1.小學(xué)愚人節(jié)的作文400字 篇一
“哈哈哈！”教室里傳來一陣歡快的笑聲，這是怎么回事呢？原來是我們班在過愚人節(jié)。早上，我像往常一樣來到學(xué)校。剛坐下，好朋友李華就一臉神秘地跑過來，對我說：“老師叫你去辦公室，好像說你作業(yè)有問題�！蔽乙宦�，心里“咯噔”一下，趕忙放下書包，忐忑不安地往辦公室走去。一路上，我都在回想自己的作業(yè)，是不是真的做錯(cuò)了什么。可當(dāng)我氣喘吁吁地跑到辦公室，卻發(fā)現(xiàn)老師并不在。我正納悶，突然聽到身后傳來李華的笑聲：“哈哈，愚人節(jié)快樂！你被我騙啦！”我這才恍然大悟，原來被他捉弄了，真是又好氣又好笑。
回到教室，我決定“報(bào)復(fù)”李華。我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。我故作慌張地對他說：“李華，你的鞋帶開了�！崩钊A下意識地低頭去看，我趁機(jī)大喊：“愚人節(jié)快樂！”李華這才反應(yīng)過來，無奈地笑了笑。
這一天，大家都沉浸在愚人節(jié)的歡樂氛圍中。同學(xué)們互相捉弄，一會兒有人說“你的筆掉了”，一會兒又有人喊“老師來了”，教室里充滿了歡聲笑語。雖然大家都被捉弄了不少次，但沒有一個(gè)人生氣，反而都樂在其中。
這個(gè)愚人節(jié)過得可真有趣，它給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來了許多歡樂，讓我們在笑聲中放松了心情。我期待著下一個(gè)愚人節(jié)的到來，看看又會發(fā)生哪些好玩的事情。
2.小學(xué)愚人節(jié)的作文400字 篇二
今天是愚人節(jié)，學(xué)校里充滿了歡聲笑語，大家都迫不及待地想要捉弄一下同學(xué)。早上，我剛到教室，就看到同桌小明一臉神秘地湊過來，小聲對我說：“嘿，老師讓你去辦公室一趟。”我一聽，心里咯噔一下，心想：難道我昨天的作業(yè)又出錯(cuò)了？可我明明檢查了好幾遍呀！我懷著忐忑不安的心情來到辦公室門口，透過門縫往里瞧，里面靜悄悄的，根本就沒有老師的身影。我正納悶?zāi)�，突然聽到身后傳來一陣笑聲，回頭一看，原來是小明正捂著嘴偷笑。我恍然大悟，原來這是他愚人節(jié)的惡作劇呀！我瞪了他一眼，佯裝生氣地說：“你可真壞！”他卻笑得更歡了。
中午，我準(zhǔn)備去食堂吃飯，剛走到樓梯口，就聽到前面的同學(xué)大喊：“小心腳下，有釘子！”我趕緊停下腳步，小心翼翼地踮起腳尖，慢慢地挪動。等我小心翼翼地走過去一看，地上什么都沒有，周圍的同學(xué)卻都笑得前仰后合。我這才反應(yīng)過來，又被愚人節(jié)的玩笑給騙了。雖然有點(diǎn)尷尬，但看著大家開心的樣子，我也忍不住笑了起來。
愚人節(jié)的這一天，雖然被捉弄了好幾次，但我卻過得非常開心。因?yàn)檫@些小小的玩笑，讓我們的校園生活充滿了歡樂和驚喜，也讓我們之間的友誼更加深厚。
3.小學(xué)愚人節(jié)的作文400字 篇三
今天是一年中我喜歡的一天，愚人節(jié)。早晨來到學(xué)校，的朋友陳振宇就先和我開了個(gè)小玩笑。他一直神秘的跟在我后面，我就問他：“咋了？”他告訴我：“你的衣服怎么有個(gè)小洞，我一邊急忙把我脖子使勁往后伸，一邊說：“哪里，哪里？”這時(shí)她捂著嘴在一邊偷偷笑。我又著急又生氣：“到底怎么了？”這時(shí)他孫猴子似的臉——說變就變，大聲喊出五個(gè)字：“愚人節(jié)快樂！”我晃然大悟：“奧，差點(diǎn)忘了，今天是愚人節(jié)呀！”
