【#小學(xué)生作文# #記一次游戲350字四年級(jí)優(yōu)秀作文（精選15篇）#】游戲是生活中的調(diào)味劑，為我們帶來(lái)無(wú)盡歡樂(lè)。在形形色色的游戲里，總有那么讓人印象深刻。那次游戲，不僅讓我體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的刺激，更讓我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，接下來(lái)，就和我一同走進(jìn)那次精彩的游戲吧。以下是由©無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的記游戲350字四年級(jí)優(yōu)秀作文（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.記游戲350字四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇一
今天早上第四節(jié)課，潘老師帶我們?nèi)ンw育館二樓玩了兩人三足的游戲。在游戲里，兩個(gè)人一組，肩并肩站著，在內(nèi)的'兩只腳系起來(lái)，往前走，用時(shí)短者勝。
我們五個(gè)組的組長(zhǎng)各去潘老師那里拿了一根紅繩子，把自己組里第一對(duì)選手的腳綁住。準(zhǔn)備好后，潘老師一聲令下，我們就“沖”了出去。我和董思安剛開(kāi)始配合得并不好，可是漸漸地，我們有了默契，走得越來(lái)越快。其他人的情況也差不多，除了吳豪奕和木彥皓，一直磕磕絆絆的。還好這只是練習(xí)，要不然，我們可就要“榮幸”地獲得倒數(shù)第一了。我給了吳豪奕他們機(jī)會(huì)，讓他們好好表現(xiàn)。
接下來(lái)，我們就重整旗鼓，準(zhǔn)備比賽。隨著一聲“開(kāi)始”，我們又“沖”了出去，這次，我和董思安配合得更好了，“一二，一二”地往前走。第二對(duì)選手出發(fā)時(shí)，只有第三組在我們前面。我的心都快跳到嗓子眼兒了，我喊道：“加油！超過(guò)第三組！加油！”可是，吳豪奕他們突然絆了一下，差點(diǎn)摔倒，等他們恢復(fù)過(guò)來(lái)，我們已經(jīng)被落到后了。之后，盡管其他人奮起直追，我們還是穩(wěn)穩(wěn)地倒數(shù)第一。
接著我們又舉行了比賽，我把吳豪奕和木彥皓分開(kāi)了，因?yàn)樗麄儗?shí)在太“坑”了。這次，我們獲得了第三名。我真高興。因?yàn)槲覀冸m然不是第一，但前進(jìn)了兩名，我們進(jìn)步了，耶！
2.記游戲350字四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇二
“哈哈哈哈”這是哪傳來(lái)的聲音呢？原來(lái)是快樂(lè)魔方課堂發(fā)出來(lái)的聲音，那他們?cè)诟墒裁茨�？哦，他們�(cè)谕妗凹t黃牌”。
游戲規(guī)則是老師說(shuō)什么就舉什么，如果舉錯(cuò)了就不獎(jiǎng)積分。
游戲開(kāi)始前，老師給我們發(fā)了紅黃牌。我左手拿黃牌，右手拿紅牌，耳朵豎的高高的好像兔子一樣。這時(shí)我牢記口令，心都在怦怦直跳好像是有人在敲門似的。
游戲開(kāi)始了，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，生怕會(huì)出錯(cuò)。
第一輪游戲快速地結(jié)束了，我懸著的心也漸漸的放了下來(lái)，聽(tīng)到老師說(shuō)：“可能第二輪會(huì)難一些�！贝藭r(shí)我的`心又忐忑不安起來(lái)，好像都提到了嗓子眼。
第二輪開(kāi)始了，老師說(shuō)到“不要不要放下紅牌”時(shí)我舉起紅牌心想：我肯定對(duì)了。然后我東張西望的看了看周圍的人都舉了黃牌，我眼疾手快地放下了紅牌，舉起黃牌，老師說(shuō)：“全班都對(duì)了。”這時(shí)我的心平靜了下來(lái)。
