【#圣誕節(jié)# #描寫(xiě)圣誕節(jié)的小學(xué)作文(精選20篇)#】寫(xiě)作文,需要對(duì)人物和環(huán)境作適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě),可以把人物、事件或景物寫(xiě)得有聲有色,叫人看了如見(jiàn)其人,如臨其境。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《描寫(xiě)圣誕節(jié)的小學(xué)作文》,希望對(duì)大家有幫助。
1.描寫(xiě)圣誕節(jié)的小學(xué)作文 篇一
在傳統(tǒng)的圣誕餐桌上,烤火雞是不可缺少的菜式。在一些亞洲國(guó)家,或許每年只有圣誕節(jié)這一天才吃火雞,以慶祝佳節(jié);但在歐美,尤其是美洲大陸,火雞卻是很普通的一種肉食,而且在感恩節(jié)和圣誕節(jié)這兩個(gè)大日子,火雞更是傳統(tǒng)的食品。
火雞是美洲特產(chǎn),在歐洲人到美洲之前,已經(jīng)被印地安人馴化。火雞的名字在英文中叫“土耳其”。因?yàn)闅W洲人覺(jué)得它的樣子像土耳其的服裝:身黑頭紅。歐洲人很喜歡吃烤鵝。在移民到美洲之后,還沒(méi)有養(yǎng)好鵝就有了吃鵝的要求,于是就吃火雞,竟然發(fā)現(xiàn)火雞比鵝好吃。而且北美洲有很多火雞。于是烤火雞成了美國(guó)人的大菜,重要節(jié)日中必不可少。這種風(fēng)俗已有三百多年的歷史了。據(jù)說(shuō)在一六二零年的圣誕節(jié),大批來(lái)自英國(guó)的移民抵達(dá)美洲大陸的樸里茅斯山。當(dāng)時(shí),那兒物產(chǎn)貧乏,只有遍布山野的火雞,于是他們便捉火雞,作為過(guò)節(jié)的主菜。因此圣誕大餐里,除了火腿、甘薯、蔬菜、葡萄干布丁、水果餅、雞尾酒之外,當(dāng)然少不了火雞這位“仁兄”了!
火雞的傳統(tǒng)做法非常簡(jiǎn)單,您只需要用鹽和花椒末將火雞里外充分涂抹,然后在烘爐中烘烤3小時(shí)左右即可。吃火雞的歷史已經(jīng)有近四百年了。這個(gè)象征豐收?qǐng)F(tuán)圓的感恩大餐“Christmas Dinner”和“Thanks giving Dinner”中的“Dinner”原本并非指晚餐。而應(yīng)該在中午吃。由于感恩節(jié)是每年11月第四周的星期四。已經(jīng)非常接近圣誕節(jié)這個(gè)一年中的大節(jié)日。而圣誕節(jié)正是感恩耶穌降臨的日子。因此,象征感恩的火雞大餐便延伸到了圣誕節(jié)。
2.描寫(xiě)圣誕節(jié)的小學(xué)作文 篇二
這些天都在扳著指拇過(guò),一是因?yàn)橐獙?xiě)日記,二是因?yàn)槭フQ節(jié)要到了。
我家的圣誕樹(shù)早就被我提前裝飾好了,晚上天黑下來(lái),點(diǎn)亮彩燈,很有過(guò)節(jié)的氣氛。但有關(guān)圣誕節(jié)深刻的記憶卻是那只圣誕小熊的。
小熊一直在我家電視柜上放著,我記事起,它就在那里,媽媽說(shuō)那是我人生的第一個(gè)圣誕節(jié)禮物,20xx年的12月下旬,我因?yàn)榉窝鬃≡毫耍X袋上扎著針,哪里都不能去,每天還要帶上面罩吸氧。想著都可憐啊,小孩子就是脆弱,哪里像現(xiàn)在的我,基本都不生病了。我媽說(shuō)我旁邊床的小女孩也是肺炎,第3次住院了,但家里人忙,只有她媽媽一個(gè)人照顧,我老媽就好心,常常幫她一點(diǎn)小忙,這不,她媽媽去買(mǎi)奶粉,我媽就直接把我放在嬰兒床上,抱著人家的孩子哄睡覺(jué)了。媽?zhuān)降渍l(shuí)才是你家小孩啊?后來(lái),小妹妹的媽媽回來(lái),買(mǎi)了奶粉,還買(mǎi)了兩只圣誕小熊,送給我一只,我媽才想起那天原來(lái)是我出生后的第一個(gè)圣誕節(jié)。
這就是我收到的第一份圣誕禮物,后來(lái)的日子里,兩個(gè)媽媽時(shí)常約起出去玩,我和小妹妹也成了好朋友,兩個(gè)媽媽也時(shí);貞涍@段往事,于是,這些往事就成了我和小妹妹關(guān)于圣誕節(jié)深刻的記憶。
3.描寫(xiě)圣誕節(jié)的小學(xué)作文 篇三
“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)……”,又大街小巷傳來(lái)悅耳的圣誕歌聲,一棵又一棵五彩繽紛的圣誕樹(shù)在櫥窗里閃閃發(fā)亮,家家戶戶都在忙著迎接十二月的圣誕節(jié)和特別的圣誕老公公。
商人喜歡像財(cái)神爺?shù)氖フQ老公公,可以帶來(lái)財(cái)富;大人喜歡像魔術(shù)師的圣誕老公公,可以把小朋友變得更聽(tīng)話;而我喜歡像快遞的圣誕老公公,可以很快把禮物送來(lái)我們家。
今年,我告訴媽媽?zhuān)フQ節(jié)我想要的禮物是一支特別的筆,媽媽說(shuō)當(dāng)我很努力時(shí),也許圣誕老公公會(huì)送我一支神奇筆。這支神奇筆和普通的筆不一樣,它可以用來(lái)當(dāng)原子筆,給媽媽在聯(lián)絡(luò)簿上簽名和寫(xiě)字;可以用來(lái)當(dāng)鉛筆,寫(xiě)我的回家作業(yè);還可以用來(lái)當(dāng)彩色筆,協(xié)助我畫(huà)畫(huà)比賽得第一。這支神奇筆還有一些特別的功能,就是不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字,而且寫(xiě)出的字又快又漂亮。
如果有了這支神奇筆,媽媽就不會(huì)再說(shuō)我的字像毛毛蟲(chóng)寫(xiě)的,需要擦掉重寫(xiě);如果有了這支神奇筆,老師不會(huì)再說(shuō)我的作業(yè)有錯(cuò)字,需要下課留下來(lái)訂正;如果有了這種支神奇筆,我就可以快速完成回家作業(yè),并且準(zhǔn)時(shí)觀看喜羊羊大戰(zhàn)灰太狼的卡通。有了這支神奇筆之后,我的全部功課就會(huì)寫(xiě)得又快又好。
圣誕節(jié)總是讓冷冷的十二月變得熱鬧又溫暖,圣誕老公公總是讓冬天里的小朋友懷抱希望和歡樂(lè)。但是我的圣誕老公公什么時(shí)候會(huì)來(lái)呢?真希望圣誕老公公快快來(lái),快帶著神奇筆一起來(lái)。
4.描寫(xiě)圣誕節(jié)的小學(xué)作文 篇四
小時(shí)候,我相信圣誕節(jié)這天一定會(huì)有圣誕老人給我送禮物,我天天盼著圣誕節(jié),盼著圣誕老人的禮物。可是,幾年過(guò)去了,從來(lái)沒(méi)有收到禮物,而今年的圣誕節(jié),我卻收到了一份特別的禮物,是不是圣誕老人來(lái)了呢?
