【#小學(xué)生作文# #四年級(jí)元宵節(jié)猜燈謎作文（精選15篇）#】“一曲笙歌春如海，千門(mén)燈火夜似晝�！� 元宵節(jié)，向來(lái)不缺歡樂(lè)與驚喜，而猜燈謎當(dāng)屬其中的亮點(diǎn)。步入四年級(jí)，我對(duì)燈謎有了更深的探索欲。今年元宵，我在燈謎的奇妙世界里暢游，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，快來(lái)隨我一探究竟。以下是由®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家整理的四年級(jí)元宵節(jié)猜燈謎作文（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.四年級(jí)元宵節(jié)猜燈謎作文 篇一
元宵節(jié)是我國(guó)四大節(jié)日之一，元宵節(jié)一過(guò)春節(jié)也就算過(guò)完了，所以這一天大家都過(guò)得非常隆重?zé)狒[。我們一家子一起去嬉戲谷賞花燈，這一刻，我已經(jīng)等了好久了。
“誰(shuí)家見(jiàn)月能閑住，何處聞燈不看來(lái)�！币谎弁�，嬉戲谷里處處擺滿(mǎn)了各式各樣的花燈，傳統(tǒng)燈、卡通燈、戲曲燈、現(xiàn)代燈等，琳瑯滿(mǎn)目，讓人應(yīng)接不暇。
中央大道上方掛滿(mǎn)了各式各樣的戲曲燈，有的上面是美麗的風(fēng)景，有的上面是形形色色的戲曲人物，一下子讓我陷入了燈的海洋。走出中央大道，映入眼簾的是身高3米的大財(cái)神燈，笑容滿(mǎn)面地捧著金燦燦的大x寶，仿佛在唱：“恭喜你發(fā)財(cái)，恭喜你發(fā)財(cái)！”我們也紛紛向他恭喜發(fā)財(cái)。旁邊的金魚(yú)戲水燈，小金魚(yú)栩栩如生，在金色的蓮花間回穿梭，仿佛在跟同伴嬉戲。
如此多的花燈中，我喜歡的就是大熊貓燈了。有的大熊貓友好地坐在地上，懷里抱著竹筍舉到游人面前，像在詢(xún)問(wèn)：“鮮嫩的竹筍可好吃了，你要不要也來(lái)一個(gè)？”。有的大熊貓躲在灌木叢后面，像在跟我們玩捉迷藏。還有的大熊貓將身子立起來(lái)，把前爪搭在竹筍上，仿佛要把那個(gè)竹筍從土里拔出來(lái)�？粗@一只只憨態(tài)可掬的大熊貓，我迫不及待地跑過(guò)去跟它們一起合影。
夜?jié)u漸深了，來(lái)看花燈的人還是絡(luò)繹不絕。我牽著父母的手，在人流之間來(lái)回穿梭，時(shí)而觀(guān)賞花燈，時(shí)而拍照留念，時(shí)而嬉戲打鬧，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我的整顆心都充滿(mǎn)了幸福與愉悅。
2.四年級(jí)元宵節(jié)猜燈謎作文 篇二
一年一度的元宵節(jié)賞花猜燈謎的活動(dòng)就要來(lái)到了。星期四，學(xué)校的東大門(mén)已經(jīng)掛滿(mǎn)了1至3年級(jí)同學(xué)做的花燈。每一位從這里經(jīng)過(guò)的人都會(huì)伸長(zhǎng)脖子來(lái)觀(guān)賞同學(xué)們做得花燈和燈籠。很快，時(shí)間就到了夢(mèng)寐以求的星期五，下午第2節(jié)課，孫老師帶著我們下樓去東門(mén)賞花燈。我們到賞花燈區(qū)，就像狗看到骨頭一樣涌入人群中，抓緊時(shí)間賞花燈猜謎語(yǔ)去了！
花燈各有各的姿態(tài)！瞧，那邊的像一個(gè)火球的花燈，上面貼著一只小白兔，它正彎下腰來(lái)采蘑菇。看那邊的熊大熊二花燈正在一起交頭接耳，好像在說(shuō)：“那個(gè)討厭的光頭強(qiáng)，又來(lái)砍俺們的森林�！痹倏茨沁叺亩呃睞夢(mèng)，正在伸出他的小圓手向我們打招呼呢。再瞧瞧那邊荷花燈，是用一張張白紙涂上了顏色的荷花瓣，樣子可真是迷人呢。還有那些用紅包做起來(lái)的小燈籠，好像在祝福我們大家財(cái)源滾滾、心想事成、一帆風(fēng)順。好看的就數(shù)那個(gè)熱氣球啦，在它上面還有一個(gè)小人往下看，好像在說(shuō)：“我漂亮，我漂亮。”
