1.小學二年級關于螞蟻的作文 篇一
今天，我在花園里發(fā)現了一群小螞蟻。小螞蟻長得小小的，身體黑黑的，像一粒粒黑芝麻。它們有六條細細的腿，頭上還有一對觸角。
小螞蟻們可勤勞啦！它們排著整齊的隊伍在尋找食物。我拿了一小塊面包放在它們面前，一只小螞蟻很快就發(fā)現了。它先用觸角碰了碰面包，然后轉身跑回洞里。不一會兒，一大群螞蟻就跟著它出來了。它們齊心協力地把面包抬了起來，一步一步往洞里走。雖然面包比它們大很多，但它們沒有放棄，終于把面包搬回了家。
小螞蟻們真可愛，它們團結又勤勞，我要向它們學習！
2.小學二年級關于螞蟻的作文 篇二
周六，我到奶奶家玩，忽然在院子里發(fā)現一群螞蟻正在搬一些食物，這是螞蟻在搬家嗎？它們一個接一個的爬過磚頭，穿過菜地，繞過水洼，好整齊啊！就像一隊排列整齊的士兵。它們出來一個又接一個，根本不知道要到什么時候螞蟻們才能全部出來！好奇怪，它們這是要干嘛呢？這時候奶奶過來了，說：“螞蟻們是一個團結的大家族，只要一發(fā)覺這個居住的地方會塌掉或者感覺要下大雨時，就會全體搬到另一個新的地方居住。”我觀察了半個小時后，發(fā)現螞蟻們終于全部遷移完畢。這時，我忽然想起老師教的一句農業(yè)氣象諺語——“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到�！泵魈焓遣皇钦娴挠写笥昴兀空媒柚@一次機會，我可以實驗一下。晚上的時候我看了一下天氣預報，果然，明天真的是陰天，要下大雨。小螞蟻們可真聰明！3.小學二年級關于螞蟻的作文 篇三
今天，我在樓下的大樹旁，發(fā)現了一個螞蟻洞，里面有無數的。大螞蟻和小螞蟻進進出出的。這些螞蟻長得可真有趣！大大的腦袋，細細的腰，兩邊各伸出三條腿。它們嘴就是那對夾子，還有一對觸角，見面時互相碰一碰。
我把一個平吃剩下的喂給它們，引來了許多螞蟻，有些大口大口地吃著，有些螞蟻把食物搬到樹洞里去，一個接一個真是齊心協力��！
螞蟻們可真團結啊，我們也要向螞蟻學習！
4.小學二年級關于螞蟻的作文 篇四
今天，我在院子里玩的時候，發(fā)現了一群螞蟻正在搬家。我蹲下來仔細觀察，看到它們排成了一條長長的隊伍，好像一條黑色的小蛇在地上爬行。螞蟻們有的背著米粒，有的抬著小蟲子，還有的扛著樹葉。它們走得非常整齊，好像有人在指揮一樣。
我很好奇，就跟著它們走。我發(fā)現它們是從一個土堆里出來的，那個土堆就是它們的家。我想，它們?yōu)槭裁匆峒夷�？是不是因為家里太小了，或者要下雨了�?/p>
我看到一只螞蟻不小心摔倒了，它背上的東西也掉了下來。我以為它會放棄，可是它沒有。它努力地爬起來，又把東西背在背上，繼續(xù)往前走。我覺得這只螞蟻很勇敢，也很堅強。
我跟著螞蟻們走了很久，終于看到它們來到了一個新的地方。它們開始在那里挖洞，好像要在那里建一個新的家。我覺得螞蟻們很聰明，也很勤勞。
今天觀察螞蟻搬家，我學到了很多東西。我知道了螞蟻很團結，它們會互相幫助。我還知道了螞蟻很勤勞，它們會努力地工作。以后，我也要像螞蟻一樣，團結友愛，努力學習。
5.小學二年級關于螞蟻的作文 篇五
周末，我做完了作業(yè)就跑到院子里去玩。發(fā)現了一個小小的螞蟻巢，里面爬出一只只黑色的螞蟻，有大螞蟻，還有可愛的小螞蟻。我仔細觀察它們的一舉一動，忽然一只小螞蟻掉了�！拔梗笥�，快跟上別掉隊了”。前面一只螞蟻用觸角碰了碰它的觸角。它趕忙爬到自己的隊伍里，不敢停留在原處。隊伍又非常整齊的走起來。
我有跟著螞蟻的隊伍悄悄地走，它們走到一塊掉到地上的。雪糕前，就津津有味地吃起了雪糕。還剩了一小快雪糕了，螞蟻團結的抬起了雪糕。有的抬左邊，有的抬有右邊，有的抬前邊，有的抬后邊。大家齊心協力，終于把那一小塊雪糕抬到了家門口。
多么團結的螞蟻，它們真可愛，真討人喜愛呀！
6.小學二年級關于螞蟻的作文 篇六
