【#小學(xué)生作文# #2024年二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感（精選20篇）#】2024年開(kāi)學(xué)第一課以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題，采用“多地實(shí)景課堂”模式，從殷墟的甲骨窖穴到青海的雪豹棲息地，從伶仃洋上的跨海大橋到嫦娥六號(hào)登陸的月球背面，一個(gè)個(gè)鮮活的場(chǎng)景描繪出中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的壯美圖景，為青少年奉上一場(chǎng)融合歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的思想文化盛宴。以下是由®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家整理的2024年二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感（精選20篇），歡迎大家閱讀。

1.2024年二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇一

　　觀看完2024年《開(kāi)學(xué)第一課》，我的心情久久不能平靜。這堂課以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題，為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)融合歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的思想文化盛宴。

　　歷史是一面鏡子，它照亮了我們前行的道路。漢字的演變歷程、龍圖騰文化的傳承，讓我深刻感受到中華文明的深厚底蘊(yùn)。我們的祖先用智慧和勤勞創(chuàng)造了燦爛的中華文化，這些寶貴的遺產(chǎn)是我們民族的根和魂。我們應(yīng)該珍惜歷史，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓古老的文明在新時(shí)代煥發(fā)出新的活力。

　　同時(shí)，祖國(guó)的大好河山也讓我陶醉。從雪豹的棲息地到城市的生境花園，從北京的中軸線(xiàn)到伶仃洋上的跨海大橋，每一處風(fēng)景都展現(xiàn)了祖國(guó)的美麗和強(qiáng)大。我們要愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)野生動(dòng)物，讓祖國(guó)的山更青、水更綠、天更藍(lán)。

　　奮斗故事是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力。奧運(yùn)健兒潘展樂(lè)的拼搏精神、程強(qiáng)和陳思麒的成長(zhǎng)歷程，讓我明白了只有付出努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們要以他們?yōu)榘駱樱�勇敢地追求自己的理想，不怕困難，不怕挫折，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　科技發(fā)展是祖國(guó)前進(jìn)的引擎。深中通道的建設(shè)、通用人工智能體的出現(xiàn)、航天科技的新成就，都讓我感受到了科技創(chuàng)新的力量。在這個(gè)科技日新月異的時(shí)代，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，為祖國(guó)的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧。

　　可愛(ài)的中國(guó)，需要我們每一個(gè)人的努力。我們要以歷史為鑒，以?shī)^斗為帆，以科技為翼，開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)更加美好的未來(lái)。讓我們攜手共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！

2.2024年二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇二

　　2024年《開(kāi)學(xué)第一課》如同一顆璀璨的明星，照亮了我心中對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬。

　　節(jié)目中，我們跟隨專(zhuān)家的腳步，領(lǐng)略了祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化。從古老的漢字到神秘的龍圖騰，每一個(gè)符號(hào)都承載著中華民族的智慧和精神。這些歷史的積淀，是我們前進(jìn)的基石，讓我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中依然能夠感受到傳統(tǒng)文化的魅力

　　祖國(guó)的大好河山更是讓我心馳神往。雪豹在青海的棲息地、城市中的生境花園、北京的中軸線(xiàn)，這些美麗的風(fēng)景讓我深刻體會(huì)到了人與自然的和諧共生。我們要保護(hù)好自然環(huán)境，讓祖國(guó)的美景永遠(yuǎn)留存下去。奮斗故事讓我熱血沸騰。奧運(yùn)冠軍的拼搏、空降兵的成長(zhǎng)、機(jī)長(zhǎng)的夢(mèng)想，他們用自己的行動(dòng)詮釋了什么是奮斗，什么是擔(dān)當(dāng)。

　　作為新時(shí)代的青少年，我們也要勇敢地追求自己的夢(mèng)想，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量�？萍嫉陌l(fā)展讓我看到了祖國(guó)的未來(lái)。深中通道的建設(shè)、通用人工智能的發(fā)展、航天科技的進(jìn)步，這些都展示了祖國(guó)在科技創(chuàng)新方面的強(qiáng)大實(shí)力。

　　我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，為祖國(guó)的科技事業(yè)添磚加瓦�？蓯�(ài)的中國(guó)，是我們共同的家園。我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的使命。讓我們用自己的雙手，為祖國(guó)的明天描繪出更加絢麗的畫(huà)卷。

3.2024年二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇三

　　2024年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題，帶領(lǐng)我們穿越歷史的長(zhǎng)河，領(lǐng)略現(xiàn)代的輝煌，感受祖國(guó)的魅力。歷史的積淀是中華民族的寶貴財(cái)富。

　　漢字的演變、龍圖騰的文化，讓我們看到了祖先的智慧和創(chuàng)造力。這些傳統(tǒng)文化是我們民族的根，我們要傳承和發(fā)揚(yáng)，讓它們?cè)谛聲r(shí)代綻放出更加絢爛的光彩。

　　現(xiàn)代的成就展示了祖國(guó)的強(qiáng)大實(shí)力。從跨海大橋到航天科技，從人工智能到野生動(dòng)物保護(hù)，每一個(gè)領(lǐng)域都取得了令人矚目的成就。這些成就的背后，是無(wú)數(shù)奮斗者的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。我們要向他們學(xué)習(xí)，努力拼搏，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力。奧運(yùn)健兒的夢(mèng)想、空降兵的夢(mèng)想、機(jī)長(zhǎng)的夢(mèng)想，他們用自己的努力和汗水實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。我們也要有自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。無(wú)論夢(mèng)想多么遙遠(yuǎn)，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　未來(lái)充滿(mǎn)希望�？萍嫉陌l(fā)展為我們帶來(lái)了無(wú)限的可能，我們要緊跟時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。我們相信，在我們的共同努力下，祖國(guó)的未來(lái)一定會(huì)更加美好。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》讓我深刻認(rèn)識(shí)到，我們生活在一個(gè)偉大的時(shí)代，我們肩負(fù)著重大的歷史使命。讓我們以歷史為鑒，以現(xiàn)代為基，以夢(mèng)想為帆，以未來(lái)為航，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，為建設(shè)可愛(ài)的中國(guó)而奮斗！

4.2024年二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇四

　　在金秋送爽的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一課，一個(gè)特別而意義深遠(yuǎn)的主題——“可愛(ài)的中國(guó)”。隨著屏幕緩緩亮起，我仿佛被一股無(wú)形的力量牽引，穿越時(shí)空的長(zhǎng)廊，見(jiàn)證了中國(guó)這片古老而又年輕的土地上的奇跡與輝煌。

　　首先映入眼簾的是殷墟的甲骨窖穴，那些深埋地下的古老文字，如同歷史的密語(yǔ)，靜靜訴說(shuō)著三千多年前的故事。它們不僅僅是文字的起源，更是中華民族智慧與文明的璀璨火花，讓我感受到了祖先們對(duì)未知世界的好奇與探索，那份堅(jiān)韌不拔的精神，仿佛穿越時(shí)空，激勵(lì)著每一個(gè)小小的我。

　　接著，畫(huà)面一轉(zhuǎn)，我來(lái)到了青海的廣袤大地，那里是雪豹的棲息地，一片未被塵世喧囂打擾的凈土。雪豹那矯健的身姿在雪山之巔自由穿梭，它們是自然界的`精靈，也是這片土地上生態(tài)平衡的守護(hù)者。這一幕，讓我深刻體會(huì)到了人與自然和諧共生的美好愿景，也讓我更加珍惜我們賴(lài)以生存的這片土地。

