1.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇一
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)小花園，里面種滿了各種各樣的植物。我喜歡的是那盆翠綠的吊蘭。吊蘭的葉子又長(zhǎng)又細(xì)，像小姑娘的辮子一樣垂下來(lái)。它的葉子邊緣是波浪形的，摸起來(lái)軟軟的，一點(diǎn)也不扎手。每當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在吊蘭上時(shí)，那些葉子就像是被涂上了一層金色的油漆，閃閃發(fā)光。
春天是吊蘭生長(zhǎng)的季節(jié)。我每天都會(huì)給它澆水，看著它一天天長(zhǎng)大，心里別提有多高興了。有時(shí)候，我還會(huì)和它說(shuō)說(shuō)話，告訴它我在學(xué)校里發(fā)生的趣事。雖然它不會(huì)回答我，但我總覺(jué)得它能聽(tīng)懂我的話。
吊蘭不僅好看，還有凈化空氣的作用。媽媽告訴我，吊蘭可以吸收空氣中的有害物質(zhì)，讓我們的家變得更加清新。所以，我更加喜歡這盆吊蘭了，它不僅是我的好朋友，還是我們家的環(huán)保小衛(wèi)士。
除了吊蘭，我的小花園里還有許多其他的植物，比如五顏六色的太陽(yáng)花、香氣撲鼻的茉莉花，還有那總是昂首挺胸的仙人掌。它們每一個(gè)都有自己的特點(diǎn)，都是我心愛(ài)的寶貝。
我愛(ài)我的小花園，它不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我學(xué)到了很多關(guān)于植物的知識(shí)。我希望我的小花園能一直這樣美麗，我也會(huì)好好照顧這些植物，讓它們茁壯成長(zhǎng)。
2.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇二
馬路兩旁有許多四葉草，我每次經(jīng)過(guò)都會(huì)許一個(gè)愿望，相信四葉草會(huì)讓我的愿望實(shí)現(xiàn)。春天，我來(lái)到馬路旁，看著剛剛長(zhǎng)出的四葉草，它們是那么的充滿著朝氣，在春風(fēng)中嬉戲。
夏天，我像往常一樣來(lái)到馬路旁，陽(yáng)光照耀著嫩綠的四葉草，我摘下一株四葉草，開(kāi)始對(duì)著它許愿，那四葉草就像乘涼的人似的一動(dòng)不動(dòng)，在陽(yáng)光下露出金燦燦的笑臉，可愛(ài)得很！
秋天，我又來(lái)許愿，此時(shí)四葉草的葉子成了深綠色，一陣風(fēng)吹來(lái)，四葉草就擺動(dòng)著它美麗的裙子，跳起舞來(lái)，那舞跳得真美！
冬天，風(fēng)雪交加，我經(jīng)過(guò)馬路邊，這時(shí)已看不到四葉草了，只能見(jiàn)到一片片白茫茫的積雪，我撥開(kāi)覆蓋在四葉草上的雪，震驚了！四葉草竟然不怕這殘酷的風(fēng)雪依然挺立。
我崇拜四葉草，因?yàn)樗鼰o(wú)論遇到什么樣的困難生命力都是那么的頑強(qiáng)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)四葉草無(wú)論遇到什么樣的挫折都不退縮的精神。只要堅(jiān)持這種精神，什么愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
3.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇三
我們的院子里有一棵高大的扶�；�，在秋天里依然開(kāi)得鮮艷。扶�；ǖ那o又細(xì)又長(zhǎng)，它的葉子的邊緣尖尖的，有些葉子枯了，就會(huì)變成綠中帶黃。深紅色的花瓣吐露出一股清香�；ㄈ镩L(zhǎng)長(zhǎng)的，中間有著許多的點(diǎn)。每花朵里面包著一粒籽，那粒籽是甜甜的，難怪蝴蝶和蜜蜂總是圍著扶桑花轉(zhuǎn)。枝干上面有一片片的葉子，摸一摸葉子非常光滑。
