1.有趣的愚人節(jié)作文 篇一
今天是愚人節(jié)，它起源于西方。在這一天，騙人是不受批評(píng)的！我從小就非常喜歡小雞，只要見(jiàn)到了就立刻停下腳步，一看就是半個(gè)小時(shí)。所以，每當(dāng)愚人節(jié)的時(shí)候就會(huì)”受騙“，今天也沒(méi)能幸免。
今天中午，我興致勃勃地回到家，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，爸爸一臉神秘地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：”文文，你知道嗎，我給你買了兩只小雞！“話音剛落，我就一蹦三尺高，歡呼雀躍，我早就盼望有一只小雞了！忙問(wèn)爸爸：”在什么地方？“”在儲(chǔ)藏室！“我連衣服都沒(méi)來(lái)得及穿，直奔儲(chǔ)藏室。隨著”吱吱“一聲響，我跳進(jìn)了儲(chǔ)藏室的門。房間里鴉雀無(wú)聲，根本沒(méi)有什么小雞。但我不甘心，這兒翻翻，哪兒找找，就是沒(méi)有小雞。突然，我看見(jiàn)有一個(gè)空紙箱子，還以為小雞逃跑了呢，我焦急地跑到草坪上，開(kāi)始尋找小雞。草叢里沒(méi)有，樹(shù)葉下沒(méi)有，水井旁也沒(méi)有。小雞呢？我百思不得其解地回到了家，向爸爸講了我的尋雞過(guò)程。爸爸一聽(tīng)，笑得前仰后合，我更加疑惑了。爸爸說(shuō)：”你自己去看看日歷吧，“我覺(jué)得爸爸很奇怪：好端端的，讓我看什么日歷？但還是走進(jìn)了屋。出去后，我已火冒三丈——今天是愚人節(jié)！爸爸笑著說(shuō)：”只不過(guò)給你開(kāi)了一個(gè)小玩笑，沒(méi)想到你會(huì)信以為真！“哈哈哈哈……
今天真是個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)！
2.有趣的愚人節(jié)作文 篇二
今天是愚人節(jié)，空氣中都彌漫著歡樂(lè)的氣息。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備在這一天大展身手，捉弄一下身邊的人。早上，我剛走進(jìn)教室，就看到同桌小明一臉神秘地湊過(guò)來(lái)，小聲地說(shuō)：“嘿，老師讓你去辦公室一趟�！蔽乙宦�(tīng)，心里一緊，心想：難道我昨天的作業(yè)又出錯(cuò)了？可我明明檢查了好幾遍呀！我懷著忐忑不安的心情來(lái)到辦公室門口，透過(guò)門縫往里瞧，里面靜悄悄的，根本就沒(méi)有老師的身影。我正納悶?zāi)�，突然�?tīng)到身后傳來(lái)一陣笑聲，回頭一看，原來(lái)是小明正捂著嘴偷笑。我恍然大悟，原來(lái)這是他愚人節(jié)的惡作劇呀！我瞪了他一眼，佯裝生氣地說(shuō)：“你可真壞！”他卻笑得更歡了。
中午，我準(zhǔn)備去食堂吃飯，剛走到樓梯口，就聽(tīng)到前面的同學(xué)大喊：“小心腳下，有釘子！”我趕緊停下腳步，小心翼翼地踮起腳尖，慢慢地挪動(dòng)。等我小心翼翼地走過(guò)去一看，地上什么都沒(méi)有，周圍的同學(xué)卻都笑得前仰后合。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，又被愚人節(jié)的玩笑給騙了。雖然有點(diǎn)尷尬，但看著大家開(kāi)心的樣子，我也忍不住笑了起來(lái)。
下午的課間，我也不甘示弱，決定捉弄一下同學(xué)。我偷偷地把一張小紙條貼在了小紅的后背上，上面寫(xiě)著“我是小笨蛋”。小紅渾然不覺(jué)，還自顧自地和同學(xué)聊天。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)小紅好像察覺(jué)到了什么，回頭看了看，然后笑著問(wèn)我：“這是你干的好事吧？”我裝作一臉無(wú)辜的樣子說(shuō)：“我怎么知道？可能是別人惡作劇吧�！毙〖t看著我，笑著說(shuō)：“別裝了，我知道是你。不過(guò)，你這個(gè)玩笑還挺有趣的。”
