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三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景的作文300字(20篇)

時(shí)間:2024-09-03 15:56:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
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1.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景的作文300字 篇一

  東谷湖在丹城城區(qū)的東北角,是個(gè)休閑旅游勝地,也是人們鍛煉的好去處。

  沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的石梯走到門(mén)口,就看到一片郁郁蔥蔥的竹林:有的竹葉剛探出碧綠的小腦袋,有的竹子用細(xì)密的葉子遮擋日頭,還有的像駝背的老爺爺彎著腰。微風(fēng)輕輕吹拂著竹子們的“頭發(fā)”,“沙沙,沙沙!”竹林為游客們演奏著美妙的歌曲。

  經(jīng)過(guò)石子鋪成的小徑,一眼就望到了一個(gè)大湖。風(fēng)姑娘溫柔地一吹,湖水泛起層層波紋,清澈見(jiàn)底的湖水像一面明亮的大鏡子。湖邊的小樹(shù)、小草們都很愛(ài)照鏡子,它們看到湖中自己美麗的倒影,心里美滋滋的。

  山上就是文峰塔,沿著青石板鋪成的臺(tái)階向上走,許多花兒都開(kāi)放了,露出紅色、白色的小臉蛋,樹(shù)葉在風(fēng)中翩翩起舞,小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。終于爬到山頂了,我快樂(lè)地眺望著遠(yuǎn)處的景象,所有的房屋和高樓大廈都變得像積木一樣小。我又換了不同的角度看各種風(fēng)景,每一處的風(fēng)景都不一樣。我很高興,因?yàn)槲铱吹搅宋覀兗宜诘男^(qū)和學(xué)校。

  東谷湖真美!

2.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景的作文300字 篇二

  一年中有四個(gè)季節(jié),春、夏、秋、冬,你要問(wèn)我喜歡哪個(gè)季節(jié),不用說(shuō),那當(dāng)然是秋天了。

  一到秋天,世界都變得金黃了,銀杏葉、小草、橡樹(shù)葉都黃澄澄的;對(duì)了,還有楓葉,它是火紅火紅的,像是為金黃的秋天點(diǎn)綴了一絲鮮艷。

  秋天既是個(gè)金黃的季節(jié),又是一個(gè)豐收的季節(jié),在這個(gè)時(shí)候,田野里也是一片金黃,高粱、稻子、玉米連成一片,田野立刻成了一幅美妙的畫(huà);不光是田野,果園也是五彩繽紛的,蘋(píng)果鮮紅,橘子金黃,葡萄晶瑩,堅(jiān)果香脆……太多太多了,啊,說(shuō)的我也流口水了!

  秋天,總是會(huì)給人們無(wú)限的遐想,因此,唐代大詩(shī)人杜牧就為此做了一首詩(shī),名叫《山行》:遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家,停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。

  秋天,你是美麗的、多彩的,多彩的秋啊,我愛(ài)你!

3.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景的作文300字 篇三

  四季是風(fēng)景線。有美麗的春天、炎熱的夏天、豐收的秋天、寒冷的冬天。

  春天有綠綠的柳條隨風(fēng)飄揚(yáng),有美麗的花朵香氣撲鼻,有探出了綠綠的頭的小草,凍成冰的小河也融化了。春天變暖和了,冬眠的動(dòng)物都開(kāi)始蘇醒了。

  夏天熱極了。很多人都在中暑,不過(guò)夏天也有好的地方。比如:可以吃冰淇淋、可以喝汽水、可以游泳等各種好好處。而且夏天樹(shù)木越長(zhǎng)越茂盛了,越變?cè)狡亮耍?/p>

  秋天果實(shí)累累,是一個(gè)豐收的季節(jié)。但天氣慢慢的變涼了,樹(shù)葉也慢慢的變黃了,飄落了下來(lái),農(nóng)民伯伯可忙啦!

