【#兒童節(jié)# #小學(xué)生六一兒童節(jié)趣事作文（精選20篇）#】寫作文，要切記一篇文章只能有一個(gè)主題，全文要圍繞這個(gè)中心來寫。以下是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《小學(xué)生六一兒童節(jié)趣事作文》，希望對大家有幫助。
1.小學(xué)生六一兒童節(jié)趣事作文 篇一
六一”兒童節(jié)到了，我和同學(xué)們來到紅燈籠外婆家玩。
我們先來到了童心樂園，那里有秋千，梅花樁，蹦蹦床，蹺蹺板，我們一會兒玩這個(gè)，一會兒玩那個(gè)，可開心了！接著我們穿過一個(gè)長長，黑黑的小遂道，來到了八卦迷陣。我們兵分兩路，分成兩隊(duì)，一隊(duì)往東走，一隊(duì)往北走，看那隊(duì)先走出迷陣，先到達(dá)陣中心，中心還有更好玩更刺激的游戲等著我們呢。我們一刻也不耽擱，立馬行動，可是我們走走就遇到前面無路可走，走走兩隊(duì)碰在了一起，于是又掉頭再走。
終于費(fèi)了好長的時(shí)間才走出迷陣。中心看似一個(gè)簡單的木柱子搭成的階梯，往上爬就是瞭望臺了。那些渾身都是活躍細(xì)胞的男生們好不容易有一展自己身手的機(jī)會，都爭先恐后的一個(gè)個(gè)往上爬。結(jié)果上了一檔后，第二檔就像蕩秋千一樣左搖右晃的，等好不容易上了瞭望臺上觀看了一下。又要踩著這些木柱下樓梯了，這下男生們可不像剛才那樣輕松了，有幾個(gè)站在半空中，木樁搖搖擺擺的，有些差點(diǎn)摔下去，幾個(gè)膽小的還在尖叫呢，這可笑壞了我們女生的.肚子了。
于是在大家的幫助下終于下來了。出了迷陣，我們向風(fēng)火臺前進(jìn)，沿著窄窄的有鐵欄護(hù)著的小山路，來到了山頂?shù)娘L(fēng)火臺。我們往下望去，看見下面的人和螞蟻差不多大，汽車和玩具車一樣小了，再看怕自己掉下去，所以我緊緊地扶著欄桿，小心地走著，心里怦怦地跳個(gè)不停。后來我們還去了小天門，風(fēng)云廣場。玩得忘了天已不早了，我們依依不舍地離開了紅燈籠外婆家。
這個(gè)“六一”過的真開心，下次的“六一”兒童節(jié)我想來紅燈籠外婆家玩。
2.小學(xué)生六一兒童節(jié)趣事作文 篇二
啊！又盼來了我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)！兒童節(jié)是我們的節(jié)日！是我們?nèi)杖找挂顾诖模〗裉�，它悄無聲息地來到了我們身邊。使我們歡喜不已！每個(gè)人都想著六一怎么過，大家都不想錯過這個(gè)難得的節(jié)日！
這個(gè)六一我怎么過呢？我很期待的想。但是，我想通了！相信我的答案一定會使大家很驚訝——把六一當(dāng)成平時(shí)來看待！雖然六一很難等等到，一年只有，但假如把它當(dāng)做普通的日子的話，將會過得更好！因?yàn)榧偃鐚⑺闯商貏e的節(jié)日的話，你就要花很多時(shí)間去想怎么過，與其這樣浪費(fèi)時(shí)間的想，不如將這些時(shí)間用去干一點(diǎn)兒實(shí)際的事情！這樣很恰當(dāng)！
今天下午，為了將科學(xué)老師的作業(yè)做得好，我和游天約定，一起做降落傘。
說是做降落傘，其實(shí)是我把傘面做好，游天負(fù)責(zé)載重物！我們將各自的成品帶好，系在降落傘上，便開始做實(shí)驗(yàn)了。做了一遍，感覺良好！從空中落下來的時(shí)候傘面正好撐開！落了下來。
我們再放一遍，這回是用拋的！結(jié)果由于之前沒把線整理好，落到空中一團(tuán)糟！呈“針”型落下來（比針粗很多），筆直的，而且速度相當(dāng)快！假如這樣的`話，肯定在班級數(shù)位同學(xué)之后！不行！我們重新整理了傘面，讓雜亂無章的線變得有井有條！很清楚！這樣，從高空中落下來，就可以撐開傘面了！
但我們還是嫌速度太快，不穩(wěn)，但我們想盡了辦法，還是沒能想出將載重物的重量減輕的辦法，因?yàn)橛翁鞄У氖且环N連環(huán)套益智玩具，很難將它們一分為二！就算到后，也沒能想出來！
六一過得可真快樂！
3.小學(xué)生六一兒童節(jié)趣事作文 篇三
今天，是屬于我們快樂的節(jié)日。你們知道今天是什么曰子嗎？沒錯，是全世界兒童的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
咱們學(xué)校為了慶祝六一，舉行了“厲害了，我的國——白云娃帶你游中華”的`話動。就是每個(gè)班選擇一個(gè)中國少數(shù)民族，在班里組織這個(gè)少數(shù)民族的游戲，讓別人來玩。我們班是滿族館。一開始，我們班的“生意”異�；鸨乙瞾頊悳悷狒[。我一眼就看中了“翻花繩”這個(gè)游戲。為什么呢？因?yàn)槲視剑媛闊┑母缮�？我�?zhǔn)備編個(gè)五角星，可是當(dāng)我拿起花繩的時(shí)候，編五角星的過程早被興奮，激動趕走了，雙手拿著花繩呆呆地站在原位。我瞟了一眼楊海文是怎么編的，突然想起方法，小拇指一構(gòu)，大拇指一放，不一會兒就把五角星編好了。
