1.小學(xué)三年級(jí)讀的成語(yǔ)故事 篇一
【成語(yǔ)】：臨危不懼【拼音】：lín wēi bùj ù
【解釋】：臨：遇到；危：危險(xiǎn)；懼：怕。遇到危難的時(shí)候，一點(diǎn)也不怕。
【成語(yǔ)故事】：
出處：《鄧析子・無(wú)厚》：“死生自命，貧富賤者，不知時(shí)也，故臨難不懼�！�
孔子周游列國(guó)路過(guò)匡地，因他的相貌長(zhǎng)得與當(dāng)年侵犯過(guò)這里的陽(yáng)虎相像，加上他的學(xué)生嚴(yán)回講說(shuō)當(dāng)年跟著陽(yáng)虎來(lái)此的情形，激怒了匡人，于是便被匡人重重包圍，不得脫身�？鬃拥牧硪粋�(gè)學(xué)生子路，起初被沖散了。他擔(dān)心老夫子受不起驚嚇，急忙沖入包圍。不料孔子竟談笑風(fēng)生，而且還彈著琴，神情并不沮喪。子路問(wèn)：“老師，你怎么還有這樣的興致�。俊笨鬃哟鸬溃骸拔腋阏f(shuō)，在水中來(lái)去，不怕蛟龍的，是漁夫之勇；在野外來(lái)去，不怕虎豹的，是獵人之勇；面對(duì)著雪亮的刀槍，不怕死活向前沖的，是戰(zhàn)士之勇；掌握自己命運(yùn)，認(rèn)識(shí)當(dāng)前局勢(shì)，臨大難而不懼者，圣人之勇也！”
2.小學(xué)三年級(jí)讀的成語(yǔ)故事 篇二
【成語(yǔ)】：南州冠冕【拼音】：nán zhōu guān miǎn
【解釋】：南方人才中杰出的人。指才識(shí)出眾的人。
【成語(yǔ)故事】：
三國(guó)時(shí)，劉備的重要謀士龐統(tǒng)，是襄陽(yáng)地區(qū)大名士龐德公的侄兒。他年輕時(shí)模樣樸實(shí)遲鈍，沒(méi)有人看重他，但龐德公很了解他的才能。當(dāng)時(shí)，荊州有個(gè)賢士，名叫司馬征，善于識(shí)別人才，與龐德公是知交。龐統(tǒng)十八歲時(shí)，龐德公讓他去拜訪司馬征。龐統(tǒng)來(lái)到司馬征家時(shí)，他正在桑園里采桑葉，龐統(tǒng)就坐在桑樹(shù)下與這位賢士交談。兩人從國(guó)家大事談到詩(shī)書(shū)字畫(huà)，越談越投機(jī)，從白天一直談到黑夜。司馬征發(fā)現(xiàn)，他面前這位十八歲的青年竟然無(wú)所不知，無(wú)所不曉，見(jiàn)解也相當(dāng)獨(dú)特，不落俗套，不由大為驚異，便稱贊他是南方士人中的第一人。由于司馬征的稱贊，龐統(tǒng)的聲名日益顯露。那時(shí)，隱居在隆中的諸葛亮常去拜訪龐德公。龐德公對(duì)他和龐統(tǒng)的才能同樣賞識(shí)，稱諸葛亮為“臥龍”，龐統(tǒng)為“鳳雛”。龐德公認(rèn)為，這兩位青年都是當(dāng)世俊杰。
3.小學(xué)三年級(jí)讀的成語(yǔ)故事 篇三
【成語(yǔ)】：債臺(tái)高筑【拼音】：zhài tái gāo zhù
【解析】：形容欠債很多。作謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。筑起很高的債務(wù)臺(tái)，形容欠債很多。出自《漢書(shū)・諸侯王表序》注引服虔說(shuō)：周赧王欠債很多，無(wú)法償還，被債主逼得躲在一座臺(tái)上。
【成語(yǔ)故事】：
