小學(xué)生假如我是神筆馬良400字左右作文（精選20篇）

時(shí)間：2024-10-31 13:30:00 來源：無憂考網(wǎng) [字體：小中大]

【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生假如我是神筆馬良400字左右作文（精選20篇）#】假如擁有神筆，將會(huì)創(chuàng)造怎樣的奇跡？小學(xué)生在《假如我是神筆馬良》中盡情暢想。讓我們跟隨他們的文字，一同揮舞神筆，畫出美好世界，感受那份童真與夢(mèng)想，開啟一段充滿奇幻色彩的冒險(xiǎn)之旅。以下是由®無憂考網(wǎng)為大家整理的小學(xué)生假如我是神筆馬良400字左右作文（精選20篇），歡迎大家閱讀。

1.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字左右作文篇一

　　假如我是神筆馬良，我要用我的神筆畫一些對(duì)人們有幫助的東西。

　　假如我是神筆馬良，我要給那些沒有房子的人畫一座座房子，還要在房子的周圍畫一些花、草、樹、木，讓他們幸�？鞓返纳睢Ｎ疫€要給沒有學(xué)校的小學(xué)生畫一棟棟學(xué)校，讓他們能好好讀書。

　　假如我是神筆馬良，我要畫一座座大堤，在有多余的雨水的`時(shí)候把它儲(chǔ)存起來，到了干旱的天氣，讓雨水流進(jìn)農(nóng)田，使莊稼長得茂盛，來年有個(gè)好豐收。讓下暴雨的時(shí)候，讓水不能流進(jìn)農(nóng)村把莊稼淹沒。

　　假如我是神筆馬良，我要幫助那些殘疾的人。給瘸腿的人畫一雙健全的腿，讓他們行走自如；我要給雙目失明的人畫一雙明亮的眼睛，讓他們能看見世界；我還要給耳朵聾的人畫一對(duì)耳朵，讓他們能聽見大自然美妙的聲音。

　　假如我是神筆馬良，我要用我的神筆畫一些能幫助人們的東西。

2.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字左右作文篇二

　　馬良有一支神筆，他拿著神筆為窮人做了許多好事。每當(dāng)想起馬良的神筆，我就渴望自己也能夠得到一支萬能的神筆，我要做哪些有意義的事情呢？就讓我好好來想想吧！

　　如果我是神筆馬良，我首先會(huì)畫一個(gè)和我長的一模一樣的克隆人。每天早上起來，克隆人為我做好豐盛的早餐，待我吃完后，還會(huì)送我去上學(xué)。放學(xué)回家后，所有的作業(yè)都由克隆人來幫我完成，完成后，它會(huì)把作業(yè)的內(nèi)容都灌輸?shù)轿业拇竽X中。如果哪天我不想上學(xué)了，就由克隆人代替我去完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，當(dāng)然了，它同樣會(huì)把學(xué)到的所有知識(shí)灌輸給我。有了克隆人，我可以做非常想做的事情，真是太好了！

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)畫一棟特大的別墅，別墅里生活必需品應(yīng)有盡有；別墅被美麗的花園、噴泉、泳池等包圍著，別墅住的是孤寡老人和孤兒們。在這里，他們會(huì)享受到家的溫暖，不會(huì)再有以前的孤獨(dú)和無助。

　　如果我是神筆馬良，我還會(huì)畫一種鳥，這種鳥可不是一般的'鳥，他的名字叫：“環(huán)境小衛(wèi)士”。它們可以把人類排出的所有污染空氣的污氣吸收，然后會(huì)在幾秒鐘內(nèi)凈化成氧氣，供人們呼吸�，F(xiàn)在人類面臨的是全球變暖的危機(jī)，但是要有這種鳥，我們就無后顧之憂了。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)為世界排憂解難，并且會(huì)畫一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)，添一個(gè)個(gè)光彩，讓人們的生活更加美好！