從遠(yuǎn)處看，扶桑花像一盞盞紅色的小燈籠。從遠(yuǎn)處看，扶�；ㄏ翊┲t衣的姑娘翩翩起舞。扶桑花的作息時(shí)間跟我們一樣，每天早上我們還沒(méi)起床的時(shí)候，扶�；ň烷_(kāi)放了。晚上我們睡覺(jué)時(shí)，扶桑花就合攏了�；ò晗裎覀兊氖终埔粯涌梢詮堥_(kāi)，合上，伸縮自如。很多人家喜歡種扶�；ǎ�?yàn)樗利�，而且特別好養(yǎng)。
我家種過(guò)可愛(ài)的迎春花，種過(guò)優(yōu)雅的牡丹，種過(guò)美麗的菊花，但是我喜歡的還是扶�；�。
4.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇四
我喜歡的植物是仙人掌。仙人掌的外形十分特別。看，它滾圓滾圓的，全身碧綠，還長(zhǎng)著一根根鋒利的刺，活像一只蜷著身子的小刺猬，可愛(ài)極了。這些刺一定是它在成長(zhǎng)的過(guò)程中為了保護(hù)自己而長(zhǎng)得吧，它真是與眾不同啊，懂得堅(jiān)強(qiáng)地保護(hù)自己。到了春天，陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，仙人掌也開(kāi)出了一朵朵粉紅色的小花，和它渾身的小刺相映成輝，有一份剛硬，也有一份嫵媚。
我喜歡仙人掌，不僅因?yàn)樗L(zhǎng)相奇特，還因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的生命力。
我家里養(yǎng)了一盆仙人掌。一開(kāi)始，我每天都給它澆水、除草，細(xì)心地照顧它。功夫不負(fù)有心人，在我的照料下，它長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。暑假到了，我忙著上各種培訓(xùn)班，漸漸忽略了對(duì)它的照顧。有一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，花盆里雜草叢生，仙人掌的小刺變軟了，渾身變黃了，一副病懨懨的樣子。我十分自責(zé)，心想它一定活不成了，又舍不得丟棄它，只好把它搬到陽(yáng)臺(tái)上，讓它自生自滅了。過(guò)了幾天，我再去看它時(shí)，讓我倍感意外的是，它竟然重新恢復(fù)了生機(jī)。我一下明白了，只要有陽(yáng)光，有新鮮的空氣，哪怕水分不足，它也能茁壯地成長(zhǎng)。怪不得很多仙人掌在沙漠里也能生存呢。
仙人掌，我喜歡你，喜歡你的小刺、你的花朵，更喜歡你的頑強(qiáng)和不屈。
5.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇五
在我小小的花園里，有一盆我非常喜愛(ài)的多肉植物。它的名字叫“熊童子”，圓圓的葉片像小熊的爪子，既可愛(ài)又充滿活力。每天放學(xué)后，我都會(huì)跑到花園去看望它，給它說(shuō)說(shuō)話，問(wèn)問(wèn)它今天過(guò)得怎么樣。熊童子不需要太多的水，每次我給它澆水時(shí)，都像是在下一場(chǎng)細(xì)細(xì)的小雨。我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)雨后，它的葉子會(huì)變得更加飽滿，就像剛吃飽了飯一樣。陽(yáng)光下，熊童子的葉尖會(huì)泛起淡淡的紅暈，仿佛在害羞地微笑。
有，我在觀察它時(shí)發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛正悄悄地爬上它的葉子。我輕輕地把蝸牛移到地上，告訴它：“這是我的好朋友哦，請(qǐng)你不要傷害它�！蹦且豢蹋矣X(jué)得我不僅是一個(gè)園丁，還是一個(gè)保護(hù)者。
熊童子陪伴我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。雖然它不會(huì)說(shuō)話，但我知道它在用自己的方式與我交流。它教會(huì)我要有耐心和細(xì)心，也讓我懂得了生命的堅(jiān)韌與美麗。這就是我的植物朋友，一個(gè)靜靜生長(zhǎng)在我的生活中的溫暖伙伴。
6.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇六
