【#小學(xué)生作文# #我的植物朋友300字作文三年級(jí)下冊(cè)（通用19篇）#】春天到了，到處都是生機(jī)勃勃的景象。在學(xué)校的花壇里，在公園的小徑旁，各種各樣的植物都在展示著它們的魅力。而我也有一位特別的植物朋友，它雖然沒(méi)有艷麗的花朵，卻有著獨(dú)特的可愛(ài)之處，現(xiàn)在就讓我來(lái)給你們講講它的故事吧！以下是由©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家整理的我的植物朋友300字作文三年級(jí)下冊(cè)（通用19篇），歡迎大家閱讀。
1.我的植物朋友300字作文三年級(jí)下冊(cè) 篇一
我有一個(gè)特別的朋友，它不會(huì)說(shuō)話(huà)，卻總能讓我感到快樂(lè)。它就是我家陽(yáng)臺(tái)上的一盆仙人掌。
這盆仙人掌是我在花市上買(mǎi)來(lái)的。那時(shí)候，它還只是一小棵，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，看起來(lái)很不起眼。但是，我喜歡它的堅(jiān)韌和獨(dú)立，于是決定帶它回家。
每天早上，我都會(huì)去看看它。它總是靜靜地站在那里，似乎在向我微笑。雖然它不能說(shuō)話(huà)，但我感覺(jué)它在默默地陪伴著我。我會(huì)給它澆水，讓它曬太陽(yáng)，就像對(duì)待一個(gè)真正的朋友一樣。
有時(shí)候，我會(huì)把心里的秘密告訴它。雖然我知道它聽(tīng)不懂，但我覺(jué)得它會(huì)理解我。每當(dāng)我看到它那綠色的身體，就會(huì)覺(jué)得心情舒暢，所有的煩惱都煙消云散了。
我的仙人掌朋友不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也教會(huì)了我堅(jiān)韌不拔的精神。無(wú)論生活有多么艱難，我們都要像仙人掌一樣，頑強(qiáng)地生存下去。這就是我的植物朋友——一盆平凡而又特別的仙人掌。
2.我的植物朋友300字作文三年級(jí)下冊(cè) 篇二
我有一個(gè)特別的朋友，它不會(huì)說(shuō)話(huà)，也不會(huì)走路，但是它可以讓我感到快樂(lè)和寧?kù)o。這就是我的植物朋友——一盆小小的仙人掌。
這盆仙人掌是我在公園的花市上發(fā)現(xiàn)的。它的身體是綠色的，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，就像一只小刺猬。雖然它的外表看起來(lái)很普通，但是我知道，它有著頑強(qiáng)的生命力。
每天早晨，我會(huì)給它澆一點(diǎn)水，然后把它放在窗臺(tái)上，讓它接受陽(yáng)光的照射。每當(dāng)我看到它在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的樣子，我就覺(jué)得非常的開(kāi)心。
有時(shí)候，我會(huì)對(duì)著它說(shuō)話(huà)，告訴它我的喜怒哀樂(lè)。雖然它不能回答我，但是我能感覺(jué)到它在靜靜地聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，給我力量。
我喜歡我的植物朋友，因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)道理：只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就能克服生活中的困難。我希望我能像它一樣，無(wú)論遇到什么困難，都能堅(jiān)韌不拔，勇往直前。
3.我的植物朋友300字作文三年級(jí)下冊(cè) 篇三
我家的陽(yáng)臺(tái)上種著一盆美麗的綠蘿，它是我的植物朋友。
綠蘿的葉子是心形的，像一片片綠色的小愛(ài)心，非�？蓯�(ài)。它的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條條綠色的細(xì)繩，從花盆里垂下來(lái)，隨風(fēng)搖曳。每當(dāng)我看到它，我就覺(jué)得心情特別好。