然后，我去了五(2)班傣族館。呵，這里有我一直想玩的跳竹竿！我先站在門口觀望觀動望，看看難不難。呀，不是很簡單嗎？于是，我向前走去。當(dāng)竹竿打開時(shí)，我一只腳踏進(jìn)去，另一只腳好像不聽我的使喚似的，就是不進(jìn)來。好不容易到竹竿里面了，在跳下一根竹竿時(shí)，那不聽使喚的腳，竟然把那根竹竿“遺忘”了，直接跨了過去。唉，沒成功。第二次，我仍然像第那樣�？磥硖窀蜎]有想像中的簡單��！我正想放棄，突然看見了獎品，又退了回去，玩后。這下，我記住了節(jié)奏，在竹竿打開時(shí)跳進(jìn)去。太好了，我終于完成這個(gè)游戲了！我在玩的過程中也明白一些道理：做什么事都不能輕易放棄，下可能就成功了！
我還去了藏族館，苗族館，正當(dāng)還想玩的時(shí)候，時(shí)間到了。
這就是我快樂的六一。
4.小學(xué)生六一兒童節(jié)趣事作文 篇四
今天，為了慶祝六一兒童節(jié)，媽媽給我買了很多很多禮物。還有很多開心的事。
我連續(xù)吃了三個(gè)蛋糕。第一個(gè)是在學(xué)校慶祝六一，第二個(gè)是在我朋友家過生日，第三個(gè)是在同學(xué)家過生日。
令我難忘的是六一兒童節(jié)晚上去同學(xué)家過生日。同學(xué)家可真熱鬧��！一進(jìn)同學(xué)的家門，一股香氣就飄到了我的鼻子里，好香�。∮兴�、雞翅膀、披薩……
同學(xué)家也有好多好玩的，玩具也挺多的。等了好久，生日會才開始……開始切蛋糕了！全部人都?xì)g叫起來，唱著生日歌。蛋糕上面寫著“大吉大利，今晚吃雞”這八個(gè)字。
開吃了，他們就像一群餓狼一樣啃著東西。不幸的是，我啃到一個(gè)很堅(jiān)硬的`骨頭�！斑青辍眱陕�，掉了一顆牙齒，流了好多血。沒想到，在六一兒童節(jié)掉了一顆牙齒。這真是我的幸運(yùn)日呀，因?yàn)槲液芸炀鸵L出新的牙齒了！
生日過完了，我們也回家去了。我睡覺還笑著，因?yàn)槲颐魈爝�要收六一的禮物。而且是去媽媽公司領(lǐng)禮物。所以我才這么興奮！
一陣陽光射進(jìn)了我的眼睛。媽媽說：“起床了”！我換好衣服，洗完臉，收拾好東西，就乘著媽媽的紅色小電動車，一起去公司。
到了媽媽的辦公室，媽媽笑嘻嘻地說：“要不要領(lǐng)禮物呀？”“要！要！”我興奮地說道。我領(lǐng)到禮物后，小心翼翼地撕開精美的包裝紙，我生怕把禮物撕爛了！里面有三種禮物，第一個(gè)是可愛的龍貓日記本，第二個(gè)是我心心念念的《復(fù)仇者聯(lián)盟》，第三個(gè)是五冊故事書。
童年的時(shí)光是不可忘記的，這真是一個(gè)令人難忘的六一呀！
5.小學(xué)生六一兒童節(jié)趣事作文 篇五
5月31日，學(xué)校舉辦了一場“美麗定小，絢麗童年”六一嘉年華系列活動。學(xué)校門口巨大的氣拱門，告訴著我們今天是個(gè)歡樂的日子。學(xué)校操場上彩旗飄揚(yáng)，學(xué)校里到處洋溢著歡快和喜慶的氣氛。同學(xué)們都顯得異常興奮，臉上寫滿了歡快和輕松的表情。我當(dāng)然也不例外，因?yàn)檫@是我們學(xué)校第舉辦游藝活動呢！
我先向“套圈”游戲跑去，看到那里人很多，覺得這是個(gè)熱門游戲。瞧，那邊的大姐姐正凝視著障礙物，然后以迅雷不及掩耳之勢將圈拋了出去，投進(jìn)了那個(gè)障礙物。嗨，真厲害！等啊等，終于到我了，我先瞄準(zhǔn)目標(biāo)，然后迅速地拋了過去。什么，出師不利呀！我不灰心，開始再投，結(jié)果又沒投中。我心想：我一定要把握住后機(jī)會�？墒�，天不遂人愿。圈又“躺”在了地上。我簡直不相信自己的眼睛，投了三次都沒有投中？！
我跑出游戲室，奔向另一個(gè)游戲室。這個(gè)游戲室叫“盲人擊鼓”，規(guī)則很簡單，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后用棒子去敲鼓。了解了游戲規(guī)則后，我就開始了游戲。老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，一種害怕的`心情涌上心頭。我緊張地往前走，后面的同學(xué)一個(gè)勁地提醒我：左、左、右、右……終，我在同學(xué)們的指點(diǎn)下敲到了鼓，老師在我的活動券上打了一個(gè)五角星。在這個(gè)游戲中，我體會到了盲人生活是多么困難�。�
接下來，我還玩了“過獨(dú)木橋”、“猜謎語”、“激情投籃”等游戲。活動在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了……
這真是一個(gè)既快樂又難忘的六一節(jié)！在我們過節(jié)的同時(shí)，我們也要感謝為這場慶典活動精心布置、默默付出的老師們！
6.小學(xué)生六一兒童節(jié)趣事作文 篇六
“六一啦，六一啦！”我們歡呼著，唱著：“六一！六一！大地穿上花衣……”手里揮舞著繽紛的彩球，準(zhǔn)備歡慶“六一”。
一大早，我興致勃勃地來到學(xué)校，操場上早已彩旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮。我腳上像踩著悠悠的云朵幸福地走進(jìn)教室。教室里，掛著五彩的氣球、拉花，貼著“歡慶六一兒童節(jié)”的標(biāo)語，黑板上畫著喜慶的板報(bào)，同學(xué)們說說笑笑熱鬧極了。
