【#兒童節(jié)# #描寫(xiě)兒童節(jié)的優(yōu)秀作文(20篇)#】寫(xiě)作文要著于挖掘所寫(xiě)事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復(fù)思考,確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫(xiě)出深意來(lái)。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《描寫(xiě)兒童節(jié)的優(yōu)秀作文》,希望對(duì)大家有幫助。
1.描寫(xiě)兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇一
今天是我過(guò)第11個(gè)兒童節(jié)。早上起來(lái)陽(yáng)光明媚,連續(xù)下了幾天雨終于見(jiàn)晴了看著,我已經(jīng)過(guò)了10個(gè)兒童節(jié)。
中午下班后,媽媽帶我去買(mǎi)玩具,商場(chǎng)里人流像潮水般涌來(lái)涌去。一眼望去,各種各樣商品琳瑯滿(mǎn)目,玩具柜臺(tái)前擠滿(mǎn)了人。我東張西望,看著這么多玩具,我都眼花繚亂了。是買(mǎi)戰(zhàn)斗陀螺,是買(mǎi)游戲王卡,還是買(mǎi)悠悠球,或者……后我決定買(mǎi)游戲王卡,出來(lái)時(shí)候媽媽還給我買(mǎi)奶茶了。我心滿(mǎn)意足地和媽媽走出商場(chǎng)。
回到家,我想起我還得學(xué)英語(yǔ),還跟媽媽請(qǐng)示能不能不學(xué)英語(yǔ)了,還說(shuō):“媽媽?zhuān)裉觳粚W(xué)英語(yǔ)了好嗎?”“不行,你瞧瞧你自己英語(yǔ)成績(jī)那么差還不去學(xué)英語(yǔ)。”“媽?zhuān)裉焓恰傲弧,就不學(xué)英語(yǔ)了吧。”“嗯——好吧!痹诩依飼r(shí)候,我看了《三星智力快車(chē)》、《亮劍》等許多電視節(jié)目?赐觌娨,媽媽讓我出去玩會(huì)兒,說(shuō)是讓我放松放松眼睛,在外面我打了一會(huì)兒卡,就贏了那個(gè)人15張卡,我高興極了。
晚上,我又吃到了可口飯菜,有:可樂(lè)雞翅、尖椒干豆腐、鍋包肉……
這一天我雖然沒(méi)有出去玩,但我過(guò)得很充實(shí)。好快樂(lè)“六一”啊!
2.描寫(xiě)兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇二
“耶!總算輪到我了,我等了三年了!”我大叫到。為什么我會(huì)這樣興奮?請(qǐng)聽(tīng)我從頭到尾的說(shuō)一遍。
原來(lái),早晨放學(xué)后,我飛奔回家練套圈。我為的是什么?還不是為下午在少兒圖書(shū)館的`“六一”活動(dòng)取得好成績(jī)唄!
下午,我和表妹來(lái)到少兒圖書(shū)館,那里早已經(jīng)是人山人海了。我們兩個(gè)只有一張“游園券”,我急得象熱鍋上的螞蟻,焦急地等待姑姑給我送票。好不容易盼到姑姑,我一個(gè)箭步?jīng)_上去一把把券搶過(guò)來(lái),扎入人海中。我先沖到電子智力游戲那邊玩,之后又馬不停蹄地跑去夾珠子。夾珠子對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是太簡(jiǎn)單了,一個(gè)大姐姐很快就被我擊敗了。哈!真有趣!
