1.初中500字讀后感作文 篇一
今天,我讀了沈石溪寫的《會捉大鯢的魚鷹》,文中的波農(nóng)括令我義憤填庸,我為魚鷹鐵木兒打抱不平。《會捉大鯢的魚鷹》主要講了漁夫波農(nóng)括的兒子被狗熊拍斷了三根肋骨,必需馬上帶他兒子到醫(yī)院去做手術(shù)。于是,波農(nóng)括帶著鐵木兒到河里去捕魚?墒牵F(xiàn)在正是初春時節(jié),魚剛孵出來,還很小,捉了半天,才捉到了小半筐貓魚。于是,波農(nóng)括坐在船上哭了起來,而且越哭越傷心。鐵木兒突然向上方的溪流飛去。過了半個小時后,鐵木兒飛回來了;令人驚奇的是,它的嘴里竟然叼著一只半米來長的大鯢。波農(nóng)括驚喜萬分,把大鯢賣了,籌到了兒子做手術(shù)的錢。
幾年后,兒子快要結(jié)婚了,可是兒子結(jié)婚、辦喜宴、送禮物等等,算起來,還真是一筆不小的費用?墒,波農(nóng)括幾次帶魚鷹到溪流上方,魚鷹都飛回湖中央。于是,可惡的波農(nóng)括又在船上裝哭,令魚鷹又到溪流上方捉大鯢。波農(nóng)括真可惡!捉到后,波農(nóng)括輕松的笑了。魚鷹看到波農(nóng)括這樣的表情,感到驚訝、迷惑、憤怒,突然,它叫了一聲,永遠的離開了人類?蓯旱牟ㄞr(nóng)括得到了他應(yīng)有的報應(yīng)。
讀完這篇文章后,我感到義憤填庸?蓯旱牟ㄞr(nóng)括為了得到暴利,以卑鄙的手段騙取魚鷹到上游捉大鯢,從而獲得報應(yīng)。我想,人與人、動物、人與動物之間也要講誠實,不能為了財務(wù)而騙取對自己動物或別人,否的會得到報應(yīng)。
2.初中500字讀后感作文 篇二
《世說新語》是一本“奇書”,記述了后漢至南朝宋年間奇聞軼事。全書分為德行、言語等三十六篇,是當時社會的真實寫照。一個個看似普通的小故事,卻蘊含著很多很深刻的為人處世的道理。其中,讓我印象深刻的是《荀巨伯不棄友》這一篇。
荀巨伯去看望生病的友人,卻遇上胡人攻打這片城池。友人讓荀巨伯離開,但荀巨伯卻執(zhí)意留下,不愿茍且偷生。胡人詢問荀巨伯留下的原因,荀巨伯說:“我的朋友負病在身,我不忍心丟下他離開,寧愿自己代替友人去死!焙寺犃T,便撤軍了。這座城池因此而得以保全。
友誼的文章我讀過很多,但這一篇卻讓我有一種特別的感覺:一份很“重”的友誼竟然不僅救了他人性命,更是拯救了一座城,乃至一個國家!堅守信義、對友忠誠、舍生取義,并把情意看得比生命還重要,這樣的人是我們所尊敬的,也是我們要好好學習的。
我又想起了另外一則寓言,讓我更深地體會到了友誼的“重量”。
一只羊在爬山時把腿摔斷了,它請求驢把它背回家,驢提出要十斤山芋才肯背。牛見了,一句話都沒說,就把羊背了起來。驢問牛,羊給了多少斤山芋。牛說:“千斤,因為友誼的分量重千斤啊!”
