【#小學(xué)三年級(jí)# #小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)校園四季景色作文（20篇）#】寫(xiě)作文可以讓孩子們接觸和學(xué)習(xí)不同的文化知識(shí)，提高文化素養(yǎng)。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的《小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)校園四季景色作文（20篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。

1.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)校園四季景色作文 篇一

　　校園，這個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)和活力的地方，四季更迭，景色各異，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美。

　　春天，校園里萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。柳樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，仿佛是春天的使者，向我們宣告著溫暖的到來(lái)�；▔�里，各色花朵競(jìng)相開(kāi)放，紅的、黃的、紫的，像是打翻了畫(huà)家的調(diào)色盤(pán)。操場(chǎng)上，孩子們的笑聲和奔跑的身影，給校園增添了無(wú)限活力。春風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)陣陣花香，讓人心曠神怡。

　　夏天，校園里綠意盎然，熱情如火。樹(shù)木郁郁蔥蔥，為校園撐起了一把把綠色的大傘，給炎熱的夏日帶來(lái)一絲涼意。午后，知了在樹(shù)上鳴叫，似乎在訴說(shuō)著夏日的炎熱。操場(chǎng)上，孩子們穿著短袖短褲，盡情地奔跑、玩耍，汗水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。傍晚時(shí)分，校園的晚霞如同一幅絢麗的畫(huà)卷，讓人流連忘返。

　　秋天，校園里金黃一片，碩果累累。樹(shù)葉漸漸變黃，隨風(fēng)飄落，鋪滿(mǎn)了小徑，像是給大地鋪上了一層金色的地毯。校園里的果樹(shù)掛滿(mǎn)了果實(shí)，蘋(píng)果、梨子、柿子，一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)誘人。秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一絲絲涼意，也帶來(lái)了收獲的喜悅。學(xué)生們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里，也收獲著知識(shí)和成長(zhǎng)。

　　冬天，校園里銀裝素裹，寧?kù)o祥和。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給校園披上了一層潔白的外衣。樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了冰凌，在陽(yáng)光下閃爍著晶瑩的光芒。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱�，歡聲笑語(yǔ)在寒冷的空氣中回蕩。圖書(shū)館里，學(xué)生們圍坐在溫暖的火爐旁，沉浸在書(shū)的世界里，享受著冬日的寧?kù)o。

　　校園的四季，就像一幅幅美麗的畫(huà)卷，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的色彩和韻味。在這里，我們不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，也感受著自然的美好，體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅。校園四季，是我們永遠(yuǎn)珍藏的記憶。

2.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)校園四季景色作文 篇二

　　校園，是知識(shí)的搖籃，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。在四季的更迭中，它宛如一首動(dòng)人的交響曲，每一樂(lè)章都充滿(mǎn)了獨(dú)特的魅力。

　　春天，是校園具生機(jī)與活力的季節(jié)。當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)輕柔地拂過(guò)校園的大地，沉睡了一冬的萬(wàn)物便漸漸蘇醒。小草像是聽(tīng)到了集結(jié)號(hào)，爭(zhēng)先恐后地從土里探出嫩綠的腦袋，好奇地張望著這個(gè)新奇的世界。它們?cè)谖�風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛是在歡快地舞蹈，為校園鋪上了一層毛茸茸的綠色地毯。校園里的樹(shù)木也抽出了新芽，那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的芽苞，就像是鑲嵌在樹(shù)枝上的綠寶石，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著生命的光芒。花兒們更是不甘示弱，紛紛綻放出絢麗的花朵。桃花嫣紅，梨花潔白，杏花粉嫩，它們你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，花里帶著甜味兒，引得無(wú)數(shù)蜜蜂和蝴蝶在花叢中穿梭忙碌。校園的春天，到處洋溢著生命的氣息，充滿(mǎn)了希望與憧憬。

　　夏天，校園里的樹(shù)木變得郁郁蔥蔥，宛如一把把巨大的綠傘，為我們遮擋住熾熱的陽(yáng)光。漫步在校園的小徑上，耳邊傳來(lái)陣陣蟬鳴，那是夏天獨(dú)有的樂(lè)章。池塘里的荷花也盛開(kāi)了，荷葉田田，荷花亭亭玉立。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。荷花的清香彌漫在空氣中，讓人心曠神怡。每到課間休息，同學(xué)們總會(huì)來(lái)到池塘邊，欣賞著這美麗的荷花，感受著夏日里的一絲清涼。夏天的校園，雖然炎熱，但也充滿(mǎn)了樂(lè)趣與活力。