我們家有一盆可愛(ài)的吊蘭，不僅爸爸媽媽喜歡它，我也喜歡它。當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步子到來(lái)的時(shí)候，吊蘭開(kāi)始散發(fā)出生機(jī)勃勃的氣息。溫暖的陽(yáng)光下，片片綠葉貪婪地吸收著燦爛的陽(yáng)光。
吊籃油亮亮的葉子吸引著人們仔細(xì)觀察，每片葉子都有一條金色的邊，不管什么時(shí)候，清脆的綠葉使中透著美麗，在層層疊疊的葉叢中，長(zhǎng)出了一根根纖細(xì)的枝條，幾天后，枝條上長(zhǎng)出了一株小吊蘭，比起他的母親，小吊蘭更加可愛(ài)，短短的葉片簇?fù)碓谝粋�(gè)點(diǎn)上，因?yàn)槿~片不寬，所以一片葉子中大部分都是金黃色，金黃中又泛著一點(diǎn)嫩綠，無(wú)論是多么偉大的畫(huà)家，都調(diào)配不出這么美麗的顏色，一開(kāi)始小吊蘭還窮然一身沒(méi)過(guò)多久，枝條上便長(zhǎng)出了陪伴她的伙伴，再不久，吊蘭的枝條上開(kāi)出了乳白色的小花，這些小花沒(méi)有香味，但卻顯得清新雅致，在我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我就會(huì)去欣賞這生命力旺盛的吊蘭，郁郁蔥蔥的吊蘭能給我無(wú)窮的力量，以后我會(huì)更細(xì)心的照顧吊蘭，讓它茁壯成長(zhǎng)。
7.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇七
世界上有非常多的植物，而我喜歡的便是蘆薈。蘆薈的樣子特別奇怪，它跟仙人掌非常的像。他全身是綠色的，他沒(méi)有莖也沒(méi)有桿，有的只是葉子，它的葉子上面尖下面寬很厚實(shí)。不同的就是葉子的兩側(cè)有許多的小刺，像一把小鋸子一樣。我估計(jì)之前魯班大師就是手被蘆薈的葉子刮到后才造出了鋸子。把葉子扳斷，里面有很多綠色的汁液會(huì)流出來(lái)，聞起來(lái)有一股奇怪的青草香。
蘆薈的用處很多，比如你皮膚哪里受傷或癢，就可以用它的汁涂在傷口上，很快就會(huì)好的，再比如說(shuō)女生的護(hù)膚品很多有蘆薈成分的，還有它的汁也可以喝，就像我們喝的真果粒，有一種口味就是蘆薈味的。蘆薈它不僅僅是用處大，而且它生命力也非常的頑強(qiáng)，就算你十天一個(gè)月不給它澆水，它都不會(huì)枯死的，在我家陽(yáng)臺(tái)上有幾株蘆薈，買(mǎi)來(lái)一個(gè)月沒(méi)給它澆水都生機(jī)勃勃。
我喜歡蘆薈，因?yàn)樗泻芏嗟挠锰�，而且還有頑強(qiáng)的生命力。
8.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇八
我喜歡的植物要數(shù)月季花了，它可是植物中的皇后呢！它沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，還是一個(gè)羞嗒嗒的小姑娘。有的低下頭，不敢直視我，可在我看來(lái)，這樣特別可愛(ài)呢！還有的昂起頭，像在對(duì)自己說(shuō)：不可以害羞，不可以害羞。我偷偷的笑了起來(lái)。
在月季花開(kāi)花的時(shí)候，可美得無(wú)法比喻了�；ò陮挻螅黄ò旰痛竽粗覆畈欢�。幾十朵鮮花瓣手拉著手，在陽(yáng)光下玩耍。它綻放時(shí)很像玫瑰花，不過(guò)，它是植物中的皇后，而玫瑰花不是。這一下你要記住，不要把皇后看作區(qū)區(qū)“小將”哦！月季花的顏色有很多種，有紅色、粉紅色、黑色、紫色、黃色還有白色，不同顏色有不同種類如紅色的藤本月季，粉色的仙境月季，白色的冰山月季，深紅色的中國(guó)紅月季，粉紅色的赫爾恩月季，粉紅色的莫海姆月季，紅色的香歡喜月季，粉色的粉柯斯特月季，還有很難養(yǎng)活的紫色時(shí)代月季和很少見(jiàn)到的黑美人月季。
后我們來(lái)講講它的功效，首先，它可以讓你變得活血調(diào)經(jīng)，也就是神清氣爽，第二個(gè)，它可以為你消腫解毒，后，它可以為你疏肝解郁。
