1.小學(xué)三年級寫景類作文 篇一
秋天到了，秋姑娘又要“上班”了。秋天的郊區(qū)是火紅火紅的。首先映入眼簾的是一棵紅得耀眼的楓樹，那火紅的楓葉就像是被染紅的。就在這時(shí)，我不禁想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩。
秋天的田野是哪樣的遼闊。那梯田上金黃色的谷子好像和天空連在了一起，無邊無際，真美！忙得農(nóng)民伯伯的收割機(jī)整天不停地工作，那聲音好像奏響了一首慶豐收的交響曲，農(nóng)民伯伯們個(gè)個(gè)臉上洋溢著豐收的喜悅！
秋天的果園是又紅又黃的，紅的是蘋果，黃的則是橘子！那蘋果又香又甜，一聞就想流口水；那橘子也挺好吃的，可是再好吃也比不過石榴好吃！石榴又大又紅，一些石榴里的“珍珠”都露出來了。如果你摘一個(gè)石榴，剝開外皮，只見瑪瑙般的籽兒一顆顆依偎在一起，紅白相間，晶瑩剔透。取幾粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜滋滋的，頓時(shí)感到清爽無比。
金色的秋天給我們帶來了高興、喜悅的心情。秋天的豐收能使農(nóng)民們致富，秋天給大自然增加了絢麗的色彩，秋天給我們帶來了無窮無盡的樂趣。
2.小學(xué)三年級寫景類作文 篇二
在我家附近，有一個(gè)美麗的公園，它就像一顆璀璨的明珠，一年四季都散發(fā)著迷人的光彩，是大家休閑娛樂的好去處。春天，公園里萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。小草從土里探出嫩綠的腦袋，好奇地張望著這個(gè)新奇的世界。五顏六色的花朵爭奇斗艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，它們像是在比美似的，一朵比一朵嬌艷。柳樹姑娘也長出了長長的綠色長發(fā)，微風(fēng)吹過，柳枝隨風(fēng)飄舞，仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈。湖水清澈見底，一群群小魚在水中歡快地游來游去，時(shí)而吐出一串串泡泡，好像在和春天打招呼。
夏天，公園成了人們避暑的天堂。茂密的大樹像一把把綠色的大傘，為人們遮擋熾熱的陽光。湖面上開滿了荷花，有的全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。蜻蜓在空中飛來飛去，時(shí)而停在荷葉上，讓我不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。夜晚，公園里熱鬧非凡，人們有的在散步，有的在乘涼，還有的在跳廣場舞，歡聲笑語回蕩在公園的每一個(gè)角落。
秋天，公園里的樹葉漸漸變黃了，秋風(fēng)一吹，一片片樹葉像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后輕輕地落在地上，給大地鋪上了一層金色的地毯。果園里的果子成熟了，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像小朋友們紅撲撲的臉蛋；黃澄澄的梨子你擠我碰，爭著讓人們?nèi)ゲ烧�。空氣中彌漫著水果的香甜氣息，讓人垂涎欲滴�?#8203;
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，給公園披上了一層潔白的外衣。樹木都銀裝素裹，宛如童話世界里的仙境一般。湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，小朋友們在冰面上滑冰、打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。他們的歡聲笑語，給寒冷的冬天增添了許多生機(jī)與活力。
