1.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇一
假如我是一朵白云，我想變成一座冰山，為人們消除酷熱。假如我是一朵白云，我寧愿掛在湛藍的天空，為人們遮擋太陽。
要是我真的是一朵白云，我想變成許多東西。人們一看我，還沒等他看完，我又變成了另一種東西，人們都說我瞬息萬變。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵白云，在湛藍的藍天中，一陣風吹來，我就翩翩起舞，不光是我一朵，其他的白云也都在舞蹈，風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒，其他的白云也和我一樣。小鳥飛過來，告訴我清早吃的食物。大雁飛在上空，告訴我旅行飛行地快樂。
然后，我變成一匹西啼聲風的白馬，那只大雁就被我嚇跑了。我又變成了一條美麗的綢帶系在太陽上，仿佛就在玩呼啦圈。
晚上，我又變成了一朵黑云，仿佛就像一群貓頭鷹，在寧靜的黑夜上捉老鼠。田鼠。
我正在睡覺的時候，咦，怎么我的身上癢癢的？哦，原來是星星在給我瘙癢，它用那尖尖的角，活像戲臺上的一員武將。它一直在給我瘙癢，我一直在笑，笑得連眼淚都跑出來了，我一直在下雨。
早上，每一朵花草都有露珠，在陽光的照耀下先的生機勃勃。
啊，假如我是一朵白云真好��！
2.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇二
一天晚上，我夢見我自己變成了一朵白云。我慢慢地向天空飛去，�。奶炜胀峦媸翘懒�。我剛想再往上飛時，一下子碰到了風伯伯，我抱歉地說：“對不起，風伯伯�！憋L伯伯摸著絡腮胡子說：“孩子，沒有關(guān)系。”風伯伯的話音剛落，他就急匆匆地往地面飛去，我追著他說：“風伯伯，你到地面上干什么？”風伯伯回答說：“人們熱得受不了了，我必須去刮一陣風，讓人們得到?jīng)鏊！闭f罷，就飛走了。
和風伯伯談過后，我又去霧姐姐的“城堡”參觀，她的城堡不知有多漂亮，城外有千姿百態(tài)的鮮花，有引人注目的水果，我摘來一個蘋果嘗嘗，“呀，真甜！”我不禁地贊嘆道。走進城堡，我看見了許多聳立的高樓大廈，好一派都市景觀。
之后我又來到一個荒涼的小島，小島上許多人因為口渴而死，我心里想：“他們真可憐呀，我不能坐視不管�！庇谑俏胰フ矣昶牌�，雨婆婆說：“孩子，我病了，你自己想辦法吧�！蔽衣犃怂脑�，我很失望。突然我想起媽媽常說的：“做人應該學會舍己為人�！庇谑俏野盐易约夯闪怂�，從空中降下去�！把�，終于下雨了！”人們歡呼起來，我微微一笑，只見我自己的身體越來越小，我一下子從夢中驚醒了。
啊，這個夢真有趣！
3.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇三
我的爺爺已經(jīng)退休了，他有一頭花白的頭發(fā)，皺紋越來越多，但是身體很硬朗。他喜歡釣魚、養(yǎng)鳥，尤其是養(yǎng)鳥。爺爺一共養(yǎng)了三只鳥，他每天早上六點就去河邊遛鳥，只要不下雨下雪都堅持讓小鳥在大自然呼吸新鮮空氣，聽它們唱歌�；丶抑鬆敔敃o小鳥洗澡，他先把鳥籠清干凈，然后拿來一盆溫水，把裝著鳥的籠子放進水里。小鳥在水里拍拍翅膀，用嘴梳理自己的羽毛，爺爺就在邊上唱歌給它們聽。等它們洗完了，爺爺就把鳥籠掛到窗外，讓小鳥曬曬太陽，給它們喂東西吃，他把小鳥當寶貝一樣對待。
有一回爺爺奶奶帶我去朋友家做客，我們正在吃飯的時候下起了大雨，還打起了雷。爺爺坐不住了，著急地說：“哎呀！鳥籠還掛在窗外呢！”奶奶笑著說：“沒關(guān)系的，我們窗外有雨篷的，淋不到的！”爺爺不放心地說：“打雷小鳥會怕的！”于是爺爺借了一把傘立馬跑回了家，飯也不吃了，他一直陪著小鳥，沒有再過來。
奶奶常說爺爺對小鳥比對自己的孩子還要好。我問爺爺：“爺爺您是愛我多還是愛小鳥多��？”爺爺笑瞇瞇地說：“你說呢？”我想，爺爺都這么愛鳥了，肯定會更愛我的！
4.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇四
森林里有兩位音樂家，一位叫杜鵑，另一位叫青蛙。青蛙住在小河里，每天它都在荷葉上“呱-呱-呱！”地唱著歌，動物們都夸它的聲音婉轉(zhuǎn)動聽。杜鵑就住在河邊的一棵大樹上，每天它都在樹上唱著“咕-咕-咕”的歌曲，動物們聽了杜鵑的歌聲覺得美妙無比，紛紛都要她的簽名。