八點(diǎn)整，同學(xué)們排著隊(duì)，有序地走到操場，迅速列成一個(gè)個(gè)方陣。
要表演節(jié)目的同學(xué)像花蝴蝶似的在隊(duì)伍中忙碌地穿梭著。首先，主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言了，總的意思是預(yù)祝我們六一快樂。然后隨著奏起的國歌，國旗徐徐上升，同學(xué)們瞻仰國旗，行隊(duì)禮。其次頒獎儀式開始了，我們靜靜地站在主席臺下，聆聽著獲獎的學(xué)生、班級，我的`心揪在了一起，終于，聽到五一班獲得“優(yōu)秀班集體”的稱號！我異常興奮、激動，這可是我們72位同學(xué)共同努力的結(jié)果。后，我們感興趣的環(huán)節(jié)上演了——表演節(jié)目。唱歌的，跳舞的，練武的�！瑢W(xué)們各顯其能各有各的絕技，各有各的技巧，讓我大飽眼福。尤其是一個(gè)架子鼓節(jié)目，吸引了我的眼球，只見三個(gè)帥氣的同學(xué)一身黑衣黑褲，帽子反戴，一副黑色的墨鏡給人一種神秘感。他們有節(jié)奏地敲打著架子鼓，身子隨著節(jié)奏搖動著，頭時(shí)而抬，時(shí)而落。我的內(nèi)心也跟著蕩漾開來，仿佛每一篇旋律，每一個(gè)音符都流進(jìn)我的血液中。不知不覺學(xué)校匯演結(jié)束了，我們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室。
教室里，同學(xué)們載歌載舞，你瞧！代建和岳濤聰做動作猜成語更是別有一番趣味。我們爭先恐后地猜著，思緒飛揚(yáng)。同學(xué)們興奮的手舞足蹈，接下來是手語舞，手臂隨著音樂深情地舞動著……教室里傳出同學(xué)們一陣一陣歡笑聲。
“六一，六一”，我們的節(jié)日。
7.小學(xué)生六一兒童節(jié)趣事作文 篇七
一年一度的六一節(jié)，那個(gè)曾給我們歡樂的日子——六一，是我們的節(jié)日，在這日子里，大家歡樂，熱鬧，慶祝六一。
因?yàn)槊魈煜挛绶偶�，所以文藝演出改在今天下午，還沒下去，只見一個(gè)個(gè)同學(xué)早已按耐不住，期待著下去看演出，有的則早已把書包塞進(jìn)了抽屜，手放在椅子上，準(zhǔn)備一聽到下去的“指令”就立馬出去；有的則雙手微微提著椅子，腳微微站著，時(shí)刻準(zhǔn)備“沖刺”；有的則表面沉得住氣，但是已經(jīng)“身在曹營心在漢”啊，他們豎起著耳朵聽著，生怕聽晚了，落在了別人后邊；有的則跟著同桌討論著這次文藝會有什么節(jié)目……各種姿態(tài)都有！
看來同學(xué)們很期待，那么來到臺下，那就更雞凍了！各位童鞋們，在那伸著脖子（伸得比長頸鹿還長）看著臺下的演員，猜測這節(jié)目，那勁頭，唉，簡直與往日大有不同啊！大家都很關(guān)心這次演出。
既然大家這么期待，那也不會辜負(fù)了大家！這次的節(jié)目十分精彩（除了歌曲串燒），讓我難以忘懷的當(dāng)然是那“五指爭功”了！只見那五個(gè)人體型也十分符合五只手指的高矮，讓我關(guān)注的'當(dāng)然是我們班的楊靖毅同學(xué)了！平時(shí)十分幽默風(fēng)趣的他，到了臺上，仍然鎮(zhèn)定自若，神情一點(diǎn)兒都不露破綻，十分入戲，不過上臺總是會有些緊張的，可在他的臉上，看不見緊張，神情永遠(yuǎn)是那么自然！他的言語讓個(gè)個(gè)哈哈大笑，而大拇指也表演得十分出色，胖胖的，矮矮的，而且談笑風(fēng)生，我看，他們幾個(gè)都能趕上周立波了！只見他們在那滔滔不絕，說的話如同滔滔江水，延綿不絕啊！
這次六一文藝會讓我記憶猶新，這些都是演員們在臺下辛苦排練才上臺表演的！俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，我就有過親身經(jīng)歷，確實(shí)是這樣��！
8.小學(xué)生六一兒童節(jié)趣事作文 篇八
今天又迎來了屬于我們兒童的節(jié)日——“六一”。
學(xué)校為我們舉辦了文藝匯演，同學(xué)們一大早就興沖沖地奔向操場。滿懷期待地找到自己的位置坐好，準(zhǔn)備看同學(xué)們表演的節(jié)目。
首先由我們班班長帶領(lǐng)我們年級幾名同學(xué)為領(lǐng)導(dǎo)們系紅領(lǐng)巾，這其中就有我。我為領(lǐng)導(dǎo)系好紅領(lǐng)巾行完禮，就立刻回到了自己的位置上聽主持人念開場白，并說出第一個(gè)節(jié)目，表演就開始了。
第一個(gè)節(jié)目是我們一小分校繁榮小學(xué)特地過來為我們表演的《花兒向太陽》。然后依次進(jìn)行下去。看啊看終于等到了第七個(gè)節(jié)目也。也就是我們班表演的《蟈蟈和蛐蛐說大話》，他們穿著各自的服裝開始表演。首先旁白帶我們進(jìn)入這個(gè)故事，接著，蟈蟈蛐蛐就上場，開始吹牛皮。