圣誕節(jié)的前一天晚上,躺在床上,想像著明天的圣誕節(jié)會(huì)出現(xiàn)什么有趣的事?明天會(huì)是怎樣一個(gè)美好的圣誕節(jié)……帶著對(duì)圣誕節(jié)的種種想像,我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天清晨,太陽(yáng)公公射出五顏六色的七彩光芒,透過(guò)窗簾照到呼呼大睡的我的身上,我睜開(kāi)澀澀的雙眼,抻了抻懶腰,就起了床,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)禮品盒,剎那間,我腦海里出現(xiàn)了許多奇思妙想,是它喜歡我,自己跑過(guò)來(lái)了,還是覺(jué)得我的屋子很暖和,飛過(guò)來(lái)了……正想著,門(mén)發(fā)出了一些響聲,是不是圣誕老人呢?咯吱!門(mén)開(kāi)了,原來(lái)是爸爸媽媽啊,我跟他們說(shuō)了這件事,爸爸聽(tīng)了,急著催我:“快打開(kāi)禮品盒吧!”而媽媽卻不那么著急,好像早有準(zhǔn)備似的,我小心翼翼地打開(kāi)了禮品盒,怕碰壞里面的禮物,我揭下了一層,沒(méi)想到還有一層,媽媽笑了笑。禮物一共有三層包裝,圣誕老人對(duì)我的禮物可真費(fèi)心啊!哇!圣誕禮物竟然是我期盼已久的老虎爪子手套,我抱起手套,左看看,右瞧瞧,在欣賞手套的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)里面還有一張賀卡,我看了一遍,上面寫(xiě)著“寶貝,看到你的禮物了嗎,喜歡嗎?永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽!卑。∈フQ老人竟然是我的媽媽?zhuān)肄D(zhuǎn)身抱起了媽媽?zhuān)寢尀榱俗屛疫^(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié),花費(fèi)了那么多心思,付出那么多辛勞,我要好好學(xué)習(xí)回報(bào)我的媽媽?zhuān)?/p>
現(xiàn)在我終于相信世上一定會(huì)有圣誕老人,也會(huì)有圣誕老人給我送禮物。你想知道圣誕老人是誰(shuí)嗎?就是那些生活在我們身邊,愛(ài)我們的人——我們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺,我的爸爸、媽媽、老師和同學(xué)!我喜歡圣誕節(jié),更喜歡“圣誕老人”給我送來(lái)的這份禮物。
5.描寫(xiě)圣誕節(jié)的小學(xué)作文 篇五
圣誕節(jié)是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,因?yàn)榭偸怯懈鞣N各樣的活動(dòng),數(shù)不完的驚喜,我的圣誕節(jié)也是這么的豐富多彩。
圣誕節(jié)那天下午,老師把黑板擦得一干二凈,在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶,然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對(duì)同桌到黑板上畫(huà)畫(huà)。老師要求我們先寫(xiě)上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字然后想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。我們一致推選唐義節(jié)寫(xiě)字,唐義節(jié)就用四種不同顏色的粉筆寫(xiě)上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字,黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫(huà)起畫(huà)來(lái),黑板成了一幅美麗的畫(huà)。畫(huà)完畫(huà)后,老師讓我們猜謎語(yǔ)。老師連出幾個(gè)謎語(yǔ)我們都沒(méi)想出來(lái)。后來(lái),聰明的匡翔靈機(jī)一動(dòng),一下子想出了好幾個(gè)謎語(yǔ)。老師獎(jiǎng)了他一支自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯。我答對(duì)了兩個(gè)謎語(yǔ),老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子。
猜完謎語(yǔ)后,老師讓同學(xué)們上臺(tái)表演。我表演一首笑話詩(shī)“日照香爐生紫煙,遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間,匡翔變成小太監(jiān)。逗得同學(xué)們哄堂大笑,連老師也忍不住笑了起來(lái)。鄒奇上臺(tái)演唱一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一起頭我們就跟著他唱。歡快的歌聲充滿了整間教室。我們像一群歡快的云雀翱翔在圣誕節(jié)的天空中;氐郊依,媽媽送我一棵碧綠的圣誕樹(shù),上面掛著許多小禮物,還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我見(jiàn)了高興地跳了起來(lái)。晚上,我把襪子放在枕頭下,等待著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)襪子里面放了一個(gè)小雪人,另一個(gè)襪子上面放著一個(gè)帶書(shū)架的文具盒。我感到萬(wàn)分驚喜。心想:這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎?真是不可思議。
這就是我的圣誕節(jié),一個(gè)快樂(lè)而又難忘的節(jié)日。
6.描寫(xiě)圣誕節(jié)的小學(xué)作文 篇六
又是一年圣誕節(jié)了,我又收到了許多的圣誕禮物,在這時(shí),我突然想起了我前幾天讀過(guò)的一篇文章。它的名字叫做《艾米的圣誕愿望》,它告訴了我一個(gè)很深刻的做人道理。
故事講的是一個(gè)9歲女孩,她叫艾米。哈根多思,她是個(gè)腦癱兒,所以長(zhǎng)大后走路右腿一瘸一拐的。她厭惡別人譏笑她走路的樣子,所以她比較自卑,她大愿望就是想擁有沒(méi)有被人取笑的一天。正好電臺(tái)要舉行圣誕愿望比賽,寫(xiě)一個(gè)愿望給圣誕老人就可能得獎(jiǎng),于是她寫(xiě)了她大的愿望。電臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)看了她的這個(gè)不尋常的愿望后,很震驚,他認(rèn)為應(yīng)該讓全城的人都知道這個(gè)特別的女孩的不尋常的愿望。于是,臺(tái)長(zhǎng)撥通了當(dāng)?shù)貓?bào)社的電話。
第二天,艾米的照片和她給圣誕老人的信出現(xiàn)在了報(bào)紙上。故事很快傳遍了全國(guó),幾乎有20萬(wàn)人給艾米送來(lái)了祝福和鼓勵(lì),友誼和支持。她不再感到孤單了。艾米家所在的城市的市長(zhǎng)把這一天命名為“艾米。哈根多思日”。市長(zhǎng)說(shuō):“每個(gè)人,都希望得到別人的尊重、理解和關(guān)愛(ài)。我們有責(zé)任去實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的愿望……”
艾米的故事讀完后,我不禁想起了我們學(xué)校七年級(jí)的李奕嫻同學(xué)。她身患脊肌萎縮癥,但她的老師和同學(xué)不僅沒(méi)有取消她,還幫助鼓勵(lì)她,使她堅(jiān)持與病魔抗?fàn),?jiān)持再知識(shí)的海洋里遨游……我覺(jué)得,李奕嫻同學(xué)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了艾米的圣誕愿望,希望有更多不幸的人能得到更多的關(guān)愛(ài)和尊重。
《艾米的圣誕愿望》給了我一個(gè)啟示:做人不僅要有一顆愛(ài)心,還要懂得關(guān)愛(ài)他人,以自己的微薄之力去幫助那些需要幫助的人,是人生中快樂(lè)的事。
我許下了我的圣誕愿望,希望我們?nèi)巳褐杏懈嗟娜巳リP(guān)愛(ài)和尊重殘疾人。
7.描寫(xiě)圣誕節(jié)的小學(xué)作文 篇七
校園里圣誕紅熱熱鬧鬧的綻放,代表著歡樂(lè)的圣誕節(jié)即將到來(lái)。教室里的我們都帶著自己喜歡的禮物,和同學(xué)們交換,大家眉開(kāi)眼笑,這是一件叫我心花怒放的活動(dòng)。圣誕節(jié)到了,大家都收到自己喜歡的禮物,只有我沒(méi)有收到我喜歡的禮物,所以,我只好等圣誕老公公送給我想要的禮物。
我每天朝思暮想,終于到了大家歡天喜地,充滿喜慶的十二月份,每條街上都張燈結(jié)采掛滿燈籠,路上掛滿閃閃發(fā)亮的小燈泡,像美麗的霓虹燈閃爍,漂亮極了!