游戲結(jié)束了，我知道我們做事情要謹(jǐn)慎。
3.記游戲350字四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇三
我自從上學(xué)以來(lái)就玩過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)游戲，可是我玩的這些游戲讓我沒(méi)什么印象，但有，扔沙包的游戲讓我仍在回味。
記得那是一個(gè)星期天的早晨，我約了幾個(gè)小伙伴出來(lái)玩沙包。
我們挑出來(lái)兩個(gè)小伙伴，讓他們兩個(gè)相距5米的'地方面對(duì)面站著。我們這些跑動(dòng)著則站在他們兩人中間，跑動(dòng)來(lái)躲避沙包。
開(kāi)始了，小黃和小綠站在各自的地方。小黃拿著沙包亮相，直接扔向小白，小白立馬就被ko了。他只得垂頭喪氣地走下了場(chǎng)。這時(shí)沙包從我的頭上跨過(guò)去，而小青則手疾眼快，一把接到沙包加了一條血。
可是小黃魚小綠太厲害了。不一會(huì)兒就剩下我小青和小紫三位選手了。此時(shí)我已經(jīng)有六條血了，小青與小紫也都在五條以上。
小黃魚小綠見(jiàn)我們快勝利了，便從低處扔。眼看不行了。我急中生智，將我的血全給了小青，然后我們勝利了。
這次扔沙包讓我明白了遇事要思考。如果斷了一條路，就從新的方向思考。
4.記游戲350字四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇四
“貼右上角！”
“錯(cuò)了，貼左邊！”有人在那瞎指揮。
正要貼鼻子的鄭爍，被老師蒙住了眼睛，在左邊的黑暗中摸索著。我們?cè)谂_(tái)下有的瞎指揮，有的是真心幫鄭爍，可鄭爍聽(tīng)見(jiàn)這么亂的聲音，急得像熱鍋上的螞蟻，他越聽(tīng)越耐不住性子，隨手往黑板上用力一拍�！肮苯淌依锺R上傳來(lái)了笑聲，原來(lái)，鄭爍把“豬鼻子”貼“飛”了，貼到豬腦袋的`左邊了。我們正笑得不亦樂(lè)乎，他猛然掙脫老師的手一看，也忍不住笑了起來(lái)！
到了雨珊貼“豬鼻子”了，雨珊吸取了鄭爍失敗的教訓(xùn)，在心中默記著“豬鼻子”應(yīng)該貼的位置�？墒牵槐焕蠋熋勺×穗p眼，無(wú)邊無(wú)際的黑暗立馬像海水一樣涌來(lái)，雨珊一時(shí)慌了神，一下子忘記了“豬鼻子”的位置，左跌右撞地走向黑板，像喝醉酒了似的，結(jié)果一下子走到了離“豬頭”有千里之遙的地方。我們男生在一旁瞎起哄，“往右，往右，貼對(duì)了，就在那兒，快貼呀！”女生在一旁說(shuō)道：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，快往左，快往左！”雨珊一時(shí)不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，也像鄭爍一樣，隨手一拍。頓時(shí)，教室里再次炸開(kāi)了鍋，好不熱鬧。原來(lái)，雨珊把豬鼻子貼到了十萬(wàn)八千里的右邊，可笑極了！
下課鈴響了，大家還意猶未盡地討論剛剛的游戲。這真是有趣的游戲��！
5.記游戲350字四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇五
又放學(xué)了，我邁著愉快的步伐走回家，我特別興奮，還哼著小曲呢。因?yàn)槲矣斜峦媪恕?/p>
晚上我把作業(yè)早早寫完，吃完晚飯后，我和爸爸下樓去玩冰嘎了。這是我第抽冰嘎。我好幾次都沒(méi)抽成功，有點(diǎn)沮喪。
我爸爸說(shuō)：“我小時(shí)候看著別人抽過(guò)冰嘎，我試一下�！庇谑俏野驯俳o了爸爸。爸爸真的很會(huì)抽冰嘎，只見(jiàn)他抽冰尜的時(shí)候把手抬高使勁了，脖子伸長(zhǎng)，用繩子把陀螺順勢(shì)一放，那陀螺自己轉(zhuǎn)起來(lái)，爸爸找準(zhǔn)方向，使出吃奶的力氣用力一抽，這一抽可不得了，那餅干跟螺旋槳似的飛速旋轉(zhuǎn)，把陀螺抽起來(lái)的爸爸手微微顫抖，此時(shí)的他特別興奮，似乎已經(jīng)忘了一切，已經(jīng)完全投入到陀螺中去了。