這就是我家附近美麗的公園，它的四季各有特色，無論什么時(shí)候去，都能讓人陶醉其中，我愛這個(gè)美麗的公園。
3.小學(xué)三年級寫景類作文 篇三
秋天到了，天氣漸漸變涼了。我最喜歡這個(gè)季節(jié)，因?yàn)樗葲]有夏天的炎熱，也沒有冬天的寒冷，是一個(gè)涼爽宜人的季節(jié)。早上，我走在上學(xué)的路上，看到路邊的樹葉開始變黃了。一陣風(fēng)吹過，幾片葉子像蝴蝶一樣在空中飛舞，然后輕輕地落在地上。我撿起一片葉子，它的形狀像小手一樣，邊緣有些鋸齒，顏色是金黃色的，摸起來脆脆的。
校園里的菊花也開了，有紅的、黃的、白的，五顏六色，好看極了。它們在秋風(fēng)中搖曳，好像在向我們點(diǎn)頭微笑。我最喜歡白色的菊花，它們純潔而高雅，散發(fā)出淡淡的清香。
放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)一起去了附近的公園。公園里的楓樹變得火紅火紅的，像燃燒的火焰。我們走在楓樹下，腳下是厚厚的落葉，踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音。我們撿了一些楓葉，打算回家做書簽。
秋天的天空特別藍(lán)，白云像棉花糖一樣飄來飄去。有時(shí)候，一群大雁飛過，它們排成“人”字形，好像在告訴我們：“冬天快要來了�！�
秋天的田野里，稻谷金黃，玉米飽滿，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。我站在田埂上，看著這一片金黃，心里也感到非常高興。
我愛秋天，愛它的涼爽，愛它的色彩，愛它的豐收。這是一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)充滿希望的季節(jié)。
4.小學(xué)三年級寫景類作文 篇四
我的校園十分美麗，其中最讓我著迷的是校園的花壇。花壇在教學(xué)樓的前方，呈圓形，四周用白色的瓷磚砌成，顯得格外整潔。春天一到，花壇里就熱鬧起來。嫩綠的小草從土里鉆了出來，挨挨擠擠的，像是給花壇鋪上了一層柔軟的綠地毯。五顏六色的小花也紛紛綻放，紅的、紫的、藍(lán)的……它們星星點(diǎn)點(diǎn)地散布在草叢中，宛如夜空中閃爍的星星。最引人注目的是那幾株嬌艷的月季花，它們有的半開著，像害羞的小姑娘；有的全開了，層層疊疊的花瓣簇?fù)碇瘘S的花蕊，散發(fā)出陣陣清香，吸引來許多蜜蜂和蝴蝶在花叢中忙碌地穿梭、飛舞。
夏天，陽光熾熱，花壇里的植物卻愈發(fā)郁郁蔥蔥。幾棵高大的雪松像忠誠的衛(wèi)士，挺立在花壇邊，為小花小草們遮擋烈日。此時(shí)，月季花依然開得熱烈，花瓣紅得更加鮮艷奪目，仿佛一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。
秋天，小草漸漸枯黃，花兒也慢慢凋謝，可花壇并沒有因此而失去生機(jī)。菊花卻在這個(gè)時(shí)候傲然挺立，黃的似金，白的若雪，它們迎著秋風(fēng)，肆意綻放，為秋日的校園增添了一抹亮麗的色彩。
冬天，雪花飄落，花壇蓋上了厚厚的“棉被”。偶爾有幾只麻雀飛來，在雪地上留下一串串小巧的腳印，仿佛是在為花壇裝點(diǎn)別樣的風(fēng)景。
校園的花壇，四季如畫，它陪伴著我成長，是我心中最美的一角。
5.小學(xué)三年級寫景類作文 篇五
我的家鄉(xiāng)是準(zhǔn)格爾旗的一個(gè)小山村，雖說是個(gè)小山村，但風(fēng)景非常優(yōu)美。春天的小山村更是一派欣欣向榮的景象。