　　隨后，鏡頭帶我們飛越伶仃洋，那座雄偉壯觀的跨海通道如同巨龍般橫臥在碧波之上，連接著兩岸人民的心。它不僅是工程技術(shù)的奇跡，更是國(guó)家繁榮昌盛的象征，讓我感受到了中國(guó)人民勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新的偉大精神。

　　后，我的目光跟隨嫦娥六號(hào)，一同踏上了月球背面的神秘之旅。那片從未被人類(lèi)直接踏足的土地，在科技的探索下逐漸揭開(kāi)了它的面紗。這不僅僅是航天事業(yè)的突破，更是中華民族探索宇宙奧秘、追求科學(xué)真理的生動(dòng)寫(xiě)照。那一刻，我為身為中國(guó)人而自豪，為這片可愛(ài)的土地上孕育出的無(wú)限可能而激動(dòng)不已。

　　今年《開(kāi)學(xué)第一課》以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題，通過(guò)這些鮮活的場(chǎng)景，不僅讓我領(lǐng)略了中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的壯美圖景，更讓我深刻體會(huì)到了中華民族的偉大與可愛(ài)。它告訴我們，無(wú)論時(shí)代如何變遷，那份對(duì)美好生活的向往、對(duì)未知世界的探索、對(duì)家園的熱愛(ài)與守護(hù)，始終是我們前進(jìn)的動(dòng)力。作為新時(shí)代的青少年，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這份精神，努力學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

5.2024年二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇五

　　時(shí)光荏苒，新的學(xué)年在滿(mǎn)滿(mǎn)的期待中拉開(kāi)帷幕。2024年的《開(kāi)學(xué)第一課》如同一顆璀璨的星辰，照亮了我們前行的道路，以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題，帶領(lǐng)我們開(kāi)啟了一場(chǎng)震撼心靈的時(shí)空之旅。

　　從古老神秘的甲骨文開(kāi)始，我們仿佛踏上了時(shí)光的列車(chē)，回到了遙遠(yuǎn)的過(guò)去。古文字學(xué)專(zhuān)家引領(lǐng)我們破了甲骨文之謎，那一筆一劃中蘊(yùn)含的智慧與歷史的厚重感，讓人驚嘆不已�！坝粲艉跷脑�！吾從周�！惫爬系奈淖�，是中華民族文明的源頭，它們見(jiàn)證了先輩們的智慧與創(chuàng)造力。透過(guò)甲骨文，我們看到了中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，感受到了文明傳承的力量。這些古老的文字，如同璀璨的明珠，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝，激勵(lì)著我們?nèi)ヌ剿�、去傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　接著，我們跟隨生態(tài)學(xué)者來(lái)到了雪豹的棲息地，領(lǐng)略自然的奇跡。在那片純凈的`土地上，雪豹自由地奔跑，展現(xiàn)著生命的活力與美麗�！疤斓嘏c我并生，而萬(wàn)物與我為一�！贝笞匀皇俏覀児餐�的家園，保護(hù)自然，就是保護(hù)我們自己�？粗�這些珍稀的野生動(dòng)物在自然的懷抱中茁壯成長(zhǎng)，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到生態(tài)保護(hù)的重要性。我們應(yīng)當(dāng)尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，讓大自然的美麗永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

　　而當(dāng)我們的目光投向浩瀚的太空，探月科學(xué)家們的太空暢想讓我們心潮澎湃。嫦娥六號(hào)登陸月球表面，這一壯舉標(biāo)志著中國(guó)航天事業(yè)又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉�！睆墓糯�的神話(huà)傳說(shuō)到如今的現(xiàn)實(shí)成就，中國(guó)航天人用他們的智慧和勇氣，實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)想。太空，這個(gè)充滿(mǎn)神秘與未知的領(lǐng)域，激發(fā)著我們青少年探索未知的無(wú)限熱情。我們要以航天人為榜樣，勇敢地追逐夢(mèng)想，為祖國(guó)的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

　　奧運(yùn)冠軍的拼搏精神更是令人動(dòng)容。他們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑汗水，為了國(guó)家的榮譽(yù)而奮力拼搏�！案�快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)�！眾W運(yùn)精神激勵(lì)著我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中不畏困難，勇于挑戰(zhàn)自我。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，只要有夢(mèng)想、有毅力，就能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　這一堂課，通過(guò)沉浸式體驗(yàn)和前沿視覺(jué)科技，呈現(xiàn)了中華文明的璀璨與創(chuàng)新中國(guó)的活力。從古老的甲骨文到先進(jìn)的人工智能，從雪豹的棲息地到月球的表面，我們看到了中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的壯美圖景。這是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們青少年肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

　　“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蔽覀円�以《開(kāi)學(xué)第一課》為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我們要胸懷祖國(guó)，志存高遠(yuǎn)，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，在逐夢(mèng)的新征程中，共同描繪更加精彩的中國(guó)未來(lái)。讓我們用青春的熱情和汗水，為可愛(ài)的中國(guó)增添更加絢麗的色彩，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

6.2024年二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇六

　　在這個(gè)金秋送爽的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》，一個(gè)特別而意義非凡的主題——“可愛(ài)的中國(guó)”。這不僅僅是一堂課，而是一場(chǎng)穿越時(shí)空的奇妙旅程，讓我們攜手并肩，從古老智慧的源頭出發(fā)，直至未來(lái)科技的巔峰，共同探索這片我們深?lèi)?ài)的土地。

　　第一站，我們穿越回了遙遠(yuǎn)的商代，站在了龜甲獸骨之前，與古文字學(xué)專(zhuān)家一同揭開(kāi)甲骨文的神秘面紗。那些刻在歲月深處的線(xiàn)條，仿佛是祖先們留給我們的密碼，每一個(gè)字符都蘊(yùn)含著豐富的歷史信息與文化精髓。在專(zhuān)家的耐心解讀下，我們仿佛能聽(tīng)到遠(yuǎn)古的呼喚，感受到那份對(duì)自然的敬畏與生活的熱愛(ài)，這是中國(guó)文明的根與魂。

　　隨后，我們的旅程轉(zhuǎn)向了大自然的懷抱，來(lái)到雪豹棲息的崇山峻嶺之間。這里是生態(tài)學(xué)者們的戰(zhàn)場(chǎng)，也是自然奇跡的見(jiàn)證地。他們穿著迷彩服，手持望遠(yuǎn)鏡，穿梭在山林間，守護(hù)著這些珍貴的“雪山”。在他們的講述中，我們學(xué)會(huì)了尊重生命，理解人與自然和諧共生的重要性。雪豹那矯健的.身影，成為了中國(guó)生態(tài)保護(hù)的生動(dòng)注腳。

　　緊接著，我們的視線(xiàn)躍升至浩瀚宇宙，跟隨探月科學(xué)家的腳步，踏上了月球表面的虛擬之旅。通過(guò)高清視頻和模擬實(shí)驗(yàn)，我們聆聽(tīng)了他們對(duì)太空的無(wú)盡暢想與探索的激情。那遙遠(yuǎn)的月球，不再只是古人詩(shī)中的遙想，而是中國(guó)航天人用智慧和汗水書(shū)寫(xiě)的輝煌篇章。每發(fā)射，都是對(duì)未知世界的勇敢探索，也是對(duì)人類(lèi)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。

　　后，我們來(lái)到了激情四溢的奧運(yùn)賽場(chǎng)，見(jiàn)證了奧運(yùn)冠軍的拼搏與榮耀。他們的汗水與淚水，匯聚成了中國(guó)力量，展現(xiàn)了中華民族不屈不撓、勇于挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌。在他們的故事中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力，明白了成功背后的艱辛與付出。

