【#日記# #三年級教師節(jié)日記（精選20篇）#】三年級的小朋友們，純真可愛。教師節(jié)之際，他們用自己獨特的方式向老師表達感恩之情。讓我們走進三年級的教師節(jié)日記，一同感受孩子們的那份真誠與熱情，見證他們與老師之間那些溫暖而美好的瞬間，分享這份濃濃的師生情誼。以下是由®無憂考網(wǎng)為大家整理的三年級教師節(jié)日記（精選20篇），歡迎大家閱讀。
1.三年級教師節(jié)日記 篇一
9月10日就是教師節(jié)了。我認為有些人可能會想：教師節(jié)有什么好啊，只不過是個普通的節(jié)日而已，我們既不放假也沒禮物，還不如沒有呢。但我卻不這么認為：教師節(jié)是屬于老師的節(jié)日，我們兒童有兒童節(jié)，老師就不能有教師節(jié)了嗎?
如果我們是祖國的花朵，那么老師就是那辛勤的'園丁;如果我們是迷失方向的人，那么老師就是那蠟燭，燃燒了自己照亮了別人;如果我們是勇敢的水手，那么老師就是智慧的導航者，指導著我們前進。
如果世上沒有老師，那將是多么遠古啊。那將沒有汽車，沒有交通工具，沒有各種各樣的書，沒有電梯，沒有工廠，沒有了高科技。只有一些十分古老的器具。
后，我想對老師說：“老師，教師節(jié)快樂�！�
2.三年級教師節(jié)日記 篇二
我的班主任老師祝老師是一位非常認真盡責的老師。
祝老師長的瘦瘦的，個子不是很高，剃著一個運動頭，一雙眼睛炯炯有神。她給人的感覺是非常有精神，而且嚴肅，但其實她卻是一位非常和藹可親的老師。
祝老師既是我們的班主任，又是我們的語文老師，她上課認真而生動。祝老師經(jīng)常不厭其煩地給我們講解課文，我們哪里不懂，她就講了一遍又一遍，直到我們弄懂為止。
祝老師常常很晚回家，因為她要給留下來的學生輔導和批改作業(yè)，還要拖地。另外祝老師還經(jīng)常犧牲自己的休息時間給生病的同學補課和帶去問候。
有，我生病了，那天快六點我們要吃晚飯的時候，我們家來了一位客人，她就是祝老師。祝老師來看望我，還給我?guī)砹俗鳂I(yè)本并為我補課。補完課，外婆讓祝老師坐一會，但祝老師卻堅持要走，連水也沒喝一口。
我喜歡我的祝老師，我為生活、學習在這樣一位可親、盡責的`老師的懷抱里而感到無比的高興。
3.三年級教師節(jié)日記 篇三
如果沒有老師就沒我們今天的知識，如果沒老師就沒有我們今天的成就。
老師考試，我沒有上好的成績，我喪失了信心，老師看到我每天神不守舍的樣子，于是老師把我叫去了辦公室，老師問我：“你怎么了”?我一句話也不說，老師給我講了一個故事，后他說：“學習就像戰(zhàn)斗般似的，你要學會堅強，如果就失敗了，那你是不是太脆弱了呢，俗話說失敗是成功之母”。我明白老師這是在支持我，鼓勵我，所以我進入了我們班這場激烈的'戰(zhàn)斗，我不在獨自退出這場戰(zhàn)斗，有知識，命運和前途。老師說：“想明白了嗎”?我點點頭。老師說：“這就好了，我相信你”既然老師都相信了我，我也要自己相信自己，我是可以的，并要有自信，還要不懈的追求學習。
4.三年級教師節(jié)日記 篇四
大家好，你們知道9月10號是什么節(jié)嗎？不過你們讀過書就一定知道是什么節(jié)的了。那就是一年一度屬于叫教師節(jié)的節(jié)日。一說起教師節(jié)同學們都會議論紛紛，有的說我要送花，有的說要送賀卡，有的說送書，有的……
我在心里暗暗的想：“教師節(jié)，我該送什么禮物給老師好呢？”我想來想去，還是送一束自己親手做的花兒。于是，我把精心做的花兒放進書包里。興高采烈地背上書包會學校�？熳叩桨嗉壥拢还上阄稉浔嵌鴣�，我連忙走進教室。哦！原來同學送來的鮮花放滿了講臺，一大堆的賀卡遮滿了花耳的樹枝。好像是有人特意擺好的。不一會兒，老師來了，同學們紛紛的向老師祝福。我自己也迫不及待的`從書包里掏出鮮花，雙手遞給老師說："老師辛苦你，這是我一片心意祝你快了。"老師微微接過鮮花說："謝謝。"接著幾位同學也去了。在這一個的環(huán)境中我忍不住想再送老師多一份禮物。
這就是一首詩歌：教師頌，別人從生活中撈取黃金。您只能獲取花香，您的黃金是早晨的太陽。您的銀子是十五的月亮，但您依然快樂的吹著口哨，您的自豪是桃李芬芳。