這就是我愛(ài)的月季皇后，你們喜歡嗎？
9.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇九
我熟悉的植物是仙人掌。我家就有一盆仙人掌。它是媽媽從超市門(mén)前的花攤上買(mǎi)回來(lái)的。剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候還沒(méi)有葉子，幾個(gè)月以后就長(zhǎng)了滿滿一盆，翠綠翠綠的，可愛(ài)極了！
我經(jīng)常去觀賞它，給它澆水，松土。仙人掌的“手掌”上，長(zhǎng)著好多刺，澆水的時(shí)候一不小心就被它刺著了，真痛呢！我漸漸地對(duì)它產(chǎn)生了厭惡之心，我覺(jué)得它太小氣了，為了不讓別人碰到自己，就長(zhǎng)出令人討厭的刺來(lái)保護(hù)自己。每當(dāng)被刺了，我就隔一個(gè)星期不給它澆水松土。
有，我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，聞到了絲絲花香。我到陽(yáng)臺(tái)上去看，哪兒有花呀？這時(shí)，我的目光落到了角落里的仙人掌，只見(jiàn)那綠色的“手掌”上沾滿了灰塵，上面開(kāi)出了三瓣小小的黃花！真是奇怪？這么長(zhǎng)時(shí)間不吃不喝，居然開(kāi)花了？我抓起水壺奔向水龍頭，決定讓它喝個(gè)夠！我裝了滿滿的一壺水，從上到下給仙人掌澆了個(gè)夠，仙人掌又露出了翠綠的本色，真是漂亮�。�
我真喜歡仙人掌！
10.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇十
今天我給大家介紹一種植物，它是一盆仙人球，滿身都是刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就像一個(gè)大刺球。我的仙人球在我買(mǎi)回來(lái)的兩天后，就長(zhǎng)出了一朵花骨朵，像害羞的小姑娘一樣，我仔細(xì)觀察它，它的莖長(zhǎng)滿了像羽絨似的東西，
又過(guò)了一天，我發(fā)現(xiàn)仙人球開(kāi)花了，仙人球的花，像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的喇叭，對(duì)著蔚藍(lán)的天空，愉快地吹著。雪白的花瓣形似天鵝的羽毛，美麗而又光潔，那金黃色的花蕊散發(fā)著一種淡淡的芳香。
可是當(dāng)我午覺(jué)睡起來(lái)時(shí)，花兒就不知不覺(jué)地謝了。它的開(kāi)花時(shí)間可真短啊，我非常喜歡仙人球的花，它是我見(jiàn)過(guò)純潔，美麗的花。
從那時(shí)起，仙人球的花，成了我愛(ài)的花，我的仙人球不但有潔白的雪絨花，還有淡淡的清香。我希望你們也養(yǎng)一盆仙人球，因?yàn)樗纯梢跃G化環(huán)境，還可以供人們欣賞美。
11.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇十一
我有一盆可愛(ài)的植物朋友，名叫枇杷樹(shù)。小枇杷樹(shù)現(xiàn)在只有五六厘米高，長(zhǎng)著四片碧綠的葉子，上面布滿纖細(xì)的絨毛，摸上去軟軟的，像毛茸茸的毛毯一樣非常舒服。四片葉子之間冒出一點(diǎn)點(diǎn)嫩黃嫩黃的小芽，看上去像一名芭蕾舞蹈演員在舞臺(tái)中央翩翩起舞。那葉子的邊緣是鋸齒形狀的，看上去很鋒利的樣子。
枇杷樹(shù)喜歡生長(zhǎng)在溫度較高的地方，利于生長(zhǎng)，秋末冬初開(kāi)花，春天初夏結(jié)果。果實(shí)分為黃沙枇杷和白沙枇杷。琵琶樹(shù)全身都是寶，果實(shí)有潤(rùn)肺、止咳的作用；它的種子可以釀酒；枇杷葉和樹(shù)根用水煮，可以預(yù)防感冒，在醫(yī)生的眼里，枇杷樹(shù)是一種很好的藥材。枇杷樹(shù)很容易招引紅蜘蛛、黃蜘蛛、琵琶灰蝶、天牛等害蟲(chóng)，所以我們要經(jīng)常觀察，防止生病。
我的枇杷樹(shù)現(xiàn)在還是一棵小幼苗，以后我會(huì)好好地照顧它，等他開(kāi)花結(jié)果，就有鮮美的枇杷可以吃了，想想多美��！
