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二年級(jí)小學(xué)生描寫校園的作文(20篇)

時(shí)間:2024-10-11 14:39:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)二年級(jí)# #二年級(jí)小學(xué)生描寫校園的作文(20篇)#】二年級(jí)的小學(xué)生在描寫校園時(shí),可以著重描繪校園的景色、活動(dòng)和感受。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的《二年級(jí)小學(xué)生描寫校園的作文(20篇)》相關(guān)資料,希望幫助到您。

1.二年級(jí)小學(xué)生描寫校園的作文 篇一

  我在正陽(yáng)縣正陽(yáng)一小上學(xué),旁邊就是一中了,讓我來(lái)給你介紹一下吧!

  如果你剛剛走進(jìn)大門就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵高大挺拔的大樹,這是一棵皂莢樹,聽我同學(xué)說(shuō):“這是幾個(gè)和尚種的”。皂莢樹結(jié)的果子可以用來(lái)洗衣服,古代的人沒(méi)有洗衣粉的時(shí)候就是用皂莢洗的衣服。

  皂莢樹的前面就是一所又寬又大的教學(xué)樓,這所教學(xué)樓共三層,分別是第一層一、二年級(jí),文化長(zhǎng)廊和名言警句。第二層是三、四年級(jí),文化長(zhǎng)廊、科學(xué)和科技發(fā)展。第三層是五、六年級(jí),文化長(zhǎng)廊和成語(yǔ)故事。北邊有個(gè)升旗臺(tái),南邊有5個(gè)兵乓球臺(tái)。

  這就是我的學(xué)校,沒(méi)事過(guò)來(lái)看一看。

2.二年級(jí)小學(xué)生描寫校園的作文 篇二

  我的學(xué)校是油田一小,它在龍城的后面,特別大。
  進(jìn)入大門,首先看見的是一個(gè)廣闊的前廣場(chǎng),是我們升旗和做廣播操的地方。在廣場(chǎng)的左邊,是教學(xué)樓和車棚,這個(gè)教學(xué)樓是讓三年級(jí)學(xué)習(xí)的地方。在廣場(chǎng)的正前方也是教學(xué)樓,是一、二、四、五年級(jí)學(xué)習(xí)的地方。在教學(xué)樓的正前方再往西一點(diǎn)的地方時(shí)廁所。在教學(xué)樓的前面有一個(gè)高大的楊樹,特別高,都快和我們的教學(xué)樓一樣高了。在楊樹的旁邊,種著一些樹,有棗樹、杏樹、石榴樹等,在這些果樹成熟的季節(jié),老師會(huì)把果實(shí)發(fā)給我們品嘗,特別好吃,我把它帶回家給媽媽嘗了,媽媽也說(shuō)很好吃。在教學(xué)樓的后面就是后操場(chǎng)了,在那里不但可以跑步,還可以踢足球和打乒乓球。操場(chǎng)的跑道一共有400米,呵呵,我跑一圈下來(lái)就感覺(jué)很累了。
  這就是我的學(xué)校,它不但美麗而且寬闊,我愛我的學(xué)校!

3.二年級(jí)小學(xué)生描寫校園的作文 篇三

  我們學(xué)校座落在鄭州市文化路北段,是一所環(huán)境優(yōu)美的老學(xué)校。

  走進(jìn)校門,首先看到的是一個(gè)寬大的操場(chǎng),這是我們活動(dòng)娛樂(lè)的天地。我們每周的升國(guó)旗儀式都在這里舉行。每當(dāng)下課時(shí),整個(gè)操場(chǎng)就會(huì)熱鬧起來(lái),同學(xué)們有的做游戲,有的跳繩,有的跑步,到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  操場(chǎng)的周圍有教學(xué)樓、辦公樓和電教室。教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí);辦公樓是老師工作的地方,老師在這里背課、批改作業(yè);電教室里有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,我們能在這里學(xué)到很多科技知識(shí)。

  我們的學(xué)校,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方,我們?cè)谶@里成長(zhǎng),感到無(wú)比的自豪!

