【#小學四年級# #四年級上冊數(shù)學知識點歸納（精選20篇）#】數(shù)學是一門構建邏輯思維大廈的學科，而四年級上冊的數(shù)學學習則是這座大廈中重要的一層。在這個階段，學生們將踏上一段充滿挑戰(zhàn)與驚喜的數(shù)學之旅。四年級上冊的數(shù)學知識猶如一幅豐富多彩的畫卷，徐徐展開在學生們的面前。®無憂考網精選了20篇知識點，每一個知識點都是數(shù)學知識體系中的重要拼圖，它們相互關聯(lián)、相互影響。這些知識點歸納不僅是對教材內容的精煉總結，更是學生們鞏固知識、提升能力的得力助手。

1.四年級上冊數(shù)學知識點歸納 篇一

　　四舍五入法：求“近似數(shù)”的一種方法，首先確定需要精確到的數(shù)位，將其后面的數(shù)作為“尾數(shù)”，對尾數(shù)位上的數(shù)字進行取舍。0~4為“舍”，尾數(shù)清零且精確數(shù)位的數(shù)字不變，5~9為“入”，尾數(shù)清零且精確數(shù)位上的數(shù)字加1。

　　如：

　　12,5933（精確到萬位）≈13,0000

　　12,5933（精確到千位）≈12,6000

　　12,5933（精確到百位）≈12,5900

　　12,5933（精確到十位）≈12,5930

　　注意：四舍五入后的結果是近似數(shù)，所以符號一定要用“≈”！

2.四年級上冊數(shù)學知識點歸納 篇二

　　①讀數(shù)和寫數(shù)可以互相檢驗，即讀數(shù)后再寫出來和原數(shù)比對，而寫數(shù)后可以自己讀出。

　�、诋斶@兩個數(shù)位數(shù)相同的時候，我們就應該從左起的第一位比起，也就是從位開始比，哪個數(shù)位上的數(shù)大，這個數(shù)就大。

　�、廴绻�碰到位上的數(shù)相同的時候，就再比下一位，以此類推，直到我們比較出相同的數(shù)位上的那個數(shù)，哪個數(shù)大的時候，我們就可以斷定這個數(shù)比較大。

3.四年級上冊數(shù)學知識點歸納 篇三

　　1、計數(shù)單位：一（個）、十、百、千、萬……億等等，都是計數(shù)單位。相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是十。

　　2、數(shù)位：個位、十位、百位、……億位等等，都是數(shù)位。數(shù)位名稱就是在相應的計數(shù)單位后添一個“位”字，如：萬--萬位。

　　3、數(shù)級：個級、萬級、億級……都是數(shù)級，一個數(shù)級包括四個數(shù)位。

4.四年級上冊數(shù)學知識點歸納 篇四

　　連加、連減

　　連加、連減的筆算順序和連加、連減的口算順序一樣，都是從左往右依次計算。

　�、龠B加計算可以分步計算，也可以寫成一個豎式計算，計算方法與兩個數(shù)相加一樣，都要把相同數(shù)位對齊，從個位加起。

　　②連減運算可以分步計算，也可以寫成一個豎式計算，計算方法與兩個數(shù)相減一樣，都要把相同數(shù)位對齊，從個位減起。

5.四年級上冊數(shù)學知識點歸納 篇五

　　1、兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減的筆算：相同數(shù)位對齊列豎式，再把相同數(shù)位上的數(shù)相減

　　2、兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的筆算法則：①相同數(shù)位對齊;②從個位減起;③個位不夠減，從十位退1，在個位上加10再減。

　　3、筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)時，相同數(shù)位要對齊，從個位減起，個位不夠減，從十位退1，個位加10再減，十位計算時要先減去退走的1再算。

　　4、差=被減數(shù)-減數(shù)

　　被減數(shù)=減數(shù)+差

　　減數(shù)=被減數(shù)+差

6.四年級上冊數(shù)學知識點歸納 篇六

　　1、兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法的計算法則：把相同數(shù)位對齊列豎式，在把相同數(shù)位上的數(shù)相加。

　　2、兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的計算法則：①相同數(shù)位對齊;②從個位加起;③個位滿十向十位進1。

　　3、筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)時，相同數(shù)位要對齊，從個位加起，個位滿十要向十位進“1”，十位上的數(shù)相加時，不要遺漏進上來的“1”。

