【#小學生作文# #六年級下冊語文第三單元作文600字讓真情自然流露（精選15篇）#】生活是一條潺潺流淌的溪流，而真情則是其中閃耀的浪花。那些喜悅、感動、愧疚、思念等情緒，如同一顆顆珍珠，點綴在我們的人生旅途。在歲月的角落里，總有一些瞬間，讓真情如潮水般自然流露，觸動著我們內(nèi)心柔軟的地方。以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的六年級下冊語文第三單元作文600字讓真情自然流露（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.六年級下冊語文第三單元作文600字讓真情自然流露 篇一
人們常說：“母愛是偉大的！”的確，從我懂事開始，媽媽一點一滴的愛我都看在眼里記在心里……
媽媽很關心我的學習。有，我跟小伙伴在樓下玩耍，媽媽問我作業(yè)寫完沒，我隨口說：“寫完了！”當她說要檢查時，我只好低著頭卷著衣角。媽媽好像看出來了說：“寫完才能吃飯！”我只好回家寫作業(yè)。剛好那天作業(yè)特多，要不是媽媽催我馬上寫。我可能還要寫得很晚呢。媽媽，謝謝你！
媽媽也很關心我的健康。一有好吃的飯菜，她都留給我吃。因為我很喜歡吃魚，所以每次有魚，媽媽都一個勁地夾給我吃。當我夾給你時，你卻說：“你還小，要吃多點魚，對身子有好處！我也有吃�！彼齾s只吃青菜。媽媽，謝謝你！
媽媽還很關心我的安全。有一天，我發(fā)了高燒，嗓子也很痛。媽媽就無微不至的照顧我。還不時地問我：你想吃些什么，你還痛嗎？在白天經(jīng)過媽媽的照顧和護理下我便好了一些�？墒�，在那天晚上我又發(fā)了高燒，白天已經(jīng)筋疲力盡的`媽媽到了晚上還在忙碌著照顧我。當爸爸都進入甜美的夢想時媽媽還沒有睡一直在陪著我。我非常難受就算想睡也睡不了。媽媽從我的眼神中看出了我非常難受。她問我：“孩子，還難受嗎？”看著媽媽那憂傷的眼神本想哭的我便振作了起來決心和病魔作戰(zhàn)。我靜靜的躺在床上，微笑的看著媽媽。媽媽也微笑的看著我。過了一會我忍不住了，眼眶里擠滿了淚水。母親對我說：“你要堅持住呀！我還是給你用濕毛巾擦擦身子吧！我微微的點了頭。等媽媽給我擦完全身我就舒服了一些。不久，我就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。當我閉上眼睛時我仿佛又看見了媽媽那忙碌的背影。母愛是偉大的。媽媽，謝謝你！
母愛難言盡，我會用我的行動來感謝你！
2.六年級下冊語文第三單元作文600字讓真情自然流露 篇二
從賦閑的爺爺，到每天忙碌的爸爸，還有饞嘴的我，菠蘿，是我們?nèi)齻�人的愛。
成熟的菠蘿色澤金黃，鮮美多汁，酸甜可口，還沒吃到嘴里，已經(jīng)令人胃酸澎湃，口舌生津了。
爸爸削菠蘿的手藝是一絕，通常家里用的是菜刀，只見手起刀落，眨眼的功夫兒，菠蘿厚實的外衣就一圈圈的剝落了，露出來的是鮮黃多汁的果肉，削出來的菠蘿呈螺旋狀，菠塔翠綠，果肉金黃，乍是喜人！
菠蘿削成這樣還是個普通水平，高級的削法是不能用菜刀的，這樣就太野蠻了，有點暴殄天物！這時就需要一把鋒利的水果刀或雕刻刀，一刀一刀剔掉菠蘿表面每個凸起的部分，大約十幾分鐘的時間才能完成。