4.二年級(jí)小學(xué)生描寫校園的作文 篇四

  我所在的學(xué)!腥A小學(xué),它是一座美麗如畫的校園。

  一進(jìn)大門,寬闊的門廳就出現(xiàn)在眼前,門廳的兩側(cè),是紅的,黃的,藍(lán)的花眾擁簇,簡(jiǎn)直像進(jìn)入了花的海洋,花的世界。走過(guò)門廳,你會(huì)看見一排高大的樹,他們守侯在這里,四季長(zhǎng)青,為我們遮風(fēng)避雨。往左拐是我們的紅領(lǐng)巾廣播站,往右拐便是教學(xué)樓,教學(xué)樓有兩層,每天,老師在教學(xué)樓里為我們辛苦的備課、講課,為我們的成長(zhǎng)加油。教學(xué)樓的前面是寬廣的操場(chǎng),操場(chǎng)的中心有一個(gè)藍(lán)球場(chǎng),再向南走一點(diǎn)就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圓形跑道,每年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)在這里舉行,可熱鬧了。再往前走,就能看見幾個(gè)乒乓球臺(tái),它的左邊還有一些雙杠等,是我們鍛煉身體的好地方。

  我愛我們的校園,它既美麗寬大,又是我們學(xué)習(xí)的好地方,還是我們玩耍的場(chǎng)所。你說(shuō)我們的校園美麗漂亮嗎?

5.二年級(jí)小學(xué)生描寫校園的作文 篇五

  我的校園很美麗。有各種各樣的鮮花,有像歌唱家一樣的小鳥,還有活潑可愛的小朋友。那一棵棵樹上的葉子像一只只金黃色的蝴蝶飄落下來(lái)。還有那活潑可愛的小鳥在枝頭唱歌。五顏六色的鮮花綻開了笑臉。天上的白云說(shuō):“這景色真美啊,就像一幅美麗的圖畫!”

  下課鈴響了,校園里的小朋友迫不及待地跑出來(lái),在操場(chǎng)上自由自在地玩耍。他們有的在做運(yùn)動(dòng),有的在玩游戲。藍(lán)天說(shuō):“這真是一群活潑可愛的小朋友!”教室里還有許多小朋友在認(rèn)認(rèn)真真地打掃衛(wèi)生。地板說(shuō):“你們真是勤勞的好孩子!

  秋天的校園真美啊!就像一幅色彩斑斕的圖畫。

6.二年級(jí)小學(xué)生描寫校園的作文 篇六

  我校園是一個(gè)美麗的大校園。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥語(yǔ)花香。樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。

  夏天,綠樹成蔭,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。樹木長(zhǎng)得一片茂盛,同學(xué)們有的在樹下丟沙包,有的玩跳繩,還有的丟手絹。

  秋天,秋高氣爽,同學(xué)們穿上一件厚衣裳。秋姑娘帶走她的扇子悄悄地來(lái)到我們學(xué)校,扇啊扇啊,把楓葉扇紅了。葉子飄落下來(lái),仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

  冬天,寒風(fēng)凜冽。一陣寒風(fēng)吹來(lái),冷極啦!就連樹都不知不覺(jué)打了個(gè)噴嚏,穿上厚厚的衣裳。

  這就是我們美麗的校園,你們說(shuō),我們的校園美嗎?

