【#工作總結(jié)# #2024年暑假活動(dòng)總結(jié)（20篇）#】總結(jié)，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識(shí)，以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《2024年暑假活動(dòng)總結(jié)》，希望對(duì)大家有幫助。
1.2024年暑假活動(dòng)總結(jié) 篇一
隨著暑假的到來(lái)，為了確保社區(qū)青少年在度過(guò)一個(gè)安全、愉快的時(shí)光，山語(yǔ)城社區(qū)于7月13日上午在社區(qū)活動(dòng)室開展《快樂(lè)過(guò)暑假安全“不放假”》暑期安全教育活動(dòng)。
活動(dòng)從快樂(lè)的小跳蛙折紙開始，以小跳蛙安全之旅引出今天的活動(dòng)內(nèi)容。通過(guò)居家安全、消防安全、飲食安全等精心準(zhǔn)備的九個(gè)模塊，由小跳蛙帶領(lǐng)著在座的小朋友深入淺出的講解了在暑期需要注意的安全事項(xiàng)�！跋掠旰笪覀兛吹接蟹e水的地方應(yīng)該怎么辦？一但我們意外落水我們應(yīng)該怎么樣？”一個(gè)個(gè)與大家密切相關(guān)的安全問(wèn)題，讓在場(chǎng)的小朋友們更加關(guān)注和重視自己的安全。
小跳蛙安全課，首先向小朋友們講解的'是火災(zāi)安全，我們要了解如何正確使用電器，避免用火不慎或?qū)㈦娋�插座過(guò)載引發(fā)火災(zāi)；其次是交通安全，在過(guò)馬路的時(shí)候要牢記“一停二看三通過(guò)”的口訣；還有游泳安全，必須在有成年人監(jiān)護(hù)下才能進(jìn)行水域活動(dòng)，并學(xué)會(huì)一些基本的救生技能；此外，防拐防騙也很重要，遇到陌生人不要隨意跟對(duì)方離開，及時(shí)尋求幫助；后，網(wǎng)絡(luò)安全也是一個(gè)需要注意的問(wèn)題，不要隨便泄露個(gè)人信息，避免上網(wǎng)成癮，同時(shí)要學(xué)會(huì)辨別真假信息和遵循網(wǎng)絡(luò)禮儀。通過(guò)活動(dòng)的開展希望大家能夠牢記這些安全知識(shí)，保護(hù)好自己，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而安全的暑假！
通過(guò)開展暑期安全教育活動(dòng)，提高轄區(qū)青少年對(duì)安全的意識(shí)，增強(qiáng)他們的保護(hù)自己能力，讓他們能夠在快樂(lè)假期的同時(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，享受一個(gè)安全、有意義的暑期生活。山語(yǔ)城社區(qū)將在暑期持續(xù)開展青少年暑期活動(dòng)，為他們提供豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)、培養(yǎng)實(shí)踐能力，并促進(jìn)他們的個(gè)人成長(zhǎng)。
2.2024年暑假活動(dòng)總結(jié) 篇二
為強(qiáng)化未成年人思想引領(lǐng)，提高未成年人暑期安全意識(shí)，深入貫徹“學(xué)校放假、社區(qū)開學(xué)”服務(wù)理念。豐富未成年人假期生活，讓他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、拓寬視野、提升個(gè)人素質(zhì)。7月22日，xx社區(qū)在新時(shí)代文明實(shí)踐所開展公益性的暑期托管班暑假活動(dòng)。
開班儀式上，xx社區(qū)黨政工作部部長(zhǎng)介紹20xx年xx社區(qū)“陽(yáng)光假日·快樂(lè)成長(zhǎng)”少兒暑假活動(dòng)。
本次暑假活動(dòng)，共有20余名青少年積極參與。xx社區(qū)結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，經(jīng)過(guò)廣泛調(diào)研，綜合考慮，積極的對(duì)接安順三中、鳳凰學(xué)校、銀河學(xué)校等學(xué)校的資深志愿者老師團(tuán)隊(duì)，為今天的活動(dòng)順利召開打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。設(shè)置了包括作業(yè)輔導(dǎo)類、藝術(shù)輔導(dǎo)類、家庭教育類、趣味科普類等特色課程。
通過(guò)這些精心設(shè)計(jì)的'課程和活動(dòng)，不僅能夠讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，更能在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在合作中學(xué)會(huì)分享，在挑戰(zhàn)中鍛煉意志。為孩子們提供一個(gè)快樂(lè)、安全且充實(shí)的暑假體驗(yàn)。
3.2024年暑假活動(dòng)總結(jié) 篇三
為豐富青少年暑假生活，提高青少年勞動(dòng)意識(shí)，知道勞動(dòng)的艱辛，愛惜勞動(dòng)成果，8月16日上午，xx社區(qū)開展“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”暑假主題實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，社區(qū)工作人員組織青年志愿者們共同打掃社區(qū)小公園、社區(qū)星光老人之家、通福橋河涌周邊等場(chǎng)所。炎熱天氣，擋不住志愿者們的勞動(dòng)激情，窗臺(tái)桌椅、健身器材、宣傳欄、散落的枯枝敗葉和垃圾都被清掃干凈。從課堂學(xué)習(xí)到社區(qū)實(shí)踐服務(wù)，青年志愿者們不僅展現(xiàn)了青春活力，也彰顯新時(shí)代青少年刻苦耐勞的精神風(fēng)貌。
通過(guò)此次活動(dòng)，使學(xué)生們明白了勞動(dòng)的快樂(lè)，達(dá)到了預(yù)期的目的.，同學(xué)們積極參與，為此次活動(dòng)賦予了更加積極的意義。希望他們?cè)诮窈蟮纳钪�，也能保持“勞�?dòng)光榮”“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”的優(yōu)秀品質(zhì)。
4.2024年暑假活動(dòng)總結(jié) 篇四
為豐富轄區(qū)青少年暑期生活，普及垃圾分類知識(shí)，提高青少年的綠色環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)“垃圾分類，從我做起”的號(hào)召，從小培養(yǎng)青少年樹立文明意識(shí)。近日，xx社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站開展垃圾分類暑假小課堂活動(dòng)。
