【#日記# #四年級春天日記（精選15篇）#】今天，老師帶著我們去尋找春天。走出教室，溫暖的陽光照在身上，就像媽媽的懷抱一樣舒服。路邊的柳樹長出了嫩綠的新芽，不知名的小花星星點點地開著。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，仿佛在歡迎春天的到來。這一路的發(fā)現讓我興奮不已，我要把看到的春天好好地寫進我的日記里。以下是由®無憂考網為大家整理的四年級春天日記（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.四年級春天日記 篇一
小草被風一吹，抽出了綠芽；又一陣風，吹醒了含苞欲放的花。有黃的、白的、紅的、紫的……美麗極了。天空更藍了，更深了。
大地上，一派生機勃勃。小蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中玩耍，一群小鳥從空中飛過，落在樹林里，在樹上放聲高唱，使人心曠神怡。
小河里的冰化了，魚兒躍出水面，仿佛是在跳舞。河邊的垂柳吐出了嫩綠的葉子，老牛在河邊悠閑地吃草，構成了一幅優(yōu)美的風景畫。
春，是那么的美，那么的迷人，那么的溫暖！啊，春天！你是那么的令人陶醉。
2.四年級春天日記 篇二
我們的校園春、夏、秋、冬四季的景色各不相同，每處景色都會給你留下深刻的印象。不過，我還是喜歡春天操場上的'景色。
春天剛剛來臨，操場周圍的草坪里就長出了嫩綠的小草，開出了一朵朵金黃色的蒲公英花，遠遠望去好似一條漂亮的花圍巾。一場春雨過后，操場上的景物變得更加鮮活了。只聽小草悄悄地對我說：“剛才春雨婆婆給我們洗了澡，現在我渾身上下都舒服得很哩!對了，你去問問花姐姐，它的澡洗得舒服嗎?”于是，我走到花前面問道：“小花妹妹，你對這次淋浴有何看法?”我像一位小x者一樣采訪著花妹妹。小花回答道：“這次春雨婆婆把我的裙子都洗了，真是太謝謝她老人家了!”這時我看著眼前景色禁不住在心里發(fā)出如此的感慨：“這樣的草襯托著這樣的花，這樣的花點綴著這樣的草，在加上圍墻上壁畫詩詞，墻前綠樹成陰，樹下同學嬉戲。讓人感到象是走進了快樂無比的童話世界，真是人在操場上，心在仙境游。
3.四年級春天日記 篇三
春姑娘像一位害羞的小姑娘，遮遮掩掩躲躲藏藏地來到了我們身邊。
遠遠望去，春姑娘給田野換上了新裝，小草們探出了它嫩綠的小腦袋，田間的野花也星星點點的鋪在道路的兩旁，油菜花們穿上了金黃的上衣和嫩綠色的裙子，隨著春風拂過，油菜花像一位位美麗的少女，迎風飄揚，我們走近一看，蜜蜂在花叢中辛苦地采蜜。蝴蝶在美麗的.鮮花上翩翩起舞，農民伯伯在那工作，好讓禾苗快快長大，他們很辛苦，但是臉上卻露出了快樂的笑容。
沿著田野的小道，我們看到了一條又長又窄的小溪，那里的水清澈見底。清得可以看見水底的沙石，水里還有成群結隊的小蝌蚪，在那自由自在地游來游去。田野里，農民伯伯還放養(yǎng)著很多的小山羊，小雞，還有小鴨，小羊們在咩咩咩地唱歌，小雞們在田里捉蟲子吃，小鴨子們在小溪里游泳比賽呢……
