【#圣誕節(jié)# #圣誕節(jié)的小學生作文（20篇）#】寫作能力是人的語言表達能力的重要組成部分，所以，在漢語教學過程中，對于學生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。以下是®無憂考網為大家準備的《圣誕節(jié)的小學生作文》，希望對大家有幫助。
1.圣誕節(jié)的小學生作文 篇一
在我5歲那年的圣誕節(jié)，我從伙伴的口中得知：圣誕節(jié)當天晚上，只要把圣誕襪掛在床邊，你睡著的時候，圣誕老人會給你禮物。
我樂壞了，馬上跑回家問爸爸媽媽：“爸媽，今天是圣誕節(jié)，圣誕老人會給我?guī)矶Y物嗎?”媽媽笑了笑說：“傻孩子，怎么會呢?那只是個故事，都是瞎編的�！蔽疑鷼鈽O了，“不，你騙人，那不是故事，是真實的�！蔽覛獾每蘖似饋�。
晚上，我按照伙伴說的那樣做——把圣誕襪掛在床邊，便睡著了。
第二天，我往襪子里頭一看，果然有一份禮物，我太高興了，拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看�！鞍謰�，看。”我指了指禮物笑著說，“這是圣誕老人送我的，我說那就是真實的吧!”爸爸也笑了笑說：“呵!還真有圣誕老人啦!真好!呵呵!”
接下來的4年，我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節(jié)，我想：“圣誕老人是什么樣子的呢?不如，今晚他送禮物來的時候，偷看一下好了�！�
到了晚上，我早早的回屋，大約過了2個小時，只聽見“吱呀”地一聲開了，我微微地把眼睛睜開一點，只看見爸爸媽媽的身影，他們把禮物小心翼翼地放進我掛在床頭的圣誕襪里。我突然坐起來了，爸爸媽媽都不知說什么好，我熱淚盈眶地對著爸媽說：“爸媽，謝謝你們!”
雖然圣誕節(jié)沒有圣誕老人，也沒有圣誕禮物，但我10歲那年的圣誕節(jié)，是快樂的。
2.圣誕節(jié)的小學生作文 篇二
又是一年圣誕節(jié)了，我又收到了許多的圣誕禮物，在這時，我突然想起了我前幾天讀過的一篇文章。它的名字叫做《艾米的圣誕愿望》，它告訴了我一個很深刻的做人道理。
故事講的是一個9歲女孩，她叫艾米。哈根多思，她是個腦癱兒，所以長大后走路右腿一瘸一拐的。她厭惡別人譏笑她走路的樣子，所以她比較自卑，她大愿望就是想擁有沒有被人取笑的一天。正好電臺要舉行圣誕愿望比賽，寫一個愿望給圣誕老人就可能得獎，于是她寫了她大的愿望。電臺臺長看了她的這個不尋常的愿望后，很震驚，他認為應該讓全城的人都知道這個特別的女孩的不尋常的愿望。于是，臺長撥通了當地報社的電話。
第二天，艾米的照片和她給圣誕老人的信出現在了報紙上。故事很快傳遍了全國，幾乎有20萬人給艾米送來了祝福和鼓勵，友誼和支持。她不再感到孤單了。艾米家所在的城市的市長把這一天命名為“艾米。哈根多思日”。市長說：“每個人，都希望得到別人的尊重、理解和關愛。我們有責任去實現這個美麗的愿望……”
艾米的故事讀完后，我不禁想起了我們學校七年級的李奕嫻同學。她身患脊肌萎縮癥，但她的老師和同學不僅沒有取消她，還幫助鼓勵她，使她堅持與病魔抗爭，堅持再知識的海洋里遨游……我覺得，李奕嫻同學已經實現了艾米的圣誕愿望，希望有更多不幸的人能得到更多的關愛和尊重。
《艾米的圣誕愿望》給了我一個啟示：做人不僅要有一顆愛心，還要懂得關愛他人，以自己的微薄之力去幫助那些需要幫助的人，是人生中快樂的事。
我許下了我的圣誕愿望，希望我們人群中有更多的人去關愛和尊重殘疾人。
3.圣誕節(jié)的小學生作文 篇三
今天，12月15日，距離圣誕節(jié)還有十天的時間。這個節(jié)日總是充滿歡樂、祥和的氣氛。圣誕節(jié)雖然不是我們中國的傳統節(jié)日，但在這短暫的一天里，總是擁有著童話，讓每一個人都快樂地度過這個節(jié)日。有人說，圣誕節(jié)是孩子們的世界，尤其是年幼兒童，在這繽紛的節(jié)日中都過得很快活，擁有著無限的自由空間。
