【#小學(xué)生作文# #四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲（精選30篇）#】游戲的時(shí)光總是充滿歡樂與驚喜呀。在次玩耍中，我們收獲了笑聲，也留下了難忘的回憶�，F(xiàn)在，就跟著一篇作文，一起走進(jìn)一場(chǎng)特別的游戲吧，去看看在這場(chǎng)游戲里都發(fā)生了哪些有趣的事兒，感受那熱鬧又歡樂的氛圍喲。以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲（精選30篇），歡迎大家閱讀。
1.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇一
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名叫“搶椅子”。游戲前，我們先做了準(zhǔn)備。
老師先讓我們把八張椅子圍成一個(gè)圈，然后讓我們同學(xué)七個(gè)圍坐在椅子上，老師自己坐在中間。游戲就要開始了，我的心情特別激動(dòng)，心都快要跳出來了。
游戲開始了，我們圍著椅子轉(zhuǎn)圈，一邊轉(zhuǎn)還一邊唱歌。突然，老師喊“�！保覀冓s緊爭(zhēng)先恐后地坐下來。不幸的是，我沒搶到椅子，被淘汰了。現(xiàn)在只剩下六個(gè)人，五把椅子了。
下一輪開始了，我特別專注，豎起耳朵聽老師說“停”。突然，一首歌曲響了起來，我們跟著唱了起來。當(dāng)老師喊“�！钡臅r(shí)候，我一下子就坐到了椅子上。好險(xiǎn)�。∥揖尤粨尩搅艘巫�！
游戲繼續(xù)進(jìn)行，后只剩下兩個(gè)人了。我們都圍著椅子轉(zhuǎn)了好幾圈，老師都差點(diǎn)暈了。這時(shí)，老師說“停”，我的對(duì)手還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)被我按倒在地了。哈哈，我贏了！
這個(gè)游戲讓我明白了：做事要專注、反應(yīng)要快、心要細(xì)。今天的收獲可真大�。�
2.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇二
今天，我們?cè)谧魑陌嗤媪艘粋�(gè)游戲——搶椅子。
游戲規(guī)則是：七個(gè)人，五把椅子，當(dāng)裁判說“開始”時(shí)，所有人要圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)裁判說“�！睍r(shí)，所有人要搶到一把椅子坐下來，沒坐到椅子上的人被淘汰。
游戲開始了，裁判把我們七個(gè)人和五把椅子放到一起，說：“開始！”我們就開始圍著椅子轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，我都快暈了。突然，裁判喊了一聲：“停！”我一下子找到了一個(gè)空位坐了下來，再看看其他人，有的反應(yīng)快，一聽到口令就坐了下來，有的反應(yīng)慢，沒搶到椅子，被淘汰了。只有兩個(gè)反應(yīng)快的同學(xué)在進(jìn)行決賽。
決賽開始了，這兩位同學(xué)專心致志地盯著椅子，心想：我一定要贏！突然，裁判又喊了一聲：“停！”其中一位同學(xué)因?yàn)榉中亩惶蕴�，另一位同學(xué)贏了，得意洋洋地坐在椅子上。
今天的游戲真有趣，讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事都要專注、認(rèn)真。
3.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇三
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名叫“搶椅子”。游戲前，我們先做了準(zhǔn)備。
老師先讓我們圍著五個(gè)椅子轉(zhuǎn)圈，我們一邊走一邊說著：“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……”突然，老師大喊一聲：“停！”我們頓時(shí)都愣住了。我看了看身邊，迅速坐下了。我的朋友小林卻被我擠了下去。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，我們又開始轉(zhuǎn)了。這次，我剛想坐下時(shí)，小林一把把我推開了。真是不幸�。∥抑缓么诡^喪氣地繼續(xù)轉(zhuǎn)。這時(shí)，老師又喊了聲：“停！”我又想坐下，可是已經(jīng)晚了，又被小林推了下去。
后，只剩下我和小林了。我緊張地想著：這次一定要贏！游戲開始了，我一邊轉(zhuǎn)一邊想：一定要贏！一定要贏！可是我沒注意腳下，結(jié)果被小林?jǐn)D了下去。真是遺憾�。�
游戲結(jié)束后，我想：我一定要認(rèn)真對(duì)待每一件事，不能分心。同時(shí)，我也明白了：友誼第一，比賽第二。雖然我沒能贏，但我和小林的友誼更加深厚了。這個(gè)游戲真有趣啊！
4.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇四
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名叫“搶椅子”。游戲前，我們先做了準(zhǔn)備。
老師先讓我們站成一圈，然后拿了五把椅子放在我們前面，我們看著椅子的數(shù)量，心里就覺得這個(gè)游戲一定非常刺激。
游戲開始了，我們趕緊圍著椅子轉(zhuǎn)圈。我們都覺得這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，因?yàn)橹灰l后坐到椅子上，誰就是勝利者。可是，我們轉(zhuǎn)了好幾圈后，老師突然叫了聲“停”，我們一下子都坐到了椅子上�？墒�，這時(shí)老師又叫了聲“起立”，結(jié)果一個(gè)男生沒有反應(yīng)過來，被淘汰了。接著，我們又轉(zhuǎn)了幾圈，老師突然又喊了聲“�！�，這次，我一下子坐到了離我近的一把椅子上�？墒�，我剛坐上去，就覺得不對(duì)勁，因?yàn)槲业耐扰龅搅撕竺娴囊巫印Ｔ瓉�，我坐在了兩把椅子的中間。這時(shí)，老師又叫了聲“起立”，我就被淘汰了。