　　4、和=加數(shù)+加數(shù)

7.四年級上冊數(shù)學知識點歸納 篇七

　　1、條形統(tǒng)計圖的意義：條形統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按照一定的順序排起來.條形統(tǒng)計圖的優(yōu)點是可以很容易看出各種數(shù)量的多少。

　　2、條形統(tǒng)計圖的特點：

　　(1)能夠使人們一眼看出各個數(shù)據的大小。

　　(2)易于比較數(shù)據之間的差別。

8.四年級上冊數(shù)學知識點歸納 篇八

　　速度×時間=路程

　　路程÷時間=速度

　　路程÷速度=時間

　　單價×數(shù)量=總價

　　總價÷數(shù)量=單價

　　總價÷單價=數(shù)量

9.四年級上冊數(shù)學知識點歸納 篇九

　　1、在三位數(shù)乘兩位數(shù)中，先用兩位數(shù)的個位上的數(shù)去乘這個三位數(shù)，然后用兩位數(shù)的十位上的數(shù)去乘這個三位數(shù)。最后將它們的積加起來。

　　2、因數(shù)末尾有0的乘法：寫豎式時把0前面的數(shù)對齊，只乘0前面的數(shù);兩個因數(shù)末尾一共有幾個0，就在乘得的積的末尾添上幾個0。

10.四年級上冊數(shù)學知識點歸納 篇十

　　1、每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10的計數(shù)方法叫做十進制計數(shù)法。

　　2、讀數(shù)時，只是在每一級的末尾加上“萬”或“億”字;每級末尾的0都不讀，其它數(shù)位有一個0或幾個0，都只讀一個“零”。

　　3、寫數(shù)時，萬級和億級上的數(shù)都是按照個級上數(shù)的方法來寫，哪一位不夠用0來補足。改寫“萬”或“億”作單位的數(shù)，只要將末尾的4個0或8個0去掉或加上“萬”或“億”字就行了。

　　4、通常我們用“四舍五入”的方法省略尾數(shù)求一個數(shù)的近似數(shù)。

　　方法是：看尾數(shù)位上的數(shù)，如果是4或比4小，就把尾數(shù)舍去，并在數(shù)的末尾添上一個計數(shù)單位“萬”或者“億”;如果是5或比5大，要在前一位加1，再把尾數(shù)舍去，添上計數(shù)單位“萬”或者“億”。得出的是近似數(shù)，中間要用“≈”連接。

11.四年級上冊數(shù)學知識點歸納 篇十一

　　1、10個一千是一萬，10個一萬是十萬，10個十萬是一百萬，10個一百萬是一千萬。

　　2、10個一千萬是一億，10個一億是十億，10個十億是一百億，10個一百億是一千億。

　　3、一(個)、十、百、萬、十萬、百萬、千萬、億、十億都是計數(shù)單位。

　　4、按照我國的計數(shù)習慣，從右邊起，每四個數(shù)位是一級。

12.四年級上冊數(shù)學知識點歸納 篇十二

　　1、線段有兩個端點，可測量；射線有一個端點，不可測量；直線沒有端點，不可測量。

　　2、連接兩點的線段的長度叫作這兩點間的距離。

　　3、從一點引出的兩條射線可以組成角。角有一個頂點和兩條邊。角的兩條邊是射線。

　　4、量角時要注意量角器的中心與頂點重合，0度刻度線與角的一條邊重合。

　　5、直角等于90度，平角等于180度，周角等于360度，銳角小于90度，鈍角大于90度小于180度。

13.四年級上冊數(shù)學知識點歸納 篇十三

　　1、在沒有括號的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算乘、除法，再算加、減法。

　　2、算式里有括號，要先算括號里面的，括號里面也要先算乘、除法，再算加、減法。

　　3、同級的運算，哪個在前就先算哪一個。

14.四年級上冊數(shù)學知識點歸納 篇十四

　　1、同樣的物體，從不同的面看到的圖形可能一樣，也可能不一樣；不同的物體從同一個面觀察，看到的圖形也有可能一樣。

　　2、從一個點最多只能看到物體的三個面。

15.四年級上冊數(shù)學知識點歸納 篇十五

　　1、兩、三位數(shù)除以整十數(shù)的估算：先用被除數(shù)的前兩位除以除數(shù)，如果夠除商就是兩位數(shù)，如果不夠，就看被除數(shù)的前三位，商是一位數(shù)。