3.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字左右作文篇三

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)把我的家鄉(xiāng)畫的更加美麗富饒。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)再畫一個(gè)地球，讓人類的一部分分住到另一個(gè)地球上去，這樣現(xiàn)在的地球就能少承受點(diǎn)壓力，變得更加美麗。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)把地球上的平房全部拆掉，讓人們都住上別墅，讓窮人們都變成富人。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)把教室再畫的寬一點(diǎn)，這樣同學(xué)們寫作業(yè)就不再擠了，我再在地面上也畫上漂亮的地板磚，再把墻畫的白一些，后畫一些暖氣，冬天的時(shí)候讓同學(xué)們不再承受著寒冬的痛苦。

　　如果我是神筆馬良，我要畫哆拉A夢(mèng)、奧特曼、炎龍俠、黑犀俠、米老鼠等一系列卡通人物，和我痛痛快快的玩一天。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)畫種殺毒劑，把全地球的`病毒都?xì)⒐�，不留半個(gè)病毒。這樣人類吃的東西沒有一點(diǎn)病毒，人們個(gè)個(gè)都健康的生活下去。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)畫一艘巨大的火箭，去各個(gè)星球旅游，同時(shí)，邀請(qǐng)各個(gè)星球的人到地球上做客。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)把早已滅絕的動(dòng)物，再畫出來，讓現(xiàn)代人看一看滅絕了的動(dòng)物。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)在大陸和臺(tái)灣之間畫一座跨海大橋，讓兩岸人們自由來往。

　　如果我還有顏料，我還會(huì)畫很多很多。

4.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字左右作文篇四

　　小時(shí)候，我們每個(gè)人都會(huì)想象如果自己變成一些神奇的東西，然后會(huì)怎么樣。如果我是神筆馬良該有多好想要什么就有什么，想干什么就干什么，不過我也不會(huì)這么貪心，我是神筆馬良的話，我就會(huì)造福百姓。

　　如果我是神筆馬良，我就會(huì)關(guān)注現(xiàn)在困難的問題，上個(gè)月青海地震了，許多人現(xiàn)在都住在帳篷里，房子都變成廢墟了，我要給這些住在帳篷理的人們畫一棟棟高樓，讓他們都住在樓房里，這樣也不用國家擔(dān)心了。現(xiàn)在云南也干旱了，如果我是神筆馬良，我就會(huì)畫上一片片烏云，讓天空下起雨，讓菜地里的蔬菜能長大，讓云南的人有菜吃，下過雨后，人們有水喝了，這樣就不用人們捐款了，也不用從那么遠(yuǎn)的地方運(yùn)水到云南了。接著，我會(huì)給那些辛勤的農(nóng)民們畫一些自動(dòng)播種機(jī)和收割機(jī)，這樣這些機(jī)器就可以幫人們種地了，他們自然就不會(huì)累了，到秋天的時(shí)候也能大豐收。然后我會(huì)給街上的乞丐畫一座房子給她們住。因?yàn)榻稚系钠蜇ご蠖嗍抢先�，自己孤苦伶仃�?，都是因?yàn)樽约簾o兒無女，沒有人來養(yǎng)這些老人，所以到街上乞討來養(yǎng)活自己，我給這些乞丐畫了房子后就會(huì)有住的地方了，也能吃飽穿暖了。后，我才給自己畫一個(gè)小寵物，因?yàn)槲液芟矚g小動(dòng)物，我會(huì)保護(hù)他，也會(huì)天天陪伴我的小玩物了。

　　如果我真是神筆馬良那該好了，但是這是不可能的。

5.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字左右作文篇五

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)給干旱地區(qū)的田地里畫一場讓農(nóng)民伯伯高興的及時(shí)雨，讓田野變成一片綠油油的景色。我會(huì)給冬天畫一場很大的雪，給冬麥蓋上厚厚的棉被，讓農(nóng)民伯伯來年有個(gè)好收成。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)在地震災(zāi)區(qū)畫一所高大而美麗的學(xué)校，讓災(zāi)區(qū)的小朋友有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我還會(huì)畫一大捆一大捆的鉛筆；橡皮，尺子等文具，把她們統(tǒng)統(tǒng)運(yùn)往災(zāi)區(qū)，讓災(zāi)區(qū)小朋友在明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)大型的凈化水廠，讓所有不干凈的水經(jīng)過凈化水廠的凈化，變成一條條清澈見底的.小河。我會(huì)畫一個(gè)專門消滅垃圾的機(jī)器，讓討厭的垃圾不再污染環(huán)境，讓我們住在綠色的搖籃里……

