1.推薦一本書(shū)青銅葵花五年級(jí)作文 篇一
書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，掌控生活的方向盤(pán)。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我讀過(guò)許許多多的書(shū)，然而我最喜歡的還是一部?jī)和≌f(shuō)《青銅葵花》，今天我就把它推薦給大家。小說(shuō)主要講的是一個(gè)男孩與女孩的成長(zhǎng)故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。男孩在五歲那年由于一場(chǎng)高燒燒成了啞巴。一個(gè)特別的機(jī)緣，城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友，他們兩個(gè)一起生活，一起長(zhǎng)大，也一起經(jīng)歷了許許多多的苦難。葵花十二歲那年，命運(yùn)又將她召回城市。青銅從此便常常在蘆葦蕩的盡頭，遙望著葵花所在的城市方向，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的思念。
《青銅葵花》讓我懂得了一個(gè)道理，苦難幾乎是永遠(yuǎn)存在的。少年時(shí)，如果你經(jīng)歷了痛苦帶來(lái)的磨難，長(zhǎng)大就會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者。另外，這本書(shū)中有許多好詞佳句很值得我們學(xué)習(xí)積累，特別在看到描寫(xiě)葵花爸爸離開(kāi)人世的情節(jié)時(shí)，我的眼淚奪眶而出，作者雖用了樸實(shí)的話語(yǔ)，但表達(dá)了最真摯的感情，這種寫(xiě)作方法非常也值得我們學(xué)習(xí)。
這本書(shū)的優(yōu)點(diǎn)真是說(shuō)也說(shuō)不完，快快打開(kāi)它吧，你會(huì)和我一樣愛(ài)上這本書(shū)的。
2.推薦一本書(shū)青銅葵花五年級(jí)作文 篇二
少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。——題記
作者曹文軒，中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。獲得過(guò)國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、中國(guó)安徒生獎(jiǎng)、國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、全國(guó)“五個(gè)一工程”優(yōu)秀作品獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。他寫(xiě)的書(shū)中有一本書(shū)名叫《青銅葵花》，使我看了印象深刻。
一次嘎魚(yú)淘氣的捉弄，女孩葵花遇到了青銅這個(gè)鄉(xiāng)下啞巴男孩兒。接著葵花父親意外死亡，沒(méi)有親戚，甚至母親在她5歲死亡，葵花只好被干校送給了村里的人家，善良的青銅一家收養(yǎng)了她。本來(lái)不富裕的青銅一家，養(yǎng)大葵花的任務(wù)加大了他們的工作量，安穩(wěn)的日子也漸漸離去，困難的日子一步步走來(lái)，青銅也擔(dān)起了抵抗困難的責(zé)任。接著，青銅買蘆花鞋凍傷，為葵花看馬戲被打，給葵花做冰項(xiàng)鏈，蝗災(zāi)……最后，命運(yùn)將葵花召回城市，青銅居然喊出了一聲“葵花……”此時(shí)，他倆恐怕盡緣了，還不知哪日能相見(jiàn)。
這本小說(shuō)中，處處突出了青銅一家人的艱辛：水災(zāi)，淹沒(méi)了一間間瓦房，他們的心中是何等的悲傷？蝗災(zāi)，一只只蝗蟲(chóng)吞噬了他們的食物，也吞噬了他們的汗水！大風(fēng)，刮掉了屋頂……災(zāi)難一次次擾亂了這個(gè)原本幸福的家庭。哥他們手挽手，挺過(guò)了這一切！他們沒(méi)有放棄，仍然勇往直前。
嬌小的幼苗生活在大地的懷抱里，享受著微風(fēng)的吹拂，陽(yáng)光的照耀，必然不成大器。只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能茁壯成長(zhǎng)，成為一棵參天大樹(shù)，給人們帶來(lái)陰涼。人生也是如此，我們就像一株幼苗，只有經(jīng)歷挫折，才能有所成就。“不見(jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”只有學(xué)會(huì)面對(duì)苦難，不怕困難，才能走向成功。
每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
3.推薦一本書(shū)青銅葵花五年級(jí)作文 篇三
《青銅葵花》是由當(dāng)代作家曹文軒所創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，曾獲《中國(guó)報(bào)紙》2005年十大好書(shū)獎(jiǎng)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)第xx屆優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。該小說(shuō)主要講述了一個(gè)凄涼、唯美的故事：年幼的葵花在失去了爸爸后，被好心的青銅一家收養(yǎng)了。青銅雖然是個(gè)啞巴，但是給予了她無(wú)私的愛(ài)。在葵花五年級(jí)的時(shí)候，奶奶不幸逝世了。十二歲那年，城里人要把她接走，輪船開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，葵花沒(méi)有上船，而是跑向了和她朝夕相處的青銅哥哥。青銅看見(jiàn)葵花向他跑來(lái)，激動(dòng)地使出平生的力氣，大喊了一聲：“葵——花——！”人們都驚呆了，愛(ài)竟使一個(gè)多年失音的啞巴開(kāi)口說(shuō)話了！