這時的菠蘿呈燈籠盞狀，雍容華貴，仿佛是一位穿著黃色連衣裙，渾身散發(fā)著迷人香氣的貴婦人。這時的菠蘿，與其說是菠蘿，我更愿意相信它是一件藝術品，在它鮮美多汁的果肉上，呈現(xiàn)出一種完美的螺旋形，每一條螺旋的花紋都有許多規(guī)則和不規(guī)則的四邊形組成，當所有的幾何排列在一起時，它呈現(xiàn)出來的是一種驚艷的，難以置信的幾何美。這樣的.菠蘿，我都有點不好意思吃了，哈哈！
金黃的菠蘿一劈四瓣，再一刀一刀切成小扇子狀，插上牙簽，第一塊給爺爺，第二塊給爸爸，第三塊給我吃。雖然我早已是胃酸澎湃，饞涎欲滴，但是做人嘛，吃要有吃相，吃相難看的人，走哪里都不受人待見。
這次我沒有扔掉菠蘿塔，剝掉四五層葉片，削掉老皮，露出斑點狀的塔心，放到清水里浸泡。今天我再看時，已經(jīng)從塔心斑點處，長出了一點點白色的嫩芽，如果再長的，就會變成菠蘿的根須了。
未來，它能不能長成金黃可人的菠蘿，那就把未來交給未來，未來我們只能拭目以待！
3.六年級下冊語文第三單元作文600字讓真情自然流露 篇三
幸福是什么？也許是大雨下的一把傘，也許是寒冬里的一杯熱牛奶，也許是陌生人的一句問候……對我，卻是那雙一直悄悄地關懷著我的目光。
我很少被允許獨自出門，父母把我的安全看得格外重要，外出時基本上都會有家人陪伴左右，從不離開半步。即使簡單的出行，其實身后也都有母親默默的注視。
那一天，學校組織去外地研學，天不亮母親就起床做好了準備，然后才叫醒了我。那是一月初，她怕我凍著，衣服套了一件又一件。急匆匆出了門，公交卻遲遲等不到，她又獨自站在路邊攔了一輛出租車�？偹阙s到了學校，她看著我進了校門，朝我揮了揮手，讓我趕緊進去。我的鼻尖突然有些發(fā)酸，也揮了揮手，讓她早些回去。上校車時，她又站在校門口的一棵梧桐樹下，遠遠地看著我。北風一吹，葉子“唰啦啦”地飄落下來，竟看出了些孤寂。眼眶一紅，幾欲要落下淚來。
“你早點回去吧！外面冷！”我沖她喊道�！班牛∽⒁獍踩。 边@四個字包含了多少母親對女兒的.關懷？縱然有千言萬語也道不清吧。
上了車，我一回頭，她還站在那里，目送大巴車遠去。車越開越遠，她的身影越來越小，越來越小……
手機一振，母親發(fā)了條消息過來：“多穿點衣服，不要著涼……玩得開心點！”字里行間都是她滿滿的、深沉的愛。再回頭，那一抹杏色身影早已消失不見，我卻知道，身后有一抹濃得化不開的目光在目送我遠行……
眼前不禁浮現(xiàn)出母親頭上那總也遮不住的銀絲和那總是洋溢著明亮爽朗笑容的臉龐，心底暖意頓生：母親的愛無時不在，我卻總是會因為一些小事惹她生氣……
母親，有你，我真的很幸福。
4.六年級下冊語文第三單元作文600字讓真情自然流露 篇四
兒時的夏天，陽光燦爛，蟬鳴聲在耳邊縈繞，宣示著夏的酷熱。
屋內(nèi)，爺爺慢慢地扇著一陣陣涼爽的風。手中的蒲扇，在一個炎熱的午后，從未停歇，似乎不知疲倦。
我看著泛黃陳舊的日歷上的駿馬，興奮地叫道：“爺爺，這日歷上的馬看起來是多么的雄壯啊！我想學習如何畫它！”
“好，好。我的乖孫女，來，爺爺教你！“他回答說。爺爺那飽經(jīng)風霜，布滿老繭的雙手，在紙上畫著馬兒的'輪廓，不一會兒，一匹在廣闊無垠的草原上肆意奔跑的馬兒就完成了。爺爺?shù)漠嬌n勁有力，栩栩如生。
