【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生作文老鷹捉小雞（精選20篇）#】小朋友們！游戲時間到啦，“老鷹捉小雞” 可是超經(jīng)典又好玩的游戲呀。在那歡騰的操場上，勇敢的 “老鷹”、護(hù)崽的 “母雞” 和可愛的 “小雞” 們，演繹著一場場緊張又有趣的追逐呢�，F(xiàn)在就跟著一篇小學(xué)生作文，去重溫這游戲里的歡樂時刻吧！以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的小學(xué)生作文老鷹捉小雞（精選20篇），歡迎大家閱讀。
1.小學(xué)生作文老鷹捉小雞 篇一
耶！耶！我們的教室里傳出了一片又一片的歡呼聲。這是為什么呢？原來，趙老師要帶我們?nèi)ンw育館玩“老鷹捉小雞”。我們開心又興奮，迫不及待地走向體育館。
趙老師先安排好第一組的“母雞”是倪納軒，“老鷹”是程涵睿，“小雞”是朱李鈺、我等等。第二組的“老鷹”是包涵，“母雞”是陳昱翰，“小雞”是陶晶丹等人。
游戲開始了，先說第二組吧！“母雞”死死地盯住了“老鷹”。突然，“老鷹”一個俯沖下來，繞了一個圈，一下子又繞回去了。其中一個“小雞”被甩出了“雞群”，重重地跌在“雞群”外。狡猾的“老鷹”趁這個大好的機會猛地抓住了“小雞”。到了后，只有“兩只小雞”堅持下來。
現(xiàn)在我再來說第一組。游戲就在這時拉開了序幕。我就在這時驚恐地躲避著�？晌业慕Y(jié)果是什么？就是欲速則不達(dá)。我在后面只折騰了一會兒，就被“老鷹”給捉了。我一旁靜靜的觀看。出乎我意料之外的是，堅持到后的居然是朱李鈺！我吃了一驚，目瞪口呆。我原來是這么想的：“朱李鈺可以說是這一批里弱小的，肯定堅持不了多久的�！钡�，我完全猜錯了，她是堅持到后的！
當(dāng)趙老師高聲喊：“集合！”時，我們戀戀不舍地結(jié)束了游戲，也依依不舍地離開了體育館。但我還是很快樂，因為我度過了一個開心的體鍛課。
2.小學(xué)生作文老鷹捉小雞 篇二
星期天，我和伙伴一起去龍翔小區(qū)玩老鷹捉小雞的游戲。規(guī)則是：推選一個伙伴當(dāng)母雞，一個朋友當(dāng)老鷹。結(jié)果很完美：朱澤彤是老鷹，搗蛋鬼——陳澤文當(dāng)老母雞，男生當(dāng)母雞不合適，我們只得叫他“大公雞”。我們拉緊了前面的衣服、裙子，有趣的是有人拉著前方的褲子呢！“母雞”在“老鷹”面前耍帥裝酷。
一切準(zhǔn)備就緒。“老鷹”露出兇狠的目光，“母雞”不甘示弱�！半u媽媽”伸出一對“翅膀”攔住“老鷹”。兩個人低著頭，斗雞眼對視，兩眼似乎發(fā)出一道閃電。“老鷹”趁“母雞”不備，突然，閃電般的跑到“小雞”高挺旁邊。只差一步之遙，他一急摔在地上。后面幾人紛紛倒地。我看得呆若木雞，我的衣服不知被誰拽了一下。原來，我被捉住了。我自投羅網(wǎng)真不該呀！我心不甘，情不愿地走上來當(dāng)老鷹。一只白嫩嫩、可愛的“小雞”立刻變成了一只兇狠的“老鷹”。我靈機一動，計上心來，在心里暗暗發(fā)笑。我跑了一會兒，假裝說跑累了。雞媽媽放松警惕，我得意忘形，腳踩風(fēng)火輪似的，抓到了一只正在休息的“小雞”——郭卓凡。