我為什么要推薦這本書(shū)呢？其一，書(shū)中的人物形象非常感人。青銅，一個(gè)生在鄉(xiāng)村最貧窮家庭中的男孩，僅靠賣蘆花鞋生活，因生病無(wú)錢醫(yī)治而變成啞巴。雖然他的物質(zhì)生活極其貧乏的孩子，但他面對(duì)苦難依然善良，依然對(duì)生活充滿向往�？ǎ粋�(gè)城市女孩，不幸變成一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，被別家收養(yǎng)，面對(duì)一件件的難事，她努力適應(yīng)，一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)。他們?cè)庥隽嘶馂?zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)等一切的苦難，卻在風(fēng)雪嚴(yán)寒、饑餓、貧困中挺立，在苦難中成長(zhǎng)。
另外，看這本《青銅葵花》，會(huì)帶給我們美的享受，在閱讀這些鄉(xiāng)村作背景的故事中，我們將會(huì)融入其中，融入到水、火、船、風(fēng)車、草房子這些自然的人性的東西。它們就像是一團(tuán)火，在我們的腦海里，瘋狂地燃燒著，《青銅葵花》的故事有著磅薄的激情，滔滔不絕地涌上來(lái)，使我瘋狂地迷戀它們。
陽(yáng)光照亮油麻地，照亮了眼淚，照亮了歡喜。清冷的青銅與陽(yáng)光的葵花堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)，在苦難中開(kāi)出美麗的花！
4.推薦一本書(shū)青銅葵花五年級(jí)作文 篇四
風(fēng)箏，只有逆風(fēng)時(shí)才能尋找到自己的方向。——題記
一艘小小的木船，一片廣闊的葵花田，一顆高大的老槐樹(shù)，一雙柔軟的蘆花鞋……男孩青銅和女孩葵花的感人故事就這樣在大麥地久久流傳著，也深深打動(dòng)了我。
《青銅葵花》的作者是曹文軒，這部長(zhǎng)篇小說(shuō)主要講述了一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到大麥地，在這里，葵花認(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩——青銅，因?yàn)橐馔獍职帜缢�，葵花成為了一個(gè)孤兒，貧窮而心地善良的啞巴青銅家收養(yǎng)了葵花，對(duì)待她就如同親人一樣對(duì)待著，他們感動(dòng)著葵花的同時(shí)葵花也感動(dòng)著他們，其中葵花的堅(jiān)強(qiáng)和懂事讓我印象最深刻——為了給自己貧困的家省錢，葵花拍照沒(méi)有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識(shí)字……生活雖然艱辛，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們彼此溫暖，互相鼓舞，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。
合上《青銅葵花》這本小說(shuō)，覺(jué)得余味無(wú)窮。我想：文中青銅和葵花表現(xiàn)出的一種互幫互助的精神是多么的難能可貴啊！人間最寶貴的感情就是這濃濃的親情，這本書(shū)使我明白了親情的偉大。我們平日里都沐浴在親情的海洋中，受到無(wú)數(shù)人的關(guān)愛(ài)，應(yīng)該懂得感恩。我還發(fā)現(xiàn)青銅一家人雖然十分貧窮，但卻那么善良、淳樸、富有愛(ài)心。我的生活和他們相比，真是幸福極了，幸福的生活是來(lái)之不易的，應(yīng)該珍惜，而且我們更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)擁有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，多幫助別人，使我們的生命更有價(jià)值。
青銅葵花是在困境中長(zhǎng)大的，但是愛(ài)使他們?cè)诶Ь持懈鼒?jiān)強(qiáng)，更執(zhí)著，更懂得珍惜，他們這種對(duì)于困難的決心和毅力，以及永遠(yuǎn)不變的愛(ài)，使我更加努力進(jìn)取，我仿佛看見(jiàn)，一望無(wú)際的葵花田里，成千上百株葵花，花盤(pán)又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……
5.推薦一本書(shū)青銅葵花五年級(jí)作文 篇五
你知道一個(gè)叫青銅的人在十一歲的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)大火變成了啞巴，從此不能說(shuō)話的故事嗎？今天我要給大家推薦的是一本名叫《青銅葵花》的書(shū)。這本書(shū)主要講述了一個(gè)叫青銅的少年，他的村莊遭遇了一場(chǎng)火災(zāi)，由于害怕，他變成了啞巴。他們一家非常熱心，收留了一個(gè)孤苦無(wú)依的女孩，名叫葵花。由于家境貧窮，家里只能負(fù)擔(dān)一個(gè)孩子上學(xué)的費(fèi)用，于是他們便讓葵花去讀書(shū)，青銅每天送葵花上下學(xué)，而葵花則每天教青銅認(rèn)漢字。
有一天，葵花想要去翠環(huán)家看電視，因?yàn)榍嚆~家的電視機(jī)被他的爸爸賣了買糧食了。青銅知道之后，將繩子的兩頭分別系在窩棚的兩根柱子上，在上面綁上電燈，通電之后非常漂亮，晚上，葵花便沒(méi)有去翠環(huán)家，而是在家欣賞這大麥地最美的燈。
后來(lái)，他們的市長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)以前死去的一位名人的女兒正在鄉(xiāng)下過(guò)日子，市長(zhǎng)就找人把葵花接回了市里。由于青銅和葵花感情非常深，葵花離開(kāi)后，青銅等了她好些天，每日以淚洗臉，希望可以和葵花再見(jiàn)面，最后，青銅終于可以說(shuō)話了。
讀完這本書(shū)，我被青銅的善良和可愛(ài)所打動(dòng)。這本書(shū)給了我一個(gè)啟發(fā)：在生活中，親情最能鼓舞人心。我希望把這本書(shū)送給那些需要慰藉的人。
6.推薦一本書(shū)青銅葵花五年級(jí)作文 篇六