活動(dòng)中，志愿者老師向青少年詳細(xì)講解了垃圾分類標(biāo)識(shí)、如何區(qū)分日常生活中容易混淆的垃圾以及如何做好垃圾分類等相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，志愿者老師還通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子向孩子們講解垃圾分類的`必要性和重要性。讓青少年了解到垃圾只有通過(guò)分類，資源才能得到充分利用，變廢為寶，垃圾才能真正得到無(wú)害化處理。
接著，在垃圾分類知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍參與。競(jìng)答現(xiàn)場(chǎng)，工作人員準(zhǔn)備了生活中不同類型的垃圾，同學(xué)們不僅要說(shuō)出答案，還要在現(xiàn)場(chǎng)把垃圾正確投放在相應(yīng)的垃圾桶內(nèi)。這個(gè)環(huán)節(jié)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到垃圾分類要從現(xiàn)在做起、從我做起。
通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)了青少年從小樹立垃圾分類意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，引導(dǎo)了青少年從身邊小事做起，自覺(jué)、科學(xué)地進(jìn)行生活垃圾分類，樹立低碳生活理念，共建綠色環(huán)保美好家園。
5.2024年暑假活動(dòng)總結(jié) 篇五
為豐富青少年的暑假文化生活，讓青少年度過(guò)一個(gè)安全、歡樂(lè)且有意義的假期。20xx年8月7日上午，xx社區(qū)在溫馨花園黨支部開展“陽(yáng)光成長(zhǎng)，強(qiáng)國(guó)有我”暑假活動(dòng)。
為引導(dǎo)青少年從小培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,立德樹人,今年暑假xx社區(qū)開展了安全知識(shí)教育、環(huán)保繪畫、觀看紅色電影、小小志愿者愛心服務(wù)、預(yù)防青少年犯罪法制教育、禁毒知識(shí)講座等系列活動(dòng)。社區(qū)工作人員在開班儀式上激勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),樹立自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。
本次安全知識(shí)講座，我們邀請(qǐng)到城中區(qū)關(guān)工委孫委明老師為孩子們講解安全知識(shí)教育，孫老師運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言從交通安全、預(yù)防校園暴力、食品安全和居家安全四個(gè)方面講解安全知識(shí)。同時(shí)，結(jié)合真實(shí)案例，如小朋友過(guò)斑馬線時(shí)闖紅燈、獨(dú)自在家亂給陌生人開門、不正確使用電器引發(fā)的安全事故等，運(yùn)用直觀的案例警示青少年兒童時(shí)刻注意自身安全，增強(qiáng)安全意識(shí)。孫老師還為孩子們講解遇到危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)自己的方法，提高青少年辨別和預(yù)防危險(xiǎn)的'能力。孩子們聽得很認(rèn)真。課堂準(zhǔn)備結(jié)束時(shí)，孫老師讓所有的小朋友站起來(lái)宣誓：安全防范，從我做起！安全防范，從我做起！安全防范，從我做起！
通過(guò)開展本次宣講活動(dòng)，有效提高了青少年的安全意識(shí)和預(yù)防危險(xiǎn)的能力，為保障轄區(qū)青少年健康茁壯成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。下一步，xx社區(qū)將持續(xù)開展暑期活動(dòng)，進(jìn)一步豐富青少年的暑假文化生活，提升轄區(qū)內(nèi)青少年的安全知識(shí)教育以及安全防范能力，讓孩子們度過(guò)一個(gè)健康、安全、快樂(lè)、難忘的假期。
6.2024年暑假活動(dòng)總結(jié) 篇六
為豐富社區(qū)未成年的暑假生活，增加孩子與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，打造和諧有愛的社區(qū)氛圍，7月30日，xx社區(qū)齊潤(rùn)小區(qū)組織開展“繽紛夏日，暑你精彩”暑期親子活動(dòng)。
活動(dòng)由牙齒保護(hù)知識(shí)宣傳、彩虹傘游戲、趣味英文課、積木拼插、插畫手工DIY五部分組成，牙齒保護(hù)知識(shí)宣傳教會(huì)了小朋友如何愛護(hù)自己的.牙齒，如何按時(shí)刷牙預(yù)防蛀牙；彩虹傘游戲讓孩子們玩得不亦樂(lè)乎，在游戲中鍛煉了身體；趣味英文課培養(yǎng)了孩子對(duì)英文學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子意識(shí)到“學(xué)好英文原來(lái)并不困難”；積木拼插鍛煉了小朋友的動(dòng)手能力和思維邏輯；后的手工插花環(huán)節(jié)，在插花老師指導(dǎo)下，小朋友們動(dòng)手插好花籃送給自己的爸爸媽媽。
通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子敢于動(dòng)手、樂(lè)于學(xué)習(xí)、不怕困難的品質(zhì)，增加了家長(zhǎng)的親職教育能力，為小朋友的暑期增加了色彩，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，孩子們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)，有家長(zhǎng)說(shuō)到：“感謝社區(qū)搭建的平臺(tái)，讓孩子的假期變得有意義，希望今后能多舉辦這樣的活動(dòng)，讓小區(qū)的孩子交到朋友、學(xué)到知識(shí)”。
7.2024年暑假活動(dòng)總結(jié) 篇七
隨著暑假的結(jié)束，社區(qū)組織了豐富多彩的暑假活動(dòng)，目的是豐富居民生活，增進(jìn)鄰里之間的互動(dòng)與交流�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1.活動(dòng)內(nèi)容：本次暑假活動(dòng)涵蓋了兒童夏令營(yíng)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書分享會(huì)和環(huán)保志愿者活動(dòng)等。各類活動(dòng)吸引了大量居民參與，為社區(qū)帶來(lái)了熱鬧的氣氛。
2.參與情況：兒童夏令營(yíng)共吸引了60名小朋友參加，活動(dòng)中開展了趣味游戲和科普知識(shí)講座，受到孩子們的熱烈歡迎。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)則有30個(gè)家庭報(bào)名參與，家長(zhǎng)和孩子們共同競(jìng)技，增進(jìn)了親子關(guān)系。