  冬天是我喜歡的季節(jié)。因?yàn)榭梢曰⒖梢宰霰、可以堆雪人,好玩極了!但冬天很冷哦,要記住保暖。

  有一天,下了一場(chǎng)鵝毛大雪,地上鋪著厚厚的雪,小朋友都出來(lái)堆雪人了。小朋友們用胡蘿卜做雪人的鼻子,用黑色的圓點(diǎn)做雪人的扣子和眼睛,用辣椒做雪人的嘴巴,開(kāi)心極了!

  四季太美了!它真是一道美麗的風(fēng)景線。

4.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景的作文300字 篇四

  離我家不遠(yuǎn),有一個(gè)美麗的公園。

  走進(jìn)公園大門(mén),迎面是一座座奇形怪狀的假山。清澈的水流從高大的假山上嘩啦啦地流下來(lái),遠(yuǎn)看像一個(gè)瀑布,近看又像后面的假山,像一個(gè)水簾洞。下面是一個(gè)大大的圓形水池,水面上開(kāi)著一朵朵荷花和一片片荷葉。荷葉有的是淺綠色的,有的是深綠色的。荷花有的全盛開(kāi)了,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的含苞待放,看起來(lái)飽脹地要破裂似的。

  水池里還有幾只小蝌蚪和幾只青蛙蹲在荷葉上,小蝌蚪在水里游著,時(shí)不時(shí)抬起頭看看游客,好像在說(shuō):“你想干什么?不許傷害我!”青蛙威武地守在那里,好像在說(shuō):“不許傷害我的孩子!”

  繞過(guò)假山,我們來(lái)到了月季園,這里簡(jiǎn)直就是花的海洋,這里的月季有藍(lán)色、紅色、綠色……

  順著長(zhǎng)長(zhǎng)的廊子往前走,就到達(dá)了一個(gè)人工湖。有的人在湖邊散步、聊天,有的坐船在湖中暢游,還有的甚至在湖里游泳、洗澡。

  這個(gè)公園真美,我喜歡這里!

5.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景的作文300字 篇五

  外婆家住在四川省的一個(gè)小山村,也是我的第二故鄉(xiāng)。那里山清水秀,景色迷人。

  外婆家前面有一條彎彎的小河,河水碧綠,群山環(huán)繞。周?chē)娘L(fēng)景隱隱約約地倒映在河水中。偶爾一只打漁船經(jīng)過(guò)打破了平靜的河面。

  那里盛產(chǎn)各個(gè)季節(jié)的水果。三月小小的櫻桃掛滿了枝頭。四月大大的水蜜桃笑紅了臉。五月清脆可口的李子使人愛(ài)不釋手。六,七月有梨子,橘子。香蕉,石榴……那里有名的是六月的豐水梨。

  豐水梨栽在山坡上,枝葉茂盛向四周張開(kāi)就像一把天然大傘。到了六月一個(gè)個(gè)黃黃的豐水梨掛滿了枝頭。就像一個(gè)個(gè)黃燈籠隨風(fēng)晃動(dòng)著。散發(fā)出一陣陣蜂蜜的清香誘人極了。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的豐水梨。它帶著農(nóng)民伯伯走向致富之路。

6.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景的作文300字 篇六

  春天邁著輕輕地腳步來(lái)到我們的身邊。春暖花開(kāi),到處清香四溢。大地一片生機(jī)勃勃的景象。

  春天邁著輕輕的腳步來(lái)到了樹(shù)林里。春天的毛毛雨,洗得小樹(shù)發(fā)癢。小鳥(niǎo)在樹(shù)林里唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。漫山遍野的野花競(jìng)相開(kāi)放。特別是映山紅。淡紅的、粉紅的、鮮紅的、紫紅的真是五顏六色,讓我們目不暇接。摘了幾朵我真是愛(ài)不釋手。

  春天邁著腳步輕輕的腳步來(lái)到了田野上。金黃的油菜花,像鋪了一層的金毯子。油菜花的芳香引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng),蝴蝶在鮮花叢中舞蹈起來(lái)。睡醒了的青蛙也慢慢地睜開(kāi)了大眼,在田野里低吟淺唱,唱起了優(yōu)美的田園曲。