這個(gè)說：“我一口就吃了一只斑斕虎”。那個(gè)又說：“我一口就吞了兩匹大叫驢”。說完后面還伴著我們熟知的兩首兒歌《兩只老虎》和《我有一頭小毛驢》。他們扮演的真是說不出的`可愛！不一會兒就來了一只大公雞，他實(shí)在聽不下去他們倆在這兒吹牛皮了。就上去先把蟈蟈給“吃”了下去，然后又是蛐蛐，塔倆對峙了一會兒，結(jié)果蛐蛐往前一蹦，哎這下好了，它自己也喂了雞！節(jié)目后又跳了小雞舞蹈，是由大公雞帶領(lǐng)著一群小雞跳的。這時(shí)，旁白也亮了亮相說：“小朋友們可千萬不要吹牛皮喲！”結(jié)果剛說完他自己又吹起了牛皮，于是大公雞跑上來他倆你追我趕的下臺了。后，由一首《金色童年》帶領(lǐng)著今年六一匯演圓滿落幕。
回到班里后，因?yàn)檫@次節(jié)目不太多，所以老師又騰出一節(jié)課來為我們舉辦了小型表演，讓有想表演的同學(xué)都上去展示了自己的才藝。并為我們錄了視頻拍了照片。
今年六一真是我過的快樂難忘的了！
9.小學(xué)生六一兒童節(jié)趣事作文 篇九
傍晚陰天，沒有陽光，僅僅幾絲天穹的黃光，透過樹梢，照在我的身上。但在這個(gè)六一，溫暖的陽光照進(jìn)了我心里的大山，清脆的歌聲唱響了我的童年……
今天晚會的演員，除了各界藝術(shù)家、杭州的擅長文藝的孩子、杭州楊凌子學(xué)校的孩子，還有一群特別的演員——他們就是來自貴州大山里的孩子。他們的父母在遠(yuǎn)方打工，自己在家學(xué)習(xí)、生活，還要干農(nóng)活。但他們堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，承受這些任務(wù)。他們中，幾乎不少人一周才能給父母打個(gè)電話。
但今天，他們穿上漂亮的民族服裝，站上了杭州大劇院的舞臺。他們說：“杭州的叔叔阿姨幫我們與父母能隔著屏幕見面，我們就想來杭州為他們唱一首心中的歌！”
他們來了。第乘飛機(jī)，第游西湖，無數(shù)的.第。我們，我們杭州人，則用自己的行動，讓他們得到溫暖，也讓他們得到了山里沒有的體驗(yàn)和快樂。
今天晚上，他們和我們杭州小朋友站在一起，用自己清脆的童聲唱響了《美麗天堂》，“我們的家，住在天堂，碧綠的湖水蕩漾著美麗的夢想……”他們站在臺上，笑了，笑得那么甜；他們有些拘束，但仍揮著手臂唱著，唱著唱著，也放松了，情不自禁地大聲唱著。臺下的觀眾也不由自主地跟著一起唱：“我們的家，住在天堂……”。整個(gè)杭州大劇院，被童聲包圍著，響徹云霄。雖然他們平時(shí)得不到父母的及時(shí)關(guān)愛，但此刻，他們卻得到了杭州所有人民的關(guān)愛。陽光驛站，讓他們能看到父母，能和他們視頻；網(wǎng)絡(luò)連接，讓他們能接觸英語的線上課程……
這次六一關(guān)愛大行動，有一個(gè)響亮的名稱，那就是：“陽光照進(jìn)大山里”。是的，讓陽光照進(jìn)大山里，讓山里的孩子能見到“陽光”，和我們一起歡度六一！
10.小學(xué)生六一兒童節(jié)趣事作文 篇十
雖然說是“六一”，但今天并不是兒童節(jié)。今年的兒童節(jié)在星期六，但慈愛的校長還是為我們提前準(zhǔn)備了精彩紛呈活動。
活動前幾天，葛老師特地找到我，對我說：“費(fèi)玉池，你一年級和誰一起說相聲的？”
我如實(shí)回答：“和吳興凱一起說的。”
“那個(gè)吳興凱現(xiàn)在在幾班呀？”葛老又問。
我想了想說：“吳興凱已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校上學(xué)了，他三年級的時(shí)候已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了�！�
還沒等葛老師說話，站在我身邊的王一夫好像已經(jīng)知道了老師的.心思，迫不及待地說：“老師，讓我來和費(fèi)玉地說相聲！”
老師看了看我，又瞧了瞧王一夫，想了想，終答應(yīng)了下來。
“噢耶”我和王一夫雙手擊掌，高興極了。
放學(xué)，等爸爸回到家，我向他說明了這件事情。爸爸聽了二話沒說，立即打開手機(jī)給我找了個(gè)《為國爭光》的相聲。我看了一下臺詞，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天一大早，我來到學(xué)校，找到王一夫，一邊給他看臺詞，一邊對他說：“相聲我已經(jīng)選好了，馬上服裝你來選，記住，一定要選德云社同款的！”王一夫笑了笑，同意了。
哼，王一夫真是個(gè)小馬虎，說好服裝由他挑選的，到了今天卻讓我來選，沒辦法，還是我一人包辦了，給他也帶了一套。
終于到了我們的相聲節(jié)目，我的心兒就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。不過上臺說的時(shí)候，我就不那么緊張了，我們幽默風(fēng)趣的語言，把大家逗得哈哈大笑，伴隨著同學(xué)們的笑聲，我們的節(jié)目表演完了，臺下也爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我們心里快樂極了。
今天的“六一”兒童節(jié)文藝匯演豐富多彩，同學(xué)們盡情地歌唱，盡情展示著自己的才華，真是有趣極了。
11.小學(xué)生六一兒童節(jié)趣事作文 篇十一
