【#小學(xué)生作文# #假如我有一支神筆400字作文四年級(jí)（精選20篇）#】四年級(jí)的同學(xué)們，假如擁有一支神筆，會(huì)創(chuàng)造出怎樣的奇妙世界呢？讓我們一起走進(jìn)他們的作文，看他們用神筆描繪夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)愿望，感受那充滿想象力的筆觸，一同見證孩子們心中美好的憧憬與希望。以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的假如我有一支神筆400字作文四年級(jí)（精選20篇），歡迎大家閱讀。
1.假如我有一支神筆400字作文四年級(jí) 篇一
我想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫筆，為人們制造出許許多多的東西來……
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過上富裕的生活，假如我是神筆馬良，我要畫出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的`服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良，我要畫出既美又香的花兒，讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫出美麗的校園，讓貧窮山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識(shí)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給南方遇到干旱的人民下一場(chǎng)雨，這樣南方就有足夠的水喝了，而且那里的植物也能生長(zhǎng)，這樣南方一定可以恢復(fù)以前的美麗面目。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些殘疾的病人，像正常人一樣行走自如。假如有一個(gè)盲人，我會(huì)用我的神筆畫一雙電子眼，放入那個(gè)盲人的眼睛里，這樣那個(gè)盲人就可以像一個(gè)正常人一樣，把世界收入眼底。
假如我有一支馬良的神筆，我要幫助我和許多人實(shí)現(xiàn)美好的愿望。
2.假如我有一支神筆400字作文四年級(jí) 篇二
假如我有一只神筆，我想先畫個(gè)“神醫(yī)”，每當(dāng)我生病的時(shí)候，他能讓我的病趕快好，不用打針吃藥。而且可以讓醫(yī)生到家里來給我看病，這樣我們就不用開車趕來趕去的了！假如我有一只神筆，我要在家里裝個(gè)煙囪。爺爺抽煙的時(shí)候，煙就從煙囪排出去，我才不要吸“二手煙”呢，那個(gè)危害可大了。如果爺爺還是忍不住要抽，我要在墻上畫個(gè)“禁煙標(biāo)志”，像《西游記》電視劇中彌勒佛治黃毛妖怪一樣。用手里那個(gè)“禁”字，爺爺一拿起煙，煙就被“禁”字吸住了。后，如果爺爺屢教不改的'話，我只好再畫個(gè)“不會(huì)抽煙的爺爺”了，還全家一份干凈、清新的好空氣！假如我有一只神筆，我要給外婆家門口畫上一條清撤的小河，換掉原來經(jīng)常會(huì)變顏色的小河，讓小魚小蝦快樂地在河里游泳。
假如我有一只神筆，我會(huì)讓它不僅幫我實(shí)現(xiàn)自己的愿望，也盡我所能幫助大家實(shí)現(xiàn)愿望！
3.假如我有一支神筆400字作文四年級(jí) 篇三
有人想變成一只大鵬，在空中展翅高飛；有人想變成一條小魚，在海洋里盡情遨游……假如我會(huì)變，我想變出一支神筆，只要在地上畫上什么，它就會(huì)變成真的。
假如我有一支神筆，我要為殘疾人畫上肢體、器官，讓他們像正常人一樣，過著幸�？鞓返�.生活！
假如我有一支神筆，我要為貧困的家庭畫上衣服、食物，讓他們不再饑餓，不再寒冷！
假如我有一支神筆，我要為干枯的小樹畫上一場(chǎng)場(chǎng)雨水，一滴滴露珠，讓它們茁壯成長(zhǎng)，為人們帶來新鮮空氣！
假如我有一支神筆，我要為干渴的人畫上一條條河，一口口井，讓他們不再干渴！
假如我有一支神筆，我要為自己畫上一雙翅膀，讓自己在藍(lán)天自由自在地飛翔！
假如我有一支神筆，我要為……
4.假如我有一支神筆400字作文四年級(jí) 篇四
假如我有一支馬良神筆，我會(huì)去荒涼的沙漠。
在那里，畫出一條條清澈見底的小河，小河里有五顏六色的鵝卵石，一群群色彩斑斕的魚兒在水里自由自在的游著，快活哇，舒適�。∠奶�，一朵朵優(yōu)雅的荷花悄悄綻放，請(qǐng)鳳姐姐把淡淡的清香送到千里之外。兩岸要有一顆顆茁壯、蔥翠的大樹，它們的腳下小草弟弟和花朵妹妹每天都在快樂的吟唱。
假如我有一支馬良神筆，我會(huì)去地震災(zāi)區(qū)。
用神奇的畫筆，把裂開的和凹陷的大地補(bǔ)平，再畫出一座座如鉆石一樣堅(jiān)固的房子，它們具有一種神奇的.功能，當(dāng)?shù)卣饋砼R，房子會(huì)自動(dòng)長(zhǎng)出一雙隱形的翅膀，人們躲進(jìn)去，房子會(huì)帶他們逃到安全的地方。這樣，就永遠(yuǎn)不怕地震了。
假如我有一支馬良神筆，我要去幫助有困難的人。
給山區(qū)的孩子畫出美的校園，那里有安靜的圖書館，大大的操場(chǎng)，寬敞明亮的教室和和藹可親的老師，他們也能和我們一樣快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)。
假如我有一只馬良神筆，我還要去醫(yī)院......