圣誕老人這個人物大家都非常熟悉。在那些動畫片等少兒節(jié)目中，他總是在圣誕節(jié)即將來臨的前一天晚上把包著精致包裝的禮物送給小朋友，使每個小朋友都露出甜蜜笑容。在人們的眼中，尤其是某些無聊的'大人、嚴肅的大人，他們認為圣誕老人就是誘惑小孩兒的幼稚人物，會使他們的孩子受到虛幻中的影響。我認為這不對，圣誕老人慈祥、和藹，深受小朋友們的喜愛，他會使小朋友們的童年變得純真，變得美好。那些大人這樣說，如果時光倒流，返回童年，他們還會那樣說童心嗎？
在我很小的時候，經歷過這樣圣誕節(jié)。節(jié)日前一天晚上，姥姥對我說：“圣誕老人今天晚上會來給你送禮物�！蔽衣牶�，高興極了，就一直呆呆地坐在沙發(fā)上等，直到他們已經洗漱完畢。姥爺哈哈大笑：“你這樣等，圣誕老人就不會給你送禮物了。必須是你睡著后，他才把禮物給你，你就有了圣誕禮物嘍！”
我聽了，急忙從衣柜里拿出一只襪子，爬進被窩，很快進入了夢鄉(xiāng)。早上，我把襪子倒了倒，發(fā)現了一個非常漂亮的掛鏈，我高興得不得了，真的認為是圣誕老人送來的，拿給姥爺、姥姥看，他們笑得合不攏嘴，忙說：“好！好！”那時的我太天真，慢慢長大的我漸漸明白，圣誕老人只不過是童話，那個掛鏈是姥爺、姥姥送給我的。
圣誕節(jié)是孩子們的天地，是一個充滿童話的繽紛世界。我期待著十天后的圣誕節(jié)……
4.圣誕節(jié)的小學生作文 篇四
小時候，天真無邪的我總是把爸爸媽媽都得哈哈大笑，而我卻不明白他們?yōu)槭裁葱�，只是傻乎乎的跟著笑，一天我聽伙伴們說圣誕節(jié)是每個小朋友都會收到圣誕老人的圣誕禮物，我聽了立刻跑回家問媽媽：“媽媽，圣誕老人真的會送給我禮物嗎？”媽媽笑著說“寶貝，這世上根本沒有圣誕老人。”“媽媽，你騙人，圣誕老人一定會給我送禮物的！”我反駁到，爸爸說：“圣誕老人一定存在�！蔽液芨吲d爸爸相信我。
第二天我真的收到了“圣誕老人”送的禮物，我拿著圣誕禮物在爸爸面前跳來跳去，“沒想到世上真的有圣誕老人�！�，我發(fā)現爸爸笑的那樣甜。就這樣，過了五年，“圣誕老人會是什么樣子呢？不如我今晚就看看吧！”于是我晚上努力讓自己不睡著，大約到了十點鐘，有一個熟悉的身影，走了進來，我仔細一看，原來是爸爸，只見他把禮物放進我準備的'籃子里，我看到這一幕，我真想大哭一場，可是我極力忍住了，因為，我想接受這份愛。
第二天我又向往年一樣，給爸爸看禮物，可是我一個字也說不出來，爸爸緊緊抱住了我，我放聲大哭。
之后發(fā)生了什么事，我一概不知，只記得從那以后，我和爸爸的感情更深了。
5.圣誕節(jié)的小學生作文 篇五
每到冬天，人們都會不自覺地想起圣誕節(jié)。的確，圣誕節(jié)這個美好又充滿幻想的節(jié)日，確實令我神往。孩子們總盼著這一天，一年一度的圣誕節(jié)。
記得每到12月，我總會拉著爸爸媽媽的手，問：“爸爸媽媽，今年圣誕老人會來嗎？”
“會的，一定會的，他會把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里，圣誕節(jié)你一醒來就會看到啦！”
“我要小汽車，我要奧特曼，還有冰糖葫蘆！”
“好好，都有！圣誕老人都會滿足你的�！眿寢尶偸沁@么說。
于是，懷著一個隱秘的愿望，靜靜地等待著圣誕老人的禮物。到了平安夜那一天晚上，媽媽來到我的床邊，對我說，只要我乖乖睡覺，圣誕老人一定會來給我送禮物的。隨后，媽媽就會說：“好了，寶貝，乖乖睡。媽媽把你的臟衣服拿去洗洗，明天就干干凈凈的了�！笔フQ節(jié)那一天睜開惺忪的雙眼，總會看見一只小襪子掛在我的床頭，看起來沉甸甸的。那里面裝著各種各樣的禮物，雖然每年都不一樣，但都是符合我心愿的。