　　這堂《開(kāi)學(xué)第一課》，不僅讓我們領(lǐng)略了中華文明的博大精深，更激發(fā)了我們對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬與向往�？蓯�(ài)的中國(guó)，正以她獨(dú)有的方式，訴說(shuō)著過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)的輝煌篇章。讓我們攜手前行，在探索與奮斗中，共同書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩故事！

7.2024年二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇七

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，新的學(xué)期在金秋九月悄然拉開(kāi)帷幕。懷著滿(mǎn)心的期待，我觀看了2024年的《開(kāi)學(xué)第一課》，這一堂課如同一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷，在我的心中留下了深刻的印記。

　　節(jié)目伊始，從殷墟甲骨窖穴到青海雪豹棲息地，從伶仃洋上跨海大橋到嫦娥六號(hào)登陸月球背面的畫(huà)面依次展現(xiàn)在眼前，祖國(guó)壯美的大好河山和日新月異的進(jìn)步讓我心潮澎湃。那古老的甲骨文，仿佛穿越時(shí)空的使者，訴說(shuō)著中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化；而雪豹在廣袤的自然棲息地中自由馳騁，又讓我感受到了大自然的神奇與美麗。伶仃洋上的跨海大橋如巨龍騰飛，連接著祖國(guó)的大地，彰顯著中國(guó)的科技實(shí)力和工程壯舉；嫦娥六號(hào)在月球背面的探索，則代表著人類(lèi)對(duì)未知世界的勇敢挑戰(zhàn)和不懈追求。

　　文字學(xué)專(zhuān)家的講述，讓我對(duì)漢字的博大精深有了更深刻的認(rèn)識(shí)。漢字，作為中華文化的瑰寶，承載著中華民族的智慧和精神。每一個(gè)漢字都仿佛是一顆璀璨的星辰，散發(fā)著獨(dú)特的魅力。從古老的甲骨文到現(xiàn)代的簡(jiǎn)體字，漢字的演變見(jiàn)證了中華民族的發(fā)展歷程。正如古人云：“文以載道�！睗h字不僅是一種交流工具，更是傳承中華文化的重要載體。我們應(yīng)當(dāng)珍視漢字，傳承漢字文化，讓漢字在新時(shí)代綻放更加絢爛的光彩。

　　歷史學(xué)專(zhuān)家?guī)ьI(lǐng)我們回顧了中華民族的奮斗歷程。從古代的輝煌文明到近代的屈辱歷史，再到如今的偉大復(fù)興，中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，飽受磨難而更強(qiáng)。在歷史的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)仁人志士為了國(guó)家的獨(dú)立、民族的解放和人民的幸福，拋頭顱、灑熱血，譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的英雄贊歌�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”的'周恩來(lái)總理，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同……他們的事跡激勵(lì)著我們，讓我們明白，作為新時(shí)代的青少年，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。我們應(yīng)當(dāng)以史為鑒，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　野生動(dòng)物救護(hù)者的故事讓我感受到了人與自然和諧共生的重要性。地球是我們共同的家園，人類(lèi)與野生動(dòng)物共同生活在這個(gè)美麗的星球上。野生動(dòng)物是大自然的重要組成部分，它們對(duì)于維護(hù)生態(tài)平衡、促進(jìn)生物多樣性起著至關(guān)重要的作用。然而，由于人類(lèi)的活動(dòng)，野生動(dòng)物的生存面臨著嚴(yán)重的威脅。我們應(yīng)當(dāng)尊重自然、保護(hù)自然，與野生動(dòng)物和諧相處。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)美麗、和諧的地球家園。

　　奧運(yùn)賽場(chǎng)體育健兒的拼搏精神讓我深受鼓舞。他們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑汗水，為了國(guó)家的榮譽(yù)而奮力拼搏。他們用自己的行動(dòng)詮釋了“更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克精神。他們的成功并非偶然，而是源于他們堅(jiān)持不懈的努力和頑強(qiáng)的拼搏精神�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)體育健兒們的拼搏精神，在學(xué)習(xí)和生活中勇于挑戰(zhàn)自我，超越自我，不斷追求卓越。

　　空降兵軍模范、軍用運(yùn)輸機(jī)機(jī)長(zhǎng)的事跡讓我對(duì)軍人的敬意油然而生。他們?cè)谖ｋy時(shí)刻挺身而出，為了國(guó)家和人民的利益，不惜犧牲自己的生命。他們用自己的忠誠(chéng)和勇敢，守護(hù)著祖國(guó)的和平與安寧。“哪有什么歲月靜好，只是有人在替我們負(fù)重前行�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)感恩軍人的付出，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)主義精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，努力成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。

　　人工智能專(zhuān)家和航天科技專(zhuān)家的介紹讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬。人工智能的發(fā)展正在改變著我們的生活方式，航天科技的進(jìn)步則讓人類(lèi)的探索之路更加廣闊。在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)緊跟時(shí)代的步伐，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

　　“可愛(ài)的中國(guó)”，這是方志敏烈士在獄中寫(xiě)下的深情贊歌。如今，我們的祖國(guó)正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界東方，她的美麗、她的進(jìn)步、她的強(qiáng)大，讓我們每一個(gè)中華兒女都感到無(wú)比自豪。作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)當(dāng)，砥礪前行，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。讓我們用自己的雙手，共同創(chuàng)造一個(gè)更加可愛(ài)、更加美好的中國(guó)！

　　觀《開(kāi)學(xué)第一課》，猶如經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的洗禮。這堂課讓我深刻認(rèn)識(shí)到，我們生活在一個(gè)偉大的時(shí)代，我們肩負(fù)著偉大的使命。讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，在新時(shí)代的征程上，書(shū)寫(xiě)屬于我們自己的輝煌篇章！

8.2024年二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇八

　　今天是9月1日，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一課，一個(gè)充滿(mǎn)探索與夢(mèng)想的開(kāi)始。這次，我們的課堂不再局限于教室的四壁之內(nèi)，而是穿越時(shí)空，與古文字學(xué)專(zhuān)家、生態(tài)學(xué)者、探月科學(xué)家以及奧運(yùn)冠軍一同，踏上了一場(chǎng)關(guān)于“可愛(ài)的中國(guó)”的奇妙旅程。

　　首先，我們跟隨古文字學(xué)專(zhuān)家的腳步，穿越回三千多年前的商朝。在一片片龜甲獸骨上，那些神秘莫測(cè)的甲骨文仿佛活了過(guò)來(lái)，講述著古人生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及他們對(duì)世界的初認(rèn)知。我們像小小偵探一樣，用放大鏡仔細(xì)觀察每一個(gè)符號(hào)，努力破了那些古老文字背后的秘密，感受著中華文明的博大精深和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這一刻，我們?yōu)橹袊?guó)悠久的歷史文化感到無(wú)比自豪。

　　隨后，我們換上了輕便的探險(xiǎn)裝，與生態(tài)學(xué)者一同走進(jìn)了祖國(guó)的綠水青山之中。從茂密的熱帶雨林到遼闊的草原，從深邃的湖泊到巍峨的山川，每一處都是大自然的奇跡。我們學(xué)會(huì)了如何保護(hù)這些珍貴的生態(tài)資源，如何與萬(wàn)物和諧共生。在生態(tài)學(xué)者的帶領(lǐng)下，我們親手種下了一棵棵小樹(shù)苗，心中種下了綠色生態(tài)的夢(mèng)想，希望未來(lái)的中國(guó)更加美麗、更加宜居。