第二節(jié)課后，我從英語老師的辦公出來。心想，這是個(gè)好機(jī)會，得好好利用�；氐浇淌遥艺驹谥v臺上大聲喊：“老師說，把今天剛學(xué)的短文背下來，背不下來，罰抄一百遍。我見他們半信半疑，又重復(fù)了一遍。同學(xué)們一下子都著急了，教室里迅速激起了一片朗朗的讀書聲。他們都差不多背下來的時(shí)候，我這才揭曉謎底：“哈哈，同學(xué)們，愚人節(jié)快樂！”
不……我的寵物怎么生病了。呵呵，逗你玩兒，愚人節(jié)快樂！
4.小學(xué)愚人節(jié)的作文400字 篇四
今天是愚人節(jié)，它起源于西方。在這一天，騙人是不受批評的！我從小就非常喜歡小雞，只要見到了就立刻停下腳步，一看就是半個(gè)小時(shí)。所以，每當(dāng)愚人節(jié)的時(shí)候就會”受騙“，今天也沒能幸免。
今天中午，我興致勃勃地回到家，準(zhǔn)備寫作業(yè)。這時(shí)，爸爸一臉神秘地走過來，對我說：”文文，你知道嗎，我給你買了兩只小雞！“話音剛落，我就一蹦三尺高，歡呼雀躍，我早就盼望有一只小雞了！忙問爸爸：”在什么地方？“”在儲藏室！“我連衣服都沒來得及穿，直奔儲藏室。隨著”吱吱“一聲響，我跳進(jìn)了儲藏室的門。房間里鴉雀無聲，根本沒有什么小雞。但我不甘心，這兒翻翻，哪兒找找，就是沒有小雞。突然，我看見有一個(gè)空紙箱子，還以為小雞逃跑了呢，我焦急地跑到草坪上，開始尋找小雞。草叢里沒有，樹葉下沒有，水井旁也沒有。小雞呢？我百思不得其解地回到了家，向爸爸講了我的尋雞過程。爸爸一聽，笑得前仰后合，我更加疑惑了。爸爸說：”你自己去看看日歷吧，“我覺得爸爸很奇怪：好端端的，讓我看什么日歷？但還是走進(jìn)了屋。出去后，我已火冒三丈——今天是愚人節(jié)！爸爸笑著說：”只不過給你開了一個(gè)小玩笑，沒想到你會信以為真！“哈哈哈哈……
今天真是個(gè)快樂的愚人節(jié)！
5.小學(xué)愚人節(jié)的作文400字 篇五
今天早上，我正在校車上無聊地坐著。突然，楊雨清大叫：“快看，徐震洋家的車！”我和陳家東連忙把頭轉(zhuǎn)向窗外，哪兒有車�。坎粫撬村e(cuò)了吧！沒想到剛一回頭，只見楊雨青哈哈大笑著說：“愚人節(jié)快樂！哈，哈，哈······！”我也不甘示弱，靈機(jī)一動連忙回話：“快看，邵翔宇在那掃地！”可惜，“狡猾”的楊雨青并沒有上當(dāng)，我好生氣······早自習(xí)一下課，我就看見一群同學(xué)活蹦亂跳地下樓了，一問才知道原來是五（3）班的同學(xué)去上體育課了，怎么這么早？第一節(jié)就上體育課？要知道體育課大多數(shù)是在下午的，我正納悶著，忽然聽見辦公室里語文老師快樂地喊著：“快回來，這節(jié)是語文課，你們上當(dāng)了，愚人節(jié)快樂！”哎，他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地上了樓。
吃中飯時(shí)，我們對五（2）班的同學(xué)說：“因?yàn)轳R上要進(jìn)行比賽了，參加鼓號隊(duì)的同學(xué)這次不能放假了！”五（2）班的同學(xué)你看看我，我看看你，一臉疑惑地說：“誰告訴你們的？”“翁校長！”二班的同學(xué)頓時(shí)沮喪地低下了頭，我們班的同學(xué)吃吃地偷笑著，二班的王泓剛看出了破綻，大聲說：“你們騙人！你們騙人！”“哈哈！愚人節(jié)快樂！”笑聲傳遍了整個(gè)餐廳。
同學(xué)們愚人節(jié)快樂！
6.小學(xué)愚人節(jié)的作文400字 篇六
