1.小學(xué)三年級(jí)寫老師300字優(yōu)秀作文 篇一
我很喜歡我們班的班主任老師蔣老師。蔣老師是一個(gè)非常負(fù)責(zé)的人，她每天很早就到學(xué)校管理班級(jí)了，先在黑板上寫上每天早上的任務(wù)，然后就讓我們開始了一天的學(xué)習(xí)。
蔣老師除了教我們學(xué)習(xí)，還教我們愛衛(wèi)生，還以身作則。一天我和華錦燁在教室門口撿小朋友亂扔的塑料條子的時(shí)候，碰到蔣老師也在掃這些塑料條。我們倆就和蔣老師一起把樓梯打掃干凈。
蔣老師除了工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)還愛跟我們開玩笑。上次去朱家尖南沙秋游的時(shí)候，在去的路上，車上蔣老師還開了一個(gè)玩笑。當(dāng)車了開到十字路口，碰到紅燈，司機(jī)一剎車，蔣老師說：“我要像超人一樣飛到車子的前面去了。”我們聽了差點(diǎn)兒把肚皮也笑破了。
我就喜歡這么一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)又和藹可親的蔣老師。
2.小學(xué)三年級(jí)寫老師300字優(yōu)秀作文 篇二
每個(gè)人都有自己的理想，而我大的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，讓全世界的人都認(rèn)識(shí)我，知道我。我也想當(dāng)一名受小朋友喜歡的教師，每天都會(huì)聽到小朋友們的歡聲笑語……所以我要努力。只有努力、堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想！我想當(dāng)教師的原因是想讓小朋友們喜歡我，被我教過的這個(gè)班級(jí)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我。還因?yàn)槲蚁朐诤诎迳蠈懽�，寫出我那漂亮、工整的字跡，讓別人都贊嘆我寫的字漂亮！讓別人都用贊許的目光看著我。更是因?yàn)榻處熋刻於家獛臀覀兣淖鳂I(yè)，非常辛苦，所以我們要乖。教師批改作業(yè)的時(shí)候都會(huì)用紅筆，紅就代表教師在我們的成長(zhǎng)過程中花費(fèi)了許多心血。我當(dāng)教師的時(shí)候就要讓我的學(xué)生體會(huì)到教師的艱辛，要讓學(xué)生理解教師的辛苦。
從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大做一名優(yōu)秀的教師，加油！
3.小學(xué)三年級(jí)寫老師300字優(yōu)秀作文 篇三
有人說，老師是一名辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)。還有人說，老師是一根默默燃燒的蠟燭，照亮我們前行的道路。老師像媽媽一像照顧我們，老師的諄諄教誨讓我牢記在心。要是問我喜歡哪位老師，那肯定就是教我畫畫的美術(shù)老師了。我的美術(shù)老師長(zhǎng)著一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，眼神里透著智慧的光芒。美術(shù)老師個(gè)子不高，但她的手指十分修長(zhǎng)，好似一揮手就能畫出一幅畫來。美術(shù)老師很溫柔，，我沒能把畫畫好，正當(dāng)我以為她要批抨我時(shí)，她卻微笑著向我走來，輕聲說道：“沒關(guān)系，每個(gè)人都有做不好事的時(shí)候，這次畫不好，下次畫好就行了�！闭f著，她便幫我修改起來。
這就是我的美術(shù)老師，她會(huì)認(rèn)真教每個(gè)學(xué)生，像媽媽一樣無微不至的照顧我們。當(dāng)同學(xué)做錯(cuò)了事，她會(huì)鼓勵(lì)我們下次做好。我喜歡我的美術(shù)老師。
4.小學(xué)三年級(jí)寫老師300字優(yōu)秀作文 篇四
我的老師年輕、漂亮又溫柔，瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，黑色的頭發(fā)，個(gè)子高高的。我的老師姓王，我們都親切地叫她王老師。王老師給我們大家講課非常認(rèn)真，下了課還帶著我們做游戲。