他卻樂呵呵地大搖大擺地當(dāng)老鷹去了。他左攻右擊，陳母雞左擋右攔。郭卓凡沒抓到一只“小雞”，氣急敗壞，跟陳母雞斗起舌戰(zhàn)。老鷹說：“你這小雞也真會斗的�！薄澳鸽u”毫不客氣地說：“哼，當(dāng)然！”老鷹撅起嘴巴說：“你這陸地貧員，乖乖的投降現(xiàn)在還來得及，送你一條生路。”母雞盯了他一眼，兇巴巴地說：“呸，我要生一個巨蛋砸死你�！倍旱么蠹倚Φ们案┖笱�。
3.小學(xué)生作文老鷹捉小雞 篇三
上個星期的下午，我做完作業(yè)后，就和伙伴們一起玩老鷹捉小雞的游戲。
王麗平當(dāng)“老鷹”，高玲當(dāng)“雞媽媽”，其他人都是“小雞”。
小雞都躲在雞媽媽的后面，拉著前面一只“小雞”的衣服，這樣可以保護(hù)自己。老鷹開始行動了，雞媽媽張開雙臂，保護(hù)自己的“孩子”。狡猾的老鷹不停地往左轉(zhuǎn)，雞媽媽也跟著往左轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了很久了，突然，老鷹臉上出現(xiàn)一絲不易察覺的笑，然后飛快的向右一跳，劉佳佳不注意，打了個趔趄，老鷹一下子就把她抓起來了。
老鷹捉了半天，才捕到一只小雞，于是他沮喪地一下子坐在椅子上，大聲吼道：“不玩了！”小雞們看老鷹不捉他們了，就都散了。我走過去，問道：“這么快就不玩了��？”突然老鷹一下子揪住我的衣服，嘴里還念念有詞：“抓住嘍，抓住嘍！”雞媽媽看情況不妙，連忙招呼小雞們躲在他的后面。就這樣，無知的我被老鷹”押”到了劉佳佳旁邊，跟劉佳佳一起靜靜的呆在那里。
雖然我輸了，但我依然很高興。
4.小學(xué)生作文老鷹捉小雞 篇四
我的課余生活是很豐富多彩的。每天放學(xué)回家一做完作業(yè)就拿出我喜歡的《格林童話》看，有時也在網(wǎng)上打打字、查查資料。但我喜歡和同學(xué)、伙伴們玩“老鷹捉小雞”。在還沒有開始玩的時候我們先把“老鷹”、“雞媽媽”選了出來，我當(dāng)?shù)氖请u媽媽。游戲開始了，我把我的“小雞”們擋著不讓“老鷹”捉去�？墒牵谖也蛔⒁獾臅r候“老鷹”還是把一只“小雞”捉走了，我傷心極了。在第二輪開始的時候，我下定決心不能再讓任何“小雞”被抓。于是我死死地守護(hù)著“小雞”，這下“老鷹”可不知道怎么下手了，就在這時它出了一個鬼點子：把我的注意力引開。他說了一聲：”看啊！那是什么東西？”我感到很奇怪就四處張望，就在這時我突然明白：一定是計！于是我趕快回頭，集中精力繼續(xù)守護(hù)“小雞”。“老鷹”見這個主意沒有成功，就想出了另一個鬼點子：從我的手下面去捉“小雞”。我那時就在想：哼，我才不會上你的當(dāng)呢！因為我有一個聰明的小腦袋！當(dāng)他使用這一抬的時候我就跑到右邊，當(dāng)他再使用這一招的時候我就把手放下來，反正我不會再上他的當(dāng)了。正當(dāng)“老鷹”把所有的辦法都快用完的時候，上課鈴聲敲響了，“老鷹”對我們說：我認(rèn)輸了。我們高興地歡呼起來。
我們真是不想離開操場，但是如果我們不回去上課就學(xué)不到新的知識，所以我們只有依依不舍地離開操場，開始了在知識海洋里的游戲！
玩了“老鷹捉小雞”我明白了：不管做什么事情都要經(jīng)過大腦思考，不能就這么輕意的相信別人。做游戲可以讓我們快樂也可以讓我們學(xué)會一些東西，真是很不錯的課余生活方式！