游戲結(jié)束后，我覺得這個(gè)游戲既刺激又好玩。雖然我坐在了兩把椅子的中間，但是我覺得失敗是成功之母，只要不斷努力，就一定能成功。我也明白了為什么這個(gè)游戲叫“搶椅子”，因?yàn)槲覀円獡屩揭巫由稀?/p>
今天的游戲真有趣��！
5.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇五
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名叫“搶椅子”。游戲前，我們先做了準(zhǔn)備。
老師先讓我們把八張椅子圍成一個(gè)圈，然后讓我們同學(xué)七個(gè)圍坐在椅子上，老師自己坐在中間。游戲開始了，老師開始唱歌，我們隨著歌聲圍著椅子轉(zhuǎn)圈。突然，老師停止了唱歌，我們立刻坐到了離自己近的椅子上。
我一坐下來，就發(fā)現(xiàn)自己的椅子被搶走了，只好站在邊上。我發(fā)現(xiàn)自己的注意力不集中，沒有一直盯著椅子，所以才會(huì)被別人搶走。下次我一定會(huì)注意的。
游戲雖然結(jié)束了，但我們還是沉浸在歡樂之中。這個(gè)游戲讓我印象深刻，讓我學(xué)會(huì)了在游戲中要時(shí)刻保持警惕，不能放松警惕。
通過這次游戲，我明白了做什么事情都要認(rèn)真、專注。只有這樣，才能做好每一件事情。今天的游戲真有趣�。�
6.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇六
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名叫“搶椅子”。游戲前，我們先做了準(zhǔn)備。
老師先讓我們圍著五個(gè)椅子轉(zhuǎn)圈，我們一邊走一邊說著：“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……”突然，老師大叫一聲“停！”，我們不得不在第一時(shí)間內(nèi)坐下來。我一看，我的x股剛剛好坐在了椅子上，謝天謝地。這時(shí)，我看見我的同桌手一慢，沒能搶到椅子，只好自認(rèn)倒霉，被淘汰出局了。
第二輪，我們開始了。這次，我又幸運(yùn)地坐在了椅子上。這次，我被淘汰了，因?yàn)槲抑活欀磩e人，沒注意自己的椅子，被別人搶先了一步。我真是后悔莫及啊！
游戲結(jié)束后，我想：以后做事一定要專心致志，不能三心二意。如果像今天這樣粗心大意的話，以后在社會(huì)上就沒有立足之地了。通過這次游戲，我還學(xué)會(huì)了要團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮讓他人。今天我真開心�。�
7.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇七
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名叫“搶椅子”。游戲前，我們先做了準(zhǔn)備。
老師先讓我們圍著五個(gè)椅子轉(zhuǎn)圈，我們一邊走一邊念著：“轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)圈……”突然，老師大喊一聲：“停！”我們立刻找了一個(gè)近的椅子坐下來。你看，胡越和李通在搶一個(gè)椅子，李通一下子把胡越推開了，胡越被推得差點(diǎn)摔倒了。
游戲結(jié)束了，有些同學(xué)被淘汰了。老師告訴我們，搶椅子游戲要公平，不能推推搡搡。我沒有被淘汰，我感到很開心。
這次游戲讓我知道了：一定要靈活反應(yīng)快才能不被淘汰；在別人遇到困難時(shí)，不能幸災(zāi)樂禍，要幫忙解決；在小組團(tuán)隊(duì)比賽中，不能只顧自己，要顧及整個(gè)團(tuán)隊(duì)。
在回家的路上，我一直在想：生活處處有規(guī)則，只有遵守規(guī)則，才能走得更遠(yuǎn)。
8.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇八
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名叫“搶椅子”。游戲前，我們先做了準(zhǔn)備。
老師先讓我們把八張椅子圍成一個(gè)圈，然后讓我們同學(xué)七個(gè)圍坐在椅子上，老師自己坐在中間。游戲開始了，老師用手指了指下面的椅子，我們就開始搶椅子了。有些同學(xué)搶到了椅子，就坐在上面，有些同學(xué)被擠了下來，老師就把他們淘汰了。
游戲中，我覺得好笑的是小華同學(xué)。他坐在一張椅子上，老師又指了指下面的椅子，他以為還有椅子，就又坐了下來。結(jié)果，他被擠了下來，褲子還被椅子夾住了，我們都笑翻了。
游戲結(jié)束后，我覺得這個(gè)游戲很有趣。雖然有些同學(xué)被淘汰了，但我們都玩得很高興。
通過這個(gè)游戲，我感受到了快樂和友誼。在游戲中，有些同學(xué)被淘汰了，但我們都仍然在笑，因?yàn)槲覀兌加X得這個(gè)游戲很有趣。我想起了在學(xué)校的每一天，我和我的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，我們的友誼也是那么深厚。
今天的游戲讓我很開心，我也明白了友誼和快樂的重要性。我期待著下一個(gè)有趣的游戲！
9.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇九
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲——搶椅子。
老師先宣布了游戲規(guī)則：八個(gè)人搶七把椅子，誰搶不到椅子就淘汰。后一輪可以減少一個(gè)人，也就是七個(gè)人搶六把椅子。
游戲開始了，當(dāng)音樂響起，我們便圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈。我發(fā)現(xiàn)有些人裝著若無其事的樣子，一邊轉(zhuǎn)圈圈，一邊觀看其他人的動(dòng)作。有的人見別人離椅子很近了，便一x股坐了上去；有的人見別人沒注意，便一x股坐上去搶椅子；還有的人故意跟別人擠來擠去，讓別人被擠出去。
