【#節(jié)日作文# #有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文20篇#】寫作文一定要說(shuō)明事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、情景等背景，也要交代清楚文章中所要描述的主要人物或有關(guān)人物。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文》，希望對(duì)大家有幫助。
1.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇一
今年的圣誕節(jié)是一個(gè)開心的日子。一想起來(lái)，我的心里就會(huì)盛開一朵燦爛的花，快樂而激動(dòng)。
圣誕節(jié)那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的'圣誕帽�？粗@些，我們這些小鬼心里樂開了花。因而，舉辦一場(chǎng)別開生面的圣誕慶祝會(huì)的想法便油然而生。
經(jīng)過(guò)策劃，下午我們?cè)诤诎迳袭嬌狭舜蠛邮フQ老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學(xué)們圍著圣誕樹轉(zhuǎn)啊，跳啊，可高興了，教室里頓時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì)的到來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺，這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個(gè)節(jié)目——笑話。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對(duì)話和滑稽的動(dòng)作表演，惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
晚會(huì)在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出全身解數(shù)，來(lái)博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會(huì)接近尾聲時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……
看著這些美麗的花瓣，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們可愛的伙伴，而且是位和平的使者。
2.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇二
圣誕節(jié)是一個(gè)美好的節(jié)日，是許多小孩子心中夢(mèng)寐以求的美好愿望，雖然在我們國(guó)家沒有，但是在我的內(nèi)心深處，依然對(duì)圣誕節(jié)憧憬著，傳說(shuō)在平安夜那天晚上，會(huì)有一個(gè)圣誕老人，送他們想要的禮物，孩子們就把一只襪子放在床前，期待著圣誕老人把禮物放在他們的襪子里，每當(dāng)孩子們醒來(lái)的時(shí)候，他們的襪子里就有他們的禮物。而我在平安夜里也得到了一件對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的禮物。
她是我一個(gè)7歲時(shí)的好朋友，小時(shí)候因?yàn)樗龘屃宋业难笸尥�，所以我和她的關(guān)系一直不好。在上學(xué)的時(shí)候，她每次總是和我搶風(fēng)頭這令我很反感。但在放學(xué)路上她突然跑在我的前面，對(duì)我說(shuō)能不能讓她在我家住。我本來(lái)不想讓她來(lái)我家住，但以前都是她來(lái)我家住的。我們一起過(guò)平安夜，一起送禮物的。我想了想還是讓她來(lái)我家住吧。畢竟我們?cè)?jīng)是非常要好的朋友。
就在平安夜那天晚上，我在桌上放了一只襪子，半夜時(shí)我偷偷的在被子里看著她還會(huì)不會(huì)給我送禮物，忽然我聽見她來(lái)到桌子前，把一個(gè)東西放在我的.襪子里。第二天早上她早早就走了。我起來(lái)看了看，是小時(shí)候的那個(gè)洋娃娃。我哭了，想不到她還記得這個(gè)洋娃娃。接下來(lái)圣誕節(jié)的這天晚上，我要請(qǐng)她來(lái)我們家，在這一天晚上，我把我一條對(duì)于我來(lái)說(shuō)珍貴的禮物，一條心型項(xiàng)鏈送給了她。代表我和她的友誼永遠(yuǎn)不變。