3.讀書分享會(huì)：為了推廣閱讀文化，我們舉辦了兩場(chǎng)讀書分享會(huì)，共有20名居民分享了自己喜愛的書籍，大家積極交流，討論熱烈。這不僅提高了居民的閱讀興趣，也增強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力。
4.環(huán)保志愿者活動(dòng)：我們組織了社區(qū)清潔日活動(dòng)，鼓勵(lì)居民參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)�；顒�(dòng)中，志愿者們共清理了社區(qū)周邊的垃圾，提升了居民的環(huán)保意識(shí)。
5.活動(dòng)反饋：活動(dòng)結(jié)束后，我們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和居民反饋收集了大家的意見和建議。大多數(shù)居民對(duì)暑假活動(dòng)表示滿意，希望今后能增加更多的`文化和娛樂(lè)活動(dòng)。
本次社區(qū)暑假活動(dòng)不僅豐富了居民的文化生活，還增強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力。未來(lái)，我們將繼續(xù)努力策劃更多有意義的活動(dòng)，促進(jìn)鄰里和諧，共建美好社區(qū)。
8.2024年暑假活動(dòng)總結(jié) 篇八
為了全面促進(jìn)轄區(qū)青少年兒童身心健康成長(zhǎng)，充實(shí)孩子們的暑假生活，豐富他們的精神世界，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、有意義的假期，xx社區(qū)開展“安全暑假·童心相伴”暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。
本次夏令營(yíng)目的是通過(guò)搭建青少年交流互動(dòng)平臺(tái)，讓青少年在輕松愉快的氛圍收獲知識(shí)和朋友，度過(guò)有意義的暑假。開班儀式上，社區(qū)黨委副書記首先對(duì)大學(xué)生志愿者表示感謝，然后對(duì)參加夏令營(yíng)的.青少年提出幾點(diǎn)希望：一是要珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，勇于挑戰(zhàn)自己，不斷突破自己；二是要尊重志愿者老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，在相互學(xué)習(xí)和幫助中共同進(jìn)步；三是要注意安全，遵守紀(jì)律，確保夏令營(yíng)活動(dòng)安全有序進(jìn)行。
開班儀式結(jié)束之后，夏令營(yíng)第一期課程“安全教育”順利開展，志愿者通過(guò)圖片展示，結(jié)合ppt細(xì)心講解，著重給孩子普及汛期、如何防溺水、溺水之后如何自救以及急救等知識(shí)，并教育未成年人防溺水要做到“六不”原則，即不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。通過(guò)向青少年普及防溺水安全知識(shí)，提高未成年人的避險(xiǎn)能力，嚴(yán)防意外事故發(fā)生，確保平安度過(guò)假期。
xx社區(qū)通過(guò)開展暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，為轄區(qū)未成年人帶來(lái)了一場(chǎng)歡樂(lè)盛宴，培養(yǎng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大了知識(shí)視野，豐富了假期生活，為轄區(qū)未成年人的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
9.2024年暑假活動(dòng)總結(jié) 篇九
我社區(qū)按照關(guān)工委部署開展了豐富多樣的青少年暑期活動(dòng)。積極探索青少年暑期教育工作新思路，凝聚青少年在社區(qū)的向心力，在活動(dòng)中以展開愛心服務(wù)，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，立足推進(jìn)團(tuán)員及青少年隊(duì)伍的建設(shè)，立足創(chuàng)出一塊生動(dòng)活潑，健康向上的青少年活動(dòng)陣地，受到廣大干部群眾的支持�，F(xiàn)作以下總結(jié)匯報(bào)：
一、發(fā)揮校外教育輔導(dǎo)站的作用，開展形式多樣的教育活動(dòng)。
在愛國(guó)主義教育上，南蒲社區(qū)校外輔導(dǎo)站圍繞建黨100年的主題，于20xx年7月13日下午開展了“紅心向黨”書畫、書報(bào)展。參加活動(dòng)的不但有青少年還有五老志愿者，他們有的通過(guò)書畫的形式，表達(dá)出自己對(duì)黨、祖國(guó)與家鄉(xiāng)的`熱愛；有的通過(guò)“紅色”小報(bào)的形式展現(xiàn)出自己心中的英雄人物，表達(dá)出對(duì)他們的崇敬與熱愛。
在法制教育上，7月25日下午，社區(qū)民警王志軍對(duì)社區(qū)青少年開展法制知識(shí)講座，我社區(qū)還利用青少年活動(dòng)之季，結(jié)合社區(qū)反“邪教”宣傳活動(dòng)，組織社區(qū)青少年以“崇尚科學(xué).反對(duì)邪教”為主題的學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)。社區(qū)制作了宣傳展板，此次活動(dòng)有30余人參加、使青少年們基本懂得和認(rèn)識(shí)什么是“邪教”；如何用科學(xué)的眼光去看待、去鑒別“邪教”對(duì)社會(huì)對(duì)人性的危害。
在科普知識(shí)教育上，我社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站的青年志愿者蔣靚于放假前在北京接受了系統(tǒng)的IT知識(shí)培訓(xùn)，放假期間，她用學(xué)來(lái)的知識(shí)在家鄉(xiāng)開展志愿服務(wù)。7月28日下午，蔣靚和她的同學(xué)們?cè)谖疑鐓^(qū)教孩子們辨認(rèn)電腦硬件、學(xué)習(xí)安裝殺毒軟件，教孩子們利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)，還開展了趣味的打字比賽，讓社區(qū)青少年正確上網(wǎng)使用電腦，杜絕上網(wǎng)成癮。
二、開展青少年志愿者活動(dòng)。
7月26日，為培養(yǎng)社區(qū)青少年的吃苦精神，我社區(qū)的青少年開展清潔家園活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，社區(qū)青少年帶著西瓜、飲料，來(lái)到青年路垃圾運(yùn)轉(zhuǎn)站，為烈日酷暑下還在堅(jiān)守崗位，辛苦作業(yè)的環(huán)衛(wèi)工人們送去了清涼，讓社區(qū)青少年感受環(huán)衛(wèi)的艱辛，自覺(jué)增強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境、美化家園的意識(shí)。