春天的樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是蒙上了一片淺綠色的薄紗，又像升騰起的淺淺的綠色的煙霧。走近細(xì)看，樹的細(xì)枝條已經(jīng)泛出了淺的綠意，長葉子的關(guān)節(jié)處已經(jīng)冒出了小小的綠芽，帶著一股清新的香味，告訴人們春天來了。
春天的草，在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄地探出了頭，給冬天枯黃的草叢染上了淡淡的綠意。你走近草叢仔細(xì)地看，小草剛剛冒出一個(gè)嫩綠的尖尖的小芽。扒開土的時(shí)候小芽下面時(shí)是白色的草根，水靈靈的，仿佛喝飽了水正使勁往上走。在旁邊觀察的我也覺得自己正跟著小草一起長大。
春天的水，在冰雪消融的小河里慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地匯聚，漸漸的就留成了一條清澈見底的小河，歡快地向前跑著。
家鄉(xiāng)的春天就是這樣，沒有名貴的花花草草，沒有聞名的山川河流，但它一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴人們春的信息，帶著人們一點(diǎn)一點(diǎn)地走向繁華似錦的生活。
6.小學(xué)三年級寫景類作文 篇六
我的樂園是諸葛山。它位于經(jīng)興市越城區(qū)富盛鎮(zhèn)，海撥572米。傳說，在東漢末年，諸葛亮的哥哥諸葛瑾在此山吩咐下人沏茶，一邊喝茶，一邊論詩，諸葛山因此得名。明月松間照，清泉石上流。我經(jīng)常去諸葛山游玩，并樂在其中。諸葛山的山腳上還有一條河，河水清澈見底，陽光照耀下，泛著迷人的藍(lán)光，河中錦鯉與鵝相戲，河上還有廊橋與倒影相應(yīng)成趣，非常漂亮。一路往上，花草蟲鳥相伴。到山腰，有一個(gè)人工山洞，冬暖夏涼，就像是開了空調(diào)一樣。特別夏天，我爬山爬得滿頭大汗，躲進(jìn)山洞，頓感涼爽無比，里面還有甘冽的山泉汩汩而出，掬一捧甘泉暢飲下肚，疲乏和暑氣頓消，這真是一個(gè)避暑的好地方。山洞前面有一片松林，林間一條小溪蜿蜒而過，溪水清澈見底，激蕩而下，撞擊溪中大石，叮叮咚咚，好一曲奇妙的自然之音。一路溯溪而上，經(jīng)過竹林，直達(dá)山頂，頂上有一涼亭，站在亭子里俯瞰山下，我興奮不已，終于領(lǐng)會(huì)了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽縱山小”的感覺。
諸葛山，春天采幽幽芳草，夏天可避暑乘涼，秋天賞秋樹風(fēng)霜，冬天管雪景勝景。這里真是我的樂園。
7.小學(xué)三年級寫景類作文 篇七
今天，我和同學(xué)們一起去了學(xué)校植物園。一進(jìn)植物園，就看到一大片生機(jī)勃勃的蔬菜。卷心菜像一個(gè)個(gè)綠色的旋渦，又像一群綠色的精靈，這些精靈的隊(duì)伍排得整整齊齊。穿著紫色衣服的茄子像一個(gè)個(gè)小娃娃蕩秋千一樣掛著，在陽光下紫得發(fā)亮。甘蔗像一棵棵小樹一樣聳立，又像一位位披著披風(fēng)的戰(zhàn)士。它的莖是一根根很長的圓柱，一節(jié)一節(jié)吃起來肯定特別甜，聽說甘蔗還可以制糖呢，我真想掰下一根嘗嘗呀。
西紅柿，它常常特別害羞。一成熟，就把臉害羞成一位可愛的小姑娘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們那就像一個(gè)個(gè)小小的紅燈籠。可現(xiàn)在還沒有熟，一個(gè)個(gè)青青的藏在綠色的葉子里，不仔細(xì)瞧，你一定看不到。