聽(tīng)爸爸說(shuō),在圣誕節(jié)前夕,圣誕老公公會(huì)準(zhǔn)備小朋友喜歡的禮物,悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi),把禮物塞進(jìn)襪子里面。小時(shí)候,天真的我和哥哥都信以為真,所以只要在圣誕節(jié)前夕,我們樂(lè)此不疲的把襪子放在枕頭旁,隔天早上,我們一起床,就可以看見(jiàn)我們心愛(ài)的禮物。
后來(lái),我們長(zhǎng)大以后,才知道爸媽為了不讓我們失望,都會(huì)趁我們睡著的時(shí)候,偷偷的把禮物放在我們枕頭旁。原來(lái)圣誕老公公是我們親愛(ài)的爸媽。
今年我希望收到的圣誕禮物是樂(lè)高積木。從小我喜歡玩積木,因?yàn)榭梢砸恢倍训煤酶撸部梢宰兓魇礁鳂拥脑煨,尤其跟家人一起玩更是有趣,可以增進(jìn)家人之間的情感。有一天跟爸爸逛玩具反斗城,發(fā)現(xiàn)琳瑯滿目、五花八門(mén)的積木,但是,我偏偏偏愛(ài)樂(lè)高積木的造型與變化,當(dāng)時(shí)我非常心動(dòng),恨不得立即馬上擁有它。
我要是擁有它,我一定會(huì)對(duì)它愛(ài)護(hù)有加,絕對(duì)不會(huì)讓它有絲毫的刮傷或弄不見(jiàn),因?yàn)槲抑缾?ài)物惜物,更何況是得來(lái)不易的圣誕禮物!我滿心期待,今年得到的圣誕禮物就是我滿心期盼的樂(lè)高積木。
在這個(gè)充滿感恩的節(jié)日里,我衷心的希望大家平平安安、快快樂(lè)樂(lè),每個(gè)人都能收到夢(mèng)寐以求的圣誕禮物。當(dāng)然,我也絕對(duì)不例外喔!
8.描寫(xiě)圣誕節(jié)的小學(xué)作文 篇八
今天,我提前度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。你想知道我是怎么度過(guò)的嗎?就讓我從頭和你說(shuō)說(shuō)吧!其實(shí)我也不知道圣誕節(jié)要到了。
直到前天,我和爸爸媽媽一起去超市買(mǎi)東西,看見(jiàn)超市里擺滿了圣誕老人和其他的圣誕商品,琳瑯滿目。當(dāng)時(shí),我還在想:超市怎么擺這么多這樣的商品呢?……爸爸媽媽告訴我一個(gè)驚喜的消息:圣誕節(jié)要到了!自從我知道了這個(gè)消息,我就開(kāi)始準(zhǔn)備了。你問(wèn)準(zhǔn)備什么?哈哈,準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)圣誕節(jié)唄!我拉著爸爸媽媽在超市挑選了幾樣圣誕節(jié)商品,然后掛在家里。經(jīng)過(guò)我精心的裝飾,我家面貌煥然一新,客廳變成了本次活動(dòng)的大堂,就連廚房也變成了另外一番景象。家里裝飾完了,該制訂計(jì)劃和邀請(qǐng)客人了。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考,我列出了一個(gè)名單:本次大型活動(dòng)主辦人:章碧萌章志斌(爸爸)鄭建華(媽媽?zhuān)┕?jié)目:每位客人準(zhǔn)備1——2個(gè)節(jié)目客人:大姐二姐毛毛……時(shí)間:12月23日“既然什么都準(zhǔn)備好了,就趕快去邀請(qǐng)客人吧!”我自言自語(yǔ)。不一會(huì)兒,客人都來(lái)了。由我擔(dān)任主持人。我和爸爸媽媽先把窗簾拉上,再把大燈關(guān)掉,小燈打開(kāi),再把從超市里買(mǎi)回來(lái)的樹(shù)燈打開(kāi)!巴瑢W(xué)們,今天雖然不是圣誕節(jié),讓我們提前度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié),好嗎?”“好!”“下面有請(qǐng)金某某表演詩(shī)歌朗誦。”……
節(jié)目一個(gè)一個(gè)的進(jìn)行著,大家開(kāi)心得哈哈大笑。后,每人發(fā)一個(gè)蛋糕,大家邊吃邊玩,互相追著用手抹著奶油。不一會(huì)兒,大家都成了“花臉貓”。時(shí)間過(guò)的真快,活動(dòng)結(jié)束了。真期待下次圣誕節(jié)的到來(lái)。
9.描寫(xiě)圣誕節(jié)的小學(xué)作文 篇九
說(shuō)起圣誕節(jié),給我印象深的就是圣誕老人了,他可是一位非常和藹可親的老人,有求必應(yīng),而且會(huì)送給孩子們一些禮物;還有就是圣誕老人給的圣誕禮物,那可都是一些我們喜愛(ài)的東西。
今天一放學(xué),我蹦蹦跳跳地跑回家,因?yàn)榻裉焓敲篮玫氖フQ節(jié)。一回家,媽媽就告訴我說(shuō)要帶我去索菲特大酒店吃飯。我問(wèn)還有誰(shuí),媽媽說(shuō)還有她的幾個(gè)好朋友。我聽(tīng)了,高興得一蹦三尺高。等爸爸一回家,我就拉著爸爸媽媽出門(mén)去吃飯。一路上,我看到今晚行人的臉上都洋溢著笑容,給人一種溫馨的感覺(jué)。走到索菲特酒店的門(mén)口就感覺(jué)到一股暖流,玻璃門(mén)外寒風(fēng)刺骨,推門(mén)進(jìn)去卻溫暖如春。酒店里的圣誕老人不停地向我們招手,圣誕樹(shù)那翠綠的樹(shù)枝上面掛滿了千盞萬(wàn)盞五彩繽紛的彩燈,一閃一閃的眨著眼睛。
一進(jìn)酒店,我就直奔西餐廳,西餐廳里回旋著一首圣誕歌,歌聲悠揚(yáng),讓人心情非常舒暢。我和爸爸媽媽叔叔阿姨圍坐在一張桌子旁,有說(shuō)有笑,好像一個(gè)大家庭。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,那些美味可口的菜就來(lái)了。我一見(jiàn)那香噴噴的魚(yú)肉,再也控制不住自己,狼吞虎咽地吃起來(lái)。等我吃完這些可口的飯菜后,貪玩的我和幾個(gè)小朋友在酒店里跑來(lái)跑去,一會(huì)兒去看那和藹可親的圣誕老人,一會(huì)兒去看那些閃著五彩繽紛光芒的圣誕樹(shù)。
圣誕節(jié)是收禮物的好節(jié)日,小時(shí)侯的我總是夢(mèng)想有一天圣誕老人能到我家,送給我美好的圣誕禮物。長(zhǎng)大了,我知道小時(shí)侯那些禮物都是爸爸媽媽送的,今天,我纏著爸爸媽媽給我禮物。媽媽笑著告訴我:“明天早上你醒來(lái),圣誕老人的禮物就會(huì)送到!彪m然我知道禮物是爸爸媽媽送的,但是晚上,我仍然早早的上了床,盼望著第二天早早的到來(lái)。
今天真是快樂(lè)的一天,我愛(ài)圣誕節(jié)!