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，搖搖欲墜的周赧王還野心勃勃，但實(shí)際卻軟弱無(wú)力。他想聯(lián)合楚、燕等國(guó)攻打秦國(guó)，但沒(méi)有足夠的軍費(fèi)，于是向國(guó)內(nèi)的有錢人借錢，答應(yīng)等打勝仗后加利償還。結(jié)果沒(méi)等到與秦軍交戰(zhàn)，周赧王就嚇得撤兵回國(guó)，而借來(lái)的軍費(fèi)卻花光了。這時(shí)，要債的人天天聚在王宮門前吵鬧，逼得他只好躲在宮中的一座高臺(tái)上不敢下來(lái)。因此，人們把這座高臺(tái)稱做逃債臺(tái)。這個(gè)成語(yǔ)比喻欠債很多。
4.小學(xué)三年級(jí)讀的成語(yǔ)故事 篇四
畫(huà)蛇添足： 戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚國(guó)一座寺廟的主人，送給看守廟宇的幾個(gè)人一壺酒。人多酒少，不夠喝。有人提議，誰(shuí)先畫(huà)完一條蛇，這壺酒就歸誰(shuí)。大家贊同，畫(huà)了起來(lái)。一人先畫(huà)好了，看別人還在畫(huà)，他又給蛇畫(huà)了四只腳。這時(shí)，另一個(gè)人也畫(huà)好了，那人說(shuō)：“沒(méi)有腳，你畫(huà)的不是蛇�！闭f(shuō)完就把酒喝了。
5.小學(xué)三年級(jí)讀的成語(yǔ)故事 篇五
栩栩如生： 我國(guó)古代哲學(xué)家莊子在自己著作中曾經(jīng)寫(xiě)出了這樣一個(gè)故事：“昔者莊周夢(mèng)為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適忘與！”意思是說(shuō)，莊周做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只美麗的蝴蝶，比真的蝴蝶還美，活靈活現(xiàn)，在空中翩翩起舞。他覺(jué)得非�？旎畹靡�，簡(jiǎn)直忘記了世界還有莊周這么一個(gè)人。
6.小學(xué)三年級(jí)讀的成語(yǔ)故事 篇六
哄堂大笑： 宋朝時(shí)候，有個(gè)叫馮相的官員。有一天，他穿著一雙新靴子走進(jìn)辦公的衙門。一個(gè)同僚問(wèn)他：“您買這雙新靴子花了多少錢？”他抬起一只腳說(shuō)：“九百�！蹦莻�(gè)同僚驚奇地說(shuō)：“怎么我這雙靴子花了一千八百呢？”馮相又抬起另一只腳說(shuō)：“這只也是九百。”滿屋的人都大笑起來(lái)。
7.小學(xué)三年級(jí)讀的成語(yǔ)故事 篇七
揠苗助長(zhǎng)：從前宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫，嫌自已田里的秧苗長(zhǎng)得太慢，因此整天忡忡憂憂。有一天，他又荷著鋤頭下田了，他覺(jué)得稻苗似乎一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)大，于是苦心思索著有什么辦法可以使稻子長(zhǎng)高一點(diǎn)。
忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，毫不猶豫的卷起褲管就往水田里跳，開(kāi)始把每一棵秧苗拉高一點(diǎn)。傍晚，農(nóng)夫好不容易才完成他自以為聰明的杰作，得意洋洋的跑回家，迫不及待的告訴他太太說(shuō)：“告訴你一件了不起的事，我今天想到一個(gè)好點(diǎn)子，讓咱們田里的稻苗長(zhǎng)高了不少�！�
農(nóng)夫太太半信半疑，就叫兒子到田里去看，究竟是怎么回事。兒子聽(tīng)到家里的稻子長(zhǎng)高了，興奮地飛也似的跑到田里去看。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)稻苗是長(zhǎng)高了，但是卻一棵棵低垂著，眼看著就要枯萎了。