三、關(guān)注社區(qū)弱勢(shì)青少年，豐富他們的文化生活。
為了豐富社區(qū)弱勢(shì)青少年的暑期活動(dòng)，我社區(qū)特8月7日，邀請(qǐng)北京丑小鴨卡通藝術(shù)團(tuán)工作人員給我社區(qū)6名單親、殘疾和困難兒童送來(lái)了觀摩券，邀請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)一起觀看親子劇《三只小豬》。演員們穿著卡通服，和孩子們進(jìn)行了互動(dòng)，有握手、敬禮、唱歌等，讓弱勢(shì)青少年感受來(lái)自社區(qū)的關(guān)愛。
今年的暑期活動(dòng)較往年而言，在內(nèi)容上更豐富，主題更明確，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到了快樂(lè)、健康、有益的暑期生活。暑期活動(dòng)拉近了學(xué)生與社區(qū)之間的距離，提高了青少年的協(xié)作和溝通能力，“小手牽大手”，由學(xué)生引線，搭起了與社區(qū)居民之間的橋梁。在今后的工作中，我們還會(huì)繼續(xù)探索，務(wù)實(shí)求新，將青少年工作落實(shí)到位。
10.2024年暑假活動(dòng)總結(jié) 篇十
這次的實(shí)踐活動(dòng)是針對(duì)我們社區(qū)的一些垃圾問(wèn)題，活動(dòng)一開始的時(shí)候我跟隨著社區(qū)志愿者們，一起展開了調(diào)查，就社區(qū)的垃圾問(wèn)題，我們跟很多的住戶做了一些調(diào)查，主要就是問(wèn)一些垃圾問(wèn)題，很多住戶都表示很樂(lè)意配合，一天的調(diào)查下來(lái)，我們走進(jìn)了很多住戶家里，調(diào)查的結(jié)果表示很多的人對(duì)社區(qū)的垃圾問(wèn)題還是挺重視的，但是也有很多對(duì)這些垃圾問(wèn)題不滿，社區(qū)的一些垃圾問(wèn)題一直都存在，盡管每天都在處理這些問(wèn)題但是問(wèn)題依然存在，大家表示不滿的是社區(qū)的一些垃圾處理的不好，經(jīng)常堆砌，還有一些人亂扔垃圾，大家對(duì)此表示要嚴(yán)格處理，經(jīng)過(guò)我們一行人的.計(jì)劃，這次活動(dòng)我們主要就是要讓社區(qū)的住戶們有一個(gè)清理垃圾的意識(shí)，還有就是提高居民素質(zhì)，再一個(gè)就是對(duì)這些垃圾做好分類。
活動(dòng)開始我們就每家每戶的開始遞邀請(qǐng)函，希望大家能聚在一起討論社區(qū)垃圾的問(wèn)題，這次活動(dòng)開始我還是比較緊張的，大家都將很配合，我們都在一起討論社區(qū)垃圾的問(wèn)題，我們就這些問(wèn)題，策劃了一些解決的措施，跟社區(qū)的居民一起討論，怎么去清理好垃圾，怎么去制止這些亂扔垃圾的現(xiàn)象，后就是跟大家講了怎么去做好垃圾分類，大家對(duì)這次的活動(dòng)積極性很高，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的人都覺(jué)得有必要去處理這些問(wèn)題，我們一行人這么下來(lái)也都是講了很多。
總之經(jīng)過(guò)這么活動(dòng)，大家都有了一個(gè)清理垃圾的意識(shí)，活動(dòng)的效果還是比較顯著的，因?yàn)榇蠹叶加新犨M(jìn)去，所以在做這么一件事情的時(shí)候很都很用心，經(jīng)過(guò)了我們社區(qū)志愿者這么一番周轉(zhuǎn)，為期五天的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)也就結(jié)束了，希望今后也能夠再有這些機(jī)會(huì)。
11.2024年暑假活動(dòng)總結(jié) 篇十一
為了讓學(xué)生了解社會(huì)，走進(jìn)社會(huì)，體驗(yàn)生活，豐富閱歷，積累經(jīng)驗(yàn)，提高綜合實(shí)踐能力和服務(wù)社會(huì)能力，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，學(xué)校決定安排20xx級(jí)全體學(xué)生在暑期進(jìn)行為期一天的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，得到了各班級(jí)的積極響應(yīng)。
班主任依據(jù)學(xué)校下發(fā)的活動(dòng)方案，聯(lián)合家長(zhǎng)委員制定本班級(jí)服務(wù)計(jì)劃，使活動(dòng)有序進(jìn)行，取得了良好的效果。
通過(guò)以班級(jí)為單位進(jìn)行的的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，極大地提高了班級(jí)的凝聚力，促進(jìn)了學(xué)生健康發(fā)展，提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)了學(xué)生愛國(guó)主義、集體主義、志愿服務(wù)的意識(shí)，拓展了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了服務(wù)社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)。
在活動(dòng)中，班主任看到了學(xué)生們?cè)谡n堂中不常展露的.一面，進(jìn)而有利于更加全面的了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的閃光點(diǎn)。與此同時(shí)，此次活動(dòng)得到了各班級(jí)家長(zhǎng)的大力配合，他們努力創(chuàng)造條件幫助同學(xué)們順利開展社區(qū)服務(wù)，進(jìn)一步發(fā)揮了家校聯(lián)手的作用。同時(shí)，在一定程度上拉近了和孩子們的距離。
社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是時(shí)代的要求，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自我，服務(wù)社會(huì)”的重要載體，我們將一直堅(jiān)持下去，把它作為培養(yǎng)青年學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神的有效途徑。
12.2024年暑假活動(dòng)總結(jié) 篇十二