每次收到圣誕禮物時，總會發(fā)現上面貼著各種標簽。我想，肯定是圣誕老人知道我喜歡什么，特地到商店給我買的吧。
6.圣誕節(jié)的小學生作文 篇六
校園里圣誕紅熱熱鬧鬧的綻放，代表著歡樂的圣誕節(jié)即將到來。教室里的我們都帶著自己喜歡的禮物，和同學們交換，大家眉開眼笑，這是一件叫我心花怒放的活動。圣誕節(jié)到了，大家都收到自己喜歡的禮物，只有我沒有收到我喜歡的禮物，所以，我只好等圣誕老公公送給我想要的禮物。
我每天朝思暮想，終于到了大家歡天喜地，充滿喜慶的十二月份，每條街上都張燈結采掛滿燈籠，路上掛滿閃閃發(fā)亮的小燈泡，像美麗的霓虹燈閃爍，漂亮極了！
聽爸爸說，在圣誕節(jié)前夕，圣誕老公公會準備小朋友喜歡的禮物，悄悄地從煙囪爬進屋內，把禮物塞進襪子里面。小時候，天真的我和哥哥都信以為真，所以只要在圣誕節(jié)前夕，我們樂此不疲的把襪子放在枕頭旁，隔天早上，我們一起床，就可以看見我們心愛的禮物。
后來，我們長大以后，才知道爸媽為了不讓我們失望，都會趁我們睡著的時候，偷偷的把禮物放在我們枕頭旁。原來圣誕老公公是我們親愛的爸媽。
今年我希望收到的圣誕禮物是樂高積木。從小我喜歡玩積木，因為可以一直堆得好高，也可以變化各式各樣的造型，尤其跟家人一起玩更是有趣，可以增進家人之間的情感。有一天跟爸爸逛玩具反斗城，發(fā)現琳瑯滿目、五花八門的積木，但是，我偏偏偏愛樂高積木的造型與變化，當時我非常心動，恨不得立即馬上擁有它。
我要是擁有它，我一定會對它愛護有加，絕對不會讓它有絲毫的刮傷或弄不見，因為我知道愛物惜物，更何況是得來不易的圣誕禮物！我滿心期待，今年得到的圣誕禮物就是我滿心期盼的樂高積木。
在這個充滿感恩的節(jié)日里，我衷心的希望大家平平安安、快快樂樂，每個人都能收到夢寐以求的圣誕禮物。當然，我也絕對不例外喔！
7.圣誕節(jié)的小學生作文 篇七
圣誕節(jié)了，我和好朋友早就商量好了，要一起去金馬碧雞廣場去玩。于是，下午一下課我們就沖回家，把書包放好后在王府井商店門口集合。
我們約好了一起到王府井下面的旋轉壽司餐廳吃壽司，來吃壽司的人越來越多了。大約在六點半左右的時候，出現了一個我們熟悉的身影，那就是與我們六年級同學一起生活了五年的人—紅旗小學的王校長。雖然我沒有單獨和王校長說過話，但我能從她的眼中看出了她的慈祥。
吃晚飯以后，我們告別了王校長，去王府井廣場中心看了一下那棵高18米的圣誕樹，當我走到圣誕樹下方的時候才知道，哦！原來是用“七喜”的瓶子一個一個搭建而成的。后來我們出發(fā)到金馬碧雞廣場去玩。可到了哪里，人還少，我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人，后來人越來越多了，在人群中我們找到了被六年紀同學噴的楊然，和一些“觀眾”，后來我們也加入了“觀眾”的.行列中來觀看。因為有一些初中生和大學生來噴我們，可我們也不是好惹的，10個同學用噴起雪花圍攻2名或3名大學生。這樣節(jié)日的氣氛變得更加濃郁了。時間一分一秒的過去了，很快就到了九點鐘，我們依依不舍的離開了那想起來就讓人激動的地方。
時間如流水，六年級的后一個圣誕節(jié)就這樣過去了，我好不舍呀！
這將成為我心中難忘的一個圣誕節(jié)。
8.圣誕節(jié)的小學生作文 篇八
今天是圣誕節(jié)，我度過了特別開心的一天。
一早，我來到教室，發(fā)現有五顏六色的氣球，有紅色、粉色、白色……非常漂亮。有的氣球貼在黑板上，并且已發(fā)現黑板上還貼著“新年快樂”四個字，非常有氣氛。
過了一會兒，老師讓我們去門口排隊，去操場上聽老師講今天的流程安排，接下來終于到了我們期待的活動“義賣活動”。同學們爭先恐后地掏出零錢，奔向教室，瘋狂地去搶購物品�！笆�，給。”“五元，給。”“二十元，給�！薄笆逶�，給你。”“我要那個娃娃�！薄拔乙莻�魔方，謝謝�！薄呀涃I到一些書的同學已經開始認認真真地看了起來。我買了拼圖、書本、甜甜圈水筆、彩鉛、愛心掛件等等……非常的多，而且都是我想要的。望著這些戰(zhàn)利品，我的心里美滋滋的。