風(fēng)是大自然的音樂家。一陣風(fēng)吹來，樹葉便開始唱歌了。“沙沙沙，沙沙沙”，甘蔗在給它們打拍子；茄子在悠閑地?fù)u擺著；小粉蝶迎著陽光在風(fēng)的伴奏下在碧綠的菜畦上翩翩起舞……植物園里組成了一個(gè)搖滾音樂團(tuán)。
一會(huì)兒，風(fēng)停了，小鳥不再唱歌了，小貓不再叫了，小青蛙爬回自己的洞里。
噓！美妙的植物園在溫暖的陽光下睡午覺了。
8.小學(xué)三年級寫景類作文 篇八
今天，我們?nèi)ヌ镆袄镉^察。田野里，到處都是春天的氣息。無名的小花開了，紫色的花瓣上有很規(guī)則的花紋，小花就像一張張小朋友的笑臉。油菜花也開了，金黃色的花瓣有四片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去很多小花聚集在一起成了一朵鉆石型的大花，一朵連著一朵，大地好象鋪上了金黃色的地毯。粉紅色的桃花含苞未放，尖尖的葉子小小的，嫩嫩的，中間還有一點(diǎn)紅色呢！
最吸引我的是大豆苗，它的葉子綠綠的。枝上的花朵象它的眼睛一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它有四片花瓣，我采下一朵仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有兩片是連在一起的，好象給花朵批了一件紫色的長袍。媽媽說：“大豆還長小耳朵呢！”我們小心翼翼地走在田野里，仔仔細(xì)細(xì)地找豆耳朵，它就像一個(gè)個(gè)小漏斗，藏在橢圓形的葉子后面，也像一個(gè)個(gè)小朋友在和我們玩捉迷藏的游戲。我們輕輕地走過去，仔細(xì)地尋找，驚喜地發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小耳朵，并把它采下來帶回家。田野里，傳出了我們的一片片歡笑聲。
春天里還有更多有趣的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
9.小學(xué)三年級寫景類作文 篇九
周末媽媽帶我去人工湖玩，我高興極了。因?yàn)樗坏吧珒?yōu)美，更是孩子們娛樂的場所。來到人工湖，展現(xiàn)在我眼前的遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去：古色古香的樓閣，奇形怪狀的假山，彎彎曲曲的石子路，郁郁蔥蔥的樹木和倒映在水中的“拱”形小橋，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
太陽照射下的湖水泛著粼粼波光，被反射到湖邊的一堵墻根上的波光就象一群大雁飛過來。一陣微風(fēng)吹來，這些波光不斷變換各種各樣的形狀�？粗粗�，我們仿佛走進(jìn)了仙境一般。還有岸邊的柳樹正把它的枝干伸到水里好象它也和我一起欣賞人工湖的美，而它已經(jīng)醉倒了。
走到東門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里嘰嘰喳喳，笑聲，叫喊聲交織在一起，怎么這么熱鬧呢？原來這里是孩子的樂園。孩子們可以盡情地在這里玩耍，有驚險(xiǎn)刺激的大滾筒，一推大滾筒就會(huì)往前滾，看到孩子們東倒西歪，還笑得合不攏嘴，還有用輪胎搭的秋千，可以坐在上面四處亂蕩，還有翹翹板……我看得都情不自禁的加入了他們的行列。
你們說，人工湖美嗎？
10.小學(xué)三年級寫景類作文 篇十
春天來了，百花齊放，萬紫千紅處處都是光彩奪目，景色迷人呢！你知道我喜歡什么花嗎？讓我告訴你吧！我喜歡欣然怒放的桃花。粉嫩的桃花像是被春天染過似的，粉的如霞。桃花有多姿多彩的姿勢，讓我來告訴你幾個(gè)吧！有的桃花還是花骨朵兒，好像害羞的小姑娘，不敢出來見人似的；有的才展開兩三片花瓣兒，我覺得他想立刻就開發(fā)。有的桃花全都展開了像優(yōu)雅的少女呢！還露出了像蝸牛角的花芯。
