1.二年級數學手抄報文字素材 篇一
1、認識鐘面：�。�1）鐘面上短粗的針是時針，較短較粗的是分針，細長的是秒針。
�。�2）鐘面上有12個大格，每個大格里有5個小格。鐘面上共有60個小格。
（3）時針走1大格是1小時。時針走1大格分針走1圈，也就是60小格，1時=60分。
�。�4）分針走1小格是1分，走1大格是5分。
秒針走1小格是1秒，走1大格是5秒。
分針走1小格秒針走1圈，1分=60秒
2、認識整時方法：分針指著12，時針指著幾就是幾時。
時針、分針、秒針全部重合的時間是12時，
時針和分針成一條直線的時間是6時，
時針和分針成直角的時間是3時和9時。
3、認識幾時幾分方法：時針指在兩個數之間，算小數，時針指在12和1之間，算12時，分針指著幾，表示幾個5分鐘。
2.二年級數學手抄報文字素材 篇二
1、認識東、南、西、北四個方向�。�1）早上起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。
（2）依據一個確定的方向找其他三個方向的方法：面南背北，左東右西；面北背南，左西右東；面東背西，左北右南；面西背東，左南右北。
2、地圖上的方向：地圖通常是按“上北下南，左西右東”繪制的。
3、繪制簡單示意圖的方法：先選好觀察點，把選好的觀察點畫在平面圖的中心位置，再確定好各物體相對于觀察點的方向，在紙上按“上北下南，左西右東”繪制，用“↑”標出方向。
3.二年級數學手抄報文字素材 篇三
角的種類：角的大小與邊的長短沒有關系；角的大小決定于角的兩條邊張開的程度，張開的越大，角就越大，相反，張開的越小，角則越小。在動態(tài)定義中，取決于旋轉的方向與角度。角可以分為銳角、直角、鈍角、平角、周角、負角、正角、優(yōu)角、劣角、0角這10種。以度、分、秒為單位的角的度量制稱為角度制。此外，還有密位制、弧度制等。
銳角：大于0°，小于90°的角叫做銳角。
直角：等于90°的角叫做直角。
鈍角：大于90°而小于180°的角叫做鈍角。
負角：按照順時針方向旋轉而成的角叫做負角。
正角：逆時針旋轉的角為正角。
0°角：等于零度的角。
4.二年級數學手抄報文字素材 篇四
1米=10分米 1m=10dm1分米=10厘米 1dm=10cm
1厘米=10毫米 1cm=10mm
1米=100厘米 1m=100cm
1分米=100毫米 1dm=100mm
1米=1000毫米 1m=1000mm
1千米=1000米 1km=1000m
5.二年級數學手抄報文字素材 篇五
小學數學小故事：1、小馬虎數雞
春節(jié)里，養(yǎng)雞專業(yè)戶小馬虎站在院子里，數了一遍雞的總數，決定留下，1/2外，把1/4慰問解放軍，1/3送給養(yǎng)老院。他把雞送走后，聽到房內有雞叫，才知道少數了10只雞。于是把房內房外的雞重數一遍，沒有錯，不多不少，正是留下1/2的數。小馬虎奇怪了。問題出在哪里呢？你知道小馬虎在院里數的雞是多少只嗎？
2、來了多少客人
一天，小林正在家里洗碗，小強看見了問道：“怎么洗那么多的碗？”“家里來了客人了�！薄皝砹硕嗌偃�？”小林說：“我沒有數，只知道他們每人用一個飯碗，二人合用一個湯碗，三人合用一個菜碗，四人合用一個大酒碗，一共用了15個碗�！蹦阒纴砹硕嗌倏腿藛�？
6.二年級數學手抄報文字素材 篇六
1、一根繩子對折，從中間剪一刀，繩子會分成幾段？思路導航：
這根繩子對折后，有一處相連，從中間剪上一刀時，可以分成的段數2×2＝4（段）中去掉了一處相連的1段，從而得到了3段，一根繩子對折，從中間剪一刀，分成3段。
解：分成3段。