今天是4月1日愚人節(jié)，就在今天，老師給我們開了一個(gè)天大的玩笑。今天早晨，我還在睡眼朦朧中，就聽見媽媽叫我，說老師剛來了短信說是緊急通知，今天有一節(jié)錄像課，要同學(xué)們在家都化好妝呢！我趕緊起床，穿好衣服去看短信�？粗绦判南耄好看斡奕斯�(jié)都要被老師“戲弄”，這次應(yīng)該不是真的吧？我正琢磨，老師又來了一條短信，更讓我產(chǎn)生了懷疑，第一條短信是五點(diǎn)多發(fā)的，而第二條短信則是在6點(diǎn)多發(fā)的，這兩個(gè)時(shí)間的距離實(shí)在太大了，不可能會真的上錄像課，可是轉(zhuǎn)念一想，萬一是真的呢？于是我照了一下鏡子，覺得我化不化也無所謂了，即使化也看不出來，于是便沒有化妝就背著書包上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我看見好多同學(xué)都化了妝，心里還在想，這下完了，一會兒還不得挨批嘛。唉，也就這樣了，硬著頭皮進(jìn)了教室。老師還在夸同學(xué)們妝化的好呢，但我察覺到老師有點(diǎn)小小的壞笑，正想著，看到老師在黑板上用紅色的粉筆寫下了一行大字：祝大家節(jié)日快樂！哈……這時(shí)我們才反映過來，原來這次錄像課事件是老師“愚弄”我們的，我暗自慶幸，還好我沒有化妝，要不這次不是被老師給“愚”慘了。為了紀(jì)念這次愚人節(jié)，老師給我們照了相，當(dāng)做這個(gè)愚人節(jié)的紀(jì)念。
這次愚人節(jié)我過的很開心也很難忘！
7.小學(xué)愚人節(jié)的作文400字 篇七
今天是愚人節(jié)，應(yīng)老師在第二節(jié)課時(shí)，把所有的作文本都收起來，拿到辦公室去改了。在第三節(jié)課時(shí)，應(yīng)老師對我們說：“在上課前，我把上寫作好的同學(xué)名單報(bào)一下。”我們都緊張的聽著，因?yàn)槿绻麑W(xué)分加上去了，到學(xué)期結(jié)束就可以拿獎(jiǎng)學(xué)金了！“張瀚文沒地加，劉一航?jīng)]地加�！边�？連我們班的作文尖子生張瀚文也沒地加，我真搞不懂應(yīng)老師葫蘆里賣地什么藥。也容不得我細(xì)想，我就又緊張地聽了起來，因?yàn)槲乙才挛覍懙淖魑牟荒芗臃�，“孫姝穎沒地加�！边祝课以趺匆矝]地加我不是寫地很好嗎？怎么也沒地加？正當(dāng)我在仔細(xì)地思考時(shí)，三個(gè)同學(xué)又快馬加鞭，跑上講臺交上周記本。應(yīng)老師就對大家說：“你們給他們加分嗎？”有的同學(xué)說加一分，有的同學(xué)說加0.5分，班級里頓時(shí)炸開了鍋。
這是，應(yīng)老師對我門說了一聲：“對不起�！蔽疫�以為應(yīng)老師要說：“我把兩個(gè)名單搞錯(cuò)了�！笨蓱�(yīng)老師卻說；“你們知道我為什么要說這句話嗎？”我們仔細(xì)想了想，偶！原來今天是愚人節(jié)呀！應(yīng)老師騙了我們呀！
“咔嚓”一聲，這幅場景被應(yīng)老師拍了下來，留在了照相機(jī)里。
8.小學(xué)愚人節(jié)的作文400字 篇八
今天是愚人節(jié)，我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開玩笑的同學(xué)下手，會是誰呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過來，是他――閔含秋，于是，我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經(jīng)地對他說：“閔含秋，陳老師叫你去他的辦公室，你的作業(yè)錯(cuò)了好多。”“是嗎？那我現(xiàn)在就去�！闭f著，他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當(dāng)受騙了，我心里暗自高興。過了一會兒，閔含秋走了回來對我說：“老師不在辦公室�！蔽艺f：“那你就再等等吧�！蔽彝低档馗陂h含秋的后面等待著他出丑的那一刻。