音樂一停，我、強(qiáng)和紅便搶到了兩把椅子。老師知到只剩兩把椅子了，便說：“減少一個(gè)人�！庇谑�，我的一個(gè)朋友就被淘汰了。
后，我和強(qiáng)進(jìn)入了決賽。我們倆都目不轉(zhuǎn)睛地看著椅子，生怕自己搶不到。音樂一停，我倆都以快的速度坐到了椅子上。這時(shí)，我感覺強(qiáng)用勁坐穩(wěn)了椅子，然后用手推我。但是我還是坐到了椅子上。老師宣布：“小強(qiáng)勝利！”這時(shí)，小強(qiáng)高興得跳了起來。
今天的游戲可真好玩呀！我們不僅得到了快樂，還鍛煉了身體。我真希望以后能多開展這樣的活動(dòng)！
10.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇十
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名叫“搶椅子”。
游戲開始前，老師先給我們講了游戲規(guī)則：八個(gè)人搶七把椅子，當(dāng)音樂響起時(shí)，同學(xué)們要跟著音樂走動(dòng)，當(dāng)音樂停下時(shí)，同學(xué)們要立刻坐下來。
游戲開始了，我們非常緊張，生怕自己搶不到椅子。我的眼睛一直盯著那七把椅子，心不停地跳。音樂響起來了，我們開始圍著椅子轉(zhuǎn)圈。突然，音樂停了，我立刻坐下來，可是，我的同桌李明沒有反應(yīng)過來，還在繼續(xù)走動(dòng)。我看到他這樣，忍不住笑出聲來。李明回頭一看，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)坐下來了，他這才恍然大悟，懊惱地摸了摸頭。
這次比賽我勝利了，我非常開心。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：在玩游戲的時(shí)候，一定要集中注意力，不能只顧自己開心，還要考慮團(tuán)隊(duì)的利益。如果只顧自己開心，那么游戲就可能會(huì)失敗。
今天的游戲讓我學(xué)到了很多東西。在以后的生活中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和玩耍，讓自己變得更加優(yōu)秀。
11.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇十一
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名叫“搶椅子”。
游戲開始前，老師先給我們講了游戲規(guī)則：八個(gè)人搶七把椅子，當(dāng)音樂響起時(shí)，同學(xué)們要圍著椅子轉(zhuǎn)圈，當(dāng)音樂停止時(shí)，我們就要搶椅子坐下。沒搶到椅子的同學(xué)要淘汰出局，后的勝利者將獲得獎(jiǎng)品。
游戲開始了，我被分到了第一組。我緊張地轉(zhuǎn)著圈，心里默默祈禱：不要淘汰，不要淘汰……突然，音樂停止了，我急忙坐下來，暗自慶幸自己坐到了椅子。我的對(duì)手被淘汰了，我順利地進(jìn)入了下一輪比賽。
音樂再次響起，我全神貫注地聽著音樂，生怕自己錯(cuò)過任何一個(gè)音符。突然，音樂戛然而止，我迅速坐下來，再次幸運(yùn)地坐到了椅子。我的對(duì)手被淘汰了，我進(jìn)入了決賽。
決賽開始了，這次我更緊張了。音樂響起，我緊緊地盯著椅子，一刻也不敢放松。音樂停止時(shí)，我迅速坐下來，但這次我并沒有坐到椅子。我被淘汰了，有些失落。
雖然我輸了游戲，但我收獲了很多。我學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜，如何快速做出決策，以及如何與他人合作。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來產(chǎn)生積極的影響。
今天的游戲讓我受益匪淺。雖然我沒有獲得獎(jiǎng)品，但我收獲了更寶貴的東西：成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。我相信在未來的日子里，我會(huì)用這些經(jīng)驗(yàn)變得更加優(yōu)秀。
12.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇十二
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名叫“搶椅子”。老師給我們講了游戲規(guī)則，同學(xué)們都迫不及待地舉起了小手。
游戲前，我們先把幾張椅子排成一排，然后老師選出五名同學(xué)來玩這個(gè)游戲。被選中的同學(xué)非常開心，而沒被選中的同學(xué)有些失落。
游戲開始了，我們五個(gè)人圍著椅子轉(zhuǎn)圈。我覺得我很幸運(yùn)，因?yàn)槲乙脖贿x中了。我的心里既緊張又興奮。我發(fā)現(xiàn)其他四個(gè)同學(xué)也都很緊張，有一個(gè)同學(xué)還摔了一跤。不過，他沒有放棄，而是快速地爬起來繼續(xù)游戲。
當(dāng)音樂聲停下來時(shí)，我們都爭(zhēng)先恐后地坐下來。我覺得自己已經(jīng)坐到了一個(gè)椅子上了，但是發(fā)現(xiàn)另外四個(gè)同學(xué)都在搶我坐的那個(gè)椅子。我趕快站起來，發(fā)現(xiàn)我并沒有坐在椅子上。這個(gè)回合我沒有搶到椅子，覺得有些失落。
不過，我覺得這個(gè)游戲很有趣。它讓我學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜和集中注意力。雖然我沒有搶到椅子，但是我還是很開心能夠參與這個(gè)游戲。
游戲結(jié)束后，老師給我們每個(gè)人都頒發(fā)了獎(jiǎng)品。我覺得這個(gè)游戲不僅有趣，而且還有獎(jiǎng)品可以拿，真是太棒了！我希望以后還能玩這樣的游戲。