　　秋天，是校園的豐收季。校園里的果樹(shù)掛滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)，紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)小燈籠，在秋風(fēng)中搖曳生姿。樹(shù)葉也漸漸變黃了，一片片金黃的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。地上鋪滿(mǎn)了厚厚的落葉，走在上面，發(fā)出沙沙的聲響，仿佛是秋天在輕聲細(xì)語(yǔ)。同學(xué)們會(huì)在課間撿起落葉，夾在書(shū)本里，做成精美的書(shū)簽，留住秋天的美好。校園的秋天，是收獲的季節(jié)，也是充滿(mǎn)詩(shī)意的季節(jié)。

　　冬天，校園被白雪覆蓋，仿佛變成了一個(gè)銀裝素裹的童話(huà)世界。樹(shù)木們都穿上了白色的棉衣，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了冰掛，在陽(yáng)光的映照下，閃閃發(fā)光，宛如水晶般剔透。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谘┑乩锉M情地玩耍，打雪仗、堆雪人，歡笑聲回蕩在校園的上空。校園的冬天，雖然寒冷，但卻充滿(mǎn)了歡樂(lè)與溫馨。

　　校園的四季，各有各的美。它見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，承載了我們的歡笑與淚水。在這里，我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)美好的時(shí)光，收獲了知識(shí)，收獲了友誼，也收獲了成長(zhǎng)。我愛(ài)這校園的四季，愛(ài)它的生機(jī)勃勃，愛(ài)它的熱情奔放，愛(ài)它的詩(shī)意盎然，愛(ài)它的寧?kù)o祥和。

3.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)校園四季景色作文 篇三

　　我們的學(xué)�！�—香山道小學(xué)。她很漂亮，他的四季就像一幅五彩的童話(huà)。

　　春天來(lái)了，同學(xué)們脫小了厚厚的棉衣，校園里的小草被春雨的滋潤(rùn)爭(zhēng)先恐后的冒了出來(lái)。在冬天光禿禿的大樹(shù)，也被春雷喚醒了，大樹(shù)發(fā)芽了，張出了嫩嫩的葉子，春風(fēng)一吹，柳絮飄滿(mǎn)了整個(gè)校園。一夜之間，五彩斑斕的花朵竟相開(kāi)放，紅的似火，黃的嬌艷，開(kāi)滿(mǎn)了校園。

　　驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)了，校園里的花草更加茂盛了，知了在不知疲憊的叫著，校園里傳出朗朗的讀書(shū)聲和一陣陣歡快的歌聲。知了聲，讀書(shū)聲，歌聲交錯(cuò)在一起，交織成了一曲完美的樂(lè)曲。

　　金黃色的秋天到了，秋天，它不像夏天那么熱，不像冬天那么寒冷，它還是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋天，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，花草結(jié)下了種子。大課間在這個(gè)特殊的季節(jié)里，同學(xué)們都在操場(chǎng)上盡情的玩耍。

　　漫天飛舞的大雪帶來(lái)的冬天，給大地披上了銀妝。大學(xué)把校園變成了一個(gè)銀白色的世界，冬天讓同學(xué)們穿上了厚厚的冬裝。大雪讓同學(xué)們有了更多的樂(lè)趣：他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，大雪讓同學(xué)們得到了更多的快樂(lè)。

　　學(xué)到了很多的知識(shí)，在校園里我們度過(guò)了美好的童年。

4.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)校園四季景色作文 篇四

　　我每天的生活就發(fā)生在一座漂亮的“花園”里，它就是我們美麗的校園。對(duì)于生活在那里的孩子們來(lái)說(shuō)，它的一年四季都有看不完的美景。

　　春天，你會(huì)看到操場(chǎng)上有一大片綠油油的小草，它們好像一群春天的小使者，一棵棵矗立在操場(chǎng)的中央，告訴我們春天來(lái)了，春天的草兒，永遠(yuǎn)是那么美麗，那么生機(jī)勃勃。

　　夏天，學(xué)校西南角的欄桿上有許多爬山虎，它們慢慢的爬，一直爬到欄桿的上面遮住炎炎烈日，爬山虎就像一把把遮陽(yáng)傘，為我們?cè)诖送嫠５暮⒆诱趽踔�烈日。每我們玩熱了，正大汗淋淋的時(shí)候，就會(huì)去“遮陽(yáng)傘”的下面去乘涼，來(lái)消除熱氣。