7.二年級(jí)小學(xué)生描寫校園的作文 篇七

  我們的學(xué)校很美麗,有高大的教學(xué)樓,有寬闊的操場(chǎng),而操場(chǎng)邊美麗的大柳樹是我的愛。

  這些柳樹枝葉繁茂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)手握鋼槍的戰(zhàn)士,堅(jiān)守著這個(gè)美麗的。校園。走近再看,粗糙的樹皮又像老爺爺布滿褶皺的臉。春天,柳樹放飛了自由的孩子,柳絮飄蕩在空中,像一片片棉花,飛向遠(yuǎn)處。夏天火辣辣陽(yáng)光照射過(guò)來(lái),但是在柳樹下還是無(wú)比陰涼,孩子們?cè)跇湎骆覒蛲嫠,別提有多高興啊!還有好多愛學(xué)習(xí)的孩子,在樹下認(rèn)真看書,孩子們嬉戲的笑聲,也絲毫不會(huì)打擾他們的學(xué)習(xí)。這時(shí),柳樹就像一位慈祥的媽媽庇護(hù)著自己的孩子,更像不分晝夜的工作的老師們,無(wú)論風(fēng)霜雨雪,都不能阻擋住為祖國(guó)教育奉獻(xiàn)的熱情。

  校園的柳樹真美啊!它就像校園的守護(hù)神,永遠(yuǎn)守護(hù)著美麗的學(xué)校。每次看到柳樹,就想起給我們的老師。我愛校園的柳樹,更愛我們的老師。

8.二年級(jí)小學(xué)生描寫校園的作文 篇八

  我們的學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的天堂,而且也是我們游戲的樂(lè)園。這里風(fēng)景優(yōu)美、鳥語(yǔ)花香、桃李芬芳……

  春天,春風(fēng)微微一吹,柳樹枝就變軟了,努力伸展著自己的身體,迫不及待地想長(zhǎng)出小葉子,來(lái)遮掩一下自己光禿禿的身體。

  夏天,柳葉已經(jīng)長(zhǎng)得很茂密了,風(fēng)柔柔地吹著,就像給柳樹梳頭呢!同學(xué)們呢,個(gè)個(gè)都玩得汗流浹背,像洗了澡一樣,不亦樂(lè)乎!

  秋高氣爽,這時(shí)候,落葉從樹上飄下來(lái),就像無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在空中飛舞,真漂亮!

  冬天,下了一場(chǎng)絨毛大雪之后,松柏顯得更蒼翠了,梧桐樹也穿上了白色的皮衣,來(lái)抵御冬天的寒冷。

  這就是我美麗的校園——一個(gè)五彩繽紛的校園。

9.二年級(jí)小學(xué)生描寫校園的作文 篇九

  我的校園一年四季都很美。

  春天,校園里的柳樹發(fā)芽了,嫩綠的柳條隨風(fēng)飄舞,就像姑娘的長(zhǎng)發(fā)。花壇里的花兒也開了,有紅的、黃的、紫的……五顏六色,美麗極了。小草從土里探出了頭,好奇地張望著這個(gè)世界。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。

  夏天,校園里的樹木長(zhǎng)得更加茂盛了,綠樹成蔭。操場(chǎng)上的陽(yáng)光變得更加熾熱了,同學(xué)們都躲在樹蔭下乘涼。教室里開著風(fēng)扇,為我們帶來(lái)了一絲涼爽。校園里的荷花池里,荷花盛開了,有粉色的、白色的,美麗動(dòng)人。荷葉就像一把把綠色的大傘,為荷花遮風(fēng)擋雨。

  秋天,校園里的樹葉變黃了,一片片樹葉從樹上飄落下來(lái),就像一只只蝴蝶在空中飛舞;▔锏木栈ㄊ㈤_了,有金黃的、雪白的、紫紅的……千姿百態(tài),芬芳撲鼻。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上撿樹葉,做書簽,感受著秋天的美好。

  冬天,校園里下起了雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),給校園蓋上了一層厚厚的棉被。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗,玩得不亦樂(lè)乎。教室里,同學(xué)們坐在溫暖的教室里,認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

  校園的四季真美!我愛我的校園。

10.二年級(jí)小學(xué)生描寫校園的作文 篇十

  我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園。

  一進(jìn)校門,就能看見一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有紅色的跑道,綠色的足球場(chǎng)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步、踢球、做游戲,可開心了。操場(chǎng)的四周種著許多高大的樹木,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著我們的校園。