哇，春天太美麗了，春天就像是一幅美麗的圖畫，我愛美麗的春天。
4.四年級春天日記 篇四
春姑娘回來了，還帶回了三個小姑娘風姑娘，雷姑娘和雨姑娘。
春姑娘把溫暖灑向大地，把寒冷留給自己。萬物復蘇，小草像一個個小腦袋一樣從地下冒出來。樹葉從冰冷的枝干上冒出芽兒。冬眠的動物也仿佛接到訊號一樣蘇醒了。小朋友們也紛紛脫下棉衣，出去擁抱大自然。他們有的放風箏，有的種樹苗，有的'快樂地玩耍
風姑娘吹著暖暖的春風，仿佛在說：“春天來了，春天來了�！彼幌穸斓娘L那樣寒冷刺骨，而是吹在人們身上暖洋洋的。吹得柳枝翩翩起舞，吹得小草微微點頭，吹得小花含苞待放。
雷姑娘和雨姑娘她們是姐妹，她們結伴而來，先是雷姑娘出場，只見她拿出身邊的樂器急促地彈著，雨姑娘也不甘落后，不一會兒，春雨就劈頭蓋臉地下起來了。
然后四位姑娘來到湖邊，萬物都換上了春裝，遠遠望去，滿眼都是綠色，一片欣欣向榮的景象。
5.四年級春天日記 篇五
轟——轟——轟，幾聲春雷過后，突然，天變暗了。春雨淅瀝淅瀝地下了起來。
春姐姐帶著迷人的花香向我們走來，像舞動著薄薄的輕紗，撫摸著你的臉頰。公園里，花兒盛開，真是花團錦簇。迎春花開得真鮮艷，黃的耀眼。這兒一叢，那兒一簇，到處都是。一群蜜蜂嗡嗡地跳起輕盈，歡樂的'舞蹈，從一簇花里飛入另一簇花里。啊，芳草如茵，兩岸柳如眉。無名的小花遍地都是，就像天上的星星撤入草叢中。紅艷艷的桃花布滿枝頭。
碧綠透明的湖水波光粼粼，像一只巨大的花銀盤。微風吹來，湖面激起微微的波浪。
湖邊的柔柳在春風的吹促下睜開了秀麗的眼睛，吐出嫩黃的芽苞。柔嫩的葉子，千片萬片，擠滿了纖細的柳枝。枝條萬條，輕拂綠波。它披散下柔軟的秀發(fā)，點綴著這恬靜的景色。
啊!春天來了。一場春雨把幸福和歡樂撒向大地，到處一片欣欣向榮的景色�！耙荒曛嬙谟诖骸保湎н@美好的時光享受一下吧!
6.四年級春天日記 篇六
春——它既不像冬那樣冷酷無情，也不像夏那樣熱情似火。而春又獨特的美，到處一片生機勃勃。
清晨一推開窗，就聞到一股淡淡的清香。我們循著香味來到了公園。
哇！呈現在眼前的是一片粉色的花海，原來是一片桃林。樹下有許多開觀花的人們。竟然還有人爬到樹枝上，靠在嫩嫩的枝干上擺拍。頓時，只聽見“咔嚓”一聲，那柔軟的樹枝斷了，把他摔了個狗啃泥。現場的人都捧腹大笑起來，連那條小黃狗都笑倒在地上打起滾來。小蜜蜂聽到笑聲也來湊熱鬧，好像在說：“桃花雖美但一定要惜美！現在樹枝壓斷了，樹媽媽會傷心的.，瞧它已經流了一地粉色的“眼淚”。
我就愛這有獨特美的“春”！
7.四年級春天日記 篇七
“春天在哪里呀？”“春天在哪里？”春天到底在哪里呢？我決定找一找春天在哪里。
我說到做到，一放學我就整理好書包，來到小花園里去找春天，我仔細地找啊找啊，忽然，我看到了一片碧綠碧綠的草地，不再像去年的冬天一樣枯黃枯黃。哦！我知道了，春天在碧綠碧綠的草地里。