今天是星期五，我高高興興地背著書包去上學(xué)。書包中沒有任何一本書，只有兩大袋甜果凍，上學(xué)不帶書，老師不會批評嗎？不會、不會！今天是“六一”兒童節(jié)，一天不上一節(jié)課呢！
邁著輕快的腳步，我走進(jìn)了教學(xué)樓。雖然外面下著蒙蒙細(xì)雨，但是每個(gè)班中都充滿歡聲笑語，老師看上去也無比輕松，全沒了往日的嚴(yán)肅。到了班里，“分蛋糕嘍！、分蛋糕嘍！”姚萬祥喊道，我們立即猶如潮水般向前擁去，姚萬祥定下了一條規(guī)矩：誰吃的少誰收拾！于是，我們拿起叉子，開始飛快地吃起來，“呃、呃！”吃不下了，蛋糕還有大半個(gè)，怎么辦呢？我們決定，把奶油，抹在姚萬祥臉上，做個(gè)大花臉，慶祝一番，我用白色的奶油當(dāng)胡子，抹在他的下巴上。待我們散開后，姚萬祥擁有了白花花的.胡子、粉紅的臉蛋、閃亮的眉毛，墨綠的頭發(fā)，笑得我們前仰后翻！我們又唱起了生日歌，因?yàn)榻裉煲彩撬纳铡?/p>
過完了生日，開始搞活動了。第一個(gè)節(jié)目：讓快樂傳遞。我們排著隊(duì)，按學(xué)號抽取幸運(yùn)號碼，以便交換禮物�！�6號！”一個(gè)同學(xué)高聲喊著，哇塞，我是幸運(yùn)觀眾！他把自己精心準(zhǔn)備的一包波力海苔贈給了我。我成了特約嘉賓抽取幸運(yùn)觀眾。哦，是他！我興奮地喊著他的學(xué)號。他一上臺，我們緊緊握手，然后，把自己準(zhǔn)備的兩個(gè)果凍作為禮物送給了他。那一刻，我感到，我們之間傳遞的不僅僅是禮物，更多的是友誼、快樂。當(dāng)所有的同學(xué)都送出自己的禮物又收到伙伴的禮物時(shí)，大家的心被喜悅填得滿滿的。
接下來，“瘸子、瞎子合作歷險(xiǎn)”、“雙人默契托球接力”……一連串的活動讓我們懂得了很多課堂上學(xué)不到的知識：合作、諒解、寬容、競爭。
我用心記下這溫馨、快樂的一幕幕，期待著下一個(gè)兒童節(jié)快點(diǎn)來臨。
12.小學(xué)生六一兒童節(jié)趣事作文 篇十二
今日，是我們兒童的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，為此，學(xué)校還要舉行慶典活動，看來這次的“六一”節(jié)很隆重，聽說市長到時(shí)也會來參加。所以，我早早地起了床。
來到學(xué)校，只見彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫著“慶�！弧钡臉�(biāo)語，比起往日來，同學(xué)們的笑臉更燦爛了！
由于表演節(jié)目的需要，我到梯形教室化了點(diǎn)淡妝。9：00左右，我們合唱隊(duì)的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍向體育館（慶典的.地點(diǎn)）出發(fā)了。走進(jìn)體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經(jīng)分別在位置上坐著了。我連忙找了個(gè)位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動中，我們每一個(gè)同學(xué)既是小演員，又是觀眾，所以大家心境都格外激動，恨不得立刻上臺表演。
首先，由我們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開了整個(gè)慶典活動的序幕。瞧，男同學(xué)拿著精致的鈴鼓拍打著，鈴鼓聲響徹了整個(gè)體育館，女同學(xué)們拿著細(xì)長的彩帶上下飛舞，彩帶在空中上攛下跳，飄起來了。在一片響徹云天的大鼓聲中這個(gè)節(jié)目，慢慢地結(jié)束了�？赡菬崃业恼坡晠s沒有結(jié)束。
接下來，我們學(xué)校各個(gè)年段的同學(xué)先后都表演了精彩的節(jié)目，紛紛上臺展示了各自的絕活。另外，特殊教育學(xué)校的同學(xué)們和老年大學(xué)的爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節(jié)目與我們共同歡度六一兒童節(jié)。
不知盼了多久，等了多久，終輪到我們展現(xiàn)自我的時(shí)候了。我自如地上了臺，心里對自我鼓勵：“張書懷啊張書懷，這次可不能搞砸了！”我微笑地看著主席臺，聽完了前奏曲，我自信地唱起來，這回，我表現(xiàn)得比什么時(shí)候都要好。終，在一曲悠揚(yáng)的校歌中結(jié)束了這美妙的慶典大會。慶典結(jié)束了，可節(jié)目的喜悅還在空中飄蕩著。
13.小學(xué)生六一兒童節(jié)趣事作文 篇十三
盼望已久的“六一”兒童節(jié)來了，早上，我穿著漂亮的演出服，懷著愉悅的心情，早早地來到了學(xué)校，一路上，鳥兒歡快地歌唱，花兒高興地向我點(diǎn)著頭，太陽公公對我微笑，他們都在祝賀我們的節(jié)日呢！今天，我們學(xué)校舉行慶“六一”聯(lián)歡會。
節(jié)目很快就要開始了，老師讓表演的`同學(xué)穿好演出服，再去化妝，都準(zhǔn)備好了之后，我們就拿上小凳子，下樓去看表演了。