現(xiàn)在流行一句話,叫做“友誼的小船說翻就翻”,顯示出很多人友誼的脆弱和膚淺,表面上看起來“甘若醴”,其實經(jīng)不起任何考驗。荀巨伯冒著生命危險也要保護他的病友,正是因為他們的友誼建立在道義基礎(chǔ)上,這樣的友誼,才是君子之交,重如泰山。
交友當交荀巨伯。如鐘子期和伯牙,如鮑叔牙和管仲……
3.初中500字讀后感作文 篇三
昨天我讀了一本書,名字叫做《學習也可以很快樂》。這本書主要講了金珠的夢想是當一名宇航員,學校又要組織兩天一夜的星座陣營活動。在那里可以參觀天文臺,學習宇宙知識,對想當宇航員的金珠來說可是不能錯過的好機會?墒菋寢屢宦犝f這個活動和培優(yōu)課沖突了,馬上就不同意了。因為媽媽認為,金珠的夢想太遙遠了,還是學好英語,去外國留學現(xiàn)實點。為了讓媽媽同意,金珠開始變得很勤快,自己整理好書包,自己早點起床,用一些特別的方式來學習。取得了很好的效果。后她如愿以償?shù)卮騽恿藡寢。媽媽也同意她去了。金珠通過這次活動發(fā)現(xiàn)了學習也可以很快樂。
讀了這本書,讓我懂得了如何去慢慢的實現(xiàn)自己的夢想。讓我懂得了學習并不是枯燥無味的,學習也是可以很快樂的。只要向金珠那樣做一張地圖。然后,你就假設(shè)自己是在游戲里面,然后游戲里有任務(wù),一天你只要完成了這個任務(wù),就會對應(yīng)的獎勵。失敗了也有對應(yīng)的懲罰。這種方法,就可以讓你在學習完后,得到對應(yīng)的獎勵的時候就會有一個小小的成就感。還有,以前的我,總是先把次要的事給做了,然后再做主要的事。根本分不清先后及緩。但是看了這本書后,我明白了。做事情就應(yīng)該像吃甜筒雪糕一樣,你是先吃甜筒還是先吃雪糕呢?肯定先吃雪糕,先吃甜筒的話雪糕就化了。那么雪糕就如同你的重要事情,而甜筒就是次要事情。你肯定是先吃雪糕,那不就意味著先做重要事情,在做次要事情嗎?
4.初中500字讀后感作文 篇四
《神秘的大鳥》告訴了我未來的機器人是怎么樣的?看到機器人大鳥,揪住李剛的耳朵逼他做完作業(yè)時,我恐懼了,如果我擁有這樣一個機器人,我還有什么自由呢?未來的機器人是能幫助奶奶做事,它是干活的能手,這多好啊!這樣我回到爺爺家,體弱多病的奶奶就不會因為我的到來而生病了。
未來的機器人是能看家的,它不會讓生人進來,這樣的話我們經(jīng)常被盜的12幢就安全多了,爺爺奶奶就可以放心地去旅游了。
如果它能正確判斷壞人和好人就更好了,公園里放一個這樣的機器人,小雨蒙就不會被壞人殺害了。
未來的機器人是操作簡單的,凡是會玩智能手機的人多可學會操作。像我這樣玩手機的高手就沒問題了,可是像奶奶這樣對電器用具一竅不通的老人就麻煩了。
未來的機器人是懂各國語言的,這樣的話,我到外國玩就不用帶翻譯了,我學英語時容易多了。
未來的機器人是孩子可以設(shè)計制造的,這樣的話,我會設(shè)計出各種各樣的測試功能,讓我在觀察實驗中得到更多的結(jié)果。
未來的機器人像老鷹一樣可以在天空自由飛翔,喜歡旅游的我就可以實現(xiàn)我周游全世界的夢想,喜歡植物的我就可探索植物界更多的奧秘。
地球海洋占了4分之3,這只老鷹機器人好能水陸兩兩棲,如果能像穿山甲自由出入地底的話,那就更好了。
未來的機器人能隱形的,這個功能要設(shè)計安全系數(shù),如果被壞人利用那就問題大了。
未來的機器人像小孩一樣天真活潑,我喜歡這樣的機器人,玩得才有勁。不過有一點機器人不要太強大了,如果在游戲和比賽中我都要輸?shù)脑挘視薇亲拥摹?/p>
《神秘的大鳥》你快來吧!我有你這樣的機器人,也心滿意足了。
5.初中500字讀后感作文 篇五
《把愛找回來》這本書主要講了胖誠在一回班干部竟選的時候,胖誠勇敢的舉了手,就成了班里的班長,他很熱心,但他因為每天跟老師打小報告,交作業(yè)的班干部雅萍正好聽見了,回到教室里她就說給大家聽,大家都誤以為胖誠老愛打他們的小報告,愛拍老師的馬*精,只會出賣朋友,討好老師的人,現(xiàn)在沒人會跟胖誠玩了,媽媽知道這件事之后,就跟老師交流,老師就一個人跟胖誠聊了幾句,媽媽還說過:“為善不欲人知”。這一點老師也說過。然后胖誠就有了自信,每天都在幫別人,比如說幫林雅美找她的狗,幫毛毛找他的媽媽,還天天送飯給毛毛吃,等等。胖誠把這些事都記到日記本上。我也有為善不欲人知這樣的事,那天我還在上課。我有一個非常要好的朋友,我看到他寫錯別字的時候,他只能用鉛筆頭上小小的橡皮擦來擦去,我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),我覺得他很可憐,我很想送給他一塊橡皮擦。放學時我故意把他書包的拉鏈拉開了,然后我就說:“朋友,你書包的拉鏈沒拉,我來幫你吧!”說完,我過去先把橡皮擦放進去,然后再拉上拉鏈。這時我感到非常輕松!上學了,我看他拿著我送給他的橡皮擦來用,我更開心了!這就是“為善不欲人知”的道理吧。
如今,我看完這本書才明白“為善不欲人知”就是你做了好事,別人不知道的意思,我們還要像胖誠這樣熱心的班長學習!