愚人節(jié)的這一天，雖然被捉弄了好幾次，但我卻過(guò)得非常開(kāi)心。因?yàn)檫@些小小的玩笑，讓我們的校園生活充滿了歡樂(lè)和驚喜，也讓我們之間的友誼更加深厚。
3.有趣的愚人節(jié)作文 篇三
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣爽朗的笑聲，這是怎么回事呢？原來(lái)，今天是一年一度充滿歡樂(lè)與驚喜的愚人節(jié)。早晨，我哼著小曲兒走進(jìn)教室，同桌神秘兮兮地湊過(guò)來(lái)，一臉認(rèn)真地說(shuō)：“嘿，老師剛剛在辦公室說(shuō)，今天要取消所有課程，改成自由活動(dòng)日！”我一聽(tīng)，眼睛瞬間瞪得像銅鈴，嘴巴也驚訝地張成了“O”形。心里想著：哇，這簡(jiǎn)直是“天上掉餡餅”的好事�。】蛇�沒(méi)等我歡呼雀躍，同桌就“撲哧”一聲笑了出來(lái)，手指著我，笑得前仰后合：“騙你的啦，今天愚人節(jié)！”我這才恍然大悟，無(wú)奈地拍了下自己的腦袋，笑著罵道：“你這家伙，差點(diǎn)就被你騙到了！”
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師剛走上講臺(tái)，班長(zhǎng)突然站起來(lái)，表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“老師，您的車好像在樓下被撞了！”老師一聽(tīng)，臉色驟變，著急地往窗外看。就在這時(shí)，全班同學(xué)一起大喊：“愚人節(jié)快樂(lè)！”老師愣了一下，隨即也笑了起來(lái)，點(diǎn)著我們說(shuō)：“你們這群小鬼，還學(xué)會(huì)聯(lián)合起來(lái)騙老師了！”
課間休息的時(shí)候，我決定“報(bào)復(fù)”一下同桌。我在一張紙上寫(xiě)了“我是笨蛋”四個(gè)字，然后貼在他的后背上。他毫不知情，還在教室里跑來(lái)跑去，和其他同學(xué)聊天。周圍的同學(xué)看到他后背上的字，都忍不住笑出聲來(lái)，可他還一臉茫然，不知道大家在笑什么。直到有個(gè)好心的同學(xué)提醒他，他才發(fā)現(xiàn)，氣得追著我滿教室跑，邊跑邊喊：“你給我站住，看我怎么收拾你！”
下午，英語(yǔ)課代表拿著一疊試卷走進(jìn)教室，大聲宣布：“今天英語(yǔ)小測(cè)驗(yàn)，大家準(zhǔn)備一下！”同學(xué)們頓時(shí)哀聲一片，紛紛抱怨著怎么又突然測(cè)驗(yàn)。就在大家手忙腳亂地找筆和紙時(shí)，課代表笑著說(shuō)：“騙你們的啦，愚人節(jié)快樂(lè)！”同學(xué)們先是一愣，然后都松了一口氣，接著又開(kāi)始“討伐”課代表，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
這一天，各種意想不到的玩笑和驚喜接連不斷，每個(gè)人都在這充滿歡樂(lè)的氛圍中度過(guò)。雖然大家都被捉弄了不少次，但正是這些小小的惡作劇，讓我們感受到了愚人節(jié)獨(dú)特的魅力，給平淡的校園生活增添了一抹絢麗多彩的亮色，成為了我們記憶中一段難以忘懷的快樂(lè)時(shí)光。
4.有趣的愚人節(jié)作文 篇四
今天是一年一度西方的愚人節(jié)，我也想借助這個(gè)特殊的日子，娛樂(lè)一番。一大早，我懷著興奮地心情踏進(jìn)班級(jí)教室，先是觀察了一下有沒(méi)有可以被我?jiàn)蕵?lè)的對(duì)象。還真有符合標(biāo)準(zhǔn)的，那就是我能欺負(fù)他，他卻無(wú)力反抗的小龍�！靶↓垼愕拿直徽Z(yǔ)文課代表記錄在罰抄本上了，誰(shuí)叫你對(duì)課代表無(wú)禮了��？”小龍一臉疑惑地望著我，問(wèn)道：“真的嗎，可是我沒(méi)惹課代表啊，我一直對(duì)他畢恭畢敬，禮讓三分的�！笨粗臉幼�，我笑了。他這才醒悟：原來(lái)你是騙人的！正在這時(shí)，語(yǔ)文課代表飛奔跑進(jìn)了教室，小龍急忙要來(lái)他的記錄本，“啊？怎么會(huì)是這樣，你真的把我記錄在案啦？”大家聽(tīng)了急忙來(lái)到小龍身邊，而我也不甘落后，擠進(jìn)人群里。心想：還真叫我蒙對(duì)了。我迅速掃視了小本兒，哪里有小龍的名字��？只聽(tīng)小龍，得意地說(shuō)：“早就看到你詭異的模樣，猜到了你的鬼心思，上當(dāng)了吧”。唉，我怎么就這么沉不住氣，聰明反被聰明誤啊！