爸爸試驗(yàn)成功，順著爸爸的勝利成果，我也拿著鞭子抽了好幾下。這小冰尜像個(gè)剛剛出生的'娃娃，白白胖胖的，萌萌地轉(zhuǎn)個(gè)不停，手舞足蹈的樣子，感覺(jué)特別歡快，這下我才體會(huì)到冰尜給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。
我和爸爸回家了。媽媽問(wèn)冰尜怎么樣？我和爸爸異口同聲的說(shuō)了一聲——好玩！
抽冰尜時(shí)是多么快樂(lè)，現(xiàn)在回憶起來(lái)這些事，都覺(jué)得趣味橫生，讓我熱淚盈眶，快樂(lè)無(wú)比呢！
6.記游戲350字四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇六
今天，我們迎來(lái)了一場(chǎng)游戲，那就是——擊鼓傳花。
上課了，老師走進(jìn)教室說(shuō)我們今天玩一個(gè)游戲，叫做擊鼓傳花，同學(xué)們興奮地大喊：“好耶！”老師豎起食指，放在嘴中間，“噓！別的班，還在上課呢！”
游戲開(kāi)始了，從張睿軒那里開(kāi)始傳。咚咚咚……咚咚咚……“花”究竟會(huì)落在誰(shuí)家呢？其中，張子宣剛拿到“花”就扔了出去，小手還緊緊地縮在了懷里，腿都不知道該怎么動(dòng)了。
隨著鼓聲越來(lái)越激烈，同學(xué)們更加的激動(dòng)了。有的都跳了起來(lái)，有的眼睛跟著“花”目不轉(zhuǎn)睛，有的甚至還唱起了《好運(yùn)來(lái)》……當(dāng)然其中還有些同學(xué)特別的`壞，尤其是毛佳鈞和王儀盛，他們就是不把手中的“炸彈”傳出去，就在那兒抖，拖延時(shí)間。
近了，近了，馬上就到我了。突然！鼓聲停了，完了！“炸彈”落在我手里開(kāi)花了，我既尷尬又不失禮貌地上了臺(tái)，表演了幾個(gè)拉丁舞的動(dòng)作就下臺(tái)了，過(guò)了很久，我的腿還在顫抖。
咚咚咚，鼓聲又響了起來(lái)，傳到了徐宇豪那里，胡天柚本想搶過(guò)來(lái)栽贓給鄧鑫，可是卻手滑了，沒(méi)搶到，幸虧他沒(méi)有搶到，要不然，好運(yùn)就落在他家了。徐宇豪清了清嗓子，背了一首《宿建德江》就坐下了。
下課了，我們央求老師再玩幾把，后一把過(guò)后，我們還沉浸在游戲的緊張、刺激中，腦中想，嘴里說(shuō)的全都是擊鼓傳花。
7.記游戲350字四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇七
一節(jié)語(yǔ)文課，別的班的課堂上都能聽(tīng)到同學(xué)們發(fā)言的聲音，只有我們班里鴉雀無(wú)聲，你猜，我們?cè)诟墒裁�？答�?duì)了！我們?cè)谕妗耙欢绢^人”呢。
一二三木頭人的玩法十分簡(jiǎn)單：首先，抓的人發(fā)布命令，發(fā)布命令前，所有同學(xué)可以隨便動(dòng)。但命令發(fā)布玩畢后，所有同學(xué)就不許動(dòng)了，(眨一下眼睛都不行)。
游戲開(kāi)始了，盧老師開(kāi)始發(fā)布命令：“一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出小白牙�！眲偛耪隋伒陌嗉�(jí)馬上安靜了下來(lái)。只見(jiàn)，程美琪雙手在上，擺出了“耶！”的姿勢(shì)。朱若萱則兩手握拳，擺出了像買萌似的`動(dòng)作。肖韻竹雙眼緊閉，雙手把眼睛蒙住，一副見(jiàn)不得人的樣子；而她的同桌關(guān)懿航則舉起拳頭向他的同桌輪去。作為游戲的一員，我也不敢示弱：我雙手重疊放在桌面，把頭埋了進(jìn)去。哈哈！我聰明吧！這樣，就算我動(dòng)了也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)�！叭�。二。一�！北R老師喊道，“停！”哦耶！太棒了！我竟然做了一個(gè)我自己都不敢相信的事：我竟然堅(jiān)持到了后！看看其他同學(xué)呢？不是眨眼了就是笑了，這是我玩過(guò)好玩的游戲！