6.初中500字讀后感作文 篇六
《槐樹花真香》這篇文章主要講了小女孩和她的姥姥在大槐樹下看落日,小女孩同姥姥的對話,讓小女孩明白了姥姥是為了媽媽而活著,也明白了人為什么活著的故事內(nèi)容。“落山的太陽真美,盛開的槐花真香!边@是老奶奶說的話,也是小女孩寫的話。老奶奶為她媽媽而活,老奶奶奉獻一生,卻無怨無悔。她滿足現(xiàn)在的生活,這句話是她對美好生活的贊美、滿足。小女孩悟出老奶奶是為了媽媽而活,是為了親情而活,是為了責任而活,她明白了人可以為很多事而活。只要滿足現(xiàn)在的生活,心中沒有怨恨,落山的太陽一樣很美麗,盛開的槐花都很香。
我作為學生,現(xiàn)在應(yīng)該為學習而努力,上課認真聽講,勤于思考,勇于發(fā)言。下課先改錯再玩,有錯立即訂正,不要一下課就跑去玩耍。我們應(yīng)該做一名以學為主的學生,而不是以玩為主的學生。這樣才能學好本領(lǐng),掌握知識,長大后才能實現(xiàn)自己的價值。
人如果不知道自己為什么而活,那活著就沒有多少意義了。學生為了自己的未來而活,工人為工程而活,老師為教書而活,父母為子女而活……每個人都有活下去的原因,每個人都可以活得很精彩。
7.初中500字讀后感作文 篇七
《精靈鼠小弟》是一個感動了半個世紀的童話,里面的主人公事斯圖爾特——利特爾家的第二個孩子,生下來只有兩英寸高,就像是一只小老鼠,但它心地善良,而且聰明,一家人里頭,除了那名叫“野茉莉”的貓以外沒有不喜歡它的,為了保護它的好朋友小鳥瑪加諾,鼠小弟可是動足了腦筋。可瑪加諾卻不辭而別,因此鼠小弟非常傷心,他決心要把瑪加諾找回來,于是開著玩具車啟程了。中間鼠小弟曾多次要放棄過,想回家,但它想到瑪加諾時,便打消了念頭,雖然故事沒有結(jié)局,但是我衷心希望斯圖爾特成功了。鼠小弟的堅持不懈,永不放棄的精神打動了許多人,征服了全世界。我們身邊也有許多例子。
水滴穿石,我想大家應(yīng)該都聽過這個故事吧;有一個地方,那里經(jīng)常下雨,所以屋檐上不停地滴水,下面正好有一塊石頭,人們沒有在意過,大約過了三年,四年……。有一個人發(fā)現(xiàn)了那個大石頭中間有一個圓潤的洞,原來水滴把石頭打通了。正因為水滴的不放棄和它的堅持不懈造就了一個奇跡誰也沒有想到如此不起眼的速度居然能把石頭打通。
還有我,從四歲學跳舞一直到十三歲期間,不管是刮風下雨我都堅持去跳舞,中間我也有要放棄的想法,但我熱愛跳舞,所以堅持了下來,這八年我學了很多,看我現(xiàn)在已經(jīng)穿上足尖鞋跳起了‘小天鵝’。
放棄了你將失敗,不放棄而去追求,你就能成功。不要放棄,去追求你的理想吧。
8.初中500字讀后感作文 篇八
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一本書,把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬,能像一著詩,帶我們領(lǐng)略人世的真諦……今天,我們學完了一篇課文,名叫《走遍天下書為侶》。這是英國作家尤安艾肯寫的。她讀書忘記吃飯。課文主要講作者毫不猶豫地決定帶一本書坐船周游世界,并愿意讀上一百遍,愿意讀到能背誦的程度。而且總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西,不管看過多少遍。所以,作者愿意坐自己的船里,一遍又一遍地讀那本書。首先,作者會思考;然后,在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去;剡^頭品味欣賞的片段;做完這些,作者會把學到的東西列個單子,后想象書中的作家長什么樣,會有怎樣的生活經(jīng)歷……