　　秋天，學(xué)校另一面的欄桿上長(zhǎng)滿(mǎn)了美麗的牽�；ǎ�它們一個(gè)個(gè)像小喇叭，看著開(kāi)放著的牽�；�，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們吹奏出的美妙音樂(lè)，那音樂(lè)是如此地動(dòng)聽(tīng)，音樂(lè)中還帶著淡淡的清香，深深地吸上一口讓你的所有煩心事都消失在眼前。晚上，牽�；ㄊ諗n了，但是，它還是那么美麗動(dòng)人。

　　冬天，潔白晶瑩的雪花紛紛落在學(xué)校的操場(chǎng)上閃閃發(fā)光，好看極了。讓我們?nèi)滩蛔∪バ�園的操場(chǎng)上滾雪球、打雪仗、堆雪人，那時(shí)的校園又成了孩子們歡樂(lè)的銀色樂(lè)園。

　　這就是我們校園的四季，我愛(ài)我的校園！

5.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)校園四季景色作文 篇五

　　校園的一年四季都很美，但是我們要是仔細(xì)觀(guān)察的一下植物就有明顯的不同了。今天就由我作向?qū)�，帶領(lǐng)你走進(jìn)我們的校園，看看我們校園中的大樹(shù)哥哥和小花妹妹。

　　春天來(lái)了，春姑娘播撒了多少生機(jī)呀！大樹(shù)哥哥和小花妹妹也開(kāi)始抽出了嫩芽，此時(shí)的校園已經(jīng)春回大地，春色滿(mǎn)園，春色迷人了。

　　夏天來(lái)了，夏姐姐好像在變魔術(shù)，仿佛一轉(zhuǎn)眼，就已經(jīng)讓大樹(shù)哥哥枝繁葉茂，讓小花妹妹姹紫嫣紅了，又是一年萬(wàn)木繁春的景象。在炎日當(dāng)頭的時(shí)候，花兒妹妹展開(kāi)了美麗的花瓣，而大樹(shù)哥哥卻為我們遮蔽那刺眼的光芒而默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)著。

　　秋天到了，秋婆婆把豐收的音符帶來(lái)散到果園。田野中此時(shí)此刻已經(jīng)成了豐收的樂(lè)園，五谷豐登、瓜果飄香，而校園中的大樹(shù)哥哥和小花妹妹像小孩子撒嬌似的，向秋婆婆叫嚷著，要金黃色的衣服呢！秋婆婆很快地把衣服送給了大樹(shù)哥哥和小花妹妹，它們開(kāi)心極了。

　　冬天來(lái)了，冬奶奶又帶著潔白的序曲給大地蓋上了一層雪白的衣服。小花妹妹和大樹(shù)哥哥立即向冬奶奶要了一身潔白的衣服，冬奶奶很快的織了衣服送給了他們。此時(shí)校園的風(fēng)光太迷人了，簡(jiǎn)直就像人間的天堂般的美麗。我們?cè)诙�奶奶的棉裝下嬉戲、打鬧……盡情玩耍在楊樹(shù)哥哥和小花妹妹妝扮的校園里。

　　我愛(ài)你們——可愛(ài)的大樹(shù)哥哥和小花妹妹，因?yàn)槟銈兪俏覀冃�園的四季。

6.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)校園四季景色作文 篇六

　　我們的校園，四季美如畫(huà)。

　　春姑娘披著一身綠色的衣衫，唱著委婉動(dòng)聽(tīng)的歌曲，向校園走來(lái)。柳樹(shù)的枝條像少女的秀發(fā)似的輕輕拂動(dòng)；鮮艷的花朵張開(kāi)溫柔的笑臉，唱著歌兒，跳著舞兒，拍著手兒，歡迎師生的到來(lái)。

　　夏小姐面帶甜甜的微笑，與紅花彩蝶們?cè)诓恢�不覺(jué)中飄飛到校園，她帶著一包五彩的畫(huà)筆，把校園裝扮地更加艷麗。我們?cè)谙男〗愕闹敢�下好好學(xué)習(xí)，把自己這棵小苗澆灌成蓬勃的大樹(shù)。