為了更好的開展社區(qū)青少年暑期活動(dòng)，在假期開始之前，社區(qū)關(guān)工委就做了大量周到、細(xì)致的準(zhǔn)備工作，在社區(qū)的各小區(qū)張貼通知，鼓勵(lì)青少年主動(dòng)參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。另一方面，社區(qū)關(guān)工委還積極動(dòng)員社區(qū)志愿者參與到暑期青少年活動(dòng)中來(lái)。今年暑假，我們xx社區(qū)充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，同時(shí)結(jié)合社區(qū)自身實(shí)際，開展了形式多樣、生動(dòng)活潑的暑期活動(dòng)。在社區(qū)全體工作人員和青少年的共同努力下，使青少年度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、有益、快樂(lè)”的假期。具體工作如下：
一、x月x日昆侖街道xx社區(qū)舉辦了暑期青少年心理健康知識(shí)講座和團(tuán)隊(duì)活動(dòng).活動(dòng)共有2x名青少年參加。通過(guò)舉辦心理健康知識(shí)講座和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，使青少年對(duì)心理健康知識(shí)有了深入的了解，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了積極的作用，舉辦心理健康知識(shí)講座和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)幫助學(xué)生樹立了心理健康意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展，形成了人人關(guān)注與重視心理健康的良好氛圍。
二、x月8日xx社區(qū)開展了未成年人預(yù)防火災(zāi)宣傳暨應(yīng)急演練活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，孩子們對(duì)本次消防宣傳教育表現(xiàn)出濃厚的興趣，他們認(rèn)真聽講、仔細(xì)觀看，紛紛表示要好好珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要把學(xué)到的消防知識(shí)帶回家告訴家人朋友，讓更多的人掌握和了解消防安全知識(shí)。
三、x月10日xx社區(qū)舉辦了以“中小學(xué)生如何穿著彰顯自己的個(gè)性”為主題的道德講堂活動(dòng)，參加了此次活動(dòng)的學(xué)生有20人。此次活動(dòng)是由五老協(xié)會(huì)的肉孜古麗老師給大家講解-學(xué)生應(yīng)該如何穿戴，怎樣穿才能彰顯自己學(xué)生的身份，學(xué)生們紛紛舉手發(fā)言，表達(dá)自己的看法。
四、x月15日xx社區(qū)開展了“豐富課余生活巧手小制作”暑期學(xué)生科普模型制作活動(dòng)。來(lái)自轄區(qū)內(nèi)的40名小學(xué)生及家長(zhǎng)參加了此次活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)十分熱鬧，一開始，選手們便擺開了架勢(shì)，迅速投入到了各自的“戰(zhàn)斗”中，一張張稚氣的臉上流露出滿滿的自信。
五、匯福社區(qū)在暑期特為轄區(qū)1—3年級(jí)學(xué)生舉辦魔方興趣培訓(xùn)班，xx社區(qū)也積極響應(yīng)起來(lái).x月16日，我們組織了x名愛好魔方的學(xué)生報(bào)名參與進(jìn)來(lái)。魔方培訓(xùn)是由匯福社區(qū)工作組的張組長(zhǎng)給學(xué)生們講課，他先用8分鐘將5個(gè)魔方的四個(gè)面全部拼完，迎來(lái)學(xué)生們陣陣的掌聲，立即都被吸引，個(gè)個(gè)都在專注的聽講。
六、x月22日上午10點(diǎn)，xx社區(qū)舉辦了“成長(zhǎng)的天空”親子合作團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。在社區(qū)的多功能活動(dòng)大廳里，來(lái)自克拉瑪依區(qū)心理咨詢中心的二級(jí)心理咨詢師王榮平老師為30名家長(zhǎng)、孩子解答了親子之間在生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的困惑。青少年時(shí)期是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。家長(zhǎng)不但要給孩子足夠的成長(zhǎng)空間，還要以身作則為孩子們起到示范榜樣的作用，和諧的`親子關(guān)系不僅需要父母去了解孩子，也需要教會(huì)孩子理解父母、感恩生命。
七、x月23日上午，xx社區(qū)邀請(qǐng)“生活家”的王老師，給轄區(qū)和周邊小區(qū)的44名小學(xué)生開展了“快樂(lè)動(dòng)手、民漢同樂(lè)”齊手做壽司活動(dòng)。社區(qū)提前準(zhǔn)備好了食材和米飯，學(xué)生們看完老師的示范后，都摩拳擦掌的開始做起來(lái)。有的是自己卷，有的是2人合作卷，個(gè)個(gè)做的是又認(rèn)真，又仔細(xì)，開心的笑容洋溢在每個(gè)人的臉上。
八、為了進(jìn)一步豐富青少年的暑期娛樂(lè)生活，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，8月4日下午，18名學(xué)生在工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)體育場(chǎng)，在介紹了比賽規(guī)則后，就讓學(xué)生們先做了熱身練習(xí)，并就場(chǎng)地、站位、發(fā)球、等等方面對(duì)學(xué)生們進(jìn)行詳細(xì)講解。熱身練習(xí)結(jié)束后，比賽就開始了，比賽儼然變成了孩子們一場(chǎng)快樂(lè)的羽毛球樂(lè)園。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，孩子們都意猶未盡，雖然個(gè)個(gè)都摸著汗水，但心情都是愉悅的。都表示這種體育活動(dòng)要經(jīng)常開展才好，不僅讓他們鍛煉了身體，也增進(jìn)了民漢之間的友誼。
社區(qū)關(guān)工委作為青少年教育的基層組織，利用假期組織開展了一系列的青少年活動(dòng)，組織青少年志愿者參加公益活動(dòng)，開設(shè)暑期學(xué)校等形式陶冶青少年道德情操，引導(dǎo)青少年為構(gòu)建和諧社區(qū)作貢獻(xiàn)。一年一度的暑假是青少年經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)放松身心的好機(jī)會(huì)，也是他們接觸、掌握課外知識(shí)、陶冶情操、積極參加社區(qū)活動(dòng)，爭(zhēng)取德、智、體全面發(fā)展的舞臺(tái)。此次暑期活動(dòng)贏得青少年以及家長(zhǎng)的支持和廣泛的好評(píng)。
13.2024年暑假活動(dòng)總結(jié) 篇十三
隨著暑假的到來(lái)，每年的學(xué)生們便開始了他們的假期，而在家中的孩子們?nèi)绾味冗^(guò)這漫長(zhǎng)的假期則一直是困擾著家長(zhǎng)們的問(wèn)題。為此，社區(qū)設(shè)置了暑假托管班，讓家長(zhǎng)可以安心工作，孩子們也可以在假期中有更加有意義、豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。