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)給只有一條腿的殘疾兒童畫上另一條腿，讓他們和別的同學(xué)一樣在操場上自由的蹦跳、嬉戲。我會(huì)給盲兒童畫上一雙明亮的眼睛，讓他們有雙明亮的眼睛，使他們可以看五彩繽紛的世界。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)畫一臺(tái)“好媽媽復(fù)制機(jī)”，這臺(tái)機(jī)器可以復(fù)制一個(gè)和媽媽一模一樣的媽媽，這個(gè)“媽媽”會(huì)幫助媽媽洗衣服，掃地，刷碗……干媽媽所有干的活，讓全世界的媽媽都不再那么勞累。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)……

　　總之，如果我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆，把我的家園畫的更加豐富多彩，把我們的祖國畫得更加繁榮昌盛……

6.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字左右作文篇六

　　看著那些廢墟下每一分每一秒都會(huì)有生命危險(xiǎn)的人們苦苦等待救援；看著那些面對(duì)龐大重物束手無策的救援者，挽救生命和時(shí)間賽跑地每一分每一秒本應(yīng)見證生命的奇跡，可是他們沒有機(jī)械設(shè)備只能用雙手在挖在刨；看著那些得救的人們?nèi)币律偎師o法及時(shí)醫(yī)治時(shí)，我多么希望我是神筆馬良��！

　　如果我是神筆馬良，我要畫出自動(dòng)搜索生還者的定位儀，畫出遷移重物的智能機(jī)器人，絕不對(duì)被困著造成二次傷害，提高救援的速度與效率！保護(hù)那些善良堅(jiān)強(qiáng)的志愿者不會(huì)受到余震的威脅！

　　如果我是神筆馬良，我要趕赴災(zāi)區(qū)，災(zāi)區(qū)人們?nèi)笔裁次揖彤嬍裁础Ｈ笔澄镂揖彤嬍澄�，缺帳篷我就畫帳篷，缺衣被我就畫衣被，缺藥品我就畫藥品，使�?zāi)區(qū)的人們?cè)诘谝粫r(shí)間驅(qū)走寒冷！沒有饑餓！

　　如果我是神筆馬良，我要迅速清除廢墟，畫出結(jié)實(shí)的像鋼鐵一般的住宅、學(xué)校、醫(yī)院、收容所，讓災(zāi)區(qū)的人們踏踏實(shí)實(shí)的'生活、學(xué)習(xí)、就醫(yī)，再無余震的后顧之憂！讓所有學(xué)生盡快返回生機(jī)勃勃的課堂！讓無家可歸的孤兒有一片遮風(fēng)擋雨的天空！

　　如果我是神筆馬良，我要畫出可以醫(yī)治傷員的機(jī)器人，讓地震中不幸殘疾的人們進(jìn)行康復(fù)治療，恢復(fù)他們的健康。不必顛簸勞動(dòng)輾轉(zhuǎn)各地而是就地治療，讓他們與親人同在。

　　我多么希望我是神筆馬良��！但我更希望我的祖國強(qiáng)大，面對(duì)自然災(zāi)害更加地從容不迫，讓所有的老百姓過上幸福美滿的日子……

7.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字左右作文篇七

　　很多人在小的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想：假日我是神筆馬良。若是大人們，他們會(huì)用那支筆畫出許多錢，鉆石，房子，車，畫出一切他們想要的東西；若是小孩子們，他們會(huì)用那只筆畫出許多吃的，穿的，玩的，還有一百分的卷子，畫出來許多他們自己渴望的東西。若是換了我，那可就不一樣了！