一二三木頭人這個(gè)游戲同學(xué)們都十分喜歡玩，喜歡玩這個(gè)游戲的主要原因是：它能夠鍛煉我們的自我控制能力。就像我，已經(jīng)能堅(jiān)持那么久了！要是已后有機(jī)會(huì)的話，我還要玩！對(duì)了！差點(diǎn)忘了對(duì)大家說(shuō)，如果你們想玩的話，歡迎來(lái)到四年一班。
8.記游戲350字四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇八
我玩過(guò)許多有趣的游戲，比如“打地鼠”、“抓人”、“捉迷藏”等，但我喜歡玩“狼人殺”。
記得有，我和萱萱、秋秋還有其他好多朋友一起在學(xué)校操場(chǎng)玩“狼人殺”。萱萱是主持人，洪校，鍇悅和梓茜是狼人，佩儀和清雅是平民，秋秋是預(yù)言家，而我是女巫。游戲開(kāi)始了，萱萱先讓狼人睜眼，說(shuō)要問(wèn)他們殺誰(shuí)，沒(méi)想到他們一起指向秋秋，萱萱比了一個(gè)ok，然后她讓預(yù)言家睜眼，問(wèn)秋秋：“你要預(yù)言誰(shuí)的身份？”秋秋用手指了指梓茜，接著萱萱讓我睜眼，她告訴我今晚的情況：今晚秋秋被殺了，請(qǐng)問(wèn)你要救嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！疤炝亮恕弊蛲硎且粋�(gè)平安夜，這讓我們大家都松了一口氣。第二輪開(kāi)始了，她又故伎重演了，但是這清雅被殺了，我們游戲里少了一位平民，萱萱讓死者發(fā)言，清雅垂頭喪氣的`說(shuō)：“我感覺(jué)……我感覺(jué)我們好人幫要慘敗了，所以我希望好人幫要加油，爭(zhēng)取獲勝�！甭�(tīng)了清雅這么一說(shuō)，我們好人幫又有了新的勇氣進(jìn)行對(duì)抗狼人，所以在我們好人幫的努力之下終于獲勝了，好人幫的表情是開(kāi)心的，而狼人們的表情是悲傷的。我跑過(guò)去安慰了一下梓茜，說(shuō)：“你不要傷心了，下次繼續(xù)努力就好了�！�
通過(guò)這次游戲比賽，我明白了友誼第一，比賽第二，雖然你有困難，但勇敢走過(guò)去就好了！
9.記游戲350字四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇九
今天老師給我們玩了兩人三足。這個(gè)游戲考驗(yàn)我們的是不是團(tuán)結(jié)，不然走兩步就會(huì)摔倒。
這次我們是小組比賽，先練習(xí)，練的時(shí)候我們挺好的，是第一，但不是比賽第一，因?yàn)槠渌M只是繩子系不太好，所以輸了吧。
正式比賽開(kāi)始了，我想只要跟練習(xí)一樣就行，可事情沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)橛泻脦捉M都是跳一樣的，一下子就回來(lái)了，幸好我打的'結(jié)很好拉下來(lái)也很好的套上去。所以在這我們有優(yōu)勢(shì)，但第3組好像風(fēng)一樣，不一會(huì)兒就只剩兩人了，而我們，第三組的諸葛金琳和吳綽綽埋怨來(lái)，埋怨去，金琳說(shuō)吳綽綽腳跨錯(cuò)了，吳綽綽又說(shuō)是她腳跨錯(cuò)了，搞了半天才左一步右一步，又慢又晃地回來(lái)，我和賈涵瑤馬上出發(fā)。雖然我們也有點(diǎn)搖搖晃晃的，但比上一組好多了。
我們一下左腳，一下右腳，眼看著第1名，就被第3組的歡呼聲嚇跑了，原來(lái)他們已經(jīng)到了。
第2次比賽就別提了，繩子在半路分開(kāi)了，系了好久才好，韓豐駿還摔倒了，這還不算，還拖著柯泓筆爬。
所以第二次我們更慘，早知道給我們組一個(gè)“一二，一二”的口號(hào)了！
10.記游戲350字四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇十
今天媽媽和我一起玩游戲——實(shí)戰(zhàn)。
