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三年級小學(xué)生關(guān)于秋天的古詩積累

時間:2024-08-26 15:41:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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1.三年級小學(xué)生關(guān)于秋天的古詩積累 篇一

  登高

  杜甫〔唐代〕

  風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。

  無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。

  萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。

  艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。

  譯文:

  風(fēng)急天高猿猴啼叫顯得十分悲哀,水清沙白的河洲上有鳥兒在急風(fēng)中飛舞盤旋。

  無邊無際的樹木蕭蕭地飄下落葉,望不到頭的長江水滾滾奔騰而來。

  悲對秋景感慨遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)長期漂泊,晚年疾病纏身今日獨上高臺。

  艱難至極,愁苦繁多,蒼白鬢發(fā)如霜雪;生活潦倒失意,剛停下手里裝著濁酒的酒杯。

2.三年級小學(xué)生關(guān)于秋天的古詩積累 篇二

  月夜憶舍弟

  杜甫〔唐代〕

  戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。

  露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

  有弟皆分散,無家問死生。

  寄書長不達(dá),況乃未休兵。

  譯文:

  戍樓上的更鼓聲斷絕了人行,秋夜的邊塞傳來了孤雁哀鳴。

  從今夜就進(jìn)入了白露節(jié)氣,月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。

  雖有兄弟但都離散各去一方,家園無存,互相間都無從得知死生的消息。

  寄往洛陽城的家書老是不能送到,何況戰(zhàn)亂頻繁還沒有停止。

3.三年級小學(xué)生關(guān)于秋天的古詩積累 篇三

  山行

  杜牧〔唐代〕

  遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。

  停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

  譯文:

  深秋時節(jié),沿著遠(yuǎn)處的石子鋪成的傾斜小路上山,在那生出白云的地方居然還有幾戶人家。

  停下馬車是因為喜愛深秋楓林的晚景,經(jīng)過深秋寒霜的楓葉,比二月的春花還要紅。

4.三年級小學(xué)生關(guān)于秋天的古詩積累 篇四

  楓橋夜泊

  張繼〔唐代〕

  月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。

  姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。

  譯文:

  月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天,面對江邊楓樹與船上漁火,我憂愁難眠。

  姑蘇城外那寒山古寺,半夜里敲響的鐘聲傳到了我乘坐的客船。

5.三年級小學(xué)生關(guān)于秋天的古詩積累 篇五

  峨眉山月歌

  李白〔唐代〕

  峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。

  夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。

  譯文:

  半輪明月高高懸掛在峨眉山前,月影倒映在青衣江澄澈的水面上,仿佛在隨著江水流動。

  夜間乘船出發(fā),離開清溪直奔三峽。想你卻難相見,只能依依不舍順江去向渝州。

6.三年級小學(xué)生關(guān)于秋天的古詩積累 篇六

  野望

  王績〔唐代〕

  東皋薄暮望,徙倚欲何依。

  樹樹皆秋色,山山唯落暉。

  牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。

  相顧無相識,長歌懷采薇。

  譯文:

  傍晚時分站在東皋縱目遠(yuǎn)望,徘徊不定不知該歸依何方。

  每棵樹都染上秋天的色彩,重重山嶺都披覆著落日的余光。

  放牧的人驅(qū)趕著牛群回家,獵人騎著馬帶著獵物各自遂愿而歸。

  大家相對無言彼此互不相識,只能詠一曲長歌來懷念古代采薇而食的隱士。

7.三年級小學(xué)生關(guān)于秋天的古詩積累 篇七

  山中

  王維〔唐代〕

  荊溪白石出,天寒紅葉稀。

  山路元無雨,空翠濕人衣。

  譯文:

  荊溪潺湲流過露出磷磷白石,天氣變得寒冷紅葉也變得稀稀落落。

  山間小路上本來沒有下雨,但蒼翠的山色卻濃得仿佛要潤濕人的衣裳。

  注釋:

  荊溪:本名長水,又稱浐水、荊谷水,源出陜西藍(lán)田縣西南秦嶺山中,北流至長安東北入灞水。參見《水經(jīng)注·渭水》《長安志》卷一六。一作“溪清”。

  紅葉:秋天,楓、槭、黃櫨等樹的葉子都變成紅色,統(tǒng)稱紅葉。

  元:原,本來。

  “空翠”句:形容山中翠色濃重,似欲流出,使人有濕衣之感。

  空翠:指綠色的草木。

8.三年級小學(xué)生關(guān)于秋天的古詩積累 篇八

  秋思

  張籍〔唐代〕

  洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。

  復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。

  譯文:

  洛陽城里刮起了秋風(fēng),心中思緒翻涌想寫封家書問候平安。

  又擔(dān)心時間匆忙有什么沒有寫到之處,在送信之人即將出發(fā)前再次打開信封檢查。

  注釋:

  家:一作“歸”。

  意萬重:形容思緒萬千。

  復(fù)恐:又恐怕。

  行人:指送信的人。

  臨發(fā):將出發(fā)。

  開封:拆開已經(jīng)封好的家書。

9.三年級小學(xué)生關(guān)于秋天的古詩積累 篇九

  霜月

  李商隱〔唐代〕

  初聞?wù)餮阋褵o蟬,百尺樓高水接天。

  青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟。

  譯文:

  剛開始聽到遠(yuǎn)行去南方的大雁的鳴叫聲,蟬鳴就已經(jīng)銷聲匿跡了,我登上百尺高樓,極目遠(yuǎn)眺,水天連成一片。

  霜神青女和月中嫦娥不怕寒冷,在寒月冷霜中爭艷斗俏,比一比冰清玉潔的美好姿容。

10.三年級小學(xué)生關(guān)于秋天的古詩積累 篇十

  秋詞二首

  劉禹錫〔唐代〕

  自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

  晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。

  山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃。

  試上高樓清入骨,豈如春色嗾人狂。

  譯文:

  自古以來,人們每逢秋天就悲嘆秋天的寂寞蕭索,我卻覺得秋天遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過春天。

  秋日天高氣爽,晴空萬里,一只白鶴推開云層直沖云霄,把我的賦詩情趣也帶到了碧藍(lán)的九霄。

  秋天了,山明水凈,夜晚已有開始降下白霜;滿樹的葉枝現(xiàn)在已經(jīng)有紅有黃。

  如果你不相信秋景是這樣清雅美麗,可試上高樓一望,頓時會讓你感到徹骨的清澈,心境澄靜,怎會像繁華濃艷的春天那樣讓人輕狂。