為了給孩子們帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我們的活動(dòng)設(shè)置了多個(gè)方面，包括：班級(jí)活動(dòng)、課程內(nèi)容、特色項(xiàng)目、活動(dòng)場(chǎng)地等等。
班級(jí)活動(dòng)方面，我們開設(shè)了集體游戲、朗誦比賽、英語(yǔ)角、科普知識(shí)等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谳p松、愉快的氛圍下進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
課程內(nèi)容方面，我們的課程涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、手工等多方面，每位老師對(duì)所授課程都進(jìn)行了認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)計(jì)劃，針對(duì)不同年齡段的孩子制定出不同的教學(xué)方式和任務(wù)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中不斷提高自身能力。
特色項(xiàng)目方面，我們的托管班每周安排了特別的主題活動(dòng)，如音樂(lè)節(jié)、繪畫比賽、手工制作等，這些活動(dòng)不僅讓孩子們感受到不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也不斷激發(fā)他們的創(chuàng)造力，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
活動(dòng)場(chǎng)地方面，我們積極選擇社區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)的.場(chǎng)館作為我們的托管班課程地點(diǎn)，如社區(qū)圖書館、藝術(shù)館等，讓孩子們將學(xué)習(xí)活動(dòng)更好地融入到社區(qū)生活中。
總的來(lái)說(shuō)，我們的暑假社區(qū)托管班活動(dòng)涵蓋了多方面、形式豐富、內(nèi)容生動(dòng)、特色突出，得到了孩子們和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。我們會(huì)繼續(xù)深入挖掘社區(qū)內(nèi)的資源和特色項(xiàng)目，提升我們的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為更多的孩子們提供優(yōu)質(zhì)、豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
14.2024年暑假活動(dòng)總結(jié) 篇十四
我社區(qū)居委根據(jù)上級(jí)的精神堅(jiān)持教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的原則，廣泛開展各類有益的假期活動(dòng)，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社區(qū)教育環(huán)境。同時(shí)增添了社區(qū)精神文明建設(shè)氛圍，為社區(qū)工作更上新臺(tái)階打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將暑假活動(dòng)做如下總結(jié)：
一、制定活動(dòng)內(nèi)容提高綜合素質(zhì)
社區(qū)在學(xué)校放假前夕就開始制定假期活動(dòng)內(nèi)容，配備專人負(fù)責(zé)，并附書面計(jì)劃。廣泛開展各種有益的活動(dòng)，加強(qiáng)校外思想道德教育，不斷提升青少年的文明素質(zhì)。
二、活動(dòng)開展有序相互協(xié)調(diào)配合
社區(qū)全體工作人員都能夠發(fā)揚(yáng)相互友愛的精神，在工作中相互協(xié)調(diào)配合。在開展活動(dòng)時(shí)，大家抽出時(shí)間共同負(fù)責(zé)好前來(lái)參加活動(dòng)的'學(xué)生。我們根據(jù)前來(lái)參加學(xué)生的年齡分組，組織開展適合他們的活動(dòng)。
1、組織學(xué)生參加在新陽(yáng)社區(qū)三樓舉辦的“與世博同行做城市小主人”活動(dòng)。
2、組織學(xué)生參加在街道辦事處三樓舉辦的“動(dòng)手慶世博創(chuàng)新建和諧”小制作比賽。
3、社區(qū)在二樓活動(dòng)室開展以“學(xué)雙百，爭(zhēng)三好”動(dòng)手制作小報(bào)的活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加街道辦事處舉辦的心理知識(shí)講座。
5、組織學(xué)生在社區(qū)二樓活動(dòng)室動(dòng)手制作花環(huán)來(lái)慶世博。通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生熱愛社會(huì)、熱愛集體、熱愛大自然的思想。同時(shí)也豐富了學(xué)生的假期生活，受到了同學(xué)們的歡迎。愿我們的社區(qū)大家庭能為更多的孩子帶來(lái)快樂(lè)。
15.2024年暑假活動(dòng)總結(jié) 篇十五
暑假期間，本支部的同學(xué)們利用休息時(shí)間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在各組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們有組織地展開了各項(xiàng)內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，并在實(shí)踐中接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力，在體驗(yàn)中感受實(shí)踐帶來(lái)的快樂(lè)。
在本次活動(dòng)中，同學(xué)們大致分成三個(gè)小組，并分別參加了以下活動(dòng)：分發(fā)生活小常識(shí)宣傳單、到火車站做志愿者服務(wù)旅客、參觀了解菜市場(chǎng)的一些日常工作，體驗(yàn)生活等等。同時(shí)，其他同學(xué)則在父母單位參加了實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容豐富、形式多樣。在活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)獨(dú)立思考、獨(dú)立自主地去面對(duì)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