　　漸漸地，漸漸地，秋姐姐穿著身華麗的金裝迎著燦爛的朝霞與大自然共舞，師生們的臉上總掛著喜洋洋的笑容，收獲著棵棵果實(shí)。校園一片金色的景象。

　　冬伯伯也來(lái)湊熱鬧。他用雙手堆起了可愛(ài)的雪人，他用心靈凝聚了頑強(qiáng)的雪球。學(xué)生們?cè)谝黄疰覒蛲骠[，用自己紅撲撲的小手和慈祥的冬伯伯打招呼。

　　校園的四季是多么美麗，多么繽紛��！我們趁著這絢麗多彩的景象，抬起頭努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有一天成為祖國(guó)的棟梁。

7.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)校園四季景色作文 篇七

　　春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子．瞧，一朵朵淡黃色的迎春花在向我們揮手，操場(chǎng)四周種滿(mǎn)了玉蘭花，有白的和粉紅的，瑰麗無(wú)比，美麗極了，仿佛爭(zhēng)著告訴我們春天來(lái)了。

　　夏天，那可是花的樂(lè)園、草的王國(guó)和樹(shù)的地盤(pán)了。月季花、午時(shí)花等艷麗的鮮花，含羞草、狗尾草等可愛(ài)小草，樟樹(shù)，石榴樹(shù)等高大的樹(shù)木都在盡情舒展著自己的美麗。

　　秋天，落葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，落在了地上，是在為那樹(shù)媽媽的。新生娃作出的犧牲。菊花仙子跳著優(yōu)美的舞蹈翩翩而來(lái)，好像在說(shuō)：“看，我多美呀！有什么花能比得上我們？”

　　緊接著，冬天邁著輕輕的腳步來(lái)到了我們的身邊，教室里擺滿(mǎn)了水仙花，香氣十分誘人。下課了同學(xué)們到操場(chǎng)上堆雪人打雪仗，開(kāi)心極了。這時(shí)候，一張張笑臉簡(jiǎn)直就像一朵朵花，校園立刻變成了大花壇。

　　四季的校園因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的花而美麗無(wú)比，更因?yàn)榕嘤�出我們這些祖國(guó)的花朵而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，令人神往。

8.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)校園四季景色作文 篇八

　　我的學(xué)校是東城小學(xué)，那里一年四季都很美。

　　春天的早晨，我一進(jìn)校門(mén)，第一眼看到的就是那碧綠的，蒼勁挺拔的五針?biāo)桑�它氣宇軒昂地站在磨菇亭的旁邊，就像黃山的迎客松似的，向我們打招呼。旁邊還有一棵高大的廣玉蘭樹(shù)有著咖啡色的樹(shù)枝，在每一個(gè)枝頭上長(zhǎng)著許多花蕾含苞待放。

　　夏天，我們?cè)诮淌依�，�?shū)聲朗朗，教室外，知了在不知疲倦地唱著歌，下課了，同學(xué)們都不會(huì)待在悶熱的教室里，教室外，大樹(shù)給我們撐起大涼傘，我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，嬉戲。

　　秋天的校園美了，校園里種了好幾棵桂花樹(shù)，早上一進(jìn)校門(mén)，桂花樹(shù)隨風(fēng)搖曳，一片片黃黃的，小小的花瓣，帶著濃郁的香味撲鼻而來(lái)。金色的落葉覆蓋著校園里的羊腸小道，踩在上面，沙沙作響。

　　冬天，校園里銀裝素裹，分外妖嬈。如果有下雪，同學(xué)們會(huì)一窩蜂樣來(lái)到教室外，玩雪，打雪仗，不亦樂(lè)乎。

　　我們校園的春、夏、秋、冬，景色各有千秋，它們都很美。

9.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)校園四季景色作文 篇九

　　在我們的校園里，有三個(gè)大花壇，美麗的小花姑娘就住在那里。

　　春天，小花姑娘剛剛長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的莖，有幾朵花兒含苞待放，她們嬌嫩的仿佛搖搖欲墜的樣子。

　　夏天，小花姑娘們爭(zhēng)先開(kāi)放、多姿多彩。微風(fēng)吹來(lái)，花兒隨風(fēng)飄舞，婀娜的舞姿引來(lái)一些勤勞的小蜜蜂在花朵上采蜜。

