1.小學(xué)生愚人節(jié)作文 篇一
“哈哈哈！”教室里傳來一陣歡快的笑聲，原來今天是愚人節(jié)。早上，我一進教室，就有同學(xué)神秘兮兮地對我說：“老師叫你去辦公室呢！”我心里“咯噔”一下，以為自己犯了什么錯，急忙跑去辦公室。結(jié)果老師并不在，我這才反應(yīng)過來，自己被捉弄啦！
回到教室，我決定“反擊”。我看到同桌正在認(rèn)真寫作業(yè)，就一臉焦急地對他說：“你的鞋帶開啦！”他下意識地低頭去看，我忍不住哈哈大笑：“愚人節(jié)快樂！”他先是一愣，然后也跟著笑了起來。
接著，我又用同樣的方法騙了好幾個同學(xué)，大家都沒有識破我的“小伎倆”。整個教室充滿了歡聲笑語，同學(xué)們在這一天盡情享受著互相捉弄的快樂。
這真是一個有趣的愚人節(jié)，它讓我們在緊張的學(xué)習(xí)生活中，找到了許多歡樂。我期待著下一個愚人節(jié)快點到來！
2.小學(xué)生愚人節(jié)作文 篇二
今天是愚人節(jié)，我早早地來到學(xué)校，心里琢磨著要怎么“整”一下同學(xué)。剛進教室，我就看到小明正坐在座位上認(rèn)真地看著書。我悄悄地走到他身后，突然大喊一聲：“小明，你的鞋帶松了！”小明一聽，趕緊低下頭去看鞋帶，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鞋帶好好的。他抬起頭，看到我捂著嘴偷笑，才知道上當(dāng)了。他瞪了我一眼，嘴里嘟囔著：“你這個小壞蛋！”我卻笑得更開心了，覺得這個愚人節(jié)的開場還不錯。
下課了，我看到小紅在座位上寫作業(yè)，我靈機一動，又想出了一個“鬼點子”。我跑到她跟前，神秘兮兮地說：“小紅，老師讓你去辦公室一趟�！毙〖t聽了，趕緊放下筆，跟著我往辦公室走去。走到一半，我突然大聲說：“哈哈，愚人節(jié)快樂！”小紅這才反應(yīng)過來，氣得直跺腳，但也忍不住笑了起來。
今天真是一個充滿歡聲笑語的愚人節(jié)呀！雖然大家被“騙”了，但都玩得很開心。不過，我也知道，這樣的玩笑不能太過分，不然會傷害到別人的。
3.小學(xué)生愚人節(jié)作文 篇三
今年的愚人節(jié)又到了，可是一說到愚人節(jié)就讓我哭笑不得，因為去年的愚人節(jié)太讓我印象深刻了。一大早，就聽媽媽在客廳著急地說：夢媛，快起床，都七點一刻了，你上學(xué)要遲到了！一聽上學(xué)要遲到了，我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時，媽媽哈哈大笑地對我說：愚人節(jié)快樂。到了學(xué)校，我也想愚弄一下同學(xué)。剛進教室，就聽周存飛一本正經(jīng)地對我說：湯夢媛，語文老師讓你到他辦公室去一下，他說有事找你。我急忙放下書包奔向語文老師的辦公室。走到教室門口，我突然想起，今天是愚人節(jié)，周存飛會不會在耍我呢？我立刻調(diào)轉(zhuǎn)頭，只見周存飛正在座位上偷著樂呢！
回到位置上我才坐下喘口氣，就見查蓓在教室窗臺那邊一臉詫異地說：湯夢媛，你數(shù)學(xué)家庭作業(yè)怎么少寫了一頁。我一聽驚得不知所措，趕忙拿起筆來到窗前。查蓓見我驚慌失措的樣子都在那笑彎了腰。
哎！這個愚人節(jié)可真是讓我難忘啊！
4.小學(xué)生愚人節(jié)作文 篇四