我每天都會(huì)給它澆水，讓它喝飽水，然后我會(huì)輕輕地摸摸它的葉子，感覺(jué)涼涼的，很舒服。有時(shí)候，我會(huì)和它說(shuō)說(shuō)話(huà)，雖然它不能回答我，但是我知道它一定能聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)。
綠蘿是我的好朋友，它陪伴我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。我喜歡看它慢慢長(zhǎng)大，喜歡看它的葉子變得更加鮮亮。我希望我和綠蘿可以一直做好朋友，一起成長(zhǎng)，一起分享生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這就是我的植物朋友——綠蘿，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和安慰。我相信每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)自己的植物朋友，因?yàn)樗茏屛覀兏佑H近大自然，感受生命的美好。
4.我的植物朋友300字作文三年級(jí)下冊(cè) 篇四
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一個(gè)我特別喜歡的朋友——一盆仙人掌。它是我在一次春游時(shí)從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的。
這盆仙人掌約有十厘米高，全身披著翠綠色的鎧甲，形狀像一個(gè)小圓柱。它的刺又尖又硬，像一把把小劍，讓人不敢輕易觸碰�？墒钱�(dāng)你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些刺并不是完全一樣，有的長(zhǎng)，有的短，有的直，有的彎，就像一支支小小的樂(lè)團(tuán)，在陽(yáng)光下演奏出生命的樂(lè)章。
仙人掌的生命力非常頑強(qiáng)。它不需要太多的水和肥料，只要有充足的陽(yáng)光，就能茁壯成長(zhǎng)。有一次，我們?nèi)页鋈ヂ糜瘟艘粋�(gè)星期，回到家時(shí)，我以為仙人掌會(huì)枯萎，沒(méi)想到它依然生機(jī)勃勃，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“看，我沒(méi)有讓你失望吧！”
我喜歡仙人掌，不僅因?yàn)樗臉幼营?dú)特，更因?yàn)樗鼒?jiān)韌不拔的精神。每當(dāng)我遇到困難，想要放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起我的仙人掌朋友，它讓我明白，只有堅(jiān)持下去，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
這就是我的植物朋友——仙人掌，一個(gè)既美麗又堅(jiān)強(qiáng)的小生命。
5.我的植物朋友300字作文三年級(jí)下冊(cè) 篇五
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆我最喜歡的植物——綠蘿。它是我的植物朋友。
綠蘿的葉子是心形的，顏色深綠，邊緣有一些小鋸齒，摸起來(lái)滑滑的。每片葉子都像一只綠色的小手掌，向我招手。它的莖細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條綠色的繩子，掛著一片片葉子，隨風(fēng)輕輕搖曳。有時(shí)候，我會(huì)輕輕地摸摸它的葉子，感覺(jué)涼涼的，很舒服。
每天早晨，我都會(huì)給綠蘿澆水，看它慢慢地吸收水分，我覺(jué)得很開(kāi)心�？粗惶焯扉L(zhǎng)大，我感到非常的滿(mǎn)足和快樂(lè)。每次看到綠蘿，我就覺(jué)得生活充滿(mǎn)了希望和活力。
綠蘿不僅美麗，還有凈化空氣的作用。它能吸收室內(nèi)的有害氣體，釋放出清新的氧氣，讓我們的家更健康、更舒適。我喜歡綠蘿，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣和好處。
這就是我的植物朋友——綠蘿。我會(huì)一直照顧它，讓它茁壯成長(zhǎng)，為我們的家增添更多的綠色和生機(jī)。