半小時后，同學們又回到了教室，嘰嘰喳喳地議論著自己買的東西。接下來我們又做了皮影戲。首先把人物的各個部位弄下來，然后再把人物的各個部位用釘子扣起來，后再找兩根塑料棍連接釘子并扣住。皮影戲就做出來了！接下來我們開始做學校給我們安排的植物"多肉"。第一步，先把土倒進花盆里，再把土按平。第二步，在花盆的中央挖一個小洞。第三步，把多肉慢慢地插進土里，往下壓一壓，一盆多肉就做好了。我特別喜歡這盆多肉，因為它有紅紅的葉子，跟今天的節(jié)日很配呢！
今天是一個開心難忘的日子，感謝志愿者們和老師們的安排，給我們帶來了難忘的一天！
9.圣誕節(jié)的小學生作文 篇九
今天，我提前度過了一個快樂的圣誕節(jié)。你想知道我是怎么度過的嗎？就讓我從頭和你說說吧！其實我也不知道圣誕節(jié)要到了。
直到前天，我和爸爸媽媽一起去超市買東西，看見超市里擺滿了圣誕老人和其他的圣誕商品，琳瑯滿目。當時，我還在想：超市怎么擺這么多這樣的商品呢？……爸爸媽媽告訴我一個驚喜的消息：圣誕節(jié)要到了！自從我知道了這個消息，我就開始準備了。你問準備什么？哈哈，準備過一個圣誕節(jié)唄！我拉著爸爸媽媽在超市挑選了幾樣圣誕節(jié)商品，然后掛在家里。經過我精心的裝飾，我家面貌煥然一新，客廳變成了本次活動的大堂，就連廚房也變成了另外一番景象。家里裝飾完了，該制訂計劃和邀請客人了。經過認真的思考，我列出了一個名單：本次大型活動主辦人：章碧萌章志斌（爸爸）鄭建華（媽媽）節(jié)目：每位客人準備1——2個節(jié)目客人：大姐、二姐、毛毛……時間：12月23日“既然什么都準備好了，就趕快去邀請客人吧！”我自言自語。不一會兒，客人都來了。由我擔任主持人。我和爸爸媽媽先把窗簾拉上，再把大燈關掉，小燈打開，再把從超市里買回來的樹燈打開。“同學們，今天雖然不是圣誕節(jié)，讓我們提前度過一個快樂的圣誕節(jié)，好嗎？”“好！”“下面有請金某某表演詩歌朗誦�！薄�
節(jié)目一個一個的進行著，大家開心得哈哈大笑。后，每人發(fā)一個蛋糕，大家邊吃邊玩，互相追著用手抹著奶油。不一會兒，大家都成了“花臉貓”。時間過的真快，活動結束了。真期待下次圣誕節(jié)的到來��！
10.圣誕節(jié)的小學生作文 篇十
一年一度的圣誕節(jié)到了，我的心隨著圣誕節(jié)的熱鬧，一點一點地沉了下去。
平安夜和圣誕節(jié)是一年中熱鬧的時節(jié)。人人都爭相為自己的朋友、愛人送禮物，學校里同學把自己做的圣誕禮物偷偷地塞進別人的抽屜里，商店里貼滿了各種紅紅綠綠關于圣誕節(jié)的.裝飾。
看著外面張燈結彩，我卻不能被外面的氣氛帶動起來。
“今年的圣誕節(jié)又要自己過了。”我咂咂嘴。爸爸媽媽又去打工了，家里就剩下我和奶奶。去上學時看著別人的禮物，再想想自己的處境，心里不由得增添了幾份悲傷。老師送來的圣誕襪被我很隨意地丟在地上，我躺在床上望著天花板，想象著同學們都去游樂場，而我就只能自己一個人待在家里躺著�！鞍�，我真命苦！”我不由地哀嘆道。
班級里許多同學都說，晚上會有圣誕老人來到你家里，給你帶來圣誕禮物。我卻不以為然——世界上根本沒有圣誕老人，那些圣誕老人都是爸爸媽媽演出來的。而我的爸爸媽媽身在他鄉(xiāng)，怎么會給我送禮物呢？我對這些圣誕禮物就沒有興趣。
我們教會圣誕節(jié)都會來表演節(jié)目，每次媽媽都坐在臺下為我加油打氣�？山衲辏瑡寢尩淖豢帐幨幍�。我表演著表演著就沒有了興趣，好幾個動作都跳錯了。
今年的圣誕節(jié)就這樣平平淡淡地過去，讓我從滿懷希望到徹底失望，我擁有的只有平淡，陪伴我的就只有孤獨。
孤獨！孤獨！這種孤獨要什么時候才能結束啊！