莎士比亞曾經(jīng)說過:書是全世界的營養(yǎng)品。我從三年級開始就不喜歡看書,可現(xiàn)在學了這篇課文,我大大改變自己讀書的方式,因為文章中的作者深深感動了我。作者在一趟旅行中把一本書讀上一百遍,甚至讀到能背誦的程度。此時,我十分佩服她而感到偉大。從這里,我就感覺有一股強大的讀書氣息圍繞著我。于是,我下定決心以后要認真讀書,像作者一樣熱愛讀書。
書籍是人類進步的階梯。是啊,讀一本書就好像你上了一級臺階。多讀書多積累知識,使自己更加聰明。
9.初中500字讀后感作文 篇九
讀了《童話故事》這本書,書中的故事令我十分著迷。這本書不僅有趣,我從中還明白了許多道理。《賣火柴的小女孩》讓我內(nèi)心百感交集。小女孩想和我差不多大,但我享受到的一切她都沒有,這完全是那個舊社會的錯。多么希望小女孩兒能夠到我們的世界,和我們一起玩耍學習呀!
《白雪公主》這個故事從多方面告訴了我不同的道理。從公主的角度,我知道了要勇敢對抗黑暗勢力;從獵人的走路上我知道了做人要良知;從七個小矮人的角度上我知道了我們要有同情心,熱于奉獻自己的愛心;從皇后的角度我知道了不能過分。忌妒別人,過于留一點的優(yōu)點,反而會忽略自己的優(yōu)點。
《兔子和刺猬》這個故事是告訴我們,論自身的速度,刺猬是絕對不能跑贏兔子的,可是刺猬卻用聰明與智慧贏得了比賽。我們不管遇到什么事情,都要像刺猬那樣多動腦筋,用智慧去解決問題,而不是蠻力。
《藍燈》這個故事告訴我們,國王忘恩負義,士兵為他做了那么多,后沒有用處了他就把士兵趕走了。他這樣做就是“過河拆橋”“卸磨殺驢”,像他這種人就應(yīng)該得到應(yīng)得的報應(yīng)。我們做人一定要懂得感恩,要知恩圖報。還有很多很多有趣的故事,都讓我學到了不少做人的道理,就連爸爸媽媽都覺得我變得更加懂事了。
《童話故事》真是讓我愛不釋手。
10.初中500字讀后感作文 篇十
今年寒假跟爸爸從圖書館借了一本《不一樣的數(shù)學故事5》這本書,“書記水人類進步的階梯”,這是高爾基先生曾說過的一句話,在寒假,我通過讀《不一樣的數(shù)學故事5》這本書,讓我感受很深,學到了很多的東西。這本書的主人公是怪怪老師,皮豆,蜜蜜,女王,十一,博多,烏魯魯?shù)热,書中主要講述了許多發(fā)生在他們身上的一些有趣的數(shù)學故事,還有一些有趣的數(shù)學知識,其中,還包括了怪怪老師的一些“魔法”讓數(shù)學變的不再枯燥,而是變得更加生動形象,這些都使我印象深刻。
讀這本書時,我仿佛走進了數(shù)學王國,仿佛看到了許多數(shù)學定律,擁有了小故事的襯托使其變得更有意思了。讓我和所有同學都認為,哇!原來數(shù)學不再是很枯燥,而是這么好玩。這也許就是這本書給我們帶來的大好處吧。
不光這些,另外我還認為,數(shù)學就是要多動腦筋,我們要向書里的博多同學,十一同學多多學習,學習他們的長處和優(yōu)點,這樣才能使我們不斷的進步。但是,我覺得不光學習重要,鍛煉和飲食也重要,就像書里的十一,因為來了個外星人,把每天的早飯都給他,從而造成了在五千米跑中暈倒。所以體現(xiàn)出了一個人的早餐對身體的重要性。
多讀書,讀好書,書籍使人進步,以后我還要繼續(xù)堅持讀書的好習慣,從書本中不斷吸取知識營養(yǎng),使自己不斷的進步。
11.初中500字讀后感作文 篇十一
我曾讀過不少魯迅的作品,比如《孔乙己》、《藥》、《狂人日記》、《風波》等,里面有許多鮮明的兒童形象,但都以被“吃掉”來反映當時破敗的封建思想。但讀完《社戲》后,里面的兒童卻讓人體會到了一如反常的童真。這里的孩子們都十分自由,被魯迅這樣一個在封建家庭中成長起來的孩子稱為“樂土”。孩子們對他進行了無微不至的體貼與照顧。這里也沒有各式各樣的規(guī)矩。即使打了太公,全村也絕沒有一個想出“犯上”這個詞來。相對于城里那種蒼白無味的生活來說,鄉(xiāng)村生活無不是新鮮有趣的。