6.我的植物朋友300字作文三年級(jí)下冊(cè) 篇六
我有一個(gè)特別的朋友，它既不會(huì)說(shuō)話(huà)也不會(huì)走路，但它卻能給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)和驚喜。它是誰(shuí)呢？那就是我家陽(yáng)臺(tái)上的一盆仙人掌。
這盆仙人掌是我去年生日時(shí)媽媽送給我的禮物。它的形狀像一個(gè)圓滾滾的小球，全身長(zhǎng)滿(mǎn)了尖尖的刺，看起來(lái)有些嚇人。但是我知道，這些刺是仙人掌用來(lái)保護(hù)自己的武器。每當(dāng)我接近它的時(shí)候，都會(huì)小心翼翼地避開(kāi)那些刺。
雖然仙人掌看起來(lái)很普通，但它卻是我的朋友。每天早上，我會(huì)給它澆水，讓它吸收充足的水分。到了晚上，我會(huì)把它搬到室內(nèi)，防止它被冷風(fēng)吹到。每當(dāng)看到仙人掌茁壯成長(zhǎng)，我就感到非常的開(kāi)心和滿(mǎn)足。
我發(fā)現(xiàn)，仙人掌有著頑強(qiáng)的生命力。即使在炎熱的夏天，它也能保持翠綠的顏色；即使在寒冷的冬天，它也能堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái)。這種堅(jiān)韌不拔的精神讓我深受啟發(fā)，也讓我更加珍視我和仙人掌之間的友誼。
這就是我的植物朋友——一盆普通的仙人掌。雖然它不能說(shuō)話(huà)，不能走路，但在我心中，它是最特別的存在。
7.我的植物朋友300字作文三年級(jí)下冊(cè) 篇七
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆綠色的小植物，它是我的朋友——吊蘭。
吊蘭的葉子細(xì)長(zhǎng)而柔軟，像一把把綠色的小劍。它們有的挺直向上，有的彎曲向下，像是在跳著優(yōu)美的舞蹈。每當(dāng)我看著這些翠綠的葉子，心情就會(huì)變得非常愉快。
我最喜歡的是吊蘭的花。它的花很小，只有米粒那么大，但是卻非常美麗。花朵是白色的，中間有一點(diǎn)黃色，看起來(lái)就像是小小的星星。每當(dāng)花開(kāi)的時(shí)候，我會(huì)靜靜地坐在一旁，欣賞這份寧?kù)o的美。
吊蘭的生命力非常頑強(qiáng)。有一次，我不小心把它從陽(yáng)臺(tái)上碰了下來(lái)，我以為它會(huì)死掉，沒(méi)想到過(guò)了幾天，它又慢慢地長(zhǎng)出了新的葉子。這讓我更加喜歡它了。
我喜歡吊蘭，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)和希望。每當(dāng)我遇到困難，看到它那堅(jiān)韌不拔的樣子，我就會(huì)告訴自己：我也要像吊蘭一樣，無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)持下去。
8.我的植物朋友300字作文三年級(jí)下冊(cè) 篇八
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆綠色的植物——吊蘭。它是我在學(xué)�？萍脊�(jié)上得到的獎(jiǎng)品，也是我最要好的“朋友”。
吊蘭的樣子很特別，它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一把把綠色的小劍，又像是綠色的瀑布從花盆里垂下來(lái)。它的葉尖是尖尖的，但是并不刺人，反而給人一種柔和的感覺(jué)。每當(dāng)我看到它，就會(huì)感到一種清新和寧?kù)o。
吊蘭的生命力非常頑強(qiáng)。有一次，我們?nèi)页鋈ヂ糜�，忘了給它澆水，回來(lái)時(shí)我以為它會(huì)枯萎，沒(méi)想到它依然生機(jī)勃勃。這讓我對(duì)它更加敬佩。
我喜歡在學(xué)習(xí)疲倦的時(shí)候，去看看我的吊蘭朋友�？粗谴渚G的葉子，我會(huì)感到一股力量涌上心頭，讓我重新振作起來(lái)。有時(shí)候，我也會(huì)對(duì)著它說(shuō)話(huà)，雖然我知道它不能回答我，但我相信它能感受到我對(duì)它的喜愛(ài)和關(guān)心。