8.小學(xué)三年級(jí)讀的成語(yǔ)故事 篇八
完壁歸趙：戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，秦昭王欺騙趙國(guó)說(shuō)，愿用15座城池?fù)Q取趙國(guó)的和氏璧。趙惠文王不敢拒絕，但又怕上秦國(guó)的當(dāng)，這是趙國(guó)大臣藺相如自愿請(qǐng)命帶保玉到秦國(guó)完成換城任務(wù)。臨行時(shí)他對(duì)趙王說(shuō)：“城入趙而璧留秦；城不入，臣完壁歸趙”。
隨后藺相如到秦國(guó)獻(xiàn)了璧，但見(jiàn)秦王沒(méi)有換城之意，就憑自己的機(jī)智和勇敢，把和氏璧從秦王手里要回，派人送往趙國(guó)，并入宮指責(zé)秦王不講信義，秦王知璧已經(jīng)回趙，便無(wú)可奈何，只好送藺相如回國(guó)。
9.小學(xué)三年級(jí)讀的成語(yǔ)故事 篇九
樂(lè)不思蜀：三國(guó)時(shí)期，劉備占據(jù)蜀地，建立蜀國(guó)。他死后，兒子劉禪繼位，又稱“劉阿斗”。劉禪昏庸無(wú)能，在那些有才能的大臣死后，公元263年，蜀國(guó)就被魏所滅。劉禪投降后，魏王曹髦封他一個(gè)食俸祿無(wú)實(shí)權(quán)的`“安樂(lè)公”稱號(hào)，并將他遷居魏國(guó)京都許昌居住。
魏王自己也無(wú)實(shí)權(quán)，掌大權(quán)的是司馬昭。在宴會(huì)上，司馬昭當(dāng)著劉禪的面故意安排表演蜀地的歌舞。劉禪隨從人員想到滅亡的故國(guó)，都非常難過(guò)，劉禪卻對(duì)司馬昭說(shuō)：“此間樂(lè)，不思蜀。”他一點(diǎn)兒也不想念蜀國(guó)。
人們根據(jù)這個(gè)故事，引申出“樂(lè)不思蜀”這個(gè)成語(yǔ)，來(lái)形容有些人安于現(xiàn)狀，樂(lè)而忘返。還形容有些人樂(lè)而忘本。
10.小學(xué)三年級(jí)讀的成語(yǔ)故事 篇十
無(wú)中生有：龐涓回到魏國(guó)后，又氣又恨，欲殺鐘離秋。公孫閱為保鐘離秋，說(shuō)他可以用計(jì)讓孫臏和田忌失去兵權(quán)，然后再治他們于死地。
公孫閱帶著鐘離秋來(lái)到齊國(guó)，投奔在相國(guó)鄒忌門下，向鄒忌講述田忌得勢(shì)的利害。鄒忌本來(lái)就嫉妒田忌的功勞，便向齊威王進(jìn)讒言，誣陷田忌和孫臏，齊王不信。公孫閱告訴鄒忌，無(wú)中可以生有，多說(shuō)幾次，齊王就會(huì)相信。
鐘離春向?qū)O臏表露愛(ài)慕之心，孫臏以占卜者的話拒絕了鐘離春，鐘離春一氣之下，離開(kāi)齊國(guó)。
公孫閱冒充田忌的門人帶重金請(qǐng)占卜者為其占卜，所問(wèn)乃謀國(guó)之事。鄒忌將此事稟告齊王，齊王終于相信了鄒忌的讒言。
11.小學(xué)三年級(jí)讀的成語(yǔ)故事 篇十一
圍魏救趙：龐涓為報(bào)中山之仇，帶重兵進(jìn)攻趙國(guó)，趙國(guó)連戰(zhàn)連敗，國(guó)都危在旦夕。
趙國(guó)向齊國(guó)求救，田忌主張救趙，相國(guó)鄒忌等人懼怕魏國(guó)，堅(jiān)決反對(duì)。齊威王力排眾議，派兵救趙，命田忌為大將，孫臏為軍師。
田忌采取孫臏的計(jì)策，不去趙國(guó)，直逼魏國(guó)。田忌的堂弟田國(guó)是一個(gè)有戰(zhàn)功的將軍，他以為孫臏怕死，慫恿數(shù)名將軍不聽(tīng)孫臏之令，定要前往趙國(guó)和魏軍一決高低。孫臏好言相勸，田國(guó)等人不從。孫臏按軍法斬殺田國(guó)手下一個(gè)有功之將，田國(guó)等人在軍法的威懾下，帶軍向魏國(guó)開(kāi)進(jìn)。