第一小組的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了《化學(xué)與生活》一書后，認(rèn)為書中不少關(guān)于生活常識(shí)的內(nèi)容對(duì)于家庭主婦或是老人們十分有用，于是經(jīng)過(guò)一番商討，同學(xué)們決定制作幾份生活小常識(shí)的宣傳單，發(fā)送給在公園鍛煉的老年人或中年人。經(jīng)過(guò)一番上網(wǎng)查閱和刪選，終同學(xué)們整理出“廚房油污巧清除”、“增強(qiáng)洗衣機(jī)洗滌效果的竅門”、“除衣物污漬”等生活小常識(shí)小竅門，并由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)打印工作。7月12日上午，第一組的同學(xué)們?cè)谥猩綇V場(chǎng)集合，隨后同學(xué)們各自手持一疊宣傳單，到廣場(chǎng)中老人教為集中的地方開始發(fā)放宣傳單。令同學(xué)們感到高興的是，不少老人對(duì)于同學(xué)們的工作非常支持，有的老人在看了同學(xué)們所發(fā)的宣傳單后豎起大拇指，并夸獎(jiǎng)同學(xué)們的創(chuàng)意為老人們帶來(lái)了諸多方便，這讓辛苦了許久的同學(xué)們欣慰不已。
第二組的同學(xué)們則于7月7日、7月8日，到火車東站進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。首先，同學(xué)們?cè)谑煜ち寺每蜕宪嚨耐ǖ篮螅瑢?duì)他們的檢入過(guò)程有了一個(gè)詳細(xì)的了解。然后，大家分成幾組，分別行動(dòng)：幫旅客拎包，為他們作引導(dǎo)或是給旅客檢票。我們的`工作給那里的工作人員帶去了很大便利。同學(xué)們認(rèn)為春運(yùn)是個(gè)繁忙時(shí)期，需要更多的志愿者來(lái)幫助工作人員完成任務(wù)。同時(shí)，在工作中同學(xué)們收獲了很多，也體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。
第三組的同學(xué)們則于7月11日，到寧波市海曙區(qū)鎮(zhèn)明菜市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)服務(wù)有限公司（月湖菜市場(chǎng)）參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們參觀了解菜市場(chǎng)的一些日常工作，有了一定的所收獲。經(jīng)過(guò)短短的參觀了解，同學(xué)們也深切的感受到這些賣菜人生活的不易，都有了自己的感受。
而第五組的同學(xué)則分別到各自父母的單位參加打工實(shí)踐，在活動(dòng)中體驗(yàn)生活，鍛煉一技之長(zhǎng)，提高了社會(huì)適應(yīng)能力。
暑假社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己，提高自己！
16.2024年暑假活動(dòng)總結(jié) 篇十六
隨著夏日的熱情如火，我們社區(qū)精心策劃的“探索科學(xué)奧秘之旅”暑假活動(dòng)圓滿落下帷幕。本次活動(dòng)旨在激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。為期兩周的時(shí)間里，我們組織了豐富多彩的科普實(shí)驗(yàn)、科學(xué)講座以及戶外探索活動(dòng)。
活動(dòng)中，孩子們親手制作了簡(jiǎn)易太陽(yáng)能小車，在陽(yáng)光下見證能量轉(zhuǎn)換的奇跡；通過(guò)顯微鏡觀察微觀世界，發(fā)現(xiàn)了平時(shí)難以察覺(jué)的生命奧秘；更有專業(yè)科普老師帶來(lái)生動(dòng)有趣的講座，深入淺出地講解了物理、化學(xué)、生物等基礎(chǔ)科學(xué)原理。此外，我們還組織了夜間觀星活動(dòng)，讓孩子們?cè)诤棋强罩袑ふ覍儆谧约旱?星座，感受宇宙的浩瀚無(wú)垠。
此次活動(dòng)不僅讓孩子們收獲了知識(shí)，更重要的是激發(fā)了他們對(duì)未知世界的好奇心和探索欲。家長(zhǎng)們也紛紛表示，看到孩子們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)出的熱情和專注，感到非常欣慰和驕傲。我們相信，這樣的科學(xué)探索之旅將成為孩子們成長(zhǎng)道路上寶貴的財(cái)富，激勵(lì)他們不斷前行，勇攀科學(xué)高峰。
17.2024年暑假活動(dòng)總結(jié) 篇十七
隨著暑假的悄然結(jié)束，我們社區(qū)舉辦的“文化傳承與創(chuàng)意手工坊”活動(dòng)也畫上了圓滿的句號(hào)。本次活動(dòng)以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、激發(fā)青少年創(chuàng)造力為宗旨，通過(guò)一系列手工制作、民俗體驗(yàn)和文化講座，讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中感受中華文化的博大精深。
活動(dòng)期間，孩子們學(xué)習(xí)了剪紙、泥塑、中國(guó)結(jié)等傳統(tǒng)手工藝，每一件作品都凝聚著他們的.智慧和汗水，也展現(xiàn)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重。同時(shí)，我們還邀請(qǐng)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓孩子們近距離感受傳統(tǒng)技藝的魅力。此外，我們還組織了書法、國(guó)畫等文化課程，引導(dǎo)孩子們?cè)诠P墨間體會(huì)中華文化的韻味。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)會(huì)了制作精美的手工藝品，更重要的是加深了對(duì)中華文化的理解和認(rèn)同。他們紛紛表示，要將這些傳統(tǒng)文化傳承下去，讓更多的人了解和喜愛。我們相信，這樣的文化傳承活動(dòng)將在孩子們心中播下熱愛文化的種子，讓中華文化的瑰寶在新一代手中綻放更加絢麗的光彩。
18.2024年暑假活動(dòng)總結(jié) 篇十八
隨著夏日的熱情逐漸升溫，我們社區(qū)也迎來(lái)了豐富多彩的暑假活動(dòng)季。本次活動(dòng)以“快樂(lè)成長(zhǎng)，共筑夢(mèng)想”為主題，旨在豐富孩子們的暑期生活，促進(jìn)他們德智體美勞全面發(fā)展。
活動(dòng)期間，我們精心策劃了一系列寓教于樂(lè)的活動(dòng)項(xiàng)目。首先，開設(shè)了“小小科學(xué)家”科學(xué)實(shí)驗(yàn)班，通過(guò)趣味橫生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理探索等，激發(fā)了孩子們對(duì)科學(xué)的濃厚興趣，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。此外，還組織了“書香一夏”閱讀活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們走進(jìn)圖書館，挑選自己喜愛的書籍，不僅拓寬了他們的知識(shí)面，還養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。