5.假如我有一支神筆400字作文四年級(jí) 篇五
今天，我有了一支馬良的神筆我高興極了，忽然間我來到了玉樹地震那，我看見有許多人都沒地方住，于是我畫了許多房子。我又畫了許多糧食，讓玉樹地震的人門能吃上飯。我又參加了救人，我見那個(gè)石頭下面壓了個(gè)人我用神筆把那塊石頭畫不見了一下下那個(gè)人就救出來了。突然我見一個(gè)人高原反應(yīng)了我急忙畫了氧氣及時(shí)給那個(gè)人輸了氧氣那個(gè)人終于活了起來。
我又來到了冰島，冰島那火山爆發(fā)了有許多火山灰，于是我畫了一個(gè)很大很大的盆子里面裝了許多水我拿水向火山澆去，哦！隨著一聲呼喊火山終于滅了。我又畫了下大雨火山灰散了。說好我又來到了科技不發(fā)達(dá)的農(nóng)村，我給他們畫了割草機(jī)。畫了許多抽水機(jī)以免稻子沒水。說好我又來到了云南干旱這，我走了一村就給他門畫了很大的'盆子里面有許多水。我又走了一村總之所有干旱的地方我都到了。
啊！如果我有一支馬良的神筆那該多好�。�
6.假如我有一支神筆400字作文四年級(jí) 篇六
假如我有一支神筆，我會(huì)畫好多好多東西。
我會(huì)畫好多的課本，送給那些在夢(mèng)中見過，因生活困難而無法上學(xué)的小朋友。我還要畫好多的學(xué)習(xí)用品，給那些買不起學(xué)習(xí)用品的同學(xué)送去……
我會(huì)畫好多的電視機(jī)，送到貧困的山村去，讓小伙伴們從此走出大山，認(rèn)識(shí)世界。
我會(huì)畫一堆又一堆的`糧食，送給那多災(zāi)多難的國(guó)家，讓那些吃不上飯的人們不再挨餓。
我會(huì)畫好多好多的房子，送給那遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的城市，讓那些失去了家的人們居住，不管刮風(fēng)還是下雨，都不再發(fā)愁。
愿我的畫筆能讓天下人幸福！
但愿我是神筆馬良……
7.假如我有一支神筆400字作文四年級(jí) 篇七
假如我有一支神筆，我會(huì)在干旱地區(qū)畫一股泉水。泉水流過村莊，干渴的村民再也不用跑很遠(yuǎn)的山路取水了。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫一所學(xué)校，讓貧困山區(qū)的小朋友去讀書。我還要畫很多的`本子，很多書，很多筆，還有書包，讓他們象我們一樣，每天快快樂樂地上學(xué)，再也不用發(fā)愁沒有這沒有那了。
假如，我有一支神筆，我會(huì)畫很多的房子。讓街上流浪的孤兒住在里面房子里還要畫出電視、空調(diào)、電冰箱等等。我還要送給他們機(jī)器人爸爸和媽媽，讓他們也能在爸爸媽媽溫暖的懷抱里，幸福地生長(zhǎng)。
我將來會(huì)有這樣一支神筆的，不過送給我這支筆的人不是神仙，而是愛心。
8.假如我有一支神筆400字作文四年級(jí) 篇八
假如我有一只神筆，我要用它畫一幅美麗的畫。
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一朵朵白云，太陽公公正懶洋洋地探出頭來，他好像剛睡醒一樣。在太陽的照耀下，花草樹木慢慢地張開了眼睛，也從睡夢(mèng)中醒來了。
我要給樹木畫上茂密的.枝葉，讓路過的行人可以在樹底下乘涼。
我要給花兒畫上五顏六色的花瓣，蝴蝶聞到花香后都翩翩起舞。
我要給大地的小草畫上碧綠的身子，為大地母親鋪上一條綠色的地毯。讓小伙伴在地毯上開心地放風(fēng)箏，讓結(jié)束了冬眠的小動(dòng)物們?cè)诘靥荷贤嫠�，這真是一幅美麗又生動(dòng)的畫面�。�
我想只要用心畫，這樣的神筆我們每個(gè)人都有。
9.假如我有一支神筆400字作文四年級(jí) 篇九
假如我是一支神筆，我會(huì)給災(zāi)區(qū)的孩子們畫一座座美好又潔凈的房子，讓他們享受幸福的生活。每一天都笑逐顏開地來克服困難。讓那里永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)生災(zāi)難。人們永遠(yuǎn)不會(huì)過上痛苦的日子。
假如我是一支神筆，我會(huì)畫許多的蟲子，讓小鳥們不會(huì)到很遠(yuǎn)的地方去尋找食物，它們也就不會(huì)那么疲憊。
假如我是一支神筆，我會(huì)畫很多的錢送給那些在街上流浪的人，讓他們的生活不再那樣痛苦，讓他們也會(huì)過上幸福的`日子。
假如我是一支神筆，我會(huì)畫許多的人，讓他們個(gè)個(gè)都在地球上生活，這樣地球上的人越來越多，就會(huì)把地球建設(shè)得更加美好。
假如我是一支神筆，我會(huì)幫人們做許多的事情，這樣我們的生活更加豐富多彩，充滿樂趣！
10.假如我有一支神筆400字作文四年級(jí) 篇十
假如我有一支馬良的神筆，我有許多愿望要實(shí)現(xiàn)。
我要給自己畫天下的美食，畫許多好玩的玩具，畫全國(guó)好看的新衣服。
我要給云南、貴州等地畫一所高大的學(xué)校，學(xué)校里有微機(jī)室、美術(shù)室、音樂室、寬廣的操場(chǎng)、科教樓、教室、辦公室，教室里有電腦、電子白板、投影機(jī)、黑板、電扇、窗戶等。
我要給盲人畫一雙眼睛，讓他能看到五彩繽紛的世界，我要給缺腿的人畫一雙好腿，讓他能在大地上盡情的奔跑。
我要把沙漠畫成綠洲，到處是綠樹成蔭，樹上接滿香甜的果子，讓樹林里的小動(dòng)物再也不受饑餓的折磨。
我要給非州的兒童畫一個(gè)防護(hù)罩，不讓他們?cè)偈軌娜说墓�，我要給非州的兒童畫許多的糧食，不讓他們?cè)偈莛囸I的痛苦，我要給非州的兒童畫一所醫(yī)院，讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康。
我要把汽車?yán)锩姘卜乓粋�(gè)尾氣過濾器，不讓汽車的尾氣危害我們的地球。
后，我要給賣火柴的小女孩畫一位慈祥的奶奶，再畫一個(gè)溫馨的家，家里有電腦、電視機(jī)、洗衣機(jī)，好還有一個(gè)溫暖的火爐。
如果我真有一支馬良的神筆那該多好呵！
11.假如我有一支神筆400字作文四年級(jí) 篇十一
假如我有一支馬良神筆，在野外，我?guī)Я撕芏囡埐�，可是忘帶了筷子，怎么辦？馬良神筆，這時(shí)候就幫上忙啦，它會(huì)變成一雙筷子，讓我們及時(shí)吃上可口的飯菜。
假如我有一支馬良神筆，雖然美術(shù)課上沒有帶蠟筆，它會(huì)變成蠟筆；假如我有一支馬良神筆，在學(xué)毛筆的時(shí)候，它會(huì)變成一支毛筆，讓我寫出漂亮的毛筆字；假如我有一支馬良神筆，即便是野外饑腸轆轆，它也會(huì)變成一根油條，免受饑餓煎熬；假如我有一支馬良神筆，在我被馬蜂追趕的時(shí)候，它會(huì)變成一根吸管，我把吸管放在嘴里，讓我在水里呼吸暢通；假如我有一支馬良神筆，我會(huì)給瘸腿的人畫一雙健康的腿，讓他們能平平穩(wěn)穩(wěn)地走路；假如我有一支馬良神筆，我會(huì)給流浪的人畫一個(gè)美好的家庭，過上幸福的日子；假如我有一支馬良神筆，我會(huì)給許多小鳥畫大米，鳥媽媽不再辛苦地給小鳥找尋食物了；假如我有一支馬良神筆，我會(huì)給快要滅絕的動(dòng)物，畫很多的同伴，讓它們子子孫孫無窮盡。