現(xiàn)在不光燈好看，猜燈謎也很好玩呢！謎語(yǔ)寫(xiě)在紅色的紙條上，并貼在花燈的下面。我們?nèi)齻�(gè)一群、兩個(gè)一伙，圍在一起猜燈謎，有的甚至獨(dú)自“戰(zhàn)斗”。我、胡昕軒和黃奕婷三人一組，看了一個(gè)謎語(yǔ)：“糖果廣告。”“這不就是甜言蜜語(yǔ)嗎？”我們一下子就猜到了謎底，高興得跳了起來(lái)。”更有甚者，一些人猜到謎底后都高興得打起了滾。
這的賞花燈猜燈謎活動(dòng)真讓人陶醉其中、流連忘返！
3.四年級(jí)元宵節(jié)猜燈謎作文 篇三
“去年元夜時(shí)，花市燈如晝”。正月十五元宵節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
在古代，元宵之夜，人們?cè)诩页酝暝缓蟾咛嶂鵁艋\，一起去看花燈。
元宵節(jié)的晚上，我和爸爸媽媽吃完元宵，飛奔到淹城春秋樂(lè)園去看花燈。一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一排排紅燈籠掛滿(mǎn)了樹(shù)枝，像一團(tuán)團(tuán)火焰燃燒在天空。我們開(kāi)心極了，手拉著手歡快地跑進(jìn)去！走到姓氏花燈園，我找到自己的姓，興奮地合影留念！
繼續(xù)往前走，忽然傳來(lái)了一陣歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是元宵晚會(huì)正在精彩進(jìn)行中。我趕緊拉著爸爸的手趕去會(huì)場(chǎng)，只見(jiàn)那里人聲鼎沸，燈火通明，人山人海，精彩的節(jié)目深深地吸引著觀(guān)眾，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲。其中讓我印象深刻的是表演元宵節(jié)為什么要點(diǎn)花燈這個(gè)風(fēng)俗。傳說(shuō)中，古代有位仙女私自到人間，與凡人結(jié)婚生子，后被玉帝發(fā)現(xiàn)，決定在正月十五那天燒毀人間。善良的大臣知道后告訴人們正月十五晚上家家戶(hù)戶(hù)點(diǎn)起花燈，玉帝從天上往下看，以為人間已經(jīng)失火了，就不再追究了。從此以后，人們?cè)谡率逋砩宵c(diǎn)花燈賞花燈，一直流傳至今。
在回家的路上，一群歡樂(lè)的人們，匯成了一條幸福的河流，走向我們美好的生活。
4.四年級(jí)元宵節(jié)猜燈謎作文 篇四
今天是正月十五元宵節(jié)，我和爸爸媽媽來(lái)到公園一起賞花燈。公園里格外熱鬧，到處都擠滿(mǎn)了人，但我們可不是今晚的主角，今晚的主角是我們頭頂五顏六色的花燈。一個(gè)個(gè)，一串串，一排排的花燈，讓公園成為了燈的海洋，光的世界。
各種各樣的花燈琳瑯滿(mǎn)目，讓我目不暇接、眼花繚亂�？炜�，左邊是五彩斑斕、高貴典雅的孔雀花燈，就像詩(shī)中說(shuō)的“孔雀雙飛敞畫(huà)屏，錦華茵上舞娉婷”。右邊是雕工精湛印有紅梅的純白大瓷瓶，后面乖巧可愛(ài)的兔子燈向我頻頻揮手致意，前面開(kāi)懷大笑的財(cái)神爺，搖著金錢(qián)樹(shù)，撒著金x寶。我們漫步在掛滿(mǎn)花燈的走廊，就像穿越在時(shí)空隧道一般。接下來(lái)我們還看了憨態(tài)可掬的大熊貓，惟妙惟肖的十二生肖，五彩繽紛的花兒，高聳入云的埃菲爾鐵塔，雄偉龐大的航空母艦，翩翔九天的戰(zhàn)斗機(jī)……
騎著錦鯉的老虎越過(guò)龍門(mén)，愿我們的日子蒸蒸日上，幸福美滿(mǎn)。
5.四年級(jí)元宵節(jié)猜燈謎作文 篇五