有，我剛進(jìn)校門，看見了一個(gè)廢塑料袋，我就拿起來放進(jìn)垃圾桶里，但我轉(zhuǎn)身時(shí)不小心碰在了籃球架上，頭都碰流血了。我嚇壞了，跑到教室里，同學(xué)們看到我也嚇了一跳。我又跑到王老師的。辦公室，王老師看到了，馬上給我爸爸打電話。爸爸來到學(xué)校，把我接走了。到醫(yī)院包扎好后，我又回到了學(xué)校。王老師親切地問：“孩子，你沒事吧！”我說：“王老師，我沒事！”“好了，沒事就別哭了！”王老師又說，“孩子，下次可要小心一點(diǎn)，別再碰到頭了！”
這就是我的老師，一個(gè)和藹可親的老師。
5.小學(xué)三年級(jí)寫老師300字優(yōu)秀作文 篇五
我們學(xué)校里有一位笑星老師――章老師，他可是不拆不扣的搞笑高手。只要一有他的課，隔壁的班級(jí)肯定上不了課。因?yàn)閺奈覀儼鄠鞒鋈サ男β�，�?shí)在太大了。來說一件讓人聽了笑掉大門牙的事吧！那一天下午，章老師正在給我們上課。因?yàn)槔蠋熤v的是中國(guó)小吃，而且講得很生動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都陶醉了，有一個(gè)同學(xué)還把紅領(lǐng)巾放進(jìn)了嘴里，津津有味地咬了起來。老師幾次偷偷把他嘴里的領(lǐng)巾拿出來，但都無濟(jì)于事。只聽章老師打趣地說：“來，我來給你加點(diǎn)調(diào)料�！闭f完，用把粉筆灰比劃著像是要往他嘴里塞。這一招可真靈，那一個(gè)同學(xué)立即乖乖把紅領(lǐng)巾吐了出來。“哈哈……”同學(xué)們看了哄堂大笑。
章老師的行動(dòng)中，有時(shí)也會(huì)幽默中帶一點(diǎn)嚴(yán)肅。上回，有一個(gè)同學(xué)上課不老實(shí)，一會(huì)兒站，一會(huì)兒坐，一會(huì)兒又蹲下來。章老師讓他稍站壁角，笑著說：“讓你來嘗嘗當(dāng)木頭人的滋味�！边@木頭人也沒當(dāng)多一會(huì)兒，他又是自由身了，可不一樣的是，他知道了什么叫課堂，什么叫紀(jì)律。
我愛你，可敬可親的章老師。
6.小學(xué)三年級(jí)寫老師300字優(yōu)秀作文 篇六
謝將軍是我們的班主任，由于她管理班級(jí)雷厲風(fēng)行、積極向上，今年還被評(píng)為“廣州市優(yōu)秀班主任”呢，所以大家都叫她“謝將軍”。她有著美麗的頭發(fā)，閃亮的眼睛，苗條的身材。她大的特點(diǎn)就是有著一個(gè)“金嗓子”！我為什么說謝將軍有“金嗓子”呢？看看下面，你就知道了！
早讀的時(shí)候，謝將軍的金嗓子就會(huì)“開啟”。她的聲音像黃鸝一樣美，但她還老是說：“我的聲音肯定沒有你們的美！”但我可不這么認(rèn)為。上語文課的時(shí)候，她的“金嗓子”也會(huì)開啟。她讀課文的聲音像百靈鳥一樣美。
謝將軍不但有著金嗓子，還十分喜歡干凈。在謝將軍的辦公桌上，一塵不染，十分整潔。上面還有著一株美麗的植物呢！謝將軍的干凈也把我們給帶動(dòng)起來了！你看，我們班的保潔天使、值日生、勞動(dòng)委員和同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈！
這就是我們班愛干凈，有著金嗓子的謝將軍，你喜歡嗎？
7.小學(xué)三年級(jí)寫老師300字優(yōu)秀作文 篇七
我的老師非常漂亮，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來一甩一甩的，像是在蕩秋千，她的眉毛彎彎的像小船，眼睛又大又圓，像兩顆黑色珍珠，鼻子挺挺的`，像一座小山，櫻桃似的小嘴，笑起來的時(shí)候還有兩個(gè)小酒窩，好看極了！我很喜歡我的老師，但有時(shí)候，她既溫柔又暴躁。有，我上樓梯的時(shí)候，不小心摔倒了，她看見了急忙跑來把我扶起，眼神充滿了關(guān)切地問道：“有沒有摔疼？”我搖搖頭，雖然膝蓋隱隱作痛，但聽到老師溫柔的聲音，身體仿佛有一股暖流在撫慰傷口。還有我上課的時(shí)候，只要一不專心聽講，老師那嚴(yán)厲的眼神就會(huì)緊緊地盯著我，看得我心里直發(fā)毛，好像在說：“上課要專心聽講！”