第二天她又早早的走了，我起來(lái)后看看桌子上，項(xiàng)鏈沒有了，我跑到她家對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，她也對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。之后我們又成好朋友了。
這件事使我難以忘懷，圣誕節(jié)的禮物——洋娃娃，項(xiàng)鏈，代表我和她之間的友誼。
3.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇三
那是一個(gè)讓我很難忘的圣誕節(jié)，每次回想起來(lái)我都還記憶很清楚。
那天一大早，我穿著媽媽精心為我準(zhǔn)備的圣誕禮服，帶著送給小朋友的禮物，乘著校車，高高興興地來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)校門，只見小朋友有的打扮成馴鹿，有的打扮成圣誕老人，還有的打扮成圣誕樹……同學(xué)們個(gè)個(gè)都很漂亮��！我們?cè)诮淌依镄蕾p了優(yōu)美的音樂劇《音樂之聲》，品賞了美味的.圣誕大餐，每個(gè)班級(jí)進(jìn)行了年級(jí)組的英語(yǔ)歌曲“麥霸”賽。精彩的騎馬舞大賽就開始了。
全校小朋友在熱情奔放的音樂聲中，踩著歡快的步伐舞動(dòng)著，跳躍著，歡笑著。
正當(dāng)我們?cè)谛蕾p黃翊瑞和李佳靈表演童話劇時(shí)，忽然，一個(gè)戴著墨鏡的圣誕老人拿著一箱子禮物走進(jìn)我們的教室，在她旁邊的楊老師問：“你們猜她是誰(shuí)？”原來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室立刻變得熱鬧起來(lái)，有人說(shuō)她是郭老師，有人說(shuō)她是湯老師，還有的說(shuō)她是藏老師……她戴著墨鏡誰(shuí)也不知道她的真面目。這時(shí)廣播里傳來(lái)了AMY老師清脆的聲音：“那扮成圣誕老人的老師是潘老師……”
這真是一個(gè)難忘的圣誕節(jié)啊，真希望接下來(lái)每一年的圣誕節(jié)都能這么精彩，這么歡樂！
4.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇四
12月25日，是一年一度的圣誕節(jié)，傳說(shuō)在這天，會(huì)出現(xiàn)圣誕老人，圣誕老人在我的眼里，頭戴睡衣帽，臉上布滿皺紋，下巴長(zhǎng)著雪白的胡子，穿著紅白相間的衣服，騎著馴鹿拉著的雪撬車，給孩子們送去禮物。在學(xué)校里，俞學(xué)軒扮演“圣誕老人”，他頭戴著朱雨昂貢獻(xiàn)的帽子，穿著一件紅白相間的衣服，袖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，活像京劇里的“甩袖”。他和圣誕老人有很大的差別，尤其是胡子，圣誕老人的胡子是白的，而他沒有胡子。教師提出要求，誰(shuí)要是好話說(shuō)得好，就給誰(shuí)禮物，我們班一起歡呼，我說(shuō)：“讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，祝你圣誕了快樂！”說(shuō)完，俞學(xué)軒送了我兩�；ㄉ�。
我收到了郭曉航的賀卡，我也給了他賀卡，因?yàn)�，我們是一�?duì)很要好的朋友：他有吃的給我，我有吃的給他。雖然，他的`賀卡有些亂，我還是很高興，自言自語(yǔ)說(shuō)：“郭曉航真是我的好朋友�！蔽移谕@個(gè)賀卡能夠讓我們加深友情。我祈禱，圣誕老人能夠把我和他的友情地久天長(zhǎng)，我期望能夠和他去北極打雪仗，去天空看白云……
這次的圣誕節(jié)真有意義，讓我收獲到了好的友誼！
5.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇五
每到圣誕節(jié)的前幾天，老師或大人們就會(huì)把許多彩燈掛到樹上，有得像一個(gè)圣誕老頭，有的像一個(gè)愛心，我們?cè)谶@時(shí)不但掛彩燈，還會(huì)在求知園的園內(nèi)的樹上掛上節(jié)日快樂。
我不但喜歡圣誕節(jié)，也很喜歡元旦節(jié)，每到元旦節(jié)，雖然學(xué)校沒有什么變化，但是，在餐廳里有很大的變化，在餐廳里的舞臺(tái)上，頂上不知掛上了什么東西，按一個(gè)按鈕，上面的燈就發(fā)出彩色的光，有紫色的、有藍(lán)色的'、有綠色的……而且，我們的小演員也就開始排練了。
我還喜歡六一兒童節(jié)，因?yàn)�，六一兒童�?jié)我們學(xué)校里的變化是大的，到了六一兒童節(jié)的那一天，我們便會(huì)看到滿學(xué)校都掛滿了氣球，我們的教學(xué)樓的樓口掛樹上了，還且，有的氣球形狀還不一樣，有愛心型的，還有很多的形狀，操場(chǎng)上的看臺(tái)上也掛滿了氣球，他們總是三個(gè)一球，五個(gè)一伙的在一起，風(fēng)一吹，它們就跳起舞來(lái)。