　　如果我是神筆馬良，那么我會(huì)在干燥的沙漠中畫出成群的筆挺的胡楊，讓干燥的沙漠充滿片片綠色生機(jī)。

　　如果我是神筆馬良，那么我會(huì)在干旱了很久的'云南畫下豆大的雨點(diǎn)，讓他們不必再到處找水喝而累死或沒有水喝而渴死了。

　　如果我是神筆馬良，那么我會(huì)在玉樹那里畫出許多食物，衣服，被子，書本，文具和帳篷送給難民，再畫出許多壯漢，用快的速度清理好現(xiàn)場，救出災(zāi)民，并且我再給他們畫出一座新的城市送給難民們。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)到充滿戰(zhàn)爭與暴力的地方去，在那里，我會(huì)把利箭變成一朵朵矢車菊，把子彈變成奶牛草，把炮彈變成繡球花，讓人們?cè)陂L滿了薰衣草，玫瑰，茉莉花，小雛菊，郁金香和鈴蘭花的草地上幸福的生活著，建立起他們溫馨和平的家。

　　我想，每個(gè)人的內(nèi)心都有美好的一面，而我，要用我的神筆把這一面發(fā)揮出來，要讓每個(gè)人都和平，健康，一起來愛護(hù)我們的地球！

8.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字左右作文篇八

　　我有好多好多美好的愿望，比如：當(dāng)科學(xué)家，音樂家，樂器學(xué)家，教師和主持人等等許多。但是，在我的想象中，我想實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望就是：如果我是神筆馬良，手中有著一支非常神奇的畫筆，可以畫出許許多多的東西，那樣的話，我便可以幫助人們，給予他們需要的東西，可以解除痛苦的東西！那樣多好！

　　如果我是神筆馬良，我就會(huì)在貧困山區(qū)畫出一所學(xué)校，畫出特級(jí)教師和一些文具。讓那些上不起學(xué)或窮苦的孩子也能背上書包和我們一樣的.上學(xué)學(xué)知識(shí)！

　　如果我是神筆馬良，我就會(huì)畫出宇宙飛船一些更高科技的東西，帶上我的朋友，親人一起坐上高科技的飛船，去太空遨游，去開闊視野，讓世界上的每一個(gè)人都去探索宇宙的奧秘。

　　如果我是神筆馬良，就會(huì)把一個(gè)個(gè)沙漠變成一片片綠洲。讓世界的每一個(gè)角落都充滿綠色，讓我們和所有的動(dòng)物朋友永遠(yuǎn)都有一個(gè)綠色的家，有一個(gè)充滿了鳥語花香的家！

　　如果我是神筆馬良，我就會(huì)畫出未來的房子，汽車，家用電器，玩具一些人們都還在想象的東西，畫出的汽車會(huì)自己操縱，自己辦理汽車的事兒，畫出的房子會(huì)是全自動(dòng)的，還會(huì)有保姆服務(wù)功能！還會(huì)有壓縮性的食物，別看像餅干般的大小，只要吃一口就能飽！

　　如果我是神筆馬良，我就會(huì)畫出世界上神奇的東西，讓人們有雙翅膀，讓汽車排放出的是氧氣，讓小動(dòng)物們說話陪我們聊天，解悶……

　　如果我是神筆馬良，我就會(huì)用我的神筆造福大家，讓大家更幸福，讓人們的夢(mèng)想全部成真！

9.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字左右作文篇九

　　如果我是神筆馬良，擁有那只神筆，我會(huì)畫好多好多東西。如果我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出許多月球漫步機(jī)，讓人類享受一下在月球上漫步的滋味。