11.圣誕節(jié)的小學生作文 篇十一
圣誕節(jié)是西方人的傳統節(jié)日。不過，它早就漂洋過海來到中國，這個星期四，我們也歡慶了一下圣誕節(jié)，嘿嘿。
那一天下午，英語老師特地讓出一節(jié)課，想讓我們了解一下圣誕。其實，我對節(jié)日由來等毫無興趣，只靜靜等待著換禮品時刻的到來。在聽完一大堆無味的解說詞以后，英語老師開始讓我們換禮品。
“爽呀！”我低聲說，接著又極其貪婪、如饑似渴地看著別人的禮品，一心想得到它們。緊接著“禮物總動員”開始了。我自己有一件風箏，在課前就和別人約好了，一開始就換得了兩件，但有一件禮品我不太喜歡，便千方百計和別人對調。那時，教室里亂亂的，到處是腳步聲，大叫聲，叫翻了天。
后，有一個極其失望的同學還把一個萬花筒送給了我。我認為這不是換，而是“豪奪”！誰知道里面有多少殘破品，比如林鄭辰，他就被騙了，他的一個膠水是別人用過的，那個人得到了這件“殘品”就又把它換出去，從不會“已所不欲，勿施于人”。
我自己拿了一件把別人三件都換了過來，好爽，終于，老師讓大家靜下來。這時，我看到每個人手里都有禮物，有些人還有好幾件，比如我。老師還讓大家把學號寫紙上，讓她抽，又有幾個幸運兒光榮地拿走了老師手里的珍貴禮品。
有了這么多禮物，我就不用翹首等著圣誕老人光臨，可以在平安夜睡個安穩(wěn)覺。
12.圣誕節(jié)的小學生作文 篇十二
圣誕節(jié)就快到了，商店里到處擺滿了各種各樣漂亮的圣誕樹。
我家的大堂里就放了一棵很高的圣誕樹，上面掛了很多裝飾品很漂亮。
今天爸爸媽媽為了讓我感受一下濃濃的節(jié)日氣氛，特意帶我去國金中心看圣誕樹。國金中心里布置了好多圣誕樹，只要走幾步就能看見幾棵圣誕樹。這是我見過的漂亮的圣誕樹，特別是挑高的中庭大堂里的圣誕樹又高又大，上面掛滿了漂亮的松果、球球，樹下放滿了禮物盒，吸引了很多人。樹的旁邊布置了可愛的小屋，人還能進到屋里參觀。我也跟著進到屋里，看到小屋里有書桌、搖椅、沙發(fā)、家具，很多人都在拍照留念。我也隨意擺了幾個姿勢讓爸爸給我拍照。
媽媽答應我下個星期和我一起在家里布置一棵小圣誕樹，我好期待��！
真希望圣誕節(jié)快點到來，那樣我就可以早點看到更多漂亮的圣誕樹。
13.圣誕節(jié)的小學生作文 篇十三
說起圣誕節(jié)，給我印象深的就是圣誕老人了，他可是一位非常和藹可親的老人，有求必應，而且會送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛的東西。
今天一放學，我蹦蹦跳跳地跑回家，因為今天是美好的圣誕節(jié)。一回家，媽媽就告訴我說要帶我去索菲特大酒店吃飯。我問還有誰，媽媽說還有她的幾個好朋友。我聽了，高興得一蹦三尺高。等爸爸一回家，我就拉著爸爸媽媽出門去吃飯。一路上，我看到今晚行人的臉上都洋溢著笑容，給人一種溫馨的感覺。走到索菲特酒店的門口就感覺到一股暖流，玻璃門外寒風刺骨，推門進去卻溫暖如春。酒店里的圣誕老人不停地向我們招手，圣誕樹那翠綠的樹枝上面掛滿了千盞萬盞五彩繽紛的彩燈，一閃一閃的眨著眼睛。
一進酒店，我就直奔西餐廳，西餐廳里回旋著一首圣誕歌，歌聲悠揚，讓人心情非常舒暢。我和爸爸媽媽叔叔阿姨圍坐在一張桌子旁，有說有笑，好像一個大家庭。沒過多長時間，那些美味可口的菜就來了。我一見那香噴噴的魚肉，再也控制不住自己，狼吞虎咽地吃起來。等我吃完這些可口的飯菜后，貪玩的我和幾個小朋友在酒店里跑來跑去，一會兒去看那和藹可親的圣誕老人，一會兒去看那些閃著五彩繽紛光芒的圣誕樹。
圣誕節(jié)是收禮物的好節(jié)日，小時侯的我總是夢想有一天圣誕老人能到我家，送給我美好的圣誕禮物。長大了，我知道小時侯那些禮物都是爸爸媽媽送的，今天，我纏著爸爸媽媽給我禮物。媽媽笑著告訴我：“明天早上你醒來，圣誕老人的禮物就會送到。”雖然我知道禮物是爸爸媽媽送的，但是晚上，我仍然早早的上了床，盼望著第二天早早的到來。
