1.六年級上冊科學知識點歸納總結 篇一
1.定滑輪：固定在一個位置而不移動的滑輪叫（定滑輪），它的作用是能（改變力的方向），但不能（省力）。2.動滑輪：可以隨重物一起移動的滑輪叫（動滑輪），它的作用是能（省力），但不能（改變力的方向）。
3.同一種工具，用法不一樣，所應用的科學原理也不一樣，如：螺絲刀擰螺絲釘運用了（輪軸）的工作原理；螺絲刀撬罐頭蓋，運用了（杠桿）的工作原理。
2.六年級上冊科學知識點歸納總結 篇二
1.輪軸：像水龍頭這樣，（輪）和（軸）固定在一起轉動的機械，叫（輪軸）。輪軸在輪上用力時（省力），在軸上用力時（費力）。當軸一樣大時，輪越大越（省力）。2.輪軸機械：門把手、自來水龍頭、汽車方向盤、自行車把手、扳手…
3.實驗：螺絲刀刀柄粗細的秘密
我的猜想：螺絲刀刀柄粗，省力；刀柄細費力。
研究的材料：2把刀柄粗細不同的螺絲刀，2枚螺絲釘、1塊木板
研究的方法：
�。�1）分別用刀柄粗細不同的2把螺絲刀把2枚螺絲刀擰進木板中；
�。�2）比較2把螺絲刀所用力的大小。
研究的結論：螺絲刀刀柄粗，省力；刀柄細費力。
3.六年級上冊科學知識點歸納總結 篇三
杠桿舉例：省力杠桿：開瓶器、核桃鉗、羊角釘錘、裁紙刀、老虎鉗…
費力杠桿：火鉗、鑷子、筷子、裁縫剪刀、釣魚竿…
不省力也不費力杠桿：天平、訂書機、蹺蹺板…
4.六年級上冊科學知識點歸納總結 篇四
1.杠桿：像撬棍這樣的簡單機械叫（杠桿）。杠桿有（3）個點。支撐這杠桿，使杠桿能圍繞著轉動的位置叫（支點）；在杠桿上用力的位置叫（用力點）；杠桿克服阻力的位置叫（阻力點）。2.杠桿能否省力，主要看：（用力點到支點）的距離和（阻力點到支點）的距離。
3.省力杠桿：用力點到支點的距離（大于）阻力點到支點的距離。
費力杠桿：用力點到支點的距離（小于）阻力點到支點的距離。
不省力也不費力杠桿：用力點到支點的距離（等于）阻力點到支點的距離。
5.六年級上冊科學知識點歸納總結 篇五
1.不同的工具有不同的（用途），不同的工具有不同的（科學道理）。 2.機械：機械是能使我們（省力）或（方便）的裝置。像螺絲刀、釘錘、剪刀這些構造很簡單的機械，又叫（簡單機械）。
6.六年級上冊科學知識點歸納總結 篇六
1.斜面：像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫（斜面）。2.斜面省力大小和什么有關：斜面能（省力），省力大小和（坡度）有關；坡度越小，斜面越（省力），坡度越大，斜面越（不省力）。
3.斜面機械：大橋的引橋、螺絲釘、樓梯、斧刃、盤山公路…
7.六年級上冊科學知識點歸納總結 篇七
1.有些工具是幾種簡單機械的組合，如：剪刀是（杠桿）和（斜面）的組合。2.盤山公路修成“S”形是為了：降低斜面的坡度，使汽車上山更省力。
3.實驗：斜面能省力嗎？
我的猜想：斜面能省力。
研究的材料：斜面、彈簧測力計、玩具小車、記錄紙
實驗方法：
�。�1）用彈簧測力計測出直接提升小車所用額力，并記錄；
�。�2）把小車放在斜面上，用彈簧測力計測出沿斜面拉動小車所用的力，并記錄；
�。�3）比較直接提升小車和沿斜面拉動小車所用力的大小。
8.六年級上冊科學知識點歸納總結 篇八
1.自行車的特點：自行車是（簡單）、（方便）、（環(huán)保）的交通工具。自行車是依靠（人的力量）前進的，（鏈條）與兩個（齒輪）的嚙合，起到傳遞動力而使自行車運動的作用。2.大小齒輪：用大齒輪帶動小齒輪，小齒輪轉動比大齒輪（快）；用小齒輪帶動大齒輪，大齒輪轉動比小齒輪（慢）。
3.自行車上的簡單機械：
杠桿：剎車、車鈴按鈕、后架上的彈簧夾
輪軸：車把手、小齒輪和后車輪、腳踏板和大齒輪
滑輪：車輪和車軸、腳蹬板和腳蹬軸
斜面：螺絲釘
9.六年級上冊科學知識點歸納總結 篇九
1、紙梁的寬度與抗彎曲能力的關系是：（增加紙梁的寬度，紙梁的抗彎曲能力增強）。2、紙梁的厚度與抗彎曲能力的關系是：（增加紙梁的厚度，紙梁的抗彎曲能力大大增強）。
3、橫梁的放法：橫梁一般都是（立著）放的，這樣更能增加橫梁的（抗彎曲）能力。
4、影響橫梁抗彎曲能力的因素：橫梁的抗彎曲能力與（橫梁的材料）、（橫梁的長短）、（橫梁的寬度）、（橫梁的厚度）等因素有關。材料的寬度和厚度中，（厚度）更多地影響材料的抗彎曲能力。
10.六年級上冊科學知識點歸納總結 篇十
1、材料改變形狀的目的：把薄板形材料彎折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形狀，雖然減少了材料的（寬度），卻增加的材料的（厚度），增加（厚度）是能大大增強（抗彎曲能力）的。 2、增加材料的抗彎曲能力的方法有：（增加寬度）、（增加厚度）、（改變形狀）三種。其中最能增加材料抗彎曲能力的是（改變形狀）。
11.六年級上冊科學知識點歸納總結 篇十一