壯觀的還是開學(xué)典禮，到那時(shí)，主席臺(tái)上就掛滿了彩旗，我們的看臺(tái)上也掛滿了彩旗，他們一個(gè)挨著一個(gè)，主席臺(tái)的左邊、中間和右邊就是我們的同學(xué)了，我們的同學(xué)段斷正真的坐在板凳上，沒有一個(gè)說(shuō)話的，顯得場(chǎng)面很嚴(yán)肅。
6.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇六
快到圣誕節(jié)了，我好高興呀，因?yàn)�，聽我的老師說(shuō)，她要帶我到白馬廣場(chǎng)去演出！
上個(gè)星期上小提琴課的時(shí)候，趙老師告訴我一個(gè)好消息，因?yàn)槲依√崆俚乃奖葎e的同學(xué)都要好些，在圣誕節(jié)的前平安夜，準(zhǔn)備帶我到白馬廣場(chǎng)去演出。老師告訴我，就像電視上那些明星一樣去“走穴”！每個(gè)參加演出的小朋友，還有一份很高級(jí)的紀(jì)念品呢！
聽到這個(gè)消息，我一蹦三尺高：到那么多的觀眾面前去演出，那該多有面子呀！于是，每次回到家中，我一做完作業(yè)，就架起琴架，十分賣力地去練習(xí)《大長(zhǎng)今》。幾天的工夫，我拉出的旋律受到了爸爸媽媽的“一致好評(píng)”。那天晚上做夢(mèng)，我還夢(mèng)到自己在高高的舞臺(tái)上，拿著禮品向觀眾揮手呢！那樣子，可像個(gè)明星啦！
可是，這個(gè)星期四，我又去學(xué)琴的時(shí)候，趙老師告訴我了一個(gè)不幸的消息：因?yàn)樘焯淞耍S多小朋友的家長(zhǎng)不贊成表演，所以，演出就取消了。頓時(shí)，聽到這個(gè)消息，我不禁呆住了，這么長(zhǎng)時(shí)間的.心血白白浪費(fèi)了，太讓人失望了。當(dāng)著老師的面，我的眼淚差一點(diǎn)流了出來(lái)。
回到家里，我一直埋怨自己的運(yùn)氣不好。爸爸媽媽勸我，雖然沒能去演出，但這段時(shí)間通過(guò)自己的刻苦訓(xùn)練，不是練好了《大長(zhǎng)今》，有了自己的收獲嗎？
7.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇七
假如我是圣誕老人，我要騎著馴鹿，給天下所有的朋友們送上禮品。
我想送給老師一只神奇的筆，這支筆可以幫老師批改作業(yè)，因?yàn)槔蠋熖劾�，我把這支神筆送給老師，希望老師能減輕一下負(fù)擔(dān)。
我想送給媽媽一臺(tái)神奇的按摩機(jī)，媽媽為了這個(gè)家，為了我，實(shí)在是太辛苦了。每次媽媽下班回到家，都會(huì)很疲憊，我看得出來(lái)，媽媽是累了。如果我送給媽媽一臺(tái)神奇的按摩機(jī)，媽媽回到家先做上一會(huì)按摩，那就一點(diǎn)也不累了，看到媽媽臉上的.笑容，我心里有說(shuō)不出的高興。
我還想送給姥姥一瓶神奇的藥，可以治好姥姥所有的病，特別是糖尿病，一定要治好。應(yīng)為糖尿病實(shí)在是太痛苦了，有好多東西都不能吃。我想讓姥姥嘗一下糖的味道，而且讓姥姥陪我一起健康成長(zhǎng)。
然后，我會(huì)飛到孤寡老人的家里，陪他們說(shuō)話、談心。我還會(huì)給他們變出一份紀(jì)念品，讓他們感到我會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在他們身邊。
送完了所有的禮品天已經(jīng)亮了。我騎著馴鹿飛向圣誕老人村。這次的圣誕之行讓我受到了很大的啟發(fā)。自己的快樂不一定會(huì)感到充實(shí)，但看著別人因?yàn)樽约憾腋？鞓�，你才能感到真正的快樂�?/p>
下一個(gè)圣誕節(jié)我一定過(guò)會(huì)變出更好的東西去給那些需要的人們。
8.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇八
今天是圣誕節(jié)，我收到了圣誕老人送給我的四樣禮物，每一樣都是我想要的，我的心里甜甜蜜蜜的真是特別高興。
第一樣禮物是“教具印章”，這個(gè)東西是用來(lái)鼓勵(lì)我的，里面都有“真棒、厲害、聰明、優(yōu)秀、加油、漂亮還有大拇指和五角星”，當(dāng)然還包括印泥啦，這些獎(jiǎng)勵(lì)媽媽會(huì)用在我的學(xué)習(xí)和生活上面，有了它，我就會(huì)更加努力了。
第二樣禮物是“可擦熒光筆”，是我很早以前就想要的了，可是媽媽總是不買給我，現(xiàn)在我終于有了這個(gè)“可擦熒光筆”，如果我用它寫錯(cuò)字的話，用反面一擦就能擦掉，像變魔術(shù)一樣。