  春天邁著輕輕的腳步來(lái)到了小河邊。清澈的河水嘩嘩地向東流去。小魚(yú)兒們?cè)谒锟旎畹赜蝸?lái)游去。河邊一排排的垂柳像小姑娘的辮子非常漂亮。泥土里拱出兩片新葉,說(shuō)是淺綠更似鵝黃,像閃閃爍爍的眼睛,望著初春的世界癡癡的暢想。

  我愛(ài)春天,更愛(ài)大自然。它充滿了希望,令人向往。

7.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景的作文300字 篇七

  我愛(ài)美麗的春天,愛(ài)炎熱的夏天,愛(ài)寒冷的冬天,但是我更愛(ài)豐收的秋天。

  秋天的田野里,稻子成熟了,放眼望去,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,仿佛滿地都是黃金。瞧,在稻田的南邊,有好大的一塊棉花地,雪白棉花在綠黃色的棉葉里像個(gè)桃子一樣,難怪人們都愛(ài)叫它們棉桃呢!稻田旁邊有個(gè)池塘,池塘的西面是一塊高粱地,通紅通紅的。緊鄰的一片地上種了一些玉米,金黃的玉米像金豆子一般。北邊地里的豆子全都鼓起了莢,金黃金黃的豆莢告訴人們今年又有一個(gè)好收成。農(nóng)民伯伯正喜氣洋洋地割豆子,有幾個(gè)婦女在地里摘棉花,臉上露出甜蜜的笑容。在樹(shù)底下,一個(gè)小孩拿著笛子,吹奏著優(yōu)美的曲子。水牛自由自在地吃著草,盡情享受著美味,大地也仿佛成了它的餐桌。多么美麗的一幅畫(huà)。

  我覺(jué)得豐收的秋季非常美麗,你覺(jué)得呢?

8.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景的作文300字 篇八

  我去過(guò)許多美麗的地方,有水濂山、人民公園、旗峰山等等。但是,我喜歡去的地方就是我家鄉(xiāng)的大山,現(xiàn)在我就給你講講我家鄉(xiāng)的大山的美麗。

  在暑假的一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我和爸爸媽媽一起坐高鐵來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。眼前,那一座座拔地而起的雄偉山峰,有的像巨人,有的像駱駝,還有的像駿馬,形態(tài)各異,險(xiǎn)峻陡立。立在天邊的連綿起伏的山巒,在夕陽(yáng)的照耀下反射出閃閃的金光,顯得分外壯麗,好像一幅美麗的圖畫(huà)。從山腳到山腰,山路邊有許多五顏六色的野花,有紅色的、黃色的、白色的、紫色的,美麗極了。它們就像兩條五顏六色的花邊。山上有許多松樹(shù)和楊樹(shù),它們高大無(wú)比。有的像一把把巨大的涼扇,有的像一排排哨兵挺立山上,日夜不停地守護(hù)著美麗的大山。

  這就是我喜歡去的地方,歡迎你們來(lái)我家鄉(xiāng)的大山。

9.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景的作文300字 篇九

  我的家鄉(xiāng)在美麗的阿拉善,那里有我喜歡的地方——美麗的而廣闊的草原,那里很美,一走進(jìn)草原,就聞到撲面而來(lái)的草香味,舒服極了。

  草原的天,很藍(lán)很藍(lán),藍(lán)得像漂亮的藍(lán)寶石;草原的云像一朵朵棉花飄在天上,而且形態(tài)各異,有的像羊、有的像蘑菇、有的像兔子……在藍(lán)天白云之中,老鷹在久久盤(pán)旋著,像是在這美麗的景色中流連忘返了。草原的遠(yuǎn)處,高大的群山若隱若現(xiàn),從天上望向大地,美麗的蒙古包像撒在綠色地毯上的珍珠一樣,它不僅是我們蒙古族的住處,還是孕育蒙古族歷史的搖籃。草原上的湖泊是那么的清澈,像一顆明珠鑲嵌在這無(wú)邊無(wú)際的綠毯上,牛羊在湖邊喝水、吃草、散步,唱著牟牟、咩咩的歌,好聽(tīng)極了!人們騎著駿馬在牛羊群周?chē),臉上露出幸福的笑容?/p>

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)我家鄉(xiāng)的一草一木,希望我的家鄉(xiāng)越來(lái)越美!