假如我有一支馬良神筆……
12.假如我有一支神筆400字作文四年級(jí) 篇十二
有一天，神筆馬良送給我一支神筆。這支筆可真神，畫什么像什么，畫出的東西還能變成真的。
我想起來，那一天是“三八婦女節(jié)”。我決定用這支筆畫點(diǎn)什么送給我親愛的媽媽。
我?guī)е@支筆和爸爸、媽媽一起來到郊外游玩。三月的郊外，田野里碧綠的麥苗像綠色的地毯，柳樹枝條也開始發(fā)芽了，春天來了。我們心情好極了�？墒�，爸爸說，我們這里是平原地帶，要是在我們這里再有幾座山，風(fēng)光應(yīng)該更美的。
我一聽這話，非常高興，展露本領(lǐng)的'機(jī)會(huì)到了。
我悄悄拿出畫筆，在爸爸、媽媽身后悄悄畫了起來，畫了幾座山，高高低低，高的山，鳥兒也飛不上去，矮的山，幾步就到頂了，還畫了許多棵樹，有桃樹、梨樹、香蕉樹、蘋果樹、荔枝樹……東西南北不同地方的樹，都讓她們長(zhǎng)在一起，春夏秋冬不同季節(jié)的樹都讓她們一起開花；漫山遍野，綠樹成蔭，繁花似錦。
爸爸和媽媽回頭一看，嚇了一大跳，但是，滿眼的風(fēng)光讓他們忘記了疑惑。他們帶著我一起爬山，呼吸著新鮮空氣，欣賞著醉人的風(fēng)景。山上許多可愛的小動(dòng)物在我們身邊玩耍。玩了一個(gè)上午，我們肚子餓得咕咕叫了，我就畫了美味的飯菜：有螃蟹、雙黃蛋、肉丸、還有各種蔬菜……
我聚精會(huì)神地畫，爸爸、媽媽津津有味地吃。
突然，耳邊有一聲炸雷的聲音：“瑞瑞，快起床，要遲到了�！�
唉！我又做了一個(gè)美夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)要是真的，該多好呀！
13.假如我有一支神筆400字作文四年級(jí) 篇十三
我有一枝神筆，畫什么像什么，想什么有什么，讓我心想事成。地球只有一個(gè)，人類越來越多，能源越來越少，讓我畫上金銀銅鐵和石油使能源取之不盡用之不絕，讓人們生活便利。我有一枝神筆，畫什么像什么，想什么有什么。讓我活在健康里。畫個(gè)又新又好的大氣層，修補(bǔ)人類弄破的大洞，讓地球的人不受紫外線的威脅，人人活到一百二十歲。我有一枝神筆，畫什么像什么，想什么有什么。讓我活在童話里。讓我畫上清澈見底的小河，里面住著魚和蝦，再畫一片又一片的叢林，小白兔、小鹿以及無尾熊，和我快快樂樂的玩躱貓貓。
如果我真有一枝神筆，畫什么像什么，想什么有什么，神筆呀！我想住在沒垃圾的地球，我想住在沒口水國(guó)度我想住在沒有貪婪的社會(huì)。我想……讓我美夢(mèng)成真好嗎？如果我有一只神筆，我要畫出許多竹蜻蜓，帶人們?nèi)ハ肴サ牡胤�；如果我有一只神筆，我要畫一棟世界大的糖果屋，邀請(qǐng)人們隨時(shí)到糖果屋吃糖果；如果我有一只神筆，我要畫一艘堅(jiān)固的輪船，載小朋友去環(huán)游世界。如果我有一支神筆，我要畫出夢(mèng)幻仙境，有翠綠的山坡，有馨香的花朵，讓我可以漂浮其中，盡情的.玩耍。如果我有一支神筆，我要畫出強(qiáng)壯的手臂，學(xué)猴子在樹上游蕩，學(xué)泰山征服森林。如果我有一支神筆，我要畫出神奇的翅膀，帶我越過彩虹，去探訪仙子的故鄉(xiāng)。
14.假如我有一支神筆400字作文四年級(jí) 篇十四
假如有一天，我突然有了一支神筆，我不會(huì)像其他伙伴那樣，畫零食、畫手飾……那些東西只能開心一時(shí)，不能開心一世。也不能同別人一起分享。因此我就要畫能永遠(yuǎn)快樂，能永遠(yuǎn)幫助別人的東西。