　　當(dāng)然，我不會(huì)忘記月球上是沒有氧氣的，所以還要畫出一些氧氣瓶。如果我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出一座醫(yī)院，醫(yī)院里的設(shè)備是世界上齊全的，都是用電腦控制的。如果你生了病，可以到這家醫(yī)院去看病，無論是什么樣的病，醫(yī)生們都會(huì)治，他們的醫(yī)術(shù)都是一流的。我要讓疾病從此消失在這個(gè)世界上。如果我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出一所小學(xué)，這所小學(xué)是專門為那些窮人家的孩子畫的，因?yàn)樵谶@所小學(xué)里上課，是不用教學(xué)費(fèi)的，不過，你放心，這里的'老師絕對(duì)棒。

　　我要讓世界上所有的孩子都能上學(xué)。如果我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出一些勞動(dòng)機(jī)器人，這種機(jī)器人可以幫你做家務(wù)，干臟活。我要讓人類不再辛苦。如果我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出堅(jiān)固的大堤，使洪水不在泛濫。我要讓災(zāi)難從此消失在整個(gè)地球上。如果我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出許多漂亮的房子，讓那些無家可歸的人們都住上新房。我要讓人們都過著安居樂業(yè)的生活。

　　如果我是神筆馬良，擁有那只神筆，那該多好呀！

10.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字左右作文篇十

　　自從看了《神筆馬良》這篇童話故事以后，我心想：如果我是神筆馬良，我就可以想畫什么就畫什么了，想得到什么就得到什么，也可以為人們排憂解難了！

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫出一雙雙眼睛，讓失明的人重見天日，看見多彩的世界享受絢麗的生活；我還會(huì)畫一雙雙耳朵，讓耳聾的人重新聽到聲音，感受世界上美妙的`音樂，交流溫暖的情感，進(jìn)行心靈的溝通，不會(huì)再讓人們遇到事情以后那么難了。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)讓在大街上乞討的乞丐們不受冷、不挨餓，讓他們重新過上美好的生活。給他們畫許多食物，還畫一個(gè)大房子，房子里的東西應(yīng)有盡有，讓他們和我一樣，擁有很多東西，享受美好的生活！

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)將世界上的地震、戰(zhàn)爭、旱災(zāi)、雪災(zāi)等全部一筆勾銷，讓世界上沒有苦難，只有幸福和和平，人們和睦相處，不分高低貴賤，不分民族，不分種族，讓每一個(gè)人都幸福安康地活著。

　　如果我是神筆馬良，我今天就會(huì)讓玉樹的地震遠(yuǎn)離，逝去的人們?nèi)繌?fù)生，并且和家人一起享受祥和幸福的生活，讓他們不再有妻離子散，陰陽兩隔的苦難，讓這三江之源永遠(yuǎn)美麗富饒，讓他們繼續(xù)跳著自己美麗的鍋莊舞，表演他們高超的馬術(shù)。

　　現(xiàn)在我多么希望有一支和馬良的筆一樣的神筆啊！

11.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字左右作文篇十一

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給貧窮的孩子們畫一所學(xué)校，讓他們不再為教不起學(xué)費(fèi)難過，讓他們開開心心地學(xué)習(xí)、玩耍。長大后為國家增光添彩。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)送給世界人民豐富的.石油、礦產(chǎn)、糧食，世界將不會(huì)再有戰(zhàn)爭，世界人民和平共處，互相幫助。假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些殘疾孩子畫出靈丹妙藥，來治愈他們的疾病，讓他們?cè)诓莸厣峡鞓放芷饋�，跳起來�?/p>

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)為動(dòng)物畫出大片的森林，讓它們回歸自然，讓他們不再為失去家園而悲傷，自由自在地在森林里奔跑跳躍。

12.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字左右作文篇十二

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)在沙漠里揮動(dòng)神筆，一夜之間讓沙漠變成綠洲，讓空氣變得清新甜潤，讓人類不再受到自然災(zāi)害的侵襲。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)在全世界的盲人的`眼睛上畫上一雙美麗明亮的眼睛，讓他們?nèi)ビ^察世界、創(chuàng)造世界，讓他們以后不再為看不見光明而煩惱。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給有旱災(zāi)的地方畫一場大雨或一條小河，讓那里永遠(yuǎn)不再鬧旱災(zāi)。假如我是神笑馬良，我會(huì)畫出無數(shù)座彩橋，讓全世界人來去自如，讓全世界人民的心永遠(yuǎn)連在一起。讓我們共同快樂地在地球上生活。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)把世界畫的多姿多彩，讓世界上所有的人們過上快快樂樂的日子。