我的老師還有很多很多的優(yōu)點(diǎn)，她會(huì)教我們唱歌跳舞，帶著我們做游戲……
這就是我的老師，你們喜歡她嗎？
8.小學(xué)三年級(jí)寫老師300字優(yōu)秀作文 篇八
我有一顆活力丸，那就是英語老師——白老師。說起英語老師，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出了一位戴著金邊框，穿著時(shí)尚短裙，時(shí)時(shí)背著一個(gè)粽色的小包，走到哪都會(huì)抱著一本英語書，長(zhǎng)得高高瘦瘦、亭亭玉立的女孩。看起來充滿了活力。
白老師性格溫和，她說的每一句話，她的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)讓人覺得很著迷。
原本枯燥的英語課成了我盼望的課，然而這一切都是因?yàn)榘桌蠋煹某霈F(xiàn)。
在一堂英語課上，白老師為了讓我們更快地認(rèn)讀英語單詞，把讀單詞當(dāng)作一種有節(jié)奏的“嗨”！我們邊讀單詞，邊時(shí)不時(shí)搖幾下，還要大聲提醒我們嗨起來。
記得，下午第一節(jié)課是她的，當(dāng)時(shí)教室里亂成一片，哪哪都有說話聲。當(dāng)白老師走進(jìn)教室，教室里的聲音減少了一些，此時(shí)白老師笑瞇瞇的臉上變得氣乎乎的。但語氣還是很溫和，她跟我們溫和地講道理。
為什么要把白老師是說活力丸？因?yàn)榘桌蠋煹穆曇艉蜆幼�，以及上課的方式都足足讓我從內(nèi)心充滿活力。
這就是我的活力老師，也是我的活力丸。
9.小學(xué)三年級(jí)寫老師300字優(yōu)秀作文 篇九
我的鋼琴楊老師頭發(fā)短短的，中等個(gè)子，看上去很帥很精神，他非常守時(shí)。從二年級(jí)開始，我就在學(xué)鋼琴。每上課楊老師都早早地來到教室。有外面下著大雨，天上好像蒙了一層霧，所有的車都打開了車燈，路上有些人打的傘都被風(fēng)吹跑了，樹上的雨水也把樹葉打落了。我心想：今天下這么大的雨，楊老師應(yīng)該不會(huì)去吧！于是，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，今天下這么大的雨，楊老師可能不會(huì)去了吧？我都有點(diǎn)兒不想去了�！薄拔乙哺愕南敕ㄒ粯�，咱們還是先去看看吧！”媽媽邊點(diǎn)點(diǎn)頭邊說，我們抱著看看的想法來到了琴行，到了琴行，我和媽媽的雨衣直淌水，挽起的褲腳也已經(jīng)濕透�？晌殷@訝地看見老師已經(jīng)站在門口，微笑著說：“跳跳，快進(jìn)來吧！”我愣住了，楊老師回過頭招招手，我連忙跟上，心想：不會(huì)吧，楊老師居然來了，太不可思議了！
窗外的雨嘩嘩地下著，我在琴房里丁丁冬冬地彈著琴，這就是我的鋼琴老師，一位守時(shí)的好老師。
10.小學(xué)三年級(jí)寫老師300字優(yōu)秀作文 篇十
我們有一個(gè)老師，她叫張紅。她是一位可親可敬的老師，我們都特別喜歡她。張老師教了我們兩年多，從來沒有換過班主任，別的班都換了好幾個(gè)了。老師信任我們，關(guān)心我們，愛護(hù)我們。記得有，我們眼保健操比賽，一個(gè)年級(jí)四個(gè)班都在我們班比賽。我們先比完了，張老師說：“怎么辦？要不然我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩吧！”“好！”同學(xué)們異口同聲地說。特別是那些喜歡玩的同學(xué)都高興地一蹦三尺高。張老師太懂得我們的心思了。
在上年的拔河比賽中，張老師說：“拔河要有力，而且要心往一處想，勁兒往一處使，相信我們一定能行！”我們聽了老師的話，喊起了口號(hào)：“一二，一二……”同學(xué)們齊心協(xié)力，終于比過了三年級(jí)其他三個(gè)班，我們獲得了第一名。張老師教會(huì)了我們什么叫團(tuán)結(jié)。
張老師，我愛你，你是我們好的老師！
11.小學(xué)三年級(jí)寫老師300字優(yōu)秀作文 篇十一