  操場(chǎng)的旁邊是一座教學(xué)樓。教學(xué)樓有五層,外墻是黃色的,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外明亮。教室里寬敞整潔,桌椅擺放得整整齊齊。黑板上老師寫的字就像一幅幅漂亮的圖畫。我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地學(xué)習(xí),讀書聲回蕩在整個(gè)校園。

  教學(xué)樓的后面有一個(gè)小花園;▓@里種著各種各樣的花,有月季花、牡丹花、玫瑰花……五顏六色的,美麗極了。花園里還有一個(gè)小池塘,池塘里有小魚在自由自在地游來(lái)游去。池塘邊有一座假山,假山上有流水潺潺而下,就像一個(gè)小瀑布。

  我們的校園真美。∥覑畚覀兊男@。

11.二年級(jí)小學(xué)生描寫校園的作文 篇十一

  在我們校園的西邊,有一個(gè)美麗的角落,那就是我們的小花園。

  小花園里種著許多花草樹木。春天,桃花開了,粉紅的花朵像天邊的云霞。迎春花也不甘示弱,金黃色的花朵像一個(gè)個(gè)小喇叭,吹奏著春天的贊歌。夏天,月季花盛開了,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷。秋天,菊花仙子來(lái)到了人間,它們穿著五顏六色的衣裳,有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗極了。冬天,梅花獨(dú)自開放,它不畏嚴(yán)寒,傲立在枝頭,散發(fā)出陣陣清香。

  小花園里還有一座假山。假山是用石頭砌成的,形狀各異。有的像獅子,有的像大象,有的像猴子……假山上有一條小溪,溪水潺潺地流著,清澈見底。小溪里還有幾條小魚,它們?cè)谒凶杂勺栽诘赜蝸?lái)游去,快樂(lè)極了。

  小花園的四周是一片翠綠的竹林。竹子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,筆直挺拔。一陣風(fēng)吹過(guò),竹葉沙沙作響,就像一首美妙的樂(lè)曲。

  我們的小花園真美。∷俏覀冃@里一道亮麗的風(fēng)景線,也是我們玩耍、休息的好地方。

12.二年級(jí)小學(xué)生描寫校園的作文 篇十二

  我的校園是一個(gè)非常美麗的地方。

  一走進(jìn)校園大門,首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的墻壁是白色的,上面鑲嵌著藍(lán)色的窗戶,看起來(lái)格外整潔明亮。教室里寬敞又舒適,桌椅擺放得整整齊齊,黑板上寫滿了老師漂亮的粉筆字。在這里,我們每天都能學(xué)到很多新知識(shí)。

  教學(xué)樓的前面是一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)的地面是綠色的塑膠,踩上去軟軟的,很舒服。操場(chǎng)的中間是一片寬闊的足球場(chǎng),嫩綠的草地就像一塊柔軟的地毯。操場(chǎng)的四周是紅色的跑道,我們經(jīng)常在上面跑步、跳繩、做游戲。上體育課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍,歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的每個(gè)角落。

  操場(chǎng)的左邊有一個(gè)美麗的花園。花園里種著各種各樣的花,有紅色的玫瑰、黃色的菊花、粉色的月季……它們?cè)诓煌募竟?jié)里競(jìng)相開放,把花園裝點(diǎn)得五彩斑斕;▓@里還有幾棵高大的桂花樹,每當(dāng)秋天來(lái)臨,桂花盛開,整個(gè)校園都彌漫著濃郁的花香,讓人陶醉其中。

  校園的右邊是一座圖書館。圖書館里有很多很多的書,有故事書、科普書、漫畫書等等。課余時(shí)間,我們可以到圖書館里借閱自己喜歡的書籍,靜靜地坐在書桌前閱讀,在知識(shí)的海洋里遨游。