這件事傳遍了森林，也傳到了青蛙的耳朵里，青蛙火冒三丈、怒目圓睜。它找到杜鵑說：“聽說你唱歌很厲害？你敢和我比比么？”杜鵑不甘示弱，說道：“好啊！咱們PK一下，看誰唱歌厲害！”于是它們兩個就扯著嗓子唱起來了“呱-呱-呱-咕-咕-咕……呱-咕-呱-咕……”簡直是噪音，動物們都捂住了耳朵，大喊著：“快停下啊！好難聽��！太吵啦！”可是它們倆一個比一個唱得大聲，一點兒也沒有停下來的意思，動物們?nèi)虩o可忍只有都搬家了，森林里變得很冷清。
青蛙和杜鵑這才知道，原來它們的歌聲變成了噪音，大家都不喜歡，于是它們不再吵鬧了，它們商量了一下，安排好各自的.唱歌時間，美妙的歌聲又唱起來了，動物一個一個又回來了，這片森林又回到了以前的歡樂時光！
5.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇五
爸爸媽媽帶我爬過很多山，但令我難忘的還是黃山。今天，我就要向大家推薦這個好地方。上山一路上風景很好，停下來，往遠處看，到處都像一副美麗的風景畫。但讓我感興趣的還是各種各樣的石頭�？炜矗∵h處有一只吐著舌頭，耷拉著耳朵，搖著尾巴的小動物，再走近一點，原來那是一只小狗，正在向主人要吃的呢。再往遠處看，有一只長著一條長尾巴的小動物，啊，是一只猴子在剝香蕉猴子旁邊有一只高雅的天鵝在捉魚給自己的寶寶吃呢！天鵝旁邊還有…各種各樣的大石頭，看著又像這，又像那。
快到山頂?shù)臅r候，遠處好像有一個人在迎接客人，再仔細看看又好像不是人。我迫不及待的向前跑去，原來這就是傳說中的迎客松，它和別的松樹長的不一樣，看著更漂亮一些。更特別的是它還有一根枝桿伸了出來，看著像人的臂膀，像是在歡迎遠道而來的客人。
爬到了山頂，我們會看到云海，繚繞的云海太奇妙了。遠看他們像一對對蝴蝶繞著群山飛舞，高遠處，那層層疊疊的云，又像海浪在翻滾。一座座的青山，露出的山頭就像海中央的一個個小島。我猛然想起傳說中的猴子觀海，原來這只猴子觀的不是真正的海，而是云海。
這就是我向大家介紹的黃山啦！你是不是也期待去看看了？
6.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇六
早上小明帶著文具去上學，下午寫完作業(yè)就去睡了。這時書包里，文具們開始了爭斗。鉛筆說：“我是小主人好的朋友，你們都比不上我”。橡皮說：”你離開我還不是不行嗎？你寫錯字誰幫你擦掉呀！”鋼筆說：”你們說的都不對，我才是小主人好的小伙伴�！备恼龓Ш湍z帶也說話了：“你們呀！都錯了，我們這對好朋友才是小主人好的小伙伴呢！”
說著說著，它們居然打起來了。橡皮的肚子被鉛筆扎了幾個洞，鉛筆被鋼筆在身上亂畫了一片，鋼筆和改正帶的帽子被打的不知去哪兒了……
這時書包叔叔說：”你們都是小主人好的小伙伴，都是他不可缺少的�！蔽木邆兟犃硕寄樇t了，低頭認錯，互相說了對不起。
從此以后，文具們都成了非常要好的朋友，每天一起陪小主人寫作業(yè)，一起上下學，是小主人好的小伙伴和得力的好幫手！
7.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇七
下周二就是李曉明的生日了，可是，他的爸爸媽媽在外地工作，不能回來陪他過生日�？吹酵瑢W們都在高興地討論著過生日的事，李曉明的心里很難受，心想：“哎！我什么時候才能像同學們那樣和爸爸媽媽一起過生日呢？”轉(zhuǎn)眼到了周二，早上，李曉明背著書包像往常一樣向?qū)W校走去，不一會兒就到了教室門口�！斑�？教室門怎么還關(guān)著呀？難道大家都還沒來？”他一邊想一邊準備去推教室門。突然，教室門自己打開了。“李曉明，生日快樂！”這突如其來的一聲祝福把他嚇了一跳。看到他大驚失色的樣子，同學們都樂得哈哈大笑了起來。這時，班長捧著一個精致的蛋糕，走到李曉明面前笑著說：“李曉明，生日快樂！這是我和同學們一起用自己的零花錢為你買的生日蛋糕，使我們對你的一點心意。”說完，同學們便不約而同地為李曉明唱起了生日歌。李曉明接過蛋糕，聽著動聽的生日歌，高興得不知道說什么好�！皶悦�，雖然你的爸爸媽媽不能陪你過這次生日，可是有我們在，我們都會陪著你的�！睂W習委員認真地說道。李曉明感動極了，他重重地點了點頭。
李曉明和同學們一起吃完了這個甜甜的蛋糕，感覺那絲絲甜味都流進了心里。這真是難忘的生日啊。
8.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇八