“年年有魚(yú)”的隊(duì)伍真是太長(zhǎng)了,我等得真不耐煩,高叫到“我等了n年了,年年沒(méi)魚(yú)啊”,好多同病相連的小朋友也和我一起快樂(lè)的叫喊著。不過(guò),我很幸運(yùn),沒(méi)有對(duì)手能夠比得上我,我又贏到了兌獎(jiǎng)券。象以前的六一兒童節(jié)一樣,后我們換到了好多好多的禮品,笑得我們合不攏嘴。
我愛(ài)“六一”兒童節(jié),有趣的游戲、有趣禮物,真是一年中有趣的一天。
3.描寫(xiě)兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇三
童年是一棵小樹(shù),在春風(fēng)里茁壯成長(zhǎng),而童年的美好記憶就是樹(shù)上還未成熟的果子,散發(fā)著迷人的光彩。
今天我們班上舉行了“童心閃閃慶六一”的活動(dòng),林老師帶我們挑戰(zhàn)了許多有趣的游戲,其中我們喜歡“薯片跳舞”這個(gè)游戲。第一輪由我、孫堇堯、李婉和陳章逸凡來(lái)嘗試,游戲規(guī)則是動(dòng)用自己的表情讓薯片進(jìn)入“山洞”——嘴巴,把它給消滅掉。
我自信地走上前,林老師說(shuō):“現(xiàn)在我們來(lái)熱身!”我們都使勁地?cái)D眉弄眼,想讓自己的表情更豐富,隨后我們就開(kāi)始了激烈的比賽了。我皺起眉頭,絞盡腦汁想讓它進(jìn)入“山洞”,薯片開(kāi)始在我的臉上跳起了舞。原來(lái)我以為很快就可以贏,可是我想錯(cuò)了,薯片是個(gè)小淘氣,根本不肯聽(tīng)我的`指揮。當(dāng)薯片一直停在我的鼻尖上的時(shí)候,我就有點(diǎn)著急,我讓鼻子動(dòng)來(lái)動(dòng)去,想讓它下來(lái),但它遲遲沒(méi)有下來(lái),后我一歪頭,用舌頭把它拖進(jìn)了口中,哈哈,成功了!薯片有點(diǎn)咸,但還是很好吃。
這次游戲真好玩,讓我懂得了凡事不能靠第一面的印象來(lái)判斷,所謂看起來(lái)容易做起來(lái)難就是這個(gè)道理。
4.描寫(xiě)兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇四
今天是"六一”兒童節(jié),是我們小朋友喜歡一個(gè)節(jié)日。
下午,同學(xué)們由老師帶領(lǐng)著,一起到公園去游玩。我們來(lái)到了公園,我進(jìn)了公園大門(mén),只見(jiàn)公園里一片沸騰景象;高高軌道上有一排排人正在蹬著高架車(chē)。充氣蹦蹦床,有好多人在玩……
刺激就要數(shù)碰碰車(chē)了。老師帶我們來(lái)到了玩碰碰車(chē)場(chǎng)地。記得有,我獨(dú)自一人開(kāi)碰碰車(chē),都不知道撞了多少次,所以我后來(lái)都有點(diǎn)怕開(kāi)了。我先是看別人玩,看到別人玩得那么驚險(xiǎn),那么高興,自己也想嘗試一下。
過(guò)了一會(huì)兒,終于輪到我開(kāi)車(chē)了。我和祁莉選了一輛黃顏色碰碰車(chē),“叮叮、叮叮!避(chē)子開(kāi)動(dòng)了,祁莉她用出全身力氣,使勁地踩油門(mén)。我呢,握住方向盤(pán),眼睛緊盯著四周,心緊張得快要跳出來(lái)了。我們繞著場(chǎng)地四周安全地開(kāi)著。突然,有一輛車(chē)子沖了過(guò)來(lái),撞到了我車(chē)子。我趕快轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán),終于又啟動(dòng)了?墒,過(guò)了一會(huì)兒,我不知道為什么,我方向盤(pán)不聽(tīng)我指揮,老是往危險(xiǎn)地方——中心跑著,害我撞了好幾輛車(chē)子。
正玩得高興時(shí),“咦?怎么開(kāi)不起來(lái)了呢?”我納悶,后一想,喔!原來(lái)時(shí)間已經(jīng)到了。
后來(lái),我們又玩了木馬和水上飛艇,才依依不舍地離開(kāi)了公園。
5.描寫(xiě)兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇五
今天是我們孩子的節(jié)日。早上8:10分我們帶著零食踏入了學(xué)校,各自班級(jí)也展開(kāi)了慶;顒(dòng)。我們班有趣的游戲是搶椅子游戲,先由六個(gè)同學(xué)各自拿一根凳子圍成一個(gè)圓形,再挑選一個(gè)人敲打桌子,這七個(gè)人就圍著椅子轉(zhuǎn),當(dāng)敲打的聲音停止時(shí),看誰(shuí)先坐在凳子上,誰(shuí)就是勝利,沒(méi)座位的'淘汰并給大家表演節(jié)目。誰(shuí)堅(jiān)持到后就是后的贏家,將得到一份小禮品。我們玩得可開(kāi)心了!