然后，我有跑到操場上去找春天，呀！一叢開放的野花，有紅的，有藍的，有紫的，有黃的——就像給大地戴上一頂五顏六色的.花環(huán)。噢！我知道了，春天就在野花叢中。
走在回家的路上，我還在仔細地找春天。找到了找到了，一排柳樹的柳枝冒出了嫩芽，長長的柳枝迎著春風在來回地飄蕩，好象在風中舞蹈，這時，幾只燕子在柳樹上嘰嘰喳喳地歡叫著。我不禁笑了：原來春天在飛舞的柳枝上，又在燕子的嘴里叫。
春天到了。我看到了它，我聽到了它，我聞到了它，我觸到了它。它在草地上織草裙，在野花叢里編花環(huán)，在柳樹里幫柳枝梳長辮，在燕子的歡叫聲中。
8.四年級春天日記 篇八
春天是一個百花齊放的季節(jié)，我在春天里，可以獲得很多的知識，也有很多的快樂。看見了春天的美景，我意識到，春天是太陽公公的天堂，也是種菜的季節(jié)。
我看見了美麗的小花，露出了快樂的枝芽。我在想，原來小花在土壤里面不停的掙扎著，然后開滿了一朵又一朵的美麗的鮮花。看見那美麗的鮮花，我又想起了我的小時候，我小時候媽媽總是管我很嚴，而且還總是說我。
我很喜歡小花，而且還喜歡大樹，看見大樹露出的小芽，我仿佛會想到大樹長大之后的高大茂盛。大樹的小時候怎么會那么矮？這和它長大之后是個鮮明的對比。但他還是會像往常一樣努力的飛速的生長。
這就是我對春天的向往，你們想不想了解更多的.春天？那么就去多看一看天空的顏色和多去想一想草地的顏色，你會發(fā)現它們的顏色是那么的美。萬物的顏色就像變大的花兒一樣，都是那么的美。
9.四年級春天日記 篇九
也許因為我出生在春天，對春天我有一種偏執(zhí)的愛戀，只要想起春天我總能感覺的春天的味道。
我喜歡春天的第一片嫩綠，我喜歡春天的第一抹嫣紅，我喜歡春天的第一聲柳笛，我喜歡春天的第一縷春風……我喜歡春天，她象一個青春的少女，天真爛漫，充滿著生機，蘊涵著希望。
我喜歡在春的早晨，去看那嫩綠的田野，晶瑩的露珠，呼吸清甜的空氣。我喜歡在暮春傍晚，閉上眼睛任憑那輕柔的春風拂著我的臉頰，默默的品味春的氣味，我喜歡在那美如紅云的桃林中，去欣賞去感受陶淵明的愜意。我喜歡在那翠綠的田野中，放飛一只風箏，任憑自己的心靈在藍天白云中翱翔。
我喜歡在暖暖的春天播下一粒希望的.種子，欣喜的看著它生根發(fā)芽，體味著生的偉大，等待著秋天的收獲。我喜歡在柔和的春的陽光里，坐在屋外，拿一本自己喜愛的書，嗅著墨的清香，沉浸在靜的甜蜜中。
我喜歡春天，我希望自己有一份春天的心境，快樂而美好！
10.四年級春天日記 篇十
不知不覺，春姑娘便邁著輕盈的腳步向我們走來……
瞧！春雨如一條條細而短的絲線，密密麻麻地從天空飄落下來，落在人身上，冰涼涼的，可又讓人覺得很舒服。
春風也不甘示弱，輕輕地吹過來，它吹綠了小草，吹紅了桃花，吹白了梨花……
柳樹小姐換上了綠色的發(fā)夾，把美麗的'長發(fā)優(yōu)雅地拋進河里用河水清洗著，真是太美了
鳥兒都從南方飛回來了，它們筑了屬于自己的巢，��！我又可以聽到它們那動聽的歌聲了，真好！