我郁悶壞了，經(jīng)他這么一大肆渲染讓我在班里丟盡了臉面，我得再施一計(jì)，為自己爭(zhēng)回顏面。
我躡手躡腳地溜出教室，躲在一旁等待機(jī)會(huì)。同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，無(wú)暇顧及我。此時(shí)看時(shí)機(jī)成熟，我捏緊鼻子，抬高聲調(diào)，學(xué)起了班主任的尖嗓門：“你們奴隸性怎么這么強(qiáng)，我不進(jìn)屋，你們就不知道自主復(fù)習(xí)嗎？”就這一嗓子，班里同學(xué)迅疾地奔回座位，我得意地扒開(kāi)門從縫隙里望去，大家已經(jīng)老老實(shí)實(shí)地在拿書(shū)學(xué)習(xí)了�！芭椤钡匾宦�，我將門推開(kāi)，向他們做了個(gè)鬼臉。大家面面相覷，過(guò)了一會(huì)兒才恍然大悟。氣憤之余，大家丟下課本，追著向我打來(lái)……
今天玩得好開(kāi)心，我找到了節(jié)日的樂(lè)趣，給我原本枯躁的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂(lè)色彩。
5.有趣的愚人節(jié)作文 篇五
“兒子！起床了，起床了！十萬(wàn)火急呀！你班老師發(fā)短信了！讓你們把妝化好，今天有錄像課�？禳c(diǎn)兒起來(lái)��！”老爸拿著電話穿著睡衣，急急忙忙地跑到我屋里。我撲騰一聲坐起來(lái)。我連忙穿上襪子和衣服�！安粚�(duì)勁啊，爸爸。”我猶豫了起來(lái)，“今天不是愚人節(jié)嗎？可能老師要捉弄我吧！”經(jīng)過(guò)家庭討論后，決定還是化妝吧，因?yàn)槿绻换瘖y，怕是真的；如果化妝了，怕是假的。假的真不了，真的也假不了，所以還是把妝化了吧。討論一結(jié)束，我吃完早飯背上書(shū)包就跑去肖姨家了。化完妝我就去上學(xué)了。到學(xué)校一看，同學(xué)們都把妝化上了。我這才松了一口氣，還有些同學(xué)在抹口紅呢。不一會(huì)兒，許多同學(xué)都來(lái)了，我們相互討論著。瞧！她化得像個(gè)白骨精，他化得像老妖怪。半個(gè)小時(shí)后，同學(xué)們的臉都化上了妝，又過(guò)了一會(huì)兒，早自習(xí)上完了。同學(xué)們?cè)谧簧铣聊艘粌煞昼�，不知該干什么，按以往�?lái)說(shuō)，現(xiàn)在該上數(shù)學(xué)課了。
只見(jiàn)老師用紅筆想黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：祝大家節(jié)日快樂(lè)！王老師說(shuō)：“哈哈！你們都中計(jì)了！”同學(xué)們一片歡快的笑聲，為了留個(gè)紀(jì)念，老師給我們照了幾張相片，相片中記錄了同學(xué)們可愛(ài)的樣子，也留下了我們的笑聲。
今天是我快樂(lè)的一天，直到現(xiàn)在，同學(xué)們的笑聲仿佛還在耳邊回蕩，這真是我過(guò)的愉快又難忘的愚人節(jié)��！
6.有趣的愚人節(jié)作文 篇六