今天真是快樂的一天，我愛圣誕節(jié)！
14.圣誕節(jié)的小學生作文 篇十四
圣誕節(jié)是愉快的一天，寫作—圣誕節(jié)的快樂。想想都覺得“我”心里開著一朵燦爛的花，開心又激動。
圣誕節(jié)那天，天氣特別冷。但是寒冷的天氣也阻擋不了圣誕節(jié)快樂的步伐。街上的商店前面都擺著美麗的圣誕樹，超市里的職員也戴著可愛的圣誕帽子�？吹竭@些，我們的小朋友心里高興得開花了。因此，舉辦具有獨創(chuàng)性的圣誕節(jié)慶祝會的想法油然而生。
經過企劃，下午我們在黑板上畫了一個大胡子圣誕老人，在窗戶上撒了白色的雪花，在教室的中央放了一顆滿天星星的圣誕樹。學生們圍著圣誕樹轉，跳舞高興的是，教室里突然充滿了節(jié)日的氣氛。
好不容易期待派對的到來。第一個節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚悅耳，我們也開始在觀眾席上輕輕唱歌。不知不覺，這個節(jié)目在學生們雷鳴般的掌聲中結束了。接著，我們?yōu)榱擞酉乱粋�節(jié)目3354笑話，急忙噴出美麗的雪花彩帶。演員是高大的官宦和搗蛋鬼張振宇。他們幽默的對話和滑稽的動作表演讓我們都捧腹大笑。
聚會在愉快的氣氛中進行，演員們竭盡全力贏得了觀眾的`笑聲和掌聲。觀眾們都笑得臉紅，手掌都疼了。派對快結束的時候，我們班的同學拿出后的秘密武器3354種不同顏色的花瓣，扔向空中，扔給演員。
看著這些美麗的花瓣，圣誕老人不僅是我們可愛的伙伴，也是和平的使者。
15.圣誕節(jié)的小學生作文 篇十五
清晨，太陽剛剛從東方跳上來，一聲清脆的門鈴聲傳來——“叮叮叮叮�！蔽夷：乇犻_眼睛，跑到客廳一看，哇，是爺爺奶奶！
爺爺奶奶是陪我過圣誕節(jié)的，奶奶從盒子里拿出了一個小的蛋糕，嬌小玲瓏，十分可愛，我眼前一亮，趕忙搶下津津有味地品嘗了起來。爺爺笑著說道：“哎呦，慢點吃，沒人跟你搶，瞧你，真是個小饞貓！”
吃完早餐我們就一起玩起了游戲——“掛尾巴”。就是蒙住雙眼，用毛巾作尾巴。掛在墻上的釘子上，一分鐘，
我蒙上眼睛，一瞬間伸手不見五指，我搖搖慌慌地走了起來不是被椅子絆倒，就是差點撞到了墻，好不容易摸到了釘子“時間到！”奶奶大聲喊道。我心里不禁感到遺憾。爺爺見我有些傷心，就安慰說好玩的還在后頭呢，我們就在游戲中度過了愉快的一天，
終于到了激動人心的晚上了，大家都會拆禮物，我送給爺爺奶奶的是一把“老人樂”——癢癢撓�！坝辛怂銈冊僖膊挥迷趬ι喜淞�，“老人樂”可好了！”我語重心長地說道。
“哇！”我大聲叫道，“謝謝你們！”我收到的禮物是一個娃娃。媽媽和爸爸都不愿意給我買，這次節(jié)儉的爺爺奶奶竟然送給我，真是令人意外�！爸x謝你！爺爺，謝謝你！奶奶�！蔽倚Σ[瞇地說
這個圣誕是多么的有趣呀！
16.圣誕節(jié)的小學生作文 篇十六
你們知道嗎？還有一個月就是圣誕節(jié)了。你們一定想得到一份心儀的禮物吧。我和你們一樣，也盼望著得到一份驚喜。我曾多次在心里許愿：圣誕老人，圣誕老人，快給我一輛電動平衡車吧！
我為什么想要一輛電動平衡車呢？那還要從去年六一兒童節(jié)說起。那一天，外婆說想送我一輛平衡車。我非常興奮，和她一起在京東上挑選。我終選擇了一款雙輪平衡車，因為它不像單輪車那樣難以控制，在地面上跑起來穩(wěn)穩(wěn)當當的，我可以迅速“上腳”。
這輛電動平衡車高28厘米，長80厘米，采用鋁合金材質制造。外形和普通滑板相似，但重量卻有8公斤！高時速達20公里每小時。如果按照這個速度日夜不停地滑，83年可以繞地球滑一圈，滑856年可以到達太陽。
如果你想讓平衡車向前滑，你的身體就要往前傾。如果你想往右轉，就要使勁踩平衡車的左邊部分。如果向左轉，就使勁踩右邊部分。每當我騎著平衡車在路上飛馳時，風從我耳邊呼呼地吹過，仿佛是坐在敞篷汽車里，也仿佛化身成為了蝙蝠俠，非常拉風！