一天課間休息的時候，同學們圍在一起談論起過生日的事情，王小冉說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕�！崩盥斦f：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的�！蓖瑢W們你一言我一語，討論得熱火朝天，只有李曉明站在旁邊一言不發(fā)。李曉明怏怏不樂地回到座位上，他很難過。因為他也快過生日了，但是他的爸爸媽媽都在外地工作，誰來給他過生日呢？
等同學們散去后，李聰對王小冉說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以在教室里一起給他慶祝生日！”于是，放學后，他們兩個就悄悄和同學們商量怎么給李曉明過生日。
生日那天很快就到了。同學們一早來到教室，有的布置黑板，有的拉彩帶，有的吹氣球。等大家一切準備就緒時，負責“監(jiān)視”李曉明動向的同學跑進來一臉激動地說：“大家抓緊準備好，李曉明已經(jīng)走進校門了！”李曉明推門進來了，他看到教室里的情景，驚訝地站在門口不知所措。同學們拿著禮物和蛋糕滿臉笑容地對他說：“李曉明，生日快樂！”這一刻，他終于回過神來，紅著眼眶又害羞又感動地說：“謝謝，謝謝大家！這是我過得美好的一個生日�！�
9.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇九
美麗的南胡公園像一顆璀璨的珍珠，它位于濱東小學的西北面。那里不但風景優(yōu)美，而且還是休閑的好地方。一進門我就看道許多爭齊斗艷的花朵，牽牛花吹起了紅色的小喇叭、萬壽菊欣然怒放、國王椰子高大挺拔，等等。
走著走著，不知不覺，我們就走到了南胡公園的湖邊，往湖面一看，像一面明亮的鏡子；水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的。幾只小船在湖面上優(yōu)美地游著，像一只美麗的天鵝。周圍那悄悄開放的花朵，給南湖公園編了一個樸素的花環(huán)。兩旁的綠樹像一位位挺拔的士兵，好像正在保護著南湖公園的湖水呢！從土里伸出頭來的小草好像是在跟我們說悄悄話。
我們還看到了許多雕像，給我印象深刻雕像就是那河馬的雕像。那只河馬嘴張得大大的，好像是在吃什么東西似的。
南湖公園真是一個我深刻的一個公園，我下次還想去！
10.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇十
我的家鄉(xiāng)坐落在祖國的北部的一個小山村，那兒風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，雖然那兒是一個山大溝深的地方，但四季景色比較迷人。春天，是一個播種的好時機，到了那時，麥苗醒來了，它們舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，感謝春姑娘用溫暖的春風喚醒它們。樹木發(fā)芽，萬物復蘇，小草從石頭縫里偷偷的鉆了出來，樹木長出了新的嫩葉，垂下了千萬條綠絲條就像一個活潑機靈的小女孩，長著幾條長長的辮子。冰雪融化，被凍住的河流變成了一條條彎彎曲曲的小溪，小溪唱著歡快的歌向春致謝。燕子從南方飛了回來，帶著鋒利的剪刀，一邊飛一邊喊著“春天來了”。
夏天，風景優(yōu)美，樹木長的很茂盛，擋住了人們的視線，花朵開放，鮮艷的花朵露出了滿意的笑臉，小草變的更加嫩綠，更加茂盛，它們似乎在說：“夏天真美，我愛美麗的夏天”……
秋天，是一個收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯都高高興興的到農(nóng)田去準備收他們種的果子和莊稼。樹葉黃了，片片黃葉像一只只蝴蝶，一陣微風吹過，黃葉就翩翩起舞，草也黃了，美麗的鮮花枯萎了，秋天給田野穿了一身金黃色的衣裳，蘋果、桃子、李子等果子搶著讓農(nóng)民伯伯收回，倉庫將變成錢莊。
冬天，下起了鵝毛般的大雪，大雪紛飛，給大地穿上了一件件雪白的衣服，唯獨有松樹站立在那兒，依然那么翠綠。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的四季景色。
11.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇十一
星期六上午，媽媽帶我和揚揚去“兒童世界”玩，這可是我們夢寐以求的地方。一到門口，我們興奮得跳了起來。��！這里有金黃柔軟的沙地，有晶瑩透明的水床，還有驚險刺激的飛車……媽媽買了票，我倆便迫不及待地沖了進去，在里面翻哪，滾哪，痛痛快快地玩了起來。
