【#小學(xué)生作文# #五年級作文他怎么了（精選15篇）#】生活中，我們總會(huì)遇見形形色色的人，他們有著各種各樣的情緒和狀態(tài)。而在我的記憶里，有一個(gè)他，某一天的他，突然呈現(xiàn)出一種特別的樣子，那是我從未見過的。他的表情、動(dòng)作和言語，都深深印在了我的腦海里。今天，我就來講講，那一天，他怎么了。以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的五年級作文他怎么了（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.五年級作文他怎么了 篇一
誰也不知道他怎么了，只知道他走進(jìn)來的時(shí)候在哭，現(xiàn)在坐在自己的座位上，還在不停地抽泣著，像是有什么傷心事兒，卡在了他的喉嚨里，讓他的抽泣聲沒辦法變成哭聲。
我們沒有一個(gè)人敢去詢問他怎么了，都默默地在旁邊看著、討論著。有男生說：“不行，我得去安慰安慰他！”又有男生打破說：“別去，他不是一個(gè)會(huì)哭的人，他現(xiàn)在肯定不想被人看見他在哭�！薄澳乾F(xiàn)在怎么辦？干看著嗎？一會(huì)兒可就上課了！”一個(gè)女生搶著說完，又一個(gè)女生開口了，她對著第一個(gè)說話的男孩說：“你去看看吧，給他遞上一包紙巾，也別說什么多余的話”。
我看行，后一個(gè)女生說的，也正是我想說的，我默默地做了一個(gè)動(dòng)作示意“可以。”那個(gè)男生拿著一包我給他的紙巾，走了過去。我們看見他輕輕地拍了一下那個(gè)男生，那個(gè)男生還在不停地抽泣著，對我們派過去的男生的輕拍沒有任何反應(yīng)。那個(gè)我們派過去的男生望向我們做了一個(gè)“接下來該怎么辦”的表情，而此時(shí)的我們也只好告訴他“你自己看著辦吧”。
的確也只能他自己看著辦了。我們誰都不知道如何去安慰那個(gè)正在抽泣的'男生，他從前在我們心中的形象是一個(gè)高大的開朗樂觀的男孩形象，今天走進(jìn)教室的他，卻在哭。這大大超出了我們的理解范疇，不知道該如何作何理解。
我們派過去的男生又輕拍了一下那個(gè)抽泣的男生，他見他還是沒有絲毫別的反應(yīng)，便把那包紙巾留在了他的課桌上，默默地走回了我們這邊。我們一起“嘆”了口氣，不知道誰小聲地嘀咕道：“一會(huì)兒老師來了大概就知道他怎么了吧”！
2.五年級作文他怎么了 篇二
今天一早，我一到教室就發(fā)現(xiàn)了坐在我前面的班長一臉喪氣。等到我在自己的座位上坐下來，我悄悄地朝著我的同桌問道：“他怎么了？”
同桌一臉懵的看著我，然后搖搖頭，聳聳肩，顯然也不知道緣由。等到距離上課的時(shí)間越來越近，班上的同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)的到齊了。當(dāng)坐在我身后的同學(xué)也在自己的座位上坐下的時(shí)候，同學(xué)也朝著我問道：“他怎么了？”
我當(dāng)然知道同學(xué)所指的他，就是指班長，但是我轉(zhuǎn)過頭朝著我后面的同學(xué)做了一個(gè)之前同桌朝我做的同一套動(dòng)作，搖頭，聳肩。