過了一會兒，老師來了，他便對陳老師說：“陳老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說：“我沒有找你啊？”“可是謝一文說您找我？”這時(shí)，老師似乎想到了什么，便悄悄地對閔含秋說了一些話，微笑地走了。閔含秋轉(zhuǎn)過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什么騙我，就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎？”我驚訝地說：“你都知道了？是老師說的吧？”閔含秋點(diǎn)點(diǎn)頭。我把閔含秋拉到一旁，悄悄地對她說了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說著，就一起進(jìn)了教室…… 西方的節(jié)日原來也很有意思，比如愚人節(jié)，可以給我們的學(xué)習(xí)生活增加不少樂趣！
9.小學(xué)愚人節(jié)的作文400字 篇九
“叮叮叮”，一陣鬧鐘聲把在和周公說話的我驚醒了�！岸�？今天怎么感覺那么困呢？”正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，突然，聽到老媽說：“愚人節(jié)快樂！”“啊，什么！？我覺得怎么那么困，原來，老媽把鬧鐘調(diào)快了一個(gè)小時(shí)！”算了，不管了，繼續(xù)睡吧！我走到學(xué)校門前，聽到有人喊：“停一下，停一下，我看到了你的考試分?jǐn)?shù)�！被仡^望去，只見我們班的薛周周說：“你語文考了88，數(shù)學(xué)考了89，英語考了82�！薄鞍。�？”我的面部表情剎時(shí)間由晴轉(zhuǎn)大雪。“愚人節(jié)快樂！”她一笑，就飛奔而去，留下了正在發(fā)呆的我。
進(jìn)教室，我便看到了朱安民對孫昀說：“老師讓你拿著班牌到辦公室去一躺�！睂O昀點(diǎn)了點(diǎn)頭，說了一聲：“哦。”就飛奔而去，原來是朱安民在捉弄他呢！
下課了，我聽見了孫昀大吼著說：“朱安民，你站住�！蹦阏f我們班的愚人節(jié)好不好玩？
10.小學(xué)愚人節(jié)的作文400字 篇十
早晨，我來到教室里，聽到張鋒叫我：“葉行健過來一下。”我以為有什么事要幫忙的，就走到他面前。他舉起手朝我頭上輕輕一敲，我恍然大悟，原來今天是愚人節(jié)。我回到座位上，旁邊的李源源驚訝地說：“你頭上有飯粒�！蔽倚乓詾檎�，摸了摸自己烏黑光亮的頭發(fā)，但是沒摸到。李源源哈哈大笑地說：“今天是愚人節(jié)。”我又被騙了，心想我也要愚一愚別人。早讀結(jié)束后，我決定要去騙一騙何旻昊。我跑到他面前嚴(yán)肅地對他說：“你的鼻子流血了�！彼亲佑X得好像沒有。他用疑惑的目光看著我。我一本正經(jīng)地說：“在這里，在這里�！币娝瞪档臉幼�，我神秘地一笑，說：“愚人節(jié)快樂！”這時(shí)他才反應(yīng)過來自己被我蒙了，可是為時(shí)太晚了。他氣憤地說：“可惡的葉行健�！弊分移疵嘏�。我們倆的笑聲傳遍了整個(gè)走廊。
今天的愚人節(jié)真快樂呀！他使我們忘記了學(xué)習(xí)上的煩惱，它還讓我們消除了學(xué)習(xí)的疲勞。
11.小學(xué)愚人節(jié)的作文400字 篇十一