13.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字左右作文篇十三

　　有，我看電視節(jié)目“神筆馬良”晚上睡覺做夢(mèng)，我夢(mèng)見了自己居然變成了神奇的神筆馬良。

　　我們石家莊的霧霾天氣一天比一天嚴(yán)重。也有很多人們因?yàn)殪F霾而生了病。如果我是神筆馬良，我用那支神筆，畫一個(gè)巨型的電風(fēng)扇，我會(huì)把風(fēng)扇開到大，把霧霾吹走。第二天，天氣就陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云。陽光照得好舒服。

　　我在電視上看到貧苦的山里人們家里都沒有水喝，稻田和莊稼都干了。天上也不下雨，假如我是神筆馬良，我會(huì)在天上畫幾朵烏云，傾刻間下一場大雨，讓那里的人們都有水喝，稻田和莊稼又重新有了新的.生命。

　　假如我是神筆馬良，我要畫很多自行車，讓世界的人都不在吸汽車尾氣。

　　我多么希望我是神筆馬良，可以多幫助一些人，讓世界上的人們都過上幸福的生活。

14.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字左右作文篇十四

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一所美麗溫馨的學(xué)校，讓那些上不起學(xué)的孩子免費(fèi)上學(xué)，快樂無憂的生活。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)把沙漠畫成綠洲，讓無家可歸的小動(dòng)物無拘無束的奔跑嬉戲。假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)環(huán)保機(jī)器，讓它把渾濁的`空氣凈化清新，把污染的河水恢復(fù)清澈，把砍伐過的森林恢復(fù)往日的蔥郁。假如我是神筆馬良，我會(huì)把所有殘疾人殘缺的部位畫完整，讓他們過上健康快樂的生活。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)為所有需要幫助的人服務(wù)，讓我們的祖國更加美麗富強(qiáng)。

15.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字左右作文篇十五

　　每天上學(xué)或下課時(shí)，我都能聽到老師講課講到嘶啞的聲音，我都能看見老師辛勤的汗水，我多想幫幫她呀！

　　假如我是神筆馬良，我一定要給老師畫一支能自動(dòng)批改作業(yè)的筆，讓老師在改作業(yè)的時(shí)候只要按一下那支筆上的按鈕，就可以幫忙改作業(yè)，就能讓老師輕松許多。

　　我還想給老師畫一只公雞。這只公雞可不一樣哦！它可以幫助老師不斷喊口令，還可以幫助老師來管紀(jì)律，那該多好�。�

　　我還想給老師畫一個(gè)按摩外套，只要穿上它，就可以全身放松，加速血液循環(huán)，消除身上的病痛和不適，讓人更加健康。

　　我要是真的'神筆馬良，那么老師就輕松多了。有句話說：“老師啊！您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！崩蠋�，我在此感謝您！

　　要是我有一支神筆，我會(huì)讓全世界的老師都健康生活，快樂每一天！

16.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字左右作文篇十六

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出許多樹木，讓PM2.5和輻射不再泛濫，讓沒家的小鳥能在樹上生活，讓沙塵暴和洪水不再發(fā)生。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出許多飛禽。讓麻雀去吃害蟲，保護(hù)植物不受傷害。讓雄鷹吃掉蛇和老鼠，讓他們不在干擾人類的生活。讓海鷗飛在海面上，吃掉一些死魚死蝦，讓大海不再受污染。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出許多財(cái)寶和礦物。把金銀銅鐵和石油一起埋在地下吧，讓人類自己去尋找。把礦物放在石頭里吧，讓人們自己去探索。剩下的東西，就分給人們，讓他們也享受財(cái)富吧。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出很多動(dòng)物植物。讓動(dòng)物遍布大地吧，不讓它們滅絕。讓植物遍布地球吧，讓大地充滿花草樹木，讓藍(lán)色的地球充滿勃勃生機(jī)。