  我的校園真美麗。∥覑畚业男@。

13.二年級(jí)小學(xué)生描寫校園的作文 篇十三

  我們的校園是一個(gè)美麗的地方。每天早晨,當(dāng)我走進(jìn)校園,都會(huì)看到綠色的草坪和五顏六色的花朵。春天的時(shí)候,花兒開得特別鮮艷,有紅的、黃的、紫的,好像在歡迎我們回到學(xué)校。

  校園里有一棵很大的老榕樹,它的枝葉茂盛,像一把巨大的傘。夏天的時(shí)候,我們可以在樹下乘涼,聽小鳥唱歌。老榕樹旁邊有一個(gè)小池塘,里面有金魚在游來(lái)游去,有時(shí)候我們還會(huì)喂它們面包屑。

  我們的教室寬敞明亮,墻上掛著我們的畫作和手工作品。老師總是鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí),我們也喜歡在課堂上舉手發(fā)言。下課后,我們會(huì)在操場(chǎng)上玩耍,有的同學(xué)踢足球,有的同學(xué)跳繩,還有的同學(xué)玩捉迷藏。

  我喜歡的是學(xué)校的圖書館,那里有很多有趣的書。我可以在那里找到我喜歡的故事書,也可以學(xué)到很多新知識(shí)。每次去圖書館,我都覺(jué)得自己像在探險(xiǎn)一樣,因?yàn)榭傆行碌墓适碌戎胰グl(fā)現(xiàn)。

  我們的校園不僅是學(xué)習(xí)的地方,也是我們玩耍和交朋友的地方。我愛我們的校園,因?yàn)樗錆M了快樂(lè)和知識(shí)。

14.二年級(jí)小學(xué)生描寫校園的作文 篇十四

  我們的學(xué)校是新民六街小學(xué),學(xué)校在革新路新民大街的路口旁邊。

  我們的學(xué)校并不大,一進(jìn)門就可以看見教學(xué)樓和操場(chǎng)。站在操場(chǎng)中間,大榕樹非常粗壯,要兩個(gè)小朋友手拉手才能圍起大榕樹呢!大榕樹的葉子非常茂密,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙,連陽(yáng)光也透射不了進(jìn)來(lái)。春天,大榕樹的葉子嫩綠嫩綠的,許多小鳥在天空中飛著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!”廈天,榕樹就像一把綠色的巨傘,上體育課的時(shí)候,同學(xué)們喜歡在大榕樹下面轉(zhuǎn)呼啦圈或踩腳踏車。開會(huì)的時(shí)候,我們就坐在陰涼的大榕樹下,一點(diǎn)兒也不感到悶熱。

  大榕樹旁有個(gè)魚池,魚池里有一個(gè)假山,我們經(jīng)常到魚池那看小魚和小烏龜。小魚經(jīng)常擠到一起,有的小魚好像在說(shuō):“我美嗎?”有的說(shuō):“我可愛嗎?”有的說(shuō):“我的顏色好看嗎?”小烏龜非常有趣,當(dāng)我們輕撥魚池里的水,小魚都會(huì)害羞地躲進(jìn)假山里,只有小烏龜不知道躲在哪里,游來(lái)游去,后只好把頭、手、腳、尾巴都縮到殼里去。

  學(xué)校還有一個(gè)升旗臺(tái),升旗臺(tái)中間有一個(gè)高高的旗桿,旗桿上掛著一面五星紅旗,風(fēng)一吹,五星紅旗飄了起來(lái),非常耀眼。

  我們的學(xué)校雖然很小很普通,可在我們心目中,學(xué)校永遠(yuǎn)是美的。

15.二年級(jí)小學(xué)生描寫校園的作文 篇十五

  我們學(xué)校的草坪真美麗!

  一進(jìn)校園,前方就是美麗的草坪,無(wú)論春、夏、秋、冬它都很美麗。

  春天,春姑娘把柔和的春雨和溫柔的春風(fēng)化成了一枝大畫筆,一會(huì)兒給草坪涂上了嫩綠色,一會(huì)兒又涂上了墨綠色,真美麗!