自古以來(lái)，元宵節(jié)一直是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，過(guò)元宵必不可少的就是做花燈、賞花燈啦！這不，老師特意在班上舉辦了一場(chǎng)活動(dòng)，特別有意思！您來(lái)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
“花燈點(diǎn)點(diǎn)猜燈謎，春意濃濃鬧元宵”是這場(chǎng)活動(dòng)的主題。不過(guò)呢，看到是同學(xué)們自己親手制作的小花燈，猜的燈謎也是同學(xué)們絞盡腦汁想出來(lái)的，有難度哦！
做花燈的過(guò)程艱辛又漫長(zhǎng)。首先，我要做的蓮花燈需用粉色、綠色和白色的卡紙，分別裁成了八個(gè)長(zhǎng)方形、八個(gè)長(zhǎng)方形和四個(gè)長(zhǎng)方形。材料準(zhǔn)備好了，就開(kāi)始折紙時(shí)間：把小長(zhǎng)方形對(duì)折，把折好后的長(zhǎng)方形四個(gè)角向上折成三角形，再對(duì)折，攤開(kāi)，就折好了一個(gè)“花瓣”喔！后把剩下的十九個(gè)長(zhǎng)方形都折成這樣的模樣，基礎(chǔ)部分大致完成。什么？你說(shuō)這就結(jié)束了！大錯(cuò)特錯(cuò)！重要部分馬上開(kāi)始。
接下來(lái)，每一個(gè)白、兩個(gè)粉、兩個(gè)綠的規(guī)律，綁成四組，再用粗線(xiàn)將它們?cè)谝黄�。后，把每片“花瓣”往上翻開(kāi)，四個(gè)角串上線(xiàn)，再找來(lái)一根性筷子，系在筷子的一端，一個(gè)漂亮的蓮花燈就做好咯！倘若有一個(gè)蠟燭放在“花蕊”中更好看喲！
展示花燈的過(guò)程是喜悅的。拿到班上，活動(dòng)尚未開(kāi)始，同學(xué)們就早已嘰嘰喳喳地鬧成一團(tuán)，各自討論著自己的花燈有多好看。看來(lái)，同學(xué)們都按捺不住激動(dòng)興奮的心情了呢！果不其然，老師拍照時(shí)，大家都擺著各種古靈精怪的姿態(tài)，希望老師多多拍一拍自己的花燈呢！
猜燈謎的過(guò)程是歡樂(lè)而有趣的。當(dāng)我報(bào)出自己的小燈謎時(shí)，全班很多同學(xué)都說(shuō)出了答案，我失望極了！看來(lái)，我的燈謎太簡(jiǎn)單啦！不甘心！
元宵節(jié)，一個(gè)古老的節(jié)日，這是中華人民生生不息的信念。我們度過(guò)的不僅僅是一個(gè)節(jié)日，還是對(duì)中華上下五千年悠久歷史文化的傳承！
6.四年級(jí)元宵節(jié)猜燈謎作文 篇六
星期五上午，全校的同學(xué)都迫不及待從家里趕了過(guò)來(lái)，每幢樓上都掛上了五彩繽紛、精致的花燈的花燈，頓時(shí)，嚴(yán)肅、安靜的學(xué)校就變成了喜氣洋洋、熱鬧非凡的市場(chǎng)。
下課鈴剛打響，同學(xué)們就閃電般跑了出去，我仔細(xì)看著燈謎，眉頭緊急，眼睛瞪得比銅元還要大，下巴都快嚇掉了，嘴巴里都?jí)蛉聝蓚�(gè)饅頭了。我絞盡腦汁地想著，急得直跺腳，還時(shí)不時(shí)喃喃自語(yǔ)道：“嘖，這下可怎么辦啊，我到現(xiàn)在一個(gè)都沒(méi)猜到，回班后肯定會(huì)笑話(huà)的！”說(shuō)完，還不耐煩地咬了咬下嘴唇，臉早已漲得通紅，這對(duì)我簡(jiǎn)直是搟面杖吹火—一竅不通。天哪！這么難�。∥遗艿搅怂模�2）班看了看，哇！所有人都擠在那里，就像無(wú)數(shù)只蜜蜂在芳香撲鼻的花叢中采蜜呢！往燈謎上一看都是我會(huì)的。這次我肯定賺大了，我在心中暗暗竊喜……不一會(huì)兒，我就輕輕松松拿到了26個(gè)，我本走在回班的路上，還想向同學(xué)們炫耀炫耀，臉上顯現(xiàn)出得意洋洋的笑容，邁著輕快的腳步走去�？蓜偟介T(mén)口，高可馨卻驚訝地向我跑來(lái)：“黃祖睿太神了！這會(huì)兒功夫竟然拿到了47個(gè)！”這句話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天劈靂！我心想：我定要爭(zhēng)取超過(guò)他！說(shuō)到做到，還是我行我素吧！