第一回合開(kāi)始，媽媽過(guò)來(lái)了一拳，我攔截了，我正得意之時(shí)，可沒(méi)想到媽媽緊接著又來(lái)一腳，我躲不及，摔了一個(gè)跤。我大叫：“沒(méi)你這么干的�！蔽覄偲饋�(lái)大聲說(shuō)：“你看好了，看我怎么滅了你�！薄皝�(lái)呀，讓我看看你那些真功夫呀！”“來(lái)就來(lái)�！蔽倚÷暤卣f(shuō)，”我還怕你不成�！坝跁r(shí)，我們開(kāi)始第二回合。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我踢了一腳，媽媽用手?jǐn)r，可是手被我踢麻了。我給她揉揉了下手，我們又繼續(xù)，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽的褲子上有許多淡淡的腳印。媽媽的脖子和臉頰有一個(gè)個(gè)豆大的'汗珠。
媽媽說(shuō)，打?qū)崙?zhàn)是為了鍛煉專注力，觀察能力和應(yīng)變速度。雙方情況每分每秒都在變化，根據(jù)情況，自己也隨時(shí)調(diào)整，一不小心，就會(huì)被挨打。而且打?qū)崙?zhàn)重要的是避實(shí)擊虛。
媽媽經(jīng)常會(huì)出一些又有趣又好玩的游戲，讓我在游戲中得到鍛煉。在玩中學(xué)會(huì)許多本領(lǐng)。
11.記游戲350字四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇十一
我玩過(guò)許多游戲，有跳橡皮筋、老鷹捉小雞、轉(zhuǎn)呼拉圈、跳繩……可我喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。
老鷹捉小雞游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，另一個(gè)同學(xué)當(dāng)母雞，其余的同學(xué)當(dāng)小雞，小雞排成隊(duì)跟在雞媽媽的身后，老鷹的'任務(wù)是捉住排在后一只的小雞，母雞的責(zé)任是保護(hù)小雞，不讓老鷹捉走小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”為了捉住小雞，好飽餐一頓，張牙舞爪地向小雞撲來(lái)，機(jī)靈的小雞來(lái)不及躲閃，連忙蹲下，一邊蹲下，一邊喊：“媽媽！媽媽！老鷹要來(lái)捉我們了！”善良的母雞聽(tīng)到后，馬上張開(kāi)美麗的翅膀來(lái)保護(hù)小雞，老鷹心里沒(méi)有了底，就假裝累了，蹲在地上喘氣，母雞和小雞們也累了放松了警惕，老鷹就趁機(jī)向小雞撲來(lái)，“嘰！嘰！嘰！……”嚇得小雞們不知所措，母雞也嚇得跳了起來(lái)，不知所措，但她很快就鎮(zhèn)定下來(lái)了，趕緊去保護(hù)小雞。老鷹這時(shí)也被迫急，直向小雞撲去，老鷹左一撲右一撲，還是捉不到小雞。后，只好灰溜溜地餓著肚子逃跑了！
老鷹捉小雞的游戲真好玩！它不僅好玩，而且還可以使同學(xué)們知道團(tuán)結(jié)就是力量！
12.記游戲350字四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇十二
你笑起來(lái)真好看清晨，我背著書包，哼著歌兒，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
剛進(jìn)教室放下書包，就看到語(yǔ)文老師站在教室門口，跟我們說(shuō)：今天的語(yǔ)文課，我們會(huì)進(jìn)行講笑話比賽，大家要做好準(zhǔn)備哦！頓時(shí)，教室里就像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，都開(kāi)始熱烈地盼望著語(yǔ)文課的到來(lái)。