2、小楓家的鐘一時敲一下，二時敲二下……十二時敲十二下，每到半小時敲一下。有一天，小楓在家看一本書，聽到鐘正好敲一下，他一看鐘面正好是一點鐘，這本書看完時，聽到鐘正好敲了4下，他一共聽到鐘敲了多少下？
思路導航：
根據題意，鐘敲一下是1點，敲兩下是2點，敲四下是4點，一至四點整點鐘，小楓共聽到鐘敲了1+2+3+4＝10（下），每半點敲一下，一至四點中間有3個半點，鐘又分別敲了3個1下，所以小楓一共聽到鐘敲了13下。
解：1+2+3+4+3＝13（下）
答：他一共聽到鐘敲了13下。
7.二年級數學手抄報文字素材 篇七
1、2路車每隔20分鐘開一班，明明想搭8：30的一班車到文具百貨店，可明明到站時已是8：38分，他要等幾分鐘，才可搭乘下一班汽車？思路導航：
下一班車要在8：50開出（8時30分+20分＝8時50分）
他要等12分鐘（8時50分－8時38分＝12分鐘）
2、小蘭的鐘停了，電視顯示3點時，爺爺跟電視對鐘，由于爺爺年老眼花，把時針和分針顛倒了，媽媽下班回家，見鐘才3點鐘，大吃一驚。請你幫小蘭媽媽想一想，現(xiàn)在應該是幾點？
思路導航：
根據題意，電視顯示3點時，爺爺把時針和分針顛倒了這時，鐘面上的實際時間是12點15分，媽媽下班回家，見鐘面是3點整，中間經過了2小時45分，那么正確時間應該從3點經過2小時45分，是5點45分。
解：小蘭媽媽下班回家時，應該是5點45分。
8.二年級數學手抄報文字素材 篇八
1、二（6）班有55個同學去野外植樹，他們每5人一組，每組種4棵，求二（6）班同學這次一共能種多少棵樹？【思路導航】由“全班55人每5人一組”這兩個已知條件，就能算出全班一共有55÷5=11（個）小組。再根據“每組種4棵”，和剛求出的11個小組，就可以算出二（6）班同學這次一共能種多少棵樹。列式如下：
55÷5=11（個）
4×11=44（棵）
答：二（6）班同學這次一共能種44棵樹。
2、李奶奶家養(yǎng)了10只鴨，雞的只數是鴨的3倍，要使鴨的只數和雞同樣多，那么李奶奶家還要買幾只鴨？
【思路導航】這道題關鍵是要先求出雞的只數：10×3=30（只）。已知鴨有10只，要使鴨的只數與雞同樣多，還應該買30－10=20（只）。
也可以把鴨的只數當作1份，雞的只數就是這樣的3份，鴨比雞少2份，1份是10只，2份是20只，即還要買20只鴨。列式如下：
10×3－10=30－10=20（只）
或：10×（3－1）=10×2=20（只）
答：李奶奶家還要買20只鴨。
9.二年級數學手抄報文字素材 篇九
星期六，我和媽媽決定自己做一盤美味可口的水果沙拉。我們花2元買來一只蘋果，花1元9角買來3根香蕉，花1元2角買來一株生菜，花了5角錢買了幾只小番茄，這樣總共用了5元6角就做成了一盆美味可口的水果沙拉，算式是2元＋1.9元＋1.2元＋0.5元＝5.6元。
上次在必勝客可要26元才能吃到，自己家里做便宜多了，可以便宜20元零4角，算式是26元-5.4元＝20.4元。
我對媽媽說：“下次就在自己家里吃，不到這么貴的必勝客去了”，媽媽夸我真懂事，會用學過的數學知識了，我心里很高興。
10.二年級數學手抄報文字素材 篇十
今天早上我一起床就去課程表，看了一會兒，發(fā)現(xiàn)今天下午有一節(jié)籃球課，我高興的跳了起來，我已經迫不及待的想去打籃球了。到了下午籃球課的時候，老師讓我們自由活動。做好熱身運動，我就和幾位同學開始打籃球了。開始的時候，吳同學一分鐘能投9個，我一分鐘能投6個，6分鐘后，吳同學比我多投了6×3=18（個）。吳同學由于體力不支減少了投球次數一分鐘投7個球，我提高了命中率一分鐘投9個，那么我?guī)追昼姾竽芎蛥峭瑢W打成平手？18÷2=9（分鐘），要9分鐘才能和吳同學一樣多。
生活中有那么多有趣的數字問題，我們一定要去尋找。