13.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇十三
今天，我們玩了一個(gè)叫“搶椅子的游戲”。老師先給我們說了游戲規(guī)則，我們組有九個(gè)人，八把椅子。音樂響起，我們圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈；音樂停止，我們爭(zhēng)先恐后地?fù)屢巫幼�。后，誰沒有搶到椅子，誰就淘汰出局。
我們先搬來八把椅子，把它們圍成一個(gè)圈。游戲開始了，我們馬上繞著椅子轉(zhuǎn)了起來。我心里很緊張，眼睛死死地盯著椅子，耳朵豎起來，生怕自己搶不到椅子。這時(shí)，音樂突然停止了，我馬上坐下來，差一點(diǎn)就坐在地上了。太好了！我總算搶到椅子了。
第二輪開始了，我們的注意力更集中了。音樂再次停下，我立刻坐下，陳雨欣坐到了我的腿上，我們一起把陳雨欣推開，陳雨欣只好傷心地淘汰了。后一輪決勝負(fù)，我們剩下四個(gè)人了。我們比誰都緊張，音樂一停，我馬上坐下來，只有李俊毅一個(gè)人站著，他搖搖晃晃的，好像隨時(shí)都要倒下來。李俊毅被淘汰了。
今天這個(gè)游戲讓我知道了：做事要全神貫注、心無外物才能取得勝利！
14.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇十四
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名叫“搶椅子”。游戲前，我們先做了準(zhǔn)備。
老師先讓我們圍著五個(gè)椅子轉(zhuǎn)圈，我們一邊走一邊說著：“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……”突然，老師大喊一聲：“停！”我們頓時(shí)都愣住了。我看了看身邊，迅速坐下了。第二輪，我反應(yīng)慢了半拍，沒有搶到椅子，被淘汰了。
到了第三輪，只剩下我和另外一個(gè)同學(xué)沒搶到椅子了。我集中精力，全神貫注地聽著老師的口令。當(dāng)老師喊“�！钡臅r(shí)候，我一下子就坐下了。而我的對(duì)手因?yàn)榉中谋惶蕴恕?/p>
后一輪，就只剩下我和另外一名同學(xué)了。我有些緊張，因?yàn)閷?duì)手很強(qiáng)大。這，我特意提前做了準(zhǔn)備，耳朵豎起來，眼睛瞪得大大的，全神貫注地聽著老師的口令。當(dāng)老師喊“�！钡臅r(shí)候，我先她一步坐下了。她反應(yīng)慢了一拍，結(jié)果，我就這樣贏了。
游戲結(jié)束后，我感到很開心。這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力，還考驗(yàn)我們的速度和注意力。通過這個(gè)游戲，我學(xué)到了：做事要專注，不能分心；搶東西要眼疾手快；反應(yīng)要快。
今天的游戲真有趣！
15.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇十五
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名叫“搶椅子”。游戲前，我們先做了準(zhǔn)備。
老師先讓我們圍著五個(gè)椅子轉(zhuǎn)圈，我們一邊走一邊說著：“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……”突然，老師大喊一聲：“停！”我們頓時(shí)都愣住了。我看了看身邊，迅速坐下了。
游戲開始了，我們一邊圍著椅子轉(zhuǎn)，一邊看著椅子。老師再次下令：“停！”我占到了一個(gè)椅子，可真是“搶椅有方”啊！
第二輪開始了，我繼續(xù)我的戰(zhàn)術(shù)，可是這就沒有那么幸運(yùn)了。當(dāng)我剛走到椅子邊時(shí)，老師就喊了“停！”結(jié)果我與椅子“擦肩而過”，沒搶到椅子，反而撞到了旁邊的同學(xué)。那個(gè)同學(xué)痛苦地揉著他的頭，而我只能是“啞巴吃黃連，有苦說不出”��！
游戲結(jié)束后，我真想對(duì)老師說：“雖然我這次沒搶到椅子，但我玩得很開心！因?yàn)檫@是我第體驗(yàn)到這么好玩的游戲！”
通過這次游戲，我明白了：做事要專心致志，不能分心。而且這個(gè)游戲既考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力，又鍛煉了我們的身體，真是一舉兩得！
16.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇十六
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名叫“搶椅子”。游戲前，我們先做了準(zhǔn)備。
老師先讓我們圍著五個(gè)椅子轉(zhuǎn)圈，我們一邊走一邊說著：“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……”突然，老師大喊一聲：“停！”我們頓時(shí)都愣住了。我看了看身邊，迅速坐下了。我的朋友小林卻被我擠了下去。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，我們又開始轉(zhuǎn)了。我趁大家不注意，偷偷地挪了挪椅子，想讓我的朋友小林也坐下。可是，我的美夢(mèng)很快就被打破了。因?yàn)樾×钟直粩D下去了。這回，我吸取了教訓(xùn)，再也不耍賴了。
游戲結(jié)束后，我們都累得滿頭大汗。這時(shí)，老師問我們：“你們覺得這個(gè)游戲好玩嗎？”我們異口同聲地回答：“好玩！”老師又問：“那你們以后會(huì)經(jīng)常玩這個(gè)游戲嗎？”我們都搖搖頭，因?yàn)檫@個(gè)游戲太累了。
雖然這個(gè)游戲很累，但是它卻讓我們明白了：在玩的時(shí)候要守規(guī)則，不能耍賴。而且，通過這個(gè)游戲，我們也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、合作的精神。這真是難忘的游戲啊！
17.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇十七