第三樣禮物是“彩紅筆芯”，它也可神奇了，一支筆芯可以畫出五種不同的`顏色，有紫色、綠色、橙色、藍(lán)色和粉色，每一種顏色我都很喜歡。
第四樣禮物是一個(gè)“鐘點(diǎn)學(xué)習(xí)器”，它可以幫助我學(xué)習(xí)認(rèn)表，我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，必須學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)時(shí)間才行呀！
我很謝謝圣誕老人送給我的這四樣好禮物，每一樣我都特別喜歡，真希望到明年的圣誕節(jié)，我會(huì)收到更好的禮物。
9.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇九
今晚，大家育才小學(xué)二（4）班要在陶氏集團(tuán)公司舉辦圣誕晚會(huì)。
到當(dāng)場(chǎng)，我看到演出舞臺(tái)兩側(cè)有兩株好看的圣誕花環(huán)，仿佛一對(duì)神氣十足的戰(zhàn)士。四周的氣球花細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，像四條神氣十足的巨龍。許多裝飾物閃閃發(fā)光，仿佛滿天星星。
晚會(huì)節(jié)目正式開始，先登場(chǎng)的是林晨暢她們的時(shí)裝秀表演秀，你們了解她們的服裝用哪種做的`嗎？嘿嘿，告知你們吧，是用塑料袋做的。
第二個(gè)出場(chǎng)的就是我，提前準(zhǔn)備出場(chǎng)了，我的心里仿佛有一只調(diào)皮的小白兔在亂蹦亂跳，好焦慮不安啊！但是一上臺(tái)，我心就漸漸地的靜下心來(lái)。歌曲開始了，我熟練地敲擊著架子鼓教學(xué)，觀眾席一下子安安穩(wěn)穩(wěn)，沒有一絲響聲。大伙兒都是在聽我美好的歌曲，完畢后，我向觀眾席鞫了個(gè)躬，就歡歡喜喜的倒臺(tái)了。
漂亮的綜藝節(jié)目一個(gè)然后一個(gè)，主會(huì)場(chǎng)里歡笑聲持續(xù)。
后一個(gè)綜藝節(jié)目是大家一起跳小水果，節(jié)目主持人說(shuō)：由體育委員黃弋洋領(lǐng)隊(duì)。大伙兒像快樂的小鳥一樣沖登臺(tái)，黃弋洋整一下隊(duì)，大家興高采烈地跳起來(lái)了小水果，各個(gè)小孩子的臉蛋兒紅彤彤，像一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果。
我興高采烈惦記著：今日簡(jiǎn)直個(gè)難以忘懷的日子。
10.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十
每年圣誕節(jié)是我們一家開心的事，因?yàn)檫@天我們能得到他想要的禮物。
我想：“今年的圣誕節(jié)一定要與往年有所不同，一是為我家旁邊的一位老人兌現(xiàn)我的許愿，二是走出去好好體會(huì)圣誕節(jié)的氣氛�！蔽沂且粋�(gè)農(nóng)家的孩子，今年秋天我爸爸回家種田，回來(lái)很晚，我又餓又害怕。就在這時(shí)，鄰居家的老爺爺來(lái)到我跟前，問明原因把我拉到他家，吃了飯，并且安排在他家寫作業(yè)。
這件事使我深受感動(dòng)，心想有機(jī)會(huì)我一定感恩他。圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)，爸爸帶著我逛商場(chǎng)，逛公園。真是不看不知道呀，原來(lái)圣誕節(jié)這么漂亮呀！有漂亮的'形態(tài)各異圣誕老人，都處都能聽到開心的圣誕歌，讓人覺得像是過(guò)年了似的。比春節(jié)氣氛一點(diǎn)也不會(huì)差呀。
我和爸爸游玩了街道、公園后，來(lái)到了一家商場(chǎng)，用我平時(shí)積攢零花錢買了一個(gè)呈塔形圣誕樹老人，十分漂亮，它身上的小燈好像天上眨眼的星星，又像五顏六色的小燈籠，一閃一閃的美麗極了！在平安夜送給關(guān)心我的那位老人，給這位老人一個(gè)的驚喜，讓他和我們一塊分享圣誕節(jié)的快樂。
我想這個(gè)圣誕節(jié)使我開心、快樂的圣誕節(jié)。
11.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十一
老師宣布12月24日下午3:20分我們班要舉行圣誕節(jié)活動(dòng)，我聽到消息后興奮地跳了起來(lái)。我利用周日的時(shí)間在家里親手制作圣誕卡，下午我和媽媽到商店挑選圣誕禮物并把禮物包裝的漂漂亮亮的，把所有東西都準(zhǔn)備好了就等圣誕活動(dòng)的到來(lái)了!