為了增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，我們聯(lián)合了社區(qū)體育指導(dǎo)員，舉辦了籃球、足球等體育夏令營(yíng)，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中釋放活力，感受團(tuán)隊(duì)合作的力量。同時(shí)，也安排了“我是小小藝術(shù)家”繪畫與手工藝品制作課程，讓孩子們發(fā)揮想象，用色彩和創(chuàng)意裝點(diǎn)自己的暑假。
令人感動(dòng)的是“志愿服務(wù)小分隊(duì)”活動(dòng)，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的`帶領(lǐng)下，參與社區(qū)的清潔行動(dòng)、關(guān)愛老人等活動(dòng)，學(xué)會(huì)了感恩與回饋，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感。
此次暑假活動(dòng)不僅讓孩子們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，更在他們心中種下了夢(mèng)想與希望的種子。我們期待在未來(lái)的日子里，這些種子能夠生根發(fā)芽，綻放出更加燦爛的花朵。
19.2024年暑假活動(dòng)總結(jié) 篇十九
隨著蟬鳴聲聲，我們社區(qū)的暑假活動(dòng)圓滿落下帷幕。本次活動(dòng)以“多彩暑假，童心飛揚(yáng)”為主線，旨在為孩子們打造一個(gè)充滿樂(lè)趣與成長(zhǎng)的夏日樂(lè)園。
活動(dòng)期間，我們充分利用社區(qū)資源，創(chuàng)新活動(dòng)形式，讓每個(gè)孩子都能找到屬于自己的舞臺(tái)。我們舉辦了“小小演說(shuō)家”演講比賽，孩子們圍繞“我的夢(mèng)想”等主題，自信滿滿地分享自己的想法，鍛煉了他們的表達(dá)能力和自信心。同時(shí)，還開設(shè)了“傳統(tǒng)文化體驗(yàn)日”，通過(guò)剪紙、書法、茶藝等傳統(tǒng)技藝的`學(xué)習(xí)，讓孩子們近距離感受中華文化的魅力，增強(qiáng)了他們的文化認(rèn)同感。
為了促進(jìn)親子關(guān)系，我們特別策劃了“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“家庭才藝展示”，家長(zhǎng)與孩子共同參與，增進(jìn)了彼此間的情感交流，也展現(xiàn)了家庭的溫馨與和諧。此外，我們還組織了“安全知識(shí)小課堂”，邀請(qǐng)專業(yè)講師為孩子們講解防溺水、防火災(zāi)等安全知識(shí)，提高了他們的自我保護(hù)能力。
整個(gè)暑假活動(dòng)，我們見證了孩子們的成長(zhǎng)與變化，他們變得更加自信、勇敢、有愛心。我們相信，這些寶貴的經(jīng)歷將成為他們?nèi)松缆飞喜豢苫蛉钡呢?cái)富。未來(lái)，我們將繼續(xù)努力，為孩子們創(chuàng)造更多精彩紛呈的活動(dòng)，陪伴他們快樂(lè)成長(zhǎng)。
20.2024年暑假活動(dòng)總結(jié) 篇二十
20xx年暑假，xx小學(xué)根據(jù)上級(jí)部門關(guān)于暑期工作文件的精神和具體要求，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了形式多樣、生動(dòng)活潑的暑假活動(dòng)。在全體教師共同努力下，實(shí)現(xiàn)了暑假工作計(jì)劃制訂的目標(biāo)，使青少年度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、有益、快樂(lè)”的假期。現(xiàn)將暑假活動(dòng)總結(jié)如下：
為了更好的開展我校暑假活動(dòng)，在假期開始之前，大隊(duì)部做了大量周到、細(xì)致的準(zhǔn)備工作，同時(shí)制訂了一套詳細(xì)的暑假活動(dòng)方案，在校內(nèi)和家庭里、社區(qū)內(nèi)進(jìn)行廣泛宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生們主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。另一方面，做好學(xué)生安生的安全方面教育，要求每天參與活動(dòng)的學(xué)生必須由家長(zhǎng)接送，并設(shè)置2本簽到表(家長(zhǎng)接送簽到表及活動(dòng)情況記錄表)，家長(zhǎng)每天簽到4次，確保孩子上學(xué)的安全，且要求每個(gè)學(xué)生到室場(chǎng)后，老師再點(diǎn)人數(shù)并將活動(dòng)的情況記錄下來(lái)。由于工作到位，使得今年我校的暑假活動(dòng)開展得有聲有色。
本次暑期活動(dòng)，我校開設(shè)了武術(shù)、經(jīng)典閱讀、科學(xué)與藝術(shù)等活動(dòng)，讓學(xué)生根據(jù)自己所需自由選擇喜歡的`項(xiàng)目參與。我們的孩子樂(lè)在其中，在活動(dòng)不僅能學(xué)到東西，還認(rèn)識(shí)了不同年段的朋友。15天的暑假活動(dòng)下來(lái)，我們的孩子都能秀出自己這些日子學(xué)到的本領(lǐng)，我校武術(shù)組成員在指導(dǎo)老師宋海燕老師和張泳詩(shī)老師的`帶領(lǐng)下參加20xx年廣東省傳統(tǒng)武術(shù)項(xiàng)目錦標(biāo)賽喜獲佳績(jī)，其中三年2班黎曉微同學(xué)表演的少年規(guī)定拳動(dòng)作鏗鏘有力，難度高且發(fā)揮出色，勇獲20xx年廣東省武術(shù)套路(傳統(tǒng)項(xiàng)目)錦標(biāo)賽女子小學(xué)甲組少年規(guī)定拳金獎(jiǎng);陳冠凱、梁樂(lè)妍、梁栩鈺等16位同學(xué)也發(fā)揮穩(wěn)定，獲得銀獎(jiǎng);黎浩俊、劉恩慧等7位同學(xué)獲得銅獎(jiǎng)。
一年一度的暑假是小學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)放松身心的好機(jī)會(huì)，也是他們接觸、掌握課外知識(shí)、陶冶情操、積極參加暑假活動(dòng)，爭(zhēng)取德、智、體全面發(fā)展的舞臺(tái)。利用假期組織開展了一系列的興趣活動(dòng)，既豐富了他們的暑期生活，又使他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，幫助他們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期。在今后的工作中，裕源小學(xué)還將一如既往的把學(xué)生的素質(zhì)教育放在學(xué)校工作的重點(diǎn)上，為祖國(guó)的明天培養(yǎng)更多的有用之才。