今天是4月1日愚人節(jié)，我給大家講訴一下我們班今天發(fā)生的趣事。早上5：50，我剛起床就聽見爸爸的手機(jī)響了，原來是老師發(fā)來的一條短信，說：“緊急通知：今天早上有錄像課，請大家化好妝，把臉抹白點(diǎn)，嘴涂上口紅，把眉毛描成黑色�！蔽乙豢吹蕉绦啪徒袐寢屵^來，讓她給我化妝。爸爸卻說：“今天是愚人節(jié)，是不是老師捉弄你們呢？”我對爸爸說：“都說昨天老師忘告訴我們了，而且還是緊急通知，怎么可能捉弄我們呢？這一定是真的�！蔽蚁赐昴樅�，媽媽給我化地漂漂亮亮的，我高高興興地上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)甲兂闪艘粋�(gè)個(gè)小妖怪。尤其是李思雨化的妝，特別的像個(gè)妖怪，再看看吳桐，眉毛上長了兩條毛毛蟲，再進(jìn)一點(diǎn)看，是眉毛化得太黑了。初卓銘化得也不錯(cuò)，左右臉頰還涂上了腮紅，非常的可愛。還有的同學(xué)沒有化妝。
這時(shí)候，老師推門而進(jìn)，有些同學(xué)以為老師在戲弄我們，就問：“老師這是真的還是假的。”老師說：“愚人節(jié)就不能有錄像課了�！蹦菐讉�(gè)沒有化妝的同學(xué)嚇得馬上到隨身攜帶化妝品的同學(xué)那去化妝。
到了八點(diǎn)，開始上課了，老師在黑板上寫了“祝大家節(jié)日快樂”這幾個(gè)大字，我們才發(fā)覺到老師是在愚弄我們啊！老師拿出了手機(jī)，讓我們擺出各種各樣的造型，給我們照了好多相。今天雖然是愚人節(jié)，但我們過得很快樂。
12.小學(xué)愚人節(jié)的作文400字 篇十二
愚人節(jié)是西方的節(jié)日，并不屬于中國。雖然話是這么說，可是今年4月1日，我家卻也過了一場愚人節(jié)。這天是休息日，下午，我正在津津有味地看著書，突然，老爸叫道：“小凱，快出來，你喜歡看的動畫片開始了！”我興沖沖地正要往外跑，突然想：不對啊，這時(shí)候我正在看書，老爸是不會叫我去看電視的，再說我喜歡看的是晚上才開始，現(xiàn)在是不會有的呀！于是，我故意放大嗓門，說：“我才不要看呢，你就忽悠吧！”還學(xué)小品里的范偉說：“忽悠，接著忽悠！”我爸見失敗了，也不出聲，自己看電視了。
我又坐回書桌前看書，突然想，爸爸剛才想捉弄我，不如我也來總弄一下他吧。我叫道：“爸爸，我寫的日記你來看看吧！”爸爸笑著跑過來，說：“好兒子，今天寫的日記還主動給我看了！來，爸爸看看�！蔽野驯咀舆f過去，只見本子上寫著兩個(gè)大字：日記。我幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑，爸爸卻氣得牙癢。這是，媽媽在外面喊：“快來，有好吃的蛋糕喲！”我想，吃到個(gè)蛋糕也不錯(cuò)，于是連忙跑過去，說：“我要吃！我要吃！”哪里有什么蛋糕，餐桌上只有一個(gè)空盒子。我氣的瞪大雙眼，爸爸在一旁笑道：“哈哈，你也被騙了吧！”
后來，我們又比了幾次“騙術(shù)”，我上當(dāng)?shù)拇螖?shù)多，被稱為“愚人王”。雖然我被騙了很多次，但是我非常的開心。
13.小學(xué)愚人節(jié)的作文400字 篇十三
今天就是愚人節(jié)，也稱萬愚節(jié)。在這一天人們可以去跟朋友開個(gè)玩笑。今天早上我一進(jìn)班，我先打聽一下今天是什么節(jié)日，要準(zhǔn)備些什么。我問了幾個(gè)同學(xué)他們都說今天是愚人節(jié)，我猜今天進(jìn)班的時(shí)候雨一定有人要給我開玩笑。徐嘉謙進(jìn)班后他放過書包就給我說：“王臣崇，老師讓你去辦公室�！蔽抑浪罂隙ㄒＮ矣奕斯�(jié)快樂，于是我就將計(jì)就計(jì)，裝不知道，這樣可以讓我倆都高興高興。然后我就去辦公室先瞟了一下，果然翟老師沒在辦公室，這時(shí)徐嘉謙不知道從哪里冒出來對我說了一句：“愚人節(jié)快樂！”我跳皮對地徐嘉謙說：“我知道你的陰謀，但我不想揭穿你�！币允俏覀儌z都哈哈大笑了起來。
我也用同樣的方法去騙別的小伙伴，我先騙了穆松濤我對他說：“翟老師說今天下午第三節(jié)課要語文考試�！蹦滤蓾胄虐胍傻南嘈帕�，終于挨到了下午第三節(jié)課，這時(shí)候我才對穆松濤說愚人節(jié)快樂！