老師——你光輝的名字，永留我心田。老師！我愛你，你永遠都是我們的好老師！
5.三年級教師節(jié)日記 篇五
教師節(jié)的清晨，秋風習習，有些涼意。我獨自走在山間的小路上，正在冥思苦想：今天是教師節(jié)，要送給老師什么驚喜呢？
走著走著，我看到了山坡上那一片片色彩斑斕的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上，精心挑選了幾朵野菊花，準備把它送給張老師。��！那晶瑩的露珠躺在花瓣上，真像一顆顆耀眼的珍珠。
我一邊走向?qū)W校，一邊望著這美麗的.野菊花，仿佛看到了慈祥、和藹可親的張老師……
張老師是我們的班主任。她不僅課上得出色，而且對我們每個學生都是那么和藹可親，像對自己的孩子一樣。她總是無微不至地照顧我們，辛勤地教育我們，教給我們知識和做人的道理。
記得有上語文課，一位同學因為緊張而沒有答出問題，覺得自己太笨了�？墒菑埨蠋煵]有責備他，而是用深情的話語鼓勵他不要緊張，認真想一想。結(jié)果，這位同學在老師的鼓勵下，很快地答出了這道題。同學們都說，老師的話語是深情的鼓勵。
一天，有兩位同學因為之間的矛盾而爭吵了起來。老師知道后，把他們叫到辦公室，并沒有批評他們，而是用親切的話語告訴他們要互相尊重，不要因為一點小事而爭吵。后來，這兩位同學的友誼更加深厚了。同學們都說，老師的話語是親切的提醒。
這時，一陣笑聲打斷了我的思緒，我疾步向辦公室走去，把頭從窗口探進去�？墒寝k公室里一個人也沒有。心想：張老師一定又是去檢查學生的作業(yè)了，張老師多么敬業(yè)呀！
辦公室的窗口旁邊就是張老師的辦公桌，辦公桌的左上角放著臺歷，正好翻到9月10日。右上角放著地球儀、墨水和插滿各種文具的筆筒。辦公桌上還放著語文書和一副陪伴張老師多年的老花鏡。
我悄悄地把一束野菊花插進了筆筒，另一束放在了辦公桌上。愿這一束絢麗的花能給張老師一份教師節(jié)的驚喜……
6.三年級教師節(jié)日記 篇六
9月10日這天是教師節(jié)，是一個令人難忘的節(jié)日，更是老師難忘的節(jié)日。
這天一早就有許多同學手捧鮮花坐在自己的位置上，帶著滿懷的笑容，期盼著老師的到來，
開始我不知道是干什么，后來同學們告訴我今天是教師節(jié)，我就臨時買了個小禮物，還折了一些小東西。
時間慢慢的過去，突然上課鈴響了，老師要來嘍。吱……吱……吱，門開了，老師一走進教室，同學們高聲吶喊：“祝老師節(jié)日快樂。”然后同學們都把自己準備的.小禮物送給老師，老師感動的哭了起來說：“謝謝”。
7.三年級教師節(jié)日記 篇七
今天是全國老師的節(jié)日——9月10號，我早早地來到學校。一路上，每個人手上都有送給老師的禮物，今年的禮物有些特別，不是買的，是自己親手做的`，因為郭老師前幾天就告訴我們，不收花錢買的禮物。來到教室，我們分別把禮物送給了三位老師。
到了下午，同學們剛來到教室就議論紛紛，怎么才能給老師驚喜？讓老師度過一個有意義的節(jié)日，哈哈，有了……我們開始準備著，老師來了，我們異口同聲地說：“老師，您辛苦了！”這時候莊弈陽媽媽帶來一個大蛋糕和小蛋糕。
三位老師切著蛋糕，同學們唱著《聽我說謝謝你》，教室里成了歡樂的海洋。
今天我很開心，要大聲說：“祝所有老師節(jié)日快樂！”
8.三年級教師節(jié)日記 篇八
今天是教師節(jié)！老師不知道，一個大驚喜正等待著她！
黑板上寫著：“祝老師節(jié)日快樂”這幾個大字。黑板周圍掛滿了五顏六色的氣球，屋梁上掛滿了彩帶。還把一些彩色的`小金片裝進氣球里。一切準備工作就緒，派一名“偵探”去觀察老師的行蹤。我們屏住呼吸靜靜地等待著�！皞商健贝蠛耙宦暎骸袄蠋焷砹�！”
老師一開門，同學們起立：祝老師節(jié)日快樂！老師看看黑板，說了一聲：謝謝同學們！接著，我們把自己的話制成卡片塞進老師的懷里，老師露出了燦爛的笑容。
老師說，禮物就是心意，不需要鮮花，老師更喜歡你們手寫的卡片和心里話！老師，希望您喜歡這一份教師節(jié)的禮物，因為它是我們?nèi)嗤瑢W用心匯成的愛心禮物，千言萬語匯成一句話：祝老師節(jié)日快樂，您辛苦啦！