刺激的要數(shù)飛車了。我一爬上去，就覺得特別緊張，嚇得大氣都不敢出。飛車開始運行了，它快速地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我緊張得閉上了眼睛。不一會兒，我感到身子一輕，我瞇眼一看，原來它把我們倒過來了，真是太可怕了。如果掉下去，有可能會粉身碎骨哇！一想到這，我嚇得全身發(fā)抖，連忙叫了起來：“快�！痹掃�沒說完，飛車又轉(zhuǎn)了起來。這真是太刺激啦！
我們還玩了旋轉(zhuǎn)木馬。騎上木馬的揚揚高聲喊著：“我是一個快樂的牧馬人，嗚呼……”我回頭一看，只見他，身子向下斜著。突然，他手一滑掉了下去，摔了個四腳朝天�？粗腔臉幼�，我笑得眼淚都流下來了。
回家的時間到了，我們只好依依不舍地離開了“兒童世界”。這真是快樂的一天！
12.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇十二
我的老家在一個山里面，雖然地方很偏，但是那里依山傍水，風景美如畫，我很喜歡我的老家。我的老家被山包圍著，前面那座山危峰兀立，怪石嶙峋，后面那座山，峰巒雄偉、高聳入云。我的老家左邊還有個池塘，池塘的小魚在歡快的游著，池塘的水波光粼粼，看著讓人賞心悅目。漫步在門前的小路中，仿佛走進了畫里，詩情畫意。
我的老家是四層樓的別墅，從外面看，富麗堂皇，走進里面看，東西擺放得錯落有致，那木的桌椅看上去古香古色，打開燈，又變成了金碧輝煌的殿堂。
老家院子里的植物數(shù)不勝數(shù)。樹都長得郁郁蔥蔥，只是有些樹木高聳入云，有些樹木還沒有他們們的一半。有些花含苞欲放，有些花亭亭玉立，還有些花花團錦簇。這些姹紫嫣紅的花，我大多數(shù)都不認識，只是有些奇花異草，連我奶奶都不認識呢！
老家的動物更是不可計數(shù)，什么雞、鵝、鴨、狗、魚，這些動物多的是。老家的動物奇奇怪怪的，就拿雞來說吧，別人家的雞多也就飛過一米多的欄桿，我老家的雞卻可以飛過五米的欄桿，真是奇奇怪怪的？
�。∥业睦霞�，我愛你，我愛你漂亮的風景，愛你院子里的植物，愛你院子里的動物，我的老家，我愛你！
13.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇十三
一天，啄木鳥在看日歷。發(fā)現(xiàn)今天是媽媽的生日。啄木鳥心想；去森林超市買一朵玫瑰花吧！啄木鳥一進門就被一道閃著光的藍玫瑰吸引了，它連忙跑到藍玫瑰面前，這朵玫瑰花真漂亮�。∷兄浅８蓛舻幕ò�，細長的花桿，干凈的葉子。讓人看著都想抱它回家，可是說什么熊老板就是不賣。
啄木鳥好奇地問熊老板：“你為什么不賣啊？”熊老板說：“這朵藍玫瑰可是我費了千辛萬苦才把它帶回來的�！弊哪绝B想：既然老板不想賣，如果知道它從哪里找的也可以。于是它問：“熊老板你在哪找到這朵玫瑰花？”熊老板說：“我在荊棘林里找到的�！�
啄木鳥一聽飛快地跑進荊棘林，啄木鳥一見心想：糟糕我應該把剪刀帶來的，可是現(xiàn)在回去來不及了。啄木鳥忍著身上的疼痛沖了進去，雖然荊棘刺得啄木鳥要昏過去了�？墒亲哪绝B想：我一定要給媽媽一個特別、美的生日禮物。
通過不懈努力啄木鳥終于得到了藍玫瑰，它開心得像一個小孩子。啄木鳥把玫瑰送給了媽媽，媽媽知道啄木鳥送給自己這朵玫瑰的來源后說：“孩子，你的勇敢讓媽媽很感動，謝謝你！寶貝�！�
14.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇十四
小花貓和小黃狗是鄰居，小花貓住在樓上，小黃狗住在樓下，它們非常要好，總是互相幫助。一天，小花貓因睡覺不蓋被子而生病了，小黃狗去探望它。咚咚咚……“誰呀？”小花貓問道�！笆俏��！毙↑S狗說�！罢堖M�！毙』ㄘ堈f。
小黃狗對小花貓說：“你不如去我家住吧，我怕你沒人照顧�！毙』ㄘ堈f：“謝謝你，你的一片好意我心領(lǐng)了�？墒俏以跄苈闊┠隳�？”小黃狗說：“這說得哪門子話呀，我們是鄰居，互相幫助是應該的�！毙』ㄘ堈f：“那好吧�！毙↑S狗把小花貓背到它家，馬上用冷水把布弄濕，敷在小花貓的額頭上，讓他睡覺。
沒過幾天，小花貓在小黃狗的精心照顧下，病已經(jīng)全好了，小花貓對小黃狗說：“謝謝你，這些日子麻煩你了。”小花貓對小黃狗說：“別客氣，你不是曾經(jīng)也幫助過我嗎？”這樣，它們有說有笑的在談論，高興極了。