今天，是一年一度的“愚人節(jié)”——公歷4月1日。經(jīng)前一天晚上家庭會議研究決定，于今天早晨開始，進行一天的激戰(zhàn)角逐，按每人受騙次數(shù)的多少，再分出勝負(fù)，決定獎罰！清晨，媽媽早早地起床，在廚房里乒乒乓乓地忙活著。不一會兒，我和外公還在做著黃梁美夢之時，老媽扔出第一個聲控炸彈：“起床吃早飯啦！”那聲音，真是震耳欲聾，我和外公異口同聲地說：“干什么呀，我還沒睡夠呢！”老媽見狀，說：“我一大早就去真鮮奶吧買了雞肉卷、吐絲、煎蛋……”那聲音極具誘人，頓時，我和外公馬上跑到餐桌前，只見餐桌上只有一鍋稀飯，幾根油條，幾個煎蛋！媽媽臉上的*笑告訴我已經(jīng)“光榮”上當(dāng)了！比分情況：我：老媽=1：0！吃完早飯，為了回敬老媽，我使出了絕招。嘿嘿！我故意找了個借口，出去倒垃圾。我在門口站了幾分鐘，然后，重重地敲了幾下門，學(xué)著媽媽同事王叔叔的聲音：“阿丹啊，在家嗎？我是小王�！眿寢尮恢姓�，急沖沖來開門，當(dāng)一開門，發(fā)現(xiàn)門口站著的人是我而不是王叔叔，她頓時哭笑不得。耶！成功啦！比分情況：我：老媽=1：1！
到了晚上，媽媽宣布了比賽結(jié)果：平局！愚人節(jié)真開心，愚來愚去開懷笑。
5.小學(xué)生愚人節(jié)作文 篇五
4月1日早上，我起床后，媽媽對我說：“想知道你考試多少分嗎？”“想。”我說�！澳憧剂�72分�！眿寢尠逯樥f。我立刻出了一身冷汗，問：“這有什么結(jié)果嗎？”要知道，媽媽那河?xùn)|獅吼，無人能敵呀！“知道為什么會這么差嗎？”媽媽依舊板著臉說，“不知道。”我的雙腿像棉花糖似的，身上出了一陣黃果樹瀑布汗……“不為什么，因為今天是愚人節(jié)！”媽媽笑著走開了。我吃了早飯后，穿好衣服上同學(xué)家里去了，來到了貝貝家，貝貝對我說：“我要跟你絕交！”“為什么？”我疑惑的問，“不為什么，因為今天是愚人節(jié)！”貝貝大笑道。我愣了一下，跟著她一起大笑起來。
唉，今年的愚人節(jié)被人耍了兩次，好慘啊……
6.小學(xué)生愚人節(jié)作文 篇六
早上，我一起床，在穿衣服的時候，爸爸就騙我說：“昨天老師打了個電話，說今天要開運動會，不用帶書包，但是要穿校服。”開始我還不知道爸爸在騙我，還以為是真的，就趕緊拿起校服來穿。后來，媽媽就說：“別相信你爸爸，今天是愚人節(jié)，你爸爸是在騙你的�！眿寢屨f完之后，我生氣的摸了摸我的下巴，心想，竟然爸爸騙了我，那我一定要開一下玩笑騙回爸爸來。到了中午，我吃完出去轉(zhuǎn)了一圈，過了沒多久就回來了，然后騙爸爸說：“下雨了，爸爸你的摩托車還在外面呢。”爸爸聽說下雨了，就趕緊跑出去，到外面一看，怎么沒下雨呀？爸爸就知道了我在騙他。我看見了爸爸被我開玩笑騙到了，就高興的笑了起來。我也騙到了爸爸。
后來爸爸說，平時千萬不可撒謊騙人，今天是愚人節(jié)可以原諒。
7.小學(xué)生愚人節(jié)作文 篇七
今天是愚人節(jié)。一到教室，我們班就開始一場“愚人”風(fēng)波。那場面可真讓我大跌眼鏡。今天早上，我和往常一樣走進教室。忽然，幾個同學(xué)指著我的鞋子，故作驚訝地說：“溫玒杰，你的鞋帶掉了！”我嚇了一跳，趕緊低下頭去看。那幾個同學(xué)哈哈大笑起來。我才知道上當(dāng)了，氣呼呼地坐在座位上，希望這場風(fēng)波能快點過去。
畢竟人算不如天算。到了中午，這場“愚人”風(fēng)波愈演愈烈。一群“精英”開始“嶄露頭腳”。一會那個人大叫：“史老師來啦！”一會這個人尖叫一句：“你的桌子下有蟲子！”一會又不知從那里傳出一句：“你的作業(yè)寫錯啦！今天中午不是寫這個作業(yè)！”……結(jié)果可想而知，教室里一片烏煙瘴氣，亂哄哄得像一個菜市場。我也被一句句謊言弄得提心吊膽，注意力早已經(jīng)不知到那兒去了。現(xiàn)在不是一心兩用，而是一心十用！哎，謊言的結(jié)局就是這樣��！
正*面有些無法挽回時，史老師來到了教室，狠狠地批評了我們。教室里才安靜了下來。我希望通過這次教訓(xùn)，三（9）班的大“騙子”能越來越少，讓我們生活在一個誠實的環(huán)境中。畢竟愚人節(jié)只是西方國家的節(jié)日，我們千萬不能學(xué)！
8.小學(xué)生愚人節(jié)作文 篇八