下午,我和哥哥一起去看電影。由于今天的日子特別,___的人就很多,我們竟然是這部電影這一場(chǎng)的后兩個(gè)位置。走進(jìn)影廳,可以聽(tīng)見(jiàn)小朋友的喧鬧聲和音樂(lè)聲。當(dāng)影片正式播放的時(shí)候,大家都很安靜和驚奇的期待著,影片長(zhǎng)達(dá)90分鐘?赐曛,我.哥哥.媽媽.姑姑我們四個(gè)人又一起在街上轉(zhuǎn)悠了很久,之后,就坐在步行街休息.我看著來(lái)來(lái)往往的行人,尤其是小朋友的展示為突出,有的在玩玩具,有的在滑冰,有的在吹泡泡,花樣很多,看得我眼花繚亂。
天漸漸暗了,也代表著我們?cè)摶丶伊,可我還沉浸在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日中,我也希望六.一這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日一直伴隨我成長(zhǎng)。
6.描寫(xiě)兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇六
“小鳥(niǎo)在前面帶路前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”正如這首歌唱的一樣,我們迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。一大早起來(lái)媽媽就給我穿上了漂亮的舞蹈裙。
剛進(jìn)校門(mén),我就驚奇地發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上架起了一個(gè)巨大的舞臺(tái),舞臺(tái)上鋪著一塊鮮紅的地毯,在陽(yáng)光的照射下顯得醒目極了!舞臺(tái)旁邊有兩個(gè)又高又大的氣球,在風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng),好像對(duì)我們說(shuō):“小朋友,祝你們節(jié)日快樂(lè)!”我來(lái)到教室里,把椅子搬到人山人海的操場(chǎng)上,坐在老師規(guī)定的'范圍內(nèi)。
精彩的表演就要開(kāi)始了,我已迫不及待地等待著。主持人上臺(tái)了,說(shuō)了一番令人振奮的話(huà),然后,那些期待已久的節(jié)目開(kāi)始了。我的心在不停地跳動(dòng)著,為什么呢?因?yàn)槲乙惨硌莅!想想,從前的我還沒(méi)上過(guò)臺(tái),而這,我去要面對(duì)這么多人,不緊張才怪呢!
一個(gè)一個(gè)的節(jié)目過(guò)去了,只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)主持人說(shuō):“有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)演唱《讓我們蕩起雙槳》!”這不是我們的節(jié)目嗎?此時(shí)的我更緊張了,我穿著像綠蝴蝶的裙子小心翼翼的走上臺(tái),我是伴舞的,隨著音樂(lè)的響起,我也隨之起舞。
整個(gè)表演過(guò)程很順利,我也愈加自信了。
節(jié)目結(jié)束后,迎來(lái)了熱烈的掌聲……
今天是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,不是嗎?
7.描寫(xiě)兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇七
今天一早,我便迫不及待地走出了家門(mén),因?yàn)榻裉焓俏蚁矚g的節(jié)日——六一兒童節(jié)。一路上,空氣清新甜潤(rùn),我心花怒放。
來(lái)到學(xué)校,老師給我們準(zhǔn)備了很多活動(dòng),有夾彈珠,有吹乒乓球,有轉(zhuǎn)呼啦圈……其中我喜歡的是用球投箱的游戲。我來(lái)到了玩用球投箱的地方,我沒(méi)有直接玩,而是先觀察他們是怎么玩的。只見(jiàn)投的那個(gè)人用力扔球,球一下子像箭一樣飛了出去,可惜球沒(méi)有投中。我看了,便知道了這游戲是怎么玩的,原來(lái)是要把球扔進(jìn)箱子里。每人有5次機(jī)會(huì),一個(gè)球有兩分。我開(kāi)始覺(jué)得不是很難,可當(dāng)我又看了好幾個(gè)人投,他們都沒(méi)有射中,于是,我覺(jué)得這游戲并不是很簡(jiǎn)單。
輪到我了,我慌了,我怕自己沒(méi)投中,但我不停地給自己打氣。我靜下心來(lái),把第一個(gè)球給投了出去。呀,我竟然中了!于是,我信心大增,感覺(jué)沒(méi)有什么東西可以阻擋我了一樣。二球,三球……當(dāng)我扔完后一球,全場(chǎng)都很驚訝,我竟然全中!同學(xué)們把熱烈的.掌聲送給了我,我開(kāi)心得合不攏嘴了。
這就是我難忘的六一兒童節(jié)!