　　緊接著，我們的課堂又飛向了浩瀚的宇宙。在探月科學(xué)家的引領(lǐng)下，我們通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，仿佛置身于月球之上，親眼見(jiàn)證了嫦娥奔月的古老傳說(shuō)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)�？茖W(xué)家們用生動(dòng)的語(yǔ)言，為我們描繪了太空探索的壯麗圖景，激發(fā)了我們對(duì)未知世界的好奇心和探索欲。我們仿佛能聽(tīng)到月球背面?zhèn)鱽?lái)的微弱信號(hào)，那是中國(guó)航天人勇敢追夢(mèng)的回響。

　　后，我們聆聽(tīng)了奧運(yùn)冠軍的拼搏故事。他們用自己的汗水和堅(jiān)持，在賽場(chǎng)上為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)，也為我們樹(shù)立了榜樣。從他們的講述中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力的意義，明白了成功背后需要付出的艱辛與汗水。我們暗暗下定決心，要像他們一樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)一份力量。

　　這節(jié)《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我們深刻感受到了中國(guó)的可愛(ài)與偉大。無(wú)論是悠久的歷史文化、壯麗的自然風(fēng)光，還是勇攀科技高峰的航天精神、永不言敗的奧運(yùn)精神，都是我們心中寶貴的財(cái)富。讓我們攜手并進(jìn)，共同守護(hù)這片可愛(ài)的土地，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

9.2024年二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇九

　　在這個(gè)金風(fēng)送爽、碩果累累的開(kāi)學(xué)季，我滿(mǎn)懷期待地坐在電視機(jī)前，等待著一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》拉開(kāi)序幕。今年，節(jié)目的主題格外引人注目——“可愛(ài)的中國(guó)”，而更加創(chuàng)新的是，它采用了“多地實(shí)景課堂”模式，讓我仿佛穿越千山萬(wàn)水，親眼見(jiàn)證了祖國(guó)的壯麗與多彩。

　　第一站，我們來(lái)到了河南安陽(yáng)的殷墟，那里埋藏著中華文明的古老秘密——甲骨窖穴。在講解員的帶領(lǐng)下，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古先民的智慧之音，那些刻在龜甲獸骨上的文字，如同星辰般璀璨，照亮了中華文明的起源之路。這一刻，我深刻感受到，中國(guó)文化的根，原來(lái)如此深厚而可愛(ài)。

　　緊接著，我們的鏡頭轉(zhuǎn)向了青海的廣袤草原，那里是雪豹的棲息地。通過(guò)高清鏡頭，我看到了雪豹在雪域高原上自由奔跑的身影，它是那么的高貴而神秘。講解員告訴我們，保護(hù)這些珍稀動(dòng)物，就是保護(hù)我們共同的.家園。那一刻，我意識(shí)到，中國(guó)不僅有著壯麗的自然風(fēng)光，更有著對(duì)生命敬畏的可愛(ài)之心。

　　隨后，我們飛越伶仃洋，來(lái)到了那座雄偉的跨海通道。它如同一條巨龍，橫跨在碧波之上，連接著香港、澳門(mén)和珠海，見(jiàn)證著“一國(guó)兩制”的偉大實(shí)踐。站在橋上，我仿佛能感受到時(shí)代的脈搏，那是中國(guó)速度與中國(guó)力量的好詮釋。這樣的中國(guó)，怎能不讓人心生自豪與喜愛(ài)？

　　后，我們的視線(xiàn)投向了遙遠(yuǎn)的太空，嫦娥六號(hào)正緩緩降落在月球背面，那片從未有人類(lèi)踏足的神秘之地。這一刻，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)宇宙的呼吸，感受到中國(guó)探索未知的勇氣與決心。中國(guó)的航天事業(yè)，正以驚人的速度發(fā)展，不斷刷新著人類(lèi)對(duì)于宇宙的認(rèn)知。這樣的中國(guó)，無(wú)疑是可愛(ài)而又偉大的。

　　通過(guò)這節(jié)特殊的“開(kāi)學(xué)第一課”，我更加深刻地理解了“可愛(ài)的中國(guó)”這一主題的含義。它不僅僅是對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美，更是對(duì)中華民族自強(qiáng)不息、勇于探索精神的頌揚(yáng)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓我們的祖國(guó)母親更加可愛(ài)、更加強(qiáng)大！

10.2024年二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇十

　　在這個(gè)秋風(fēng)送爽、金桂飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一天。晚上8點(diǎn)，我滿(mǎn)懷期待地坐在電視機(jī)前，等待著《開(kāi)學(xué)第一課》的開(kāi)播。今年的主題格外引人入勝——“可愛(ài)的中國(guó)”，它像一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷，引領(lǐng)著我們穿越時(shí)空，探索那些讓人自豪與感動(dòng)的瞬間。

　　隨著節(jié)目的開(kāi)始，我仿佛穿越回了千年前的古文明時(shí)代，古文字學(xué)專(zhuān)家?guī)е�神秘的微笑，緩緩揭開(kāi)了甲骨文的面紗。那些刻在龜甲獸骨上的文字，雖然歷經(jīng)滄桑，卻依然生動(dòng)有力，講述著遠(yuǎn)古中國(guó)的故事。每一個(gè)象形字都像是一個(gè)小小的窗口，讓我窺見(jiàn)了先民們的智慧與創(chuàng)造力，感受到了中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深。那一刻，我深刻體會(huì)到，中國(guó)的文字不僅僅是交流的工具，更是歷史的見(jiàn)證，是文化的傳承。

　　緊接著，畫(huà)面一轉(zhuǎn)，我跟隨生態(tài)學(xué)者的腳步，走進(jìn)了大自然的懷抱。他們帶領(lǐng)我們探索了那些隱藏在山川湖海中的自然奇跡，從巍峨的雪山到浩瀚的海洋，從茂密的森林到廣袤的草原。每一片綠葉、每一滴清水、每一種生靈，都在訴說(shuō)著生態(tài)平衡的重要性。我們學(xué)會(huì)了珍惜自然資源，懂得了保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們共同的.家園。那一刻，我意識(shí)到，中國(guó)不僅擁有悠久的歷史，還有這片孕育了無(wú)數(shù)生命的美麗土地，她是如此可愛(ài)，值得我們每一個(gè)人去呵護(hù)。

　　隨后，探月科學(xué)家的登場(chǎng)讓我仿佛置身于浩瀚的宇宙之中。他們講述了中國(guó)航天事業(yè)的輝煌成就，分享了那些激動(dòng)人心的太空故事。從嫦娥奔月的古老傳說(shuō)到今天的月球探測(cè)，中國(guó)人從未停止過(guò)對(duì)星辰大海的探索與向往。聽(tīng)著那些關(guān)于月球背面、火星探測(cè)的暢想，我感受到了科技的魅力，也更加堅(jiān)定了自己努力學(xué)習(xí)、將來(lái)為國(guó)家貢獻(xiàn)力量的決心。

　　后，奧運(yùn)冠軍們用他們的親身經(jīng)歷，向我們?cè)忈屃似床�與堅(jiān)持的真諦。他們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑汗水，挑戰(zhàn)極限，用一塊塊獎(jiǎng)牌證明了中國(guó)的力量與榮耀。他們的故事讓我深受鼓舞，讓我明白成功從不是一蹴而就，而是需要日復(fù)一日的堅(jiān)持與努力。