今天，春雨綿綿，我剛從暖和的被窩里爬起來(lái)，就看見(jiàn)日歷上一行紅色的字——四月一日�！鞍」�！到愚人節(jié)了！前往不要被騙啊！”一番洗漱之后，我變邁著愉快的步伐走向?qū)W校。來(lái)到學(xué)校，我走在熟悉的樓梯上，一點(diǎn)兒也不感到乏力，也許是節(jié)日似的。某種情緒吧！走到教室門口，咦？門外怎么沒(méi)有一個(gè)人？門也掩著。我正想一腳踹開(kāi)門，突然，細(xì)心地我發(fā)現(xiàn)門上有白色的東西，像個(gè)杯子。我輕輕一推門，杯子掉了下來(lái)，差點(diǎn)濺我一身水�！坝奕斯�(jié)快樂(lè)！”躲在門后的同學(xué)突然躥出來(lái)，嚇了我一跳呢！
過(guò)了一會(huì)兒，也不只是誰(shuí)說(shuō)了一聲“劉老師來(lái)了”，教師的氣氛立刻緊張起來(lái)：有的在門上放粉筆盒，有的出去放哨，更多的不知所措的在教室里轉(zhuǎn)圈。準(zhǔn)備好之后，我們都屏息等待老師“上當(dāng)”�！芭椤钡囊宦�，門開(kāi)了，粉筆盒掉了下來(lái)，我們都?xì)g呼起來(lái)，結(jié)果被打的卻是一位同學(xué)，劉老師怒氣沖沖地站在后面，后來(lái)，我們都被訓(xùn)了一頓。
第一節(jié)課下后。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)劉老師耳語(yǔ)說(shuō)：“劉老師，幫我一下忙，下午你只需如此如此……”劉老師聽(tīng)得津津有味，很講義氣的說(shuō)：“好！這個(gè)夢(mèng)我?guī)土�！�?/p>
下午布置作業(yè)的時(shí)候，劉老師詭秘的說(shuō)：“誰(shuí)現(xiàn)在做的好，就可以不做作業(yè)！”此話一出，教室里立刻炸開(kāi)了鍋。有的人遲疑不決，懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，有的卻已經(jīng)做得端端正正的了�！坝奕斯�(jié)快樂(lè)！”劉老師終于說(shuō)出了這句話，并會(huì)意的對(duì)我笑了笑，我也忍俊不禁，笑得前俯后仰。
��！真是以其人之道還治以其人之身��！同學(xué)們也被我們騙了！真是個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)！
7.有趣的愚人節(jié)作文 篇七
4月1日的早上，我背著書(shū)包像往常一樣一蹦一跳地走進(jìn)了教室。我剛在椅子上坐下，氣還沒(méi)來(lái)得及喘上一口。陳雪萌就面帶笑容地走了過(guò)來(lái)，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地對(duì)我說(shuō)：“你臉上長(zhǎng)了一個(gè)青春美麗疙瘩豆�！蔽蚁仁且焕�，然后臉嗖的漲得通紅，趕緊用手捂住臉，轉(zhuǎn)過(guò)身，立即用文具盒上的鏡子照了照，發(fā)現(xiàn)臉上啥也沒(méi)有，我心里不禁暗暗松了一口氣：還好還好，我臉上沒(méi)有長(zhǎng)痘痘，不然這人丟大了！隨后，我發(fā)現(xiàn)陳雪萌使勁地弊著笑聲，那臉漲得通紅通紅的，她用手指著我，笑得連話也說(shuō)不上來(lái)了！我一拍腦袋，猛然醒悟過(guò)來(lái)：今天是愚人節(jié)，明明昨天都想好了，今天要來(lái)整一下人，沒(méi)想到倒先栽在別人手里了！這下可嗅大了！我惱羞成怒，剛想大聲質(zhì)問(wèn)她，可我話還沒(méi)有說(shuō)出口，陳雪萌猛地從胸腔里爆發(fā)出一陣大笑：“哈哈，你這個(gè)傻瓜，你被我愚弄了！”說(shuō)完得意地笑著跑開(kāi)了，估計(jì)是向別人炫耀去了�！昂撸瑒e讓我逮著機(jī)會(huì)，要不然讓你吃不了兜著走！”我雙目圓睜，雙手叉腰，朝著她遠(yuǎn)去的方向咬牙切齒地發(fā)誓道。