我盯著那幅畫思索著，沉默著。突然仰頭堅定地說：“爺爺，爺爺，你看，這馬是自由的，是豪邁的，更是雄渾的。它們征戰(zhàn)疆場，是多么的有英雄氣魄��！長大以后，我也要成為一名有出息的人，就像馬兒一樣，風風光光的！”爺爺綻放出滿臉寵溺的笑，他的眼睛似明月般閃亮，把他的魚尾紋都清清楚楚地照亮了。他摸了摸我的頭，鼓勵道：“那是一定可以出類拔萃的！我家孫女是天底下棒的孩子�！蔽姨ь^望著爺爺?shù)男︻�，頓時，心里有些羞澀，但更多的，是抵擋不住的溫暖和力量，它們成群結隊地奔涌而來，充斥我整個心靈。
在那幼稚純真的童年時代，爺爺陪伴我度過了十多個春夏秋冬，只要有他在，我的心總是會熱乎乎的，似乎真能散發(fā)出暖陽似的光芒。爺爺親手為我畫的馬兒，總在我心間閃亮，飛奔，無論我在成功的時候，還是我在失敗痛苦的時候。
在記憶里，昏暗燈光下的慈祥的笑顏，次的溫暖著我，在我心間化不開的是那一份濃郁而又深沉的愛。
現(xiàn)在，寫下這篇文章時，我的心仍舊是暖洋洋的。這種心靈上的力量源泉，讓我珍惜，讓我銘記。
5.六年級下冊語文第三單元作文600字讓真情自然流露 篇五
暑假，我和家人來到游樂園游玩。
大大小小的項目都被我玩了一遍，十分過癮�！奥犝f附近有家半自助牛排餐廳口碑不錯�！眿寢層檬种富瑒又謾C屏幕，建議道。“太棒了！”肚子早已餓得咕咕叫的我聽得兩眼直放光。
剛進入餐廳，我就被眼前的景象震撼了。整個餐廳都擠滿了人，十分熱鬧，人們有的排成一排，有的在桌上享用美食，還有音箱放著優(yōu)美的音樂。我剛覺得沒希望了，一位服務員徑直走來說餐廳里邊還有一桌空的。我興奮極了，拉著家人向空桌走去。
這里的座位和桌子清理得十分干凈，但美中不足的是這里緊挨著出菜口，服務員都來這里取餐，走來走去的。這時，眼尖的我看見不遠處有冰淇淋可以自取。我放下手中的東西，沖向冰淇淋臺。
“這個，那個……”我拿了各種口味的冰淇淋，已經(jīng)迫不及待地想拿回去嘗個鮮了。于是捧著冰淇淋一路小跑，向自己的座位奔去。這時，一個黑影閃在我的面前了，我來不及”剎車”了，和他撞在了一塊兒。我捂著撞到的胳膊，痛得齜牙咧嘴……那是一個穿深綠色x服的服務員，他手里端著的意大利面撒了一地，蕃茄醬也胡亂灑了一身。
一位店長見到，叫保潔阿姨來把地面掃干凈，又讓其他服務員把他扶起來。顯然，他的`那一摔并不輕。此時的我已經(jīng)被嚇得淚如泉涌，只好連聲道歉，發(fā)現(xiàn)手中的冰淇淋已不知道飛到哪里去了。
回到座位上，我充滿了內(nèi)疚和自責。飯也吃不下去。那位倒地的服務員看到了，卻緩緩地，走向我這里安慰我說：“沒事的，只是摔了一下而已，你不用放心上�！闭f完，他沖我笑了笑，他笑得是那么的友善。
那笑容，好似一縷春風，吹進了我的心扉，融化了我心中的積雪，讓我感到溫暖。
6.六年級下冊語文第三單元作文600字讓真情自然流露 篇六
一陣微風吹來，樹“沙沙”作響，路邊的花草搖晃著身子，白云在一碧如洗的藍天中隨意變換著它的造型，一切都是那么靜謐、美好。
可在家中對著窗外美景發(fā)呆的我，并沒有看到。我的腦袋中一直有著一個人的身影，為什么我想不起他是誰了呢？哦！對了，是徐老師��！是那個曾經(jīng)被同學們評為“變臉之神”的他啊！