下午我們還又進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，考試時(shí)間到了，試卷一發(fā)到手上，我立馬拿起筆興沖沖地寫了起來(lái)。寫著寫著到時(shí)間了，我立刻把試卷交給了孫老師。接著我們還要上已堂語(yǔ)文課呢!我的心盼望著圣誕活動(dòng)快開始了，好不容易語(yǔ)文課上完下課了。這時(shí)鄭子懿媽媽給我們每人發(fā)了一頂紅彤彤的圣誕帽，我想這圣誕帽正好等會(huì)裝圣誕禮物。圣誕活動(dòng)終于開始了，張宇揚(yáng)、鄧全心、黃詩(shī)蕊、張國(guó)浩他們來(lái)到臺(tái)上演講，我好羨慕他們啊可以上臺(tái)演講。抽獎(jiǎng)活動(dòng)開始了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)上臺(tái)抽獎(jiǎng)，我也抽到高子茵的禮物，我拿著禮物迫不及待的打開禮物，原來(lái)是一座鐵塔和一個(gè)可愛漂亮的小圣誕老人。正在這時(shí)有一位圣誕老人向我們走來(lái)了，我仔細(xì)一看原來(lái)是李澤鑫爸爸扮的圣誕老人，圣誕老人給我們發(fā)了好多禮物，有糖果、餅干、巧克力等，我的圣誕帽子裝的`鼓鼓的。
今天好開心!收到禮物、又可以吃到糖果、還可以開心的玩，呵呵。
12.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十二
那天，我們都帶了賀卡和裝飾品到學(xué)校，后到了下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。我們把桌子排成長(zhǎng)方形，中間有一個(gè)舞臺(tái)。下課后，我們先用自己帶的裝飾品裝飾教室。黃用自己帶來(lái)的噴漆在窗戶上畫了各種各樣的圖案；我們班的書法大師朱珊在黑板上寫道：“圣誕快樂。經(jīng)過(guò)我們的努力，我們的教室煥然一新。
然后我們的'圣誕晚會(huì)開始了。經(jīng)過(guò)提前練習(xí)，一群群年輕演員在舞臺(tái)上表演了精彩的節(jié)目。首先，對(duì)劉的一首詩(shī)進(jìn)行了謳歌。她的聲音忽高忽低，起伏不定。她似乎把我們引入了詩(shī)歌的王國(guó)；然后是我們班舞蹈隊(duì)的舞蹈表演。在悠揚(yáng)的旋律下，他們翩翩起舞，我們都陶醉了；接下來(lái)我們小號(hào)隊(duì)為全班演奏了一首歌。開始玩的時(shí)候大家都不想聽，但是聽的時(shí)候大家好像都被我們吸引了，對(duì)著旋律輕輕點(diǎn)頭。結(jié)束后，大家熱烈鼓掌。比之前那幾組更亮更脆。我的心里充滿了喜悅。每次演出結(jié)束后，大家都把對(duì)別人的祝福裝進(jìn)一個(gè)大袋子里，錢老師送給每一個(gè)同學(xué)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里。
13.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十三
啊！今天是圣誕節(jié)，我終與盼到這一天了，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我要帶我去城市廣場(chǎng)。
我早早做好作業(yè)，吃了晚飯，就和媽媽手拉著手，出發(fā)了。街上人來(lái)人往，熱鬧非凡。每家店的玻璃窗上都掛著一個(gè)個(gè)五顏六色的圣誕禮物，閃閃發(fā)光，看了真讓人眼花，有些店的門口甚至還擺放著一棵棵圣誕樹。在樹上，掛著一條條彩燈，鈴當(dāng)，蝴蝶結(jié)，還有禮物，雪花。