9.三年級教師節(jié)日記 篇九
今天，我們將迎來的是一年一度的教師節(jié)，這第xx個教師節(jié)，我盼望已久。
早晨，我來到學校，校園里喜氣洋洋，同學們都洋溢著可愛的笑臉，有的同學手里抱著鮮花，匆匆的趕到教室，獻給老師一份驚喜，有的拿著賀卡，有的向老師說幾句祝福話……
教室里，老師還沒有來，大家都很著急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，老師就不喜歡了。過了一會兒，老師來了，大家爭先恐后的.把賀卡和鮮花送給老師。只見講臺桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫著幾個大字“老師，節(jié)日快樂！”這寥寥數(shù)語表達出每一個學生對老師的一片心意。我們知道，給老師好的禮物就是好好學學習。上課時，我們更加認真，好好表現(xiàn)
我們現(xiàn)在要認真學習，長大后，我們要好好報答老師！
10.三年級教師節(jié)日記 篇十
一年一度的教師節(jié)又來臨了。教室里亂哄哄的，原來同學們在議論教師節(jié)送老師什么禮物。在放學的路上，小萌看見草地上開滿了鮮艷的野花。小萌想：這么漂亮的野花，不如采一點送給老師吧！
清早，太陽剛剛從地平線上爬起來，小萌就捧著一大束野花來了。小萌今天穿的可真漂亮��！小辮子上扎著紅綢子，粉紅色的上衣上佩帶著紅領(lǐng)巾。在陽光的照射下，紅領(lǐng)巾閃著金色的'光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，好像里面有著無窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上，露出了燦爛的笑容，美極了！小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒，生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見老師的眼鏡壓在了語文書上。她想：老師是多么為我們著想，這么早就來學校備課。
老師推開門，被眼前的一切驚住了。那些插在筆筒里的野花，在陽光的照耀下是多么美麗啊！老師嫣然一笑。他急忙向窗口望瞭望，可那送花的女孩——小萌，卻早已消失在人群之中。
11.三年級教師節(jié)日記 篇十一
“教師節(jié)快到了，送什么好呢？送什么老師開心？老師經(jīng)常說我們不允許亂花錢。哦，真?zhèn)X筋�！蔽覍ψ约赫f。
“�。∥抑�，就是給老師一張寫著‘節(jié)日快樂，老師等’的卡片，這樣既不會花錢，也體現(xiàn)了我對老師的尊重，哈哈！真是一舉兩得。我太聰明了。如果我只說不練，我必須立即采取行動。教師節(jié)那天，我偷偷放在老師辦公室，給了老師一個驚喜。"
這個驚喜不僅僅是一張卡片，更是我對老師的愛。
12.三年級教師節(jié)日記 篇十二
今天是教師節(jié)，有的同學買了鮮花送給敬愛的.老師，并送上了祝福，但我認為送給老師的禮物不是鮮花，而是我們上課時認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作，不跟同學講話，這樣老師就會感到很欣慰。
晨讀時，有的同學拿著花，在聊今天是教師節(jié)，非常興奮，教室里亂成一團，連值日班長也管不住。
下午時我們進行了社團活動，第一節(jié)下課，同學們整理好書包后，參加美術(shù)、智力、科學、作文、英語等興趣小組的同學，就奔向自己的教室。
13.三年級教師節(jié)日記 篇十三
今天是一年一度的教師節(jié)。教師將收到各種禮物，包括鮮花、巧克力、手工藝品和蛋糕.這些禮物代表了我們對老師的愛，感謝他們的教導。
一大早，魏老師一進教室，許多同學就興奮地擠到講臺邊上，說著“老師們節(jié)日快樂”，手忙腳亂地把禮物遞給老師們。老師說：“謝謝！謝謝你，問這是給我的'嗎？有的同學說“好的，好的”，有的同學說“好的”，同學們回到座位后，魏先生趕緊收拾好禮物，讓同學們帶到辦公室，馬上為我們開始上課。
今天教師節(jié)老師不休息。真的很難！