《青銅葵花》的作者是曹文軒，出版于江蘇鳳凰少年兒童出版社，曾獲得世界兒童文學(xué)領(lǐng)域的獎(jiǎng)項(xiàng)——國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。故事講述了一個(gè)孤苦無(wú)依的女孩葵花隨爸爸來(lái)到大麥地生活。在一次意外中，爸爸不幸身亡，葵花成了一個(gè)孤兒。一個(gè)特別的機(jī)遇，讓這個(gè)城市女孩走進(jìn)了一個(gè)清貧的家庭，與男孩青銅結(jié)為兄妹，一起過(guò)上了辛苦而快樂(lè)的生活。這個(gè)家庭經(jīng)歷了許多苦難，風(fēng)災(zāi)、蝗災(zāi)、火災(zāi)，每場(chǎng)災(zāi)難都使這個(gè)貧苦的家庭雪上加霜，可他們?nèi)灶B強(qiáng)的存活了下來(lái)。
說(shuō)這本書(shū)是“苦書(shū)”，就是因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)至極深。雖然這本苦書(shū)寫(xiě)的是苦難，但他也寫(xiě)出了在苦難中人們的生活，把大美和摯愛(ài)寫(xiě)到極致，寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。青銅家人的善良和大麥地人的互幫互助都能使我們熱淚盈眶，感動(dòng)的不能自已：青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給葵花，葵花為了回報(bào)他，就教他寫(xiě)字；奶奶當(dāng)?shù)袅俗约捍髁艘惠呑拥亩h(huán)和手鐲，只為了讓青銅和葵花住上茅草屋，讓家里條件再好一分；平時(shí)十分嫉妒青銅一家能領(lǐng)養(yǎng)到葵花的嘎魚(yú)，在奶奶生命垂危之時(shí)仍送來(lái)兩只野鴨；蝗災(zāi)時(shí)，青銅為了給病倒的葵花充饑，拿了家里的蚊帳，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦為葵花抓野鴨吃……多處感人的情節(jié)等著你去探索！
文中還有一些非常優(yōu)秀的意境描寫(xiě)，極其生動(dòng)，非常適合我們?nèi)シe累，去照葫蘆畫(huà)瓢地模仿它。例如：
“然而深夜，就在大麥地處在沉沉的熟睡之中時(shí)，天色突變，不一會(huì)兒，有狂風(fēng)從天邊呼啦啦滾動(dòng)而來(lái)。那狂風(fēng)猶如成千上萬(wàn)匹黑色怪獸，張著大嘴，卷著舌頭，一路呼嘯著。所到之處，枯枝殘葉，沙塵浮土，統(tǒng)統(tǒng)卷到空中，沸沸揚(yáng)揚(yáng)地四處亂飄。橋板被掀到了河中，小船被掀到了岸上，蘆葦在‘咔吧咔吧’地?cái)嗾郏f稼立即傾覆，電線被扯斷，樹(shù)上的鳥(niǎo)窩被吹散，枝頭的鳥(niǎo)被打落在地上……世界立刻面目全非�！�
這段話描寫(xiě)了風(fēng)災(zāi)，選段中的“大麥地處在沉沉的熟睡中”寫(xiě)出了人們都在睡覺(jué)，毫無(wú)防備。文中還把狂風(fēng)比作黑色怪獸，讓讀者們一眼就能想象到畫(huà)面，描寫(xiě)惟妙惟肖。
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！边@本書(shū)正是傳遞了對(duì)待苦難的態(tài)度，把苦難當(dāng)成是磨練，當(dāng)成是考驗(yàn)，這正是值得贊頌的痛苦。
7.推薦一本書(shū)青銅葵花五年級(jí)作文 篇七
可能有些人在生活中感受不到真情，那就快去看看《青銅葵花》這本書(shū)吧！這本書(shū)主要講了女孩葵花和男孩青銅在一個(gè)特別的機(jī)緣下成為了兄妹，在一起長(zhǎng)大。后來(lái)葵花被接走了，青銅很傷心，常常望著遠(yuǎn)方。這本書(shū)的作者是曹文軒老師，由天天出版社出版，還被分別譯為英、法、德、日、韓等文字。榮獲文學(xué)獎(jiǎng)、安徒生獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)四十余種。《青銅葵花》中充滿了真情，但令我最感動(dòng)的就是蘆花鞋那個(gè)片段。當(dāng)時(shí)，葵花剛到青銅家，由于上學(xué)要交不少費(fèi)用，全家準(zhǔn)備編蘆花鞋去賣，這樣可以掙些錢。這天，全家編好了鞋，讓青銅帶到鎮(zhèn)上去賣，并讓他也穿上了一雙。天下著大雪，沒(méi)人來(lái)買鞋，那樣惡劣的天氣，我心里不禁替青銅擔(dān)心起來(lái)，這可怎么辦呢？一雙鞋也賣不出去，會(huì)掙不到錢的！過(guò)了一會(huì)兒，終于有幾個(gè)人來(lái)買鞋了，并把鞋子買完了。青銅正打算走，又有一個(gè)人來(lái)買鞋，青銅把自己腳上的鞋賣給了那個(gè)人，光腳走了回去�？吹竭@兒時(shí)，我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，青銅為了多掙些錢，竟然肯光著腳回家，他是多么懂事呀！對(duì)葵花的愛(ài)又是多么深厚濃烈！
讀了這本書(shū)，我不僅被感動(dòng)了，還懂得了要學(xué)會(huì)體諒他人，更明白了青銅葵花的含義，如果你們也想了解，就趕快打開(kāi)這本書(shū)一睹為快吧！
8.推薦一本書(shū)青銅葵花五年級(jí)作文 篇八
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，書(shū)能讓我懂得不同的道理。所以，今天我向大家推薦一本書(shū)——《青銅葵花》。這本書(shū)的作者是文學(xué)家曹文軒，主人公是青銅和葵花。我第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，就被主人公那種堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀活潑的精神品質(zhì)給迷著了。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。七歲的時(shí)候，葵花和青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但十二歲那年，葵花被召回了她的城市，青銅從此常常遙望葵花所在的地方。