兩年前，我們在四（6）班與徐老師相遇，他一直教了我們兩年，說實話，徐老師走后，我們應該感到開心呀，為什么一直忘不了他呢？為什么一直想著他呢？他是那么的嚴厲……
“叮鈴鈴”，一聲刺耳的鈴聲響了起來�！翱禳c，快點！徐老師要來了啊！”“你們想挨批嗎？怎么還不回位置？”所有的.同學都跑回了座位上，端端正正地坐好，等待著徐老師那輕快利落的腳步聲的到來�！斑恕恕恕边祝啃炖蠋煹哪_步聲怎么會變得這么緩慢？同學們你看著我，我看著你，都露出了驚異的表情，眼睛瞪得和車輪差不多大。這時，我們聽到了徐老師的咳嗽聲，嚇了我們一跳。“咦？徐老師的聲音怎么變得這么沙��？他是生病了嗎？”“對呀對呀！生病了怎么沒回家休息休息？”話未說完，徐老師就走了進來。他坐到講臺后邊的椅子上，輕輕地皺著眉，有點費勁，對著我們說道：“同學們，將書翻開到數(shù)學書第……”這一節(jié)課，我們聽得比任何時候都認真，他這無比沙啞的聲音，永遠地印在了我的心中……
徐老師和我們一起經(jīng)歷的事，都是我們現(xiàn)在珍貴的回憶，同學們用著自己的方式，記著徐老師與我們的酸甜苦辣。他雖然嚴肅，卻也有著柔弱的一面，開朗的一面，童心未泯的一面……
念，這種情不好表達，卻又讓人情不自禁地去念那個人……
7.六年級下冊語文第三單元作文600字讓真情自然流露 篇七
那個下午，是我童年記憶中獨特、難忘的。
那個下午，陽光明媚，天空萬里無云，是個難得的好天氣。媽媽說要帶我去李村玩，我開心極了，一個人在衣柜前來回轉，心想：穿什么好呢？好興奮，終于能出去了。
還沒想好，只聽媽媽說：“好了沒有？快點�！蔽壹泵μ咨弦患馓�，跟著媽媽出發(fā)去李村。媽媽先帶我去逛商場，路過首飾店，正巧周年慶，送了一個氣球�？砂盐覙穳牧耍倚⌒牡嘏踔�。突然，我想到一個好玩的`：拋氣球。我立馬就玩了起來，心想：好好玩啊，這次可真沒白出來。
不知何時，我已經(jīng)走在了媽媽的前面，媽媽從前一個路口轉到了另一條街，而當時的我玩得不亦樂乎，絲毫沒有察覺。待我反應過來時，我已經(jīng)走丟了。
我心里閃過一絲慌張，但我聽慣了老師說走丟時不要緊張，在原地待著別動。我就在原地等著，可等了好久，媽媽還是沒有回來。我沒法鎮(zhèn)定，越來越緊張、焦急，一些想法從我腦海中蹦出來：媽媽是不是把我忘了？媽媽不要我了嗎？……越想越害怕，終于忍不住哭了出來。
不！媽媽應該就在附近，我去找找，一下子我心中又有了希望�？涩F(xiàn)實告訴我沒有，我真的該絕望了——茫茫人海啊。
就在這時，一個叔叔看見了我，得知我的情況，把我送到了近的一個商場的服務臺。一廣播，媽媽果然沒幾分鐘就趕過來了。那一刻，我心里有說不上來滋味，又想哭又想笑，奔向媽媽，和媽媽緊緊抱在一起。媽媽沒有說什么，只是抱著我，不停地拍打著我的后背。
那個下午，待我從商場里出來時，天色越來越暗，小草小花都低下了頭，天黑了，該回家了。
那個下午，是我難忘、獨特的記憶，那個下午讓我又想哭又想笑。
8.六年級下冊語文第三單元作文600字讓真情自然流露 篇八
從我記事到現(xiàn)在，有一種滋味一直在我腦海里回蕩，永遠不能忘懷。那，便是懼怕的滋味。
記得一年暑假，我們一家旅游回來。那天陽光明媚，萬里無云。剛離開服務站，媽媽好奇地問爸爸高速路上的黑帶是什么？爸爸耐心地回答：“這是高速路上輪胎爆炸留下的痕跡哩！”