14.三年級教師節(jié)日記 篇十四
今天，是一個特殊的日子—教師節(jié)。
首先，我要祝王老師，教師節(jié)快樂！王老師是我們班的'班主任，主要是給我們上語文課，她的課文總是讀得這么好聽，她教同學總是那么有趣，也別忘了她的品德與社會課。我喜歡品德與社會課了，每次上課我都能認識一些新知識。
接下來我要祝陳老師，教師節(jié)快樂！陳老師是我們班的副班主任，是一位英語老師，她已經(jīng)教會我們pen、pencil、ruler、eraser……等單詞了，她總是讓同學們跟著她一起讀，要求讀標準，非常負責。
我還要祝張老師，教師節(jié)快樂！他是一位幽默的美術(shù)老師，常常和我們開玩笑，給我們帶來了不少快樂，讓我們更加有創(chuàng)意，更加畫得好。
后，我還要祝曹老師、沈老師、俞老師、崔老師、葛老師……，教師節(jié)快樂！祝所有的老師教師節(jié)快樂！
15.三年級教師節(jié)日記 篇十五
9月10日是教師節(jié)，同學們給老師慶祝教師節(jié)。每個同學臉上都帶著笑容。老師也非常開心。小紅代表全體同學給老師送上一束鮮花，她笑瞇瞇地說：“老師，祝您教師節(jié)快樂，天天開心。萬事如意。”老師開心地接過鮮花，說：“你們讀好書就是給我的.禮物�！苯酉聛�，有的同學給老師唱歌、跳舞。有的同學給老師朗誦詩歌，還有的同學給老師送賀卡。大家在一起說說笑笑。這真是一個快樂的教師節(jié)。
我下定決心：每天認真讀書，讓老師開心得合不攏嘴。
16.三年級教師節(jié)日記 篇十六
今天就是教師節(jié)了，楊老師每天上課都很辛苦，我也想給楊老師一份禮物。
我拿來了一張紙，先用筆畫了一個房子，在房子的旁邊又畫了一顆美麗的心，它表示“愛”，愛老師。心的上面還畫著一個可愛的小心，他好像在大聲的說：“小朋友，你真的喜歡老師嗎？”
媽媽給我拿來了水彩筆，讓我涂上顏色。我用我喜歡的顏色，涂出了美麗的顏色。
后我在賀卡上寫了一手小詩，然字不是特別的`漂亮，但是我卻寫得很工整。
啊。經(jīng)過我努力的制作，后變成了與一張美麗的賀卡。
我希望讓楊老師高興。
17.三年級教師節(jié)日記 篇十七
如果有人問我，有生以來，你感激的人是誰?我會說：“除了我父母之外，就是我尊敬的各位老師。”花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長，雖然我曾經(jīng)與您鬧過脾氣但您卻毫不在意以前發(fā)生的不好事情，依然以對別人同樣的態(tài)度對我，雖然有時我會不服，但是您的教育卻讓我改變了想法，明白了一個道理，人不一定要別人教育后才能學好，讓我改正了自己的缺點。使我努力學習。
在即將到來的教師節(jié)，我先在這兒祝您教師節(jié)快樂!老師，您是值得我們尊重和感恩的.人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永身不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖只是一支紅燭，卻心聯(lián)學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!
您——偉大的老師，是您讓我們學到了知識，是您讓我們學到了做人的道理，是您讓我們改正了缺點，補足了優(yōu)點，取得優(yōu)異的成績，您啊!偉大的老師!在第22教師節(jié)的來臨之際我向您致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍，對您們衷心的感謝與祝福!
18.三年級教師節(jié)日記 篇十八
9月9日那天晚上，我走在大街上，想起語文書沒有拿，就來到教室門口，看到教室的燈怎么還亮著，我把門打開一個小縫看看，原來是王老師在批作業(yè)，王老師怎么這么晚還在批作業(yè)，汗珠從額上落下來。頓時我的眼睛濕潤了，我就跑回家了，躺在床上，想長大怎么報答老師，老師這樣不辭辛苦的為我們批作業(yè)。
想著，想著一下想起明天是教師節(jié)，教師節(jié)送給老師什么呢?