表演開始了，我們興奮地坐在下面看表演，表演的節(jié)目有舞蹈，唱歌，還有古裝表演，親子跳，飛繩王挑戰(zhàn)賽等項(xiàng)目。那幾個(gè)跳街舞的同學(xué)真是太厲害了，我都驚呆了，他們有時(shí)翻空翻，有時(shí)還手撐著在地上轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，還會側(cè)手翻，而且是連著翻，贏得我們陣陣喝彩，節(jié)目結(jié)束很久依然讓我們意猶未盡。
“哇，吃冰淇淋了！”正當(dāng)我看表演看得津津有味時(shí)，一聲吃冰淇淋的聲音傳遍了整個(gè)四零四班，同學(xué)們都朝著冰淇淋擠了過去，爭先恐后要吃冰淇淋。老師告訴我們，這是邱奕淳的媽媽請大家吃的并且祝大家節(jié)日快樂，我們的目光立刻投向了邱奕淳的媽媽，并大聲說：“謝謝邱奕淳媽媽！”邱奕淳的媽媽樂得合不攏嘴了。朝我們不好意思地笑著。我們吃完了冰淇淋以后，節(jié)目也正好結(jié)束了，回到了教室以后，老師又給我們發(fā)了一塊蛋糕和一瓶飲料，還給我們拍了很多照片，我們吃著蛋糕，喝著飲料，愉快地過完了這個(gè)六一兒童節(jié)。
這一天，無論是爸爸媽媽，叔叔阿姨，還是老師，在我們的眼里都變了，變得那么慈祥，那么溫和，我們真的希望每天都是六一兒童節(jié)。
我喜歡每一個(gè)節(jié)日，但是我喜歡的還是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
14.小學(xué)生六一兒童節(jié)趣事作文 篇十四
六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)；六月有童年的沃土，有童年的太陽。一年僅，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地漂泊；一年僅，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉里，翩翩地飛過。
我的理想六一是這樣的：六一這一天，早晨，同學(xué)們早早的來到學(xué)校，只見班級里掛滿了五彩繽紛的氣球，黑板上畫著一個(gè)稀奇古怪的小丑，“怎么這么別扭呢？哦，原來是沒有鼻子��！”我自問自答道。“哎，別愣在那兒，快來幫忙�！碧ь^兵（她是我班高的女生）說。我也參與到匆忙的隊(duì)伍中。過了一會兒，我感到疲倦了，就悄悄溜到了五年級�！巴�！”我一進(jìn)入五年級就感嘆道。各色各式的`彩帶琳瑯滿目，使我目不暇接，讓我目瞪口呆。他們看到我的到來很驚異，但又很快禮貌的說：“歡迎大哥哥審查�！迸梦乙膊缓靡馑荚谀谴糁耍昧藥赘蕩а杆倥芰顺鋈�。又來到一年級，只見可愛的孩子們在老師的指揮下，充滿活力，正迅速的夾彈珠，我我也玩了一局，可是被小孩子們殺的片甲不留，我灰溜溜地回到自己的班級，把彩帶修飾在我的班。
筆墨王又在后黑板上寫了幾個(gè)醒目的大字“今天我以六一為驕傲，明天六一為我為自豪�！薄昂煤�！”班里掌聲連綿不斷。將近中午，我們搬著凳子來到后操場，觀看六一節(jié)目。雖然天氣炎熱，但無法阻止我們觀看表演的決心。上午即將過去，老師把我們叫到班里，鄭重的說：“今天就放半天假吧！”聽到這里我們歡呼雀躍。“但作業(yè)是……好好玩吧！”我們立刻背起書包，走出大門，奔向家里，放下書包，躺在涼席上，吹著空調(diào)，玩著電腦。
這就是我的理想六一，美好的六一，完美的六一！
15.小學(xué)生六一兒童節(jié)趣事作文 篇十五
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！加油��！”此刻，校園里傳來一陣陣此起彼伏的吶喊和歡呼聲。哦！原來是我們學(xué)校正在進(jìn)行“玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲，迎快樂‘六一’”的游園活動呢！讓我們隨著鏡頭一起來看看吧！
鏡頭一：旋轉(zhuǎn)的快樂
一拿到了游園卡，我就抑制不住心中的喜悅，連忙來到四年級的包干區(qū)里，因?yàn)檫@兒要舉行一場別開生面的轉(zhuǎn)陀螺大賽。
首先我用一根細(xì)長的鞭子繞了陀螺幾圈，然后把陀螺小心翼翼地放在地上，可這陀螺還沒等我放開鞭子去拍打它的身子，就頑皮地在地上滾來滾去。雖然我沒有將陀螺轉(zhuǎn)到終點(diǎn)線，但是我已經(jīng)努力讓它當(dāng)了個(gè)芭蕾舞演員，轉(zhuǎn)了好幾圈啦！
鏡頭二：奔跑吧，彈珠
“朱老師！加油！”“呂老師！加油！”聽，這準(zhǔn)時(shí)從602班發(fā)出的聲音。只見朱老師和呂老師正PK夾彈珠，朱老師一邊奮力奔跑著，一邊哈哈大笑，只聽“哎呦”一聲，呀！朱老師夾著的一顆彈珠“啪——”的`掉在了地上，朱老師捋了捋頭發(fā)，仿佛在自我安慰道：哎！沒事兒沒事兒！再來！呂老師也不甘示弱，麻利地從這兒夾到那兒，再從那兒跑到這兒。兩位也仿佛正在過著自己的節(jié)日那樣，真像個(gè)小孩子玩得不亦樂乎！
鏡頭三：魚兒游啊游
接著，我又來到501班做游戲。你可別小看這條“紙片魚”哦，論我怎么往地上用力地打，用力地拍，可這條“魚”絲毫沒有要走的意思。好不容易往前挪了一步，可它卻又和2號“紙片魚”來了個(gè)對對碰。無奈之下，我只得開啟“瘋狂拍打”模式，這下好了，我雖然“大獲全勝”，但卻弄得我腰酸背痛——哎呦！哎呦！