  夏天,草坪上出現(xiàn)了歡笑聲,很多小朋友在草坪上玩耍,捉螞蚱,草坪被笑聲包圍了。

  秋天,小草哭了,穿上金黃花的皮襖在掉淚。這是因?yàn)榍锾觳萜豪餂](méi)有了歡笑聲,自己的衣服也從墨綠色變成了金黃色。

  冬天,小草又歡笑了,白白的雪花掉落下來(lái),像是天神送了件白色的衣服給草坪,小朋友也來(lái)打雪仗,草坪高興極了,唱起了歌。

  媽媽告訴我:“植物就像個(gè)氧氣制造廠,它吸入二氧化碳,放出氧氣,所以我們要愛護(hù)植物!”

16.二年級(jí)小學(xué)生描寫校園的作文 篇十六

  我們的學(xué)校有一棵高大而古老的大榕樹。

  大榕樹在舞臺(tái)旁邊,大約有三層樓高。樹干是赤褐色的,要兩個(gè)小朋友手拉著手才能抱得住它。大榕樹長(zhǎng)到四米的時(shí)候,就分緶菇撬頻氖麒盡J麒舊喜悸了樹葉,像一把綠色的大傘。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,大榕樹抽出了嫩綠的枝葉,為校園增添了一線生機(jī)。

  夏天,樹葉像一只只蝴蝶,慢慢地飄落下來(lái),許多同學(xué)都聚在一起看“奇觀”。

  冬天,樹還挺得筆直的,我想,這才是少先隊(duì)員的品格啊!

  我愛你,學(xué)校的大榕樹。

17.二年級(jí)小學(xué)生描寫校園的作文 篇十七

  我們學(xué)校有一個(gè)美麗的生物園,它座落在校園的右角落。

  一進(jìn)園門,迎面而來(lái)的是兩頭用石頭雕刻成的小鹿,它們互相對(duì)望,顯得栩栩如生。小鹿身后有一個(gè)不大不小的水池,池水清澈見底,還有幾只小金魚在水里快活地嬉戲,水池中央架著一個(gè)用木頭做的小橋,每當(dāng)中午,小金魚們就游到小橋底下,把它當(dāng)作遮陰的傘。

  水池旁邊還有許許多多的花花草草,它們就像一片綠色的海洋,那些色彩艷麗的花朵,把綠的海洋點(diǎn)綴得更加迷人。園子里還有一截截高高矮矮、大大小小的樹樁形的石凳和石桌。我們有時(shí)也來(lái)這兒玩耍,談笑風(fēng)生。一天的疲勞頓時(shí)煙消云散,偶爾有幾只蝴蝶停在我們的肩上,好像在傾聽著我們交談、學(xué)習(xí)。

  我愛生物園,愛它那里四季如春,景色怡人的風(fēng)景,愛它那迷人的“山水”。

18.二年級(jí)小學(xué)生描寫校園的作文 篇十八

  我的學(xué)校是花園小學(xué),我愛這美麗的校園,走進(jìn)校園,通往教學(xué)樓的道路兩旁是一棵棵翠綠的垂柳,在微風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈,這時(shí)你輕輕的走過(guò)去,它會(huì)害羞的垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),就像在跟你打招呼一樣。

  再往前走,就是每天我們讀書寫字學(xué)習(xí)知識(shí)的教學(xué)樓了,教學(xué)樓共有四層,有學(xué)生的,教室老師的辦公室,朗朗讀書聲每天從這里傳出……

  教學(xué)樓前就是寬闊的操場(chǎng),每當(dāng)下課鈴聲一響,同學(xué)們便飛奔到操場(chǎng)活動(dòng)。

  操場(chǎng)右邊是藝術(shù)樓和綜合樓,我們會(huì)在那兒上音樂(lè)課社團(tuán)課等等,這里是我們喜歡來(lái)的地方。

  這就是我的校園,我愛你,美麗的校園,你是我們學(xué)習(xí)的天地,是我成長(zhǎng)的樂(lè)園!