到了教師節(jié)這天早上，我想起家后山有一片野菊花，穿上衣服，就來到后山，采摘一些野菊花，就往學校跑，在途中我想起有，我和同學一起玩，不小心摔倒了，胳膊摔破了，直流血，老師看見了，從辦公室里跑出來，幫我止血，老師用濕毛巾幫我消毒，我感覺到我從來沒有的關(guān)懷和溫暖。跑著，跑著就來到學校，我兩手一束漂亮的野菊花，把花插在靠近窗戶的桌子上的筆筒里，老師桌子上的物品有；筆筒，地球儀，墨水，老花鏡，小臺歷，哪一樣不說明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢?桌上的.老花鏡是您換過的第二副眼鏡了，您說不戴老花鏡就看不清楚書上的字。
老師，您白天忙著給同學上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜，由于長期勞累，您的眼睛累花了，可您沒有白費，您教過的雪生有的上了大學，有的在自己的崗位擔任著重要的工作。
老師您對您所從事的教育事業(yè)是那樣熱愛，對工作是那樣負責，對同學是那樣關(guān)心。
老師，祝您教師節(jié)快樂，身體健康，您的學生從心底里深深地愛著您。
19.三年級教師節(jié)日記 篇十九
今天是教師節(jié)。
我和同學們商量著去給程老師送花和賀卡。云老師在第二節(jié)課大課間把我叫去辦公室，讓我把學生送給她的鮮花都扎成一束，給程老師送去。又交代讓我在a4紙上做一張賀卡，并附上祝福語和全班同學的親筆簽名。在辦公室的老師聽了紛紛把自己學生送的鮮花遞過來，也讓扎進去。邱老師更為熱心，不單單拿出了花，還給了我一張賀卡，說寫在這上面好看，并幫我把一大捆花扎了起來。
我抱著一大捧花，手里拿著兩束單捧的小一點的`花和賀卡回到了班里。我一進班，全班同學都投來好奇的目光，都問：“給誰的？”我說是給程老師的。這么一說，同學們都說加我一個，把我的也扎進去。并一下子拿出來三四支，我一看，繩子也解不了啊，就撐著往里塞吧。我收了好多，已經(jīng)塞不進了，還有人拿，我說：“塞不下了。”他們有些遺憾地走了。第三節(jié)課是科學課，上自習，我畫完賀卡后，讓每個人輪流簽了名，一個也不差。
第四節(jié)下課，我和幾個班委一同去了程老師家，到走廊，那一大捧花突然散了，繩子被撐斷了。花太多了，我們只好拾起來抱著。
到了老師家，一看，哇。還有那么多同學。這些人在老師小小的家里顯得頗為擁擠，以至于老師臥室里一撥人出來了，外面一撥人再進去。
此時，我的心情萬分激動，有一種說不出來的滋味。有對老師的留戀，有對老師的感激，也有對老師的不舍。在這個特殊的日子里，我們用自己的方式來表達對老師的愛。老師，您辛苦了。
20.三年級教師節(jié)日記 篇二十
丹桂飄香，又一個教師節(jié)來臨，心中不知有多少話兒要對老師說，我做小小賀卡表達誠摯的謝意。
我選來一簇簇壓滿枝頭的桃花圖片，貼在賀卡封面的上下兩角。老師，您可曾看見，“桃李滿天下”，三十多年的執(zhí)教，一生的執(zhí)著，今天開得如同天上的繁星，今天開得如此的艷麗，那是您的收獲，是您的驕傲。
我選來一個金色的花瓶圖片，貼在封面的中央，我畫上亮麗生機勃勃的正在怒放的花朵。老師，我想畫58朵，把我們?nèi)嗤瑢W都裝進您的花瓶里，在您的'花瓶里我們吮吸著您知識的營養(yǎng)，我們在您的精心呵護和關(guān)愛下茁壯成長。
這么多的花，老師您一定聞到了撲鼻而來的香氣，老師您高興嗎？我給我的賀卡起名叫“花香四溢”！
打開賀卡，老師，您可曾看見那一串串彩色的泡泡，那是我從剪貼畫上剪下來的。是您告訴我們校園生活就如多彩的泡泡，是豐富多彩的。我又剪下兩道彩虹，貼在賀卡上，是您告訴我們?nèi)松穆飞弦欢〞胁屎�，天空總會晴朗的，要做一個樂觀、向上、勇敢的少年。
打開賀卡，老師，您可曾聽見我們的心聲，我用筆把它寫了下來。老師，您把美的給了我們，您把香的給了我們，您把真理給了我們，我們一定會成為您的驕傲！
謝謝您，我們敬愛的老師。愿小小的賀卡能表達我們真誠、純潔、天真的謝意。