吊蘭不僅是我的朋友，更是我的老師。它教會(huì)了我堅(jiān)韌不拔的精神，讓我明白了只有堅(jiān)持下去，才能戰(zhàn)勝困難。我想，這就是我和吊蘭之間的友誼吧！
總的來(lái)說(shuō)，我很喜歡我的吊蘭朋友，我希望我們的友誼能夠長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
9.我的植物朋友300字作文三年級(jí)下冊(cè) 篇九
我有一個(gè)特別的朋友，它就是我家陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌。雖然它不會(huì)說(shuō)話(huà)，但它用它的生長(zhǎng)和變化告訴我許多生活的道理。
仙人掌的形狀像一個(gè)綠色的大手掌，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了尖尖的小刺。它的身體很硬，仿佛穿著一身盔甲，保護(hù)自己不受傷害。我記得有一次，我不小心碰到了它的刺，疼得我直叫喚，從此我就知道要尊重每一個(gè)生命，即使是看似不起眼的仙人掌。
仙人掌不需要太多的水，也不需要肥沃的土壤，只要有陽(yáng)光，就能頑強(qiáng)地生存下去。這讓我明白了一個(gè)道理：生活并不總是順風(fēng)順?biāo)�，有時(shí)候我們需要面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，但只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就一定能夠克服一切。
每當(dāng)我看到陽(yáng)臺(tái)上那盆生機(jī)勃勃的仙人掌，我就覺(jué)得充滿(mǎn)了力量。我想，這就是我的植物朋友帶給我的的禮物吧。我會(huì)好好照顧它，讓它在我的陪伴下繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。
這就是我的植物朋友——仙人掌，它教會(huì)了我堅(jiān)韌不拔的精神，也給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
10.我的植物朋友300字作文三年級(jí)下冊(cè) 篇十
我有一個(gè)特別的朋友，它不會(huì)說(shuō)話(huà)，但總是默默地陪伴著我。它是我的植物朋友——一盆可愛(ài)的多肉。
這盆多肉是我去年的生日禮物，那時(shí)候它還很小，只有幾片小小的葉子，顏色也是淡淡的綠色。現(xiàn)在，它已經(jīng)長(zhǎng)大了很多，葉子變得又大又厚，顏色也變得更加鮮艷了。
每天早晨，我都會(huì)給它澆水，看著水珠在它的葉子上滾動(dòng)，我覺(jué)得非常有趣。我喜歡觀察它的變化，有時(shí)候我會(huì)發(fā)現(xiàn)它的葉子上長(zhǎng)出了新的小芽，有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)它的葉子變得更綠了。這些都是它成長(zhǎng)的痕跡。
雖然它不能和我對(duì)話(huà)，但是我知道，它是我的好朋友。當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看看它那生機(jī)勃勃的樣子，我就覺(jué)得很開(kāi)心。我想，這就是我和我的植物朋友之間的默契吧。
我的植物朋友讓我明白了，生命是需要細(xì)心呵護(hù)的，只要我們用心去照顧，就能看到生命的美麗。我會(huì)繼續(xù)照顧好我的植物朋友，讓它茁壯成長(zhǎng)。
11.我的植物朋友300字作文三年級(jí)下冊(cè) 篇十一
我有一個(gè)植物朋友，我管它叫“小刺猬”，是我7歲時(shí)爺爺送給我的植物，我放學(xué)回來(lái)都喜歡看看它。我的這個(gè)朋友喜歡曬太陽(yáng)，但是不愛(ài)喝水，我只能一個(gè)星期喂一次，可好養(yǎng)活了。
“小刺猬”有的是淺綠色，有的是深綠色，全身長(zhǎng)滿(mǎn)了長(zhǎng)短不一的白色小刺，有的硬有的軟，大家知道為什么嗎？媽媽說(shuō)：因?yàn)檐浀男〈淌切麻L(zhǎng)出來(lái)的，軟軟的不扎手，慢慢的就會(huì)越長(zhǎng)越硬，這時(shí)候扎手可疼了。