一天，我在外婆家門口玩耍，忽然，我發(fā)現了一只小螞蟻，它的身材小巧玲瓏，身體是深棕色的，黑黑的小腦袋上還長著一對可愛的小觸角。你別看這對觸角小，但是它是很有用的。它們和朋友打招呼、交流、傳遞重要的信息、告訴對方哪里有食物，哪里有危險，都是用這對渺小的觸角來做事的。小螞蟻很團結、勤勞、頑強。記得有一回我多余的餅干屑輕輕地放在小螞蟻的身邊，它馬上發(fā)現了餅干屑，它先用它的觸角嗅了嗅，然后就爬回洞里去叫它的伙伴。過了一會兒，小螞蟻帶著一群黑壓壓的螞蟻來了，隊伍浩浩蕩蕩的。小螞蟻們走到食物邊用手拿著食物，拉的拉，推的推，一點一點的向洞里走。終于，它們總算把食物搬回了洞里。記得又有一次，在小螞蟻們搬東西的時候，我就想捉弄一下它們，就拿了一盆水向它們?yōu)⑷�，它們被水粘在一起了，可是它們還是頑強地一步一步向洞里走去。
在生活中我們應該向小螞蟻學習，學習它們團結、勤勞、頑強、不怕困難的精神。
7.小學二年級關于螞蟻的作文 篇七
今天在花園里玩耍時，我注意到了一只可愛的小螞蟻。這只螞蟻體型微小，全身烏黑發(fā)亮，就好像穿了一件黑色的鎧甲。它的腦袋呈三角形，上面那一對觸角十分引人注目，觸角又細又長，還能靈活地彎曲，時而直直地向前伸展，時而微微地擺動，似乎在探索周圍的環(huán)境。螞蟻的嘴巴小小的，像一把精巧的小鉗子，別看它小，卻有著強大的力量，能夠咬碎食物。從側面看，它的胸部鼓鼓的，六條腿均勻地分布在胸部兩側，每一條腿都由好幾節(jié)組成，關節(jié)處十分靈活。當它行走的時候，六條腿協調地運動著，動作十分敏捷。它的腹部比較大，一節(jié)一節(jié)的，就像串聯起來的小珠子，隨著它的移動，腹部也輕輕地晃動著。這只小小的螞蟻，憑借著它獨特的外形，在這個小小的花園世界里努力地生活著，充滿了生機與活力。8.小學二年級關于螞蟻的作文 篇八
在小區(qū)的草叢邊，我蹲下來仔細觀察起螞蟻。螞蟻的身體小巧玲瓏，整個身體呈現出一種深邃的黑色，仿佛吸收了周圍所有的光線。它的頭部不大，但是上面的器官卻一應俱全。那對觸角十分纖細，仿佛輕輕一碰就會折斷，然而它們卻是螞蟻最重要的感覺器官，能夠感知周圍環(huán)境的變化、識別同伴和食物的信息。螞蟻的眼睛小得幾乎看不見，卻能敏銳地捕捉到光線的微弱變化。它的胸部緊湊而有力，六條腿就像六根細長的小棍子，腿上還長著一些細小的倒刺，這有助于它在爬行的時候更好地抓住地面，即使是在陡峭的墻壁上也能如履平地。螞蟻的腹部相對較為圓潤，表面有著一圈圈的紋路，像是歲月留下的痕跡。每一只螞蟻都邁著堅定的步伐，用它們獨特的外形適應著這個豐富多彩的世界，在自己的小天地里忙碌而又快樂地生活著。9.小學二年級關于螞蟻的作文 篇九
在我家院子的角落，生活著一群小螞蟻，它們的模樣十分有趣。螞蟻小小的身軀，就像一顆被精心雕琢過的小黑寶石。它的身體分為三個部分，頭部小小的，卻顯得格外機靈。一對細長的觸角長在頭頂，這觸角就像兩根精巧的天線，不停地擺動著，仿佛在和周圍的世界交流。螞蟻的眼睛小小的，黑亮亮的，雖然不大，卻閃爍著對世界的好奇。它的胸部很結實，六條細細的腿就長在這兒，每一條腿都布滿了細小的絨毛，別看這些腿細，跑起來可快了，就像一個個小馬達，支撐著螞蟻在各種復雜的地形上快速穿梭。腹部相對較大，圓滾滾的，隨著它的爬行，有節(jié)奏地一起一伏，仿佛在訴說著它忙碌的生活。這些小螞蟻渾身散發(fā)著一種獨特的魅力，讓我忍不住一次次去觀察它們。10.小學二年級關于螞蟻的作文 篇十
今天是星期六，我和媽媽在小公園里散步。走著走著，我發(fā)現了一只小螞蟻，它有烏黑的身體，長著六條細長的腿，頭上有兩條觸角，像架小天線。這小天線可神奇了！它不僅是螞蟻們進行交流的工具，還可以用來感覺食物的氣味，辨別方向。它還長著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。