我的杜老師是一位園丁，她培育我們成長(zhǎng)。她有一雙炯炯有神的大眼睛，頭發(fā)烏黑烏黑的，宛如黑色的瀑布。她喜歡穿西裝，穿粗跟鞋。她既教我們語文又教我們數(shù)學(xué)。她在上語文課的時(shí)候講的生動(dòng)有趣，在數(shù)學(xué)課上她對(duì)我們和藹可親。記得又杜老師給我們講了一個(gè)生動(dòng)有趣的故事——雷鋒叔叔的故事，老師還在講故事的時(shí)候加上了動(dòng)作。
杜老師能歌善舞，喜歡組織我們參加小組跳繩比賽，如果我們能在比賽上得第一名，老師會(huì)高興的合不攏嘴。
杜老師不僅是我們的班主任，還是學(xué)年組長(zhǎng)，她總是有很多的事情要忙，在班級(jí)里，她一天多要上五節(jié)課，有寫字，作文，自習(xí)，語文，數(shù)學(xué)。她非常辛苦。
在跳繩比賽的準(zhǔn)備過程中，老師比我們還認(rèn)真，甚至把一切的精力都投入到了跳繩比賽之中。老師還告訴我們說：“要觀察其他班是如何跳的，從那里吸取經(jīng)驗(yàn)�！�
這就是我的杜老師，一位可親、可愛、可敬的老師。
12.小學(xué)三年級(jí)寫老師300字優(yōu)秀作文 篇十二
張老師是我們的語文老師，在我的眼中，她是一個(gè)既和藹可親又嚴(yán)肅認(rèn)真的人，她既像是我們的媽媽，又像是我們的朋友。她教給我們的知識(shí)，引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。張老師是個(gè)年輕的女老師，她中等個(gè)子，身材苗條，有一頭黑亮黑亮的長(zhǎng)頭發(fā)，十分漂亮。大大的眼睛里常常充滿了微笑，給我們一種很親近的感覺。
張老師講課時(shí)聲音非常清脆悅耳，而且他很風(fēng)趣幽默，我們都很喜歡聽她講課，因?yàn)樗险n時(shí)很生動(dòng)，一點(diǎn)也不枯燥，常常會(huì)引用故事把課堂活躍起來，有時(shí)還會(huì)哼唱兩句讓同學(xué)們就像打了雞血一樣活躍起來。
同時(shí)，張老師對(duì)待我們學(xué)習(xí)和作業(yè)時(shí)，卻是非常嚴(yán)格認(rèn)真的。記得有一天交作業(yè)，我因?yàn)樨澩嫱浟�，沒有做完。我本想悄悄地蒙混過關(guān)，卻不想被認(rèn)真的張老師發(fā)現(xiàn)了。面對(duì)她嚴(yán)肅的眼神，我羞愧地低下了頭。放學(xué)后我被留在了教室，老老實(shí)實(shí)的補(bǔ)完了作業(yè)，后交給了張老師。張老師輕輕的說了一句＂下不為例＂。聽到這句話，我如釋重負(fù)，心里暗暗的提醒自己，下不為例。
這就是我們喜愛的張老師，漂亮的張老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)的張老師。
13.小學(xué)三年級(jí)寫老師300字優(yōu)秀作文 篇十三
我有一個(gè)千變?nèi)f化的老師，她也有喜怒哀樂，她和我們已經(jīng)一起變過了三年。她就是我們的語文老師——于老師。于老師總是陰晴不定，我們沒有一個(gè)人可以知道她一下秒將要做什么。
有時(shí)候她會(huì)和一些同學(xué)說一些有意思的事情，有時(shí)候會(huì)在我們獲得榮譽(yù)時(shí)和我們一起高興地活蹦亂跳。
她也會(huì)在我們做錯(cuò)事情時(shí)，批評(píng)我們，有時(shí)候她會(huì)生氣，她生氣時(shí)非�？膳�，那冷冷的目光，冷冷的語氣，使我全身的毛孔都豎起來了，不敢抬頭看她，真的可怕極了。
她平時(shí)特別注重我們的閱讀，總會(huì)在課堂上抽時(shí)間讓我們讀書，培養(yǎng)了我們愛讀書的習(xí)慣，這使我們對(duì)讀書“上癮”，也對(duì)我們?cè)谡n堂中有效的發(fā)揮奠定了基礎(chǔ)。
于老師的情續(xù)總是千變?nèi)f化的，使我怎么也猜不透老師的心思，哎，在我的眼中，老師就是這樣的陰晴不定，千變?nèi)f化的！
14.小學(xué)三年級(jí)寫老師300字優(yōu)秀作文 篇十四