這本書(shū)讓我最感動(dòng)的是葵花為了治好奶奶的病，坐著船去江南撿銀杏去賣，這里讓我看到了葵花這種懂得感恩父母的精神。
葵花這種懂得感恩父母的精神品質(zhì)也深深地影響了我。有一次，媽媽生病了，不能做飯給我們了，那時(shí)我想到了葵花為救奶奶的過(guò)程。隨后去廚房做了一碗熱騰騰的面條，端進(jìn)房間給媽媽吃。媽媽夸我非常懂事，懂得為父母分擔(dān)一些家務(wù)。我聽(tīng)了，心里美滋滋的，也暗暗下定決心以后要為父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活。
這本書(shū)中的葵花可愛(ài)又懂事，今后我們要多多向她學(xué)習(xí)，希望大家有空可以看一看這本書(shū)。
9.推薦一本書(shū)青銅葵花五年級(jí)作文 篇九
在我小小的書(shū)架上，有許多許多書(shū)：漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)書(shū)、作文書(shū)、童話書(shū)……如果讓我推薦一本好書(shū)的話，我首選的就是小說(shuō)《青銅葵花》了。這部小說(shuō)是由的中國(guó)兒童作家曹文軒先生所著，書(shū)中講述了居住在大麥地上的青銅一家心地善良，盡管日子過(guò)得很難，還是收養(yǎng)了成了孤兒的城里女孩葵花。他們的生活磨難重重。主人公：男孩叫青銅，女孩叫葵花。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……
青銅在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。青銅雖然對(duì)學(xué)堂十分的渴望，但為了給葵花一個(gè)美好的未來(lái)，把家中上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給葵花，并且還堅(jiān)持接送葵花上學(xué)與放學(xué)。當(dāng)葵花獨(dú)自乘船去江南撿銀杏時(shí)，青銅擔(dān)心她，和爸爸日夜輪流守候在油麻地鎮(zhèn)。
而葵花顯得十分懂事、成熟�？ㄖ狼嚆~家沒(méi)錢，把學(xué)校拍照的事隱瞞在心中，盡管她也希望能夠有一張自己的照片。為了省錢給奶奶治病，她故意將沒(méi)有任何難度的卷子考得一塌糊涂。為了掙錢減少家中的負(fù)擔(dān)，她一個(gè)人前往江南撿銀杏。我得到的感悟：盡管生活貧窮，可是一家人相互關(guān)心，互相鼓勵(lì)，再窮再苦也不放棄，再窮再苦也要堅(jiān)守為人清白，活得坦蕩。窮得有骨氣，令人敬佩。小說(shuō)里對(duì)景物和人物動(dòng)作、心理活動(dòng)等有獨(dú)到而精妙的描寫(xiě)，讀起來(lái)讓人感到如一首安靜的樂(lè)曲，直入讀者的心底，從而進(jìn)入靈魂深處，體會(huì)那美妙的自然美景和人物精神的偉大。
《青銅葵花》這本小說(shuō)，不得不說(shuō)是一道豐盛的精神大餐，值得你去品味，然后成為你靈魂的一部分。
10.推薦一本書(shū)青銅葵花五年級(jí)作文 篇十
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀一本好書(shū)對(duì)我們有很大的幫助，所以我要向大家推薦一本書(shū)——《青銅葵花》。青銅葵花是曹文軒心愛(ài)備至的力作。主要寫(xiě)了一個(gè)男孩青銅和一個(gè)女孩葵花的故事。青銅在五歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)大火，所以不能說(shuō)話了，可他并沒(méi)有放棄自己的生命，堅(jiān)強(qiáng)的'活著。一次特別的機(jī)緣讓他有了一個(gè)妹妹——葵花。從那以后，他們一起生活，一起成長(zhǎng)經(jīng)歷了許多苦難。
這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理：苦難每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，但我們只有堅(jiān)持才可以度過(guò)。青銅一家吃完了最后一粒米，也沒(méi)有喊“餓”，而是堅(jiān)持著生活。這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的是，因?yàn)榧依镓毨В荒芄┮粋�(gè)孩子上學(xué)，青銅完全可以去上學(xué)，可他并沒(méi)有去，所以把家里一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給葵花。每每讀到這里我心就非常的敬佩青銅。
多讀書(shū)，讀好書(shū)修養(yǎng)內(nèi)涵，提高素質(zhì)，趕快拿起你的書(shū)吧，從現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)始讀書(shū)不晚。
11.推薦一本書(shū)青銅葵花五年級(jí)作文 篇十一
今天，我向大家推薦一本書(shū)——《青銅葵花》，因?yàn)檫@本書(shū)使我懂得許多的道理......讀完這本書(shū)后，我的眼眶濕潤(rùn)了，這對(duì)朋友，情義比親兄妹還深，友誼比長(zhǎng)江還長(zhǎng)，他們之間發(fā)生了一個(gè)個(gè)故事，都銘記于心，葵花教青銅鞋子，青銅蘆花鞋，在寒冷的冬天，還把自己的一雙賣掉，青銅偷鴨，為的`是家人……不過(guò)，那個(gè)嘎魚(yú)讓我很討厭，他總在別人悲傷時(shí)讓別人更悲傷，他總在被人傷口上撒鹽。我希望我們身邊多一些像青銅，葵花這樣的人，少一點(diǎn)像嘎魚(yú)那樣的人。如果每個(gè)村，每個(gè)市，每個(gè)省，都能像大麥地人這么團(tuán)結(jié)，一切困難都能化解，所有的困難都需要團(tuán)結(jié)來(lái)化解，讓我們大家，團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓我們中國(guó)更加強(qiáng)大，更加繁榮，更加團(tuán)結(jié)吧！
這本是，雖然普通，但教會(huì)了我們“情誼與感恩”......