我又想到了像仙女散花的“桃花雨”�！疤一ㄓ辍笔墙�(jīng)過下雨、起風(fēng)，使花瓣落下來才形成的。“桃花雨”中的花瓣像一只正在翩翩起舞的蝴蝶。
一陣微風(fēng)吹來，我仿佛就像一位桃花仙子一樣躺在一片花瓣上。一只蝴蝶飛過來告訴我清晨采花粉的快樂。小蜜蜂也被桃花的香氣吸引過來，告訴我昨天吃蜜的香甜。
我又忽然回想起來，我不是桃花仙子，我是在觀賞桃花呢！
11.小學(xué)三年級寫景類作文 篇十一
一個(gè)陽光明媚的早晨，我和爸爸去爬峨眉山，走到山腳下，�。∩巾斶@么高，我爬得上去嗎？爸爸說：“一定能爬上去。”我就走一會(huì)兒，休息了一會(huì)兒。峨眉山的風(fēng)景真壯觀呀！有藍(lán)藍(lán)的天空，小鳥在天空中飛翔，還有紅紅的花，綠綠的草。欄桿外的風(fēng)景太美了。我恨不得馬上翻出去，可爸爸說：“不行，這樣太危險(xiǎn)了�！甭犃税职值脑�，我就沒有翻出去。爬了半天終于爬到了山頂，我看見五六只猴子整齊的在欄桿上爬來爬去，好像在跟游客們展示她們的風(fēng)采。我和爸爸來到一個(gè)小亭子。那里有工作人員，爸爸用照相機(jī)照一只猴子，而其他一只猴子卻抓爸爸的頭發(fā)，我在涼亭里和猴子還照了一張相。樹上有些猴子很調(diào)皮，把我手里的傘給搶了過去。我很生氣，不管我怎么罵它，它都不肯把傘還給我。她雖然把我的傘搶了，但我仍然覺得它很可愛。太陽落山了，這次爬山結(jié)束了。
今天，真是讓我大開眼界，峨眉山的猴子真多�。�
12.小學(xué)三年級寫景類作文 篇十二
春天又來了，我要去尋找春天的色彩。我在校園里找到了春天的色彩。
操場上，一叢叢小草破土而出，披上了嫩綠的外套，呼吸著新鮮的空氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊綠油油的地毯。啊，春天是綠色的！
教學(xué)樓前，玉蘭花被春姑娘叫醒了，穿上了白色的裙子，在春風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈，散發(fā)著淡淡的清香。啊，春天是白色的！
我在小區(qū)里找到了春天的色彩。
小區(qū)花園的土坡上，桃樹長出了葉子，開出了桃花。粉紅的桃花在綠葉的映襯下顯得格外婀娜多姿。啊，春天是粉紅色的！
小區(qū)的河岸邊，迎春花迎風(fēng)綻放了，金燦燦的，像一個(gè)個(gè)小姑娘在河面上梳妝打扮。啊，春天是金黃色的！
我在公園里找到了春天的色彩。
公園里百花齊放，火紅的杜鵑花和山茶花、粉嫩的杏花、雪白的梨花和蒲公英……它們爭奇斗艷，仿佛在說：“我才是美麗的！”啊，春天真是五彩繽紛的！
我喜歡春天的絢麗多姿，更喜歡春天的勃勃生機(jī)！
13.小學(xué)三年級寫景類作文 篇十三
我的家鄉(xiāng)在鄭州市上街區(qū)，那里風(fēng)景優(yōu)美，尤其是五云山的景色更是讓人贊嘆不已。五云山的山腳下，綠樹成蔭，有櫟樹、橡樹、松樹、楓樹、槐樹等等。樹底下的草坪上，開滿了鮮艷的花朵。走進(jìn)里面，空氣清新，芬芳撲鼻。聞一聞，所有的煩惱都拋到了九霄云外。
五云山的半山腰，花兒開放了。有迎春花、桃花、梨花、紫丁香等等。他們的顏色可真多呀！有紅的、白的、紫的、黃的、綠的等等。這些花朵在小草的襯托下顯得更加艷麗了。最壯觀的就是五云山的山頂了。一爬到山頂，周圍云霧繚繞，仿佛進(jìn)入了仙境一般，往遠(yuǎn)處望去，一座座山連綿起伏，就像一個(gè)個(gè)駝峰。往下望去，所有的景物都像螞蟻一樣渺小。
��！五云山可真美啊，我愛五云山，我愛我的家鄉(xiāng)。
14.小學(xué)三年級寫景類作文 篇十四