魏國(guó)告急，龐涓只好從趙國(guó)撤軍。回軍途中，龐涓和齊軍相遇，孫臏用計(jì)大敗龐涓。龐涓這才知道孫臏沒(méi)死，率殘部逃回魏都，田國(guó)等人此時(shí)對(duì)孫臏口服心服。
12.小學(xué)三年級(jí)讀的成語(yǔ)故事 篇十二
以貌取人：孔子有許許多多弟子，其中有一個(gè)名叫宰予的，能說(shuō)會(huì)道，利口善辯。他開(kāi)始給孔子的印象不錯(cuò)，但后來(lái)漸漸地露出了真相：既無(wú)仁德又十分懶惰；大白天不讀書(shū)聽(tīng)講，躺在床上睡大覺(jué)。為此，孔子罵他是“朽木不可雕”。
孔子的另一個(gè)弟子，叫澹臺(tái)滅明，字子羽，是魯國(guó)人，比孔子小三十九歲。子羽的體態(tài)和相貌很丑陋，想要事奉孔子�？鬃娱_(kāi)始認(rèn)為他資質(zhì)低下，不會(huì)成才。但他從師學(xué)習(xí)后，回去就致力于修身實(shí)踐，處事光明正大，不走邪路；不是為了公事，從不去會(huì)見(jiàn)公卿大夫。后來(lái)，子羽游歷到長(zhǎng)江，跟隨他的弟子有三百人，聲譽(yù)很高，各諸侯國(guó)都傳誦他的名字。
孔子聽(tīng)說(shuō)了這件事，感慨他說(shuō)：“我只憑言辭判斷人品質(zhì)能力的好壞，結(jié)果對(duì)宰予的判斷就錯(cuò)了；我只憑相貌判斷人品質(zhì)能力的好壞，結(jié)果對(duì)子羽的判斷又錯(cuò)了�！�
13.小學(xué)三年級(jí)讀的成語(yǔ)故事 篇十三
一鳴驚人：春秋時(shí)，楚莊王即位已經(jīng)三年，白天打獵，晚上喝酒，對(duì)國(guó)家大事全不放在心上。他知道大臣們對(duì)他不滿意，就下了一道命令：“誰(shuí)要是敢勸諫，就判他的死罪！”有個(gè)名叫伍舉的大臣對(duì)莊王說(shuō)：“我有個(gè)謎請(qǐng)大王猜猜。”莊王說(shuō)：“你說(shuō)吧。”伍舉說(shuō)：“楚國(guó)有一只大鳥(niǎo)，身披五彩，可是一停三年，不飛也不叫，這是什么鳥(niǎo)？”
楚莊王說(shuō)：“這不是普通的鳥(niǎo)，這種鳥(niǎo)不飛則已，一飛將要沖天，不鳴則已，一鳴將要驚人。你去吧，我已經(jīng)明白了。”
從那天開(kāi)始，楚莊王振作起來(lái)，認(rèn)真治理國(guó)家，楚國(guó)也漸漸強(qiáng)大起來(lái)。后，這個(gè)一鳴驚人的楚莊王成了春秋五霸。
14.小學(xué)三年級(jí)讀的成語(yǔ)故事 篇十四
天下無(wú)雙：黃香是湖北江夏人，母親早死了，父親是個(gè)小官員，父子二人相依為命，日子過(guò)得很清苦。黃香知書(shū)達(dá)理，對(duì)父親十分孝敬，在炎熱的夏天，他用扇子把床上、枕上的席子扇涼，讓父親睡得舒服些；到了寒冷的冬天，他先鉆進(jìn)被窩，把被子溫?zé)嵋稽c(diǎn)，再請(qǐng)父親睡下。因此父親更愛(ài)護(hù)他，幫助他學(xué)習(xí)許多知識(shí)。
黃香長(zhǎng)大以后，做了官。在他當(dāng)魏郡太守期間，有遭到水災(zāi)，當(dāng)?shù)氐陌傩毡缓樗疀_得無(wú)家可歸，沒(méi)吃沒(méi)穿。黃香拿出自己的俸祿和家產(chǎn)，分給了受災(zāi)的百姓。因?yàn)辄S香幼年時(shí)期勤奮好學(xué)，知識(shí)淵博，對(duì)父親又十分孝敬，所以博得了許多人的贊美。當(dāng)時(shí)在京城里流傳著這樣一句民謠：“天下無(wú)雙，江夏黃香�！�
15.小學(xué)三年級(jí)讀的成語(yǔ)故事 篇十五
南轅北轍：從前有一個(gè)人，從魏國(guó)到楚國(guó)去。他帶上許多的盤(pán)纏，雇了上好的車，駕上駿馬，請(qǐng)了駕車技能精湛的車夫，就上路了。楚國(guó)在魏國(guó)的南面，可這個(gè)人不問(wèn)青紅皂白讓駕車人趕著馬車一向向北走去。
路上有人問(wèn)他的車是要往哪兒去，他大聲回答說(shuō)：“去楚國(guó)！”路人通知他說(shuō)：“到楚國(guó)去應(yīng)往南方走，你這是在往北走，方向不對(duì)�！蹦侨私^不在乎地說(shuō)：“沒(méi)干系，我的馬快著呢！”路人替他著急，拉住他的馬，阻止他說(shuō)：“方向錯(cuò)了，你的馬再快，也到不了楚國(guó)呀！”那人依然絕不醒悟地說(shuō)：“不要緊，我?guī)У穆焚M(fèi)多著呢！”路人盡力勸阻他說(shuō)：“雖說(shuō)你路費(fèi)多，可是你走的不是那個(gè)方向，你路費(fèi)多也只能白花呀！”那個(gè)一心只想著要到楚國(guó)去的人有些不耐煩地說(shuō)：“這有什么難的，我的車夫趕車的本領(lǐng)高著呢！”路人無(wú)奈，只好松開(kāi)了拉住車把子的手，眼睜睜看著那個(gè)盲目上路的魏人走了。
那個(gè)魏國(guó)人，不聽(tīng)別人的指點(diǎn)勸告，仗著自己的馬快、錢多、車夫好等優(yōu)越條件，朝著相反方向一意孤行。那么，他條件越好，他就只會(huì)離要去的地方越遠(yuǎn)，因?yàn)樗拇蠓较蝈e(cuò)了。
這個(gè)故事通知我們，無(wú)論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揚(yáng)自己的有利條件；如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。
16.小學(xué)三年級(jí)讀的成語(yǔ)故事 篇十六
隨月讀書(shū)：很久以前，有一個(gè)叫做江泌的人，江泌小的時(shí)候家里很窮，爸爸癱瘓、媽媽又常常生病，江泌白天要去外面工作賺錢養(yǎng)家，晚上還要幫媽媽做事，根本沒(méi)有錢也沒(méi)有時(shí)間去上學(xué)讀書(shū)。有一天晚上，家里的人全部睡著以后，江泌一個(gè)人坐在屋子里，突然，他看到窗外的月光好亮，江泌心想：“這么亮的月光，我可以用它來(lái)看些書(shū)，就不愁沒(méi)錢點(diǎn)燈看書(shū)了。”可是，月亮?xí)苿?dòng)，江泌就拿著書(shū)隨著月光一邊移動(dòng)一邊看書(shū)，直到月光不見(jiàn)為止。有時(shí)候，江泌白天工作太累，到了晚上還是努力提起精神看書(shū)，就這樣，一天一天過(guò)去了，江泌的學(xué)問(wèn)越來(lái)越好，終于變成了一個(gè)了不起的大學(xué)問(wèn)家！
后來(lái)，大家就用“隨月讀書(shū)”來(lái)形容一個(gè)人用功讀書(shū)，不怕辛苦的精神！
17.小學(xué)三年級(jí)讀的成語(yǔ)故事 篇十七
鑿壁偷光：西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力。
匡衡買不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人�？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書(shū)給他看。