　　秋天，小花姑娘似乎一下子變成了老奶奶，各個(gè)彎了腰，樣子也變得十分憔悴。

　　冬天，紛飛的大雪給花兒們蓋了一層厚厚的棉被，他們都躲在地下睡覺(jué)。待到明年春天，他們還會(huì)長(zhǎng)出絢麗的花朵。

　　美麗的小花為校園增添了許多生機(jī)，我愛(ài)生機(jī)勃勃的校園。

10.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)校園四季景色作文 篇十

　　我的校園一年四季都很美。雖然在別人眼里我的校園非常平凡，但是在我的心中是美麗的。

　　在春天里，我們學(xué)校的花壇里五彩繽紛，有紅的，有藍(lán)的，有紫的，有綠的……爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相媲美，美麗極了！一棵棵松樹(shù)像一位位挺拔的戰(zhàn)士一樣，在守護(hù)著我的校園。校園的小河里，魚(yú)兒在歡快地游著，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上高歌，一株株清秀挺拔的柳樹(shù)屹立在小河的四周，好像一個(gè)亭亭玉立的少女在空中翩翩起舞呢！

　　到了夏天，知了在樹(shù)上不停地叫著，狗耷拉著耳朵，母雞不停地叫著，好像在說(shuō)：“熱呀！熱呀！”難熬的時(shí)候到了，池塘里開(kāi)滿(mǎn)了荷花，有的全部展開(kāi)，露出里面的小蓮蓬；有的羞答答的，還是花骨朵呢！

　　到了秋天，校園到處是枯枝敗葉，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落了下來(lái)，像蝴蝶一樣迎風(fēng)飛舞。

　　冬天來(lái)了，雪花落了下來(lái)，同學(xué)們有的在打雪仗，有的在堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。

　　學(xué)校一年四季都很美麗，我愛(ài)我的校園。

11.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)校園四季景色作文 篇十一

　　我們的校園叫做鶴山子弟校，哪里不管一年四季的花草樹(shù)木都是生機(jī)勃勃的，很美麗。

　　春天來(lái)了，小草都從土里探出頭來(lái)，要了有效腦袋，又伸了伸腰，好像要和風(fēng)跳舞似的；柳樹(shù)姐姐抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，把柳枝打扮得更美了；我們忠實(shí)的報(bào)春鳥(niǎo)——小燕子，也從南方飛回來(lái)了，它們唧唧喳喳的叫著，成群結(jié)隊(duì)的落在樹(shù)上，好像在和我們大家問(wèn)好。

　　夏天的時(shí)候，小花都露出了笑臉，這時(shí)的校園就像一個(gè)美麗的大花園：花團(tuán)錦簇，綠草如茵，這些花兒白的純潔，黃的嬌媚，粉的鮮艷。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們就跳起舞來(lái)，好像在迎接夏菇娘的到來(lái)，真美啊！

　　時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘邁著輕盈的腳步走到了我們身旁，昨日還爭(zhēng)奇斗艷的花兒凋謝了，可那不甘示弱的小草的生命力卻顯得格外頑強(qiáng)，它們和那些菊花在一起歡快地享受著陽(yáng)光……

　　到了冬天，天下著鵝毛般的大雪，給大地、大樹(shù)……都披上了閃閃發(fā)亮銀裝，我們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人，玩得可開(kāi)心了！在寒冷的冬天，其他樹(shù)的葉子都掉了，只有松樹(shù)伯伯還帶著冬姑娘送給它的銀裝筆直的站著。一股寒風(fēng)吹過(guò)，松樹(shù)上的小雪球都撲撲的往下落，就像一群群可愛(ài)的小精靈。

　　這就是我們的校園，在這個(gè)可愛(ài)又美麗的校園里，我和我的同學(xué)們度過(guò)了許許多多令人難忘的事情，每天都充滿(mǎn)歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我校園的四季！

12.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)校園四季景色作文 篇十二

　　我的學(xué)校四季景色都很美麗。有景色秀麗的春天；酷暑炎熱的夏天；果實(shí)累累的秋天；大雪紛飛的冬天。

　　春天，小樹(shù)發(fā)芽了，小草也偷偷地鉆了出來(lái)，太陽(yáng)笑得格外燦爛。我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)的使人心醉，春天給校園帶來(lái)了生機(jī)與活力。

　　夏天，高大的芒果樹(shù)在我們的校園起了很大的作用。它沒(méi)有白收春雨姐姐的禮物，它給我們?nèi)�校同學(xué)們遮陽(yáng)避雨。

　　秋天，芒果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)穿著黃衣裳的小芒果，它們仿佛在向我們點(diǎn)頭微笑。