首先，我要畫無數(shù)個(gè)眼睛角膜，無數(shù)個(gè)善良的心靈。我要把眼睛角膜送給無數(shù)個(gè)失明的盲人，讓他們能夠重見光明，不再過著黑暗般的生活。把那善良的'心靈送給每一個(gè)虛偽、狡猾的人，讓她們不再用那三寸不爛之舌去招搖撞騙。
其次，我要畫許多許多的校園與住宅樓，把這些東西立刻送到發(fā)生7。1極地震的青海玉樹，讓孩子們有歡聲笑語的學(xué)習(xí)地方——學(xué)校，讓人們有居住的地方——住宅樓，這樣他們就不愁沒地方住了。
然后，我要畫一大片本來是金黃的沙漠，現(xiàn)在有著許多郁郁蔥蔥的樹木，畫完后，人們上沙漠游玩也就不會(huì)因沒水喝而活活渴死，沙漠也就消失變成綠州，這多么好，可以少一份憂愁，多一份開心，而且多一個(gè)旅游景點(diǎn)。
后，我要用我的神筆畫出一片片滾滾的烏云，讓他們把大雨送到云南貴州等西南部特干旱地區(qū)，讓小朋友們從此能喝上清涼純甜的甘露，讓農(nóng)民伯伯的田地長(zhǎng)出綠油油的莊稼，讓小河嘩啦啦流著，讓小溪唱著歡快的歌曲奔跑著。
假如我有一支神筆，我要幫助許許多多的人，我要用這支神奇的筆來美化環(huán)境，我要把這支神筆用的有意義，總之，我要用這支筆為城市做無私的貢獻(xiàn)。
15.假如我有一支神筆400字作文四年級(jí) 篇十五
我多么希望有一只馬良的神筆，來實(shí)現(xiàn)生活中不能實(shí)現(xiàn)的愿望，做出凡夫俗子不能做的事——造福人民，強(qiáng)盛祖國(guó)。
有一天，我正在家中畫畫，畫著、畫著……，趴在自己畫的《神仙授筆圖》上睡著了……我來到野外，烏云密布的天空頓時(shí)晴空萬里，一位白發(fā)飄飄，留著長(zhǎng)須的老者從天而降，丹鳳眼、臥蠶眉。對(duì)我說道：“老朽乃司畫仙是也，因汝善良淑慧。頗有老朽弟子之風(fēng)也，汝積德已滿，老朽將此神筆賜之與汝耳，汝多多行善�！闭f完，駕祥云而去。一只神筆掉了下來。
我一把抓住神筆，開始了我浩浩蕩蕩的工程。我給自已畫了一對(duì)翅膀。又畫了一雙火眼金睛。
我用翅膀飛翔于天地之間，用火眼金睛觀看人世百態(tài)�？吹胶⒆觽兗儩嵉男θ菸液苄牢�；看到動(dòng)物們的慘死我很心悸。
突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)壞人，正捂著一個(gè)小女孩的嘴，掐著小女孩的脖子，朝一間小黑屋走去。我不顧一切地沖了下去，用翅膀把壞人扇到臭水溝里，然后用火眼精眼“查”了那個(gè)人的來歷。哦！原來是一個(gè)綁匪，曾參加過多次綁架案。是公安部門通緝的.要犯。于是，我掏出神筆，“調(diào)”來幾個(gè)警察，把這個(gè)傷天害理的匪徒逮捕了。
松松、松松！媽媽叫醒了我。哦！原來是一場(chǎng)夢(mèng)！我低頭看了一眼神仙賜筆圖，笑了。我的神筆夢(mèng)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但中華人民共和國(guó)超世界先進(jìn)水平的夢(mèng)想是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
16.假如我有一支神筆400字作文四年級(jí) 篇十六
假如我有一支神筆，那我一定會(huì)幫助大家做有益的事情。
假如我有一支神筆，那我一定要先給大家在路邊上多畫幾盞路燈，畫上光亮光亮的路燈，再往上面畫上一個(gè)個(gè)美麗的裝飾，這樣就美多了。而且街上也熱鬧了。