“哈哈哈哈……”歡快的笑聲在校園的一角此起彼伏，原來是我們正在玩老鷹捉小雞的游戲呢。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，大家都耳熟能詳啦。選出一名同學(xué)當(dāng)老鷹，一名同學(xué)當(dāng)母雞，其余同學(xué)當(dāng)小雞，老鷹要設(shè)法抓住小雞，母雞則要保護(hù)好身后的小雞，若小雞被老鷹抓住就出局啦。
游戲拉開帷幕，母雞張開雙臂，如同一位英勇的戰(zhàn)士，威風(fēng)凜凜地站在前面，眼神警惕地盯著老鷹。老鷹呢，眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，猛地朝小雞們撲了過去，那速度快如閃電。小雞們嚇得驚慌失措，尖叫著跟在母雞后面逃竄。有只膽小的小雞，在慌亂中腳步亂了，一下脫離了隊(duì)伍，被老鷹輕而易舉地抓住了。老鷹得意地晃著腦袋，就像打了勝仗的將軍。
可剩下的小雞們并不氣餒，母雞帶著他們重新調(diào)整狀態(tài)。這，他們就像被施了魔法一樣，行動(dòng)整齊劃一。母雞往左閃，小雞們迅速往左移；母雞往右躲，小雞們也立刻往右傾。老鷹次地進(jìn)攻都撲了空，急得它在原地直跺腳，那模樣就像熱鍋上的螞蟻。
經(jīng)過幾輪激烈的追逐，有的小雞還是不幸被抓住了。但大家都玩得不亦樂乎，直到上課鈴聲響起，我們才意猶未盡地結(jié)束游戲。這次老鷹捉小雞游戲，就像一顆甜蜜的糖果，給我們的校園生活增添了無盡的歡樂，真希望能常常玩這個(gè)有趣的游戲呢。
18.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇十八
在我的童年記憶中，跳長(zhǎng)繩就像一顆璀璨的明珠，閃耀著快樂的光芒，每次回想起來，都讓我滿心歡喜。
我們玩的跳長(zhǎng)繩游戲規(guī)則是這樣的：兩名同學(xué)負(fù)責(zé)搖繩，其他同學(xué)依次跳入繩中，連續(xù)跳繩，中間不能斷，跳的個(gè)數(shù)多的一組獲勝。
游戲開始了，繩子在空中有節(jié)奏地甩動(dòng)，發(fā)出“呼呼”的聲音，就像一首歡快的交響曲。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像輕盈的小燕子，快速地跳入繩中，又敏捷地跳出來�？矗∶魈M(jìn)去了，他的身體隨著繩子的擺動(dòng)上下跳動(dòng)，就像在跳一段優(yōu)美的舞蹈。旁邊的同學(xué)都在為他加油：“加油！加油！”
輪到我了，我有些緊張，眼睛緊緊地盯著繩子，在心里默默數(shù)著節(jié)奏。當(dāng)繩子甩到地面的時(shí)候，我迅速地跑進(jìn)去，開始跳繩。一開始我還有些慌亂，差點(diǎn)被繩子絆倒，但我很快就調(diào)整好了節(jié)奏。我感覺自己就像一個(gè)小彈簧，在繩子中間快樂地跳動(dòng)著。
隨著時(shí)間的推移，有的同學(xué)跳累了，但大家都沒有放棄，仍然堅(jiān)持著。我們的笑聲、加油聲在操場(chǎng)上回蕩，仿佛要沖破云霄。這次跳長(zhǎng)繩游戲，不僅鍛煉了我們的身體，還增進(jìn)了我們之間的友誼，它是我們童年生活中美好的回憶之一，就像一朵永不凋謝的花，永遠(yuǎn)盛開在我們的心中。
19.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇十九
“椅王”爭(zhēng)霸賽，光聽名字就覺得有趣吧！這可是我們小伙伴之間經(jīng)常玩的游戲呢。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，把椅子圍成一個(gè)圈，椅子的數(shù)量比參與游戲的人數(shù)少一個(gè)。大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂響起時(shí)就開始走，音樂一停，就迅速找椅子坐下，沒搶到椅子的人就被淘汰啦，直到后剩下一個(gè)人，他就是“椅王”。
游戲開始了，歡快的音樂響起來，我們像一群小陀螺一樣圍著椅子轉(zhuǎn)起來。每個(gè)人的眼睛都緊緊盯著椅子，腳步輕快而靈活。音樂突然停了，大家就像被施了定身咒一樣，飛快地朝著椅子撲過去。有的身手敏捷，一下子就坐到了椅子上；有的則慢了半拍，只能無奈地看著椅子被別人搶走。小宇沒搶到椅子，他撓撓頭，笑著說：“哎呀，這次我大意了�！�
一輪又一輪，椅子越來越少，競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈。到了后一輪，只剩下小美和小輝了。他們兩個(gè)互不相讓，眼睛緊緊地盯著對(duì)方，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)無聲的較量。音樂再次停止，他們幾乎同時(shí)沖向椅子，后小美以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐了上去，成為了“椅王”。大家都為她鼓掌歡呼，她就像一位真正的王者，臉上洋溢著自豪的笑容。
這場(chǎng)“椅王”爭(zhēng)霸賽，充滿了歡笑和緊張，它不僅給我們帶來了快樂，還讓我們懂得了機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，每行動(dòng)都要迅速果斷哦。
20.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇二十
生活就像一杯五彩斑斕的雞尾酒，而那次貼鼻子游戲則是其中甜蜜、有趣的味道。
貼鼻子游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：在墻上畫一個(gè)大大的卡通人物頭像，只缺一個(gè)鼻子。用手帕蒙住參與者的眼睛，讓他們?cè)剞D(zhuǎn)幾圈后，憑感覺去給頭像貼鼻子，貼得準(zhǔn)的人獲勝。
那是一個(gè)慵懶的午后，我和小伙伴們?cè)诜块g里玩。我們畫好了頭像，準(zhǔn)備好材料，游戲開始了。我們通過抽簽決定順序，第一個(gè)是小輝。小輝被蒙住眼睛后，就像一個(gè)迷失方向的小機(jī)器人，搖搖晃晃地向前走。他伸出手，在空中摸索著，好不容易走到墻邊，猶豫了好久才把鼻子貼上。我們一看，都笑得前仰后合，原來他把鼻子貼到了頭像的耳朵上，那模樣就像給人物戴了一個(gè)奇怪的耳環(huán)。