于是，中午放學(xué)后，我便到超市買了愚人節(jié)的終極武器——觸電口香糖。這種東西外型就是一個(gè)普通的口香糖盒，里面有一個(gè)像口香糖糖紙的金屬條，只要一拉，就馬上會(huì)有靜電觸到你。呵呵，我要“報(bào)仇了”！下午到校后，我神秘地把陳雪萌拉到一旁，小聲地對(duì)她說(shuō)：“給你一塊口香糖�！蔽夷贸瞿前谙闾�，她就半信疑地將口香糖往外一拉，隨即，我呼吸到的空氣中就伴隨著一聲尖叫，她驚恐地看著我，用不知所措的聲音對(duì)我說(shuō)：“這……是……什么……東……西？”我笑著對(duì)她說(shuō)：“這是什么并不重要，重要的是你上當(dāng)了！愚人節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)完，我再也忍不住哈哈大笑起來(lái)，上午的郁悶一掃而空……
這下，輪到陳雪萌雙目圓睜，雙手叉腰了！哈哈，今天你也被愚了嗎？
8.有趣的愚人節(jié)作文 篇八
今天是4月1日愚人節(jié)，就在今天，老師給我們開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。今天早晨，我還在睡眼朦朧中，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我，說(shuō)老師剛來(lái)了短信說(shuō)是緊急通知，今天有一節(jié)錄像課，要同學(xué)們?cè)诩叶蓟脢y呢！我趕緊起床，穿好衣服去看短信�？粗绦判南耄好看斡奕斯�(jié)都要被老師“戲弄”，這次應(yīng)該不是真的吧？我正琢磨，老師又來(lái)了一條短信，更讓我產(chǎn)生了懷疑，第一條短信是5點(diǎn)多發(fā)的，而第二條短信則是在6點(diǎn)多發(fā)的，這兩個(gè)時(shí)間的距離實(shí)在太大了，不可能會(huì)真的上錄像課，可是轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一是真的呢？于是我照了一下鏡子，覺(jué)得我化不化也無(wú)所謂了，即使化也看不出來(lái)，于是便沒(méi)有化妝就背著書(shū)包上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我看見(jiàn)好多同學(xué)都化了妝，心里還在想，這下完了，一會(huì)兒還不得挨批嘛。唉，也就這樣了，硬著頭皮進(jìn)了教室。老師還在夸同學(xué)們妝化的好呢，但我察覺(jué)到老師有點(diǎn)小小的壞笑，正想著，看到老師在黑板上用紅色的粉筆寫(xiě)下了一行大字：祝大家節(jié)日快樂(lè)！哈……這時(shí)我們才反映過(guò)來(lái)，原來(lái)這次錄像課事件是老師“愚弄”我們的，我暗自慶幸，還好我沒(méi)有化妝，要不這次不是被老師給“愚”慘了。為了紀(jì)念這次愚人節(jié)，老師給我們照了相，當(dāng)做這個(gè)愚人節(jié)的紀(jì)念。
這次愚人節(jié)我過(guò)的很開(kāi)心也很難忘！
9.有趣的愚人節(jié)作文 篇九
“愚人節(jié)”是西方傳來(lái)的一種節(jié)日。所謂“愚人節(jié)”，那就是說(shuō)在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負(fù)責(zé)，當(dāng)然不要過(guò)分。我這個(gè)人性格天生不安分，這么特殊難得的一個(gè)日子，我又怎么能不興風(fēng)作浪呢！只是我們班許多同學(xué)太沒(méi)幽默感，也可以說(shuō)太精明，弄得我挖空了心思都沒(méi)一個(gè)人上當(dāng)，真沒(méi)勁！
雖然如此，我豈能善罷甘休？
中午放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也，燒了我愛(ài)吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我，我能不急嗎？
老媽見(jiàn)我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬(wàn)別吃光了！”老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對(duì)我采取了措施——他把我的碗奪了過(guò)去，夾了幾個(gè)放在里面，再不準(zhǔn)我吃了。