一節(jié)課過去了，兩節(jié)課過去了，班上的同學(xué)們大都注意到了班長的異樣。要知道，本班一向活潑的.班長居然在課后的時(shí)候沒有說過一句話。這讓班上一些敏感的同學(xué)或多或少的都感受到了班級里氣氛的異樣。
終于，等到無法的鈴聲響起來，然后班長騰地一下站起身，接著就朝著教室外走了去的時(shí)候。班上的同學(xué)們，多數(shù)都出于關(guān)心問了起來，“他怎么了？”只不過，不管班上的同學(xué)怎么相互詢問，又相互討論的，卻誰也不知道一向樂觀開朗的班長今天是怎么了？
直到今天晚上的時(shí)候，班主任出現(xiàn)在教室里，并且對班上的同學(xué)們說，班長的家里在今早來電話了，原來是班長的家人生病了，可是家里卻沒有過多的資金去付醫(yī)藥費(fèi)。
班主任老師才將這一句話說完，只見，班上的同學(xué)們紛紛站起了身，然后從兜里掏出了零花錢，也不需要誰說，我們?nèi)慷紝⒘慊ㄥX放到了講臺上。
就在這時(shí)，班長突然從外面走了來�！鞍嚅L，有我們在呢，肯定有辦法！”一看到班長，班上就已經(jīng)有同學(xué)拍胸脯朝著班長鼓勵(lì)了。“對啊對��！”其他同學(xué)全都跟著附和。只是，講臺上的班主任突然笑了，“現(xiàn)在，你們的班長已經(jīng)沒事了�！�
班長感激的看著老師，然后又看向我們，感激的道：“謝謝同學(xué)們的關(guān)心，班主任老師已經(jīng)給我家給予幫助了�！�
3.五年級作文他怎么了 篇三
朋友家養(yǎng)了一條獅子狗。它一身金黃色的毛，短小的尾巴來回?cái)[動(dòng)，像一把掃來掃去的笤帚。我們叫它“大黃”。我們經(jīng)常在一起玩耍，它總是“汪汪汪”地叫兩聲吸引我們的注意，然后在我們面前一搖一擺地走模特步，可愛極了。
朋友和“大黃”的感情很深，每次上學(xué)，大黃都會(huì)送她到公交車站，目送她離開了才不舍地回家。下午放學(xué)的時(shí)候也呆在同樣的地方等著她。朋友時(shí)常向我炫耀，好像她得到了珍貴的寶物一樣。
可就在放學(xué)后，我們像往常一樣走在回家的'路上，到了岔路口，卻沒有看見那個(gè)熟悉的身影。朋友有些驚慌，我也有點(diǎn)不好的預(yù)感，但我還是安慰了她：“沒事，說不定是你的媽媽不小心把它鎖在家里了，你回到家就可以看到大黃了�！�
我們忐忑不安地走回家，當(dāng)我正準(zhǔn)備洗手吃飯的時(shí)候，突然聽到她的嚎啕大哭聲以及摔門而出的聲音，我急忙開門，聽她媽媽說大黃走丟了。我心中一涼，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，這么長時(shí)間，我早已把它當(dāng)成了我的好朋友。我連忙隨她媽媽一起去追她，她看起來悲傷極了，我第看見她哭得那么傷心，她一刻不停地嚎啕大哭著，眼淚像斷了線的珠子直往下掉，她不斷喘著粗氣，我清楚地聽到了她的每個(gè)呼吸聲。她哭紅了雙眼，哭干了喉嚨，身子都有些顫抖……她哽咽著詢問每一個(gè)人：“您……您有沒有……有沒有看到一條金……金黃色的獅子狗？”可惜她沒有聽到她想要的答案。我們每個(gè)人都在努力地尋找“大黃”，但結(jié)果卻不盡人意。
雖然這件事已經(jīng)過去了好久，但每當(dāng)我們放學(xué)回來，走到那個(gè)車站路口時(shí)，我總是可以看出她難以掩飾的悲傷。
4.五年級作文他怎么了 篇四