接下來輪到其他小伙伴，有的把鼻子貼到了頭發(fā)上，有的貼到了臉頰上，各種搞笑的情況層出不窮。終于輪到我了，我心里有些緊張，就像有只小兔子在蹦跶。我被蒙住眼睛轉(zhuǎn)了幾圈后，感覺天旋地轉(zhuǎn)。我努力讓自己鎮(zhèn)定下來，一步一步朝著墻走去。我伸手摸了摸墻，憑感覺把鼻子貼了上去。當(dāng)我摘下手帕一看，雖然沒有完全貼準(zhǔn)，但比之前的小伙伴好多了，我還是很高興。
這次貼鼻子游戲，就像一陣溫暖的春風(fēng)，吹進(jìn)了我們的心田。它充滿了歡樂和驚喜，讓我們的午后時(shí)光變得無比美好。
21.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇二十一
游戲的世界就像一個(gè)五彩斑斕的萬花筒，每個(gè)游戲都有它獨(dú)特的魅力，而我對(duì)躲避球游戲情有獨(dú)鐘。
躲避球游戲有它獨(dú)特的規(guī)則哦。我們用彩色的氣球來代替球，其中紅色氣球是“危險(xiǎn)球”，被它擊中就會(huì)減少生命；綠色氣球是“生命球”，接到它就能增加生命。每人初始有三條命，當(dāng)命數(shù)為零時(shí)就出局啦，后剩下的人就是勝利者。
游戲開始啦！操場(chǎng)上瞬間變成了熱鬧的戰(zhàn)場(chǎng)。砸球者用力把氣球扔向我們，五顏六色的氣球在空中飛舞，像是一群調(diào)皮的小精靈。一個(gè)紅色的“危險(xiǎn)球”朝我飛來，速度之快就像一顆出膛的炮彈，我連忙一個(gè)側(cè)身，它擦著我的肩膀飛了過去，真是驚險(xiǎn)萬分。旁邊的小伙伴就沒那么幸運(yùn)了，被紅色氣球擊中后，他假裝捂著胸口，夸張地倒在地上，惹得大家哈哈大笑。
隨著游戲的進(jìn)行，氣球越來越少，場(chǎng)上的人也越來越少。我緊張地盯著空中的氣球，心里像揣了只小兔子。突然，一個(gè)綠色的“生命球”朝我飛來，我高高躍起，穩(wěn)穩(wěn)地接住了它，就像接住了珍貴的寶藏，我又多了生命。經(jīng)過一番激烈的角逐，我成功地躲過了所有的“危險(xiǎn)球”，成為了后的勝利者。
這次躲避球游戲，讓我體驗(yàn)到了緊張與刺激，也讓我明白了在游戲中不僅要有靈活的身手，還要有敏銳的觀察力，就像在生活中面對(duì)困難一樣，要時(shí)刻保持警惕，才能戰(zhàn)勝困難。
22.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇二十二
桌球，一項(xiàng)充滿魅力的運(yùn)動(dòng)，每次我拿起球桿，都仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。今天，我和朋友在桌球室展開了一場(chǎng)精彩絕倫的桌球?qū)Q。
桌球的規(guī)則大家都知道吧？我們通過擊打白色母球，使目標(biāo)球落袋。如果先打進(jìn)的是單色球，就負(fù)責(zé)把其余的單色球都打進(jìn)袋，后再打進(jìn)黑色的8號(hào)球就算勝利；要是先打進(jìn)的是花色球，那就以花色球?yàn)槟繕?biāo)。
對(duì)決開始了，第一局我有些緊張，手都微微發(fā)抖。我瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)球，用力擊打母球，可惜方向偏了一點(diǎn)，球沒進(jìn)袋。朋友則沉穩(wěn)得多，他一擊即中，連續(xù)打進(jìn)了好幾個(gè)球。我看著他自信的樣子，心里暗暗給自己打氣：不能慌，要穩(wěn)住。
第二局，我調(diào)整好心態(tài)，眼睛緊緊盯著球，就像獵人盯著獵物一樣。我先輕輕地?fù)舸蚰盖�，讓它撞擊到目�?biāo)球的邊緣，目標(biāo)球緩緩地向袋口滾去，我的心都提到了嗓子眼，“噗通”一聲，球進(jìn)袋了！我信心大增，接下來的幾個(gè)球也都順利打進(jìn)。朋友也不甘示弱，我們你來我往，比分逐漸拉近。
到了關(guān)鍵的決勝局，臺(tái)面上只剩下幾個(gè)球了。我深吸一口氣，仔細(xì)地觀察球的位置和路線。我擊出母球，母球像聽話的小精靈，準(zhǔn)確地把目標(biāo)球一個(gè)個(gè)送進(jìn)袋中。朋友也在努力追趕，可后還是我先把8號(hào)球打進(jìn)袋。我高興得跳了起來，這場(chǎng)桌球?qū)Q真是太刺激了！
通過這次對(duì)決，我明白了做任何事情都要有良好的心態(tài)和專注的精神，只有這樣，才能在挑戰(zhàn)中取得勝利。
23.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇二十三
童年的歡樂時(shí)光如同一幅絢麗多彩的畫卷，而那次搶凳子游戲就是畫卷中生動(dòng)有趣的一筆。
搶凳子游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：把若干凳子圍成一個(gè)圈，人數(shù)比凳子數(shù)多一。參與者圍著凳子隨著音樂繞圈，音樂一停，就快速搶占凳子，沒搶到的人淘汰，每輪減少一個(gè)凳子，后剩下的人就是勝利者。
學(xué)校組織活動(dòng)那天，陽光灑滿操場(chǎng)，我們把凳子擺放好，準(zhǔn)備開始游戲。音樂響起，我們就像歡快的小鹿，繞著凳子輕盈地走著。大家有說有笑，可眼睛卻一刻也沒離開凳子，那眼神就像饑餓的人盯著面包。音樂聲突然停止，就像魔法解除的信號(hào)，大家一擁而上搶凳子。有的身手敏捷，一下子就坐到凳子上；有的則慢了半拍，只能眼巴巴地看著凳子被搶走。第一輪，有幾個(gè)同學(xué)被淘汰了，他們笑著抱怨音樂停得太突然。
隨著游戲的推進(jìn)，凳子越來越少，氣氛也越來越緊張。到了后一輪，只剩下我和另外兩位同學(xué)。音樂再次響起，我的心跳急劇加速，仿佛要跳出胸膛。我全神貫注地盯著凳子，準(zhǔn)備隨時(shí)出擊。音樂戛然而止，我像離弦之箭一樣沖向凳子，成功搶到。我高興得手舞足蹈，就像贏得了世界冠軍一樣。