5.小學(xué)生作文老鷹捉小雞 篇五
在學(xué)校里，我和同學(xué)們玩過許多游戲，但我喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”，它帶給我們許多樂趣和歡笑。
課間的時候，我和同學(xué)們相約又玩起了“老鷹捉小雞”。今天這個游戲規(guī)則和以前的不一樣：老鷹可以捉小雞，小雞和雞媽媽也可以來包圍老鷹。如果老鷹被包圍了，那么老鷹就輸了；但小雞和雞媽媽如果沒有包圍老鷹，反而讓老鷹逮住一只小雞，那么小雞們就輸了。
精彩的游戲開始了！我們用石頭、剪刀、布來決定誰當(dāng)“老鷹”。結(jié)果出來了，是一個動作靈活的小女孩兒，雖然我們不怕她，但她動作太靈活了。
游戲開始后，“老鷹”伸開手臂，快速移動，張牙舞爪的一下子抓了我們一只“小雞”，雖然“小雞”們在“雞媽媽”的帶領(lǐng)下奮力反撲，但是“老鷹”太狡猾了，我們“小雞”隊大敗而歸。中間休息的時候，我們商量對策，并勸同伴之間要團結(jié)協(xié)作，遇到事要勇敢果斷，堅持到底，不能硬碰硬。之后我們鼓起勇氣，有的“小雞”佯裝正面進(jìn)攻，有的從側(cè)面包圍，后我們把丟失的“小雞”給揪回來了，并把“老鷹”包圍了。
上課鈴響了，在快樂熱鬧的氣氛中，我們依依不舍的離開了操場。
通過“老鷹捉小雞”這個游戲，我明白了，只有團隊合作才能贏得勝利。
6.小學(xué)生作文老鷹捉小雞 篇六
“哈哈，老鷹來了——”我張牙舞爪地向小雞們沖去。在“老鷹捉小雞”這場游戲中，我現(xiàn)在是只兇猛的老鷹，我要抓住那些調(diào)皮搗蛋的小雞仔們。
作為一只老鷹，我可是有著眼睛尖銳，思維敏捷的天賦，母雞動一下，我就知道她的“陰謀”。
現(xiàn)在，小雞們在母雞的雙翅保護(hù)下，整齊地排成一列，隨著我的眼神不斷移動著。小雞們的膽子很小，一接觸我的眼光就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，不停在隊伍里跑動著，生怕被我捉住。游戲剛剛開始，我就來了個“下馬威”，繞著雞崽們急速繞圈跑，這是我的第一必殺技——飛旋彎轉(zhuǎn)。以母雞為原點，我追著雞仔們轉(zhuǎn)圈圈，一方面可以讓自己先熱熱身，觀察下情況，另一方面可以讓小雞們疲于奔命，消耗體力。我的這一番動作，讓小雞們摸不到頭腦。一只小雞被繞得驚慌失措，大聲呼叫：“來人吶，快點把這只老鷹攔住。”我感覺我的計謀要被識破了，就用起了我第二個必殺技——聲東擊西。首先，我前腿抓地，后腳180°向后一翻，反方向跑。這動作看似漫無目的，實際上我已經(jīng)暗中鎖定了一個目標(biāo)——我們班的幽默王子余小雞，他身材矮小，移動速度極慢。昨晚下過雨，現(xiàn)在地面還是濕滑，在我急速反折跑的時候，母雞為了雞寶寶們的安全，就向前沖，跑出我設(shè)置的危險地區(qū)，摔了個倒栽蔥。失去了母雞的保護(hù)哦！可憐的小雞們，這下都逃不出我的手掌心了。雞崽們頓時慌張起來，四處亂竄。哈哈，小雞仔，我吃準(zhǔn)你了！我前腳一蹬，從正面猛撲過去。小雞仔嚇得魂飛四散，就像爆開的煙花一樣，飛向四面八方。我開始和小雞仔們玩起追及跑，不到10秒鐘，就成功抓獲兩只雞仔。
老鷹滿載而歸，我這老鷹挺威風(fēng)的。