今天是4月1日，下午，我們上好了活動課就回到了本班教室。今天我們的班會題目是讀書節(jié)，但是今天也是愚人節(jié)，叮、叮、叮，我們聽到了熟悉的聲音，也是下課的聲音，大家都很興奮。
下課后，我們都議論紛紛，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)什么？有的說是《達標(biāo)訓(xùn)練》，有的說是口算、心算、巧算，大家都七嘴八舌的。說著。
代老師站出來說：“我聽揚老師說今天沒有數(shù)學(xué)回家作業(yè)”，大家都不相信，大聲說：“代老師！愚人節(jié)樂”。代老師說：“不信！下課去問楊老師”，大家都笑著說：“代老師，已經(jīng)下課了�！蔽覀兣艹鼋淌�，向楊老師跑去，楊老師說：“今天有數(shù)學(xué)作業(yè)”。聽了這句話我們垂頭喪氣的離開了。
回到教室后，代老師非常豐開心，還送了我們五個字，“愚人快樂”。
今天因為是愚人節(jié)，因為代老師捉弄了我們，我們真慘，真是快樂極！
9.小學(xué)生愚人節(jié)作文 篇九
今天是4月1日，愚人節(jié)，騙人的時候又開始了，今天我要提防著點，可不要被騙了。我來到學(xué)校，準(zhǔn)備迎接同學(xué)們的“戰(zhàn)斗”。同桌遞給我一顆糖，“諾，給你的�！蔽倚南耄航裉焓怯奕斯�(jié)，他肯定沒安什么好心，放在平時，他也不會給人糖吃的，這其中肯定有詐。我把糖還回去說：“不不吃糖的，你自已吃吧。”說完我微微一笑。“唉，你看出來了，嘿嘿，這糖里面加了辣椒，要不我們?nèi)プ脚渌税�。”我爽快地答�?yīng)了。
下課了，惡作劇也就開始了，我和我同桌把那塊糖遞給班長“班長，你管理我們班辛苦了，諾，這是我的小小心意�！卑嚅L沒懷疑我們，二話不說，拆開包裝來吃。班長吃后，立馬吐了出來，我們兩個逃跑了。
下午放學(xué)，惡作劇還沒結(jié)束呢！我背著書包在往回家的路走，路上我遇見了我朋友沒想到我朋友也跟我開起了玩笑�！鞍�，你的鞋帶掉了唉，”我說：“今天愚人節(jié)，不相信。她無奈的笑了�！�
下午第一節(jié)課是科學(xué)課，我們打算整整科學(xué)老師，老師一進門，我們就起哄“老師，你錢掉了�。俊笨茖W(xué)老師就說：“我的去在宿舍里，想騙我，你們還不行。”科學(xué)課是到一半，老師就說：“剩下來的時間自由活動。”我們?nèi)喽細g呼了起來。科學(xué)老師一排手，“哈哈哈哈，被騙了吧，繼續(xù)上課�！蔽覀儫o言以對。
愚人節(jié)這天可以騙人的噢，可以被原諒的。平時不要騙人噢。
10.小學(xué)生愚人節(jié)作文 篇十
期盼以久的日子終于到來了，這下，我可以耍耍同學(xué)們，反正又不會被老師嘛。為什么這么說呢？因為今天是個特殊的日子――愚人節(jié)。
同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒怎么注意的時候，大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過去。到底是什么事呢？我真是百思不得其解。于是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來，張入云正在擺一件恐怖的事情，她們院子里有兩條蛇，雖然沒有看見，可是，她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦！聽起來滿嚇人的。就在這個時候，我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說：“今天難得大家這么高興，中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧！”“耶……啊……萬歲……哦……”頓時，教室里一片沸騰，正當(dāng)大家想一擁而出的時候，孫老師突然在黑板上寫了三個字，就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底是哪三個字呢？大概你們也已經(jīng)知道了，就是“愚人節(jié)”。哎！我們真是空歡喜一場。大家都在抱怨說：“要是愚人節(jié)是昨天該多好……”