不一會(huì)兒，我們到了城市廣場(chǎng)，走進(jìn)城市廣場(chǎng)的大門，一眼望去，就是人山海的場(chǎng)景，一股股各式各樣的噴泉，有的像活波的小魚，有的像美麗的蝴蝶翩翩起舞，還有的.像幾條銀色的長(zhǎng)龍，一躍而起，小朋友們快活地在旁邊觀看玩耍，有幾個(gè)膽大的還跑進(jìn)了噴泉下，好像在淋雨是很舒服的。真是太壯觀了。在噴泉的四周，打著許多五彩的燈。在彩燈的照耀下，那些噴泉變得更加如夢(mèng)如幻我和媽媽看著這樣的場(chǎng)景。不禁地入了迷。大約到了九點(diǎn)多，我呼媽媽才戀戀不舍地回家。
��！圣誕節(jié)多快樂啊，我真希望每天都是圣誕節(jié)都可以和媽媽一起到外面去玩了。
14.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十四
圣誕節(jié)到了。我想給媽媽一個(gè)禮物，因?yàn)閶寢審脑绲酵矶济�(gè)不停。
，我買了個(gè)布娃娃給媽媽，讓媽媽可以天天帶著他，就不用想念我了，因?yàn)閶寢尶偸浅霾�。媽媽看了流下了激�?dòng)的眼淚，說(shuō)：“妙妙，我不知道你竟怎么關(guān)心我！”“媽媽，沒關(guān)系！”媽媽給了我1個(gè)照片說(shuō)：“今天我要出差8天，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
于是，我不禁想起了世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。
很小很小的時(shí)候，是媽媽給我講圣誕節(jié)的故事：媽媽說(shuō)，過(guò)圣誕節(jié)那天，只要把圣誕襪掛到房門口，就會(huì)有圣誕爺爺發(fā)禮物到襪子里，后來(lái)我知道發(fā)禮物的圣誕爺爺就是我的爸爸。
上幼兒園的時(shí)候，過(guò)圣誕節(jié)那天老師讓小朋友們都帶上圣誕帽，小朋友們帶上圣誕帽做早操真好看�。∪缓罄蠋熯�會(huì)給我們發(fā)些糖果。
我每年都盼著過(guò)圣誕節(jié)，走到大街小巷都能感受到圣誕節(jié)日的氣氛。聽到好聽的`圣誕歌，看到美麗的圣誕樹和圣誕爺爺，也能收到禮物。
今年圣誕節(jié)我有一個(gè)想法，我要自己學(xué)會(huì)唱那首圣誕歌，并把它當(dāng)作禮物唱給我的老師、同學(xué)，還有身邊所有關(guān)心我的人聽。我想對(duì)大家說(shuō)：“朋友們，圣誕節(jié)快樂！”
15.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十五
圣誕節(jié)的那天傍晚，我興高采烈地跑回家，心想：今天是圣誕節(jié)，媽媽一定會(huì)給我買禮物。
我一進(jìn)家門，就問：“媽媽，媽媽，有沒有禮物送給我呀！”“沒有�！蔽矣謫枺骸敖裉焓鞘フQ節(jié)，你為什么不送我禮物呀，其他的小朋友可都有禮物的�！蔽疑鷼鈽O了。我心里想：“媽媽明明知道今天是圣誕節(jié)卻不給我買禮物，媽媽真小氣�！眿寢尶次乙荒樀牟桓吲d，忙說(shuō)：“要是今天晚上表現(xiàn)好的話，你可能會(huì)得到意外的驚喜�！甭犃藡寢尩腵這句話，我的心情一下子就陰轉(zhuǎn)多云了。
媽媽說(shuō)：“想得到禮物可是由要求的噢。”“快說(shuō)，快說(shuō)，有什么要求，盡管說(shuō)出來(lái)�！薄巴砩蠇寢屢鲩T，你一個(gè)人在家看半小時(shí)的書，再跳兩百下繩子，然后才能看回電視�！�
晚飯過(guò)后，我就按媽媽的要求去做，我看著電視，忽然聽見門鈴聲，我急忙打開門，一看，是媽媽回來(lái)了。媽媽說(shuō)：“圣誕老人說(shuō)你今晚的表現(xiàn)很好，要我給你帶來(lái)一個(gè)禮物�！蔽也痖_一看，原來(lái)是一個(gè)漂亮的書包，我像一只活潑可愛的兔子，蹦得很高，開心極了。那一刻，我覺得我是世界上幸福的人。
16.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十六
又到了一年之中的圣誕節(jié)，是許多小孩喜歡的節(jié)日，因?yàn)樾『兌计诖フQ老公公在圣誕節(jié)要送給自己的禮物是什么?而我從小就期待著平板電腦和自行車，因?yàn)檫@些都能幫助我的生活更加便利呢!