　　假如我是神筆馬良，我還要畫出很多對(duì)人類有益的東西，讓遼闊的大地美如天堂。

17.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字左右作文篇十七

　　我夢(mèng)想成為神筆馬良，因?yàn)槲蚁霂椭枰獛椭娜恕?/p>

　　假如我是神筆馬良，我要為窮人們畫一盤盤山珍海味、一棟棟高樓大廈、一件件漂亮的衣服，讓他們吃飽吃好，住著寬敞明亮的.房子，不再穿得破破爛爛，過著美滿幸福的生活。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫許多好醫(yī)院、先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和特效藥物，快速為患者做出診斷，治愈疾病，解除病人的痛苦，讓人們永遠(yuǎn)健康。

　　假如我是神筆馬良，我將在夏天畫上一股股涼風(fēng)，在冬天畫上一個(gè)大大的太陽，讓人們?cè)谙奶觳桓械窖谉�，在冬天不感到寒冷，四季如春，溫暖適宜。

　　假如我是神筆馬良，我一定畫許多好看的書、好玩的玩具，分給全世界的小朋友，讓他們學(xué)到知識(shí)，玩得痛快，豐富他們的課余生活。

　　看，我有了神筆，能干這么多好事，真好呀！

18.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字左右作文篇十八

　　媽媽給我講過一個(gè)故事：有一個(gè)叫馬良的小孩，特愛畫畫，可是家里窮，買不起畫筆，就只好在放牛時(shí)畫，一天晚上一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人送給他一支筆，畫什么活什么……他借助筆幫助村里人做了很多善事。這時(shí)我想，假如我有一支這樣的筆那該多好啊。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一所小學(xué)，這所小學(xué)是專門為那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的`孩子畫的，因?yàn)樵谶@所小學(xué)里上課，是不用學(xué)費(fèi)，不過，你放心，這里的老師絕對(duì)棒。我要讓世界上所有的孩子都能上學(xué)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)醫(yī)院，讓有病沒錢治病的人都來這家醫(yī)院治病，順便我祝這些人們?cè)缛湛祻?fù)，不讓家人擔(dān)心。

　　假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出堅(jiān)固的大堤，使洪水不在泛濫，我要讓災(zāi)難從此消失在整個(gè)地球上。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一片沒有污染的天空，讓人們呼吸新鮮的空氣，讓人們懂得環(huán)境的重要性，知道保護(hù)環(huán)境。

　　假如我是神筆馬良…….

19.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字左右作文篇十九

　　如果給我變的機(jī)會(huì)，我想變成神筆馬良，我要幫助一些有困難的人，給他們畫一些需要的東西。

　　如果我是神筆馬良，我要為那還在除夕夜賣火柴的小女孩兒畫一些面包，讓她不再挨餓，再為小女孩畫一件棉襖，讓她不再寒冷；我要為流浪的三毛畫上一個(gè)大房子，讓他住進(jìn)去，不讓他再流浪；我要為貧困山區(qū)上不起學(xué)的小朋友畫上一所學(xué)校，讓他們高高興興地背著書包上學(xué)讀書；再為他們的爸爸媽媽畫出許多錢，讓他們的`生活富裕起來，不再為上不起學(xué)，買不起東西，而煩惱；我要為小魚畫出一條條，沒有污染的小溪，讓小魚在清澈見底的小溪里，快活的游來游去；我要為沙漠畫出一片綠洲，讓那里變得鳥語花香；醫(yī)院里的病人失去了一雙腿，我可以用神筆幫他畫出一雙腿，讓這個(gè)病人能像我們一樣能健康自由的活動(dòng)；我要給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們重見光明。

　　如果我真的變成了神筆馬良，我就要讓城市變得鳥語花香，讓人們生活得更加美好。