秋天，是一個(gè)讓人心靜的季節(jié)。石林的秋正是這樣，是收獲的季節(jié)，它不會(huì)像夏天一樣讓人心煩氣躁，也不會(huì)讓人像在冬天那樣恍然若失。石林的秋是安靜的。我最喜歡夕陽要落山的時(shí)候，當(dāng)你站在獅子山頂上，夕陽照射的光芒斜射在臉上，透露出一種只屬于黃昏的憂郁感，讓人看得如癡如醉，沉迷在其中。有幾只調(diào)皮的鳥兒劃破這份寧靜，屬于天際的自由，令人很滿足。夕陽落山的時(shí)候，總會(huì)和一些山脈“親密接觸”，山脈和夕陽融為一體，給人一種獨(dú)一無二的厚重和穩(wěn)重感，讓人產(chǎn)生一種依賴感。夕陽下的樹更給人滄桑感，孤零零地站著，偶爾吹起點(diǎn)微風(fēng)，樹葉輕輕搖曳、典雅。
石林的秋天是有生命力的。公路旁種著許多樹，石林的樹到現(xiàn)在都還綠著，給人一種不協(xié)調(diào)的美。但少許樹木葉子還是掉光了，看樣子是枯死了，但只有石林人才知道，它們在粗糙、蒼老的樹皮下沉睡著，靈魂在秋風(fēng)的沐浴下靜靜地沉睡著。石林人深信在下一個(gè)春天，它們將再次蘇醒、綻放。秋天的風(fēng)吹向人們時(shí)，并不會(huì)從人們的身體里穿過，只會(huì)從發(fā)梢和指縫間流過，這足以證明石林的秋風(fēng)并不空洞。
秋天，沐浴著新的生命，沉睡著新的靈魂，靜而不失風(fēng)范。
15.小學(xué)三年級寫景類作文 篇十五
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小村莊，前面有一大片樹林。春天，小樹們都吐出了新的枝芽，各色的鮮花也爭先恐后的開放：金燦燦的迎春花，粉紅的桃花，雪白的杏花……到處都是生機(jī)勃勃的景象。
夏天，細(xì)雨過后，樹林里就會(huì)長滿蘑菇，最開心的事就是和小朋友們，一起挎起筐去撿蘑菇。有的人采完蘑菇回家洗洗直接下了鍋，吃的就是野蘑菇的那種鮮嫩，而有的人則把蘑菇曬干留到冬天，做上一鍋香噴噴的小雞燉蘑菇。
秋天，黃色成了樹林的主色調(diào)，而火紅的楓樹葉則是這黃色之中鮮艷的一筆，片片飄落的楓葉仿佛小鴨子的腳掌，正加快腳步準(zhǔn)備過冬呢！
冬天，一場雪過后，樹木都裹上了白色的羽絨服，一棵棵冷傲地站在馬路兩旁，好像接受檢閱的士兵一樣。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)這一片帶給我無限歡樂的樹林！
16.小學(xué)三年級寫景類作文 篇十六
陽光明媚的下午，我走在公園的小道上，忽然眼前一亮。只見前方樹叢中有一片牽�；�，粉的、紫的、紅的，五顏六色；牽�；ǖ幕ㄈ锸前咨�，小小的，十分可愛。它們有的縮在樹蔭下，有的站在陽光下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如同一群風(fēng)格各異的小姑娘，有羞澀的少女，也有大方自信的小姑娘。小草也已像春姑娘一般唱著歡快的歌鉆了出來，給大地鋪上了一層綠毯。
再往前走去，看到了一條小河。河邊的楊柳亭亭玉立，枯枯的柳枝也已長出了綠色的小芽兒，宛如綠色的小光點(diǎn)，又像碧綠的小精靈，調(diào)皮地跳來跳去。河中有幾條小魚，時(shí)不時(shí)會(huì)探頭吐幾個(gè)小泡泡。微風(fēng)吹過，柳枝輕輕搖擺起來，密密的柳枝如同少女的長發(fā)，令人心曠神怡。
在這美麗的風(fēng)景里，我漸漸沉醉其中。
17.小學(xué)三年級寫景類作文 篇十七