7.小學(xué)生作文老鷹捉小雞 篇七
“來捉我呀，來捉我呀！”哈哈，猜猜看是哪里傳來的`聲音？告訴你們吧，我們二（8）班在玩老鷹捉小雞的游戲呢。
陳數(shù)當(dāng)老鷹，因為他跑步很快，所以當(dāng)老鷹。胡思佩當(dāng)母雞，因為她的能力強，又跑得快。其余的同學(xué)就當(dāng)小雞。
游戲開始了！老鷹張開血盆大口，向小雞們撲去，母雞帶領(lǐng)小雞向旁邊一閃，老鷹撲了個空。小雞們緊跟著母雞一會兒左躲，一會兒右閃。突然，老鷹往左邊跑，馬上又往右跑，母雞來不及閃，一只可憐的小雞就被抓走了。
我覺得，當(dāng)小雞不容易，要想不被老鷹抓住，就要飛快地奔跑，還要跟緊母雞。游戲在我們的歡聲笑語中飛快地流逝。不一會兒，就上課了。
我們玩得非常開心！
8.小學(xué)生作文老鷹捉小雞 篇八
今天下午第一節(jié)是體育話里有課，老師：“今天我們來做一個游戲�！蔽覀兏吲d地跳了起來，我們來到操場上，老師說：“我們今天玩的游戲是《老鷹捉小雞》�！崩蠋熃形覀兣藕藐�，然后選出“老鷹”和“小雞”。我被選中是一只可憐的“小雞”。游戲的規(guī)則是“老鷹”只能捉后一只“小雞”或離群的“小雞”。
游戲開始了，一只兇猛的“老鷹”向“小雞”撲來，“雞媽媽”挺身而出擋住了“老鷹”的去路，只見“老鷹”停下了腳步在想辦法，來捉住可憐的“小雞”�！袄销棥毖壑橐晦D(zhuǎn)，靈機一動想了一個好辦法。“老鷹”一下子向左邊跑，機靈的“雞媽媽”緊跟過去，“老鷹”看“雞媽媽”擋在了前面，一下子又向右邊跑，又被聰明的“雞媽媽”擋住了。幾個回合下來，“老鷹”還是沒有抓到“小雞”，這時，“老鷹”發(fā)火了，像獅子般猛撲過去，一只“小雞”嚇得離開隊伍，被“老鷹”捉住了。
這個故事告訴了我們，不管在什么情況下，都不能離開集體的隊伍。
9.小學(xué)生作文老鷹捉小雞 篇九
星期五的體育課上，教師帶著我們在操場上玩游戲，游戲的名字叫老鷹捉小雞。
教師把我們分成四組，我被分在第四組。我們一組選石磊當(dāng)老鷹，卞希賢當(dāng)雞媽媽，還有的同學(xué)當(dāng)小雞。游戲開始了，只見老鷹瞪著惡狠狠的眼睛，張開有力的翅膀，伸出兩只鋒利的爪子，窮兇極惡地向著小雞撲去，小雞嚇得六神無主，撒腿就跑。雞媽媽連忙說‘小雞們，快躲到我身之后，有我在，老鷹休想動你們一根毫毛�！f完雞媽媽就挺起胸，張開翅膀，阻止老鷹的攻擊。老鷹氣得怒發(fā)沖冠，暴跳如雷，東撲一下，西撲一下，經(jīng)過一番努力，終捉到了一只又肥又嫩的小雞，它高興地帶著它的勝利品飛走了。
啊，這個游戲真趣味！
10.小學(xué)生作文老鷹捉小雞 篇十
今天，老師在課堂上告訴我們這節(jié)課來玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們一聽，高興得一蹦三尺高，一窩蜂地跑到后操場，開始了我們有趣的游戲。