在這些聰明活潑的孩子中,有趣的就是雙喜了。他聰明、能干、善解人意,富有同情心,且反應(yīng)敏捷、考慮周到、辦事果斷、充滿自信,既有組織力又有號召力,是當自無愧的孩子王。魯迅之所以能看上社戲,主要是因為雙喜出主意、打包票?蓯鄣牟恢皇呛⒆,還有這里的成年人。比如六一公公。雖然寫的很少,但僅有幾筆卻勾勒的十分準確。寫出了他的寬厚、淳樸。孩子們偷了他的豆,他非但沒有責罵,還請孩子們吃豆。沒想到聽了魯迅的一句“很好”,便激動起來,得意極了。
魯迅回憶往事,只是慰藉自己的心。雖已是二十年后,但人民還是和以前一樣麻木、封建愚昧,過著居無定所的生活,那到底人們的美好世界丟在了哪里?就在二十年前的平橋村,在六一公公身上,在雙喜和那些孩子身上。
12.初中500字讀后感作文 篇十二
寒假里我讀了一本童話故事書叫《吹小號的天鵝》這是一個關(guān)于成長的動人故事。主要講了薩姆在池塘里看到了吹小號天鵝的窩,有一只雌天鵝和一只雄天鵝,雌天鵝坐在幾個天鵝蛋上,雄天鵝慢慢地走過來走過去在守護著它。忽然有一只狐貍正在悄悄地走過來正在它把它的尖牙利齒咬進雄天鵝脖子的一剎那,薩姆用一根樹枝就了雄天鵝。過了幾天蛋里孵出了五只棕灰色的小吹號天鵝。
可是,有一只叫路易斯的天鵝不會說話,為了說出自己的想法,路易斯學會了在石板上寫字?墒瞧渌禊Z是不識字的,路易斯還是沒辦法想他心愛的雌天鵝塞蕾娜傾訴衷腸。爸爸對路易斯說:“一輩子里喋喋不休,用他們的嘴發(fā)出許多喧鬧聲,他們從不肯真正聽過任何話——他們只忙著發(fā)表者自己的意見,而這意見常常是錯誤的,或者是道聽途說得來的。因此,我的兒子,要開開心心,要享受生活。在我的路途中,有見到過一把小號。我想你要過圓滿生活的話就需要一把小號!睘榱藥椭芬姿,天鵝爸爸從樂器店里偷來了一把小號。
路易斯為了還錢在各地演出賺了很多錢,換了債。路易斯練了一遍又一遍,終于從小號里唱出心底深處的歌。樂聲不僅打動了塞蕾娜,也贏得了人們的尊重與贊賞。生活的道路在路易斯的眼前,越來越寬廣。
我們要向路易斯一樣守信用、堅持不懈的去做好每一件事情,只有努力才會有成功。
13.初中500字讀后感作文 篇十三
“愛會改變一切!”我相信凡是讀過滿濤著的《魔力星星果》的朋友們都會有跟我同樣的感悟。這本書講述了郭果、朱小末和艾可兒三個人的家庭接二連三的出現(xiàn)了問題。郭果的爸爸媽媽經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事爭吵不斷;朱小末的家里出現(xiàn)了不動聲色的冷戰(zhàn),爸爸媽媽相繼離家出走;而艾可兒的爸爸媽媽是過分的,他們竟然背著女兒協(xié)議離婚!艾可兒都絕食了,他們才答應(yīng)復婚,但一直都沒有實現(xiàn)諾言,把艾可兒蒙在鼓里。
這讓他們?nèi)齻人承受著巨大的心理壓力,原本溫馨的家,隨時都有可能破裂,成為籠罩在他們每個人頭上的陰影。會魔法的于小魚老師又暫時離開了拐彎小學,這可給了一直躲在彌亞黑暗島上的黑暗領(lǐng)主一個伺機而動的好機會,一個老奶奶的“眼球”讓郭果、朱小末和艾可兒的爸爸媽媽分別變成了狼、豬和烏鴉,就在他們走投無路的時候,這個神秘的老奶奶又幫助了他們,讓他們用自己的行動來幫助爸爸媽媽,找到了魔力星星果,把爸爸媽媽變了回來,可他們變成了甲殼蟲。終于,于小魚老師回來了,讓他們的爸爸媽媽彼此發(fā)自內(nèi)心地相視微笑99分鐘,再向?qū)Ψ酱舐曊f99遍“我愛你”,然后共同再給自己的孩子99個吻,把他們變回來了。
這讓我想到了我自己,我是多么幸福呀!在這個既溫馨又美好的家庭里茁壯成長,爸爸媽媽彼此相親相愛,對我更是精心培養(yǎng)。我想,我是幸運的,一旦我的家庭也發(fā)生了像他們?nèi)齻那樣的情況,我一定會像他們一樣,面對爸爸媽媽的戰(zhàn)爭,要學會自己開導自己,用自己的付出去換取爸爸媽媽的和睦,因為,讓我深信不疑的是:“愛會改變一切!”