話音剛落，我們車的后左輪胎發(fā)出一個奇怪的.聲音，緊接著“砰”一聲，我頓時感到重心向后傾斜了許多。爸爸急忙把車向緊急車道停去。
一下車，爸爸的臉瞬間煞白。爸爸連忙讓我們下車。
我一看，出事的輪胎上開了十幾道的口子，大大小小，已經(jīng)亂七八糟了。爸爸急忙撥打了援救電話，援救人員說要等半小時，因為我們正處在兩個服務站的中間，服務站都離我們很遠。
時間一分一秒過去了，救護人員還沒來，我們一家人團團轉，急得像熱鍋上的螞蟻。我手心和額頭一直都在冒冷汗，后怕一家的生命差點停留在那一刻。生怕不能按時回家。我很焦慮。媽媽一直在安慰我們：“不用怕，我們沒事的……”而爸爸在不停地打電話、求救。
太陽越來越辣了，路邊沒有樹蔭，我們就像鍋里被烤的魚干，又過了半小時，救援車還沒來。爸爸干脆自己擼起袖子，自己換備胎。看著爸爸黃豆粒大小的汗珠不斷滴落下來。這一刻，我覺得爸爸換輪胎的動作是那么嫻熟。
輪胎終于換好了，我們提起的心終于平靜了下去。后來，我到了下一個服務站立刻換了輪胎，爸爸說：一家人平安健康，是重要的。
這次，是我有史以來懼怕的了，這次的經(jīng)歷也提醒我們：做什么事都要有充分的準備，匆匆出發(fā)，往往會有不良的后果！
9.六年級下冊語文第三單元作文600字讓真情自然流露 篇九
溫暖是什么？是三伏天的烈日？不是；是三九天的暖氣？不是。那它是什么？是人與人之間內(nèi)心中流淌的溫暖。
溫暖無處不在。有數(shù)學測試，我沒帶草稿紙。教師進來了，手里抱著些試卷，這時，我意識到要考試，便在袋子里胡摸，想找到草稿紙，可怎樣也找到草稿紙。不可能呀，我明明記得帶了啊，再仔細找找吧。
我把袋子提上來，放在桌子上，讓燈光照進去，好讓我尋覓尋覓。可翻了不知多少遍還是沒找到，索性全部倒出來找，“鉛筆、鋼筆、修正帶、中性筆……”我小聲念著，但依舊一無所有。
旁邊一位陌生的同學見我這么著急，便對我說：“同學，你是沒帶草稿紙嗎？我多準備了一張，給你用吧�！闭f著就遞給我一張草稿紙。我萬分感激這位同學，雖然我們僅有那一面之緣，可是我想再對你說聲“多謝”。那位同學就如一縷溫暖的陽光普照在我的`心間，暖暖的，舒服極了！
還有，我晚上在家做奧數(shù)題。那道題十分難解。我算了一遍，是錯的，又算了一遍，還是錯的。心境一下子就煩躁起來。想冷靜下來整理思路，可怎樣都靜不下來。這時，媽媽推門走了進來，她手里端著一杯熱牛奶，見我情緒急躁，就勸我：“你還是再仔細讀讀題，是不是題意理解有誤啊�！蔽揖椭鹱种鹁湓偃タ戳艘槐轭}，哦，果然是看岔了。在我埋頭的計算的時候，媽媽已經(jīng)放下熱牛奶，轉身離開了。一分鐘不到，題目順利解出來了，再驗算一遍，嘿，是對的。我端起牛奶一飲而盡，牛奶的溫熱似乎流進了我的心田。溫暖而舒適，這股暖流它讓我明白什么是愛，算然只是一杯熱牛奶，但其中充滿了媽媽對我的愛。
人與人之間，一些不經(jīng)意的關愛，看似微不足道，卻更能打動人心。就像那張救急的草稿紙，就像媽媽那一杯牛奶，這使我懂得了“暖”這個字的含義，就像春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。是的，這正是人間的愛與理解。
10.六年級下冊語文第三單元作文600字讓真情自然流露 篇十