我們得先選好雞媽媽、老鷹和小雞。后，我是雞媽媽，姜嘉文是老鷹，其他的同學(xué)就是小雞了。老鷹——姜嘉文，他早就看中了一只小雞——張晉銘。老鷹一找好對象，就向他發(fā)起了進(jìn)攻。沒等他靠近我的小雞，我就沖過去，抓住老鷹，身子護(hù)著后面的小雞，不讓他撲過來，叫到：“快點跑呀，我抓到老鷹了!”幾只淘氣的小雞在老鷹身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，絲毫沒把他放在眼里。看來，老鷹也有仁慈的時候，本來他是要抓小雞的，可是現(xiàn)在變成了“母雞捉老鷹”了�？粗@情形，我們?nèi)滩蛔⌒α顺鰜�，老鷹趁著這個大好時機，猛地一撲，一只小雞被捉住了，他很傷心，也很無奈，新的一回游戲開始了。在我們的歡聲笑語中下課鈴響了。
游戲結(jié)束了，我想：自己在游戲里做一回媽媽就這么累了，平常媽媽管我們肯定更累。我一定要照顧好媽媽，不讓媽媽太操心。
11.小學(xué)生作文老鷹捉小雞 篇十一
下課的時候，我們在操場上玩老鷹捉小雞。
游戲開始了，老鷹先站在原位，母雞以為老鷹要出絕招了，母雞就故意動了動。老鷹的眼睛一動不動，他盯準(zhǔn)了后一只小雞，想好了辦法。老鷹開始進(jìn)攻了，他故意向左跑了幾步，母雞也向左走了幾步，老鷹趁母雞不注意的時候，馬上向隊伍的右側(cè)跑了過去，猛的一撲，捉住了隊伍的后一只小雞。
這輪到我來當(dāng)老鷹了。我先站在母雞的前方，我在母雞前面一會兒向左，一會兒向右，母雞兩手張開，眼睛牢牢的.盯著我，好像要識破我的計謀，還一直攔著我。小雞在后面左躲右閃，驚慌失措，我仍舊是這樣跑來跑去。過了一會兒，我看見這個時候隊伍已經(jīng)變得四分五裂了，我找準(zhǔn)其中的一只小雞，迫不及待地向隊伍的右側(cè)跑去，小雞們被嚇得魂飛魄散，我猛地一撲，捉住了一只小雞。
這次老鷹捉小雞，讓我留下了深刻的印象。
12.小學(xué)生作文老鷹捉小雞 篇十二
我的課余生活豐富多彩、多種多樣。看書、彈琴、下棋、唱歌……都是我在課余時間經(jīng)常打交道的“好朋友”。不過，我喜歡的還是和同學(xué)們玩老鷹捉小雞。
游戲開始，老鷹得意洋洋的說：“我來了，你們是跑不掉的！”母雞很緊張，她怕老鷹抓到它的孩子。小雞們盯著追過來的'老鷹，緊跟在母雞的后面。老鷹追了一會，抓不到小雞。過了一會，老鷹泄氣了，說：“我沒有力氣了，我輸了，我下次肯定抓到你們這群小雞！”
后來，老鷹連續(xù)輸了幾次。老鷹想：“不能再這樣下去了！”過了一會兒，老鷹假裝綁鞋帶，并給小雞扮了一個鬼臉，惹得小雞哈哈大笑。這時，老鷹發(fā)現(xiàn)小雞們的警惕性消失了。馬上沖過去，母雞攔也攔不住。其中有一只小雞被抓住了。老鷹興高采烈的說：“小雞被我抓住了！”這時，小雞們垂頭喪氣。
叮叮�！险n鈴響了。同學(xué)們依依不舍地離開了！都在想：“為什么不能再玩一會呢？”
13.小學(xué)生作文老鷹捉小雞 篇十三
喜歡玩“老鷹抓小雞”。每次都和姐姐，表姐，表姐，鄰居的`小姐姐一起玩。
我們用石頭、剪刀和布來決定誰是“鷹”、“母雞”和“雞”。后，我決定做一只鷹，表哥做一只母雞，其他人做一只雞。游戲開始了。我左右跳都跳不了“雞”。我在想:表哥是怎么變聰明的？我玩了一個“小把戲”，抓了一只“雞”——我妹妹。正當(dāng)我得意洋洋的時候，小雞被母雞救了出來。我大驚失色，但我立刻振作精神去抓“雞”。但是無論如何，你都抓不到雞�！奥斆鳌币膊恍小Ｎ倚南�:不可能！我想繼續(xù)抓。你抓不到雞。后，我失敗了。表哥，他們贏了。
經(jīng)過這場比賽，我明白了一個道理:人在一天天進(jìn)步。