8.描寫(xiě)兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇八
今天是陽(yáng)光明媚一天,也是六一兒童節(jié),爸爸媽媽帶我去了喜盈門(mén)。在路上,我看著沿涂的風(fēng)景,花兒在燦爛地微笑,鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)地歡叫,仿佛在和我打招呼,說(shuō):“你好,祝你兒童節(jié)快樂(lè)”。我心里甜滋滋的,感覺(jué)到了從未有過(guò)的快樂(lè)。
停好車(chē),走進(jìn)熱鬧非凡的喜盈門(mén),爸爸媽媽帶我去了我喜歡的`玩狙擊手的地方。剛進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)有人打了一個(gè)超級(jí)爆頭,我忍不住為他喝彩。我迫不及待地跑過(guò)去,掄起步槍?zhuān)液梦恢,身體輕輕一側(cè),瞄準(zhǔn)了霸王龍,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,霸王龍被我打了個(gè)超級(jí)爆頭。這時(shí),我身后的人也為我大聲喝彩。后,我打了八只牛,七只兔子,三十只斑馬……
爸爸媽媽看到了我這么厲害,也豎起了大拇指,微笑著對(duì)我說(shuō):“你今天表現(xiàn)真棒!”聽(tīng)了這話(huà),我高興極了,我想這應(yīng)該是我收到的好的獎(jiǎng)賞了,它是任何東西都不能衡量的。
爸爸媽媽又帶我去吃大餐,買(mǎi)玩具。買(mǎi)完玩具,我和爸爸媽媽依依不舍地回家了。我覺(jué)得今天真是個(gè)令人難忘的兒童節(jié)。
9.描寫(xiě)兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇九
5月31日,我們時(shí)代小學(xué)的師生去天都城校區(qū)慶“六一”。
我們先坐汽車(chē)到了天都城。然后和陸蓀桐、顧譯、孫自華、林凱風(fēng)他們一起玩大富翁卡牌。玩了一會(huì)兒就開(kāi)始了“絢彩童年,我是主角‘的.活動(dòng),我、陸蓀桐、孫自華、丁彥凱、林凱風(fēng)、楊篤誠(chéng)、吳昕澤一起去了籃球場(chǎng)。老師先讓我們繞著nba里的球員運(yùn)球,我的速度是8.61秒,是第四名,第一名是孫自華8.11秒,第二丁彥凱8.12秒,第三陸蓀桐8.31秒?瑟(jiǎng)杯只有一個(gè),只能給孫自華了(徐老師說(shuō)第一名有一個(gè)水晶獎(jiǎng)杯)。然后每班派出代表來(lái)黑白配,分幾班打幾班。我們分到了三班,我們以4比0(我們4)的局勢(shì)贏得了這場(chǎng)比賽。
徐老師說(shuō)二班和四班的冠軍賽將在中飯后比,我們吃完中飯后精神抖擻地去了籃球場(chǎng),可是徐老師說(shuō)不打了,來(lái)不及了,我們只好回到食堂玩了一會(huì)三國(guó)殺,就坐汽車(chē)回到了學(xué)校。李妍希送我們每人一個(gè)香袋,李妍希爸爸還給我們講了一下放假要注意的安全知識(shí)。
放學(xué)了,我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
10.描寫(xiě)兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十
今天是個(gè)特別的日子,也是我和弟弟期盼已久的日子:六一兒童節(jié),因?yàn)閶寢寱?huì)送禮物給我們。
下午,爸爸說(shuō):“我們?nèi)ピ囋嚹銈兊亩Y物吧,看看它有多大的威力!蔽液偷艿芨吲d地跳起來(lái)了,我穿好球鞋,帶好帽子,拿著媽媽給我們買(mǎi)的`新足球,蹦蹦跳跳地下樓。我們踏著車(chē)來(lái)到了南昌大學(xué)體育館,館外的籃球場(chǎng)上大哥哥們都在盡情的拼殺,見(jiàn)此情景我不由得興奮起來(lái)。我一個(gè)箭步跑進(jìn)了館內(nèi),哇!好大的足球場(chǎng)啊,比我們學(xué)校的要大的多,我還是第到這么大的場(chǎng)地踢球呢。
廝殺要開(kāi)始了,爸爸給我們分了組,媽媽不太會(huì)踢就當(dāng)守門(mén)員,我和弟弟一組專(zhuān)攻爸爸這個(gè)堡壘。我和弟弟你一腳我一腳的,打得爸爸落花流水。這時(shí),我和弟弟已是滿(mǎn)頭大汗、汗流浹背。盡管如此,我們依舊不停地奔跑、不停地歡叫,足球場(chǎng)上揮灑著我們快樂(lè)的汗水。不知不覺(jué)就踢了幾個(gè)小時(shí)了,媽媽說(shuō):“太晚了,該回家了!蔽覀円猹q未盡地離開(kāi)了。
雖然只有我們四個(gè)人踢球,但是我玩的很開(kāi)心,只可惜我們一家人的足球賽哦!