盼星星盼月亮，終于到語(yǔ)文課了。首先，老師給我們講游戲規(guī)則：全班同學(xué)共分七個(gè)小組，每個(gè)小組派一名代表上臺(tái)講笑話；每個(gè)組之間的笑話不能重復(fù)。后，還有評(píng)選。
同學(xué)們很快的分好了組，開(kāi)始熱烈地討論起來(lái)。有的小組嘻嘻哈哈，有的小組坐在原地不動(dòng)聲色，還有的'小組在認(rèn)真討論。
游戲正式開(kāi)始了。每個(gè)組的代表都拿出了大家討論之后的精華之作。我作為我們組的代表，講了這樣一個(gè)笑話：有一天，老師問(wèn)小明：蚊子叮了怎么辦？寶寶哭了怎么辦？媽媽上班怎么辦？同學(xué)打架怎么辦？小明不知道，回家問(wèn)媽媽。媽媽告訴他：1、拍死它。2、哄哄他。3、說(shuō)拜拜。4、阻止他。于是，小明跟老師說(shuō)答案：蚊子叮了哄哄他，寶寶哭了拍死它，媽媽上班阻止他，同學(xué)打架說(shuō)拜拜！同學(xué)們聽(tīng)了，哈哈大笑，連肚子都笑疼了！
后，老師給我們的笑話作了點(diǎn)評(píng)，還和我們一起評(píng)選出了笑話呢！
13.記游戲350字四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇十三
“呵呵呵……你超線啦！”“一、二、三、四……”房間里傳來(lái)了歡笑聲與叫喊聲，這是在干什么呢？原來(lái)，我們?cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲——原地踏步三十秒。
午睡前，姐姐邁著輕盈的步子走進(jìn)房間，頓時(shí)，房間鴉雀無(wú)聲。姐姐微笑著說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)游戲，名叫原地踏步半分鐘�！薄昂靡�！”大家們歡呼雀躍。
接著，姐姐宣布游戲規(guī)則：我在地上畫5個(gè)圈，每選5個(gè)人站在圈內(nèi)，閉上眼睛腳踏步，三十秒后，沒(méi)踏出圈外者贏。
說(shuō)完，姐姐畫5個(gè)圈，選5個(gè)朋友站在課桌旁。在她的一聲令下，游戲開(kāi)始了！他們都閉上了眼睛，有的充滿自信，挺胸挺抬頭地踏步；有的假正經(jīng)，一邊踏步，一邊笑嘻嘻，把大家逗得前仰后翻；有的十分緊慎，小心翼翼地踏步，時(shí)不時(shí)又后退一點(diǎn)，生怕自己被笑話……三十秒過(guò)后，他們睜開(kāi)眼睛，一看，哦！盡管他們?cè)趺刺岱�，可還是全軍覆沒(méi)了！
終于，輪到我了！我站在課桌旁，心里十分緊張，心想：哎呀！如果踏出圈了，就被別人笑了，那該怎么辦呀？我靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了！只要小步踏步，踏得慢一點(diǎn)，不就行了嗎？游戲開(kāi)始了，我小心地慢踏步，突然，聽(tīng)到大家的笑聲并沒(méi)停止。我亂了腳步，心想：是不是我聽(tīng)錯(cuò)了？可能在笑別人吧？我還是踏自己的`腳步別理了！三十秒后，我睜眼一看，我離圈已有“十萬(wàn)八千里”民。再看一看李晶，她才踏出一點(diǎn)點(diǎn)。我像逃跑似的坐回椅子，心想：真是失敗呀！
“鈴鈴……”鬧鐘響了，大家念念不舍的離開(kāi)房間，嘴里議論紛紛，討論著游戲。我心想：這個(gè)游戲真難呀！看來(lái)我要多練練才行！
14.記游戲350字四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇十四
我們做過(guò)很多好玩的游戲，讓我印象深的是老鷹捉小雞、貼鼻子和丟手絹。
今天，我們做了貼鼻子的游戲。首先我第一個(gè)上到講臺(tái)上，老師用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛，我開(kāi)始小心翼翼的給小丑貼紅鼻子。我剛貼完，就聽(tīng)到全班同學(xué)哈哈大笑，老師解開(kāi)蒙在我眼睛上的紅領(lǐng)巾，我一看，咦，小丑的鼻子怎么長(zhǎng)到了臉上？我自己也笑翻在地。貼鼻子給大家?guī)?lái)了很多的歡笑，也讓我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有眼睛是多么的不方便，所以我一定要好好愛(ài)護(hù)自己的眼睛。