19.二年級(jí)小學(xué)生描寫校園的作文 篇十九

  校園是一個(gè)很美麗的校園。

  春天,每當(dāng)你走到學(xué)校,一進(jìn)門就會(huì)聽到鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著,那聲音婉轉(zhuǎn),動(dòng)聽,好像在給我們唱?dú)g迎曲。每天,只要聽見這聲音,我立刻就愛上這個(gè)學(xué)校,愛上當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活。過(guò)了一會(huì),你就會(huì)看見婀娜多姿的柳樹在給你招手,樹下的小草也在微風(fēng)中為你跳舞。再往前走,就會(huì)看到花兒那一張張燦爛的笑臉。

  夏天,是一個(gè)炎熱的季節(jié),學(xué)校的樹木遮天蔽日,就像一張張綠色的大傘。走到樹木下邊,立刻就像來(lái)到了空調(diào)屋,涼爽極了。

  秋天,梧桐樹的葉子變黃了,站在教學(xué)樓上向下望,操場(chǎng)變成了金色的世界。有的樹葉落下來(lái),就像一只只金色的蝴蝶,同學(xué)們紛紛跑向操場(chǎng),追逐著金色的蝴蝶。有的樹木從遠(yuǎn)處望,好像奧運(yùn)會(huì)上傳遞的火炬,被風(fēng)折騰的來(lái)回晃動(dòng)著。

  冬天,大雪紛飛,白皚皚的雪像石頭一樣壓下來(lái),沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,校園就成了白色的世界。高大的松樹卻更加精神了,皚皚的白雪壓不垮它,你看,它簡(jiǎn)直就像一顆巨大的圣誕樹,美麗極了!大塊大塊的雪壓在松樹上,簡(jiǎn)直就像給松樹戴上了白色的大花。讓我想起來(lái)詩(shī)人岑參的詩(shī)句:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”。

  怎么樣,我的學(xué)校美麗嗎?

20.二年級(jí)小學(xué)生描寫校園的作文 篇二十

  我們的學(xué)校是西街小學(xué),在中甫街西段,因此而得名,是我縣有名的重點(diǎn)學(xué)校。

  走進(jìn)學(xué)校的大門,兩邊是整齊的綠化帶。里面有五顏六色的菊花,配上四季常青的小黃楊,在秋風(fēng)的吹拂下不住的招手,好像在對(duì)每位來(lái)我們學(xué)校的客人致意。再配上不知名的小花,把整個(gè)花壇點(diǎn)綴得非常美。順著花壇向前走,右邊是綜合樓,一樓是會(huì)議室和圖書室。二樓是音樂(lè)室和美術(shù)室、電教室。三樓是校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。接著向前走,進(jìn)入學(xué)校的教學(xué)區(qū)。映入眼簾的是教學(xué)樓圍成的小操場(chǎng),操場(chǎng)中央是升旗臺(tái)。每個(gè)星期一和重大節(jié)日的早上,全校師生都集中在這里注視著鮮艷的國(guó)旗徐徐升起。旗臺(tái)的東面是五六年級(jí)的教室,西邊是一二年級(jí)的教室,我們?nèi)哪昙?jí)的教室在北面。每天清晨,都會(huì)從我們的教室傳出瑯瑯的讀書聲。下課了,這個(gè)小操場(chǎng)便充滿了歡聲笑語(yǔ),整個(gè)校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。

  同學(xué)們有的在跳繩,有的跳皮筋,有的打乒乓球,有的玩賽車,有的猜謎語(yǔ),還有的在玩各種各樣的游戲,校園里同學(xué)們嬉戲玩鬧的的聲音一浪高過(guò)一浪,簡(jiǎn)直就成了我們歡樂(lè)的海洋。瞧,我們的校園很美吧,我愛我的校園。