　　冬天，大地披上白袍。大雪紛飛，清爽的感覺(jué)浮現(xiàn)在我的眼前，銀鈴般的笑聲在北風(fēng)中回蕩。

　　啊！校園四季的景色真美麗！我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的四季！

13.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)校園四季景色作文 篇十三

　　校園的四季十分迷人，春、季、秋、冬各有不同的色彩。

　　春天，是粉色的。迷人的春天帶著粉色的桃花來(lái)到了校園。校園門(mén)前的一排松樹(shù)挺拔的站立著，旁邊不知名的小花也競(jìng)相開(kāi)放，沁人心脾的花香彌漫在整個(gè)校園。同學(xué)們也聞見(jiàn)了這花香，更加努力學(xué)習(xí)了。

　　夏天，是綠色的。夏爺爺拄著拐杖慢慢地來(lái)到了校園。酷熱的太陽(yáng)烘烤著大地，而這時(shí)，大樹(shù)們手拉手給同學(xué)們送去一絲涼意。而同學(xué)對(duì)這酷熱的天氣也沒(méi)有報(bào)怨，只是微微一笑，頂著酷熱學(xué)習(xí)，太陽(yáng)公公見(jiàn)了，也笑了。

　　秋天，是金色的。秋姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到了校園。落葉像金色的蝴蝶一樣麒麟起舞，花壇的小花也凋落了。但是樹(shù)上的小果子已經(jīng)急不住要崩下來(lái)了，松子也不斷落下來(lái)，樹(shù)上的松鼠樂(lè)開(kāi)了花。

　　冬天，是白色的，冬爺爺邊說(shuō)邊走著來(lái)到了校園。冬爺爺一來(lái)，校園便下起了鵝毛大雪。雪停了，同學(xué)們穿著冬裝打起了雪仗，堆起了雪人。這真是銀裝素裹的世界。

　　我愛(ài)校園的四季，更加愛(ài)我的校園。

14.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)校園四季景色作文 篇十四

　　四季就像一支畫(huà)筆，給校園的春、夏、秋、冬涂上不同的顏色，校園就成了一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！碑�(dāng)春姐姐邁著輕快的腳步來(lái)到校園，校園里一片新綠。嫩綠的小草探出可愛(ài)的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界；桃花綻開(kāi)了笑臉，露出粉嫩的芯蕊；迎春花隨風(fēng)搖曳，好像在說(shuō)“小朋友們，春天來(lái)了，快到校園里來(lái)尋找春天的足跡吧�！�

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！笔窍母绺顼L(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了，校園里立刻變得綠意盎然，到處是郁郁蔥蔥的綠色，給炎熱的夏季增添了涼爽。蟬在不知疲倦地歌唱著，好像在說(shuō)“真熱��！真熱��！”

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锕媚锟嬷�花籃笑盈盈地來(lái)到小朋友們中間，校園里頓時(shí)溢滿(mǎn)了香氣。秋天的校園美麗了，你看那一盆盆五顏六色的菊花正在爭(zhēng)奇斗艷，遠(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)節(jié)日的火焰。還有香氣撲鼻的桂花，雖然小得像米粒，但香氣卻彌漫著整個(gè)校園，沁人心脾。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蹦鞘嵌瑺敔敿苤�雪橇慢吞吞地來(lái)了，校園里變得白茫茫的一片。樹(shù)葉們好像都怕冷似的，紛紛從樹(shù)枝上飄落下來(lái)去冬眠了。唯有梅花傲然挺立在寒風(fēng)之中，散發(fā)著淡淡的清香。小朋友們愛(ài)冬天了，你看，一個(gè)個(gè)在雪地中你追我趕，打雪仗、堆雪人……玩得不亦樂(lè)乎！

　　這就是我們的學(xué)校，不管是春、夏、秋、冬，你都能領(lǐng)略到它的美麗。

15.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)校園四季景色作文 篇十五

　　我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過(guò)四季，走向成熟。

　　春風(fēng)拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿(mǎn)面笑容地來(lái)到了人間，來(lái)到了我們的校園。這時(shí)，枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。小花園里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方校園里一片盎然生機(jī)。

　　時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來(lái)。法桐樹(shù)又長(zhǎng)出了許許多多的綠色樹(shù)葉，就像一頂頂撐開(kāi)的綠色大絨傘，為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，與一些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷，使人眼花繚亂、目不暇接。