從那以后，它們的關(guān)系更好了。它們還幫助其他動物，從此，過著快樂的生活。
15.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇十五
有一天，兔子再次向烏龜發(fā)起挑戰(zhàn)，因為上次跟它賽跑輸了，所以它不甘心。第二天兔子對烏龜說：“上次的比賽是我輸了，這次我決定再跟你比，不過我還沒想到比什么，所以等我想到了比什么我再告訴你�！睘觚斦f：“比就比，你不記得上次賽跑了嗎？你被我打得落花流水，這次可別再被我打得落花流水了�！蓖米佑终f：“上次是我讓你的，不然你早就輸了�！�
過了幾天兔子決定跟烏龜來兩場比賽，第一場就比俯臥撐。第二場來比仰臥起坐。
第三天，兔子對烏龜說：“我們一共比兩場比賽，第一場比俯臥撐，第二場來比仰臥起坐�！睘觚斦f：“好呀！”可是烏龜根本不可能贏，可是烏龜并不知道。
比賽開始了，烏龜俯臥撐根本做不起來，因為他的殼太重了，所以是兔子贏了，第一場比賽，第二場比賽開始了，可是烏龜?shù)臍ず苤�，導致烏龜�(shù)诙䦂霰荣愐草斄恕?/p>
這兩場比賽都是兔子贏了。
16.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇十六
啄木鳥阿姨在森林里開了一間超市，是專門為小動物們服務的。有一天，超市里的一塊奶酪不見了，啄木鳥阿姨和大家在討論是誰把奶酪偷走了。
貓頭鷹說：“一定是那個好吃懶做的小老鼠偷的，因為老鼠天生愛吃奶酪”。
啄木鳥阿姨說：“小老鼠不是那樣的，它現(xiàn)在很努力干活�！�
松鼠說：“小老鼠每天搬運東西，可辛苦呢�！�
貓頭鷹見小動物們都不相信是小老鼠偷的'，說：“不信，大家一起到它家看看吧。”
大家跟隨貓頭鷹來到了小老鼠家，看見屋里地板上掉了很多奶酪渣兒，就傻眼了，問小老鼠：“這是怎么回事？”
小老鼠紅著臉說：“搬運奶酪時，掉了一塊奶酪，我不好意思說，就偷偷把錢放在收銀臺下面了，就把臟奶酪?guī)Щ貋�，擦擦，又吃了�！?/p>
大家聽了小老鼠的話，紛紛稱贊小老鼠做得對。小老鼠高興地笑了。
17.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇十七
我有一個非常可愛的臥室，你一定也想?yún)⒂^我的臥室吧，且聽我細細講解。一進我的臥室，一張美麗的大床映入眼簾，枕頭上繡著美麗的花紋，花紋上有我們小朋友喜歡的喜羊羊與美羊羊。被子上繡著小貓咪，小貓咪活靈活現(xiàn)，可愛極了！被子四周還有一圈美麗的'金絲。
大床左右兩邊各有一個床頭柜，柜子上有我心愛的抱抱熊和KT貓臺燈。柜子左邊則是我衣服的天地。衣柜有兩個，是連在一起的，一共有八層，我的衣服通通“交”給它了。
臥室南角有一個四層書柜，我安排的可周到了，第一層是我閱讀的課外書，第二層是我學習的書，第三層是課外作業(yè)，習題、試卷之類，第四層則是我放包的地方。
書柜北邊是我的課桌，課桌上放了一塊美麗的臺布，布上有可愛的米妮小唐老鴨嬰兒時的的圖片，周圍有翩翩起舞的蝴蝶。靠近墻角有我的雜物小盒子，盒子上繡有可愛的小兔。
這就是我的臥室，你們喜歡它嗎？
18.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇十八
假如我是一名建筑設計師，我會設計什么呢?我的第一個設計是一所學校。400米的跑道上有一個自動感應計時器，這個計時器會在你起跑時自動為你計時，這樣就不用在運動會上老師拿著秒表為你計時了。更有趣的是教學樓的窗戶，我設計的窗戶用眼睛是看不見的，但是并不是沒有，用手一摸，你就可以感受到它的存在。透過這些窗戶，你可以看到不斷變幻的風景，還可以聽到小鳥們的歌唱。我設計的教室，在門上安一臺智能電腦，它可以識別學生的身份，并發(fā)出“幾幾班歡迎你”的聲音。門也獨特，你可以早點到學校，門會自動地打開，讓你進去。桌子上只有一臺電腦，你不用帶任何書本。因為桌子上電腦里有各科書本上的內(nèi)容，上課前你可以預習一下功課。老師的桌子上有一臺電腦是講課用的。我把墻設計成玻璃安在四周，玻璃是新型的材料。它可以吸音，可以使室內(nèi)冬暖夏涼。
我的第二個設計是一棟別墅。這棟別墅的特別之處還在于它沒有地基，你可以用遙控器將它放到任何地方：樹枝上、河面上、甚至是天上。你還可以用遙控器把它放大或縮小。在你走出家門時，你可以把它縮小之后放到衣兜里，這樣就不用擔心家里的東西被盜了。