14.初中500字讀后感作文 篇十四
《漂來的狗兒》是黃培佳傾情小說系列中的一本。狗兒是故事里的主人公,她還沒有滿月的時候,她就被她媽媽放在木盆里拋到河里去了。當時,她媽媽很傷心,她真的不想失去這個女兒。但因為她是私生女,不得不被拋棄了。躺在木盆里的狗兒,在河里漂啊漂啊漂,漂到了水碼頭。這天早上,豁嘴嬸嬸去看望她種的茨菇,水已經(jīng)淹到了赭紅色的石頭上,尖尖的茨菇葉完全不見了蹤影,她坐在那塊赭紅色的石頭上好象要和她的茨菇同甘共苦似的,這時她看到遠處的雜草里有個木盆,木盆里躺著的就是狗兒……就這樣,狗兒來到了豁嘴嬸嬸的家。
狗兒認識了很多朋友。比如:小愛,小妹,小兔子,還有方明亮,他們都是狗兒的好伙伴。她天天玩,考試一直不認真,但自從燕子姐姐來到他們院子后,她喜歡上了跳舞,后來她考上了縣文工團。
這本書很值得看,仔細讀會發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)美的句子,仔細讀還會發(fā)現(xiàn)這里面深刻的道理。狗兒她心靈手巧,能作出很多東西,她遇到危險的時候不慌張,先在腦子里想辦法,想出辦法立馬去做,故事里的小兔子到河邊摔傷后,她就用干凈的毛巾把小兔子的傷口包好后送到醫(yī)院。我們以后也要多多學習知識,遇到問題不要慌張,就像我們一年級語文書上后學習的一個詞:方寸不亂!
15.初中500字讀后感作文 篇十五
《父親的榮耀》是描寫法國作家馬塞爾童年的一本小說。它寫了馬塞爾和他弟弟保爾童年發(fā)生的一件件有趣的事情。讓我不禁感嘆道:每個人都有童年,但作者的童年實在太精彩了,真是又刺激又好玩。讀了這本書,讓我印象深刻的是作者為了體驗印第安人的生活,他和他的弟弟在花園的一角動手搭起了一個屬于他們的小天地,過起了自己向往的印第安人生活。作者的動手能力真是強大。還有,為了滿足自己的好奇心,他還敢偷偷跟著爸爸和姨夫去打獵,后迷了路。但他沒有放棄,靠著父親教給他的一句話:不必有了希望才動手,為了成功才堅持。使自己很快鎮(zhèn)定下來,并找到了爸爸和姨夫,回到了自己的家。我佩服他的勇氣。同時那句話給了我很大的啟示:我們只有行動了才會看到希望,堅持了才會成功。在這本書里,我和他產(chǎn)生了共鳴,比如他為了探索螞蟻的習性,放火燒了螞蟻洞。而我為了知道螞蟻是否會游泳,把他們放進水里研究。所以,每個人的童年都會有一顆充滿好奇的心。我們的爸爸媽媽應(yīng)該向作者的父母學習,滿足孩子的好奇心,給孩子一個快樂的童年。
《父親的榮耀》是一本好書,它不僅讓我們長了知識,而且告訴我:童年也可以過得如此精彩。