今天，我們?nèi)チ嘶ê：驮铝链斡[，讓我難忘的，卻是那月亮船里的球型電影。我們參觀完花海后，就來到了位于世博沙特阿拉伯館的月亮船，那是一個(gè)集科技，娛樂，科普知識為一體的大型科技展館。我一進(jìn)去，就被里面的一個(gè)設(shè)施所吸引了：球型電影。正好，我們的下一個(gè)項(xiàng)目就是那里。過了一會(huì)，我們懷著激動(dòng)的心情走上了步行梯，便看到了精彩的一幕：一張張的圖片滾動(dòng)在銀幕上，展示著沙特阿拉伯的異域風(fēng)情，令人贊嘆不已。再往前，就是令人驚奇的球形銀幕了，圓形的屏幕上閃耀的畫面十分精美：有浩瀚的星空；廣闊的沙漠；奔騰的河流；還有那閃耀璀璨的地球。再往前，步行梯已經(jīng)到頭了，我們依依不舍的走下步梯，開始下一個(gè)展覽。
這次秋游很有意義，下次有機(jī)會(huì)還會(huì)再去參觀。
18.小學(xué)三年級寫景類作文 篇十八
我的家鄉(xiāng)的景色十分迷人，尤其是那條小河，更是令我留連忘返。小河里的水十分清澈。早上，魚兒們自由自在地在河里游來游去。每當(dāng)我把鴨子趕下河里時(shí)，魚兒們就會(huì)東躲西藏的，四處亂竄，就像一群被老鷹追趕的小雞，而鴨子們又像老鷹一樣追趕著小魚。當(dāng)鴨子們捉到小魚時(shí)，就會(huì)大口大口地吃。中午，鴨子們有的在河邊的柳樹下乘涼，有的在河里游泳，還有的在捉魚。小河里盛產(chǎn)小魚、螃蟹、螺螄、泥鰍等，尤其是那貝殼肉我最喜歡吃，每當(dāng)插秧苗的時(shí)候，許許多多的農(nóng)民伯伯就會(huì)到小河里來取水澆秧苗。夏天，婦女們就會(huì)到小河邊的石頭上洗衣服，有時(shí)還有小朋友在河里游泳，河上有一座平橋，不光我每天從橋上走過，還有許許多多的人從橋上走過，不時(shí)還有汽車從橋上走過。河兩岸長著一排排柳樹。春天，柳樹發(fā)出了嫩芽，野花開放了，小草探出了頭，就像鋪了一層地毯。
我愛你，家鄉(xiāng)的小河。
19.小學(xué)三年級寫景類作文 篇十九
春、夏、秋、冬這幾個(gè)季節(jié)中，都有著美麗的景色。春天正是萬物復(fù)蘇、鮮花盛開的好時(shí)光。坐在小河邊那柔軟的草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，幾朵潔白的云在天空中漂著。望著清澈見底的河水，里面有許多小魚在嬉戲，河底的石子發(fā)出耀眼的光芒。公園里鮮花盛開，它們有的還沒綻出可愛的笑臉，有的已經(jīng)穿好華麗的禮服去參加舞會(huì)了。
夏天烈日炎炎，人們都迫不及待地要去大樹下乘涼�；ǘ錈岬弥睋u頭，有的無精打彩，垂下了頭。
秋天是豐收的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯們勤勤懇懇地勞動(dòng)。果樹上都掛滿了美味誘人的果子，農(nóng)民把豐收的糧食都放在倉庫里準(zhǔn)備過冬。
冬天白雪皚皚，雪花不斷地從天空中飄落，地上堆積了一層厚厚的白雪。夜晚，雪地上還會(huì)發(fā)出白色的光芒。
大自然的景色多么美麗��！
20.小學(xué)三年級寫景類作文 篇二十
今天，我和爸爸媽媽一起去河邊春游。到了小河邊，風(fēng)景美麗極了。河邊有許多茂盛的樹木，柳樹姑娘搖動(dòng)著嫩綠的、長長的頭發(fā)，好像在和我們打招呼。桃花姑娘綻開笑臉，和蜜蜂小姐在說悄悄話呢！
樹下，河岸邊的草地上長滿了五彩斑斕的小花，有的紅似火，有的白如雪，有的粉如霞，有的藍(lán)勝天，五顏六色的小花被嫩綠的小草簇?fù)碇�，顯得十分亮麗。
河面上，一群白鴨悠閑自在地暢游著，它們時(shí)而將頭伸進(jìn)水里，啄一下小魚；時(shí)而用力扇動(dòng)翅膀，激起一陣漣漪；時(shí)而發(fā)出一聲聲鳴叫，呼朋引伴，熱鬧極了。
小河里還有許多說不出名字的小魚，有藍(lán)色、黃色、紅色、金色等等，五顏六色，好看極了！看，一群小魚兒躲在鵝卵石后面，它們在玩捉迷藏的游戲呢！
小河的風(fēng)景真美麗��！