過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我的“小刺猬”居然開(kāi)出了兩朵小花。這個(gè)植物開(kāi)花可不是一件容易的事，它先是一個(gè)花骨朵，然后花骨朵慢慢長(zhǎng)大，最后才會(huì)開(kāi)出紅色的小花，像玫瑰花一樣紅艷艷的。等花朵謝了之后，慢慢就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)新鮮的果肉，新鮮的果肉還可以吃，吃果肉的時(shí)候可要記得把它的刺拔了，不然會(huì)扎嘴。
聽(tīng)了我的介紹，大家能猜到我的“小刺猬”是什么植物了嗎？是不是也想擁有一顆屬于自己的植物呢？快快動(dòng)手吧！
12.我的植物朋友300字作文三年級(jí)下冊(cè) 篇十二
有的人喜歡耐寒的梅花，有的人喜歡美麗的杜鵑花，有的人喜歡絢爛的迎春花，而我卻喜歡媽媽在家里養(yǎng)的水仙花。
“清香自信高群品，故與江梅相并時(shí)�！辈灰∏颇且恍∨杷苫�，它可是比香水還好聞，比梔子花還好養(yǎng)，花花香濃郁，香飄滿(mǎn)屋。撲鼻沁人。
水仙花的莖圓圓的，像一頭白胖的大蒜，下面長(zhǎng)著彎彎曲曲的須根。蒼翠的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，猶如一把把綠劍�；ǘ湓谟粲羰[蔥的葉子中冒出來(lái)，有的還是小花苞，乳白色的花瓣緊緊地地抱在一起，又像一個(gè)小”扁豆”；有的半開(kāi)著淡黃色的花蕊蕊從潔白的花瓣間害羞地探出頭來(lái)，又像一群群芭蕾少女在翩翩起舞；有的全開(kāi)了，花瓣像蝴蝶的翅膀一樣輕盈，又像仙女凝脂般的臉龐。
水仙花不僅可以裝飾房間，還能吸收空氣中的有害氣體，釋放氧氣起到凈化空氣的作用。
我喜歡水仙花，不僅因?yàn)樗拿利惙曳�，它的清雅脫俗，還因?yàn)樗懈呱械钠犯窈陀峦鼻暗囊庵�。它總是在一旁默默無(wú)聞地把芳香撒向人間撒向每一個(gè)角落，給冬日的人們帶來(lái)舒暢，清新。
13.我的植物朋友300字作文三年級(jí)下冊(cè) 篇十三
一根根金黃的花蕊，一片片粉嫩的花瓣，一陣陣醉人的清香……陽(yáng)春三月，迷人的桃花開(kāi)了。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，興高采烈地來(lái)到學(xué)校的農(nóng)場(chǎng)。我們站在大門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片的桃花就像迷人的花海。桃花成群結(jié)隊(duì)地掛在枝頭，就像一只只蝴蝶，又像天邊的云霞，還像美麗動(dòng)人的仙女。粉嫩粉嫩的桃花在藍(lán)天的襯托下顯得更加美麗，真像一幅迷人的圖畫(huà)。
我們迫不及待地走近一看，桃花挨挨擠擠的，它們千姿百態(tài)。有的含苞欲放，就像粉色的小燈籠；有的才開(kāi)了兩三片花瓣兒，像含羞的小姑娘；還有的完全綻放，像活潑可愛(ài)的精靈。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣兒便紛紛飛舞，像天女散花，美麗極了！
桃花不僅好看，它的香味也十分迷人。濃郁的花香吸引了一只只蜜蜂，它們把桃花當(dāng)作舞臺(tái)，時(shí)而飛起，時(shí)而落下，時(shí)而聚攏，時(shí)而散開(kāi)……看著看著，我也陶醉了，真想和它們一起玩耍。
我愛(ài)桃花，愛(ài)它金黃的花蕊，愛(ài)它粉嫩的花瓣，愛(ài)它誘人的清香。
14.我的植物朋友300字作文三年級(jí)下冊(cè) 篇十四
我們的教室里養(yǎng)了兩盆金魚(yú)草，漫長(zhǎng)的寒假里，茁壯成長(zhǎng)。它不像牡丹那樣雍容華貴，也不像桂花那樣芳香四溢，同學(xué)們可喜歡它們了，就是因?yàn)樗_(kāi)的花像一條條小金魚(yú)。