只可惜我心愛的平衡車產生了故障，無法充電了。盼星星，盼月亮，終于要到圣誕節(jié)了。圣誕老人是否會送我一輛嶄新的平衡車呢？一個月后謎底就會揭曉。
17.圣誕節(jié)的小學生作文 篇十七
圣誕節(jié)前的周六，我們在快樂老家藝術吧舉行了圣誕聯歡會。一進屋，就看見窗戶上貼著圣誕老人的圖片，還有一朵一朵潔白的小雪花，屋頂上掛滿了五顏六色的禮物。
我們首先表演節(jié)目。一開始是劉振杰和汪恩哲表演的實戰(zhàn)，他們就像電視上那些威武的武林高手一樣你來我往，盡管他們打得亂七八糟，但是大家都很歡樂。
接下來一個美麗精彩的舞蹈當然是由我來表演了。老師叫了我一聲，我的.心里有些緊張和害羞，但后還是鼓起勇氣走上了舞臺，跳起了優(yōu)美的舞蹈。一開始，我的下腰就把一些同學嚇了一大跳，還有我的一字馬，也把一些男生給驚呆了。
還有一個舞蹈是一對雙胞胎姐妹帶來的，和我跳的不同，她們跳了兩支拉丁舞。
表演完后，我們就去K歌。唱完歌，我們就去做木糠杯。
我們坐在制作臺旁，有一個甜點師給我們發(fā)了一個杯子，一個勺子，又端來一個盛著餅干碎的漂亮盤子，還給了我們一只裝好奶油的裱花袋和幾支果醬。甜點師告訴我們，做木糠杯要先鋪上一層餅干碎，然后捏著裱花袋的上端在餅干碎上一圈一圈地擠上奶油，再鋪上餅干碎，擠上奶油。但是餅干碎不能鋪得太厚，不然的話木糠杯就會做得很丑。
我們按照甜點師的指導，果然成功地做出了一個木糠杯。把它帶回去放在冰箱里凍一下，這個晚上，我們就可以吃到自己親手做的甜蜜木糠杯啦！
這個圣誕節(jié)是多么讓人難忘��！
18.圣誕節(jié)的小學生作文 篇十八
“叮叮當！叮叮當！鈴聲多響亮……”歡樂的十二月，家家戶戶的小孩都希望圣誕老公公快來送禮物，大家收到精美的禮物的那一刻，一定都手舞足蹈、欣喜若狂！
親朋好友都把自己喜愛的禮物送給好朋友，我也有收到幾份朋友送的禮物。禮物里有的是可愛的玩具，有的是實用的文具，有的是精采的故事書……，不過，沒有我喜歡的禮物，只好等圣誕老公公捎來禮物的訊息。我日日夜夜都期待圣誕節(jié)的到來，快點收到我夢寐以求、日思夜想的圣誕禮物──手錶。
聽說圣誕節(jié)當天，會有圣誕老公公騎著麋鹿，背著一大包琳瑯滿目、各式各樣的禮物。他會趁小孩睡著時，悄悄地從煙囪爬進屋內，把禮物塞進襪子里面。小時候，我和天真的弟弟，信以為真的以為，禮物是圣誕老公公送的，長大以后才發(fā)現，是親愛的爸媽為我們準備的禮物。
今年我想要收到的圣誕禮物是手表，因為我長大了，會注意時間的長短，會看時鐘了，不管是電子錶或石英表，都難不倒我，我也都好喜歡，希望能趕緊擁有一支手表。
和別人約定時間，重要是不能遲到，要守時守信用，這才是做人處事基本的道理，所以手錶對我非常重要，我無時無刻都不能沒有它，它也讓我知道，時間是何等的寶貴，因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊！
擁有它，我一定會愛護它，因為我知道愛物惜物，更何況是得來不易的圣誕節(jié)禮物？
在這個充滿歡樂氣氛的節(jié)日里，我衷心的希望，大家快快樂樂、心想事成，每個人都能收到夢寐以求的圣誕禮物！而我，還在癡癡的等待我想要的圣誕禮物——手表，真是望眼欲穿呀！
19.圣誕節(jié)的小學生作文 篇十九
“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮當�！苯裉�，是一個歡樂的日子；今天，是一個美好的日子。今天，就是圣誕節(jié)！
為了讓我們過一個開心的圣誕節(jié)，老師特意把周五的班隊課調整到了圣誕節(jié)也就是周四。而這的班隊課是由我、周宇翔、胡伊焱和陶奕舟主持的。