12.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇十二
我家有一盆太陽(yáng)花，是我親手栽種的。太陽(yáng)花的莖是直直的，圓柱形的。顏色會(huì)從嫩綠色到翠綠，然后再到深綠色，越來(lái)越鮮艷。
葉子橢圓形的，上面有一條條線，那就是葉脈。葉子的顏色要比莖的顏色鮮艷，翠綠。長(zhǎng)出來(lái)的第一對(duì)葉子是子葉，從第二對(duì)開(kāi)始便是真葉了。
太陽(yáng)花花朵顏色各個(gè)部分不一樣，花瓣是嫩黃的，而大的花瓣卻是土黃的，中間花蕊是棕色的，還有一條條橫線和一條條豎線，合起來(lái)就像一個(gè)一個(gè)的小正方形格子。
太陽(yáng)花的果實(shí)是瓜子，是從它的花蕊里拿出來(lái)的。剛剛長(zhǎng)出來(lái)的瓜子是白色的�？吹交ㄈ铮揖拖氲剑豪锩婺且涣Ｒ涣ｏ枬M的瓜子。瓜子長(zhǎng)大了，就從白色變成了黑色，這時(shí)候的瓜子就可以摘下來(lái)了。
太陽(yáng)花的根牢牢地抓住泥土，把自己固定在地上，這都是根的功勞。
這美麗的太陽(yáng)花，美化我們這個(gè)家，我愛(ài)美麗的太陽(yáng)花！
13.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇十三
我家有個(gè)小生命，就是銅錢(qián)草。它的根是白色的，又細(xì)又長(zhǎng)。摸一摸，有點(diǎn)粗糙。這一根根“胡須“彎彎曲的。有的靠在一起，有的獨(dú)自一根，好像一個(gè)掉隊(duì)的人。
它還有一根碧綠的莖，支撐著上面，像一個(gè)母親在保護(hù)自己的小孩。摸一摸，嫩嫩的，可以讓人心情舒暢。
葉子也是綠的。大的像一個(gè)小盤(pán)子，小的像一片片小飛盤(pán)，它們的形狀是圓的，邊上還有一些弧度。
它開(kāi)的花，是很小很小的像一顆顆芝麻。它的顏色是白色的，氣味是淡淡的，清涼香氣。它特別喜歡在暖和、潮濕的地方。它的用途是綠化環(huán)境，如果你把它放在房間里，那你的房間就會(huì)變的郁郁蔥蔥，而且還可以讓空氣變的更新鮮。這樣相當(dāng)于把一個(gè)大自然帶回了家呀！
這就是我家的小生命——銅錢(qián)草。
14.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇十四
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”春天來(lái)了，是花開(kāi)柳綠的季節(jié)。玫瑰紅勝火，荷花白像雪，喇叭花黃似金，但我喜愛(ài)的還是桃花。桃花也開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花像一個(gè)個(gè)小姑娘，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加美麗。我拿起一朵，只有五片花瓣，又拿起一朵，只有兩三片花瓣。我抬頭一看，有一些還是花骨朵兒，包得緊緊的。這些桃花小姑娘，有的不敢放開(kāi)身子，快樂(lè)地舞蹈。有的只敢放開(kāi)一點(diǎn)兒。有的全放開(kāi)了，大膽地跳起舞蹈。
桃花有粉紅的、純白的。粉紅的像一個(gè)個(gè)紅潤(rùn)小臉的小姑娘，純白的像一個(gè)個(gè)白潤(rùn)小臉的小姑娘。
下雨的時(shí)候，桃花在跳舞，跳得那么優(yōu)雅。幫桃花洗澡的雨，變得目瞪口呆。陣雨過(guò)后，桃花的花瓣有幾滴雨點(diǎn)，把花瓣的臟東西清洗掉。
美麗的桃花引人注目，每次我來(lái)到桃花谷，都是人山人海，桃花真的很美哦，人們爭(zhēng)著在它面前照相留影。
我喜歡美麗的桃花。
15.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇十五