11.描寫(xiě)兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十一
今天是“六一”兒童節(jié),不但我們要演出,而且學(xué)校要舉行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。昨天我興奮地睡不著覺(jué)。早晨,我早早地起來(lái),飯都不想吃,就急著要去學(xué)校。
我興沖沖地來(lái)到學(xué)校,換上漂亮的演出服,就搬凳子到操場(chǎng)上看演出了。第一個(gè)節(jié)目是啦啦操隊(duì)員跳的舞蹈,真好看。緊接著一個(gè)比一個(gè)節(jié)目好看,有武術(shù)表演、魔術(shù)表演,當(dāng)然還有我們?nèi)嗟奈璧副硌荨芭枷袢f(wàn)萬(wàn)歲”啦!待臺(tái)上的同學(xué)表演完,臺(tái)下的.我們、老師和家長(zhǎng)都在熱烈地鼓掌,我們的心情激動(dòng)不已。在我看得意猶未盡時(shí),表演結(jié)束了。
跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了。我聽(tīng)媽媽說(shuō):“你不但要熟悉各種商品的價(jià)格,而且要知道它們的質(zhì)量和特點(diǎn)!
我很明白,現(xiàn)在我是一名售貨員,當(dāng)然希望顧客多買(mǎi)些商品。不過(guò),買(mǎi)商品的顧客,也不一定都是受歡迎的顧客。比如,有的人在我的身旁大聲說(shuō)笑,影響他人;有的人隨手亂拿亂放商品;有的人在交款時(shí)不排隊(duì);還有的人把商品包裝,甚至商品本身?yè)p壞了……
結(jié)束了,老師開(kāi)始選佳售貨員,小雨當(dāng)上了佳售貨員,她掙了42元,不過(guò)我也掙了40元。下次我要努力當(dāng)佳售貨員。
12.描寫(xiě)兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十二
今天是六月一日,是全世界一年一度的兒童節(jié)。哈哈!我們可以經(jīng)盡情地玩了!
早上,我來(lái)到學(xué)校?匆(jiàn)同學(xué)們正拿著自己心愛(ài)的玩具在玩,可開(kāi)心了!
上課鈴“零零零”的響了。我們開(kāi)始一起做游戲。第一個(gè)游戲是“猜猜我在喝什么”。主持人在臺(tái)上放了四杯飲料,分別是果汁、醋、芬達(dá)、水,請(qǐng)了王一垚、陶正障、沈昕達(dá)和孟圣楠來(lái)喝四個(gè)杯子里的飲料,然后讓觀眾來(lái)猜猜這四個(gè)人分別喝地是什么。游戲開(kāi)始了!四個(gè)人同時(shí)喝下了杯子里的飲料,我先看了看沈昕達(dá),只見(jiàn)他愁眉苦臉,我就猜出了他喝的是醋。然后,我依照看面部神情,猜出了剩下三個(gè)人喝的是什么。
接著我們進(jìn)行了第二個(gè)游戲“盲人貼鼻子”。這是一個(gè)古老又經(jīng)典的`游戲。先把一個(gè)人的眼睛蒙住,然后去貼沒(méi)有鼻子的人的圖畫(huà)。不過(guò),我們加了一個(gè)規(guī)則:蒙上眼睛后要轉(zhuǎn)一圈再去貼鼻子。接下來(lái),我們請(qǐng)了司馬浙楷來(lái)貼鼻子。我們用紅領(lǐng)巾蒙住他的雙眼,讓他轉(zhuǎn)了一圈貼鼻子。他慢慢地向前走,小心翼翼的貼了上去。結(jié)果他摘下紅領(lǐng)巾一看,哈哈!他貼的鼻子連臉都沒(méi)碰上,貼在了旁邊的空白處,我們哄堂大笑,實(shí)在是太好玩了!
這真是一個(gè)有趣而快樂(lè)的兒童節(jié)!
13.描寫(xiě)兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十三
今天是“六一”兒童節(jié),我非常高興。因?yàn),爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩,一路上我和姐姐、妹妹高興地說(shuō)著、笑著。過(guò)了不久,車(chē)子開(kāi)始進(jìn)入了盤(pán)山公路。又過(guò)了一會(huì)兒就到了一座叫“疏山寺”古廟。
我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像,有四大金剛,如來(lái)佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生,我還給佛像燒了香呢!后來(lái),我們來(lái)到山上,我看見(jiàn)許多美麗蝴蝶在飛舞,它們還停在不同顏色花兒上,肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話(huà)!我們終于來(lái)到了山頂,這里風(fēng)景真美!遠(yuǎn)處有山有水,近處有茂密樹(shù)林,連鳥(niǎo)兒都在歡快叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似!我連忙要爸爸給我們照相留念,就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家高興得到后來(lái)連笑力氣也沒(méi)有了。
爸爸看見(jiàn)時(shí)間不早了,就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)地方。今年“六一”兒童節(jié)我過(guò)真開(kāi)心呀!