　　2、兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)，可以用四舍五入法，把除數(shù)看作整十數(shù)來試商。四舍之后，除數(shù)小了，初商可能偏大，要調��；五入之后，除數(shù)大了，初商可能偏小，要調大；每次余下的數(shù)都要比除數(shù)小。

　　3、被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個相同的數(shù)（0除外），商不變。

　　4、驗算：沒有余數(shù)的除法，用商除數(shù)，看看是否等于被除數(shù)；

　　有余數(shù)的除法，用商除數(shù)+余數(shù)，看看是否等于被除數(shù)。

　　5、用除法解決周期現(xiàn)象中的問題比較方便。

16.四年級上冊數(shù)學知識點歸納 篇十六

　　1、升：升是常用的容量單位。計量水、油、飲料等液體的多少，通常用升作單位，用L表示。

　　2、毫升：計量比較少的液體，通常用毫升作單位，用mL（ml）表示。

　　3、它們的進率是1000，即1升=1000毫升

17.四年級上冊數(shù)學知識點歸納 篇十七

　　1、商變化：

　　(1)被除數(shù)不變，除數(shù)乘(或除以)幾(0除外)，商就除以(或乘)相同的數(shù)。

　　(2)除數(shù)不變，被除數(shù)乘(或除以)幾(0除外)商也乘(或除以)相同的數(shù)。

　　2、商不變：被除數(shù)和除數(shù)同時乘(或除以)相同的數(shù)(0除外)，商不變。

18.四年級上冊數(shù)學知識點歸納 篇十八

　　1、商兩位數(shù)：(三位數(shù)除以兩位數(shù))

　　(1)前兩位有余數(shù)，如：576÷18

　　(2)前兩位沒有余數(shù)，如：930÷31

　　2、判斷商的位數(shù)的方法：

　　被除數(shù)的前兩位除以除數(shù)不夠除，商是一位數(shù);被除數(shù)的前兩位除以除數(shù)夠除，商是兩位數(shù)。

19.四年級上冊數(shù)學知識點歸納 篇十九

　　1、除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法計算方法：從被除數(shù)的高位除起，先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位，如果前兩位數(shù)比除數(shù)小，就看前三位。除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位的上面。每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小。

　　2、除數(shù)不是整十數(shù)的兩位數(shù)的除法的試商方法：如果除數(shù)是一個接近整十數(shù)的兩位數(shù)，就用“四舍五入”法把除數(shù)看做與它接近的整十數(shù)試商，也可以把除數(shù)看做與它接近的幾十五，再利用一位數(shù)的乘法直接確定商。

　　3、商一位數(shù)：

　　(1)兩位數(shù)除以整十數(shù)，如：62÷30;

　　(2)三位數(shù)除以整十數(shù)，如：364÷70

　　(3)兩位數(shù)除以兩位數(shù)，如：90÷29(把29看做30來試商)

　　(4)三位數(shù)除以兩位數(shù)，如：324÷81(把81看做80來試商)

　　(5)三位數(shù)除以兩位數(shù)，如：104÷26(把26看做25來試商)

　　(6)同頭無除商--，如：404÷42(被除數(shù)的位和除數(shù)的位一樣，即“同頭”，被除數(shù)的前兩位除以除數(shù)不夠除，即“無除”，不是商8就是商9。)

　　(7)除數(shù)折半商四五，如：252÷48(除數(shù)48的一半24，和被除數(shù)的前兩位25很接近，不是商4就是商5。)

20.四年級上冊數(shù)學知識點歸納 篇二十

　　1、整十數(shù)除整十數(shù)或幾百幾十的數(shù)的口算方法。

　　(1)算除法，想乘法;比如60÷30=就可以想(2)×30=60

　　(2)利用表內除法計算。利用除法運算的性質：將被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)，商不變。如：200÷50想20÷5=4，所以200÷50=4。

　　2、兩位數(shù)除兩位數(shù)或三位數(shù)的估算方法：除法估算一般是把算式中不是整十數(shù)或幾百幾十的數(shù)用“四舍五入”法估算成整十數(shù)或幾百幾十的數(shù)，再進行口算。注意結果用“≈”號。