我家的仙人球我家的仙人球可漂亮了！綠色的球身、金色的小刺、粉紅色的小花……顏色絲毫不遜于其它漂亮的鮮花。不信？你聽(tīng)聽(tīng)就知道了。它的造型很漂亮。金色的刺會(huì)在陽(yáng)光照射下閃爍出耀眼的光；粉紅色的小花在綠色球身的襯托下顯得格外顯眼；金色的花蕊在粉紅色的小花中間，好像是演員在舞臺(tái)上翩翩起舞。它的習(xí)性很奇特，20天澆水就足夠了。它很喜歡曬太陽(yáng)，但它又不喜歡補(bǔ)充水分，這是為什么呢？因?yàn)橄扇饲蜷L(zhǎng)期生活在沙漠中，很少有水分可以補(bǔ)充，葉子已經(jīng)退化成刺，這樣就可以減少水分流失，所以20天澆水就足夠了。它的花盆是用陶瓷做的�；ㄅ枋撬{(lán)色的，上面還有一條條精致的白色花紋，像個(gè)藍(lán)色的哈密瓜。
它還有舒緩眼睛疲憊的效果呢！每當(dāng)我做很長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)時(shí)，我都會(huì)不時(shí)望一望它，眼睛就會(huì)感覺(jué)輕松許多。它的優(yōu)點(diǎn)就是堅(jiān)強(qiáng)。你想想，它在暴風(fēng)沙前堅(jiān)強(qiáng)地挺拔著的精神不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？我真喜歡我家的仙人球！
16.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇十六
世界上的花有很多，我喜歡色彩艷麗的牡丹，喜歡芬芳吐艷的月季，喜歡名貴文雅的君子蘭……可我喜歡的卻是那不起眼的仙人掌。仙人掌是熱帶植物，樣子像一個(gè)個(gè)手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就這樣，它天天、月月、年年都要經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，終于百煉成鋼，快活地生長(zhǎng)著。
仙人掌不但有堅(jiān)韌不拔的毅力，而且還能解除痛苦，是良好的中藥材。
記得小時(shí)候，我得了腮腺炎，臉腫得老高老高，還發(fā)燒了，真是疼痛難忍。后來(lái)，媽媽把家中的仙人掌剪下來(lái)幾片加上礬搗碎，貼在我臉上。幾天過(guò)去了，我的腮腺炎居然痊愈了，我可感謝它了。我不僅感嘆仙人掌的用途可真大呀！它不僅能供人觀賞，還能給人們治病，誰(shuí)能不喜歡它。
�。∶利愑謱�(shí)用的仙人掌，多么令人欽佩啊！
17.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇十七
我家有很多大大小小的植物，放滿了家里的每一個(gè)角落。綠蘿長(zhǎng)著又嫩又綠的葉子，從高高的空調(diào)上垂掛下來(lái)，幾乎要觸到客廳的地面了。那盆我喜愛(ài)的曇花，長(zhǎng)得都比我高了。今年它又抽出了很多片新葉，希望能像去年一樣開(kāi)出潔白、美麗、滿屋子飄香的曇花。
陽(yáng)臺(tái)上，龍舌蘭基部的周圍長(zhǎng)滿厚實(shí)的葉片，堅(jiān)挺而又美觀。它四季常青，葉片頭上有一根又尖又硬的刺，從它身邊走過(guò)，一不小心總會(huì)被它刺一下，像是在和你打招呼，提醒你別忘了它。
我的書(shū)桌上還擺放著葉似韭菜的吊蘭，長(zhǎng)滿尖刺的蘆薈，還有葉子像頭發(fā)絲細(xì)的文竹……像不像一個(gè)小植物園？
媽媽說(shuō)，家里多種植物能凈化空氣、美化環(huán)境，像綠蘿這些植物還能吸收有毒氣體呢，所以我時(shí)常給它們澆水，希望它們茁壯成長(zhǎng)。
18.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇十八
我有一個(gè)植物朋友，它的學(xué)名叫“風(fēng)信子”。我叫它“會(huì)開(kāi)花的洋蔥”，因?yàn)樗那o看起來(lái)像一個(gè)紫色的洋蔥。我的植物朋友風(fēng)信子在還沒(méi)有長(zhǎng)出葉子的時(shí)候，它的莖呈球形，球形的莖下長(zhǎng)出了一大把長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的根，像一把白色的大刷子。過(guò)了一段時(shí)間，風(fēng)信子長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，它的葉子呈長(zhǎng)條形，就像大蒜苗一樣。葉子的頂端尖尖的，像我們的小手指尖。葉子的肉厚厚的，用手摸上去很厚實(shí)。葉脈呈深綠色，上面的許多豎條紋。葉柄為淺綠色，稍微帶了一點(diǎn)兒黃色。