這次搶凳子游戲，就像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在我的童年記憶里。它讓我明白，在競(jìng)爭(zhēng)中要保持冷靜和敏捷，才能取得勝利。
24.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇二十四
記憶是一個(gè)神奇的寶盒，里面裝滿了無數(shù)閃閃發(fā)光的珍寶，那次丟沙包游戲就是其中一顆璀璨奪目的明珠。
我們的丟沙包游戲規(guī)則是這樣的：在操場(chǎng)兩端各站一名同學(xué)負(fù)責(zé)丟沙包，其余同學(xué)在中間躲避。若中間同學(xué)被沙包擊中就出局，若接住沙包，則可讓一名出局的同學(xué)重新上場(chǎng)或給自己免被擊中的機(jī)會(huì)。
課間，陽光如同金色的絲線灑在操場(chǎng)上，我們開始了丟沙包游戲。兩邊丟沙包的同學(xué)就像戰(zhàn)場(chǎng)上的投彈手，手中的沙包像炮彈一樣向我們飛來。我們這些在中間的同學(xué)則像靈活的小老鼠，在“槍林彈雨”中穿梭。沙包在空中劃過一道道弧線，有的高，有的低，讓人眼花繚亂。突然，一個(gè)沙包朝我飛來，我一個(gè)箭步躲開，沙包從我身邊呼嘯而過，我暗自慶幸。
有同學(xué)不幸被沙包擊中，垂頭喪氣地走到一旁。而我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，高高躍起，接住了一個(gè)沙包。我興奮地大喊：“我接住啦！”然后讓一位被淘汰的同學(xué)重新回到了游戲中。
游戲繼續(xù)，丟沙包的同學(xué)加大了攻擊力度，他們變換著速度和角度扔沙包。我們也更加小心謹(jǐn)慎，互相提醒。在激烈的追逐中，有的同學(xué)累得氣喘吁吁，但依然樂在其中。
這次丟沙包游戲，就像一場(chǎng)歡樂的盛宴，不僅給我們帶來了快樂，還讓我們懂得了在游戲中要眼疾手快、團(tuán)結(jié)互助。它是我童年生活中美好的回憶之一。
25.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇二十五
在課間的歡樂時(shí)光里，掰手腕游戲總是能吸引眾多同學(xué)的目光，那是一場(chǎng)力量與智慧的較量。
掰手腕的規(guī)則很簡(jiǎn)單，兩人相對(duì)而坐，胳膊肘放在桌子上，右手相握，在裁判的口令下開始發(fā)力，誰先把對(duì)方的手壓到桌面就算贏。
游戲開始了，我和同桌成為了第一組對(duì)手。周圍的同學(xué)迅速圍了過來，形成了一個(gè)小小的包圍圈，大家都興奮地喊著：“加油！加油！”同桌長(zhǎng)得很強(qiáng)壯，我看著他那結(jié)實(shí)的手臂，心里有些忐忑。但我告訴自己不能害怕，要勇敢面對(duì)。裁判一聲令下，我們同時(shí)發(fā)力，我感覺他的手就像一塊堅(jiān)硬的石頭，紋絲不動(dòng)。我咬緊牙關(guān)，額頭上冒出了細(xì)密的汗珠，暗暗給自己鼓勁。同桌也不甘示弱，他的眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，眼睛瞪得大大的，仿佛要把我看穿。
我們就這樣僵持著，誰也不讓誰。突然，我想到了一個(gè)辦法，我稍微放松了一下力量，同桌以為我沒力氣了，便加大了力氣往前壓。就在這時(shí)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地發(fā)力，把他的手往回壓。同桌顯然沒料到我會(huì)來這一招，他努力抵抗，但已經(jīng)來不及了，我的手一點(diǎn)點(diǎn)地把他的手壓向桌面�！耙∥亿A了！”我興奮地喊起來，同學(xué)們也為我鼓掌。
這次掰手腕游戲，讓我明白了在面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)，不僅要有力量，還要有策略，就像在學(xué)習(xí)和生活中一樣，遇到困難不能蠻干，要?jiǎng)幽X筋想辦法。
26.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇二十六
你們知道我喜歡玩什么游戲嗎？對(duì)啦！就是“高人和矮人”。這是一種專門訓(xùn)練孩子反應(yīng)能力強(qiáng)弱的游戲。
玩游戲前，老師先介紹了一下游戲的規(guī)則：老師說“高人”，手就要放下來，“矮人”，手就要舉起來。如果做錯(cuò)了或反應(yīng)慢了，那么就要淘汰掉（把攝像頭關(guān)了），后的贏家可獲得一枚金獎(jiǎng)。
游戲開始了，我們大家表情嚴(yán)肅，有的用手捂住胸口，有的拍拍胸脯，還有的用手緊緊地貼在桌子上，大氣也不敢出，而此刻的我恨不得沖到老師面前，用耳朵湊到老師嘴旁聽著，逗得老師哈哈大笑。尤其是小亮，他嘴里喊著：“阿彌陀佛，保佑我吧！”第一輪正式開始，老師嘴里念著：“高人、矮人、高人、矮人、高人、高人、矮人……”一個(gè)不小心，小紅把手先舉起又放下了，那是一個(gè)很快的動(dòng)作，可還沒能夠逃過老師的火眼金睛，被逮個(gè)正著。老師說：“小紅淘汰，她�；恿�。”我對(duì)旁邊的媽媽說：“又有個(gè)下場(chǎng)了……”正在我說話時(shí)，老師說：“矮人�！蔽疫�沒反應(yīng)過來，就被抓住了，我瞪大了雙眼，張大了嘴巴，可沒辦法，只好把攝像頭關(guān)了。我無奈地向旁邊的媽媽說：“唉！輸了，下次再也不跟你講話了�！眿寢寴泛呛堑卣f：“看你下次還跟不跟我說話�！�
第二輪開始了，我吸取了上次的教訓(xùn)，讓媽媽出去了。這次我豎起耳朵，瞪大眼睛，死死地盯著屏幕里的老師，生怕自己再次錯(cuò)過機(jī)會(huì)。不一會(huì)兒，游戲結(jié)束了，贏家就是小亮、小明和我。
這個(gè)游戲告訴我們，做事要謹(jǐn)慎，不能分心，這樣才能做好事情。
27.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇二十七
周六傍晚，我和家人玩起了“擠眉弄眼”的游戲。
