媽媽對(duì)自己的孩子一樣。有,我們班的同學(xué)在做早操的時(shí)候不小心摔倒了,正好您看見了,急忙把他扶起來,并迅速的把他送到了醫(yī)務(wù)室,當(dāng)醫(yī)生說:“沒事,只是一點(diǎn)皮傷!蹦潘闪艘豢跉狻C看畏艑W(xué),您都是看著我們一個(gè)個(gè)都走了,您才放心的離開學(xué)校。
敬愛的老師啊,是您給了我們無私的愛,我們一定不辜負(fù)您的期望,用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您!
5.小學(xué)二年級(jí)教師節(jié)周記 篇五
9月10日是教師節(jié),今年的教師節(jié)又來到了。這一天,同學(xué)們帶自己做的禮物,來到老師辦公室送給老師。小明拿著賀卡,小麗拿著圖畫送給了老師,一起說:“祝老師節(jié)日快樂!”小紅把一束鮮花獻(xiàn)給了老師,對(duì)老師說:“祝老師永遠(yuǎn)像花兒一樣青春美麗!毙偰贸隽艘粡100分的考卷,一本正經(jīng)地說:“老師,我以后一定會(huì)更認(rèn)真學(xué)習(xí),考出好成績(jī)來祝您節(jié)日快樂!”小強(qiáng)拿出了一朵大紅花掛在老師胸前,感激地說:“老師,謝謝您教咱們這么多知識(shí),這么多道理!
過了不久,教室里非常安靜,同學(xué)們坐得很端正。當(dāng)老師一近來,全班同學(xué)齊刷刷地站起來,向老師深深鞠個(gè)躬,異口同聲地向老師說:“祝老師節(jié)日快樂!”老師臉上露出了快樂的笑容。
6.小學(xué)二年級(jí)教師節(jié)周記 篇六
秋高氣爽,我們又迎來了9月10日,這是所有教師的節(jié)日。在今天這個(gè)值得慶祝的日子里,杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們用自己獨(dú)特的方式對(duì)老師表示節(jié)日的祝福:在門口的值勤同學(xué)每看見一位老師,都會(huì)說一聲:“老師,節(jié)日快樂!”雖然只是普通的一句祝福話,但卻飽含了它們衷心的祝福;在晨會(huì)中,主持人也帶著大家一起對(duì)老師表達(dá)了真摯的祝福,“親愛的老師,教師節(jié)快樂!”
雖然我們沒有用輝煌的語言,華麗的手法,但卻是我們藏在心中久的話語;各個(gè)班級(jí)也開展了各種“尊師感恩活動(dòng)”,有的送了一束鮮花,表達(dá)自己對(duì)老師的敬意,有的送給老師一張賀卡,給老師帶來一絲甜蜜。在此,祝所有老師“教節(jié)快樂”!
7.小學(xué)二年級(jí)教師節(jié)周記 篇七
九月十日是一個(gè)特殊的日子,一年一度地教師節(jié)。在教師節(jié)前兩天就有人開始送給老師他們認(rèn)為珍貴的禮物,老師露出了燦爛的微笑。從五年級(jí)老師就教導(dǎo)我們一直到現(xiàn)在。每天的第一節(jié)課都是數(shù)學(xué),老師一來就給我們出學(xué)過的數(shù)學(xué)題,如果有不會(huì)的老師就會(huì)給不會(huì)的同學(xué)講解,讓每個(gè)同學(xué)在早上都有所收獲。有,一個(gè)課上沒有好好聽課的同學(xué)被老師叫了出去,老師就給他講道理,告訴他上課要好好聽講。每次上課鈴打響,老師就會(huì)走進(jìn)教室,面帶微笑的給我們講課,老師的每一節(jié)課都是經(jīng)過精心設(shè)計(jì),盡量讓每個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)當(dāng)天的內(nèi)容。
我感謝老師,感謝老師對(duì)我們的培養(yǎng),我們每天做一個(gè)作業(yè),老師卻批改幾十個(gè)作業(yè),每天放學(xué)老師還親自帶我們出學(xué)校,我想對(duì)老師說:“老師您辛苦了!”
8.小學(xué)二年級(jí)教師節(jié)周記 篇八
今天是教師節(jié),早上我剛到班里,我就看見講桌上放著許許多多,五顏六色的花朵。我卻只做了三個(gè)卡片,不過我覺得老師肯定喜歡同學(xué)們自己動(dòng)手做的禮物,可是我太害怕了就沒敢去送給老師。直到下午我終于鼓起了勇氣,準(zhǔn)備把禮物送給老師?墒俏业男睦镞是害怕極了,我每走一步心跳都加快一下,嚇的我氣都喘不過來了。我心里一直想;我要膽大,我要膽大?墒俏倚睦锵氲暮妥龅膮s不一樣,還是心驚肉跳。后我終于把禮物送給了老師,老師開心的說了聲“謝謝你”,我的心里美滋滋的,緊張的心情一下放松了。
今天是我興的一天。我祝王老師教師節(jié)快樂,身體健康,萬事如意。
9.小學(xué)二年級(jí)教師節(jié)周記 篇九
今天是九月十日教師節(jié),是所有教師的節(jié)日。也是我敬愛的翟老師的節(jié)日。按道理來說,我們應(yīng)該在這一天送給老師一份禮物?傻岳蠋焻s什么禮物都不要,因?yàn)槔蠋熣f,只要我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,就是送給她的禮物了。還記得剛剛上一年級(jí)的時(shí)候,我的拼音學(xué)得不好。翟老師每天放學(xué)都給我補(bǔ)習(xí),直到很晚才回家。而且周六周日不管老師有多累,都一直堅(jiān)持讓我去她家里補(bǔ)課。漸漸的我的拼音掌握的越來越牢固了,看到我的學(xué)習(xí)一天比一天進(jìn)步,翟老師比我還開心呢。
翟老師不但每天教我們知識(shí),而且還嚴(yán)格要求自己不斷的學(xué)習(xí)。不僅和我們一起背書、學(xué)習(xí)吟誦、練習(xí)毛筆字和表演國(guó)學(xué)經(jīng)典,而且還帶我們一起參觀博物館、走進(jìn)綠博園。讓我們?cè)谕嫠V袑W(xué)習(xí)到了更多豐富的知識(shí)。
今天是翟老師的節(jié)日,希望翟老師能夠健康快樂,永遠(yuǎn)美麗!我會(huì)努力學(xué)習(xí)來報(bào)答您的恩情。
10.小學(xué)二年級(jí)教師節(jié)周記 篇十
今天早上起來,我向爸爸要了10元錢,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),我想買花送給老師。刷牙洗臉后我就去上學(xué)。到了四小門口,我買了兩束鮮花。正好遇到張老師,我就送了一束鮮花給張老師。進(jìn)了學(xué)校,我把另一束鮮花送給了王老師。上課的時(shí)候,又有一些人送了一些鮮花給老師。學(xué)校里堆滿了鮮花。有些小朋友忘記買鮮花,他們哭了。 今天,我很開心,我也送了鮮花給老師。