我的第三個設計是一座博物館。遠遠望去，這座博物館矗立在路邊。里面放的都是一些新奇好玩的東西，比如有一臺機器可以測量你和動物有多少基因相同，還有一個機器人與你對話，她不但能回答你的各種提問，還會向你提出許多稀奇古怪的問題……
19.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇十九
每個班級都各有特色，而我的這一班，更是臥虎藏龍，有許多有趣的人，從走廊就可以聽到我們班的笑聲，因為我們有個總是面帶微笑，感覺很親切的老師，所以想每天聽到我們的笑聲并不困難。接著就讓我開始介紹本班的風云人物。第一位，就是漫畫界的奇才――林卉晨，在她的筆下，柔弱的公主、帥氣的王子，在她的王國，神么都難不倒她呢！第二位，就是李騏佑，他的直笛吹的可是五呢！只要他吹出的每個音符好像都會跳舞，連老師都十分贊許呢！
我們這一班雖然不是個個是龍是鳳，但是在我眼中，我們這一班是獨一無二的班級，因為每天生活在這個班級，就有如一個家庭，老師們就是我們的父母，同學們就是情同手足的兄弟姐妹，所謂“兄弟齊心，齊力斷金”，我們一定要更努力，大家團結(jié)一致，為班上爭取高榮譽。一群人樂不可支的一起相處、一起學習，縱然有些不如意，但因為同學們之間的友情，將我們心中的橋梁搭起，即使以后要離別，我們也會心系這個令人無法忘懷的班級！
20.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇二十
我的課余生活豐富多彩，我愛讀書、愛跳舞、愛唱歌、愛看電影、愛玩耍，我喜歡的就是讀書和玩耍，現(xiàn)在我就來介紹一下吧！我非常熱愛讀書。每天一放學，我就拿起我心愛的書寶寶，把它抱在懷里，開始認真地讀起來：“書，是人們的心靈之樹，它在我們的心里生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。書，是我們的朋友，它陪伴我們走過春夏秋冬。書，是人類永恒的朋友�！蔽矣X得讀書的好處很多，可以增長知識，開闊視野。我打算準備一個星期讀一本書，而且我要把好詞好句用熒光筆劃下來，我一定說到做到。
我也很喜歡玩耍。有一回，我和小朋友們玩天堂和地獄的游戲，游戲規(guī)則是這樣的：每個小朋友拿著長勺舀水果，我們努力送到自己的手里，但是這樣做很困難，這樣的人就是生活在地獄里的人。相反，互相送水果的人是天堂里的人。玩了這個游戲后，讓我明白了一個道理：以后我們要樂于幫助別人，幫助別人就是幫助自己。
這就是我的課余生活，里面充滿了我的歡聲笑語，留下了我成長的足跡。小朋友，你們的課余生活是什么呢？快來寫一寫吧！
21.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇二十一
秋天的畫，是五顏六色的！看，它描繪出了大地媽媽秋天的風彩！秋天的畫，是紅色的！看，一陣風吹過，楓樹的葉子紛紛揚落，猶如仙女散花。忽然間，大地媽媽好像穿上了紅色連衣裙！一個小朋友經(jīng)過這里，她看見了滿地的楓葉，便情不自禁的撿起一片楓葉拿回去做書簽。
秋天的畫，是黃色和紫色的！秋天一到，菊花仙女們便張開了美麗的笑臉等著梅花仙女們呢！不信你瞧。艷美的菊花們有的穿著黃毛衣，有的穿著紫棉襖哩。她們喜歡唱歌，那美妙的歌聲引來一群大雁。
秋天的畫，是金燦燦的！農(nóng)民伯伯一到秋天可高興了！瞧！每一片田野里都有一座金色的小山峰，這金色的小山峰從哪里來的呀？噢！原來是農(nóng)民伯伯才收獲的谷子堆成了山呀！
秋天的畫，是五彩繽紛的！我愛秋天！
22.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇二十二
我們班有一個可愛的“小不點”，你們知道她是誰嗎？她呀，是你們的好同學，也是我的好朋友。她長著一對月牙似的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。之所以叫她“小不點”，是因為她個子小小的。雖然她比我大一歲，但她個子卻比我矮一截呢。俗話說得好：“人不可貌相，海水不可斗量�！蹦銊e看她個子小，她的聲音可響亮了！還記得一年級那次隊列比賽嗎？那一聲聲響亮的“一二一”就是她喊出來的，要不是親耳所聞，評委老師們是怎么也不會相信這么清脆響亮的聲音是從一個小個子女孩口中發(fā)出來的！這不，前不久，我們一起參加了“經(jīng)典誦讀”比賽，她的表現(xiàn)很出色，還得了一等獎呢！我真為她驕傲！你別看她個子小，她做起操來可有勁兒了！從二年級開始，她就擔任我們學校的領(lǐng)操員。她的每一個動作都很規(guī)范，有板有眼，一絲不茍。我真以她為榮！可愛的“小不點”身體里藏著巨大的能量，你們猜出她是誰了嗎？23.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇二十三