10.描寫(xiě)圣誕節(jié)的小學(xué)作文 篇十
你們知道嗎?還有一個(gè)月就是圣誕節(jié)了。你們一定想得到一份心儀的禮物吧。我和你們一樣,也盼望著得到一份驚喜。我曾多次在心里許愿:圣誕老人,圣誕老人,快給我一輛電動(dòng)平衡車(chē)吧!
我為什么想要一輛電動(dòng)平衡車(chē)呢?那還要從去年六一兒童節(jié)說(shuō)起。那一天,外婆說(shuō)想送我一輛平衡車(chē)。我非常興奮,和她一起在京東上挑選。我終選擇了一款雙輪平衡車(chē),因?yàn)樗幌駟屋嗆?chē)那樣難以控制,在地面上跑起來(lái)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),我可以迅速“上腳”。
這輛電動(dòng)平衡車(chē)高28厘米,長(zhǎng)80厘米,采用鋁合金材質(zhì)制造。外形和普通滑板相似,但重量卻有8公斤!高時(shí)速達(dá)20公里每小時(shí)。如果按照這個(gè)速度日夜不停地滑,83年可以繞地球滑一圈,滑856年可以到達(dá)太陽(yáng)。
如果你想讓平衡車(chē)向前滑,你的身體就要往前傾。如果你想往右轉(zhuǎn),就要使勁踩平衡車(chē)的左邊部分。如果向左轉(zhuǎn),就使勁踩右邊部分。每當(dāng)我騎著平衡車(chē)在路上飛馳時(shí),風(fēng)從我耳邊呼呼地吹過(guò),仿佛是坐在敞篷汽車(chē)?yán),也仿佛化身成為了蝙蝠俠,非常拉風(fēng)!
只可惜我心愛(ài)的平衡車(chē)產(chǎn)生了故障,無(wú)法充電了。盼星星,盼月亮,終于要到圣誕節(jié)了。圣誕老人是否會(huì)送我一輛嶄新的平衡車(chē)呢?一個(gè)月后謎底就會(huì)揭曉。
11.描寫(xiě)圣誕節(jié)的小學(xué)作文 篇十一
一年一度的圣誕節(jié)到了,今天放學(xué)爸爸就代我去參加圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
我們終于到達(dá)了地點(diǎn),我一下車(chē)真是太熱鬧了,有音樂(lè)又有舞蹈。當(dāng)我們來(lái)到座位前,我看看這,看看那,人們都在互相祝福,看著看著,忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái):marry christmas to you!原來(lái)是圣誕老人來(lái)了,他把小朋友們領(lǐng)上臺(tái),讓我們跳起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過(guò)去了,舞蹈停止了,晚會(huì)的主持人來(lái)了,圣誕老人不見(jiàn)了,我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁兒,于是我就跑到一邊去玩,不一會(huì)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):你都快把我急壞了,他看看哪個(gè)小朋友像你一樣,跑來(lái)跑去?
人家只是想玩一玩,覺(jué)得那里太沒(méi)意思了。我撅著嘴慢慢地說(shuō)到。這時(shí)我聽(tīng)到支持人阿姨說(shuō)圣誕鐘聲馬上就要敲響了,請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)移到后面的大吊鐘上。一聽(tīng)這話,我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中,五、四、三、二、一咚、咚、咚鐘聲人們的歡呼聲敲響,這時(shí),一位長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,白發(fā)蒼蒼的老人,背著一個(gè)大禮包,帶著滿面的笑容走向人群中,我看見(jiàn)了他,圣誕老人似乎活了,我激動(dòng)的連話都說(shuō)不出來(lái),我只顧著真奔圣誕老人,根本記不起爸爸的話,我還沒(méi)跑到圣誕老人的跟前,他就慈祥的從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃,他一邊給我一邊說(shuō):祝你以后的日子里快樂(lè)成長(zhǎng),好好學(xué)習(xí)。我謝了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前,爸爸看到我深深地嘆了一口,我這才知道爸爸因?yàn)檎椅矣直晃壹眽牧恕?/p>
今天是圣誕節(jié),我祝全班同學(xué)和所有的老師圣誕節(jié)快樂(lè),睡個(gè)好覺(jué),我祝大家在以后的日子里開(kāi)心長(zhǎng)久。
12.描寫(xiě)圣誕節(jié)的小學(xué)作文 篇十二
“叮叮當(dāng)!叮叮當(dāng)!鈴聲多響亮……”歡樂(lè)的十二月,家家戶戶的小孩都希望圣誕老公公快來(lái)送禮物,大家收到精美的禮物的那一刻,一定都手舞足蹈、欣喜若狂!
親朋好友都把自己喜愛(ài)的禮物送給好朋友,我也有收到幾份朋友送的禮物。禮物里有的是可愛(ài)的玩具,有的是實(shí)用的文具,有的是精采的故事書(shū)……,不過(guò),沒(méi)有我喜歡的禮物,只好等圣誕老公公捎來(lái)禮物的訊息。我日日夜夜都期待圣誕節(jié)的到來(lái),快點(diǎn)收到我夢(mèng)寐以求、日思夜想的圣誕禮物──手錶。
聽(tīng)說(shuō)圣誕節(jié)當(dāng)天,會(huì)有圣誕老公公騎著麋鹿,背著一大包琳瑯滿目、各式各樣的禮物。他會(huì)趁小孩睡著時(shí),悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi),把禮物塞進(jìn)襪子里面。小時(shí)候,我和天真的弟弟,信以為真的以為,禮物是圣誕老公公送的,長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn),是親愛(ài)的爸媽為我們準(zhǔn)備的禮物。
今年我想要收到的圣誕禮物是手表,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,會(huì)注意時(shí)間的長(zhǎng)短,會(huì)看時(shí)鐘了,不管是電子錶或石英表,都難不倒我,我也都好喜歡,希望能趕緊擁有一支手表。
和別人約定時(shí)間,重要是不能遲到,要守時(shí)守信用,這才是做人處事基本的道理,所以手錶對(duì)我非常重要,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都不能沒(méi)有它,它也讓我知道,時(shí)間是何等的寶貴,因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰”!