　　天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉寶寶們依依不舍地從大樹(shù)媽媽的懷抱中飄落下來(lái)，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來(lái)那些嬌艷的花兒們也無(wú)精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開(kāi)她俏麗的花瓣，裝點(diǎn)著我們的校園。

　　秋去冬來(lái)，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹(shù)木都只剩下光禿禿的樹(shù)干了，而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機(jī)勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護(hù)著我們的校園。

　　在這美不勝收的校園里，我快樂(lè)自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。

16.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)校園四季景色作文 篇十六

　　我的校園在天脊小學(xué)，那里一年四季的景色都十分迷人，處處充滿(mǎn)著生機(jī)與活力。

　　春天到了，柳樹(shù)姑娘開(kāi)始在春風(fēng)中搖擺起他那帶著綠發(fā)夾的一頭長(zhǎng)發(fā)，小草也從地里探出頭來(lái)，小野花也趕來(lái)看熱鬧，還有雪白的梨花這一叢那一簇好像在玩捉迷藏……校園里一片生機(jī)勃勃的景象。

　　夏天到了，校園里的小草更綠了，小花也開(kāi)得更漂亮了，一場(chǎng)大雨過(guò)后，樹(shù)木被沖洗得更加郁郁蔥蔥，同學(xué)們有的在樹(shù)下玩，有的在樹(shù)下乘涼，快活極了，看牽�；◤幕▍仓秀@了出來(lái)，像一個(gè)個(gè)小喇叭在告訴同學(xué)們不要摘花，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

　　秋天來(lái)了，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，校園里的菊花仙子正在翩翩起舞，紅的像火，黃得似金，白的若雪，粉的好似一朵紅霞，更有白中帶綠的清幽淡雅，五顏六色，美不勝收。讓人興奮的就是校園里那棵杏樹(shù)，黃澄澄的杏子掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的非常鮮艷。同學(xué)們?cè)跇?shù)下談天說(shuō)地、有說(shuō)有笑，既欣賞了秋天校園的美景，又收獲了豐富的科學(xué)知識(shí)。

　　冬天到了，被雪覆蓋著校園的草地同樣充滿(mǎn)生機(jī)，鳥(niǎo)兒在雪地上用嘴啄開(kāi)積雪，埋下小腦袋尋找食物，雪地也是同學(xué)們的樂(lè)土，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后在上面打雪仗、推雪人、滾雪球……不時(shí)傳來(lái)陣陣的歡聲笑語(yǔ)。

　　這就是我們校園美麗的四季，我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

17.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)校園四季景色作文 篇十七

　　我們的校園真美啊！一年四季都是這么美！

　　春天，校園里的樹(shù)又長(zhǎng)出了新的綠葉，綠草從地里探出頭來(lái)，花朵在土地上擺來(lái)擺去，好像在跳舞似的。春天，校園里生機(jī)勃勃，孩子們的歡笑聲蕩漾在校園里，使校園充滿(mǎn)了歡笑聲。

　　夏天的校園是多么的炎熱，知了在樹(shù)上叫著，好像在說(shuō)：“真熱，真熱……”花朵熱的垂下了頭，小朋友熱得滿(mǎn)頭大汗，在教室里一邊吹風(fēng)扇，一邊吃冰棍。

　　秋天的校園一片金黃，黃黃的葉子在空中飛舞，飄落地上。學(xué)校的果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又大又甜的果實(shí)，老師把果子摘下來(lái)分給小朋友們吃，他們吃的甜笑得更甜。

　　冬天的校園一片雪白，雪花在空中翩翩飛舞。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩的很開(kāi)心。

　　一年四季的校園真美啊！

18.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)校園四季景色作文 篇十八

　　春天，校園里的柳樹(shù)發(fā)芽了，石榴花開(kāi)了，桔子花也開(kāi)了。小草像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。校園的竹林里，筍兒很嫩很嫩，小朋友們快樂(lè)地玩耍著，可高興了！春天的校園就像花園一樣，同學(xué)在“小花園”里上學(xué)。上課的時(shí)候，我們總能聞到了一股迷人的花香。

　　夏天，綠樹(shù)成蔭，小草更綠了；柳葉更綠了；筍兒也更綠了。天氣非常炎熱，小朋友們?cè)僖膊坏酵饷嫱媪�，他們正在吃冰棍呢�?/p>

　　秋天，樹(shù)葉、竹子、竹筍、小草，全部都黃了。黃了的樹(shù)葉都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，它們翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。石榴、桔子都成熟了！小朋友們路過(guò)都流下來(lái)口水，他們都摘下了幾個(gè)分給同學(xué)品嘗。