他是我的奧數(shù)老師，他姓王，所以我給他起了一個(gè)響亮的綽號(hào)——大王老師！大王老師知識(shí)淵博，人也非常風(fēng)趣，但上課時(shí)也不失嚴(yán)謹(jǐn)。他在課堂上時(shí)常把同學(xué)逗的哄堂大笑，但收放自如，覺得上他的課時(shí)間過的特別快，總覺得課還沒上夠就下課了。感覺上他的課就象觀風(fēng)景，總是讓人流連忘返。
從前，我還有一個(gè)奧數(shù)老師，他姓徐，他上課風(fēng)格和王老師一樣，滑稽而又不失嚴(yán)肅，但檢查作業(yè)和簽字方面就沒有王老師查的嚴(yán)。徐老師布置的作業(yè)，如果媽媽沒有簽字，我提起筆簽上媽媽的大名就可蒙混過關(guān)，但大王老師則不然，他讓家長(zhǎng)必須簽上幾句話，而且他還要御筆親改！所以我之前的小伎倆在大王老師這就不管用了。
聽大王老師的課，我知道了學(xué)習(xí)就像種地，你欺騙土地，土地就愚弄你。因而，我在大王老師這，改掉了不少壞毛病。
大王老師，真是一位“絕活”老師！
15.小學(xué)三年級(jí)寫老師300字優(yōu)秀作文 篇十五
我們身邊不知有多少人面臨著疾病的痛苦，但一些富有愛心的人們一直默默地關(guān)心著他們，我幼兒園的高老師，她有一顆善良金子般的心，盡全力去幫助有困難的人。記得那時(shí)候，我上學(xué)前班時(shí)，我班的一個(gè)同學(xué)被醫(yī)生診斷出患了白血病。她父母為醫(yī)療費(fèi)發(fā)愁時(shí)，高老師主動(dòng)拿出了三萬元，并且還在幼兒園組織了愛心捐款活動(dòng)。
在捐款活動(dòng)那天，高老師抱著一個(gè)紅色的捐款箱，先給我們講述了同學(xué)的病情，然后叫我們捐款，我們排著隊(duì)伍來到捐款箱前，大家小心翼翼地把錢塞進(jìn)了捐款箱內(nèi)，錢雖然不多，卻顯出了我們一顆火熱的心，半小時(shí)過去了，同學(xué)們依然還在捐款，在一旁觀看的人們也紛紛拿出錢來，同學(xué)的父母看到了這個(gè)場(chǎng)面感動(dòng)的淚水從眼角滑過，激動(dòng)地拉著高老師的手，深深地鞠了一個(gè)躬，說：“謝謝你，高老師，有你的幫助使我們對(duì)治愈孩子的病有了更大的信心”。
高老師能夠幫助患白血病的學(xué)生度過難關(guān)，我感到非常敬佩，她是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
16.小學(xué)三年級(jí)寫老師300字優(yōu)秀作文 篇十六
朱老師是我的語文老師。她有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的、打著卷兒的頭發(fā)披在肩上，紅潤(rùn)的臉頰上帶著美麗的微笑，一笑就感覺很溫暖。朱老師很會(huì)打扮自己。我還記得她有穿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的落地裙，一進(jìn)門，就像仙女從天而降，我們的小嘴都張成了“O”型，同學(xué)們都情不自禁的鼓起了掌，朱老師開心的笑了，我們也開心的笑了。我記得她還有一雙精美的平底鞋，很漂亮！
她講課的時(shí)候很生動(dòng)。她給我們講一篇課文時(shí)，讀到“兩只老貓?jiān)趬︻^吵架”的時(shí)候，朱老師自己表演兩只老貓?jiān)诔臣�，很生�?dòng)、很可受，表情配合的非常好，朱老師就像個(gè)專業(yè)的演員，我們聽的如癡如醉。
這就是我愛的朱老師。
17.小學(xué)三年級(jí)寫老師300字優(yōu)秀作文 篇十七
我們班的吳老師是我們公認(rèn)的好老師。她胖胖的身材，一雙和善的眼睛，一對(duì)漂亮的小酒窩。吳老師上課時(shí)針對(duì)學(xué)習(xí)上有不足的同學(xué)的問題，她總是一遍又一遍不厭其煩地細(xì)心地講解，直到他們聽懂了為止。一天，該上吳老師的語文課了，同學(xué)們都很興奮，還沒打上課鈴，全班同學(xué)早已安靜地坐好了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。終于等到了上課鈴響了，吳老師一進(jìn)教室，便感到很驚訝：“你們坐得這么好，今天你們真是換了個(gè)人！”我心想：老師，我們都是因?yàn)橄矚g上您的語文課，才這樣做的。