14.描寫(xiě)兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十四
六一兒童節(jié)的早晨,天剛亮,母親就叫我起床了,母親要帶我去濟(jì)南野生動(dòng)物世界玩。
我們坐上了到濟(jì)南的快客,路上我看到了許多的樹(shù)木、花草、莊稼,我想:這里的空氣一定很新鮮。
到了濟(jì)南,我們上了去濟(jì)南野生動(dòng)物世界的車(chē),走呀走呀,我急了,母親講:“別急,野生動(dòng)物世界在山頂上!
到了野生動(dòng)物世界,我們坐車(chē)去食草動(dòng)物區(qū),在這里,我看到了白犀牛,還是兩只角的呢。
我們又換上了去猛獸區(qū)的車(chē),這里有很多食肉動(dòng)物,有狼、孟加拉虎、東北虎、黑熊、棕熊……喂熊的時(shí)候,一只棕熊老是跟我,我只好次地給它扔。
在步行區(qū)里我看到了我喜歡的白虎,它的名字叫“育育”,它真的與動(dòng)畫(huà)片《小虎還鄉(xiāng)》里的`小白虎一模一樣。這里的雪豹很兇猛,見(jiàn)我走來(lái)一躍而起,嚇了我一跳,幸好關(guān)在籠子里。
后我們來(lái)到了小松鼠樂(lè)園。這里有二百多只小松鼠,它們很可愛(ài),像老鼠一樣大。
15.描寫(xiě)兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十五
今天,我和爸爸、媽媽到黃河公園玩。看了五彩繽紛、散發(fā)清香的郁金香;又爬了山,還拍了照。
但是,就在爬了山、下來(lái)休息的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了這樣一幕:有一個(gè)大哥哥竟然只借助旁邊的一些東西往山上爬,那山比較陡,沒(méi)到半山,他就下來(lái)了。又有三四個(gè)哥哥往上爬,其中三個(gè)很快就下來(lái)了,只有一個(gè)穿白襯衣的哥哥一直堅(jiān)持不懈地往上爬,竟然爬到了山頂。
讓我震驚的是他們爬山的過(guò)程:他們把旁邊的樹(shù)枝折下來(lái)開(kāi)路,爬到一半時(shí),其他三個(gè)都下去了,只有哪位穿白襯衣的哥哥在往上爬,抓著樹(shù)枝往上爬,旁邊沒(méi)有樹(shù)來(lái)抓了,他竟然抓住旁邊的草,再用樹(shù)枝在地上劃出落腳地,就這樣一步一步往上爬,他爬到了!他成功了!我清楚聽(tīng)見(jiàn)有人叫到15歲的登山者,我再次震驚了。因?yàn)樗挥?5歲,只比我大四歲!那一刻我在心里問(wèn)我自己,若我15歲的時(shí)候,我能爬到半山腰?能爬到終點(diǎn)嗎?
回家之后,我靜靜地思索了,若是前方的道路被阻擋,那,我們就用我們的雙手!對(duì)!只要有一雙手、一雙腳、一份堅(jiān)毅、一份信心、一份不滅的爬到山頂?shù)臎Q心,就必能沖破一切阻擋,達(dá)到終點(diǎn)。
16.描寫(xiě)兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十六
今天是6月2日下午,在陽(yáng)光明媚的日子里。我們沈四小全校師生和家長(zhǎng)歡聚一堂,在保利大劇院觀看六一兒童節(jié)文藝表演。
表演開(kāi)始了,四個(gè)小主持人開(kāi)始報(bào)幕,他們的聲音可好聽(tīng)了,有的聲音洪亮、流利,有的聲音清脆、流暢,聲聲入耳。在他們的主持下,文藝節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)入熱潮。有民樂(lè)合奏的、有舞蹈的、有經(jīng)典詩(shī)朗誦的、有師生合唱的、有籃球表演的`等,他們多才多藝的表演,我們看了深深入迷。其中我印象深刻是,二年級(jí)段的親子表演歌伴舞《小蘋(píng)果》,家長(zhǎng)和同學(xué)們同臺(tái)演出,是多么激動(dòng)人心的場(chǎng)面呀!他們跳得那么的合拍,又是那么的快樂(lè)。我真的好羨慕他們,希望下六一兒童節(jié)我也能參加。
后在李群老師指揮下,校合唱隊(duì)展現(xiàn)她們美妙的歌喉,聲聲唱出了我們沈四小熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)藝術(shù)的心聲。這次演出是我們學(xué)校成功的文藝匯演,讓我們用熱烈的掌聲來(lái)回報(bào)演員們的辛苦付出。也讓大家享受陽(yáng)光、綻放美麗的未來(lái)而努力吧!