擁有它,我一定會(huì)愛(ài)護(hù)它,因?yàn)槲抑缾?ài)物惜物,更何況是得來(lái)不易的圣誕節(jié)禮物?
在這個(gè)充滿歡樂(lè)氣氛的節(jié)日里,我衷心的希望,大家快快樂(lè)樂(lè)、心想事成,每個(gè)人都能收到夢(mèng)寐以求的圣誕禮物!而我,還在癡癡的等待我想要的圣誕禮物——手表,真是望眼欲穿呀!
13.描寫(xiě)圣誕節(jié)的小學(xué)作文 篇十三
12月25日下午三點(diǎn),小三班舉行了“童話老人,詩(shī)意圣誕”的活動(dòng),邀請(qǐng)每位家長(zhǎng)盡量都參加。我是個(gè)比較內(nèi)向的人,從小到大都沒(méi)上臺(tái)表演過(guò),有什么活動(dòng)也是能躲就躲,平時(shí)都是在不引人注意的地方待著。這次參加活動(dòng)是因?yàn)橐郧奥?tīng)說(shuō)天雪不太愛(ài)表現(xiàn)自己,老師提問(wèn)題時(shí)也不好主動(dòng)發(fā)言,有點(diǎn)內(nèi)向,我不希望女兒長(zhǎng)大后像我這樣,所以這次我要為女兒做個(gè)榜樣,勇敢的站到臺(tái)上去,不要害怕沒(méi)什么大不了。
下午活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡,家長(zhǎng)們?cè)谥芾蠋煹膸ьI(lǐng)下扮成圣誕老人的樣子,出來(lái)給小朋友們見(jiàn)面,然后每位家長(zhǎng)講一個(gè)小故事。1號(hào)家長(zhǎng)講的是自編自排的《愛(ài)的力量》,非常感人,其他家長(zhǎng)講的也都不錯(cuò),中間我一直很緊張,為了緩和緊張的情緒我還把書(shū)一直拿在手里,好像不拿點(diǎn)東西就不知道怎么辦似的。盡管在臺(tái)下背的滾瓜爛熟,但真到我講時(shí)還是慌了,尤其是站到臺(tái)上,小朋友們一看到《狼狼》的畫(huà)面時(shí),就像炸開(kāi)了鍋,因?yàn)橛械男∨笥岩呀?jīng)看過(guò)這個(gè)故事了,對(duì)此并不感興趣,場(chǎng)面一片混亂,也許是準(zhǔn)備的不充分也許是太緊張了,上臺(tái)后和小朋友們一說(shuō)話就把臺(tái)詞給忘了,好不容易講了幾句,就有小朋友給指出阿姨你講錯(cuò)了,弄的自己好窘,當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,但是當(dāng)看到丁老師和王老師那不斷鼓勵(lì)的眼神和話語(yǔ)后又大著膽子講下去,早知道這樣該選一個(gè)短小的故事了,熟悉好講,當(dāng)時(shí)選這個(gè)故事是想讓孩子能夠參與進(jìn)來(lái),可以進(jìn)行對(duì)話,鍛練孩子,可是天雪就是不配合,只好自己講了。在這里再次的謝謝幾位老師。
本人覺(jué)得這次活動(dòng)搞的非常好,孩子們看到平時(shí)忙得不得了的家長(zhǎng)和他們一起在幼兒園過(guò)圣誕節(jié),還給他們講故事,看到孩子們一張張高興的笑臉,我想這是孩子們?cè)谑フQ節(jié)得到的好的禮物了。這次活動(dòng)還讓我們做家長(zhǎng)的覺(jué)得不能僅關(guān)注孩子在幼兒園的日常行為、生活和學(xué)習(xí)進(jìn)步,更應(yīng)關(guān)注孩子在身心方面全面發(fā)展;我們做家長(zhǎng)的還要積極配合幼兒園的工作,主動(dòng)參與到幼兒園活動(dòng)中去,并努力發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。希望幼兒園能多搞一些這樣的活動(dòng),也希望我的女兒以后不管遇到什么問(wèn)題都要勇于去挑戰(zhàn)!加油!
14.描寫(xiě)圣誕節(jié)的小學(xué)作文 篇十四
“叮叮鐺,叮叮鐺,鈴兒響叮當(dāng)。”今天,是一個(gè)歡樂(lè)的日子;今天,是一個(gè)美好的日子。今天,就是圣誕節(jié)!
為了讓我們過(guò)一個(gè)開(kāi)心的圣誕節(jié),老師特意把周五的班隊(duì)課調(diào)整到了圣誕節(jié)也就是周四。而這的班隊(duì)課是由我、周宇翔、胡伊焱和陶奕舟主持的。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是同學(xué)們一展風(fēng)采的“show time”。劉遠(yuǎn)標(biāo)的牌魔術(shù)作為開(kāi)頭,可謂是精彩絕倫,再加上他的幽默獨(dú)白,令人拍手叫好。接下來(lái),窗簾緩緩降了下來(lái),燈也關(guān)上了,教室里一片寂靜。鄭子桉的聲音緩緩傳了出來(lái),鬼故事開(kāi)始了。他的聲音如來(lái)自地獄的閻羅一般,令人毛骨悚然,大家都緊張的不敢出氣。好不容易等到他故事講完,大家長(zhǎng)出了一口氣,卻沒(méi)有料到金佳羿那清冷冷的聲音開(kāi)始慢慢回蕩了起來(lái)。大家剛剛恢復(fù)平靜的小心臟一下子又提到了嗓子眼,幾個(gè)膽小的女生已經(jīng)嚇的瑟瑟發(fā)抖。為了緩解教室里緊張的氣氛,我們特地安排樊驊和沈逸陽(yáng)的《萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到》緊接其后,這是一個(gè)講述打工仔綁架老板的故事。故事講的非常有趣,大家都開(kāi)始捧腹大笑。而當(dāng)聽(tīng)到“要用男人的方式解決”的時(shí)候,都十分疑惑,難不成他們要打一場(chǎng)?看到后來(lái),大家在驚訝之余笑了起來(lái),原來(lái)“男人的方式”就是石頭剪刀布!看樣子,我們的安排十分成功!