上吳老師的課時(shí)，你感到的是有趣，幽默，而不是乏味。如果你來到我們班聽課的話，你絕對(duì)不會(huì)看到任何一個(gè)同學(xué)扭過頭，去看看墻上的鐘表是不是快要下課了。這就是我們的吳老師，怎么樣？羨慕吧！有時(shí)，老師上課的時(shí)候，看同學(xué)們情緒低落，就會(huì)搞一個(gè)幽默來調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性。
我愛我的老師，我愛我胖胖的吳老師。
18.小學(xué)三年級(jí)寫老師300字優(yōu)秀作文 篇十八
陳老師是我們的班主任，長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，嬌小的身材，像個(gè)可愛的大姐姐。她可是個(gè)“雙面人”老師哦，對(duì)每個(gè)同學(xué)都了如指掌。上課時(shí)，只要一發(fā)現(xiàn)有同學(xué)做小動(dòng)作，她就會(huì)馬上變成“冷面人”。有上語文課，一個(gè)同學(xué)偷偷做小動(dòng)作，陳老師那嚴(yán)厲的目光就像劍一般地向那個(gè)同學(xué)刺去，那個(gè)同學(xué)立馬紅了臉，坐得端端正正。
下課了，陳老師馬上變成了“熱面人”，和我們一起圍成一團(tuán)，開心地做游戲。她對(duì)我們很關(guān)心。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的一位選手在接力賽中鞋子跑掉了，坐在地上傷心地大哭起來，陳老師看見了，連忙抱起她繞著操場(chǎng)走了大半圈，并一直安慰她、鼓勵(lì)她。
陳老師每天晚睡早起地工作，經(jīng)常批改作業(yè)到深夜，連黑眼圈都出來了。
陳老師，我愛您！我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您。
19.小學(xué)三年級(jí)寫老師300字優(yōu)秀作文 篇十九
朱老師是我們的語文老師，她有一雙有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，她個(gè)頭不高，但她走路挺有精神。朱老師很有責(zé)任心，剛開始上課的時(shí)候，她總是要把以前講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，然后找?guī)讉�(gè)同學(xué)回答她剛才講的是什么，如果有同學(xué)還不會(huì)，下課后，朱老師會(huì)耐心地幫助他。
老師的性格有的“兇”，但她是全心全意的教我們。我們假如有不會(huì)做的題目，老師會(huì)一一講解給我們聽，直到我們都聽明白為止。假如我們班有人不聽講，老師就會(huì)狠狠地向他瞪眼睛，讓他站起來聽課，等他認(rèn)真聽講了就讓他坐下。
我非常喜歡我們的朱老師。
20.小學(xué)三年級(jí)寫老師300字優(yōu)秀作文 篇二十
新的學(xué)期，新的老師，新的開始。這個(gè)學(xué)期，我們班來了一位新班主任，她就是何老師，何老師非常年輕，她有著一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)和苗條的身材。何老師從不化妝，而且穿著打扮非常樸素。聽其他老師說，何老師還是一個(gè)大才女呢，她的文章寫得呱呱叫，上學(xué)期還是8年級(jí)的語文年級(jí)組長(zhǎng)呢！
何老師已經(jīng)教了我們一星期的語文，我發(fā)現(xiàn)她大的特點(diǎn)就是特別愛笑。她給我們講課時(shí)臉上總是掛著動(dòng)人的微笑，當(dāng)同學(xué)講笑話時(shí)何老師就會(huì)哈哈大笑，當(dāng)同學(xué)上課發(fā)言非常精彩時(shí)何老師就會(huì)向他投去贊許的微笑。何老師笑的時(shí)候，嘴角微微地往上翹，但是并不露出嘴里的牙齒，大概這就是人們常說的“小不露齒”吧！
我相信在愛笑的何老師的班上，我們一定能夠快樂地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