這次在保利大劇院歡慶六一兒童節(jié),實(shí)在是有史以來(lái)好看的一場(chǎng)演出。我能看到這樣的大場(chǎng)面,我真的很幸福很快樂(lè)。
17.描寫(xiě)兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十七
今天是六一兒童節(jié),大家一早就興致勃勃地來(lái)到了教室,準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的“慶六一”活動(dòng)。
一大早,我們班級(jí)7位同學(xué)來(lái)到了分校,表演了我們的自編啦啦操。觀眾的掌聲如潮涌。擺出后一個(gè)造型時(shí),觀眾的掌聲和歡呼聲融合在一起爆發(fā)出來(lái)!我們的表演給大家?guī)?lái)了歡樂(lè),真是像吃了蜜一樣甜。
一來(lái)到教室,就發(fā)現(xiàn)一張桌子上放著很多五彩斑斕的手套。不問(wèn)不知道,一問(wèn)嚇一跳,原來(lái)這些手套是許多同學(xué)花費(fèi)了一早上的時(shí)間制作出來(lái)的?粗@些五顏六色的手套,我們仿佛看到同學(xué)們認(rèn)真地制作手套時(shí)的場(chǎng)景。
然而這時(shí),“慶六一”活動(dòng)開(kāi)始了,只見(jiàn)鼓號(hào)隊(duì)的.同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,吹著號(hào),打著鼓,舉著旗,擺弄著小叉,演奏出一曲熱熱鬧鬧的《出旗曲》,立刻使場(chǎng)上的氣氛活躍了起來(lái)!接著,校長(zhǎng)發(fā)表了講話(huà),并祝賀我們六一快樂(lè)。我們又在總校同學(xué)的面前表演了我們的啦啦操,掌聲一樣激烈,我們發(fā)揮得更好了!整齊的動(dòng)作,活潑的笑容!這就是我們!我們的表演結(jié)束后,口琴隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、京劇隊(duì)都給我們帶來(lái)了精彩紛呈的節(jié)目,場(chǎng)下的掌聲此起彼伏。
這是我們?cè)谛W(xué)階段的后一個(gè)兒童節(jié)了,我們覺(jué)得這次兒童節(jié)十分有意義。在活動(dòng)中,我們展示了自我,享受了快樂(lè)!兒童節(jié),我們愛(ài)你!
18.描寫(xiě)兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十八
六一兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日,每年6月1日來(lái)臨之際,我的學(xué)校總會(huì)舉辦一些有趣的活動(dòng)或是開(kāi)六一慶祝會(huì)。
去年的`六一兒童節(jié),學(xué)校組織了這樣一個(gè)活動(dòng):以每個(gè)班為單位,準(zhǔn)備一項(xiàng)游戲。一二年級(jí)為一組,三四年級(jí)為一組,五六年級(jí)為一組。給每位同學(xué)都發(fā)十二張游戲券,憑券去各個(gè)班級(jí)玩游戲,獲勝者可得一張獎(jiǎng)票,積到許多獎(jiǎng)票就可以去學(xué)校門(mén)廳換取禮品了!我拿著游戲券,看看這張也好玩,看看那張也好玩,究竟先玩哪一項(xiàng)呢?有了!我用抓鬮的方法隨便抽一張。一看,是一(6)班的“貼鼻子”游戲!于是,我蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了一(6)班。只見(jiàn)黑板上掛了一張大白紙,紙上畫(huà)了一張滑稽的大臉,說(shuō)它滑稽,就在于這張臉上沒(méi)有鼻子。而我要做的就是從三米遠(yuǎn)處,蒙上眼睛的情況下,走過(guò)去把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量,這個(gè)鼻子的位置剛好和我的身高差不多嘛。于是我很自信地過(guò)去讓別人蒙好眼睛,盡量保持直線(xiàn),慢慢地走到黑板前,比著自己的高度一伸手就貼了上去。當(dāng)我從一(6)班出來(lái)時(shí),手中已經(jīng)有了一張獎(jiǎng)票,我的好朋友羨慕地對(duì)我說(shuō):“哇!你這么快就得到一張獎(jiǎng)票了!”我聽(tīng)了可得意啦!可是后面運(yùn)氣就不怎么好了,玩了好幾項(xiàng)游戲,一共只得了兩張獎(jiǎng)票。我去門(mén)廳換到了一枝鉛筆,雖然只是一枝小小的鉛筆,可是我一點(diǎn)也沒(méi)有不高興,因?yàn)橥嬗螒蛑卦趨⑴c,我在游戲過(guò)程中得到了快樂(lè)。
真希望今年的六一兒童節(jié)早日來(lái)到!