12.推薦一本書(shū)青銅葵花五年級(jí)作文 篇十二
今天，我想給大家推薦一本我認(rèn)為不錯(cuò)的書(shū)——《青銅葵花》，為什么說(shuō)這是一本好書(shū)呢？首先我從它的感人程度去考慮。其次，我又從它的語(yǔ)言、用詞等方面來(lái)分辨，這本書(shū)是面面俱到，所以，我才認(rèn)為這是一本好書(shū)，才敢將這本書(shū)推薦給大家。了解了這是一本好書(shū)，下面就請(qǐng)大家聽(tīng)一下我對(duì)這本書(shū)的介紹吧！《青銅葵花》這本書(shū)講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩的故事。在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們樂(lè)觀的生活著，從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。這部小說(shuō)，描寫(xiě)的就是這兩個(gè)少年經(jīng)受的苦難歷程和面對(duì)苦難所顯示的風(fēng)度。在困難面前他們永不向命運(yùn)低頭，他們就是青銅和葵花。
這本書(shū)里有許多感人的地方，其中《紙燈籠》這一節(jié)更讓我深受感動(dòng)。在家境日漸貧寒的時(shí)候，葵花眼看著他們家即將衰落，心里酸酸的、癢癢的，總想為家里出一點(diǎn)力，當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)去江南撿銀杏賺錢多時(shí)，急忙搭上最后一只去江南的船，義無(wú)反顧地奔向那個(gè)令她重拾生活希望的地方。撿了許許多多的銀杏，他們終于滿載而歸。而他的哥哥青銅早已在等待著她。兄妹見(jiàn)面后，緊緊地?fù)г诹艘黄�。此刻哥哥的心里只有感�?dòng)，全沒(méi)有了責(zé)備。
青銅，一個(gè)倔強(qiáng)的男孩；葵花，一個(gè)可愛(ài)的女孩。青銅，象征著穩(wěn)重而剛強(qiáng)；葵花，代表著纖弱與智慧。他們?yōu)榱怂麄兊募�，不斷努力著。兄妹倆用真心，用真情感動(dòng)了所有人的心。我推薦給大家這本書(shū)，希望大家喜歡。
13.推薦一本書(shū)青銅葵花五年級(jí)作文 篇十三
我給大家推薦一本書(shū)，書(shū)的名字叫《青銅葵花》，書(shū)的作者是曹文軒。這本書(shū)講述了男孩青銅與女孩葵花的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。
我給大家介紹這本書(shū)的原因是，青銅葵花和我們差不多大，但是他們所經(jīng)歷的苦難，是我們沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的和無(wú)法想象的，所以我們要珍惜現(xiàn)在這幸福時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
在這本書(shū)中，我還看到了人世間最溫馨的情感，看到了人間大愛(ài)，也懂得了感恩和回報(bào)。我理解了苦難中的幸福，更懂得了要珍惜現(xiàn)在幸福中的幸福！
14.推薦一本書(shū)青銅葵花五年級(jí)作文 篇十四
書(shū)，被葉文玲稱為長(zhǎng)生果，被莎士比亞稱為營(yíng)養(yǎng)品。世界上有許多書(shū)，我看過(guò)的書(shū)中，目前最喜歡《青銅葵花》。本書(shū)的作者是曹文軒，這本書(shū)講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。雖然青銅是啞巴，但是他心地善良，特別喜歡葵花。而葵花是爸爸去世后被青銅家收養(yǎng)的，雖然青銅家很窮，可是還是辛勤耕作，就是為了讓兄妹二人過(guò)上幸福的生活。在這些日子里，他們一起度過(guò)了三月蝗，風(fēng)吹雨打的惡劣天氣，在葵花獨(dú)自跑到江南撿銀杏時(shí)，青銅每天晚上提著紙燈籠等她回來(lái)……
令我印象最深的，是葵花為了不給家里添負(fù)擔(dān)而故意考砸。等到父母知道的時(shí)候，葵花已經(jīng)被罵了一頓，但嘴里還是說(shuō)著要給奶奶治病，要給奶奶治病。奶奶坐在床上呼喊葵花，讀到這里，我的眼前一片模糊，這是我讀書(shū)以來(lái)第一次哭……是啊，葵花竟然故意考砸，為的是替奶奶家省錢。如果做換作我的話，我肯定不知道怎么抉擇。她，是多么孝順的一個(gè)孩子��！正是應(yīng)了書(shū)中那句：“這天底下，再也找不到像葵花這樣的孩子了。”
故事的結(jié)尾給讀者無(wú)限遐想，在葵花返回大麥地時(shí)，青銅用盡全身力氣喊了一聲葵花，雖然吐字不清晰，但確實(shí)是他從喉嚨里發(fā)出來(lái)的，結(jié)局令人回味無(wú)窮……希望你也喜歡這本書(shū)。
15.推薦一本書(shū)青銅葵花五年級(jí)作文 篇十五