我發(fā)現它在尋找什么東西似的，于是我跟過去一看，原來螞蟻發(fā)現了一條蟲子。我用樹枝把蟲子放在它面前，可它連看也不看就急急忙忙地往洞里爬。我想：它為什么不吃呢？過了一會兒一大群螞蟻從洞里沖了出來。這時，我終于明白了，這只螞蟻是去通知伙伴去了。它們你推我拉，終于把蟲子搬到了洞口�？墒�，洞口太小了，蟲子進不去。怎么辦呢？只見螞蟻用各自的“工具”把蟲子一點一點往洞里移去。螞蟻還是個“天氣預報家”，每當快下雨的時候，它們總會從底處搬到高處去。我想到了一句諺語：“螞蟻搬家蛇過道，大雨不久要來到�！�
觀察螞蟻真有趣呀！
11.小學二年級關于螞蟻的作文 篇十一
今天下午，我在爺爺家玩，忽然看見前面不遠的地方，有一穿黑乎乎的東西在移動，我躡手躡腳的走過去，仔細一看，一群螞蟻來來往往，正忙個不停搬家呢。 螞蟻搬家真有趣，你看它們誰也沒空著。有的銜著螞蟻卵，有的叼著食物，有的抬著剛剛出生的小螞蟻，有的也許已經把東西運到了新的住宅，又返回來搬第二次了。我留心細瞧，發(fā)現它們始終排著兩行長長的縱隊，隊伍最前面還有一個帶路的大螞蟻，可能就是它們的頭兒吧。
12.小學二年級關于螞蟻的作文 篇十二
媽媽在螞蟻洞口放了幾粒大米。一只螞蟻見了，它用嘴啃了啃，圍著大米轉圈，還是移不走大米，大米移動了一下，也許螞蟻覺得自己搬不動它，就爬向洞口，過了一會，從洞口爬出一只螞蟻，卻又回去啦，也許是出來觀察的吧，接著，洞里爬出兩只螞蟻，一起搬大米，還是搬不動。于是一只螞蟻爬向洞里，留下兩只好似在看守大米。不久，聰洞口爬出5只螞蟻，可大米還是紋絲未動，后來它們都互相抵觸，好像在動腦筋，開會。過了一會兒，它們有的站在石頭上，有的站在大米上，最前有一只螞蟻，最后有一只，左右各兩只，旁邊有一只好像是指揮，慢慢的大米動了，漸漸地大米離洞口越來越近，最后它們把大米移到洞里了。
看到這些我很吃驚，我明白了一個道理，團結起來力量大，人多，主意多，遇事要動腦筋。
13.小學二年級關于螞蟻的作文 篇十三
下午，我在操場上玩。突然，我發(fā)現一串小黑東西在我面前蠕動。我悄悄走過去。哦，原來是一群小螞蟻在動！我蹲下來仔細看著。螞蟻搬家多有趣��！你看，他們有的扛著蟻卵，有的扛著剛出生的螞蟻，有的可能把東西運到新房子里，然后又搬家了。他們的。隊伍總是很整齊。突然，一只螞蟻在他們的隊伍旁邊發(fā)現了一只毛毛蟲，卻看到它飛奔著告訴同伴。不一會，一只龍一樣的隊伍沖向毛毛蟲，他們用鋒利的牙齒咬毛毛蟲，導致毛毛蟲痛得直打滾，一下子打死了幾只大螞蟻，螞蟻不服氣后又上來了。大約20分鐘后，毛毛蟲被螞蟻抱回家。
原來螞蟻也懂得團結。
14.小學二年級關于螞蟻的作文 篇十四
今天，窗外下起了大雨，我看到螞蟻在搬家，為什么下大雨時螞蟻要搬家呢？是不是螞蟻的洞穴被雨淋濕了，還是其他什么原因？，我真不明白，我就去問爸爸，爸爸說：“你做個試驗，不就可以知道螞蟻為什么下雨時要搬家了嗎？”于是，我做了兩個可以讓螞蟻進去的小房子，一個放在雨中，一個放在干燥的地方，一會兒，只見有一只螞蟻在尋找著什么，那只螞蟻進入了我放在干燥地方的小房子，不一會兒那只螞蟻又跑了出來，又過了一會兒，只見一群的螞蟻進入到那干燥的小房子，放在雨中的小房子，卻一只螞蟻都沒看到。 我認定螞蟻是因為怕濕才搬家的。
15.小學二年級關于螞蟻的作文 篇十五
今天，我想觀察螞蟻。所以我扔了一枚黃豆在一只肥胖的螞蟻前面，那只螞蟻看見了，急急忙忙跑過去。試著推動黃豆�？墒屈S豆對那只螞蟻來說，黃豆太大了。它始終不能推動黃豆一絲一毫。它可不著急，它跑回了螞蟻洞，遇到螞蟻就碰碰觸角。不一會兒，那只螞蟻帶著一群螞蟻走過來。它們有的推黃豆，有的拉黃豆，還有的螞蟻在搬黃豆。經過一番努力，螞蟻們終于順利地把黃豆搬回了螞蟻洞。
在這次觀察中，我發(fā)現螞蟻們的團結，團結就是力量！