終于猜燈謎活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，有的同學(xué)還在苦思冥想，抓耳撓腮地猜著，而我已經(jīng)拿到31個(gè)“叮呤呤”結(jié)束了？可有的同學(xué)還意猶未盡！
7.四年級(jí)元宵節(jié)猜燈謎作文 篇七
一年一度的元宵節(jié)來(lái)了，大街小巷的屋檐下都掛滿(mǎn)了大大小小的燈籠，燈籠里耀眼的燈光輝映出喜慶的色彩，燈籠外大大的“�！弊直硎救藗儓F(tuán)團(tuán)圓圓、吉祥如意。這一天，我們?nèi)熒e行了期盼已久的猜燈謎活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我和幾個(gè)好朋友興高采烈地奔向操場(chǎng)。首先映入眼簾的是一片紅色的燈籠，一排排整齊的燈籠掛在操場(chǎng)圍墻上，我好像來(lái)到了一片紅色的花海。燈籠下垂著一條條五彩燈謎，上面有的畫(huà)著可愛(ài)的小白兔，有的畫(huà)著彎彎的月亮，還有的畫(huà)著紅紅的太陽(yáng)。正當(dāng)我看得投入時(shí)，旁邊傳來(lái)一陣陣歡呼聲和喝彩聲，是有的同學(xué)猜中得了獎(jiǎng)品，高興得歡呼雀躍。
我走著走著，突然被一條燈謎吸引了，“七位仙女出嫁了一個(gè)（打一成語(yǔ)）”。我想：這道燈謎感覺(jué)有點(diǎn)不靠譜，結(jié)果一定十分有趣，突然我靈機(jī)一動(dòng)，七仙公主們從小生活在一起，關(guān)系親密，失去了一個(gè)，其他六個(gè)肯定十分傷心，啊，終于想到答案了――六神無(wú)主。我立即把答案告訴老師，老師滿(mǎn)意地對(duì)我說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了�！甭�(tīng)完老師的答復(fù)，我高興地跳起來(lái)。
接著，我又一連猜中了好幾個(gè)燈謎，獎(jiǎng)了一個(gè)同學(xué)們用紅包自制的燈籠。
后猜燈謎活動(dòng)在一片歡呼聲中結(jié)束了，我覺(jué)得這活動(dòng)很有意義，不僅讓我們體會(huì)到了樂(lè)趣，又讓我們?cè)谕嫠Ｖ性鲩L(zhǎng)了知識(shí)。
8.四年級(jí)元宵節(jié)猜燈謎作文 篇八
正月十五元宵節(jié)那天，我們班舉行了一年一度的元宵猜燈謎活動(dòng)。
下午我迫不及待地來(lái)到了教室，等人都到齊了，王老師便向我們講述了猜燈謎的注意事項(xiàng)。我們來(lái)到了會(huì)議室，映入眼簾的是一盞盞精美絕倫的燈籠，連在一起就像是一幅幅美麗的圖畫(huà)。其中精美的就是韋笑做的三陽(yáng)開(kāi)泰了，它是用龍眼籽和柚子皮做出來(lái)的羊。照完合影后，猜燈謎比賽就正式開(kāi)始了。
我立刻飛奔到剛才就已經(jīng)看好的那道題旁邊，信誓旦旦的對(duì)旁邊的裁判叔叔說(shuō)：“這個(gè)題目的謎底是——告�！笔迨逅斓卣f(shuō)：“對(duì)了�！比缓缶徒o了我一個(gè)紙條讓我去兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)后我繼續(xù)去答題，沒(méi)走幾步，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)人回答的題。我看了看上面寫(xiě)著王老師的謎語(yǔ)。我心里想這下可便宜我了，答對(duì)了還有一百元班級(jí)幣呢。于是我開(kāi)始思考起來(lái)，可是十分鐘過(guò)去了，我絞盡腦汁也沒(méi)想出頭緒，我只好依依不舍的放棄了這道題。
我繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)，終于十分鐘過(guò)后我又找到了一題，上面畫(huà)著一個(gè)圓一個(gè)點(diǎn)，下面寫(xiě)著打一成語(yǔ)。我腦子里靈光一閃就想出了答案，是——可圈可點(diǎn)。旁邊的叔叔也笑著說(shuō)：“對(duì)了�！蔽倚老踩艨竦奶似饋�(lái)。
燈謎比賽結(jié)束了，我還意猶未盡，這真是一場(chǎng)有意思的活動(dòng)呀。
9.四年級(jí)元宵節(jié)猜燈謎作文 篇九
正月十五元宵鬧，觀(guān)燈猜謎生活美。正值元宵佳節(jié)來(lái)臨之際，中國(guó)銀行濱州分行工會(huì)聯(lián)合營(yíng)業(yè)部舉辦了“慶元宵、猜燈謎、贏(yíng)元宵”活動(dòng)。
活動(dòng)吸引了廣大員工及到店客戶(hù)的參與，中國(guó)銀行濱州分行紀(jì)委書(shū)記楊明親臨現(xiàn)場(chǎng)，感受元宵佳節(jié)歡快的氣氛，切身參與到猜燈謎的活動(dòng)中。
元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，猜燈謎的活動(dòng)更是使得到店的外國(guó)友人躍躍欲試。通過(guò)分行營(yíng)業(yè)部?jī)晌粏T工協(xié)助翻譯，終捧得禮品，連聲叫好！
同時(shí)，理財(cái)經(jīng)理向到店客戶(hù)詳細(xì)介紹了中國(guó)銀行大額存單、理財(cái)?shù)雀黝?lèi)產(chǎn)品。通過(guò)工作人員圖文并茂、認(rèn)真細(xì)致的講解，客戶(hù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，提高了對(duì)中國(guó)銀行的認(rèn)可度，更是讓客戶(hù)進(jìn)一步了解到了中國(guó)銀行的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)和服務(wù)理念。
元宵安康，相守才是圓滿(mǎn)。這次活動(dòng)，不僅傳遞了濃濃的節(jié)日氣氛，也滿(mǎn)載著中國(guó)銀行濱州分行對(duì)廣大員工及客戶(hù)的美好祝福。
10.四年級(jí)元宵節(jié)猜燈謎作文 篇十
明天是元宵節(jié)了，猜燈謎當(dāng)然是一項(xiàng)不可缺少的游戲。
晚上七點(diǎn)的鐘聲響了，我興沖沖的和我的朋友張琳梓、高丹丹一塊去散步，我習(xí)慣性的向右看了一眼，哇，那不是宜購(gòu)超市，怎么人山人海的？我叫住兩個(gè)朋友，一起過(guò)去看個(gè)究竟。
走近一看，哦，原來(lái)大家在猜燈謎！我叫她倆去看規(guī)則，這倆急性子，不看規(guī)則怎么玩呢？規(guī)則是：把燈謎的答案猜出，記住編號(hào)，到服務(wù)臺(tái)去對(duì)答案，猜中三個(gè)，獎(jiǎng)三笑牙刷一個(gè)；猜中六個(gè)，獎(jiǎng)高露潔牙膏一盒；猜中十五個(gè)，獎(jiǎng)愛(ài)馬電動(dòng)車(chē)一輛……
我看到有電動(dòng)車(chē)，眼睛就發(fā)亮，“哈哈，電動(dòng)車(chē)是我的！”我在心里想，好像我就騎著那輛漂亮的粉紅色的電動(dòng)車(chē)。
開(kāi)始猜了，映入眼簾的便是一個(gè)燈謎：這人不見(jiàn)了，大家一直在找他。我苦思冥想了半天也沒(méi)想出來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)旁邊的叔叔們?cè)谧h論這個(gè)燈謎，“這肯定是也，他去掉單人旁就是也。”那個(gè)叔叔說(shuō)完就走到一邊去了。我想了想也對(duì)，聽(tīng)來(lái)的也算嘛！我馬上到服務(wù)臺(tái)哪兒去排隊(duì)，我回頭一看對(duì)面的燈謎：空戰(zhàn)(打一唐代風(fēng)云人物)。我眼珠一個(gè)勁的轉(zhuǎn)，腦漿一個(gè)勁的攪，足足想了五分鐘，肯定是歷的女皇帝—武則天！在那兒一對(duì)答案，兩個(gè)都對(duì)了，我不禁喜出望外。我和張琳梓都猜對(duì)了三個(gè)，一人一個(gè)牙刷，我看著手里的牙刷，不禁嘆了口氣：“唉，這離目標(biāo)也太遠(yuǎn)了吧！不過(guò)，重在參與�！�
這次元宵節(jié)活動(dòng)，既好玩又有趣，還能長(zhǎng)知識(shí)，真開(kāi)心！
11.四年級(jí)元宵節(jié)猜燈謎作文 篇十一
過(guò)完春節(jié)就盼元宵節(jié)了，因?yàn)樵?jié)也很熱鬧。元宵節(jié)有很多習(xí)俗，看花燈、放煙花、猜燈謎、走街。其中猜燈謎有意思！
吃過(guò)晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因?yàn)槲疫@位猜謎高手終于有用武之地了。
放過(guò)鞭炮，燈謎會(huì)正式開(kāi)始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見(jiàn)一張謎條，上面寫(xiě)著“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個(gè)悟字嗎？”我趕緊撕下謎條，擠進(jìn)兌獎(jiǎng)處對(duì)答案，果然是“悟”，太棒了！突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請(qǐng)來(lái)爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論，一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說(shuō)“皮”一定被“咬破”了。我說(shuō)一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對(duì)了一下答案，錯(cuò)了，真掃興！
“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰(shuí)呢？我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書(shū)本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書(shū)中我查到了，這是病蔚遲孫立�？磥�(lái)，我的知識(shí)還不夠豐富��！
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的腦力勞動(dòng)“苦戰(zhàn)”，我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。
紅紅火火過(guò)元宵，真沒(méi)錯(cuò)，街上到處都是紅紅火火的景象，熱鬧極力了。我喜歡過(guò)元宵節(jié)。
12.四年級(jí)元宵節(jié)猜燈謎作文 篇十二
大家都知道元宵節(jié)肯定要猜燈謎吧？星期一，我們班就搞了有趣的猜燈謎活動(dòng)。
大約12點(diǎn)半左右，老師就讓我們把自制的燈謎貼出來(lái)，為下午的燈謎會(huì)做準(zhǔn)備。下午終于到了，燈謎會(huì)開(kāi)始了，我找了半天，眼前一亮，我看見(jiàn)了兩個(gè)燈謎跟我出的一模一樣，我揭了下來(lái)，找出的同學(xué)對(duì)質(zhì)，猜對(duì)了。有了這個(gè)好開(kāi)頭，接下來(lái)我就順利多了，我先找到了一個(gè)歌似的燈謎，說(shuō)的是“一堵大圍墻”，既然是個(gè)圍墻，就是個(gè)口，“墻外水汪汪”，就是三點(diǎn)水，“水從左邊走”說(shuō)明三點(diǎn)水在左邊，“沖走右邊墻”。只要把口字右邊一豎去掉就行了，哇，這樣一來(lái)，后就是“匯”字耶！我有成功的猜對(duì)了一個(gè)。