看看碗里的田螺，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報(bào)復(fù)你一下！”
我放下碗，一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“王元爸爸叫你幫他代班�！鼻�，一聽(tīng)這話，爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁了：“什么什么？叫我代班，行呀！”別答應(yīng)那么快呀，太沒(méi)意思了。
老爸果真當(dāng)回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來(lái)，跑到門邊，穿好鞋子準(zhǔn)備出門。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢！”爸爸一聽(tīng)被耍了，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我。“今天是‘愚人節(jié)’，誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)�！�?/p>
爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見(jiàn)狀，笑得前仰后合。
今年的‘愚人節(jié)’總算沒(méi)白過(guò)。
10.有趣的愚人節(jié)作文 篇十
今天是愚人節(jié)，我去學(xué)校上課，我非常認(rèn)真，終于下課了，我準(zhǔn)備開(kāi)始一天的整人計(jì)劃。我對(duì)我的前桌薛博航說(shuō)：今天老師獎(jiǎng)勵(lì)全班同學(xué)每人一個(gè)橡皮擦，你去自己的位置抽屜里看一看！真的��？太好了！薛博航欣喜若狂的跑到自己的。位置，向下一看，想看看抽屜里的橡皮擦，結(jié)果什么都沒(méi)有，只有一張紙條，上面寫(xiě)著：沒(méi)有橡皮擦，你被騙了，哈哈！傻瓜，愚人節(jié)快樂(lè)！薛博航的臉色一陣紅一陣白的，和調(diào)色板一樣，搞得我捧腹大笑。于是，他把臉拉黑了，我的同桌郭永棋看見(jiàn)了，哈哈大笑：哪有什么橡皮擦啊，分明只有一張騙人的紙條嘛！薛博航被我們的笑感染了，也笑的前俯后仰。
一天就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我喜歡愚人節(jié)！
11.有趣的愚人節(jié)作文 篇十一
今天就是愚人節(jié)，也稱萬(wàn)愚節(jié)。在這一天人們可以去跟朋友開(kāi)個(gè)玩笑。今天早上我一進(jìn)班，我先打聽(tīng)一下今天是什么節(jié)日，要準(zhǔn)備些什么。我問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)他們都說(shuō)今天是愚人節(jié)，我猜今天進(jìn)班的時(shí)候雨一定有人要給我開(kāi)玩笑。徐嘉謙進(jìn)班后他放過(guò)書(shū)包就給我說(shuō)：“王臣崇，老師讓你去辦公室�！蔽抑浪罂隙ㄒＮ矣奕斯�(jié)快樂(lè)，于是我就將計(jì)就計(jì)，裝不知道，這樣可以讓我倆都高興高興。然后我就去辦公室先瞟了一下，果然翟老師沒(méi)在辦公室，這時(shí)徐嘉謙不知道從哪里冒出來(lái)對(duì)我說(shuō)了一句：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我跳皮對(duì)地徐嘉謙說(shuō)：“我知道你的陰謀，但我不想揭穿你�！币允俏覀儌z都哈哈大笑了起來(lái)。