春天的主角，當然是迎春花啦！迎春花種類很多，常見的一種是金黃色的，有五片花瓣兒，花蕊兒是金紅色、圓錐形的，散發(fā)著一股淡淡的清香。
每年初春，迎春花便會競相開放。它們美極了，像嬌柔、美麗的姑娘，伴隨著微風翩翩起舞，使人們心里感到無比愉悅。
我愛風景如畫的春天，我愛五彩繽紛的春天！
11.四年級春天日記 篇十一
春天來了，春天來了，小燕子從南方飛回來，向人們報告春天的喜訊。大家一聽就開起春天的舞會了。
花朵爭相開放，趕來參加舞會，萬紫千紅的花朵在舞會上爭奇斗艷，有紅的、黃的、藍的'，還有粉紅的、雪白的，真是五顏六色。再看它們的形狀：有五角星的、蝴蝶形的，還有圓形和豆角形的，真是無奇不有，千奇百怪。
我們再看看種類，有迎春花、牡丹花、櫻花，還有桃花、梨花、油菜花等等，真是數不勝數，看得我眼花繚亂。
大地復蘇了，萬物重生了，翠綠的小草從冬魔王的手中使勁掙扎了很久，終于逃脫了魔掌，又有了新的生機。它貪婪的呼吸著新鮮的空氣，蓬勃生長。
溪水叮咚叮咚響，像一首春天的贊歌。春風暖洋洋的，我的心里也暖洋洋的。仿佛進入了仙境一般。
校園里環(huán)境優(yōu)雅，花草樹木顯得生機盎然。上課時，教室里書生朗朗，下課時，同學們歡聲笑語，真是春滿校園�。�
��！春天，你不僅給人們帶來了快樂，也給萬物穿上了五彩繽紛的衣裳。我愛春天。
12.四年級春天日記 篇十二
乘東風而益婀娜，攜飛雪而愈嬌媚，娉娉婷婷地，春天走到我們面前。春天來了，前面張著繁花似錦的春的幕帳，后面涌著香氣沁人的花的海洋，上空飛舞著百鳥的身姿，周圍宛轉著鶯鵲的歌唱。
春天來了，它以明凈起來的水作為笑靨，暗示我們，冬天已去，春天已在翹起足尖窺視著人間；它以日漸變暖的日光無言的告訴我們，一年之計在于春，對于每個人來說，沉浸于短暫的回憶中是必須的，但更重要的還是為著明天而不懈努力；它以輕柔起來的風聲溫和的提醒我們，在值得珍惜的春光里，我們應在社會這個大舞臺上用心扮演好各自的角色。
天空也好像比以往明潤了許多，只有幾朵淡淡的白云，在悠然的`飄游。飛鳥似乎忽然發(fā)現了自己無盡的潛力，整日的飛呀飛呀，卻總也不覺得累，就連小雀的鳴叫也有了豐沛的感情，顯得那么柔和、新奇而富于樂感，耐心聽去，鳴叫聲里也充滿了對大自然的感恩和對生命的禮贊。春天來了，一切都像是剛剛認識自己的美似的，全都生機勃發(fā)甚至不知所措起來。
春天來了，一切都新起來，美起來，新的難以形容，美得不落俗套。
13.四年級春天日記 篇十三
悄悄的，悄悄的，春天的腳步越來越近了，小草迎著春風發(fā)芽了，我們的希望之花又要高高的開放了。
春天，是一個生機勃勃，鳥語花香的季節(jié)，像水晶的河，又流出了溫柔的泉水，小草在春風的吹拂下，發(fā)出了綠綠的嫩芽，一些早開的花兒也張開了她可愛的`臉頰，小燕子唱著歌高高興興的飛來了，好像在說：春天來了，春天來了！各種植物也醒了，風姑娘慢慢走來，摸著小朋友像蘋果似的臉蛋，摸著新發(fā)芽的小樹，摸著美麗的花朵，小朋友在春風的吹拂下又長高了，他們在操場上歡快的玩耍。