19.描寫(xiě)兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇十九
六一兒童節(jié)的早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我穿著漂亮的新衣服,興高采烈地來(lái)到學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì)。
我一進(jìn)校門(mén),就被濃濃的節(jié)日氛圍吸引住了,黑板報(bào)上寫(xiě)著幾個(gè)顯眼的`大字:“慶祝六一兒童節(jié)!苯虒W(xué)樓的走廊欄上插著一面面彩旗,一棵棵檳榔樹(shù)之間拉起五顏六色的彩帶,一排排葡萄樹(shù)被打扮得像圣誕樹(shù)一樣美麗。大家將要在這穿著日盛裝的校園里舉行化裝舞會(huì)。
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在校園里回蕩,剎那間,校園成了童話(huà)世界,成了面具人的樂(lè)園。瞧,尖嘴的“狐貍”拉著笨手笨腳的“黑熊”轉(zhuǎn)著圈;逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處;善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞;還有那“小白兔”、“大花狗”、“黑貓警長(zhǎng)”……同學(xué)們都化了裝,戴了面具。老師們也戴著面具,誰(shuí)也認(rèn)不出誰(shuí)了,真有趣!
我也化了裝,變成了慈眉善目的唐僧。同學(xué)們看見(jiàn)我穿著黃袍子、紅褲子,佛帽下面還有兩條飄帶隨風(fēng)起舞,都豎起了拇指說(shuō):“絕了!像極了!”“孫奧創(chuàng)”見(jiàn)了我,畢恭畢敬地向我作揖,一個(gè)勁地喊著:“徒弟向___請(qǐng)安!請(qǐng)__別念金箍咒!”惹得大伙都笑了起來(lái)。
在悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴奏下,大伙笑啊,跳啊,多么幸福,多么快樂(lè)!傲弧被b舞會(huì)真令人難忘啊!
20.描寫(xiě)兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇二十
六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)……六月的日子多么精彩,但是,今年的六月,大家不再是開(kāi)心地看節(jié)目、玩游戲了,由于,這是自己的后一個(gè)六一,大家各懷復(fù)雜的心情,來(lái)欣賞這個(gè)后一個(gè)六一,這個(gè)與以往不同的六一。
當(dāng)火熱的太陽(yáng)炙烤著大地時(shí),大家迎來(lái)了這個(gè)可愛(ài)的節(jié)日。學(xué)校給每人都發(fā)了一個(gè)大禮包,然后舉辦了時(shí)長(zhǎng)約為一小時(shí)的文藝匯演。文藝匯演多種多樣,令人目不暇接。有時(shí)候,大家還在聽(tīng)音樂(lè),突然就變換了表演,變成了舞蹈,然后還有古箏、鋼琴,也有人唱歌,更有人大膽地表演小品。然后,令人期待的熱潮來(lái)了!
游戲環(huán)節(jié)主要就是通過(guò)我們的“努力”獲得相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品——零食。當(dāng)然有哪一個(gè)人想放過(guò)這個(gè)既可玩游戲,又可領(lǐng)獎(jiǎng)品的機(jī)會(huì),本來(lái)我和朋友已經(jīng)以百米沖刺的速度籌備搶占位置,可當(dāng)大家來(lái)到游戲場(chǎng)地,貌似已經(jīng)人山人海了,額,我也不由扶額!游戲過(guò)程中,自己的班主任老師光顧著聊天,已經(jīng)決定放棄她的“攤位”——她所負(fù)責(zé)的游戲,而直接將那些零食分給在她這里排隊(duì)的同學(xué)們。搞笑的不是這個(gè),而是我的朋友,她當(dāng)時(shí)的心里想法是:“大家是老師的學(xué)生,去多要素!”結(jié)果,某人就這樣不帶走一絲云彩地去了,卻帶著滿(mǎn)滿(mǎn)一袋糖回來(lái)了,于是,她很成功地引起了群憤。
這是后一個(gè)六一兒童節(jié)了,但也是我珍貴的回憶。我將會(huì)將這份回憶永遠(yuǎn)留在心底!