我也用同樣的方法去騙別的小伙伴，我先騙了穆松濤我對(duì)他說(shuō)：“翟老師說(shuō)今天下午第三節(jié)課要語(yǔ)文考試。”穆松濤半信半疑的相信了，終于挨到了下午第三節(jié)課，這時(shí)候我才對(duì)穆松濤說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)！
愚人節(jié)可真快樂(lè)，我喜歡愚人節(jié)。
12.有趣的愚人節(jié)作文 篇十二
愚人節(jié)的時(shí)候，早上，我和小麗來(lái)到學(xué)校上課，剛一推開(kāi)門，天上就掉下來(lái)一盆子水，剛好就落到了小麗的身上，小麗頓時(shí)成了個(gè)“落湯雞”。我都快嚇?biāo)懒耍�好我走的慢了那么一點(diǎn)，要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見(jiàn)小麗馬上在座位上哭了起來(lái)，我對(duì)先來(lái)的同學(xué)說(shuō)：“這是誰(shuí)的“惡作劇”啊！“他們都紛紛指向小剛，我又說(shuō)：“還不快安慰他，要不然等老師了來(lái)你就死慘了！”小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了，他對(duì)小麗說(shuō)：“求求你別哭了，你打我罵我也好�。∥疫@輩子都為你做牛做馬�。 焙鋈恍←愓玖似饋�(lái)，對(duì)小剛說(shuō)：“好�。∧悄氵@輩子為我做牛做馬吧！”大家都好奇地看著小麗的臉，根本不像有哭過(guò)的痕跡，過(guò)了一會(huì)兒，我們才恍然大悟——原來(lái)小麗沒(méi)有哭，他那是裝的�？傻任覀円庾R(shí)到的時(shí)候，小麗早已逃之夭夭了，我們都火冒三丈，馬上追了出去想把他抓回來(lái)，小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了，我到商店買零食吃。突然，肖又軒過(guò)來(lái)叫我，肖又軒說(shuō)：“你這招過(guò)時(shí)了，我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了�！闭f(shuō)完，我就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。第三節(jié)課下課后，老師吧我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“第二節(jié)課下課我叫你來(lái)我辦公室你為什么不來(lái)�！蔽翌D時(shí)呆住了，沒(méi)想到肖又軒說(shuō)的是真的，我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出��！這真是令人難忘的愚人節(jié)啊！13.有趣的愚人節(jié)作文 篇十三
今天是我期盼已久的愚人節(jié)，一整天都很興奮，想做點(diǎn)什么“小動(dòng)作”。晚上，我對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“你們知道嗎？今天是愚人節(jié)�！眿寢寙�(wèn)：“什么叫愚人節(jié)呀？”爸爸接著說(shuō)：“我也想知道�！蔽倚χf(shuō)：“愚人就是笨蛋、傻瓜的意思，也就是給笨蛋、傻瓜過(guò)的節(jié)日。要不，我們今天就過(guò)一個(gè)‘傻瓜節(jié)’吧！”大家都贊同我的想法。只要睡覺(jué)之前誰(shuí)被騙的次數(shù)多，誰(shuí)就是“大傻瓜”。說(shuō)完，我就進(jìn)小屋看書(shū)了。爸爸在大屋里看電視。“兒子，演你愛(ài)看的七仙女了�！蔽绎w快地跑到大屋，可我一看，正在演廣告呢。“哈！哈！哈！今天是愚人節(jié)呀！”就這樣，我被耍了。媽媽在廚房里說(shuō)：“呀！廚房里有老鼠�！蔽乙幌耄簭N房有我的奶呀！我和爸爸就一起沖進(jìn)廚房。進(jìn)去一看，媽媽正在哈哈大笑，這時(shí)我和爸爸才反應(yīng)是被騙了。可我怎么也想不出騙人的辦法。