這段時(shí)間我看了一本鄭老師推薦給我們的書(shū)，叫作《青銅葵花》。這本書(shū)中的主人公是兩個(gè)叫青銅和葵花的人；青銅是一個(gè)男孩子，他生活在一個(gè)叫作“大麥地”的村莊里，他們一家過(guò)的并不是很好，是村莊中最窮的一戶人家�？ㄊ且粋�(gè)小女孩，本來(lái)她是住在城市里的，過(guò)著很幸福的生活。但是好景不長(zhǎng)，葵花的媽媽被一場(chǎng)大病奪取去了生命，她就只能和爸爸相依為命了。不過(guò)葵花的噩夢(mèng)還沒(méi)有結(jié)束，她的爸爸在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，不小心掉到了河里，而且他還不會(huì)游泳，所以被淹死了，小葵花就變成了一個(gè)可憐的孤兒。在機(jī)緣巧合的情況下，青銅和葵花成為了兄妹。因?yàn)榍嚆~家真的非常的貧窮，家里只能供一個(gè)孩子去上學(xué)，雖然葵花不是他們親生的，但是他們依然把這上學(xué)的機(jī)會(huì)留給了葵花，多么偉大的一家人啊！
有一次，大麥地鬧災(zāi)荒，有一大群蝗蟲(chóng)來(lái)到了這里，它們所到之處寸草不生，麥田里的麥子也都被蝗蟲(chóng)吃光了。沒(méi)有了糧食，大家都只能餓著肚子，但是大家沒(méi)有被這種困難嚇倒，仍然堅(jiān)持著生活下去。我被書(shū)中這個(gè)情節(jié)深深的觸動(dòng)到了，青銅葵花他們連飯都吃不飽，多可憐啊。而我們現(xiàn)在有很多小朋友，整天不好好吃飯，這個(gè)不吃，那個(gè)不吃，真的太不懂事了！
在葵花12歲的時(shí)候，她又回到了城里，青銅一家雖有萬(wàn)分的不舍，但是為了讓葵花有一個(gè)更好的生活，還是讓葵花回城了。青銅常常站在一棵大樹(shù)上，呆呆的望著城里的方向，我想，他一定非常的想念葵花，他一定非常的希望可以再次見(jiàn)到葵花�？吹竭@里，我的眼淚止不住地流了下來(lái)。
每一個(gè)時(shí)代的人，都有著每一個(gè)時(shí)代人所面臨的痛苦和困難，痛苦和困難也絕不是現(xiàn)在的我們才有的。現(xiàn)在的我們只有經(jīng)歷過(guò)了痛苦和困難，那長(zhǎng)大以后，我們才能成為一個(gè)真正強(qiáng)大的人！
16.推薦一本書(shū)青銅葵花五年級(jí)作文 篇十六
最近，我開(kāi)始讀一本叫《青銅葵花》的書(shū)，讀后我心里很感動(dòng)，為什么呢？我就來(lái)給你們講講青銅葵花的故事吧。從前，有一個(gè)叫葵花的小女孩跟著她爸爸住進(jìn)了一個(gè)叫大麥地的地方（她的媽媽死了），那個(gè)地方很窮，但風(fēng)景卻很漂亮，爸爸經(jīng)常帶著葵花出來(lái)看風(fēng)景，有一次，葵花爸爸偷偷的一個(gè)人跑出來(lái)畫(huà)（他是一個(gè)畫(huà)家），可是意外的被淹死了，葵花無(wú)家可歸，就在這時(shí)，她的朋友“青銅”說(shuō)可以來(lái)繼養(yǎng)她，后來(lái)，他倆就成了“親兄妹”但最后，因葵花的上學(xué)成績(jī)太高了，被請(qǐng)去城里學(xué)習(xí)了，青銅很傷心，突然看見(jiàn)了，真的高興極了，就這樣，一家人團(tuán)圓了。
我最感動(dòng)的地方是“冰項(xiàng)鏈”講的是自從葵花上學(xué)后，于是就有了很多人和她玩，因?yàn)樗侨Ｗ钇恋�，有一次老師說(shuō)有一個(gè)表演要舉行，葵花當(dāng)主持人，于是葵花打扮的漂漂亮亮的，但大家覺(jué)得少了一天銀項(xiàng)鏈，可是青銅家窮，根本買不起銀項(xiàng)鏈，青銅自己想了個(gè)辦法，因?yàn)槟菚r(shí)是冬天，青銅就把冰凌打下來(lái)，串成了一條冰項(xiàng)鏈，給妹妹戴，不過(guò)，他可是差點(diǎn)累死了，因?yàn)樗蚨磿r(shí)只能用嘴吹出一個(gè)個(gè)洞來(lái)，就這樣，葵花戴著“冰項(xiàng)鏈”主持節(jié)目，贏得了大家的掌聲。
還有個(gè)地方我也很感動(dòng)，就是“蘆花鞋”里的一段，青銅家三天就賣的只剩下十一雙鞋了，于是青銅自己穿了一雙，就去鎮(zhèn)上賣鞋去了，她在鎮(zhèn)上半天都沒(méi)人來(lái)買鞋，他們非常喜歡這雙蘆花鞋，但青銅卻沒(méi)有加價(jià)，而是原價(jià)賣出去，最后所有鞋都賣完了，有個(gè)人卻也想買，于是青銅就把自己腳下的鞋賣了，而且是冬天，我非常感動(dòng)。
我覺(jué)得青銅為了給妹妹一條項(xiàng)鏈，差點(diǎn)累死，我想，我一定要當(dāng)好哥哥來(lái)保護(hù)妹妹。
17.推薦一本書(shū)青銅葵花五年級(jí)作文 篇十七