　　今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，不僅是一場(chǎng)知識(shí)的盛宴，更是心靈的洗禮。它讓我更加熱愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)魅力的國(guó)家，也讓我明白了作為新時(shí)代的少年，肩上承載的責(zé)任與使命。讓我們攜手并進(jìn)，共同守護(hù)這片可愛(ài)的土地，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

11.2024年二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇十一

　　在這個(gè)充滿(mǎn)希望的九月，當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)輕輕拂過(guò)校園的每一個(gè)角落，我們迎來(lái)了一個(gè)特別的日子——9月1日，而這一天晚上的20點(diǎn)，更是讓我們?nèi)�體小學(xué)生翹首以盼的時(shí)刻，《開(kāi)學(xué)第一課》如約而至，以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題，為我們鋪開(kāi)了一幅波瀾壯闊的歷史與未來(lái)交織的畫(huà)卷。

　　隨著電視屏幕緩緩亮起，我仿佛被一股神秘的力量牽引著，穿越時(shí)空的長(zhǎng)廊。首先映入眼簾的是那些古老的甲骨文，它們或圓潤(rùn)或方正，如同一個(gè)個(gè)跳躍的音符，講述著華夏文明初的樂(lè)章。老師生動(dòng)地講解，讓我仿佛能聽(tīng)到遠(yuǎn)古先民的低語(yǔ)，感受到那份對(duì)自然與生活的敬畏與熱愛(ài)。

　　緊接著，畫(huà)面一轉(zhuǎn)，我們來(lái)到了雪豹的棲息地——那是一片遙遠(yuǎn)而神秘的土地，白雪皚皚中，雪豹矯健的身影在巖石間穿梭，它們是大自然賦予中國(guó)的寶貴財(cái)富，也是生態(tài)保護(hù)成效的見(jiàn)證。這一刻，我心中涌動(dòng)著對(duì)這片土地深深的自豪與愛(ài)護(hù)之情。

　　再往前，鏡頭帶我們來(lái)到了科技的前沿——人工智能的世界。機(jī)器人靈活地執(zhí)行著各種復(fù)雜任務(wù)，無(wú)人駕駛汽車(chē)在智能道路上平穩(wěn)行駛，這些曾經(jīng)只存在于科幻電影中的場(chǎng)景，如今已悄然走進(jìn)我們的.生活。我驚嘆于祖國(guó)的科技進(jìn)步，更對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)與生活充滿(mǎn)了無(wú)限遐想。

　　后，畫(huà)面定格在了月球表面，那是一片寂靜而浩瀚的星空下，中國(guó)的探月工程留下了深深的足跡。這一刻，我仿佛能觸碰到那份來(lái)自宇宙深處的夢(mèng)想與勇氣，那是屬于全體中國(guó)人的星辰大海。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》不僅是一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴，更是心靈的洗禮。它讓我深刻感受到了“可愛(ài)的中國(guó)”不僅在于她悠久的歷史、壯麗的自然風(fēng)光，更在于她日新月異的科技進(jìn)步、對(duì)生態(tài)環(huán)境的珍視以及對(duì)未知世界的勇敢探索。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我將帶著這份熱愛(ài)與自豪，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的力量！

12.2024年二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇十二

　　晚上，當(dāng)時(shí)鐘緩緩指向8點(diǎn)，我們?nèi)�家圍坐在電視機(jī)前，共同迎接了一場(chǎng)別開(kāi)生面的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題——“可愛(ài)的中國(guó)”，像一股溫暖而強(qiáng)大的力量，瞬間吸引了我們的目光和心靈。

　　隨著畫(huà)面的緩緩展開(kāi)，我仿佛穿越時(shí)空，來(lái)到了遙遠(yuǎn)的殷墟，那里藏著千年的秘密。甲骨窖穴中，一片片古老的龜甲獸骨上，刻滿(mǎn)了象形文字，它們靜靜地訴說(shuō)著華夏文明的起源與輝煌。那一刻，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)歷史的低語(yǔ)，感受到祖先們的智慧與勤勞，心中涌起一股莫名的自豪與敬畏。

　　接著，鏡頭帶我們飛越千山萬(wàn)水，來(lái)到了青海那片神秘而純凈的土地上。雪豹，這雪山的身影，在鏡頭前一閃而過(guò)，它矯健的身姿在雪域高原上自由奔跑，那是大自然賦予的無(wú)限生機(jī)與活力。我知道，這不僅僅是對(duì)野生動(dòng)物的保護(hù)，更是對(duì)我們美麗家園的珍視與守護(hù)。

　　畫(huà)面一轉(zhuǎn)，我們來(lái)到了伶仃洋上，那座雄偉壯觀的跨海通道如同一條巨龍，橫跨海面，連接著兩岸人民的.心。汽車(chē)在上面疾馳，仿佛在告訴我們：無(wú)論山河多么遼闊，都無(wú)法阻擋中國(guó)人團(tuán)結(jié)一心、勇往直前的步伐。

　　后，當(dāng)鏡頭指向遙遠(yuǎn)的月球背面，嫦娥六號(hào)正緩緩降落，那一刻，整個(gè)房間都安靜了下來(lái)。我們知道，這不僅僅是科技的勝利，更是中華民族探索宇宙、追求夢(mèng)想的偉大壯舉。月球上的每一粒塵埃，都見(jiàn)證了中國(guó)人對(duì)未知世界的好奇與渴望。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》以這樣一系列鮮活的場(chǎng)景，為我們描繪了一幅中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的壯美圖景。它讓我深刻感受到，我們的祖國(guó)是如此可愛(ài)——既有深厚的文化底蘊(yùn)，又有蓬勃的發(fā)展動(dòng)力；既有對(duì)自然的敬畏之心，又有探索未知的勇氣與決心。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我深感責(zé)任重大，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓“可愛(ài)的中國(guó)”更加繁榮昌盛！

13.2024年二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇十三

　　在這個(gè)金秋送爽的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一堂課，與以往不同的是，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》像是一場(chǎng)知識(shí)的盛宴，邀請(qǐng)了來(lái)自各行各業(yè)的杰出人物，他們用生動(dòng)的故事，為我們編織了一幅幅自強(qiáng)不息、勇于追夢(mèng)的壯麗畫(huà)卷。

　　首先，文字學(xué)專(zhuān)家?guī)е�我們穿越千年時(shí)光，從甲骨文的神秘到漢字的博大精深，每一個(gè)字背后都藏著古人的智慧與汗水，讓我們深刻感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和漢字的魅力無(wú)限。他告訴我們，學(xué)習(xí)漢字，就是學(xué)習(xí)一種文化，一種精神，激勵(lì)我們要像漢字一樣，方方正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

　　隨后，野生動(dòng)物救護(hù)者的到來(lái)，讓我們看到了人與自然和諧共生的美好愿景。她分享了救助受傷野生動(dòng)物的經(jīng)歷，那些小動(dòng)物們從虛弱無(wú)助到重新翱翔天際的轉(zhuǎn)變，讓我們學(xué)會(huì)了尊重生命，愛(ài)護(hù)環(huán)境，明白了每一個(gè)生命都值得被溫柔以待。

　　奧運(yùn)賽場(chǎng)上的體育健兒們，用他們的汗水和淚水，詮釋了“更高、更快、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”的'奧林匹克精神。他們背后的艱辛與努力，讓我們明白成功從不是一蹴而就，而是需要無(wú)數(shù)次的跌倒與爬起。他們的故事，像一束光，照亮了我們前行的道路，讓我們懂得了堅(jiān)持與拼搏的意義。