1、拱形承載重量的特點：拱形承載重物時，能把壓力（向下向外）傳遞給相鄰的部分，拱形會產(chǎn)生一個（向外推）的力，抵住這個力，拱就能承載很大的重量。 2、古代的城門、橋梁造成拱形，是為了：（更加牢固）。
12.六年級上冊科學知識點歸納總結 篇十二
1、圓頂形的特點：圓頂形可以看成（拱形）的組合，它有拱形（承載壓力大）的特點，而且不產(chǎn)生（向外推）的力。2、球形的特點：球形在各個方向上都可以看成（拱形），這使得它比任何形狀都要堅固。
3、圓頂形、拱形、球形承載壓力從大到小的是：球形、圓頂形、拱形。
4、生物體中的拱形：人的頭骨、肋骨、足弓、烏龜殼、蛋殼、貝殼。
13.六年級上冊科學知識點歸納總結 篇十三
1、框架結構：像鐵塔這樣（骨架式）的構造叫做（框架結構）�？蚣芙Y構中的斜杠，起著（推或拉）的作用，從而不易變形。 2、框架結構穩(wěn)固的原因：框架結構中，斜杠使長方形的框架變成（三角形），三角形具有（穩(wěn)定性），從而使框架更牢固。
14.六年級上冊科學知識點歸納總結 篇十四
1、現(xiàn)在大跨度拱橋的特點：拱一般在橋面的（上方）。這樣的橋，橋板拉住了拱足，抵消拱產(chǎn)生的向外的推力。橋面被水平方向的力拉緊，還增加了橋面的抗彎曲能力。橋面也比較低而且平坦，方便通行。2、橋的分類：橋根據(jù)建造橋的材料分，有（石橋）、（木橋）、（鋼鐵橋）、（混泥土橋）等；根據(jù)橋梁的結構分，有（拱橋）、（鋼索橋）等。
3、鋼索橋的橋塔建那么高是為了：（減少鋼纜的拉力）。
15.六年級上冊科學知識點歸納總結 篇十五
1、電磁鐵的磁力大�。弘姶盆F的磁力大小和（線圈的圈數(shù)）、（電流的大�。�、（鐵芯的粗細）等因素有關。2、電磁鐵的磁力大小與線圈的圈數(shù)關系的實驗。
3、電磁鐵的磁力大小與線圈的圈數(shù)有關：線圈多，磁力大；線圈少，磁力小。
16.六年級上冊科學知識點歸納總結 篇十六
1、電動機：電動機是用（電）產(chǎn)生動力的機器，工作原理是：用（電）產(chǎn)生磁，利用（磁）的相互作用轉動。2、電動機中換向器的的作用是：（接通電流并轉換電流的方向）。
3、小電動機的組成：小電動機由（外殼）、（轉子）、（后蓋）三部分組成。外殼中有（磁鐵），轉子中有（線圈）、（鐵芯）和（換向器），后蓋中有（電刷）。
17.六年級上冊科學知識點歸納總結 篇十七
1、電池的種類：干電池（化學能—>電能）；太陽能電池（太陽能—>電能）；蓄電池（化學能<—>電能）2、電動機和發(fā)電機：（電動機）把電轉化成磁，利用磁的相互作用移動。（發(fā)電機）能夠把磁轉換成電。所以當電動機被用來發(fā)電時，就應該叫它（發(fā)電機）了。
3、用手轉動小電動機，線圈中的指南針會發(fā)生偏轉，說明：導線中有電流，小電動機發(fā)出電來了。
18.六年級上冊科學知識點歸納總結 篇十八
1、煤的成因：煤是幾億年前的（植物）被埋在地下，與（空氣）隔絕，長期受（高溫高壓）的作用慢慢變成的。2、石油、天然氣的成因：石油、天然氣是幾億年前的（低等生物）被埋在地下經(jīng)過長期、復雜的變化形成的。
3、不可再生能源：我們今天使用的煤、石油、天然氣是存儲的億萬年的（太陽能），是（不可再生能源）。
4、可再生能源：我們今天大力開發(fā)的新能源有（風能）、（水能）、（太陽能）、（沼氣）、（地熱）、（核能）等都是（可再生能源）。
19.六年級上冊科學知識點歸納總結 篇十九
1、在工作時，能使我們省力或方便的裝置叫作機械。螺絲刀、釘錘、剪刀這些機械構造很簡單，又叫做簡單機械。2、像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿。它有三個點，用力的位置叫用力點，克服阻力的位置叫阻力點，支撐著杠桿，使杠桿能圍繞轉動的位置叫支點。
3、杠桿尺平衡時，左邊的鉤碼數(shù)乘以格數(shù)等于右邊的鉤碼數(shù)乘以格數(shù)。
4、當阻力點到支點的距離大于用力點到支點的距離時，杠桿費力。當阻力點到支點的距離等于用力點到支點的距離時，杠桿不省力也不費力。當阻力點到支點的距離小于用力點到支點的距離時，杠桿省力。
20.六年級上冊科學知識點歸納總結 篇二十
1、1820年，丹麥科學家奧斯特把通電導線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)通電導線可以產(chǎn)生磁性。2、用線圈和指南針可以做成電流檢測器，檢測電池中有沒有電。
3、由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。做電磁鐵實驗時，因為用的導線較短，這個電磁鐵是很耗電的，不要把它長時間接在電池上。
4、電磁鐵的南北極與線圈纏繞的方向、電池正負極的接法有關。