黃昏的小河邊，開放了一整天的玫瑰花小姐感覺有些累了，正準備睡覺。突然，她聽到一陣哭聲，四處一看，原來是百花國的小公主愛麗斯正坐在小河邊哭泣呢。她可是百花國里受國王喜愛的小公主，怎么會在這兒呢？玫瑰花小姐忍不住輕輕地問：“小公主，你怎么啦？你怎么一個人在這里呢？”“我偷偷地跑出了皇宮，想出來玩一會兒再回去。但是我現(xiàn)在迷路了，找不到回去的路。”說完，小公主又嗚嗚地哭了起來。玫瑰花小姐連忙安慰小公主，并對她說：“別著急，告訴我皇宮在哪里，我送你回家吧。”可小公主說她也不知道。這時，玫瑰花小姐抬頭看了看天，發(fā)現(xiàn)明亮的北極星出來了，正一閃一閃地掛在夜空中。她靈機一動，對小公主說：“你看，北極星出來了，我們沿著北極星所指的方向一直走，一定能找到皇宮的！”說著，玫瑰花拉起小公主的手，往北邊走去……
終于，在星星快消失的時候，她們終于看到了皇宮的大門。當國王知道是玫瑰花小姐把小公主送回來的，便封賞玫瑰花小姐為玫瑰花公主。
24.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇二十四
剪紙是我國民間的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，是智慧的結(jié)晶。剪紙，剪刀和紙是離不開手的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的，這樣，剪出的作品才不顯粗糙；紙張以紅紙或其它光澤為好，質(zhì)地薄的紙為宜。放歌教學網(wǎng)提供
如果要剪出好的作品，則要根據(jù)造型，先決定紙張的折疊，一定要折得整齊、嚴實，并要壓平。初學剪紙者可先將花紋畫上，然后根據(jù)畫上的筆印剪。以后有經(jīng)驗了，便可隨折隨剪�；涌刹痪幸桓瘢遣灰丝偸褂弥本�型的，應多采用些曲條紋，因為曲條紋往往耐看，富有流動感。在剪的過程中，手對紙的轉(zhuǎn)動和剪的方向要配合好，這樣，剪出的紋路才清晰連貫。后，去除多余的部分，再剪出一個外框，這時，一件小小的作品即告完成。
有了上述的一般剪法后，你還可以豐富一下想象力，剪條龍，剪個網(wǎng)袋……總之，當你運用自如時，你會發(fā)現(xiàn)，你是那樣富有耐心。
25.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇二十五
我們班有一個可愛的“小不點”，你們知道她是誰嗎？她呀，是你們的好同學，也是我的好朋友。她長著一對月牙似的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。之所以叫她“小不點”，是因為她個子小小的。雖然她比我大一歲，但她個子卻比我矮一截呢。俗話說得好：“人不可貌相，海水不可斗量。”你別看她個子小，她的聲音可響亮了！
還記得一年級那次隊列比賽嗎？那一聲聲響亮的“一二一”就是她喊出來的，要不是親耳所聞，評委老師們是怎么也不會相信這么清脆響亮的聲音是從一個小個子女孩口中發(fā)出來的！這不，前不久，我們一起參加了“經(jīng)典誦讀”比賽，她的表現(xiàn)很出色，還得了一等獎呢！
我真為她驕傲！你別看她個子小，她做起操來可有勁兒了！從二年級開始，她就擔任我們學校的領(lǐng)操員。她的每一個動作都很規(guī)范，有板有眼，一絲不茍。我真以她為榮！可愛的“小不點”身體里藏著巨大的能量，你們猜出她是誰了嗎？
26.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇二十六
在我的眼中，我的家鄉(xiāng)就是一個美麗的繽紛世界。春天，我的家鄉(xiāng)是一個碧綠的世界。門前的一排排大樹吐出了嫩綠的枝芽，大地就像鋪上了一層綠毯，草叢里開著五顏六色的野花。青青的草，鮮艷的花，連空氣都是甜甜的。
夏天，我的家鄉(xiāng)是一個涼爽的世界。一排排大樹枝葉茂盛，就像一把把遮陽傘，人們在樹下乘涼，嘮著家常。小朋友們在池塘邊玩耍，嬉戲。清涼的水讓我們更加涼爽了。