假如我有一支神筆，那我一定要為大家按幾個(gè)時(shí)鐘，還要是幾點(diǎn)就要敲幾下的時(shí)鐘，那樣人們?nèi)缯撛谀睦�，或是某地，都可以知道幾點(diǎn)了。這樣既就不用看手機(jī)或手表了，是不是方便多了？
假如我有一支神筆，那我就在空曠的地上畫上那綠油油的小草，五彩繽紛的花朵或茂盛的'大樹，空曠的土地變成了一個(gè)個(gè)森林，這樣既可以凈化空氣，又可以多去參觀美景。
假如我有一支神筆，那我就一定會(huì)畫上一些菜地，有機(jī)的菜地。那樣人們就可以每天吃到安全放心加健康的蔬菜了。
假如我有一支神筆，我一定要多畫一些水，那樣，蔬菜、莊稼和小花小草、大樹就可以每天河道新鮮又甘甜的水了。
假如我有一支神筆，那我一定要多畫一些安全垃圾桶，那樣每天人們的垃圾就有地方處理了，而且那些垃圾還可以變成新的可用的材料。
假如我有一支神筆，我會(huì)干這些好事，如果你有，你會(huì)干什么呢？
17.假如我有一支神筆400字作文四年級(jí) 篇十七
假如我也有一支神筆，那可真好，畫什么好呢？讓我仔細(xì)想一想……
沙發(fā)上的我吃著零食，動(dòng)畫片里播放著貓和老鼠。媽媽忙碌的身影來來回回的，擦桌子，刷碗，掃地，擦地板，洗衣服……有了，我拿出神筆畫了一個(gè)“智能家務(wù)助手”。小型機(jī)器人向我請(qǐng)示發(fā)動(dòng)，我把媽媽扶到沙發(fā)上坐下休息，我們看著靈巧的機(jī)器人重復(fù)著繁瑣的工作。媽媽撫摸著我的頭發(fā)會(huì)心一笑，我們開心的擁抱。
突然間我想到了什么似得，飛奔到鄰居朋友的家里。他叫霖霖是我的童年玩伴，可他的左胳膊有缺陷。媽媽說，這是他小的時(shí)候不幸摔倒留下的后遺癥，每當(dāng)他爸媽跟我們說到霖霖時(shí)，總會(huì)抹著眼淚訴苦。這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)按了門鈴進(jìn)了霖霖房間，神筆在手我搖手一畫，一只胳膊出現(xiàn)在畫面中。我讓霖霖試著動(dòng)一動(dòng)，他竟然可以擺動(dòng)，搖晃，哈哈哈我們兩個(gè)開心的跳起了舞蹈。
夜晚來臨了，我和媽媽出門散步，美麗的夜晚燈火通明，可”媽媽，橋下那些人在做什么？“”心心，他們因?yàn)闆]有錢吃飯睡覺所以居無定所，只能睡在橋下“我知道了，我拿出了神筆自信的起筆，勾勒出一座美麗的大房子�！贝蠹铱爝M(jìn)來，夜里地下涼，你們以后就住在這里吧“他們陸續(xù)走了進(jìn)來，一個(gè)個(gè)對(duì)我投來感激的目光，我微笑著。
我微笑著，仿佛這世界變成一個(gè)美好的童話城堡，大家都無憂無慮開開心心，我笑的燦爛，放聲大笑，咯咯咯……
“心心，怎么了，快起來寶貝……”��？我驚醒了。原來這是一個(gè)夢(mèng)，可如果這個(gè)美夢(mèng)能真的實(shí)現(xiàn)該有多好。
假如我也有一支神筆，我要讓這個(gè)世界充滿愛！
18.假如我有一支神筆400字作文四年級(jí) 篇十八
假如我有一支神筆，我要為小鳥畫上一棵棵大樹，讓小鳥們?cè)跇渖习渤�，建立自己的家庭�?/p>
假如我有一支神筆，我要為小汽車畫上一條條廣闊的公路，讓小汽車在公路上行駛，避免發(fā)生車禍。
假如我有一支神筆，我要為每一個(gè)盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓盲人們看到這美麗的世界。
假如我有一支神筆，我要為小魚們畫上一條條大河，讓小魚兒們?cè)诖蠛永锷鷥河诖蠛永锩婵鞓飞睢?/p>