我的風(fēng)信子開(kāi)的是紫色的花，綠葉的中央冒出一根粗粗的柱子，一朵朵紫色的花把柱子的頂端團(tuán)團(tuán)圍住。這些花像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭，一到早晨，就朝著四面八方叫著：“起床啦！起床啦！我的小主人，起床啦！太陽(yáng)曬*股啦！“我睜開(kāi)矇眬的睡眼，聞到一股濃濃的花香味，原來(lái)是我風(fēng)信子正在用香味催我起床呢！
我的植物朋友就是這么奇妙，你喜歡嗎？
19.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇十九
春天到了，到處開(kāi)滿了漂亮的花朵，芬芳撲鼻。蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)滿了漂亮的花朵，她摸摸自己漂亮嬌嫩的花瓣又看看旁邊的松樹(shù)，她驕傲地對(duì)松樹(shù)說(shuō)：“你看，我開(kāi)了這么漂亮的花朵，你怎么連個(gè)花骨朵都也沒(méi)有？”松樹(shù)說(shuō)：“我有綠色的葉子。”秋天到了，蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的蘋(píng)果，像一只只掛在樹(shù)上的小燈籠，蘋(píng)果樹(shù)又對(duì)松樹(shù)說(shuō)：“你看，我結(jié)的果子多么香甜，你連果子的影子都沒(méi)有看見(jiàn)�！彼蓸�(shù)說(shuō)：“我有綠色的葉子。”
一轉(zhuǎn)眼寒冷的冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著，蘋(píng)果樹(shù)上的葉子都落光了，沒(méi)有了葉子，蘋(píng)果樹(shù)被凍得直打哆嗦，而在一旁的松樹(shù)還是綠葉常青。蘋(píng)果樹(shù)對(duì)松樹(shù)說(shuō)：“我變丑了，你怎么不嘲笑我呀”松樹(shù)說(shuō)：“我們是朋友，朋友之間不應(yīng)該互相嘲笑，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)�！碧O(píng)果樹(shù)聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
20.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)植物的作文 篇二十
家里客廳，臥室，陽(yáng)臺(tái)都擺了我喜歡的植物——綠蘿。媽媽讓我給它們澆水。我驚奇的發(fā)現(xiàn)一樣的植物，怎么擺的地方不同，長(zhǎng)出來(lái)的葉子就不一樣。陽(yáng)臺(tái)上的葉子黃黃的。我用手機(jī)查了一下，發(fā)現(xiàn)綠蘿喜歡陰涼的環(huán)境生長(zhǎng)，不能對(duì)著太陽(yáng)曬。我趕緊把他移到陰涼的地方，剪掉那些發(fā)黃的葉子。
過(guò)了一天，葉子果然變綠了，我才知道植物并不簡(jiǎn)單，于是我開(kāi)始更加仔細(xì)地觀察它，發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子，有大有小，各不相同，形狀是心形的，用手輕輕一摸，感覺(jué)油油的，涼涼的，它們的顏色各不相同：有深綠，淡綠，有點(diǎn)嫩綠，美麗極了。綠蘿的莖也是粗細(xì)不一的，翻開(kāi)葉子，可以看到許多的莖直伸到泥土里，原來(lái)它是從根部長(zhǎng)出來(lái)的。
綠蘿不會(huì)開(kāi)花，是一種普通的綠色植物，但它可以凈化空氣，吸收空氣里的有害氣體。
我愛(ài)綠蘿，讓我家變得空氣清新，變得有機(jī)。