　　空降兵模范和軍用運(yùn)輸機(jī)機(jī)長(zhǎng)，則讓我們領(lǐng)略到了軍人的英勇與無(wú)畏。他們講述了在災(zāi)難面前，如何挺身而出，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的感人故事。那份對(duì)國(guó)家和人民的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)，讓我們肅然起敬，也讓我們更加珍惜眼前的和平與安寧。

　　人工智能專(zhuān)家和航天科技專(zhuān)家的加入，更是將我們帶入了一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限可能的未來(lái)世界。他們通過(guò)深入淺出的講解，讓我們對(duì)科技的力量有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們仿佛看到了未來(lái)的自己，正站在科技的前沿，用智慧和勇氣去探索未知，創(chuàng)造更加美好的明天。

　　這堂《開(kāi)學(xué)第一課》，不僅是一場(chǎng)知識(shí)的盛宴，更是心靈的洗禮。它讓我們明白了自強(qiáng)不息的重要性，激發(fā)了我們追求夢(mèng)想的勇氣與決心。在未來(lái)的日子里，我們將以這些杰出人物為榜樣，努力學(xué)習(xí)，勇于探索，用自己的實(shí)際行動(dòng)，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章！

14.2024年二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇十四

　　在這個(gè)金秋送爽的季節(jié)里，我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情觀看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，它以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題，像一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷，將我們帶入了一個(gè)個(gè)令人震撼而又溫馨的場(chǎng)景之中。與往年不同，這次節(jié)目采用了“多地實(shí)景課堂”這一創(chuàng)新模式，讓我仿佛穿越時(shí)空，親眼見(jiàn)證了祖國(guó)母親那些不為人知的美麗與強(qiáng)大。

　　第一站，我們來(lái)到了河南安陽(yáng)的殷墟，那里深埋著千年的秘密——甲骨窖穴。仿佛穿越了時(shí)空隧道，我們親眼目睹了那些刻在龜甲獸骨上的古老文字，它們靜靜地訴說(shuō)著商朝的故事，每一個(gè)筆畫(huà)都蘊(yùn)含著先人的智慧與文明的光芒。老師告訴我們，這些甲骨文不僅是中華文字的起源，更是中華文明悠久歷史的見(jiàn)證，讓我們?cè)隗@嘆中感受到了身為華夏子孫的自豪。

　　緊接著，我們的腳步跨越千山萬(wàn)水，來(lái)到了青海的遼闊草原，那里是雪豹的棲息地。屏幕上的畫(huà)面如同紀(jì)錄片一般生動(dòng)，雪豹那敏捷的身影在雪山之巔跳躍，它們的眼神中透露出對(duì)這片土地的熱愛(ài)與守護(hù)。老師的話(huà)語(yǔ)溫柔而有力：“雪豹是自然界的精靈，保護(hù)它們，就是保護(hù)我們共同的家園。”這句話(huà)，像一顆種子，悄悄在我們心中生根發(fā)芽，讓我們懂得了尊重自然、和諧共生的道理。

　　隨后，我們的視線(xiàn)又轉(zhuǎn)向了那浩瀚無(wú)垠的大海，伶仃洋上，一條雄偉的跨海通道如同巨龍般橫臥，連接著兩岸的繁華與夢(mèng)想。老師講述著工程師們的智慧與汗水，讓我們深刻體會(huì)到現(xiàn)代科技的力量，以及中國(guó)人勇于探索、不懈追求的精神風(fēng)貌。

　　后，我們的心隨著嫦娥六號(hào)的腳步，飛向了遙遠(yuǎn)的月球背面。那是一片人類(lèi)從未踏足的神秘領(lǐng)域，而我們的探測(cè)器卻勇敢地揭開(kāi)了它的面紗。月球上的每一道溝壑、每一片塵埃，都激發(fā)著我們對(duì)宇宙的好奇與向往。老師的`話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了激勵(lì)：“未來(lái)的太空，屬于那些敢于夢(mèng)想、勇于探索的人。”這句話(huà)，像一盞明燈，照亮了我們前行的道路。

　　這堂開(kāi)學(xué)第一課，就像一場(chǎng)穿越時(shí)空的奇妙旅行，讓我們?cè)跉v史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新之間自由穿梭，感受到了中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的壯麗與輝煌。它不僅豐富了我們的知識(shí)，更激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)情懷和創(chuàng)新精神。我們相信，在未來(lái)的日子里，一定會(huì)以更加飽滿(mǎn)的熱情和堅(jiān)定的信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！

15.2024年二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇十五

　　在2024年這個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)年伊始，《開(kāi)學(xué)第一課》如同一盞明燈，照亮了我們前行的道路。這堂課以其豐富的內(nèi)容、深刻的內(nèi)涵和強(qiáng)大的感染力，讓我們看到了祖國(guó)的壯美河山，感受到了祖國(guó)日新月異的進(jìn)步，領(lǐng)略了“可愛(ài)的中國(guó)”。

　　節(jié)目中，文字學(xué)專(zhuān)家引領(lǐng)我們走進(jìn)殷墟甲骨窖穴，那古老的文字仿佛穿越時(shí)空，訴說(shuō)著中華民族悠久的歷史�！皞}(cāng)頡作書(shū)，而天雨粟，鬼夜哭�！蔽淖值恼Q生，是人類(lèi)文明的重要里程碑。從甲骨文到現(xiàn)代漢字，文字見(jiàn)證了中華民族的傳承與發(fā)展，它是我們民族的瑰寶，承載著我們的文化記憶。

　　歷史學(xué)專(zhuān)家則帶我們回顧了祖國(guó)的漫長(zhǎng)歷程。從古代的輝煌文明到近代的屈辱歷史，再到如今的偉大復(fù)興，歷史告訴我們，只有不斷奮斗，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)�！耙允窞殍b，可以知興替�！蔽覀円獜臍v史中汲取智慧和力量，為祖國(guó)的未來(lái)而努力拼搏。

　　野生動(dòng)物救護(hù)者的故事讓我們看到了青海雪豹棲息地的美麗與脆弱。這些可愛(ài)的生靈是大自然的饋贈(zèng)，我們有責(zé)任保護(hù)它們的生存環(huán)境�！叭f(wàn)物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成。”我們要尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，與大自然和諧共處。

　　奧運(yùn)賽場(chǎng)體育健兒的拼搏精神令人振奮。他們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑汗水，為祖國(guó)贏得榮譽(yù)�！案�快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)�！彼麄冇眯袆�(dòng)詮釋了奧林匹克精神，也激勵(lì)著我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中勇攀高峰，不斷超越自我。

　　空降兵軍模范的事跡讓我們感受到了軍人的英勇無(wú)畏和奉獻(xiàn)精神。他們?cè)谖ｋy時(shí)刻挺身而出，為了國(guó)家和人民的利益，不惜犧牲自己的生命�！熬柢|赴國(guó)難，視死忽如歸�！彼麄兪俏覀兠褡宓募沽�，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　軍用運(yùn)輸機(jī)機(jī)長(zhǎng)的講述讓我們領(lǐng)略了祖國(guó)航空事業(yè)的飛速發(fā)展。從無(wú)到有，從弱到強(qiáng)，中國(guó)航空人用智慧和汗水創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡�！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。”我們?yōu)樽鎳?guó)的航空成就感到驕傲，也對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心。

　　人工智能專(zhuān)家的介紹讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待。人工智能的發(fā)展將給我們的生活帶來(lái)巨大的變化。我們要積極擁抱科技，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，為未來(lái)的社會(huì)發(fā)展做好準(zhǔn)備。“科技是第一生產(chǎn)力�！蔽覀円�以創(chuàng)新為動(dòng)力，推動(dòng)祖國(guó)的科技進(jìn)步。