我們先制定好游戲規(guī)則：把一片薯片放在額頭上，將手背在身后，靠五官的動(dòng)作把薯片吃進(jìn)嘴里，誰先吃到誰獲勝。姐姐先來，只見她信心十足地坐到椅子上，把餅干放在額頭，接著不停地挑眉毛，餅干就像一只乖巧的“小貓”滑到眼睛上。再不停地眨眼睛，讓餅干繼續(xù)滑落�？删驮谶@時(shí)“小貓”調(diào)皮起來了，扒在“小山峰”上不動(dòng)了。這時(shí)，姐姐的五官工作起來，過了一會(huì)，餅干終于越過“小山峰”，她又開始用舌頭勾餅干�！榜R上勾到了，勾到了！”我們興奮的喊道，后姐姐吃到了餅干。
接下來，是我跟爸爸的比賽，爸爸?jǐn)[出一副傲慢的樣子說：“來吧，直覺告訴我，你必輸！”我不甘示弱說：“你的直覺向來不準(zhǔn)�！闭f罷我便拿起薯片放在額頭上。“開始”隨著裁判員媽媽一聲令下，我和爸爸馬上擠弄起五官。我一邊緊皺眉頭，一邊將頭向前傾，不一會(huì)兒功夫；我的薯片到達(dá)第一站——鼻子。我用余光看了一下爸爸，嘿嘿！他的薯片還在眼角呢，只見爸爸一會(huì)拱鼻子，一會(huì)眨眼，薯片紋絲不動(dòng)。
速度可真慢啊，此時(shí)我心里了開花。哎呀，糟糕！我一分神薯片滑到了臉頰上，還好有驚無險(xiǎn)，但也讓我亂了陣腳，在慌亂中，我想方設(shè)法讓薯片回到鼻子上�？稍趺匆膊宦犑箚尽！耙�，我贏了”爸爸喊道，原來爸爸一鼓作氣追上來，超越了我。
比賽結(jié)束了，我暗自告訴自己：失敗是成功之母，當(dāng)成功時(shí)不要驕傲，失敗的時(shí)候也不要?dú)怵H。以后做事謙虛，以樂觀的心態(tài)戰(zhàn)勝每困難。
28.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇二十八
今天，我和小天，小紅，小明在家一起來玩偷娃娃的游戲。
游戲的規(guī)則是門后就算我們的窩，趁抓的人不注意時(shí)，跑到對(duì)面拿娃娃。在有娃娃的地方不能抓人，等人出來后才能抓。如果全員被抓就算失敗。一人帶回娃娃就勝利。
游戲開始了，我們四個(gè)人通過石頭剪刀布來決定誰先抓，小天輸了，于是小天開始來抓，小明率先沖了出去，他偷偷地挪呀挪，我們屏氣凝神，生怕驚動(dòng)了抓的人，可就在這時(shí)，小明一不小心摔了一跤。
此時(shí)抓的人猛一轉(zhuǎn)頭，以迅雷不知掩耳之勢(shì)去抓小明。我們大叫起來，生怕小明被抓，可是小明還是沒逃過魔爪，被抓住了。
第二次是小紅出戰(zhàn)，小紅撒開腿跑到放娃娃的地方，抓的人都還沒有反應(yīng)過來，她就跑過去拿到娃娃了，可就在回來路上，不幸被抓住了。
輪到我上場(chǎng)了，瞬間我的壓力倍增，如果我也被抓的話，那就全輸了。此時(shí)我不敢出去了，這時(shí)小紅小聲對(duì)我說：“不要怕，我和小明都相信你，你是可以的。”
在他們的鼓勵(lì)下，我不再害怕了，對(duì)著娃娃的地方，一鼓作氣沖了過去。這次小天來抓我，我往沙發(fā)上一跳就躲開了，直接來到了娃娃區(qū)。
此時(shí)，我拿著娃娃跑得氣喘吁吁，心想：只要回到窩就行了。于是我使命往前沖，小天在前面堵著我，我只好踩著墻一翻一跳，小天一下轉(zhuǎn)過來伸手去抓我。我的身體一閃，猛地跳了進(jìn)去，安全回窩。
勝利了，我和小紅，小明高興得跳了起來。伴隨著笑聲，我想：遇到困難絕不能退縮，要勇敢面對(duì)。
29.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇二十九
一說起游戲，同學(xué)們就特別興奮！而我喜歡的游戲就是蒙眼捉人。
今天，我和爸爸、媽媽和姐姐在一起玩蒙眼捉人，游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：先讓一個(gè)人來捉，這個(gè)人要用帶子蒙住眼睛，防止偷看。如果有人被捉到，被捉到的人便失敗，要成為了捉的人。注意：不可以跑出家。
游戲開始了，爸爸是第一個(gè)捉的人，他找來了一根黑布條蒙住眼睛，蒙好了之后，他還沒準(zhǔn)備捉人，只見爸爸蹲在那兒，右腿慢慢地向后滑，又快速地抬起來，貼在樹上。
過了一會(huì)兒，爸爸的右腿用力一蹬，突然跑了起來捉人。姐姐正好在那里，她一下還沒反應(yīng)過來。我趕緊叫姐姐：“姐姐，爸爸來捉你了！”可還是晚了一步，姐姐被爸爸捉到了，姐姐變成了捉的人了。
姐姐開始捉了，只見她隨著我們的腳步聲慢慢前行，這時(shí)，媽媽走在了我的跟前，大步大步地走著，一下避開了。我心里一緊，心咚咚直響，只見姐姐一撲，把我給捉住了，我失敗了。
這時(shí)我們?nèi)胰硕脊笮�。我們要多開展一些集體游戲，這樣子可以鍛煉我們的身體，給我們帶來歡樂，還可以增加我們的感情。
30.四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記游戲 篇三十
星期天，爸爸提議去樓下玩他小時(shí)候玩過的游戲—滾鐵環(huán)。我跟爸爸興致勃勃地下了樓。
一個(gè)大鐵環(huán)，一根頂端帶著U形鉤子的長(zhǎng)鐵棒，這便是游戲的器材了。爸爸一邊示范，一邊講解：“起步時(shí)左手扶著鐵環(huán)往前滾，右手拿鐵棒，用U形鉤子在鐵環(huán)的中下部輕輕往前推送……”我自信滿滿地說：“會(huì)了，會(huì)了，讓我試試！”
當(dāng)鐵環(huán)交到我手上的時(shí)候，我立刻就玩起鐵環(huán)，向前一推，結(jié)果沒滾幾下就倒在地上。小鐵環(huán)太淘氣了，又蹦又跳像一個(gè)淘氣的小娃娃。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)小時(shí)過去了，我摸索著掌握了一點(diǎn)游戲要領(lǐng)：要把鐵環(huán)擺正擺直，再用鉤子輕輕推一下，讓鐵環(huán)慢慢地滾起來，然后再把速度漸漸提快。
盡管鐵環(huán)還是一直和我作對(duì)，有時(shí)扭扭捏捏不肯走，有時(shí)橫沖直撞不聽使喚，但是我不急躁，不斷地調(diào)整力度，想辦法去駕馭它。漸漸的，我找到了感覺，鐵環(huán)活像一條聽話的寵物狗，我讓他去哪，他就乖乖地滾去哪兒。
世上無難事，只怕有心人。看似簡(jiǎn)單的滾鐵環(huán)，也需要有耐心、有恒心才能做好。