直到現(xiàn)在，我想到那個冬日里發(fā)生的事情，我仍然會哭出來。然而，現(xiàn)在的我已經(jīng)不再阻攔自己，我會由著自己去哭，讓真情自然流露。
那是一個極平常的冬日，卻因為外婆的離去，一切都變得不一樣了。鵝毛大雪不再是單純的鵝毛大雪，而是外婆留給我的思念，飄到我腳邊的枯葉不再是單純的枯葉，而是外婆留給我的家書，冬日里的暖陽也不再是冬日里太陽給我們的溫暖，而是外婆送給我的溫暖。在那個冬日里，我每一天都努力去習慣外婆的離去，然而習慣了一整個冬日，我才慢慢不再把一切都當做是外婆留給我的訊號。只是，現(xiàn)在仍然想起了還是要哭。
好在過了幾年之后，我的哭已經(jīng)是一種坦然接受的哭，而不是過去那種不愿意面對現(xiàn)實的哭了。我漸漸回憶起，外婆是在醫(yī)院的哪間病房里離開的，漸漸想起外婆生前對我說的話，也漸漸回想起外婆帶大我的那些記憶。這些在那個不愿面對外婆離去的冬日里，我都不曾想起，當時能夠想起的都是外婆牽著我的手去買糖葫蘆吃，就這一件事兒一直在當時的我腦海中盤旋，讓我接受不了外婆離世的苦和糖葫蘆的.甜攪在一起，成為那個冬日里我所有的感受。
外婆走了�，F(xiàn)在我再回想起那個冬日里發(fā)生的所有事情，我能夠接受外婆走了這個事實了，只是我還是會哭，我自己不再阻攔自己，由著自己去哭的同時，我的家人們也不再阻攔我了，他們只會給我遞過來一包紙巾，讓我盡可能的去釋放，讓我把那個冬日里積攢下的所有苦都哭出來，也讓真情自然流露。為此，媽媽還給我拍了一張照片，看著照片上的自己，我決定把照片寄給我的外婆。
11.六年級下冊語文第三單元作文600字讓真情自然流露 篇十一
人世間有百般的愛，不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動中去實現(xiàn)。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的歡笑與快樂。
記得有，我和媽媽去逛街的時候，發(fā)生了一件讓我一輩子都不會忘記的事情。
大街上站著一個八、九歲的小男孩，瘦小的個子，穿著一件白色的運動服和一條深藍色的牛仔褲。他背靠著墻，雙手繞著頭，大聲哭泣。
有幾個路人走上前去問他：“小朋友，你為什么哭？”他不說話，依舊在哭。他們又問：“到底怎么了？你哭什么？你告訴我，好不好？看我能不能幫助你？”他這才松開手臂，哭著對他們說，他和媽媽在這里逛街，一不小心走散了。他第來這里，對這里的路并不熟悉，自己一個人找了一會兒就來到這里，還沒有找到媽媽，就害怕的哭起來了。他哭訴著，又用手把頭繞起來了。
這時，其中一位阿姨問：“不如打一個電話給你的媽媽吧，她的手機號是多少？”小男孩說了一串數(shù)字，一個女生連忙拿出手機，打起電話來。不一會兒，電話通了，女生告訴那位母親她的兒子在哪里，叫她快點來。我和一位阿姨見狀就開始安慰那個小男孩，叫他不要再哭了，他的媽媽正在往這邊趕。
過了一會兒，他的媽媽趕到了。她一見到小男孩，就把他緊緊摟在懷中。圍觀的.人見狀，都露出了笑容。當那位母親正要道謝時，大家卻早已走開了。
一張張素不相識的臉，微笑卻是那樣甜美，一個個從未接觸過的人，心靈卻是那般美好。愛，使我們心靈相通；愛，使世界不在孤單。讓你我的手，共同創(chuàng)建一個處處充滿愛的世界吧！