　　航天科技專(zhuān)家的分享讓我們見(jiàn)證了嫦娥六號(hào)登陸月球背面的偉大壯舉。這是中國(guó)航天事業(yè)的又一輝煌成就，展示了我國(guó)在科技領(lǐng)域的`強(qiáng)大實(shí)力�！翱缮暇盘鞌�?jiān)拢�可下五洋捉鱉�！蔽覀�?yōu)樽鎳?guó)的航天成就感到自豪，也激發(fā)了我們探索未知的勇氣。

　　這一堂課，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的偉大和自己肩負(fù)的責(zé)任。我們生活在一個(gè)偉大的時(shí)代，祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)為我們提供了廣闊的舞臺(tái)。我們要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的品德和才能，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！弊屛覀円浴堕_(kāi)學(xué)第一課》為起點(diǎn)，懷揣著夢(mèng)想和希望，在新的學(xué)年里努力奮斗，共同創(chuàng)造“可愛(ài)的中國(guó)”更加美好的未來(lái)。

16.2024年二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇十六

　　在這個(gè)秋高氣爽、金風(fēng)送爽的美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一課，一個(gè)特別而意義深遠(yuǎn)的主題——“可愛(ài)的中國(guó)”。這次，電視屏幕仿佛變成了一扇神奇的窗，引領(lǐng)著我們跨越千山萬(wàn)水，走進(jìn)了一個(gè)既神秘又充滿(mǎn)生命力的世界——雪豹的王國(guó)。

　　隨著主持人的熱情介紹，畫(huà)面緩緩展開(kāi)，青海野生動(dòng)物救護(hù)繁育中心副主任齊新章叔叔，帶著他那溫和而堅(jiān)定的聲音，緩緩步入我們的視線(xiàn)。他的眼神中充滿(mǎn)了對(duì)大自然的熱愛(ài)與敬畏，仿佛每一只雪豹都是他的孩子。齊叔叔用生動(dòng)的語(yǔ)言，為我們講述著雪豹這一高原精靈的傳奇故事，它們?nèi)绾卧谘┥街畮p自由奔跑，如何在嚴(yán)酷的環(huán)境中展現(xiàn)出驚人的生存智慧。

　　緊接著，鏡頭切換到了青海省西寧市果洛西寧民族中學(xué)的學(xué)生尼東拉毛身上。她，一個(gè)笑容燦爛、眼神中閃爍著好奇與夢(mèng)想的女孩，站在雪豹的模型前，用稚嫩卻堅(jiān)定的聲音分享著她與雪豹的不解之緣。原來(lái)，尼東拉毛不僅在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，還積極參與保護(hù)雪豹的公益活動(dòng)，她告訴我們，保護(hù)雪豹就是保護(hù)我們共同的家園，因?yàn)椤翱蓯?ài)的中國(guó)”，離不開(kāi)這些珍稀動(dòng)物的陪伴。

　　節(jié)目中，令人難忘的是那段VR體驗(yàn)環(huán)節(jié)。我們仿佛親身置身于雪域高原，與雪豹近距離接觸，感受到了它們敏捷的身姿和威嚴(yán)的氣場(chǎng)，同時(shí)也深刻體會(huì)到了保護(hù)生態(tài)環(huán)境、維護(hù)生物多樣性的重要性。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》在溫馨與感動(dòng)中落下帷幕，但“可愛(ài)的中國(guó)”這一主題卻深深烙印在我們每個(gè)人的心中。它不僅僅是一堂關(guān)于雪豹的科普課，更是一堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課，教會(huì)我們要珍惜自然資源，愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，共同守護(hù)這片美麗而脆弱的土地。讓我們攜手努力，為“可愛(ài)的中國(guó)”貢獻(xiàn)自己的一份力量！

17.2024年二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇十七

　　夜幕低垂，華燈初上，當(dāng)時(shí)鐘輕輕敲響二十點(diǎn)的鐘聲，我滿(mǎn)懷期待地坐在電視機(jī)前，準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)別開(kāi)生面的《開(kāi)學(xué)第一課》。這次，我們的主題是“可愛(ài)的中國(guó)”，一場(chǎng)穿越時(shí)空的奇妙之旅即將啟程。

　　隨著主持人溫柔而有力的聲音，畫(huà)面漸漸模糊，仿佛一扇通往歷史的大門(mén)緩緩開(kāi)啟。首先映入眼簾的是古老而神秘的甲骨文，它們或刻于龜甲，或書(shū)于獸骨，一筆一劃間，是中國(guó)文字初的模樣，講述著遠(yuǎn)古先民們的生活與智慧。我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)那悠遠(yuǎn)時(shí)代傳來(lái)的回響，感受到中華民族文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　緊接著，鏡頭一轉(zhuǎn)，我們來(lái)到了雪域高原，那里是雪豹的家園。雪山巍峨，云霧繚繞，雪豹那矯健的身影在巖石間跳躍，它們是高原上的`精靈，也是自然生態(tài)平衡的守護(hù)者。這一刻，我深刻體會(huì)到了中國(guó)廣袤大地上，生物多樣性的豐富與珍貴，以及我們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任與使命。

　　隨后，畫(huà)面變得科幻而未來(lái)感十足，我們乘坐著虛擬的宇宙飛船，穿越了大氣層，直奔月球表面。在那里，我看到了“嫦娥”號(hào)探測(cè)器留下的足跡，那是中國(guó)人探索宇宙、追求夢(mèng)想的見(jiàn)證。這一刻，我為中國(guó)在航天領(lǐng)域的成就感到無(wú)比自豪，也激發(fā)了我對(duì)未知世界的好奇與向往。

　　整個(gè)晚上，《開(kāi)學(xué)第一課》以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題，通過(guò)沉浸式體驗(yàn)和前沿視覺(jué)科技，帶領(lǐng)我們從甲骨文到人工智能，從雪豹棲息地到月球表面，全方位展現(xiàn)了中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的壯美圖景。我仿佛親身經(jīng)歷了中國(guó)幾千年的滄桑巨變，感受到了中華民族自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新的精神力量。

　　這不僅僅是一堂課，更是心靈的洗禮和成長(zhǎng)的啟航。讓我更加熱愛(ài)這片土地，更加珍惜現(xiàn)在的生活，也更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的決心。晚上20點(diǎn)的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我看到了一個(gè)更加可愛(ài)、更加輝煌的中國(guó)！

18.2024年二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇十八

　　今年9月1日，當(dāng)時(shí)鐘輕輕敲響20點(diǎn)的鐘聲，我滿(mǎn)懷期待地坐在電視機(jī)前，迎接一場(chǎng)別開(kāi)生面的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題——“可愛(ài)的中國(guó)”，像一股溫暖的風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的心田，引領(lǐng)我踏上了一場(chǎng)穿越古今、遨游天地的奇妙旅程。

　　首先，屏幕上出現(xiàn)了一位和藹可親的古文字學(xué)專(zhuān)家，他仿佛擁有打開(kāi)歷史之門(mén)的鑰匙，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了甲骨文的神秘世界。那些刻在龜甲獸骨上的古老文字，仿佛是一個(gè)個(gè)沉睡的精靈，在專(zhuān)家的講解下漸漸蘇醒。我瞪大眼睛，努力辨認(rèn)著每一個(gè)字符背后的故事，感受著中華文明的博大精深。那一刻，我深刻體會(huì)到，中國(guó)之所以可愛(ài)，是因?yàn)樗龘碛腥绱擞凭枚鵂N爛的文化。