后，我們分享了可口的棒冰和美味的零食，依依不舍地告別了校園。
這真是快樂的“六一”！
16.小學(xué)生六一兒童節(jié)趣事作文 篇十六
六月，是充滿歡樂的，是充滿幸福的，是充滿自由的，更是充滿甜蜜的。童年，精彩紛呈，多姿多彩，絢麗美好。在烈日炎炎，我們迎來了“六一”國際兒童節(jié)，這是我們的節(jié)日，更是全國各地兒童自己的節(jié)日。
今天，“熬”過了一上午，終于可以放松一下了！
走進(jìn)大禮堂，張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，“氣球滿天飛”。突然，耳邊傳來一陣清脆美妙的聲音：“親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，家長們……”聯(lián)歡會拉開了序幕。
這次的節(jié)目豐富多彩，絢麗的舞蹈，精彩的相聲，美妙的獨(dú)唱、合唱，詩歌朗誦，頒獎儀式，書畫展示應(yīng)有盡有。其中我喜歡的莫過于舞蹈《繁花》了。
悠揚(yáng)的樂聲響起，舞者們搖動著她們纖柔的身軀。翻轉(zhuǎn)，跳躍，后退，旋轉(zhuǎn)。一會兒雙手倒插背后，一會兒在面前劃出一道美麗的弧線，一會兒面帶微笑地看著大家……說不盡的千姿百態(tài)，婀娜多姿，令人看得目不暇接。那如燕般靈動的身軀，似輕云般慢移，如旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，似乎跳出了她們心中的喜怒哀樂，悲歡離合。我竟情不自禁地鼓起掌來。
武術(shù)表演也十分精彩哦！瞧，舞臺上的.管周，魚月等同學(xué)正在表演武術(shù)呢。武術(shù)是中華民族的驕傲，是中國的榮耀。他們身懷絕技，深藏不露，招式多樣，“側(cè)踢腿”、“仆步輪拍、”“掃腿”……那呆呆的木棒在他們手里變得生龍活虎了。或單腳一躍，“騰空飛刺”，或雙手一轉(zhuǎn)，來了個(gè)“鯉魚打挺”……看完后，不禁讓人敬佩起中華民族的藝術(shù)瑰寶。
在享受快樂的同時(shí)，我想，一定要把握好現(xiàn)在的一分一秒，播撒希望的種子，展開想象的翅膀，在童年的快樂海洋中遨游，遇見陽光的自己！
17.小學(xué)生六一兒童節(jié)趣事作文 篇十七
在每一年的節(jié)假日，“六一”兒童節(jié)是讓我們興奮，令我們難忘的，這是為什么呢？因?yàn)樵凇傲弧眱和?jié)的時(shí)候，我們可以在暖暖的陽光下，繽紛的花朵旁，綠色的希望中，盡情地享受“六一”給我們帶來的歡樂！
回首往事，有一年，我和山山姐姐、天天妹妹還有田田妹妹一起去月亮灣打水戰(zhàn)。我們拿著事先準(zhǔn)備好的工具--盆啊，桶啊，水槍啊，五花八門的，笑呵呵地蹦到了竹排上。山山姐姐反應(yīng)快，一上來就舀了一勺水向我潑來，頓時(shí)，水花四濺，我身子往左一躲，沒躲過去，衣服頓時(shí)就濕透透的，連眼睛都睜不開了，山山姐姐哈哈大笑，眼睛都瞇成了一條縫，大喊著：“大家快來看啊，剛出爐的落湯雞呀！”
我可真不服氣呀，趁著山山姐姐沒注意，我悄悄地拿起水槍就朝她噴了過去，又猛地朝她潑了一大桶水，望著她濕漉漉的樣子，我不禁得意忘形，大喊到：“換了一只落湯雞啊，歡迎大家免費(fèi)品嘗啊！”突然，我眼睛一瞥，看見天天和田田在一旁若無其事地玩水，便想來一個(gè)乘勝追擊，剛想向她們潑水，突然，兩片“水碟”便向我飛來了，原來她們是在迷惑我��！這時(shí)，山山姐姐也開始猛潑，我也不甘示弱，拿起大桶就向山山姐姐發(fā)起“總攻”，沒一會兒，山山姐姐便沒了反抗之力，不服氣地大喊：“你給我等著！”瞧，她的'樣子可真像一只可怕的小老虎！逗的天天和田田都哈哈大笑！
我們一邊打著激烈的水戰(zhàn)，一邊在竹排上欣賞著優(yōu)美的風(fēng)景，我們的笑容蕩漾在臉上，我們的笑聲回蕩在月亮灣。那一天，我們玩得很累但很高興，這真是一個(gè)讓人非常難忘的“六一”兒童節(jié)�。�
18.小學(xué)生六一兒童節(jié)趣事作文 篇十八
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼又來到了六一，這是一個(gè)多么令人快樂的日子��！雖然這個(gè)節(jié)日已經(jīng)不屬于我們了，但回想過去，我們依舊會想到六一時(shí)的種種趣事，體味到六一的快樂。
當(dāng)時(shí)，我們還是無憂無慮的小學(xué)生，每年六一前夕，我們都在盼望著六一快點(diǎn)來臨。
首先，我們進(jìn)行的'是歌舞表演，同學(xué)們都換上了漂亮的服裝，迫不及待地想要上臺表演，而在我們班級，總是有那么一兩個(gè)學(xué)生掉鏈子，不是忘了這個(gè)，就是丟了那個(gè)。班主任老師一邊批評我們一邊解決這些事，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我們哪里聽得進(jìn)這些，都在沉迷于高興的氣氛不能自己！