12.六年級下冊語文第三單元作文600字讓真情自然流露 篇十二
人世間有許多感人的真情，到處都洋溢著真情，一個”情“字，可以讓敵人成為朋友；可以讓互相討厭的人，成為互相幫助、互相照顧的人；還可以讓兩個陌生人成為知己……
我們的父母是給我們愛多的人，他們每天無微不至的照顧著我們，就算是他們餓著肚子也一定要讓我們吃好；他們穿的衣服再爛，也讓我們穿皮衣棉襖；當遇到危險的時候，他們首先想到的是先讓我們脫離危險，而他們?nèi)徊活欁约旱陌参��？傊痪湓挘檬率紫认氲轿覀�，壞事他們自己承擔。這就是天下偉大的母愛和父愛，也就是親情。
在大街上我們也會經(jīng)�？吹接行┢蜇ぴ诼愤吰蛴懀ǔＳ腥藭o他們一點錢。有的家庭生活艱辛，人們也會紛紛伸出自己的雙手，去幫助他們。這是為什么？我來告訴你們吧！這就是人與人之間的真情，當知道有一方家庭困難的時候，大部分人的第一反應就是力所能及的幫助他們，即使你沒有能力去幫助他，也會祝福他的！
我們每個人都有自己的伙伴，或同事，或同學，或者是從小一起長大的朋友，有了這些人我們生活不會孤單。當你寂寞的時候，他會陪你玩耍；當你有不會的題的.時候，他會和你一起探討；當你傷心的時候，他會安慰你；當你高興的時候，他會給你帶來更多的快樂；或者是你有一點小麻煩，他會盡所能的幫你解決……這就是友誼！同事之間的友誼，同學之間的友誼，朋友之間的友誼。是友誼驅使他們這么做，這樣會增強人與人之間的情感。
無論什么樣的情，都是偉大的，他會給我們盡所能的幫助，當然我們也要先去幫助他人，才能獲得真正的情感！
13.六年級下冊語文第三單元作文600字讓真情自然流露 篇十三
“放假了，放假了！”我們是開籠的鳥兒，入池的魚兒，快活得像個神仙。
早聽奶奶說鄉(xiāng)下可好玩啦，我決定趁這個假期回老家好好玩一玩，體驗一下鄉(xiāng)村別有的樂趣。剛來到鄉(xiāng)下，我連喘氣的機會也沒有，表哥表姐便興高采烈地邀我去田野里捉蚱蜢。來到了田野，只見表哥輕輕地彎下腰，看準一只蚱蜢，猛的用雙手一捧，就抓到了。瞧他那眉飛色舞的神情，還吹起了口哨，就跟孫悟空當上了齊天大圣時一樣神氣。我的心里可真是羨慕��！哼，有什么了不起，等會兒我也要抓一只給你瞧瞧。
這時，一只大蚱蜢出現(xiàn)了，我急忙猛撲上去。結果，蚱蜢沒抓到，我倒是摔了個“狗啃泥”。表哥看到我這副狼狽的模樣，心疼地說：“摔到了沒有？不能太著急。這蚱蜢機靈得很，只有在它的后面‘偷襲’才行�！甭犃吮砀绲脑�，我意識到自己太心急了。我的臉羞得通紅，原來不管做什么事，都要有耐心，都要仔細觀察、掌握竅門才行啊。我一定要把我這粗心急躁的x毛病改一改。
接下來，我按照表哥的話，悄悄地走到一只蚱蜢后面，看準目標，快速地伸出手，輕輕地一抓。噢！我高興得跳起來了，歡呼著：“我終于抓到蚱蜢啦!”再瞧瞧這只可憐的蚱蜢，它的`眼睛瞪得圓圓的，頭上的觸角一擺一擺的，好像在對我說：“趕快放了我，趕快放了我！”哼！小蚱蜢，叫你還敢吃我奶奶的莊稼，我才不會饒了你呢，乖乖跟我一起回家吧！
夕陽西下，彩霞滿天，我們拿著“戰(zhàn)利品”打道回府了。我一邊走一邊唱著歌兒：“今天是個好日子，心想的事兒都能成……”