有些小朋友相信有圣誕老公公，但是有些小朋友則不相信有圣誕老公公，其實(shí)在芬蘭有一個(gè)圣誕老人村，會(huì)回信給寫卡片的小朋友，會(huì)送小朋友圣誕禮物，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我相信圣誕老人會(huì)來(lái)送禮物，我期待著我的圣誕禮物!
我希望的圣誕禮物是獨(dú)一無(wú)二的禮物，我的平板電腦能夠儲(chǔ)存家人和我的生活點(diǎn)滴，家人對(duì)我期望的話語(yǔ)，平板電腦能夠紀(jì)錄我的回憶與感動(dòng);自行車這份禮物能讓我們運(yùn)動(dòng)得更健康，家人一起運(yùn)動(dòng)，家人相處的'時(shí)間也更多了!我期待的圣誕禮物里面含有我對(duì)家人的情感，對(duì)我的意義不只是一份禮物，更是一份甜蜜和感動(dòng)，所以我期待著圣誕老公公給我這份感動(dòng)!
我喜歡圣誕節(jié)的歡樂，我感受到圣誕節(jié)到處的歡喜，我也期待著圣誕老人給我的禮物，若拿到禮物，我將是很幸福的小孩喲!
17.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十七
星期五下午，一個(gè)神秘的下午就要開始了，那就是慶祝圣誕節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，就是圣誕樹合影。圣誕樹翠綠翠綠的，是一棵青松，此時(shí)，教室里一片歡呼。樹上還掛滿了彩燈和彩帶，簡(jiǎn)直就是金光閃閃，五光十色，就像走進(jìn)了一個(gè)童話世界。然后，陸老師在黑板上寫了“快樂圣誕，開心復(fù)習(xí)”八個(gè)大字。陸老師又給我們每人發(fā)了一頂圣誕帽，圣誕帽是圓錐形的，全身上下都是紅色的。上面頂端，是一個(gè)絨球，摸起來(lái)軟軟的，下面一圈是白色的'。
帽子發(fā)下來(lái)后，很多同學(xué)都迫不及待地戴上了帽子。那樣子真像一個(gè)圣誕娃娃。
陸老師叫大家上去照相，是由一組為單位，組長(zhǎng)上去排隊(duì)。
第一個(gè)就是我們這組了，組長(zhǎng)把我們排得工工整整。同學(xué)們喊著：“茄子！”一道白光閃過(guò)，相就照好了。同學(xué)們高高興興地回座位了。老師說(shuō)：“這還是這次活動(dòng)的三分之一呢！”同學(xué)們滿懷期望地等著下一個(gè)環(huán)節(jié)。老師打開多媒體，我們看見電腦上寫著智力問答，我想：這是不是要我們答題呀！果然被我猜中了，我一下子答對(duì)了四道題，真開心啊！
18.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十八
要問我喜歡什么我節(jié)日，這可難不倒我。兒童節(jié)，春節(jié)……嘿嘿，可多著呢。當(dāng)然，圣誕節(jié)也不例外。
要問我為什么喜歡圣誕節(jié)，讓我來(lái)告訴你吧。首先，有了圣誕節(jié)，自然就有了平安夜。而平安夜呢，我們?nèi)揖涂梢蚤_開心心吃個(gè)團(tuán)圓飯，在再快快樂樂一起聊天，接著呢，就開始熱熱鬧鬧一起玩兒，樂兒。平時(shí)爸爸媽媽都挺忙，到了平安夜，總不可能還對(duì)我大吼：“喂！快去做奧數(shù)！”