10.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景的作文300字 篇十

  早就聽(tīng)說(shuō)“桂林山水甲天下”,暑假,媽媽終于能帶我去桂林玩。我們坐了一天一夜的火車(chē),來(lái)到了桂林。首先游覽的是桂林市中心的幾個(gè)景點(diǎn):有象鼻山,疊彩山、伏波山,給我留下印象深的就是象鼻山,它像一頭大象,伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,在河邊喝著清涼的河水。

  第二天,我們乘船游覽漓江,漓江的水無(wú)比清澈,漓江的山千姿百態(tài),有的像駱駝,有的像五個(gè)指頭,還有的像桃子,有名的是“九馬畫(huà)山”和“黃布倒影”,九馬畫(huà)山在寬百余米的石壁上,青綠黃白,斑駁有致,宛如一幅神駿圖,細(xì)看山壁石紋可依稀辨出群馬形象,栩栩如生,有的低頭飲水,有的揚(yáng)蹄飛奔,還有的靜靜佇立,有首民謠說(shuō):“看馬郎,看馬郎,問(wèn)你神馬有幾只,看出七匹中榜眼,看出九匹狀元郎”。聽(tīng)了導(dǎo)游解說(shuō),我興致勃勃地?cái)?shù)起來(lái),結(jié)果數(shù)出來(lái)了10匹馬,媽媽說(shuō):“你比狀元還厲害,可以做博士后”。來(lái)到黃布倒影,我們拿出20元人民幣對(duì)比了一下,它就是印刷在20元人民幣背面的圖案,也是能代表我國(guó)自然風(fēng)景。

  桂林真美,我愛(ài)桂林!我愛(ài)祖國(guó)的山河!

11.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景的作文300字 篇十一

  星期天,我們一家人去登黃山。站在山腳下,抬頭一望,這刀仞高山險(xiǎn)峻陡立,蔚為壯觀。有人說(shuō),山是一個(gè)巨人,屹立在大地之上,深情地俯視著世間萬(wàn)物;有人說(shuō),山是一位母親,敞開(kāi)廣闊的胸懷,供萬(wàn)物生息繁殖;還有人說(shuō),山是一個(gè)衣櫥,春夏秋冬,著裝各不相同。而現(xiàn)在,在我面前的,不是威嚴(yán)的巨人,不是慈祥的母親,也不是一個(gè)神秘的衣櫥,而是一只兇猛的攔路虎,征服這座山,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。

  我深吸一口氣,為自己鼓把勁,一把抓住繩索,踏上崎嶇的登山之路。這路,坎坷陡峭又漫長(zhǎng),我一步、兩步的向前挪動(dòng)著。漸漸地,我越來(lái)越感到輕松,步伐也越來(lái)越輕盈,那是剛毅挺拔的松為我鼓舞,是涼絲絲的風(fēng)為我加油,是潺潺作響的清泉為我送行。每當(dāng)我打算停下腳步歇息的時(shí)候,山告訴我,來(lái)吧,勝利就在眼前。終于,在這一聲聲的鼓舞中,我登上了的山峰。

  站在山頂環(huán)望四周,只見(jiàn)郁郁蔥蔥的松林,似火一樣的楓林和縹縹緲緲的云霧,讓人感覺(jué)進(jìn)入了仙境。而漂浮在云霧中的一個(gè)個(gè)峰頂,就像夕陽(yáng)映紅下的茫茫大海中點(diǎn)綴的一座座島嶼。這飽經(jīng)狂風(fēng)暴雨仍巍然不動(dòng)的山峰,讓我敬佩不已。