接著，我又找到“紙老虎”這個(gè)燈謎。我想“紙老虎”指的是看起來(lái)可怕，實(shí)際上沒(méi)有能力的人。那是什么呢？什么成語(yǔ)描寫(xiě)的是紙老虎這種人呢？想來(lái)想去，我想到了“外強(qiáng)中干”這個(gè)詞，沒(méi)想到竟猜對(duì)了。
我又看到了“飛行員”這個(gè)燈謎，這個(gè)可不好猜��！才三個(gè)字的燈謎就要打四個(gè)字的成語(yǔ)，實(shí)在太難。飛行員是干什么的？我突然想到了這個(gè)問(wèn)題，既然他是開(kāi)飛機(jī)的，就會(huì)有飛機(jī)乘坐，那是什么呢？對(duì)了，是有機(jī)可乘，我興沖沖的去找景天琛，證實(shí)了我的猜測(cè)。
再看看我周?chē)耐瑢W(xué)，跑著，穿梭著，有的還在沉思，墻上的紙條不一會(huì)就被揭的差不多了，猜出來(lái)的大聲歡呼，沒(méi)猜出來(lái)的則垂頭喪氣。
快樂(lè)的燈謎會(huì)很快就結(jié)束了，我猜對(duì)了8條謎語(yǔ)，太開(kāi)心了！
13.四年級(jí)元宵節(jié)猜燈謎作文 篇十三
元宵節(jié)到了，猜燈謎當(dāng)然是不可缺少的一部分。這不，元宵節(jié)那天下午，我們班舉行了一個(gè)“猜燈謎大會(huì)”。
下午很快就到了，第一個(gè)上去的是小銳。她從容地從袋子里拿出一張紙條，讀出了上面的字：再見(jiàn)了，媽媽?zhuān)蛞粩?shù)學(xué)用語(yǔ)。小銳站在講臺(tái)上，苦思冥想了一陣，忽然恍然大悟：“分母！”“對(duì)了！”出題的同學(xué)說(shuō)。小銳獲得了兩樣獎(jiǎng)品。第二個(gè)上去的同學(xué)讀出了她拿的.那個(gè)字條：先寫(xiě)了一撇，后寫(xiě)了一畫(huà)，打一字。我一聽(tīng)，這不是我的謎語(yǔ)嗎！那同學(xué)想了一下，問(wèn)我：“是‘人’嗎？”“不是！”“我猜不出來(lái)了。”我跑上講臺(tái)：“是‘孕’字！”同學(xué)們都感到很奇怪，老師讓我在黑板上解釋。我先寫(xiě)了一個(gè)“了”，然后寫(xiě)了一撇，接著我又寫(xiě)了一個(gè)“了”，在上面添了一橫，把它倆組合在一起，不就是一個(gè)“孕”字嗎？看了我的解釋后，同學(xué)們紛紛恍然大悟。
猜燈謎大會(huì)熱鬧地繼續(xù)著，輪到我了，我抽了一張字條：一點(diǎn)一橫，兩眼一瞪。打一字�！笆恰ⅰ謫�？”“不是�！蔽蚁氩怀鰜�(lái)了，正確答案是“六”。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，唉！腦袋怎么在這時(shí)候短路了呢？只好接受懲罰。一看懲罰卡：面對(duì)墻壁喊一聲“賜予我力量吧！”竟然是這張牌？！沒(méi)辦法我面對(duì)墻壁，喊了一聲“賜予我力量吧！”“哈哈哈哈！”同學(xué)們笑作一團(tuán)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，開(kāi)心就好嘛！
快樂(lè)的猜燈謎大會(huì)很快就結(jié)束了，我們都意猶未盡。真希望能再舉行這樣的活動(dòng)！
14.四年級(jí)元宵節(jié)猜燈謎作文 篇十四
吃元宵、猜燈謎、賞花燈……送走了新年，我們又忙不迭地迎來(lái)了正月十五的元宵節(jié)。元宵節(jié)雖然是民間的節(jié)日，處處透露著民族氣息，卻已經(jīng)在各個(gè)時(shí)尚地帶舉辦活動(dòng)，杭州大廈就是其中之一。