有喜有憂，有笑有淚，有因有果，這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂，但是我們還是很“快樂”，因為今天是愚人節(jié)，當(dāng)然會受騙啦！
11.小學(xué)生愚人節(jié)作文 篇十一
4月1日是愚人節(jié)，可我卻把它給忘了，愚人節(jié)快樂。一大早，我就來到了學(xué)校。可剛進校門，打掃衛(wèi)生的同學(xué)就圍過來，七嘴八舌的對我說：“今天要考試，而且三門都考。”“啊，真的嗎？不會吧，考哪幾個單元？”我聽了后著急的問道�！肮�，你上當(dāng)了，今天是愚人節(jié)！”葛興陽興奮的說。
自己被人耍了，我很不甘心，于是我飛快地放下了書包，也加入到了“愚人”這個游戲當(dāng)中。首先，我們的第一個目標(biāo)是程雅婕，可是當(dāng)我們興致勃勃地說今天考試的時候，程雅婕卻說：“今天是愚人節(jié)！”真掃興，詭計被識破了。正當(dāng)我們苦苦尋找下一個目標(biāo)時，有人來打小報告說王老師來了。對！我們鎖定了下一個目標(biāo)：王老師，可編什么謊言呢？有人提議：就說張晨牛的頭被人打破了。行，就這么說。
我們趕忙把張晨牛藏起來，跑到王老師那里去打小報告。王老師聽了后，下得趕忙說：“我馬上去看看。”我們連說不用了，因為今天是愚人節(jié)！王老師聽了后，滿臉哭笑不得的表情。我們在歡聲笑語中度過了一個快樂的愚人節(jié)！
12.小學(xué)生愚人節(jié)作文 篇十二
今天是一個特別的節(jié)日——愚人節(jié)。整整一天，所有人都在整人。今天早上，我剛剛來到學(xué)校，聽見同學(xué)們要整第一個老師數(shù)學(xué)老師，計劃是這樣的：等老師一進來，大家說：“今天的一節(jié)課上語文讓老師摸不著頭腦什么時候換的。”很快老師來了，當(dāng)我們說了那句話之后，老師卻沒有什么表情，還說：“什么，上午四節(jié)全是數(shù)學(xué)。但是如果表現(xiàn)好的話，可以上體活課�！贝蠹衣犃死蠋煹倪@句話后，全班都瘋了，但是一兩秒之后，大家注意到了，自己被騙了。果然姜還是老的辣呀！
接著，做完操回來，我拿出來我精心制作的“點心”找了個吃貨，把我的點心給了他，吃貨果然經(jīng)不住美食的誘惑，迫不及待地吃了起來，只見他開始津津有味的，到了后來，皺起了眉還問我是不是沒安好心，我哈哈大笑：“你中了我的‘芥末餅干’味道還不錯吧�！彼强扌Σ坏茫泵Π扬灨赏铝顺鰜�，還“咕咚咕咚”地喝了好幾口水，耶，整人成功。
到了下午，我們正在醞釀一個“險惡”的計劃。下一個試驗品英語老師，我們的計劃就是門上放黑板擦，不過不能傷到老師，要嚇老師個半死，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”急促而又令人興奮的鈴聲在我們耳邊響起，“來了來了。”靠窗的同學(xué)激動的說道。在那開門的一霎那，下一秒也就是見證歡樂的時刻，“啪”黑板擦掉了下來，英語老師嚇了一大跳，看看黑板擦，又看看我們幸災(zāi)樂禍哄堂大笑的表情，老師明白了自己被耍了。
哈哈，這真是一個快樂的愚人節(jié)，大家都非常的開心�？矗鲜�，哈哈愚人節(jié)快樂！
13.小學(xué)生愚人節(jié)作文 篇十三