到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我們一統(tǒng)計(jì)，爸爸騙成功了，被騙了，就等于沒(méi)騙，也沒(méi)被騙。而媽媽騙成功了，沒(méi)被人騙加1分�？晌覜](méi)想出辦法，反遭兩次騙，所以，我就是今天的“大傻瓜”了。
我開(kāi)始有點(diǎn)后悔想了著誰(shuí)是“大傻瓜”的提議。明年我一定要精明一點(diǎn)，明年我一定不再再當(dāng)那個(gè)傻瓜王了。不過(guò)，今天玩的真的好開(kāi)心��！可以美美的睡一覺(jué)了！
14.有趣的愚人節(jié)作文 篇十四
4月1日是什么日子？呵呵，腦子反應(yīng)可真夠快。不錯(cuò)，這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節(jié)！這天大家可要處處小心，不然一時(shí)疏忽，就釀成大禍啦。今天，我被整得很慘，這是因?yàn)槲也恢澜裉焓怯奕斯?jié)。一到學(xué)校，就有四人跑到我們的面前，他們是“郭庚宇、張之遠(yuǎn)、趙寶碩和劉新宇。他們就說(shuō)我們語(yǔ)文老師管老師讓我去辦公室，原因是發(fā)小獎(jiǎng)狀，一聽(tīng)這我激動(dòng)了，我趕忙跑進(jìn)辦公室，一看，沒(méi)人，然后他們就說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)，這時(shí)我才想起今天是愚人節(jié)。我回到教室，就聽(tīng)見(jiàn)一大堆整人的話：你鞋帶開(kāi)了，如果看了，就會(huì)說(shuō)“提前磕頭不給錢”或者“愚人節(jié)快樂(lè)”；地上有一塊錢，如果看了，就會(huì)說(shuō)“財(cái)迷”或者“愚人節(jié)快樂(lè)”？
今天第二節(jié)課下課跑完操，數(shù)學(xué)老師王老師也整了一下我們：跑完操，就該去音樂(lè)教室上音樂(lè)課了，王老師就說(shuō)下節(jié)課上數(shù)學(xué)課，我們信以為真，就回教室了，結(jié)果，管老師告訴我們，王老師是再整我們呢！我們飛速的跑向音樂(lè)教師？我今天太倒霉了，總計(jì)被整了10次，其中被我姐姐整了兩次，被同學(xué)整了6次，被老師整了2次。但是，我整了別人13次。所以我還不算倒霉。
今天很快樂(lè)，不過(guò)，也有點(diǎn)倒霉。
15.有趣的愚人節(jié)作文 篇十五
今天是愚人節(jié)，在我身上發(fā)生了許多有趣的事。早晨剛到學(xué)校，就聽(tīng)到顧煜隆的聲音：“朱家寧，你今天穿尿布了嗎？”“沒(méi)有了”我生氣地說(shuō)，“只有三歲小毛孩兒才會(huì)穿尿布呢！”
第二節(jié)下課時(shí)，我對(duì)顧煜隆說(shuō)：“你的鉛筆盒掉地上了。”他說(shuō)：“我才不相信你呢，別忘了今天可是愚人節(jié)�！敝钡降谌�(jié)上課時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我告訴他：“你的文具盒不在地上乖乖的躺著嗎？”“是呀”，顧煜隆說(shuō)。同學(xué)們都笑了。中午吃完飯回到教室要喝水，卻怎么找也找不到茶杯。我想：肯定是好朋友把我的茶杯藏起來(lái)了，于是我把好朋友的書(shū)包找了個(gè)遍，終于在李易恬的書(shū)包里找到了我的茶杯。放學(xué)時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見(jiàn)了，這時(shí)我看到謝昕倚的書(shū)包里有兩本作業(yè)本，上前一看，一本果然是我的。啊！我的作業(yè)本怎么會(huì)在謝昕倚的書(shū)包里呢？凌煒登嘻嘻的說(shuō)：“是我哦！”
哈哈！祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！不要上當(dāng)哦！“