14.小學(xué)生作文老鷹捉小雞 篇十四
星期六，在這個陽光明媚、風(fēng)和日麗的日子里，我和好伙伴約在了公園里的草坪里玩老鷹捉小雞。
我們選出個頭高的兩個人，一個來扮演老鷹，一個來扮演母雞，一群小雞有我和十來個朋友組成。
游戲開始了，老鷹左抓右捉，母雞左攔右擋，小雞們左躲右閃，老鷹怎么也捉不著。忽然，有一只小雞掉了隊，老鷹連忙跑過去，想把這只小雞捉住。雞媽媽直跺腳，急得大喊：“快蹲下，快蹲下！”還一個勁兒打手勢。眼看就快要抓住那只可愛的小雞時，小雞蹲下了。老鷹沒有抓住小雞，垂頭喪氣的回去了。這時，雞媽媽和小雞終于松了一口氣。
老鷹想了一個壞主意，他假裝休息，結(jié)果，雞媽媽放松了警惕，一只小雞被老鷹活活生生的抓走了。
太陽落山了，我們結(jié)束了這好玩兒的老鷹捉小雞游戲，依依不舍的回家了。
我喜歡玩老鷹捉小雞，因為它給我們帶來了歡樂！
15.小學(xué)生作文老鷹捉小雞 篇十五
叮叮�！抡n鈴響了，同學(xué)們紛紛跑到操場上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。小明當(dāng)兇惡的老鷹，老師當(dāng)威武的母雞，其他人當(dāng)膽小的小雞。
游戲開始了，老鷹惡狠狠地盯著小雞，它展開有力的雙翅，伸出鋒利的.爪子，朝小雞撲了過去，小雞們緊張地左躲右閃，緊緊地跟在母雞的身后。母雞對老鷹說：“你休想吃我的孩子�！比缓�，它又轉(zhuǎn)身對小雞說：“別害怕孩子們，有我在，它休想動你們一根毫毛�！甭犕辏销椦勖敖鹦�，朝小雞撲了過去。后的一只小胖雞太累了，一不小心被石頭絆倒，被老鷹逮了個正著。老鷹哈哈……大笑，小胖雞難過地說：“我投降�！�
此時，上課鈴響了，大家開心地回教室上課了。
16.小學(xué)生作文老鷹捉小雞 篇十六
看，“老鷹”忽左忽右地找著機會，“母雞”一直張著雙臂，不停地攔截著。此時，同學(xué)們正在走廊上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
大家分配好角色，“小雞們”就緊緊抓住前面同學(xué)的后衣擺，排成一串躲到“母雞”身后。“老鷹”弓起背，雙腿分開微微彎曲，兩手大張，目露兇光，看起來很兇猛。“母雞”毫不畏懼，身體前傾，張大雙臂。老鷹往左母雞就往左老鷹往右，母雞也往右，奮力保護(hù)著身后的小雞。小雞們又害怕又好奇，偷偷探出頭看看老鷹，可一見到他的眼睛，馬上又把頭縮了回來，跟著母雞左躲右閃。長長的隊伍不時發(fā)“啊，啊”的'尖叫聲和“咯咯”的歡笑聲。
不好！老鷹找準(zhǔn)了一個特別好的時機，一個箭步閃到母雞的左側(cè)。他兩腿叉開弓著背，向一只小雞伸出手去。母雞趕緊也跳到左邊，用一只胳膊一插，死死擋住老鷹的去路。老鷹的進(jìn)攻失敗了，退了兩步去喘氣了。小雞們長長地舒了一口氣。
緊張刺激的游戲還在進(jìn)行，同學(xué)們的笑聲也傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
17.小學(xué)生作文老鷹捉小雞 篇十七
今天下午，我們在郵電書店二樓的興趣班。
上課開始，老師和我們玩了一個“老鷹抓小雞”的游戲。游戲規(guī)則是選一個人當(dāng)鷹，一個人當(dāng)母雞，剩下的同學(xué)當(dāng)雞。抓到的雞會退出，然后執(zhí)行一個程序。