叮鈴鈴，隨著后一節(jié)課下課鈴聲響起，同學(xué)們上補(bǔ)習(xí)課的上課，準(zhǔn)備回家的回家，我也收拾好書包踏上了回家的路。
在回家的路上，我碰到一個(gè)同校的.同學(xué)，他低著頭，面容上有些委屈，但沒有半點(diǎn)慚愧。旁邊有一個(gè)男人，應(yīng)該是他的父親，他眉頭緊鎖，憤怒的訓(xùn)斥著身邊的孩子。我默默走上前去，想聽聽他們的對話。
你還想玩？就你一天在學(xué)校那點(diǎn)學(xué)習(xí)量，比玩還輕松，你還要玩！
我我看到那個(gè)學(xué)生顫抖著說。
你什么你，是不是給慣的，不知道姓什么了！父親大聲吼著。
聽著他們的對話，我壓住心中的不滿，走上前去，對那個(gè)學(xué)生的父親說：這位家長您好，我們即將期末考試，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，希望你能體諒我們。
父親對我說的話如同耳旁風(fēng)，絲毫不理。我憤怒地準(zhǔn)備離開。轉(zhuǎn)身的那一刻，我看到了那位同學(xué)的眼睛，他的眼眶紅潤了，我感覺到他不只是傷心，而是自卑、孤獨(dú)，種種情緒混雜在一起，十分的痛苦。
孩子如同果子，早熟的果子既不豐滿也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛，只有精心的培育與照顧，才能結(jié)出美味的果子。孩子應(yīng)該有自己的童年，多姿多彩、幸福快樂的童年，而他現(xiàn)在并不快樂�？粗趩实拿婵�，我想那個(gè)孩子是真的傷心了。
5.五年級作文他怎么了 篇五
我有一個(gè)朋友叫楊凱杰，他是一個(gè)非常樂觀的小男孩。他曾經(jīng)養(yǎng)了一條可愛的小狗，名字叫天狼，它是凱兒的伙伴，在它孤獨(dú)難過的時(shí)候，千狼會(huì)陪他。
聽他說有，爸爸打了他。他一個(gè)人賭氣，跑到公園的一個(gè)角落躲了起來，以此來嚇唬爸媽。慢慢的他的肚子開始咕咕叫了，沒有人來找他。天漸漸黑了，公園里的人越來越少了，他漸漸地感覺有些害怕�？傻K于面子，我他不能一個(gè)人就這么走回家去，在黑色的夜幕下，他感覺到非常的惶恐，害怕，他坐在公園的'一個(gè)石凳上開始啜泣�！巴敉簟倍嗝词煜さ穆曇粞剑难矍耙涣粒s緊大喊“千狼，我在這兒�！惫穬号芰诉^來，在他的腿邊蹭來蹭去，叼著他的褲子腳，他明白狗兒是讓他回家。多么好的貼心伙伴呀！
千狼陪他上山割草，下河捕魚。就連他寫作業(yè)的時(shí)候，天狼也臥在他的身邊搖著尾巴。他和千狼之間的感情很好，是一對形影不離的好朋友。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，千狼的年紀(jì)慢慢大了，有一天千狼走過了自己所有的歲月，永遠(yuǎn)的離開了他。
他可傷心了，哭著埋葬了千狼，好幾天都沒有吃飯，沒有說一句話。那次他真的傷心了。
6.五年級作文他怎么了 篇六
回味于童年的斑斕生活，有喜有憂，有笑有淚……，之間偶一件事，讓我想來還會(huì)情不自禁地笑出來。
有一天，我和媽媽上超市買菜，買完菜回來的路上，發(fā)現(xiàn)了一家新開的寵物店，寵物店外張燈結(jié)彩，分外漂亮。好客的老板對我說：“小朋友，我們家有很多可愛的狗狗，你要不要叫你的媽媽來買一只？”，我好奇地走進(jìn)去看了看，里面果真有許多可愛的小狗，有吉娃娃、比熊、牧羊…看得我眼花繚亂，目不暇接。