美麗的春天不僅在大自然，也在人們的心理。周五上學，我看見一位老奶奶手里拿著許多包裹，走在我前面的“紅領巾”連忙跑過去，幫著老奶奶，望著“紅領巾”的背影，我感慨萬千：這難道不是一道美麗的風景嗎？
春天是美麗的，美的春天在人們的心中。
春天，生命的源泉，希望的開始，充滿無限的生機。
我愛你，春天！
14.四年級春天日記 篇十四
春天來啦！春天來啦！
道路兩旁的大樹都換上了嶄新的綠衣裳，春天在大榕樹的綠葉上跳舞、在碧綠的小草叢里跟小螞蟻賽跑、在玫瑰叢里和蜜蜂欣賞著玫瑰蜜汁。小燕子嘰嘰喳喳的叫醒了雷公公和春雨姐姐、春風姑娘。大家喊著：春天來啦！春天來啦！突然下起了大雨，雷公公把藏了好久的大鼓重重的敲響了，春雨姑娘把水通的水給倒了下來。嘩，嘩，嘩…..閃電弟弟沖了過來，參加了雷公公和春雨姐姐、春風姑娘的派對。春風姑娘吸了一大口氣，一吹，呼，呼，呼……閃電弟弟眨了一下眼睛，一道閃電出現在眼前。風雨過后，小草一直在跳舞和扭x股；剛洗完澡的桃花在睡大覺；菊花大聲叫著：桃花都什么時候了，你還在睡大覺，就不怕被人家笑你是懶蟲，真是的。桃花被嚇醒了，桃花漲紅了臉。大家都說柳樹的頭發(fā)太長了，都快拖到地上了，春天來到，馬上幫柳樹剪頭發(fā)。春天一下跑到小朋友的衣裳里，小朋友都笑的不得了，都在地上打滾了。春風姑娘來到了玫瑰園里轉呀轉突然跑掉了。來到了大森林里大家都說春風姑娘是玫瑰香風。雷公公在敲打著爵士鼓，鼓勵著小柳樹長吧長吧，快快的長吧。在運動場上運動員們在運動場上跑步，運動員累的`滿身是汗，春風姑娘來到了運動場上看到運動員累的滿身是汗吹了一大口風，運動員們立刻充滿了力氣火速的向前飛奔。
春天的景象真美極啦！春回大地、萬物復蘇、百花齊放、百花盛開、鶯歌燕舞、蜂飛蝶舞、碧綠青山。
15.四年級春天日記 篇十五
春天來了，春天來了，春天在哪里呢？我們帶著疑問去尋找春天。
原來春天跑到了遺愛湖風景區(qū)�？矗一冻隽诵δ�，有火紅色的，有粉紅色的，還有白色的……，漂亮極了。瞧，園藝工人正忙碌著，有的在植樹，有的在種花，還有的在給花草樹木整枝……。聽，空中不時傳來一聲聲鳥叫，有時它們還頑皮的掠過湖面，激起一圈圈波紋。
原來春天躲進了我們的校園�？矗嗤涞闹U上怎么長了許多小疙瘩，走近一看，原來是一片片正待展開的葉子。操場上的小草探出了頭來，嫩嫩的，綠綠的，可愛極了。路旁的`樟樹像披上了一件件嶄新的衣裳。
原來春天走到了江堤上，一股淡淡的輕香撲鼻而來，放眼望處，一大片、一大片的油菜花爭相開放，黃色的花像一幅畫卷沿著江堤向遠方伸展。五顏六色的風箏滿天飛舞，有的像蝴蝶，有的像燕子，還有的像大公雞……。勤勞的人們忙著種各種各樣的蔬菜。
原來春天來到了赤壁公園，嫩綠的葉子把柳樹姑娘的辮子打扮得更加迷人了，公園里不時傳來人們的歡聲笑語，有的人在劃船、有的人在玩海盜船，還有的人在玩碰碰車……，他們玩得開心極了。
原來春天像一個跳動的音符無處不在。