游戲開始了。母雞張開翅膀，想盡一切辦法保護(hù)小雞。鷹在東方，母雞往西方跑。然后老鷹往西跑去抓雞，母雞往東跑。老鷹也盡力了。結(jié)果老鷹趁母雞不注意跑到后面，抓住了后面的.“雞”。然后他表演了一個節(jié)目——背三字經(jīng)。他流利地背誦了一遍，每個人都為他鼓掌。
比賽以笑聲結(jié)束，我玩得很開心。真的希望每次上興趣班都能玩這個游戲。
18.小學(xué)生作文老鷹捉小雞 篇十八
今天我興高采烈地來到班課堂，剛到門口就聽到了同學(xué)們的歡呼聲，原來啊，今天要玩“老鷹捉小雞”的游戲，難怪同學(xué)們這么開心。
我們輕聲慢步地走過別的'班級，生怕驚動了正在上課的他們。我們來到了南山廣場，老師開始宣布游戲規(guī)則：一個隊選出一名隊長，取一個隊名。我們是a隊，他們是b隊。游戲尚未開始，我們已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備。這時老師又說：“這次b隊當(dāng)小雞，隊長當(dāng)雞媽媽。a隊的隊長當(dāng)老鷹，其他隊員加油助威。”
游戲開始了，“老鷹”張開雙臂叉開雙腿，弓著腰，惡狠狠地盯著我和其他“小雞”。我們害怕極了。我和“雞寶寶”看見老鷹沖過來，左躲右閃。我心想：我可不要當(dāng)老鷹的盤中餐。
今天我開心極了，這個游戲太好玩了。
下次老師再帶我們?nèi)ド匣顒诱n，我們一定會讓他們一步！
19.小學(xué)生作文老鷹捉小雞 篇十九
下課了，我們飛快地跑出教室，我們一些同學(xué)在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規(guī)則是：有一個同學(xué)當(dāng)老鷹，我來當(dāng)雞媽媽。
游戲開始了，老鷹張開雙臂沖向我后面的小雞們，我后面的小雞緊張起來，在我后面的小雞們都發(fā)出害怕被抓住的叫喊聲，因為我的保護(hù)不到位，老鷹飛快地抓走了我的一只小雞。
第二次老鷹又飛快地來抓我的雞寶寶們，我這奮力保護(hù)，心里想：“這次可不能再讓老鷹把我的小雞抓住吃了”，我這個雞媽媽兩眼緊盯著老鷹，老鷹往左，我就往左，它要往右，我就往右，還要提防老鷹的聲東擊西，老鷹第二次進(jìn)攻一無所獲沒有抓到小雞。
第三次老鷹不服輸，又追了起來，這次因為我的小雞太害怕跑錯了方向，自己把自己送到了老鷹的“虎口”。所以老鷹又抓到了我的一只小雞。
“叮鈴鈴……”上課了，我們開心快樂地跑進(jìn)了教室。
20.小學(xué)生作文老鷹捉小雞 篇二十
大家好，今天我給大家介紹一種游戲叫——老鷹捉小雞。
首先我給大家說一說游戲規(guī)則：先找一個個子高的人做老鷹，然后找個比較靈活的做雞媽媽，其余的做小雞。游戲開始了，只見老鷹圓睜雙眼，像一位上戰(zhàn)場打仗的'將軍一樣威風(fēng)凜凜。而雞媽媽也不甘示弱，張開雙翅，準(zhǔn)備保護(hù)自己的“孩子”。老鷹在前面左竄右撲，而雞媽媽呢，左攔右擋，小雞在后面抓著雞媽媽的衣服，眼睛盯者老鷹左跑右躲。不一會兒，幾只小雞就被“兇猛”的老鷹抓住了，大家玩得滿頭大汗。
我喜歡這個游戲，它不但可以使小朋友們更加團結(jié)，而且還可以鍛煉身體。