第二個(gè)環(huán)節(jié)叫做“心有靈犀”。在這個(gè)環(huán)節(jié)里,一排8個(gè)同學(xué)平均分成2組,一組面對(duì)大屏幕,以動(dòng)作表示大屏幕上的詞語(yǔ);另一組背對(duì)大屏幕,觀看另一組同學(xué)的動(dòng)作來(lái)猜大屏幕上面有什么詞語(yǔ)。輪到金佳羿那一組的時(shí)候,只見(jiàn)她盤(pán)腿打坐,伸出雙手突然“發(fā)功”抵住另外一個(gè)同學(xué)的背。金佳羿同學(xué)今天頭上戴了4個(gè)發(fā)簪,十分復(fù)古,像漂亮的小龍女。聰明的同學(xué)一下子就猜了出來(lái)“用內(nèi)功療傷”,而下面的同學(xué)則大呼“畫(huà)面好唯美”。接著還有“洪七公”“降龍十八掌”等詞語(yǔ)。雖然這些詞語(yǔ)都關(guān)于武打片,但是都被同學(xué)惟妙惟肖地表演出來(lái),猜的同學(xué)也十分給力。我想,這就是我們6年同窗的心有靈犀一點(diǎn)通吧!
伴著歌聲,今天的班隊(duì)課在同學(xué)們的依依不舍中結(jié)束了。這是我們小學(xué)生涯中后一個(gè)圣誕節(jié)了,讓人不由得感嘆光陰如梭啊!我們會(huì)珍惜在一起的每一天,努力學(xué)習(xí),充實(shí)這后一年。
15.描寫(xiě)圣誕節(jié)的小學(xué)作文 篇十五
今天,是圣誕節(jié)的前夕——平安夜,我們?nèi)叶奸_(kāi)始忙碌起來(lái),為明天的圣誕節(jié)做準(zhǔn)備。
看爸爸和媽媽正在布置著一棵很大的圣誕樹(shù),上面會(huì)掛上許許多多不同顏色的燈,它們亮起來(lái)的時(shí)候會(huì)一閃一閃的,非常的漂亮,而我和弟弟則是在忙著往紙條上寫(xiě)下我們的愿望,不知道今年的圣誕老公公還會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的愿望嗎,我和弟弟一邊寫(xiě)一邊說(shuō)著。其實(shí)我和弟弟一直都知道圣誕老公公是我們的爸爸假扮的每年都會(huì)偷偷的打開(kāi)我們寫(xiě)下的紙條,然后來(lái)實(shí)現(xiàn)我和弟弟的愿望,只是我們一直沒(méi)有拆穿爸爸而已,然而爸爸每次圣誕節(jié)后的一天都會(huì)對(duì)我們說(shuō):“瞧瞧,圣誕老公公又給你們送禮物來(lái)了!
這次我和弟弟準(zhǔn)備好好的嚇一嚇我的爸爸了,看他這次怎么實(shí)現(xiàn)我的愿望。我和弟弟在紙條上寫(xiě)下我們的愿望:“圣誕老公公,我的愿望是要一輛直升飛機(jī),我要載我的爸爸媽媽去環(huán)游世界!比缓蠓胚M(jìn)圣誕樹(shù)上的襪子里。我們寫(xiě)了很多的愿望,比如我希望爸爸媽媽永遠(yuǎn)的身體健康、我希望我們一家人永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)……
孩子們快來(lái)吃飯啦!媽媽大聲的喊著。我和弟弟就會(huì)馬上跑過(guò)來(lái),吃完飯我們就去睡覺(jué)了。到了第二天醒來(lái)我們就會(huì)和爸爸媽媽出去外面玩,到晚上才會(huì)回來(lái),回來(lái)之后會(huì)很早就睡下。這天我們不管要去那里玩爸爸媽媽都會(huì)答應(yīng),所以我們總會(huì)盼望著每年的這一天早點(diǎn)到來(lái),因?yàn)橹挥械竭@一天我們一家人就可以一起到外面去玩,一家人在一起快快樂(lè)樂(lè)的玩耍,這別提有多幸福了。玩了一整天我們也累了,所以早早就會(huì)家,早早的睡下了。我們急忙打開(kāi)圣誕老公公送來(lái)的禮物箱,每個(gè)禮物箱上面都會(huì)貼著我們的愿望,我打開(kāi)第一個(gè)箱子,里面放著一條紙條,說(shuō)你要的這個(gè)禮物太大了我拿不來(lái),就算是拿來(lái)了也沒(méi)有地方可以放,其他的愿望都實(shí)現(xiàn)了,你們自己去看吧,哈哈哈……祝你們圣誕節(jié)快樂(lè)孩子們。啊沒(méi)想到爸爸原來(lái)這么聰明,連這都可以想到,我當(dāng)時(shí)怎么沒(méi)想到呢?
這就是我們家的圣誕節(jié),是不是很有趣呢?那你們家的圣誕節(jié)是怎么樣的呢,不妨說(shuō)出來(lái)大家一起分享一下吧。
16.描寫(xiě)圣誕節(jié)的小學(xué)作文 篇十六
今天是圣誕節(jié)。我懷著一顆期待的心前往學(xué)校。走進(jìn)教室,同學(xué)們一句句“圣誕快樂(lè)!”傳入我的耳邊。管早自修的魯老師也面帶笑容。有些同學(xué)還在討論著自己將得到得圣誕禮物,猜測(cè)著今天老師會(huì)帶給大家的驚喜。
英語(yǔ)課下課,我和一些要好的朋友開(kāi)始制作圣誕樹(shù),你剪紙,我涂色,她粘貼,忙得不亦樂(lè)乎。幾個(gè)手巧的,負(fù)責(zé)剪紙。認(rèn)真點(diǎn)的,負(fù)責(zé)涂色。細(xì)心點(diǎn)的',負(fù)責(zé)粘貼。剪紙的還剪出了漂亮的雪花。我涂上了各種顏色:紅色、黃色、藍(lán)色、綠色,美麗極了。
吃完午飯后,家校聯(lián)系本發(fā)下來(lái)了,我看見(jiàn)朱老師在上面寫(xiě)了一句“merry christmas”的圣誕祝語(yǔ)。應(yīng)該每個(gè)同學(xué)都有吧,我想。果然,其他同學(xué)也都?xì)g喜的指著自己的祝語(yǔ)給別人看。教室里傳來(lái)一陣陣快樂(lè)的笑聲。
下午班隊(duì)活動(dòng),趁主持人在布置黑板的時(shí)候,我們又開(kāi)始了我們的“藝術(shù)剪紙”,一棵棵圣誕樹(shù)被我們用星星、鈴鐺、蝴蝶結(jié)、禮物裝扮得漂漂亮亮的。
班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候,主持人先讓我們玩幾個(gè)游戲:擊鼓傳花,傳到的同學(xué),表演一個(gè)節(jié)目,就可以給大組加分。李予灝表演動(dòng)耳朵,把大家都逗笑了,連朱老師也笑呵呵的。第二個(gè)游戲是閉著眼睛寫(xiě)“圣誕快樂(lè)”,我寫(xiě)的雖然沒(méi)有別的組好,但是我依然很開(kāi)心。第三個(gè)游戲是你來(lái)比劃我來(lái)猜,主持人在黑板上寫(xiě)幾個(gè)字,那個(gè)比劃的同學(xué)要想盡一切辦法讓猜的人猜到是什么字,可以說(shuō)話,但不能說(shuō)出那幾個(gè)字。其中一組,駱宇翀比劃駱冬陽(yáng)來(lái)猜,結(jié)果,他只說(shuō)了“垃圾分類(lèi)為的是什么?”駱冬陽(yáng)就猜到了是環(huán)保。真是出乎意料!第四個(gè)游戲是愛(ài)的抱抱,每個(gè)組派三個(gè)人上去,主持人說(shuō)一個(gè)數(shù)字,就幾個(gè)人抱在一起?粗芏嗄猩鸀榱俗约航M贏,把女生也抱在一起,那時(shí)女生尷尬的表情,我就想笑。后來(lái),我們第一組和第三組的分?jǐn)?shù)一樣,就要石頭剪刀布,哪個(gè)組贏,那個(gè)組就第一名。后,我們組贏了。得到了一個(gè)圣誕小人?蓯(ài)的圣誕小人,我非常喜歡。
朱老師送給我們的禮物是她親手做的牛軋?zhí)呛唾I(mǎi)的巧克力。雖然每人只有一顆,但大家還是很理解老師的,沒(méi)有計(jì)較什么。
放學(xué)了,我收獲滿滿地回到了家里。
17.描寫(xiě)圣誕節(jié)的小學(xué)作文 篇十七
小時(shí)候,每逢圣誕節(jié),我都滿心歡喜。因?yàn)槟且惶,我?huì)上臺(tái)表演節(jié)目;可以去肯德基參加Party;沒(méi)準(zhǔn)還能看一場(chǎng)電影。讓我期待的是,平安夜的晚上,圣誕老爺爺一定會(huì)背著他的紅口袋到我家來(lái)送給我禮物。真的,我絕對(duì)沒(méi)騙你們,我每年都收到哦!