要問我為什么喜歡圣誕節(jié)，還有一大原因。就是會(huì)有“圣誕老人”來(lái)送禮物。當(dāng)然不可能是真的圣誕老人，但我依然喜歡這種虛擬的謊言。到了那時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)在我床邊放上一些禮物，或是一顆糖果，或是一張紙條，或是一大早一個(gè)暖暖的擁抱。讓我感到暖暖的親情。
要問我為什么喜歡圣誕節(jié)，還有，就是能裝飾圣誕樹，打扮家庭，讓我們的家變得美美的`。到了那時(shí)，圣誕樹當(dāng)然是不可少的，小鈴鐺，五角星，拐杖等小玩意兒就會(huì)擺在客廳，任我自由裝飾，等到圣誕節(jié)那天，氣氛便會(huì)立刻升上頂峰！
要問我為什么喜歡圣誕節(jié)，原因當(dāng)然還有好多，能裝下一只襪子！哈哈，那只“襪子”當(dāng)然就是期待圣誕節(jié)的，放在床頭的，那雙充滿著溫情的親情與快樂！
19.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇十九
下課了，蕓蕓在跳皮筋，她帽子上的兩個(gè)毛絨球也隨風(fēng)跳動(dòng)著，非常吸引人。這不，洋洋過(guò)來(lái)了，他一把抓起毛絨球，扔了起來(lái)，飛到了圣誕老人的圣誕驢頭上。圣誕驢想：圣誕老人，每到圣誕節(jié)就要背著一個(gè)大包袱，里面裝著圣誕禮物，沉甸甸的'，多累啊!如果他得到這頂小花帽，……說(shuō)著它來(lái)到了圣誕老人面前把帽子送給了他。圣誕老人正為這事兒發(fā)愁呢!看見帽子他喜笑顏開。
圣誕之夜，圣誕老人把禮物裝進(jìn)小花帽往天空一甩，兩個(gè)毛絨球變成了數(shù)億只降落傘向小朋友家飛去。大家早就迫不及待地等待圣誕禮物�？墒谴蠹抑豢匆娊德鋫�，卻沒看見圣誕老人，都以為他生病了。大家看見了那只沒有毛絨球的帽子，往里面一跳，可奇跡出現(xiàn)了，帽子帶大家飛到了圣誕老人的家。一進(jìn)門，大家看見圣誕老人正在精心裝飾圣誕樹。蕓蕓一眼看到了自己的帽子。這是怎么回事呢?原來(lái)圣誕老人猜想帽子一定是孩子們的，所以他又做了一頂帽子準(zhǔn)備還給它。大家聽了把自己的帽子送給了圣誕老人。圣誕老人叫圣誕驢把圣誕樹和小朋友們送回家。
每年的12月25日，總能帶給我驚喜和收獲。我喜歡過(guò)圣誕節(jié)，更喜歡大家一起過(guò)圣誕節(jié)。
20.有關(guān)圣誕節(jié)的小學(xué)生作文 篇二十
星期五放學(xué)回到家媽媽告訴我一個(gè)好消息，星期六晚上六點(diǎn)半去參加何舒陽(yáng)姐姐培訓(xùn)學(xué)校的圣誕晚會(huì)，我一聽到這個(gè)消息高興極了。
終于等到了星期六的晚上，吃過(guò)晚飯，我迫不及待的上了姐姐家的車子，不一會(huì)兒就到了目的地――培訓(xùn)學(xué)校。一進(jìn)大門，到處都是大人和孩子，真提人山人海、燈火輝煌。我們來(lái)一大廳有許多小朋友、大人在看節(jié)目，把我給擠“死”了，所以我對(duì)節(jié)目沒有興趣了，我就去參加別的`游戲活動(dòng)了。
我一共玩了七項(xiàng)游戲，得到了七個(gè)小星星換了二只可愛的小兔子。我喜歡的游戲是套圈圈。老師給每人發(fā)了5個(gè)圈圈。我看見其它小朋友沒有套中禮品，有個(gè)小妹妹套中了一包果凍。我好緊張興奮，我拿起第一個(gè)圈的時(shí)侯手都在顫抖，一扔就歪了，讓我喜歡的禮物失之交臂了。我拿起第二個(gè)圈，讓身體站正，保持平衡，右手輕輕一扔，我都不敢相信，我中大獎(jiǎng)了，一大包粘土，而且還是我喜歡的顏色――粉紅色。第三圈第四圈第五圈都是因?yàn)樘d奮了，都沒有套到禮物了。真希望姐姐明年再帶我來(lái)玩。