《青銅葵花》這本是曹文軒作家寫(xiě)的一篇優(yōu)美勵(lì)志的小說(shuō)，講述青銅與葵花之間感人的故事。其中令我最為感動(dòng)的是《蘆花鞋》，至今激勵(lì)著我努力向前的動(dòng)力。青銅為了給葵花能拍上一張彩照和全家福，他風(fēng)雨無(wú)阻，提著一百零一雙鞋子到麻油鎮(zhèn)上去賣，一開(kāi)始生意很好，一下子賣剩十一雙鞋子了。第二天，突然下起大雪，家人都叫他不要去賣了，留著自家人穿。青銅為了給家里攢多點(diǎn)錢，他不怕冒著大雪依然去鎮(zhèn)上買鞋，他想著天那么冷，大家更會(huì)來(lái)買暖和的蘆花鞋的。于是他頂著大雪現(xiàn)在橋頭上，希望能有人來(lái)買他的鞋子，圍爐烤火的好心人，叫他過(guò)去暖暖身，他卻謝絕了人家，依然堅(jiān)守著，怕錯(cuò)過(guò)想買他鞋子的顧客，看到這里，我的心暖暖的，卻又是酸酸的，酸得我的眼眶霎時(shí)熱了起來(lái)。讓我替青銅高興的事，來(lái)了一幫城里人，不管出于好看買回去做個(gè)裝飾品還是同情青銅，十雙鞋子，一窩蜂似的來(lái)買他的鞋子，青銅手里攥著錢，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他沒(méi)想到突然就賣沒(méi)了，于是高興的回家去。這時(shí)有沒(méi)買到鞋子的人問(wèn)他還有鞋賣的時(shí)候，我心里已經(jīng)在想著，青銅肯定會(huì)把自己穿著的新鞋賣給他的，果不其然，是這樣做了，因?yàn)樗枰X了，寧愿打著赤腳踩著雪回家，他也感覺(jué)值得的，看到這里，我心里更酸了。
看完這篇文章后，我不禁更加敬佩青銅了。他對(duì)妹妹的愛(ài)很濃很深。不怕困難，不嫌累，迎難而上的精神，太值得我去向他學(xué)習(xí)了，我內(nèi)心深深被青銅打動(dòng)著，文章的字里行間無(wú)不流露著愛(ài)。青銅對(duì)葵花的愛(ài)，葵花對(duì)哥哥的愛(ài)，爸爸媽媽對(duì)他們的愛(ài)，奶奶對(duì)他們的愛(ài)，生活雖然過(guò)得很困難，但是一家人卻過(guò)的非常溫暖非常幸福！
18.推薦一本書(shū)青銅葵花五年級(jí)作文 篇十八
我看過(guò)許多書(shū)，有奇妙的《木偶奇遇記》，有兄妹情深且純美的《青銅葵花》，有玄妙的《宇宙最后一本書(shū)》，有神奇、人物鮮明的《古希臘神話》與《中國(guó)古代神話》，有思想獨(dú)特的《小王子》等�？床煌臅�(shū)就會(huì)有不同的感想，而我感受最深刻的，就是《青銅葵花》。《青銅葵花》這本書(shū)的作者是曹文軒，出自曹文軒的純美系列小說(shuō)，這本書(shū)將人間真情寫(xiě)的淋漓盡致，令我十分感動(dòng)。故事講述的是城市女孩葵花隨著爸爸和爸爸的同事一起來(lái)到農(nóng)村，在一條河上建了一座干校，在那里勞動(dòng)。有一天，葵花爸爸因溺水去世了，爸爸的同事把葵花給河邊大麥地的青銅家收養(yǎng)。
青銅一家很窮，而且青銅不能說(shuō)話，但他們一家其樂(lè)融融，葵花也享受到了家人的關(guān)愛(ài)�？ê颓嚆~都十分善良、懂事。他們經(jīng)歷了許多苦難，可都挺過(guò)來(lái)了：當(dāng)家中無(wú)米下鍋的時(shí)候，當(dāng)大水淹了房子的時(shí)候，當(dāng)奶奶得病得時(shí)候……
可是老天不開(kāi)眼，非要讓這個(gè)已經(jīng)不完整得家，再變得"破碎"。奶奶走了，葵花被城里人接走了，只剩下坐在大草堆上望著河、盼著葵花的青銅了�；蛟S是因?yàn)樘肽羁税�，青銅身上發(fā)生了一個(gè)奇跡，他突然就會(huì)說(shuō)話了！
當(dāng)我讀到青銅無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，都會(huì)坐在大草堆上盼著葵花歸來(lái)的身影，慢慢變瘦，瘦成了猴。我的心情如海浪一般，久久不能平息，這種感覺(jué)，不知是悲哀還是同情。正是因?yàn)樗肟ǎ艜?huì)整日整夜坐在大草堆上不下來(lái)；正是因?yàn)樗惹械南胍?jiàn)葵花，才會(huì)出現(xiàn)葵花身影的幻覺(jué)……青銅對(duì)葵花有一種無(wú)法言說(shuō)的兄妹情，令人感動(dòng)。
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)，就有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大后才可是一個(gè)強(qiáng)者”。這也許就是《青銅葵花》告訴我們的道理。我們總是一味的逃避困難。卻不知道遇到困難并不可怕，可怕的是連面對(duì)困難的自信都沒(méi)有！
所以勇敢面對(duì)困難吧，少年！
19.推薦一本書(shū)青銅葵花五年級(jí)作文 篇十九