金魚(yú)草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，顯得特別有精神。那又細(xì)又長(zhǎng)的莖，根部呈棕褐色，頂端卻是綠色的。一對(duì)對(duì)綠得發(fā)亮的葉子有序地排列著。葉子的正面碧綠碧綠，背面的中間卻是紅棕色的，真有趣！大的葉子有大拇指一般大小，小的呢，如芝麻似的。用手摸一摸葉子，滑滑的。金魚(yú)花開(kāi)了真不少。有的還是米粒似的花蕾；有的含苞欲放，橙紅色的花瓣已經(jīng)展開(kāi)，似乎偷偷地張望著這個(gè)美麗的世界了；有的已經(jīng)綻放了，真像一條條橙紅色的小金魚(yú)，它們張著小嘴，鼓著圓滾滾的大肚皮，似乎游蕩在綠葉叢中。哦，金魚(yú)草的名字就是這么來(lái)的呀！
看著看著，我覺(jué)得自己仿佛就是其中的一朵，穿著橙紅的外衣，站在陽(yáng)光里，風(fēng)兒吹過(guò)，我就翩翩起舞，橙紅的衣服隨風(fēng)舞動(dòng)。不光是我一朵，其它的花兒也在舞動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，我停止游動(dòng)，靜靜地站在那里。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的快樂(lè)。螞蟻爬上來(lái)，告訴我旅行的美好……
過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起來(lái)我不是金魚(yú)草，我是在看金魚(yú)草呢！
15.我的植物朋友300字作文三年級(jí)下冊(cè) 篇十五
在千姿百態(tài)的植物世界中，每一種植物都有自己獨(dú)特的美。我見(jiàn)過(guò)嬌艷的玫瑰，富貴的牡丹，碧綠的翠竹，秀麗的百合；但我喜歡的是最常見(jiàn)的柳樹(shù)。
春姑娘邁著輕快的步伐來(lái)到了我們身邊。柳樹(shù)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的寒冬，枝條上探出了嫩黃的小芽，像一顆顆小腦袋，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界。
天氣再暖和一點(diǎn)，枝條漸漸變得嫩綠，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎的柳葉就像春姑娘的眉毛。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳葉翩翩起舞，春光無(wú)限美好！這讓我想起了賀知章的《詠柳》——“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
炎熱的夏天里，老人和孩子都喜歡在柳樹(shù)下乘涼談笑，而柳樹(shù)，就那樣無(wú)私地默默付出。
這就是我愛(ài)的柳樹(shù)——樸實(shí)無(wú)華，堅(jiān)強(qiáng)低調(diào)的柳樹(shù)！
16.我的植物朋友300字作文三年級(jí)下冊(cè) 篇十六
春天的公園是一場(chǎng)“內(nèi)卷”比賽，你看，小花偷偷的露出來(lái)，小草趁人不注意吐出了嫩嫩的芽，柳樹(shù)的枝條軟了，還放出了特工——柳絮，然而我卻最喜歡松樹(shù)。
你眼中的松樹(shù)是不是四季常綠，但你仔細(xì)看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天，它是翠綠的，在陽(yáng)光下，金綠金綠的。
你知道嗎？松樹(shù)的葉子可以泡水，是夏天的救星。
秋天到了，其它樹(shù)木都脫去了綠綠的外衣，而松樹(shù)卻傲然挺拔，翠綠翠綠的，像一名英姿颯爽的戰(zhàn)士。
冬天，走近松樹(shù)，你會(huì)聞到一陣刺鼻的氣味，這便是松樹(shù)的專(zhuān)業(yè)醫(yī)生——松脂，就是因?yàn)樗芍某霈F(xiàn)，松樹(shù)才不會(huì)凍死，松樹(shù)在冬天會(huì)結(jié)出像藍(lán)莓一樣的果實(shí)，小小的，十分好看。
生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有許多美景，請(qǐng)你也仔細(xì)觀察生活中的美吧！
17.我的植物朋友300字作文三年級(jí)下冊(cè) 篇十七
教室外的小花園里放著一盆瑪格麗特，它沒(méi)有玫瑰那么艷麗，也沒(méi)有牡丹那么高貴，卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格。