如果我有一支神筆，我要為清潔人員畫上一個(gè)個(gè)神奇掃帚和多功能裝紙箱，讓清潔工人更方便、更快速的把我們的地球清掃的干凈。
假如我有一支神筆，我要為殘疾人畫上一個(gè)完整的身體，讓他們也像我們一樣正常生活。
假如我有一支神筆，我要為村里的孩子畫上一個(gè)個(gè)像城里孩子一樣的學(xué)校、操場(chǎng)、玩具等，讓村里的.孩子，過著像城里人一樣的生活。
假如我有一支神筆，我要畫許多的感恩畫，讓所有的壞人改邪歸正，去對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)。做一個(gè)人才，做一個(gè)有所作為的人。
假如我有一支神筆，我要為全球、全世界服務(wù)，決不讓世界有困難。
假如我有一支神筆，我要解除地震、山洪暴發(fā)、洪水……不讓這些災(zāi)難，來危害人們。
假如我有一支神筆……
總而言之，我有一支神筆，我要為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
19.假如我有一支神筆400字作文四年級(jí) 篇十九
有時(shí)我會(huì)幻想，我是一個(gè)魔術(shù)師。還有時(shí)我會(huì)幻想，我是一個(gè)宇航員�？晌蚁胍膮s是像神筆馬良一樣的神筆。
因?yàn)�，只要有了神筆，可以畫出你想要的東西。如果我有了一支神筆，我要為盲人畫上一雙雙明亮的眼睛，讓他們能看清這美好的世界。如果我有了一支神筆，我就要為祖國(guó)的天空，增添許多美好的東西，讓祖國(guó)更加美麗繁華。如果我有了一支神筆，我要為祖國(guó)的北大荒畫上一條條公路，讓人們行走方便，不用再走行走不便的泥路。如果我有一支神筆，我要為那些渴望學(xué)習(xí)的山區(qū)孩子，畫上一本本書，讓他們也感受到知識(shí)的魅力。如果我有了一支神筆，我要為那些殘疾人畫上，一條條完好無損的`腿，讓他們也可以像我們正常人一樣好好的生活。
如果我有一支神筆，我要為動(dòng)物畫出一棟棟房子，讓他們不要在外面過夜。如果我有一支神筆，我要為企鵝，北極熊畫出，一塊塊冰塊，讓他們，永遠(yuǎn)生活在寒冷的地區(qū)不會(huì)遭受，冰山融化的危機(jī)。
真希望我有一支神筆，那些幻想的就可以變成真的。世界上如果真有魔法，我什么都不要變。只希望有一支什么都可以變的神筆。我心中的夢(mèng)想就可以完美實(shí)現(xiàn)啦。
20.假如我有一支神筆400字作文四年級(jí) 篇二十
如果我有一支馬良的神筆，我要幫助窮人畫出許多錢，讓他們吃的好，穿的好，住的好——
如果我有一支馬良的神筆，我要幫那些生病、受傷的人畫出能治百病的神藥，讓他們的傷、病都好起來。如果我有一支馬良的神筆，我要幫農(nóng)民伯伯畫出許多糧食，讓他們不再那么辛苦！
如果我有一支馬良的神筆，我要畫出一件適合四季而穿的漂亮衣服，即使寒冷的冬天穿著也不會(huì)冷，炎熱的夏日穿著也不會(huì)熱，讓人們不再為四季冷暖而操心。
如果我有一支馬良的神筆，我要幫小動(dòng)物們畫出溫暖、舒服的'家園，并且畫出許多它們愛吃的食物，讓它們不再因?yàn)槔浠蚴澄镳I死！
如果我有一支馬良的神筆，我要畫出不死藥，不讓那些年紀(jì)大的和發(fā)生意外的人死亡；如果我有一支馬良的神筆，我要畫出魔力水，讓那些即將死掉的花草樹木全部恢復(fù)生機(jī)勃勃！
如果我有一支馬良的神筆，我要畫出一座座溫暖的房子，送給災(zāi)區(qū)，幫助更多無家可歸的人們！
如果我有一支馬良的神筆，我要幫助更多的人獲得幸福！