12.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景的作文300字 篇十二

  杭州,閃耀的一顆明珠就屬西湖了。

  春季,一排排的柳樹(shù)、桃樹(shù)形成一幅就連畫(huà)家也都沒(méi)方法畫(huà)出來(lái)的一幅天然的畫(huà)。假如你注意觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)女孩正在悄悄地梳辮子,而桃花女孩則在用我們的身體裝扮著擁抱我們的桃樹(shù)。

  夏季的花港觀魚(yú)里充滿了生機(jī)。那一條條小魚(yú)在水里盡情地嬉戲,有些在賽跑,那場(chǎng)比賽真是被人激動(dòng)的想跳一丈八尺高;有些在跳舞,那個(gè)舞姿真是美得被人陶醉;還有些在追逐打鬧,一會(huì)兒你追我,一會(huì)兒我追你,真是不亦樂(lè)乎。知了也是夏季的焦點(diǎn)。夜晚,在草叢中,知了就是個(gè)演奏家,他會(huì)先穿上他那看的西服,接著他挺胸抬頭地走上舞臺(tái),自豪地展示起他那好看的妙的歌聲。

  秋季,讓人享受的就是晚上坐在平湖秋月,喝著桂花茶,聽(tīng)著有關(guān)月亮的故事,聞著桂花的清香,那感覺(jué)正是舒服。假如你仔細(xì)看月亮,你會(huì)非常自然地想起嫦娥奔月的情景。

  冬季,斷橋引人注意。下雪的時(shí)候,斷橋就會(huì)“斷”開(kāi)來(lái),但假如你走進(jìn)一看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)是雪和太陽(yáng)在玩惡作劇,太陽(yáng)把東邊的雪融化掉,而西邊由于太陽(yáng)照到的時(shí)間短,所以雪沒(méi)融化掉,假如你想到只不過(guò)太陽(yáng)和雪讓斷橋“斷”的話,那還真是很好。

  西湖真是一顆杭州閃耀的明珠,也期望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游覽。

13.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景的作文300字 篇十三

  陽(yáng)春三月,春姑娘穿上綠色的裙子,展開(kāi)綠色的翅膀,悄悄地飛來(lái)了。

  春姑娘飛到了小河旁,河面上厚厚的冰“咔嚓”一聲裂開(kāi)了,還沒(méi)等冰完全溶化,小河已經(jīng)在山間演奏著美妙的音樂(lè)了。春姑娘經(jīng)過(guò)草坪,小草就從泥土里探出了小腦袋。春姑娘經(jīng)過(guò)花園,花園里黃色的迎春花、粉色的桃花、櫻花和白色的梨花競(jìng)相開(kāi)放,總是在比誰(shuí)開(kāi)的花多,誰(shuí)開(kāi)的花漂亮。春姑娘經(jīng)過(guò)大山,大山立刻抖掉了殘雪,換上了綠色的衣裳。春姑娘經(jīng)過(guò)柳林,柳枝上冒出了嫩綠的小芽。春姑娘經(jīng)過(guò)田野,農(nóng)民伯伯開(kāi)始忙碌地種田,小朋友在草坪上奔跑、放風(fēng)箏,小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔。春天,天氣變暖,大地回春,到處是一片生機(jī)勃勃的景象。

  春天,是個(gè)美麗的季節(jié),是個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié),是個(gè)溫暖的季節(jié),也是我喜歡的季節(jié)。

14.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景的作文300字 篇十四

  我住在三亞的一個(gè)小鄉(xiāng)村——雙溪口,這個(gè)地方很溫馨,居民們和睦相處,守望相助,讓人能夠安心的生活。在這里不只能嗅到大自然的氣息,還能欣賞悅耳的鳥(niǎo)叫聲,更能聽(tīng)到孩子快樂(lè)的嬉戲聲。

  這里雖然是偏遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)村,生活物資卻應(yīng)有盡有。我們的特產(chǎn)有“雞肉飯”,油亮的湯汁,配上小塊的雞肉,令人垂涎三尺,食指大動(dòng)。還有甜而不膩的菠蘿,當(dāng)你把菠蘿送進(jìn)嘴里,那可口的滋味,用“美妙”來(lái)形容再恰當(dāng)不過(guò)了。