愚人節(jié)可真快樂，我喜歡愚人節(jié)。
14.小學(xué)愚人節(jié)的作文400字 篇十四
今天是愚人節(jié)，我大跨步的走向我熟悉的班級，可里邊的聲音不熟悉：“你的錢掉了！”“你的鞋帶開了！”我很奇怪，今天怎么這么多掉錢的，要不是別人說的：“愚人節(jié)快樂！”我還想不起第一句。“你的鞋帶開了”有一個(gè)人說，我都沒低頭，邊撲哧一聲笑了，他那知道我的鞋帶解不開呀！“你的錢掉了！”我還是沒低頭就笑了，他怎么會知道我的口袋沒有一分錢！這么低級的愚人，我是不會上當(dāng)?shù)摹?/p>
我大大方方的坐在我的座位上，忽然，我身后有一個(gè)聲音“我的書掉了，幫我拿一下”我想都沒想，就往下腰找他的書，可是，后邊的笑聲讓我刷的一下知道了：我被耍了！好漢不吃眼前虧，我又問他一個(gè)很難的問題，本想讓他也出出丑，可是，他答對了，真是氣人。
這是我第出丑，第二次是在第二節(jié)下課，一個(gè)同學(xué)推著我說：“老師讓你來辦公室”我以為是我的英語單詞聽寫不過關(guān)，就去了�？晌疫�沒賣出第三步，這個(gè)同學(xué)已經(jīng)笑得氣喘不上來了。
因?yàn)樗缓萌牵晕野褮馊龅絼e人身上�？焐险n時(shí)，我見同桌在說話，就叫道：“再說話，組長就記你的名字了！”他果然是目光呆滯地盯著黑板，一聲不吭。一分鐘后，上課鈴響了，這個(gè)呆瓜才恍然大悟，要生氣，可是老師規(guī)定不讓說話，真是“啞巴吃黃連——有苦說不出�。�
今天的愚人節(jié)可真有趣，雖然我有低級保險(xiǎn)，可也少不了被愚��！
15.小學(xué)愚人節(jié)的作文400字 篇十五
今天是四月的第一天，也就是愚人節(jié)。今天早上的事情令我歷歷在目、記憶猶新。早上第一節(jié)課是英語課。上課鈴一響，擁有著超級大嗓門的鄭焱心便扯著嗓子說：“胡老師有令！今天要單元測試，請大家復(fù)習(xí)！”聽了這句話，原本充滿活力、紅光滿面的同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上好似蓋了一層層厚厚的灰，灰蒙蒙的。隨之，教室里便傳出了同學(xué)們一陣陣不滿的聲音�！笆裁矗恳荚�？”“連課都沒上完就考試！”“胡老師真是的！考驗(yàn)我們的極限嗎？”……這些抱怨都被坐在一旁的田老師聽見了，于是，田老師便嚴(yán)肅地說：“考試又不是必須提前通知的！難到一定要先告訴你們嗎？”聽了這句話，我們便都啞巴吃黃連——有苦說不出了。
過了一會兒，上課了。胡老師一臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來，好像并沒有看見愁眉苦臉的我們徑直走向了講臺，打開了電腦。借著這點(diǎn)兒空隙，我們不約而同地打開了英語書，一個(gè)勁的復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再復(fù)習(xí)，想來個(gè)臨時(shí)抱佛腳。一些不愛英語的同學(xué)，也都打開了課本，大聲讀了起來。
十分鐘過去了，胡老師突然打開了白板，笑著對正在認(rèn)真復(fù)習(xí)的我們說：“愚人節(jié)快樂！”我們這才反應(yīng)過來，今天是愚人節(jié)呀！我們都松了一口氣。原來不用考試呀！胡老師開的這個(gè)玩笑竟把我們都騙了。我們哈哈大笑，不知是因?yàn)橛X得太傻還是因?yàn)椴挥每荚嚵�。胡老師開始給我們講愚人節(jié)這個(gè)節(jié)日的由來了。
啊！原來在愚人節(jié)喜歡騙別人的我們，竟然被胡老師騙了！看來姜還是老的辣。騙術(shù)為高超的還是我們的胡老師呀！