今天是個很有趣的節(jié)日，叫愚人節(jié)，我喜愛的節(jié)日，說起來我每個節(jié)日都喜愛。周三，我開開心心的來到學(xué)校，一走進教室，我的同桌就拿出一只恐龍玩具沖到我面前來嚇我，可是，他卻沒有想到我一點兒也不害怕恐龍。而且，我還把他拿來嚇我的恐龍給搶了過來，讓驚嚇變成驚喜的禮物。
不一會兒，上課玲響了，我和同學(xué)們都安靜坐回了自己的座位，老師進來了，說：“同學(xué)們，你們有誰知道今天是什么節(jié)日嗎？”我們大聲的回答道：“不知道！”然后，老師又說：“今天是個很有趣的節(jié)日，是愚人節(jié)，不過同學(xué)們可不能趁機犯錯哦”“好的�！蔽倚南耄豪蠋熞欢]想到我們都是假裝不知道是什么節(jié)日的……
下課后，同學(xué)們都飛快地跑向操場上，開始自己的愚人游戲，而我要愚人的對象當(dāng)然是我的同桌啦！我手上拿了一只早就準(zhǔn)備好的小蟲子，蹦蹦跳跳的走到我同桌跟前，我說：“明明，我想用一件小禮物跟你換那只恐龍玩具，行不行？”他說：“好呀！好呀！那個恐龍我本身就不想要了。”我說：“那行，你把手身出來，我給你�！彼ⅠR就把手身出來了，于是我就把我準(zhǔn)備好的“小禮物”輕輕的放在了他的手掌上，結(jié)果，“哎呀！我的媽呀！這是什么？”嚇得他趕緊丟得遠遠的。哈哈哈……你上當(dāng)啦！
今天愚人節(jié)過得真開心，你們有沒有過愚人節(jié)呢？
14.小學(xué)生愚人節(jié)作文 篇十四
今天是我期盼已久的愚人節(jié)，一整天都很興奮，想做點什么“小動作”。晚上，我對爸爸、媽媽說：“你們知道嗎？今天是愚人節(jié)。”媽媽問：“什么叫愚人節(jié)呀？”爸爸接著說：“我也想知道�！蔽倚χf：“愚人就是笨蛋、傻瓜的意思，也就是給笨蛋、傻瓜過的節(jié)日。要不，我們今天就過一個‘傻瓜節(jié)’吧！”大家都贊同我的想法。只要睡覺之前誰被騙的次數(shù)多，誰就是“大傻瓜”。說完，我就進小屋看書了。爸爸在大屋里看電視�！皟鹤�，演你愛看的七仙女了�！蔽绎w快地跑到大屋，可我一看，正在演廣告呢�！肮�！哈！哈！今天是愚人節(jié)呀！”就這樣，我被耍了。媽媽在廚房里說：“呀！廚房里有老鼠。”我一想：廚房有我的奶呀！我和爸爸就一起沖進廚房。進去一看，媽媽正在哈哈大笑，這時我和爸爸才反應(yīng)是被騙了�？晌以趺匆蚕氩怀鲵_人的辦法。
到了晚上睡覺的時候，我們一統(tǒng)計，爸爸騙成功了，被騙了，就等于沒騙，也沒被騙。而媽媽騙成功了，沒被人騙加1分�？晌覜]想出辦法，反遭兩次騙，所以，我就是今天的“大傻瓜”了。
我開始有點后悔想了著誰是“大傻瓜”的提議。明年我一定要精明一點，明年我一定不再再當(dāng)那個傻瓜王了。不過，今天玩的真的好開心�。】梢悦烂赖乃挥X了！
15.小學(xué)生愚人節(jié)作文 篇十五
今天就是4月1日愚人節(jié)啦，這一天我已經(jīng)準(zhǔn)備好了我的整人計劃了。早上我早早來學(xué)校時，同學(xué)們說我鞋帶松了，我往下一看，沒有啊，我抬起頭來，看見他們都在笑。我這時才明白原來我被整了，接著同學(xué)們又對我說了：“愚人節(jié)快樂”，沒想到自己愚人節(jié)還沒開始整人就被別人整了。
我找來了我的死黨，和他一起商量著如何整人，一會兒我們倆就達成了整人協(xié)議了。我們班語文成績的同學(xué)來了，我們把她考砸了的消息告訴了她，她果真哭了。我們又說聲愚人節(jié)快樂，她才破涕而笑。
我要整的第二個人來了，我說：“哎，你考試和別人對答案的事被老師知道了，昨天老師打電話給他家長，嚴(yán)厲批評了一頓�！彼恍�，我連忙叫那個人來做證。她說是。被我整的人說：“今天是愚人節(jié)，別騙我了�！彼m然表面上不信，但上早讀時別人總說是真的。后，她居然哭了！
哈哈！今天這個愚人節(jié)過得真充實！