　　冬天，雪花飛舞，小朋友們看見(jiàn)三班的同學(xué)正在玩雪，非常羨慕他們。放學(xué)的時(shí)候，我們偷偷地玩雪，真好玩！這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“雪玩多會(huì)生凍瘡的�！蔽揖驼f(shuō)：“再玩一會(huì)嘛！”媽媽只好答應(yīng)了。當(dāng)我正要滾雪球時(shí)，忽然，我覺(jué)得后背很冷。原來(lái)，是被雪球打中了，我只好乖乖地回家……

　　我們的校園很美很美，我喜歡我的校園！

19.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)校園四季景色作文 篇十九

　　校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，在校園我交到了許許多多的好朋友，我的校園四季都美極啦！

　　春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的步伐，走到我們學(xué)校，校園到處一片生機(jī)勃勃的景象，小鳥(niǎo)在天空歡快的唱歌，柳樹(shù)吐出了嫩芽，一陣微風(fēng)拂過(guò)，有時(shí)候伴著微風(fēng)舞動(dòng)著，自己長(zhǎng)辮子，花壇里盛開(kāi)著金黃的迎春花，小草也探出頭來(lái)張望著這美麗的春天。

　　夏天太陽(yáng)炙烤著我們的校園，小草更綠啦，大樹(shù)哥哥也撐開(kāi)了碧綠的大傘，小朋友們有的在教室里玩耍，有的在大樹(shù)底下嬉戲打鬧。

　　秋天來(lái)了，大樹(shù)上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的掉落下來(lái)，就像翩翩起舞的蝴蝶。大地就像鋪上了金黃的地毯，小朋友們踩到葉子上就發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，動(dòng)聽(tīng)極了。

　　秋去冬來(lái)，小朋友們都穿上了厚厚的棉襖，大樹(shù)光禿禿的。下雪了，校園里變成了銀白世界，高興的就數(shù)我們小朋友了，我們可以堆雪人，打雪仗……

　　校園的四季真美呀！

20.小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)校園四季景色作文 篇二十

　　在我的校園里，四季各有風(fēng)采。我愛(ài)美麗的校園，愛(ài)校園額一草一木，一人一物�，F(xiàn)在帶領(lǐng)大家看看我們校園四季的美麗。

　　春天，校園里百花齊放，鮮花盛開(kāi)，到處彌漫著花香。同學(xué)們一到下課就會(huì)不約而同的玩耍。一陣風(fēng)吹過(guò)，旁邊的柳樹(shù)枝隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，向一名舞蹈家在跳舞，這就是春天的校園。

　　夏天，操場(chǎng)邊的紫藤架上長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的葉子，把空蕩蕩的架子，上遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有幾束陽(yáng)光透過(guò)空隙灑落下來(lái)。平時(shí)，只要下課鈴聲一響，同學(xué)們就直奔紫藤架下休息，有的坐在石凳上乘涼；有的在架下踢毽子；還有的在架下跳橡皮筋。

　　秋天，給校園增添了幾分色彩。陣陣秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人感到心情舒暢，心曠神怡。秋風(fēng)把校園四周的樹(shù)枝壓彎了，各種各樣的樹(shù)葉也紛紛飄落下來(lái)，像一群群飛舞的彩蝶，有的還打著旋兒，飄飄悠悠地灑落下來(lái)。頓時(shí)，落葉遍地，踩上去軟綿綿的，好舒服啊！秋天的氣息不時(shí)地回蕩在校園里。

　　冬天，校園也不寂寞。每當(dāng)冬雪來(lái)到大地，萬(wàn)物就會(huì)披上銀色的時(shí)裝。你瞧！教學(xué)大樓、綠化帶、操場(chǎng)都成了白茫茫的一片。可我們一大群小伙伴卻搓了搓手，不顧嚴(yán)寒，玩起了打雪仗的游戲。還有的干脆堆起了雪人、動(dòng)物等。我們的笑聲震落了樹(shù)，上的積雪，卻迎來(lái)了一張張可愛(ài)的笑臉。

　　校園是我們的樂(lè)園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。這里不僅有美麗的景色，還留下了我們的歡聲笑語(yǔ)和那些美好的記憶。