老鷹捉小雞的游戲是我們下課喜歡玩的。先選好一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹，再選一個(gè)小朋友當(dāng)雞媽媽，其他的小朋友一個(gè)拉著一個(gè)跟在雞媽媽身后當(dāng)小雞，雞媽媽伸開(kāi)雙臂保護(hù)著小雞不讓老鷹抓住，老鷹拼命的跑來(lái)跑去，雞媽媽也在老鷹面前左躲右閃地保護(hù)著小雞。如果老鷹能夠抓住一只小雞就可以換另一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹。雖然每個(gè)小朋友都滿頭大汗，但是玩得卻很開(kāi)心。
如果看到操場(chǎng)上有很多小朋友圍成一個(gè)大大的圈，那一定是在玩丟手絹的游戲！一個(gè)小朋友拿著手絹圍著圈邊跑邊唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他......”唱歌的小朋友突然停下來(lái)，悄悄地把手絹放到一個(gè)小朋友的背上，這個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了趕緊拿著手絹快速的跑起來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了......
真希望天天都能玩這么多好玩的游戲。
15.記游戲350字四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇十五
“叮咚——”下課鈴聲響了，我一個(gè)健步跑向小高、小沈、小潘的座位前，招呼她們參加我們自創(chuàng)的新游戲——“碰不得人”。
游戲規(guī)則是，我們四人必項(xiàng)在人群中走動(dòng)不可以碰到人，墻也不能碰，碰到人的一方就退出游戲。教室里挨挨擠擠，這看似簡(jiǎn)單的游戲也很刺激呢！
開(kāi)始游戲了，只見(jiàn)小高用敏銳的目光看看四周，猶豫了一會(huì)兒，便沖進(jìn)了下課時(shí)那熙熙攘的人群里。小沈毫無(wú)猶疑，她長(zhǎng)吁一口氣，也進(jìn)入了人群中。我不甘示弱，趕緊跟上，靈活地穿梭在人群中。不好，低年級(jí)的一群學(xué)弟學(xué)妹沖過(guò)來(lái)了！小潘大叫一聲：“哎呀！”便慌忙跳到一邊去了，小沈沒(méi)有發(fā)覺(jué)，便被他們碰到了，她苦笑著，無(wú)可奈何地說(shuō)：“剛開(kāi)始呢！怎么就結(jié)束啦？”
小沈被迫成為了裁判，游戲繼續(xù)。小潘的臉已經(jīng)張得通紅，她的額上汗珠滾滾。小高呢？她依舊鎮(zhèn)定自若地看著一波又一波的同學(xué)跑來(lái)，時(shí)而靈巧地一跳時(shí)而優(yōu)美地一轉(zhuǎn)身，不像是在玩游戲倒像是在跳一支優(yōu)美抒情的舞跳。我想：這么刺激、驚險(xiǎn)的游戲，也能玩得那么優(yōu)雅真厲害呀！不等我多想，我們班的一位男生沖了過(guò)來(lái)，我一個(gè)側(cè)身躲開(kāi)了，但是不小心碰到了墻，我難以置信地望著這堵冷冰冰的.墻，咬牙切齒，滿心不甘。
現(xiàn)在只剩下小高和小潘兩位“幸存者”，她們一個(gè)機(jī)敏警覺(jué)，一個(gè)沉著冷靜，這將會(huì)是王者與王者之間的對(duì)決。只見(jiàn)她倆無(wú)畏地沖向“危機(jī)四伏”的人群……小潘撞墻，也輸了。小高取得了后的勝利，只見(jiàn)她的眼睛瞇成了一條縫，圓圓的臉蛋上泛起了紅暈，不停地歡呼著：“哦耶！勝利嘍！”我們羨慕地看著她，為她鼓掌。
“叮咚……”上課鈴聲再次響起，大汗淋漓的小潘拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“下一節(jié)下課繼續(xù)！”