《青銅葵花》是曹文軒純美小說(shuō)系列的其中之一。這本書(shū)曾榮獲：《中國(guó)時(shí)報(bào)》2005年十大好書(shū)獎(jiǎng)、第xx屆全國(guó)精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、首屆中國(guó)出版政府獎(jiǎng)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)第xx屆優(yōu)秀兒童文化學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。這本書(shū)曾翻譯為英、法、德、日、韓等文字。《青銅葵花》主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，在一場(chǎng)大火后受到驚嚇，連續(xù)三天發(fā)高燒，成了一個(gè)啞巴。女孩叫葵花，是一個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)、善良的人。一個(gè)特別的機(jī)緣，使生活在城市里的女孩葵花跟在鄉(xiāng)村里的男孩青銅成了以兄妹相稱的好朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大，遭遇到困難，一起想辦法解決。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她以前所在的城市。男孩青銅在大草垛上跟女孩葵花告別時(shí)，最終說(shuō)出了兩個(gè)字一一“葵花”。從此男孩青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
我想如果青銅一家沒(méi)有收養(yǎng)葵花，那么青銅可能永遠(yuǎn)都不會(huì)說(shuō)話。當(dāng)我讀到葵花的爸爸被無(wú)情的河水淹死的時(shí)候，我的心情有些難過(guò)，因?yàn)檫@樣葵花就沒(méi)有了親人，也享受不到父愛(ài)的溫暖和幸福。
所以，我們清明節(jié)的時(shí)候一定要去掃墓。這樣以來(lái)，我們就不會(huì)把先祖遺忘。死亡并不可怕，可怕的是被人們遺忘。當(dāng)我讀到青銅一家收養(yǎng)了葵花，我心里格外高興。葵花終于享受到了親情，不再孤獨(dú)。要知道青銅一家是全村最貧苦的一家，我為他們的敢作敢當(dāng)非常敬佩，再苦再累都不怕，只要堅(jiān)持不懈就可以改變未來(lái)的自己。
讀完了這本書(shū)，我感受到了葵花的善良、孝順，青銅的堅(jiān)強(qiáng)、友善，我們也要向他們學(xué)習(xí)，同時(shí)還讓我明白的什么叫堅(jiān)強(qiáng)。就像作者曹文軒說(shuō)的：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)到大才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！�
20.推薦一本書(shū)青銅葵花五年級(jí)作文 篇二十
我最近在讀一本書(shū)，你們猜猜是什么書(shū)？這本書(shū)是《青銅葵花》。我認(rèn)為這本書(shū)的名字有兩層含義：第一個(gè)意思是青銅、葵花是兩個(gè)人的名字，第二個(gè)意思是用青銅雕刻的女孩葵花。下面來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的讀后感吧！
這個(gè)故事里，我喜歡的人物有葵花、青銅和嘎魚(yú)�？ㄊ且粋�(gè)膽小的女孩，青銅是一個(gè)啞巴哥哥，嘎魚(yú)是一個(gè)喜歡葵花的男孩。
讀完了整本書(shū)，我覺(jué)得12歲的男孩青銅和7歲的女孩葵花是一對(duì)感情非常好的兄妹，我也很希望能有一個(gè)像青銅一樣這么疼妹妹的哥哥！
葵花的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，因?yàn)槲铱磿?shū)中有提到“葵花是一位所有老師都喜歡的同學(xué)�！鼻嚆~為什么會(huì)是一個(gè)啞巴呢？本來(lái)他是會(huì)講話的，但是經(jīng)歷了一場(chǎng)火災(zāi)后，他就突然變得不會(huì)講話了，真可憐！你們知道最后是誰(shuí)讓青銅又會(huì)講話了嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是葵花。是葵花堅(jiān)持不懈的精神，給足了青銅力量，讓他又會(huì)講話了。
葵花的精神很值得我們學(xué)習(xí)，她有目標(biāo)，并且會(huì)堅(jiān)持不懈的去努力，不管遇到什么困難，她都會(huì)想辦法去解決，達(dá)成目標(biāo)�？ㄒ灿悬c(diǎn)膽小，自從知道嘎魚(yú)的壞行為后，看到嘎魚(yú)的樣子和眼神就會(huì)害怕。
這本書(shū)的結(jié)尾是美好的，葵花讓青銅又開(kāi)口講話了。
我喜歡這本書(shū)！現(xiàn)在推薦給大家！