第一個環(huán)節(jié)是同學們一展風采的“show time”。劉遠標的紙牌魔術作為開頭，可謂是精彩絕倫，再加上他的幽默獨白，令人拍手叫好。接下來，窗簾緩緩降了下來，燈也關上了，教室里一片寂靜。鄭子桉的聲音緩緩傳了出來，鬼故事開始了。他的聲音如來自地獄的閻羅一般，令人毛骨悚然，大家都緊張的不敢出氣。好不容易等到他故事講完，大家長出了一口氣，卻沒有料到金佳羿那清冷冷的聲音開始慢慢回蕩了起來。大家剛剛恢復平靜的小心臟一下子又提到了嗓子眼，幾個膽小的女生已經嚇的瑟瑟發(fā)抖。為了緩解教室里緊張的氣氛，我們特地安排樊驊和沈逸陽的《萬萬沒想到》緊接其后，這是一個講述打工仔綁架老板的故事。故事講的非常有趣，大家都開始捧腹大笑。而當聽到“要用男人的方式解決”的時候，都十分疑惑，難不成他們要打一場？看到后來，大家在驚訝之余笑了起來，原來“男人的方式”就是石頭剪刀布�。】礃幼�，我們的安排十分成功！
第二個環(huán)節(jié)叫做“心有靈犀”。在這個環(huán)節(jié)里，一排8個同學平均分成2組，一組面對大屏幕，以動作表示大屏幕上的詞語；另一組背對大屏幕，觀看另一組同學的動作來猜大屏幕上面有什么詞語。輪到金佳羿那一組的時候，只見她盤腿打坐，伸出雙手突然“發(fā)功”抵住另外一個同學的背。金佳羿同學今天頭上戴了4個發(fā)簪，十分復古，像漂亮的小龍女。聰明的同學一下子就猜了出來“用內功療傷”，而下面的同學則大呼“畫面好唯美”。接著還有“洪七公”“降龍十八掌”等詞語。雖然這些詞語都關于武打片，但是都被同學惟妙惟肖地表演出來，猜的同學也十分給力。我想，這就是我們6年同窗的心有靈犀一點通吧！
伴著歌聲，今天的班隊課在同學們的依依不舍中結束了。這是我們小學生涯中后一個圣誕節(jié)了，讓人不由得感嘆光陰如梭��！我們會珍惜在一起的每一天，努力學習，充實這后一年。
20.圣誕節(jié)的小學生作文 篇二十
今天是圣誕節(jié)。我懷著一顆期待的心前往學校。走進教室，同學們一句句“圣誕快樂！”傳入我的耳邊。管早自修的魯老師也面帶笑容。有些同學還在討論著自己將得到得圣誕禮物，猜測著今天老師會帶給大家的驚喜。
英語課下課，我和一些要好的朋友開始制作圣誕樹，你剪紙，我涂色，她粘貼，忙得不亦樂乎。幾個手巧的，負責剪紙。認真點的，負責涂色。細心點的'，負責粘貼。剪紙的還剪出了漂亮的雪花。我涂上了各種顏色：紅色、黃色、藍色、綠色，美麗極了。
吃完午飯后，家校聯系本發(fā)下來了，我看見朱老師在上面寫了一句“merry christmas”的圣誕祝語。應該每個同學都有吧，我想。果然，其他同學也都歡喜的指著自己的祝語給別人看。教室里傳來一陣陣快樂的笑聲。
下午班隊活動，趁主持人在布置黑板的時候，我們又開始了我們的“藝術剪紙”，一棵棵圣誕樹被我們用星星、鈴鐺、蝴蝶結、禮物裝扮得漂漂亮亮的。
班隊活動開始的時候，主持人先讓我們玩幾個游戲：擊鼓傳花，傳到的同學，表演一個節(jié)目，就可以給大組加分。李予灝表演動耳朵，把大家都逗笑了，連朱老師也笑呵呵的。第二個游戲是閉著眼睛寫“圣誕快樂”，我寫的雖然沒有別的組好，但是我依然很開心。第三個游戲是你來比劃我來猜，主持人在黑板上寫幾個字，那個比劃的同學要想盡一切辦法讓猜的人猜到是什么字，可以說話，但不能說出那幾個字。其中一組，駱宇翀比劃駱冬陽來猜，結果，他只說了“垃圾分類為的是什么？”駱冬陽就猜到了是環(huán)保。真是出乎意料！第四個游戲是愛的抱抱，每個組派三個人上去，主持人說一個數字，就幾個人抱在一起�？粗芏嗄猩鸀榱俗约航M贏，把女生也抱在一起，那時女生尷尬的表情，我就想笑。后來，我們第一組和第三組的分數一樣，就要石頭剪刀布，哪個組贏，那個組就第一名。后，我們組贏了。得到了一個圣誕小人�？蓯鄣氖フQ小人，我非常喜歡。
朱老師送給我們的禮物是她親手做的牛軋?zhí)呛唾I的巧克力。雖然每人只有一顆，但大家還是很理解老師的，沒有計較什么。
放學了，我收獲滿滿地回到了家里。