過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤保睦锵耄喊滋旆N莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)�？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
18.小學(xué)三年級(jí)讀的成語(yǔ)故事 篇十八
小心翼翼：宋朝時(shí)有個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，名叫賈黃中，他五歲起跟父親讀書(shū)。
由于父親的嚴(yán)格要求，賈黃中十五歲就考中進(jìn)士，當(dāng)了校書(shū)郎。賈黃中為官清廉正直。他在任宣州大守時(shí)，有一年鬧災(zāi)荒，百姓餓死不少。賈黃中就用自家的米做飯，救活了幾千人。他在金陵任職的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)府庫(kù)內(nèi)藏有幾十匣金銀寶貝，價(jià)值連城，馬上清理上報(bào)朝廷。
宋大宗十分興奮，夸獎(jiǎng)他說(shuō)，若不是他廉潔奉公，這些前朝的寶貝一定會(huì)丟失；此外還特地召見(jiàn)了賈黃中的母親，贊揚(yáng)她教子有功，可以比作孟子的母親。
但是，賈黃中辦事過(guò)分認(rèn)真、慎重，碰到大事往往不能當(dāng)機(jī)立斷。后來(lái)他被派往外地任職，在向太宗辭行時(shí)，太宗告誡他說(shuō)：“做事恭謙，小心謹(jǐn)慎，不論是做君的還是做臣的都應(yīng)該這樣，但是假如做得太過(guò)分了，就失去了大臣的身份。”賈黃中死時(shí)，家中很窮，皇帝特地賜錢三十萬(wàn)，又給他老母親白銀三百兩，以表彰他為官廉潔無(wú)私，他母親教子有方。
19.小學(xué)三年級(jí)讀的成語(yǔ)故事 篇十九
懸梁刺股：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液螅胰藢�(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。這就使蘇秦"刺股"的故事。
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。
20.小學(xué)三年級(jí)讀的成語(yǔ)故事 篇二十
專心致志： 孟子說(shuō)，下棋在技藝中是比較容易的，可是如果不專心不致志地學(xué)，也是學(xué)不好的。弈秋是古代有名的棋手，有兩個(gè)人慕名而來(lái)，同時(shí)拜他為師，弈秋一心想把自己的棋藝傳授給他們，講課特別認(rèn)真。一個(gè)學(xué)生專心致志地聽(tīng)他講課，另一個(gè)學(xué)生表面上也在認(rèn)真地聽(tīng)課，而實(shí)際上思想很不集中，他看到大雁從窗外飛過(guò)，聯(lián)想到要吃天鵝肉。弈秋講完課，就叫兩人對(duì)弈。學(xué)生根據(jù)老師的要求就對(duì)弈起來(lái)。開(kāi)局不久就見(jiàn)分曉，一個(gè)從容不迫地能攻能守，一個(gè)手忙腳亂地應(yīng)付。弈秋一看，兩人的棋藝相差懸殊。他對(duì)棋藝差的學(xué)生說(shuō)：“你兩人一起聽(tīng)我講課，他能專心致志，而你呢？心不在焉�！背烧Z(yǔ)專心致志由此而來(lái)，形容一心一意，聚精會(huì)神。