　　隨后，畫(huà)面一轉(zhuǎn)，我們來(lái)到了壯麗的自然風(fēng)光之中。生態(tài)學(xué)者們正用他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，守護(hù)著這片土地上的自然奇跡。從巍峨的雪山到廣袤的草原，從茂密的森林到清澈的河流，每一處都讓人心曠神怡。他們講述著生態(tài)保護(hù)的重要性，讓我明白了人與自然和諧共生的道理。中國(guó)之所以可愛(ài)，也因?yàn)樗龘碛羞@些令人嘆為觀止的自然景觀和生命奇跡。

　　緊接著，探月科學(xué)家的太空暢想將我的思緒帶向了浩瀚的宇宙。他們分享了月球探索的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些遙遠(yuǎn)而神秘的故事讓我心潮澎湃。我仿佛也穿上宇航服，漫步在月球表面，感受著宇宙的寧?kù)o與壯麗。中國(guó)之所以可愛(ài)，更因?yàn)樗�敢于�?mèng)想、勇于探索的精神。

　　后，當(dāng)奧運(yùn)冠軍們站在鏡頭前，分享他們的拼搏歷程時(shí)，我被深深地震撼了。那些汗水與淚水交織的日子，那些無(wú)數(shù)次跌倒又爬起的瞬間，都化作了他們胸前的獎(jiǎng)牌和臉上的笑容。他們用自己的努力詮釋了“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，也讓我明白了中國(guó)之所以可愛(ài)，是因?yàn)樗�孕育了無(wú)數(shù)堅(jiān)韌不拔、勇于拼搏的英雄兒女。

　　這堂《開(kāi)學(xué)第一課》，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更激發(fā)了我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。我為自己是中國(guó)人而感到驕傲和自豪，也暗下決心要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)�，在我心中，中�?guó)永遠(yuǎn)是可愛(ài)的地方。

19.2024年二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇十九

　　夜幕低垂，我坐在電視機(jī)前，心潮澎湃地等待著《開(kāi)學(xué)第一課》的開(kāi)播。今晚，這不僅僅是一堂課，更是一場(chǎng)穿越時(shí)空的旅行，以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題，引領(lǐng)我們穿梭于千年的歷史長(zhǎng)河，從古老的甲骨文到未來(lái)的人工智能，從雪域高原的雪豹棲息地到遙遠(yuǎn)月球的神秘表面，全方位地展示了中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的壯麗圖景。

　　隨著節(jié)目緩緩拉開(kāi)序幕，我仿佛被一股無(wú)形的力量牽引，回到了三千多年前的`商朝。屏幕上，那些刻在龜甲獸骨上的文字——甲骨文，仿佛活了過(guò)來(lái)，它們或古樸凝重，或靈動(dòng)飄逸，講述著中華民族早的文明故事。那一刻，我深刻感受到了中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)與博大精深。

　　緊接著，鏡頭一轉(zhuǎn)，我來(lái)到了青藏高原的雪山之巔，那里是雪豹的家園。高清的影像技術(shù)讓我仿佛置身于那片圣潔之地，親眼見(jiàn)證了雪豹在雪域中自由奔跑的英姿。它們是大自然的守護(hù)者，也是中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的見(jiàn)證者。這一幕，讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)自然環(huán)境、維護(hù)生物多樣性的信念。

　　隨后，節(jié)目又帶領(lǐng)我們跨越了時(shí)空的界限，來(lái)到了未來(lái)的世界。人工智能、量子計(jì)算、太空探索……這些曾經(jīng)只存在于科幻小說(shuō)中的詞匯，如今已逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。特別是當(dāng)畫(huà)面切換到月球表面，那面鮮艷的五星紅旗在月球的灰白背景下格外醒目時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了無(wú)比的自豪和激動(dòng)。這是中國(guó)航天人的智慧結(jié)晶，也是中國(guó)科技力量的生動(dòng)體現(xiàn)。

　　整個(gè)晚上，《開(kāi)學(xué)第一課》以它獨(dú)特的魅力，讓我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)跨越時(shí)空的壯麗旅行。我深刻感受到了中華文明的璀璨與創(chuàng)新，也更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的信念。可愛(ài)的中國(guó)，你如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。在未來(lái)的日子里，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和堅(jiān)定的步伐，與你一同前行，共同書(shū)寫(xiě)屬于中華民族的輝煌篇章！

20.2024年二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇二十

　　在秋風(fēng)送爽的九月，當(dāng)夜幕降臨，萬(wàn)家燈火漸次亮起時(shí)，我滿(mǎn)懷期待地坐在電視機(jī)前，等待著一年一度《開(kāi)學(xué)第一課》的啟幕。今年，這堂特別的課程以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題，用前所未有的“多地實(shí)景課堂”模式，將我的視野帶向了祖國(guó)的四面八方，讓我仿佛穿越時(shí)空，親身感受那份屬于中國(guó)的壯麗與溫柔。

　　隨著主持人溫暖而有力的聲音響起，畫(huà)面首先帶我們來(lái)到了河南安陽(yáng)的殷墟。在那里，古老的甲骨窖穴靜靜地訴說(shuō)著三千多年前的故事。每一片甲骨上的刻痕，都像是歷史的密碼，記錄著先人的智慧與文明的光芒。我仿佛能聽(tīng)到那些遠(yuǎn)古的呼喚，感受到中華民族悠久文化的根與魂。這一刻，我深刻體會(huì)到，可愛(ài)的中國(guó)，是從深厚的文化底蘊(yùn)中生長(zhǎng)出來(lái)的。

　　隨后，鏡頭一轉(zhuǎn)，我們來(lái)到了青海的遼闊草原，這里是雪豹的棲息地。雪山之巔，雪豹矯健的身影在鏡頭前一閃而過(guò)，它們是大自然的精靈，也是這片土地上的守護(hù)者。望著那片純凈的`藍(lán)天和遠(yuǎn)處連綿不絕的山脈，我感受到了大自然的鬼斧神工，更體會(huì)到了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性�？蓯�(ài)的中國(guó)，不僅在于人文的璀璨，更在于自然的和諧共生。

　　緊接著，我們飛越伶仃洋，來(lái)到了那座雄偉壯觀的跨海大橋上。它如同一條巨龍，橫跨海面，連接著兩岸人民的心。站在橋上，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)海浪拍打橋墩的聲音，那是新時(shí)代中國(guó)速度與力量的見(jiàn)證。這座橋，不僅縮短了地理上的距離，更拉近了人心的距離，讓“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想熠熠生輝�？蓯�(ài)的中國(guó)，是不斷前行、勇于探索的。

　　后，我們的目光穿越星辰大海，落在了遙遠(yuǎn)的月球背面。嫦娥六號(hào)成功登陸的消息傳來(lái)，讓我激動(dòng)不已。這是中國(guó)航天的又一里程碑，是人類(lèi)探索宇宙的新篇章。在那片寂靜而神秘的土地上，留下了中國(guó)探索者的足跡，也播撒著中華民族對(duì)未知世界的好奇與向往�？蓯�(ài)的中國(guó)，是勇于追夢(mèng)、敢于突破的。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》在這些鮮活的場(chǎng)景中緩緩落幕，但我的心卻久久不能平靜。我深刻感受到，可愛(ài)的中國(guó)不僅僅是一個(gè)地理概念，更是一種精神、一種情懷、一種力量。它激勵(lì)著我們每一個(gè)人，要珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為建設(shè)更加可愛(ài)的中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。