瑪格麗特的花一團(tuán)團(tuán)一簇簇的，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)緊緊依偎在一起，熱鬧極了！白色花瓣、粉色花瓣、深色花瓣，你挨著我，我挨著你，五顏六色的，真是好看極了！它的葉子碧綠碧綠的，讓人一看就心情愉悅。一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉片像舞蹈演員似的翩翩起舞，當(dāng)葉片觸碰著枝干時(shí)，沙沙作響，又像是歌手在演奏一首小曲兒。伴隨著微風(fēng)，一股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
小雨灑落下來(lái)，滴落在花蕊里，一朵朵小花像一個(gè)個(gè)小姑娘，正在舉辦一場(chǎng)熱鬧非凡的舞會(huì)，真是好看�。�
每當(dāng)學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，我就會(huì)去教室外看一看這盆瑪格麗特，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，心明眼亮！
我太喜歡我的植物朋友瑪格麗特了！
18.我的植物朋友300字作文三年級(jí)下冊(cè) 篇十八
相信大家都有植物朋友，我也不例外。今天我就給大家介紹介紹我的植物朋友。
我的植物朋友是仙人掌。它的外表綠綠的，全身都有刺就像一只刺猬。那身上有大刺有小刺。如果被大字扎一下會(huì)很疼很疼，只要一下就能拔出。如果被小刺那就麻煩了，小刺小得看不見(jiàn)想拔出來(lái)都難。
雖然仙人掌沒(méi)有根，但它有很強(qiáng)的生命力。有一次，我在種仙人掌，發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有根。我便跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“仙人沒(méi)有根，它還能活嗎？”
爸爸說(shuō)：“你去觀察觀察吧�！�
四天過(guò)去了，爸爸買(mǎi)的那根仙人掌上面的花苞慢慢凋謝了。我開(kāi)始懷疑。仙人掌真的能活下來(lái)嗎？
幾天過(guò)去了，我又去看仙人掌。仙人掌不但活了下來(lái)，而且還長(zhǎng)了一朵小黃花，就像一個(gè)威武的.軍人帶著一個(gè)勛章，還像一個(gè)軍人帶著堅(jiān)硬帶刺鎧甲。
我又去問(wèn)爸爸：“仙人掌只能在草地里生長(zhǎng)嗎？”爸爸說(shuō)：“人長(zhǎng)不但能在草地里還能在高原、沙漠生活�！�
這就是我的植物朋友，一個(gè)生命頑強(qiáng)的植物朋友。當(dāng)我看到仙人掌的時(shí)候，我想要向他學(xué)習(xí)。
19.我的植物朋友300字作文三年級(jí)下冊(cè) 篇十九
世界上有數(shù)不清的植物，有的人喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花，有的人喜歡亭亭玉立的荷花，有的人喜歡小巧玲瓏的喇叭花。但我最喜歡放在我家陽(yáng)臺(tái)上那樸實(shí)無(wú)華的仙人掌。
仙人掌由四片莖組成，大約是一個(gè)成年人的手掌大小。最下面的莖是的，而且顏色最深。越往上看顏色越淺，形狀也越小。仙人掌的莖上長(zhǎng)滿(mǎn)了堅(jiān)硬的'刺，仿佛要時(shí)刻提防有人想傷害它，它就會(huì)用刺扎向它的敵人，把敵人嚇跑。
仙人掌的生命力很頑強(qiáng)。有一次我和爸爸媽媽去外面游玩，一個(gè)星期沒(méi)有回來(lái)，出門(mén)前我們忘記給花花草草們喝飽水。等到我們回來(lái)時(shí)，其它的花都蔫了，只有仙人掌沒(méi)有絲毫改變，還是那樣的生機(jī)勃勃。
爸爸媽媽告訴我，仙人掌的莖還能治病。把它的莖掰下來(lái)一小塊兒，再搗碎，敷在皮膚出現(xiàn)腫脹的地方，沒(méi)過(guò)幾天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原本紅紅的，腫腫的地方逐漸好轉(zhuǎn)了。據(jù)說(shuō)它還有美容養(yǎng)顏的功效呢!
這就是我的植物朋友——厲害的仙人掌。