其次就是體育競賽，各個(gè)班級摩拳擦掌，躍躍欲試，各個(gè)班級的同學(xué)們也變得空前團(tuán)結(jié)，爭取為班級取得好名次。比賽開始了，不參賽的同學(xué)自覺充當(dāng)起了啦啦隊(duì)，拼命地喊著加油、加油，運(yùn)動員們也都集中精力，認(rèn)真比賽，平時(shí)訓(xùn)練吊兒郎當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，這下也都打起了十二分精神，決心為班級爭光。比賽結(jié)束后，勝利的那一方歡天喜地，興奮地叫喊著，而不幸失敗的那一方就顯得很沮喪，一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，并發(fā)誓下次一定取勝。
六一活動以知識競賽，寫字比賽收尾，因?yàn)橹R競賽大多是課外知識，所以參賽同學(xué)在賽前都會查閱很多課外資料，雖然失利在所難免，但這也充實(shí)了我們的精神世界。而寫字比賽，則可以陶冶我們的情操，使我們不再心浮氣躁，何樂而不為呢？
現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大了，不再過六一兒童節(jié)了，但是關(guān)于六一的記憶將永遠(yuǎn)留在我的腦海中，陪伴我一生一世。
19.小學(xué)生六一兒童節(jié)趣事作文 篇十九
六一前夕，我和朋友金遠(yuǎn)哲來到溫州大學(xué)校園，參加“快樂六一，擁抱溫大”活動，期間，發(fā)生了不少值得紀(jì)念的事。
這個(gè)活動主要是智力闖關(guān)，要跟別的小朋友組成團(tuán)隊(duì)，合力完成老師們設(shè)計(jì)的任務(wù)。
我們組有四個(gè)男孩，兩個(gè)女孩，初，大家都不熟悉，在選隊(duì)長的時(shí)候，各自為陣，不知道怎么處理。潘拓晨毛遂自薦，獲得認(rèn)同當(dāng)了隊(duì)長，總算有了領(lǐng)頭人。我也躍躍欲試，當(dāng)了副隊(duì)長。于是，六個(gè)人七嘴八舌開始取隊(duì)名、選隊(duì)歌、畫隊(duì)旗……團(tuán)隊(duì)雛形宣告形成。
上午，我們組搶先完成了找廣場、回答問題、找雕像等任務(wù)，飛奔到餐廳。午餐是我們所期待的，還以為獲得了第一名，會比別人好些，一看，怎么大家都一樣呢？不過，不管怎么說，我們獲得了暫時(shí)的勝利，大家還是非常開心。下午的.活動，我們一如既往地?zé)崆楦邼q，遺憾的是在后一關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，花了較多的時(shí)間，只獲得了團(tuán)隊(duì)第三。
所有任務(wù)中，我感覺困難的事是在地圖上找路線，我當(dāng)時(shí)找了半天，一直找不到，隊(duì)友們分工，你找一處我找一處，我就趴在平面圖上劃。天上下著小雨，平面圖上的積水漸漸地滲進(jìn)我們的地圖，到后來，都濕了。
讓我有成就感的事是回答出了三位溫大名人的名字，有成就感是因?yàn)槲覀冴?duì)的問題都是我回答出來的，在老師提問前，我就想好了，太自豪了。
總之，在這次活動中，我學(xué)會了與陌生的隊(duì)友好好相處，學(xué)會了開動腦筋，學(xué)會了堅(jiān)持不懈，學(xué)會了奮力向前沖，學(xué)會了專心，學(xué)會了有錯不互相抱怨……這是我度過了既快樂又有收獲的六一。
20.小學(xué)生六一兒童節(jié)趣事作文 篇二十
清晨，我睜開朦朧的睡眼，六點(diǎn)十五了，呀！今天得六點(diǎn)四十到校，我急得像熱鍋上的螞蟻，還有一大包零食沒帶，真是太丟三落四了！趕緊發(fā)動爸爸媽媽幫忙，一切準(zhǔn)備就緒，出發(fā)！
我似乎長出了翅膀，“飛”到了學(xué)校，我見還有很多同學(xué)沒來，心想：我是早起的鳥兒——有蟲吃嘍！教室里成了一鍋粥，我也附和了進(jìn)來，同學(xué)們談笑風(fēng)生，在談什么？啊，我仔細(xì)一聽，才恍然大悟，在談?wù)摻裉煅菔裁垂?jié)目，我如夢初醒，也開始發(fā)表意見，有的人的想法是異想天開，有的'人的想法是令人如癡如醉，使人如同在童話中自由翱翔。
我們在悅耳的音樂聲中興高采烈地來到了操場。只見一個(gè)龐然大物屹立在中間，我十分好奇，就談?wù)撈饋�，有人說是音響“音響可能那么大嗎？”我反駁道。有人說是舞臺，我走過去一看，這個(gè)似恐龍般的龐然大物果然是舞臺，我在一個(gè)角落坐了下來，更加覺得舞臺是頭頂天，腳踏地的巨人。
演出開始了，同學(xué)們聚精會神目不轉(zhuǎn)睛地看著，時(shí)而發(fā)出熱烈的掌聲。有的同學(xué)邊看邊寫，已經(jīng)有了寫作文的打算了。
我邊看邊笑，邊笑邊說，我們平時(shí)學(xué)習(xí)太緊張了，別說到操場，就連課間去廁所一趟都覺著是一種放松。現(xiàn)在可真有一種魚入大海，鳥上青霄的感覺。
所有的節(jié)目都很精彩，其中精彩的要數(shù)雜技和魔術(shù)表演了，上面高年級的同學(xué)精巧熟練地把球帽子像扔雞蛋一樣互相扔著，同時(shí)對方在不停的接著，還不時(shí)的掉到地上一個(gè)，逗得我們哈哈大笑，笑疼了我那可憐的肚子。
晚上，我們一點(diǎn)兒作業(yè)也沒有，又快活的看了電視節(jié)目。
六一兒童節(jié)真是太快了了，我盼望著下一個(gè)六一兒童節(jié)趕快到來。