秋天，家鄉(xiāng)是一個金黃的世界。樹上的葉子變黃了，漸漸落了下來，像一群群蝴蝶翩翩起舞。金黃的玉米，香甜的瓜果都成熟了。農(nóng)民伯伯們忙著秋收，臉上洋溢著燦爛的笑容。
冬天大雪過后，我的家鄉(xiāng)更是變成了銀白的世界。放眼望去，一片潔白，是那樣的純凈。小朋友在雪地上打雪仗，堆雪人，玩得熱火朝天。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛這個繽紛多彩的世界。
27.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇二十七
我家離學校比較遠，所以我都在學校食堂就餐。每天中午，我和小伙伴們一同排隊打飯、吃飯，看到了很多不文明就餐的現(xiàn)象。有些同學弄得飯桌上都是吃剩的飯粒；有些同學不管自己飯量大小，一再要求食堂的叔叔阿姨們給自己多打些飯，吃不完便漫不經(jīng)心地倒掉了；還有些同學竟然把吃不完的飯菜灑向?qū)Ψ剑谀抢锎螋[……
我很小的時候就會背這樣一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽蚁耄瑢W校的老師對浪費糧食的現(xiàn)象應該加強管理，引導同學們愛惜糧食。還可以組織同學們觀看農(nóng)民耕種糧食的視頻，及現(xiàn)場參觀食堂師傅是如何辛苦為我們做飯的，讓同學們認識到糧食來之不易，學會愛惜糧食。對于多次浪費的同學，可以讓他們?nèi)ナ程脦褪程脦煾底鲲垼H身體驗下做飯的辛苦。
同學們，糧食來之不易，希望我們都做珍惜糧食的好孩子。
28.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇二十八
方塔園里有一棵古銀杏樹，我每次到這里，都會去看看它。一進方塔園大門，往右看是一個小池塘，小魚在里面快樂地游著。繞過去往左一拐，一棵參天大樹出現(xiàn)在眼前，這就是的古銀杏樹了。說它古，是因為它已經(jīng)有八百多歲了，比我爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斶�早出生。我想，在我們這個城市里，它可以算長壽冠軍了吧。
古銀杏樹又高又大。它的樹干直徑有兩米多，我們六七個同學也不一定能圍住它。它的高度有二十多米，要是站得近一些，要把脖子仰得發(fā)疼，才能看見樹梢。枝枝杈杈斜斜地指向天空，上面長滿了像小扇子一樣的葉子，在樹下形成一大片樹蔭。奇怪的是，在一株大的樹杈中，居然長著一棵不知名的小樹，遠遠望去，就像一個爺爺抱著一個嬰兒一樣。
銀杏樹周圍安裝了石欄桿，這是為了保護它的。一些游人正對著大樹照相，樹蔭下坐著一些喝茶休息的老人，小孩則圍著大樹奔跑游戲。我忽然感到這古銀杏樹像一個親切的老爺爺。樹爺爺，我一定會經(jīng)常來看你的。
29.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇二十九
今天是李曉明的生日，但他卻一副無精打采的樣子。這是為什么呢？原來李曉明的爸爸媽媽在外地工作特別忙，沒時間回來為李曉明過生日。中午去食堂吃完飯后，李曉明就準備回教室。一推開教室門，他就驚呆了：黑板上寫著“祝李曉明生日快樂”這幾個大字，教室里的窗戶上還被同學們纏上了五顏六色的彩帶，講臺上放著一個大大的蛋糕。李曉明簡直不敢相信自己的眼睛，站在教室門口半天不敢進來。班長把李曉明拉到了講臺上，教室里響起了悅耳的生日快樂歌。看著同學們一張張熱情的笑臉，李曉明感動得流下了眼淚。在大家的歡呼聲中李曉明開始切蛋糕了，同學們拿著蛋糕邊吃邊說笑，教室里一片歡聲笑語。
“今天真開心，謝謝同學們！”李曉明爽朗的笑聲在教室里回蕩著。
30.小學三年級上冊語文優(yōu)秀習作 篇三十
說到美麗的地方，不得不提我家附近的公園。公園門口有一艘戰(zhàn)船，它威風凜凜地立在入口處。中間的主桅桿上掛著兩張白帆，在大風中搖搖晃晃。船頭是一架望遠鏡，與船尾的舵遙相呼應，加上兩側(cè)的大炮，瞬間給人一種劍拔弩張的感覺。我們可不怕，我常常與小伙伴爬上去，有的扮演船長，有的扮演偵察敵情的偵察兵，而我喜歡做炮兵。
往里走有一座假山，在假山的一面有一條巨大的瀑布，瀑布后有一個洞口像極了《西游記》里的水簾洞。假山上另一面也有一個洞，里面也許有寶藏呢。
環(huán)繞著假山的是一條小河，從西北繞到東南，形成一個大的問號。小河邊，沿著這個“問號”放置了很多燈，一到晚上五顏六色的燈光就亮起來，好看極了。
怎么樣？這個公園迷人吧！