  村莊里有許多觀光景點(diǎn),例如:公廟旁的老榕樹(shù),每到假日,榕樹(shù)下就成了老人家的休閑場(chǎng)所,他們常來(lái)這里下棋、乘涼、談天、泡茶。每逢廟會(huì)節(jié)慶活動(dòng),場(chǎng)面更是壯觀,寺廟的外頭大排長(zhǎng)龍,等著過(guò)神轎,廟里面人山人海,擠得水泄不通。我們的村里還有一個(gè)重要人物,就是我的秉芬老師。她才剛當(dāng)選模范老師,待人親切,熱心助人。每次當(dāng)我們需要幫助時(shí),她總是及時(shí)伸出援手。

  希望大家有空能來(lái)參觀我們的家鄉(xiāng),品味獨(dú)特的鄉(xiāng)土風(fēng)情。

15.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景的作文300字 篇十五

  秋天的雨,淅淅瀝瀝下在大地上搖擺著,風(fēng)情萬(wàn)種,似柔婉的少女。雨絲似針尖,如牛毛,一絲絲打在秋菊層層的花瓣上。一片片細(xì)細(xì)的花瓣上掛滿了水珠,順著花瓣流到花蕊中。漸漸形成一個(gè)晶瑩的小水池。忽然,一陣寒風(fēng)吹來(lái),把小水池吹皺了,泛起了波紋,有時(shí)晃得大一點(diǎn),會(huì)有水珠從花瓣上落下,像一顆珍珠,落在大地上。

  秋雨過(guò)后,我喜歡看被雨淋濕的芒草。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,芒草被寒冷的秋風(fēng)吹倒了,但還未倒下。白色的芒草搖曳著,水從上面落下,恰似為秋落下的眼淚。

  啊,秋之雨!你是一位少女,灑下露水,你是一個(gè)精靈,賦予秋無(wú)盡的魅力!

16.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景的作文300字 篇十六

  春天到了,小草戴上他心愛(ài)的草帽從泥土中鉆了出來(lái),花兒也不落后,她穿上美麗的花裙子。多美啊!草地上還有小兔子和烏龜,他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地玩耍。你看!蝴蝶也來(lái)了,她們跳著優(yōu)美的舞蹈。大樹(shù)也長(zhǎng)出了碧綠的葉子,挺撥的松樹(shù)像巨人一樣守護(hù)著山嶺。這些一山綠、一山青、一山濃、一山淡,真像一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。

  小河清澈見(jiàn)底,像一條透明的藍(lán)綢子。小河里有小鴨在游,有幾條小魚(yú)在吐泡呢!還有的在水里捉迷藏呢!多可愛(ài)呀!

  天空一碧如洗,像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣,天上有幾朵去,有的像小船,有的像小羊,還有的像棉花糖……天上還有幾只小鳥(niǎo),它們?cè)谔炜兆杂傻仫w,還在快樂(lè)地歌唱。多美呀!

  !這兒真美!

17.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景的作文300字 篇十七

  我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山,山上種著許多杏樹(shù),每到春天,漫山遍野的杏花開(kāi)放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山坡好像被白雪覆蓋了,又好像給山坡穿上了一件大白花裙子。

  我喜歡到后山去欣賞這美麗的景色,此時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái),杏樹(shù)就隨風(fēng)舞動(dòng),一陣陣香味撲鼻而來(lái),沁人心脾。每棵樹(shù)上的花開(kāi)的都不一樣,有的花瓣全都展開(kāi)了,是純白色的,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的還是花骨朵,粉紅粉紅的,一朵有一朵的姿態(tài),每一朵都很美。嫩嫩的細(xì)絲一樣的花蕊上頂著嫩黃的花粉,正等著勤勞的蜜蜂把她們采下來(lái),釀成香甜的蜜呢!我仿佛置身于花的海洋中,此時(shí)宛如走進(jìn)了一幅帶著香味的畫(huà)卷。

  這一朵朵杏花給人間增添了美麗,給大地帶來(lái)了生機(jī)。這純潔美麗的杏花怎能不讓人喜愛(ài)呢?