昨天，我和媽媽去杭州大廈購(gòu)物，看見(jiàn)連廊天橋的柱子上貼著各式燈謎，我和媽媽一打聽(tīng)，才知道這是杭州大廈慶元宵的活動(dòng)之一——猜燈謎，凡是杭州大廈的貴賓，都可以去柜臺(tái)領(lǐng)取一張燈謎券，猜到答案，就將燈謎的編號(hào)和答案，還有你的名字交給柜臺(tái)的服務(wù)員，猜中即有獎(jiǎng)。媽媽問(wèn)我：“怎么樣，要不要試試看？我去拿燈謎券，你在這兒看看有什么猜到的！”“行，憑我的智商，拿獎(jiǎng)絕對(duì)不是問(wèn)題！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)道�！啊浯罄稍O(shè)宴？’打一成語(yǔ)？這個(gè)……我怎么知道啊，看看其他的�！边@可是第一道坎兒，我都沒(méi)邁出，希望待會(huì)兒看到簡(jiǎn)單一點(diǎn)的燈謎！可是，困難又出現(xiàn)了：“怎么就一個(gè)字啊，‘一’，還要打一成語(yǔ)？天啊，這是什么燈謎��！”連著兩個(gè)謎語(yǔ)猜不出，我有點(diǎn)沮喪了，但我不氣餒，繼續(xù)猜，看到了一個(gè)燈謎：“運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有它”猜一個(gè)字，“運(yùn)動(dòng)會(huì)？”我嘴上念著“我知道了！是‘云’！”我忙從拿券回來(lái)的媽媽手里奪過(guò)券，填好交給了柜臺(tái)的姐姐，不出意料，我猜對(duì)了，獎(jiǎng)勵(lì)是一盒餅干。
雖然只是一盒餅干，但這是自己動(dòng)腦筋得來(lái)的，所以我很開(kāi)心。我很高興能參加這個(gè)猜燈謎的活動(dòng)，希望大家都能快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)這個(gè)元宵節(jié)！
15.四年級(jí)元宵節(jié)猜燈謎作文 篇十五
開(kāi)學(xué)第一天正好是元宵節(jié)，天很冷。元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是猜燈謎，于是，老師們給我們出了四十條謎語(yǔ)，讓我們快要凍成冰塊的腦子，先做個(gè)熱身操。這四十條謎語(yǔ)的謎底都是老師的名字，使同學(xué)們興致高漲。
星期一早上，劉老師在黑板上寫(xiě)了十幾條謎語(yǔ)的謎面，旁邊又寫(xiě)了全校老師的姓名。同學(xué)們看了立刻全神貫注的投入進(jìn)去，轉(zhuǎn)動(dòng)著“凍僵”的腦子，思考著謎面。忽然，一位同學(xué)經(jīng)過(guò)老師同意后站起來(lái)，說(shuō)：“‘雁過(guò)留聲’是郜秋雁老師�！罢_！”經(jīng)過(guò)第一個(gè)人的回答成功，同學(xué)們個(gè)個(gè)都力爭(zhēng)回答正確，所以在更賣(mài)力的思考，有的雙手撐頭，有的眼睛在咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)，還有的緊盯黑板。
所有的同學(xué)都在思考著，我的同桌似乎遇到了難題，她的雙唇緊閉，過(guò)了一會(huì)兒，她的眼睛忽然亮起來(lái)，那只是一秒鐘，她搖搖頭，目光黯淡下來(lái)，又進(jìn)入思考。我也進(jìn)入了思考，我把目光挪到了“赫赫戰(zhàn)功”上，眼睛的余光掃到了“孫立勛”這個(gè)名字上，赫赫戰(zhàn)功不就是立下功勛嗎。我本想舉手示意，又怕說(shuō)錯(cuò)，所以就猶豫了一下，沒(méi)先到這一猶豫就留下了“千古恨”。隨著一聲響亮地“我會(huì)了！”他把我想說(shuō)的說(shuō)了出來(lái)。
同學(xué)們的腦子越來(lái)越靈活。不一會(huì)兒，同學(xué)們又猜出了“橙黃綠青藍(lán)紫——吳紅”“德財(cái)兼?zhèn)洹鹳t”“心里知道——杜明”，等等。
原來(lái)，看似不起眼的謎語(yǔ)，竟有那么大的奧秘，它能讓你開(kāi)動(dòng)腦筋。老師們費(fèi)盡心思地去邊編些謎語(yǔ)，一定是想讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上多動(dòng)動(dòng)腦筋。