每年媽媽都會(huì)教我在平安夜的晚上,在床頭掛上一雙新襪子,她告訴我,圣誕老爺爺每年都會(huì)給聽(tīng)話的孩子帶禮物,如果這小孩一年都很乖,圣誕節(jié)的早上她就能收到她所想要的禮物了。但記住一定要提前許愿呀!就這樣,我在圣誕節(jié)的早上,起床第一件事就是翻看床頭的襪子,我得到老爺爺送我的羽西娃娃、一只恐怖的大蜘蛛玩具、一個(gè)棒棒糖!
我老在想圣誕老人是怎樣跳進(jìn)我家的窗子?又是怎樣把玩具放到我的襪子里的呢?他又是怎樣知道我心里想要的禮物的呢?
我一天一天地長(zhǎng)大了:我在學(xué)校里是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,我每周都按時(shí)學(xué)習(xí)芭蕾舞、學(xué)習(xí)電子琴,我還按媽媽的要求去上一個(gè)又一個(gè)課外班……我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘,因此我每年都得到圣誕老人的禮物。
可是今年,老爺爺?shù)亩Y物卻沒(méi)有如期而至。平安夜,我像往年一樣在床頭掛好襪子才躺下,中途不放心還起來(lái)看了一下?墒堑诙煸缟,襪子里空空的,我翻了個(gè)遍,還是沒(méi)有。我給在外地學(xué)習(xí)的媽媽打電話尋找答案。
媽媽說(shuō)她近一直忙著考試,都忘了昨天是平安夜,但老爺爺是不會(huì)忘的,可能是今年聽(tīng)話的小朋友太多了忙不過(guò)來(lái),讓我在電話里再許個(gè)心愿,把襪子再多掛一天……
等我放學(xué)回家,果真我的襪子邊就有了我夢(mèng)寐以求的舞蹈鞋。我興奮地跳起來(lái),立馬就給媽媽打電話,當(dāng)媽媽溫柔的聲音從電話那邊傳過(guò)來(lái)的時(shí)候,我突然想到:莫非,媽媽就是那個(gè)圣誕老人?
我告訴媽媽我收到禮物了,而且圣誕老爺爺也送給她一個(gè)禮物,一張女兒音樂(lè)特長(zhǎng)生的證書(shū),媽媽在電話那頭笑了。原來(lái),這么多年來(lái),我的媽媽用一個(gè)美麗的謊言編織了一個(gè)美麗的童話,給她心愛(ài)的女兒一個(gè)充滿樂(lè)趣的童年,媽媽我愛(ài)你!
18.描寫(xiě)圣誕節(jié)的小學(xué)作文 篇十八
在圣誕節(jié)到來(lái)之際,我和爸爸媽媽來(lái)到柳州市兒童少年活動(dòng)中心參加“圣誕PARTY”。日月如縮,很快就到了圣誕節(jié),同學(xué)們歡天喜地的,好像有說(shuō)不完的話似的,吵的課都沒(méi)法上了,似乎連老師也興奮的要命呢!大家都陶醉在活動(dòng)的幻想之中呢!時(shí)間,一分一秒的流逝,流著流著就到了班隊(duì)課,大家臉上洋溢著的是無(wú)比激動(dòng)的笑容,這是小芽急匆匆的走上講臺(tái),陣陣有詞的說(shuō):“今天是個(gè)與重不同的日子,我也不多羅嗦了,那我宣布,互送禮物活動(dòng)開(kāi)始!”一聽(tīng)開(kāi)始,教室里就更吵了!今天是一年一度的圣誕節(jié),在我們學(xué)校里,有這么個(gè)規(guī)定:
到了學(xué)校,我走進(jìn)教室,被眼前這一幕驚呆了,全班都拿著一個(gè)小黃帽,大聲說(shuō):“各位大叔大媽?zhuān)蠼愦蟾纾o我一毛錢(qián)吧!”然后駝著背,可憐兮兮的叫著“我一年沒(méi)吃飯啦,各位行行好吧!”沒(méi)想到我們班的人連乞丐的臺(tái)詞都用上了,不知道的人,還以為我們是乞丐呢!