18.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景的作文300字 篇十八

  我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小村莊,前面有一大片樹(shù)林。

  春天,小樹(shù)們都吐出了新的枝芽,各色的鮮花也爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放:金燦燦的迎春花,粉紅的桃花,雪白的杏花……到處都是生機(jī)勃勃的景象。

  夏天,細(xì)雨過(guò)后,樹(shù)林里就會(huì)長(zhǎng)滿蘑菇,開(kāi)心的事就是和小朋友們,一起挎起筐去撿蘑菇。有的人采完蘑菇回家洗洗直接下了鍋,吃的就是野蘑菇的那種鮮嫩,而有的人則把蘑菇曬干留到冬天,做上一鍋香噴噴的小雞燉蘑菇。

  秋天,黃色成了樹(shù)林的主色調(diào),而火紅的楓樹(shù)葉則是這黃色之中鮮艷的一筆,片片飄落的楓葉仿佛小鴨子的腳掌,正加快腳步準(zhǔn)備過(guò)冬呢!

  冬天,一場(chǎng)雪過(guò)后,樹(shù)木都裹上了白色的羽絨服,一棵棵冷傲地站在馬路兩旁,好像接受檢閱的士兵一樣。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)這一片帶給我無(wú)限歡樂(lè)的樹(shù)林!

19.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景的作文300字 篇十九

  秋天到了,我們的校園變得五彩繽紛。早晨,我走進(jìn)校園,一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)了秋天的氣息。校園里的樹(shù)木換上了新裝,有的葉子變成了金黃色,有的變成了紅色,還有的變成了橙色,它們?cè)陉?yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。

  操場(chǎng)旁邊的楓樹(shù)特別引人注目,它們的葉子像火焰一樣紅。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò),楓葉就會(huì)像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,然后輕輕地飄落到地上,給操場(chǎng)鋪上了一層紅色的地毯。

  花壇里的菊花也盛開(kāi)了,有黃色的、白色的、紫色的,它們?cè)谇镲L(fēng)中搖曳,散發(fā)出淡淡的香氣。我喜歡在課間的時(shí)候,和同學(xué)們一起在花壇邊玩耍,欣賞這些美麗的菊花。

  秋天的校園不僅美麗,而且充滿了活力。操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谔咦闱、跳繩、跑步,他們的笑聲和歡呼聲讓整個(gè)校園都充滿了歡樂(lè)。

  我喜歡秋天的校園,因?yàn)樗粌H帶給我們美麗的景色,還帶給我們快樂(lè)的時(shí)光。我希望秋天能夠停留得久一些,讓我們能夠更多地享受這份美好。

20.三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景的作文300字 篇二十

  夏天,我喜歡去海灘玩耍。

  金色的沙灘在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,就像給大地鋪上了一層金色的地毯。沙灘上有許多五顏六色的貝殼,它們有的像扇子,有的像蝸牛,有的像五角星,美麗極了。我彎下腰,撿起一個(gè)個(gè)貝殼,把它們放進(jìn)小桶里,心里別提有多高興了。

  遠(yuǎn)處,一望無(wú)際的大海和天空連在一起,分不清哪里是海,哪里是天。海浪一個(gè)接著一個(gè)地拍打著沙灘,發(fā)出“嘩嘩”的聲音,仿佛是在演奏著一首歡快的樂(lè)曲。海浪涌上沙灘,又退了回去,留下了許多美麗的小貝殼和小螃蟹。我迫不及待地沖進(jìn)海里,和海浪一起嬉戲玩耍。海水涼涼的,舒服極了。

  傍晚,夕陽(yáng)西下,天空中出現(xiàn)了一道道美麗的晚霞,把大海染成了紅色。海灘上的人們有的在散步,有的在游泳,有的在欣賞美麗的晚霞,大家都沉浸在這美好的夏日時(shí)光里。

  夏日的海灘是一個(gè)充滿歡樂(lè)和美好的地方,我愛(ài)夏日的海灘。