14.六年級下冊語文第三單元作文600字讓真情自然流露 篇十四
星期四下午，我剛放學回家，媽媽就對我說：“超超，這個星期六媽媽帶你去參觀極地海洋公園怎么樣？”“真的嗎？太好了！媽媽，我愛您！”我高興得一蹦三尺高。我早就想去參觀海洋公園了，那么美麗有趣的地方，誰會不想去呢？
當天晚上我一做完作業(yè)，就借用爸爸的電腦搜索了海洋公園的信息。我如饑似渴地瀏覽著海洋公園的相關圖片，心里很激動。再過一天，我就能走進海洋公園了。睡覺前，我又查閱了去海洋公園參觀的注意事項，這才依依不舍地入睡了。
到了星期五，這一天真難熬。早讀課的時候，我看著眼前的書本，卻想起了美麗的海洋公園，它正向我招手呢，我不禁笑出了聲。同桌用手肘捅了一下我，我才知道，老師正看著我呢。接下來一天的課程，我都提醒自己：不能開小差。
終于挨到了放學，我正打算收拾書包回家，李曉華卻邀請我去打球。換作以前我肯定會答應他，但是今天我還要回去制訂參觀海洋公園的計劃呢，所以我不好意思地拒絕了他。一回到家，我連飯也顧不上吃，就拿著我的筆記本開始制訂參觀計劃了。首先，我要去參觀極地動物展示區(qū)，然后去歡樂秀場觀看精彩的動物表演，接著去海洋動物展示區(qū)大飽眼福……
“超超，該睡覺了，不然明天去海洋公園要遲到啦。”在媽媽的不斷催促中，我這才收起筆記本去睡覺了。海洋公園里的企鵝一定很可愛吧？它們走起路來真的是搖搖晃晃的嗎？那里的北極熊到底有多大呢？躺在床上，我翻過來，又翻過去，腦海里全是那些有趣的動物。聽說海洋劇場里的海豚表演特別精彩，那個場面一定非常熱鬧。我還要看那些美麗的珊瑚……
唉，天到底什么時候才會亮呢？我盼著盼著，進入了夢鄉(xiāng)……
15.六年級下冊語文第三單元作文600字讓真情自然流露 篇十五
“不要笑，繼續(xù)，讓真情自然流露！”我們班的文藝委員正對著我們大聲地喊到。就在剛剛，我們演的那場哭戲，因為一個同學的差錯，大家都噗嗤一聲笑了出來，文藝委員立馬向我們拋出了這句話，像是給我們拋出了一個籃球，我們沒接住的話，那我們的任務就失敗了。
其實細想一下，她說的“讓真情自然流露”，那會兒我們不正是要大聲地笑出來嗎？那樣才是真正的真情自然流露��！可我們不敢說出我們這樣的猜想，我們得聽我們班文藝委員的，這樣我們排得這場戲才有望拿得我們這個年級的第一名。
在我們排這場戲以來，她愛說的就是這句“讓真情自然流露�！闭f得我都快分不清到底是要用哪一種真情來自然流露了。我們排得這場戲是《雷雨》里面的片段，但是她把這場戲改成了一個反轉劇，還特意取了一個名字叫做《有雷無雨》。然而，她在實際排戲的過程中呢，又總是阻攔我們笑，說著我們要“讓真情自然流露”。
不過我們后還是選擇聽她的話，在哭的時候，哭得跟真的一樣，在笑的時候，笑得跟真的一樣。因為每我們的文藝活動都是她來操持的，雖然有些不理解她的話，卻還是都相信她的能力，相信她能夠領導著我們拿到年級第一。
我們的戲還在繼續(xù)排著，很多個我們出現(xiàn)差錯，想要笑的時候，都會立馬在腦海中閃現(xiàn)出她的那句話，以快的速度封上自己想要笑的嘴，換上哭的表情，以免她那句話又開始在我們排練現(xiàn)場里回蕩開來。說真的，那句話還挺像是一個導演會說的話的，她要是一直領導著我們拿第一，說不定她以后真可以成為導演呢！