自習(xí)課上,我的口袋里掉出了一角錢(qián),被我同桌發(fā)現(xiàn)了,他說(shuō):“給我吧,好嗎?”我毫不猶豫的答應(yīng)了,沒(méi)想到這一角錢(qián)帶來(lái)了災(zāi)難……“這是我的!”我后面的同學(xué)說(shuō)。(那個(gè)同學(xué)腦子有點(diǎn)問(wèn)題)“怎么是你的,是王藝嫻送給我的!”就這樣,他們吵了起來(lái)“別吵了,別吵了,吵什么吵!”我大聲叫道。“王藝嫻,這是你給我的對(duì)不對(duì)?”我同桌為了證明那不是他的,大聲的問(wèn)我,當(dāng)時(shí),我被他嚇壞了,我實(shí)話實(shí)說(shuō):“對(duì),沒(méi)錯(cuò)!”我后面那給人為了一毛錢(qián)而哭了,看到的人都瘋狂大笑。
圣誕節(jié)到除夕之間,要向別人一人索要一角錢(qián)(每個(gè)人只能拿一角錢(qián))給錢(qián)的人將一生平安,收到一角錢(qián)的人要攢夠24個(gè)一角錢(qián)(不能是自己的,必須是別人給的)然后買(mǎi)一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果,許下自己的愿望,把它吃掉(必須在除夕晚上12點(diǎn)之前)……
緊接著,我們進(jìn)入了本次“圣誕PARTY”的正題,那位滿面春風(fēng)的外教老師采用幽默教學(xué)法,生動(dòng)傳神的教授英語(yǔ)單詞,與我們進(jìn)行互動(dòng)游戲,使我們?cè)诳鞓?lè)中收獲了知識(shí);而那位圣誕老人則在為我們派發(fā)“圣誕小禮品”,雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一份禮物,卻傳達(dá)了深厚的圣誕情義,使我們都沉醉在圣誕的歡樂(lè)與幻想之中……
這次“圣誕PARTY”令我享受了無(wú)窮的樂(lè)趣,也令我受益良多。
19.描寫(xiě)圣誕節(jié)的小學(xué)作文 篇十九
今天,是圣誕節(jié),我懷著一顆興奮地心蹦蹦跳跳地來(lái)到了教室。到了教室,一陣陣歡快的圣誕歌聲撲入我的耳朵,我頓時(shí)驚呆了!有的同學(xué)在和好朋友們討論昨夜在自己漂亮的禮物襪里面裝著什么禮物;有的在和同學(xué)一起唱圣誕歌;還有的在制作一朵朵漂亮精致的雪花……真是忙的不可開(kāi)交。
到了中午我發(fā)現(xiàn)在我的作業(yè)本當(dāng)中寫(xiě)著一句“MerryChristmas”原來(lái)是細(xì)心地朱老師為我們寫(xiě)的!主持人也在黑板上畫(huà)了精致的畫(huà),使班上更是有了圣誕節(jié)的氣氛。
到了下午,開(kāi)始了班隊(duì)課。兩位主持人開(kāi)始和我們玩游戲!首先,我們玩的是“擊鼓傳花”,傳到的人要表演節(jié)目,給大組加分,若是不想表演,就讓自己大組里的人代替自己表演。
首先,傳到的是我們組的李予灝,他表演的“動(dòng)耳神功”把我們?nèi)喽级盒α,就連朱老師也甜滋滋的笑了起來(lái)。
第二個(gè)游戲,就是“你來(lái)比劃我來(lái)猜”。其中在這一輪游戲中我們組的兩位參賽代表是駱羽翀和駱冬陽(yáng),主持人在黑板上寫(xiě)了“環(huán)保”兩字,駱羽翀猶豫了一會(huì)兒,說(shuō):“垃圾分類(lèi)為的是什么?”駱冬陽(yáng)快速的答道:“環(huán)保!”我們組再次勝利了一局。
第三個(gè)游戲就是“閉著眼睛寫(xiě)圣誕快樂(lè)”。我們派了徐浩上去,可是,他寫(xiě)的字跟蚯蚓似的,歪歪扭扭,還有一個(gè)錯(cuò)別字!我們組放棄了這輪比賽的勝利,但是,徐浩心態(tài)很好,并沒(méi)有灰心,而是微笑著說(shuō):“我下次一定會(huì)努力的!”
到了第四個(gè)游戲,也就是后一輪游戲“愛(ài)的抱抱”。主持人請(qǐng)了我上去。當(dāng)時(shí),人很多,大家一定要分開(kāi)走,到了主持人說(shuō):“愛(ài)的抱抱3!”應(yīng)欣瑜故意把我推到了外面,可是我明明是和陳逸真和陳晨抱在一起的,是她被甩在外面的她還要來(lái)推我!我被受委屈,想找我們組的同學(xué)訴苦,于是,他們安慰我說(shuō):“沒(méi)事,別灰心,人家故意要把你推在外面說(shuō)明人家沒(méi)有這個(gè)實(shí)力,別太在意了!”我的心情才慢慢恢復(fù)了平靜。
后,第一大組獲得了勝利,但是,我們都得到了圣誕節(jié)的獎(jiǎng)品,心里還是甜蜜蜜的。朱老師還給我們分了她親手做的牛軋?zhí),雖然我只拿到了巧克力,但我還是很開(kāi)心!
20.描寫(xiě)圣誕節(jié)的小學(xué)作文 篇二十
“叮叮鐺,叮叮鐺,鈴兒響叮鐺……”時(shí)間如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)圣誕節(jié)珊珊來(lái)遲。每年的圣誕節(jié),都是我幸福的時(shí)刻,因?yàn)槠桨惨估镂铱倳?huì)得到一些神秘的禮物,那份甜蜜與喜悅又可以彌漫心頭良久……
多年前的一個(gè)平安夜前夕,我懷著美好的希望進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中,我好像看到一位有著雪白的胡子,穿著紅色棉襖,滿臉掛著慈祥微笑的圣誕老人,正坐在一輛由馴鹿拉著的雪撬上。他背著一個(gè)大大的口袋,里面有很多孩子甜蜜的希望。雪撬在銀白的雪地上飛速前行,駛向我家的方向……當(dāng)圣誕節(jié)金色的陽(yáng)光撥開(kāi)了我惺忪的雙眸,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我的枕頭邊竟然放著一個(gè)包裝精美的禮物!我的心中溢滿了驚喜和幸福,迫不及待地和父母分享我的快樂(lè)。我想圣誕老人到底是誰(shuí)呢?媽媽也為我的想像推波助瀾:可能是哪位好心人送的,或者真的是傳說(shuō)中的圣誕老人?這以后,圣誕老人在我的心中成為了一個(gè)幸福的謎。
時(shí)光飛逝,我一天天地長(zhǎng)大,我有了揭開(kāi)圣誕老人神秘面紗的想法。終于有一天,我期盼已久的圣誕節(jié)再次降臨了。我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡。我要看看圣誕老人到底是誰(shuí),他為什么能知道我的心聲。黑暗的夜,寂寞地等待……我在這等待中朦朦朧朧地睡著了……
猛然間,我聽(tīng)到有細(xì)微的腳步聲和包裝紙的沙沙聲,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……我的頭腦頓時(shí)清醒了起來(lái),一定是圣誕老人來(lái)了!我費(fèi)了好大勁才睜開(kāi)像被膠水粘住了似的眼睛,在房間中尋覓著。一個(gè)神秘的黑影在我的床邊晃動(dòng)著,定晴一看,我大吃一驚——啊,是媽媽?zhuān)∷p輕地把一件禮物放在我的床頭,我立即閉上了眼睛,裝作熟睡的樣子。媽媽俯下身子,溫柔地在我的臉頰上吻了一下,帶著衷心的祝愿,帶著母愛(ài)的甜蜜。接著,媽媽又躡手躡腳地走出了房間。我的眼眶不禁濕潤(rùn)了……
此后每年的圣誕節(jié),我依然會(huì)得到媽媽給我的禮物。這沉甸甸的禮物中,飽含著一位母親對(duì)孩子誠(chéng)摯的愛(ài),飽含著一個(gè)孩子美好的愿望……