我哀求媽媽：“媽媽，你就給我買一只吧，就一只”，可媽媽一看價(jià)格，呀，那么貴，便沒好氣地說：“它們會(huì)再家里隨地大小便的，還要跟它們洗澡，萬一要人怎么辦呢……”媽媽一開口，就像滔滔地洪水襲來。我看著媽媽，心想：既然那么為難，那就不買了吧。
正當(dāng)我心灰意冷之際，腦子里突然靈光一閃，相處了個(gè)好辦法。我當(dāng)著眾人的面說：“媽媽，既然你不給我買，那你就給我生一只吧，生一只狗不要錢�！痹捯魟偮�，眾人便哄堂大笑。媽媽的臉紅得像個(gè)蘋果似的'，媽媽急著說：“我怎么能生小狗呢？”“我不信，我不信，你不給我，就給我生一只”我嚷著說。
旁邊的小弟弟也說：“媽媽，你也給我生一只吧，大姐姐的媽媽能生，你也可以，生一只嘛”兩位媽媽無可奈何，相視一笑，趕緊拉著我們走了。
童年的生活五彩繽紛，歡樂無限，想到那，我又笑了……
7.五年級作文他怎么了 篇七
那一天，那件事里的他，真真的震撼了我的心靈，讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
那是一個(gè)冷風(fēng)颼颼的陰天，我跟著媽媽去銀行取錢。那天的人特別多，排了長長的隊(duì)，我和媽媽也排隊(duì)等待�！肮媚�，我取五百塊錢”。這時(shí)，一聲慈祥、柔和又沙啞的.聲音吸引了我，我探頭看去，喔，是一位六七十歲的爺爺，他腳穿一雙黑色手工布鞋，下身穿一條黑色棉布褲子，左腿膝蓋處有一個(gè)核桃大的洞，上身穿一件單薄的上衣，滿身都是泥土，像是在工地干活的。只見女職員上下打量了一下那位老爺爺，臉色突然一沉，態(tài)度便冷淡了，她胡亂地把錢放在柜臺上，輕蔑地盯了下他，不耐煩地冒出幾個(gè)字："下一位！"老爺爺立時(shí)雙手恭恭敬敬地拿起柜臺上的錢：“謝謝姑娘！”隨即轉(zhuǎn)身走了。
下一位顧客是一位四十多歲的男子，衣服鮮亮筆挺。那職員看見后臉色忽然由陰變晴，像換了個(gè)人似的。
大約十多分鐘，突然從門外慌慌張張跑進(jìn)來一個(gè)人，也不排隊(duì)，徑直跑到柜臺前。我仔細(xì)一看：這不是剛才那位爺爺嗎？只見他雙手攥著一疊錢，緊張而顫抖地對那位職員說：“姑娘，姑娘，我剛才要取五百元錢，你給我了六百元錢，我沒有動(dòng)，你看看對不對？”女職員被這突如其來的情景驚呆了，她蹭的站起來，滿臉都是驚異，急忙雙手接過了老爺爺遞過來的錢，數(shù)了數(shù)，真的是多出了一百元錢，“謝謝老爺爺！”再看老爺爺，臉上隨即堆滿了褶子，開心地笑了，笑得很慈祥、很溫暖，就像他臉上的褶子一樣厚重。從他的笑聲里透出了一個(gè)農(nóng)民的樸實(shí)無華，更透出了我們和諧社會(huì)的感情、溫暖。
我經(jīng)歷的這件事，和這位爺爺?shù)男θ�，讓我永生難忘！
8.五年級作文他怎么了 篇八
今天一大清早我就被那可惡的鬧鐘給吵醒了，所以我不得不起床，一起床我便拭擦著我惺忪的睡眼，靜靜的觀望著窗外的風(fēng)景，這是我每天早上起床已有的習(xí)慣。
過了一會(huì)兒，我仿佛看見了一個(gè)隱隱約約出現(xiàn)的紅太陽，它就像一個(gè)害羞的小姑娘，有著紅里更透紅的臉蛋，不小心還露出了一個(gè)甜美的微笑，我被它迷失了自我，此時(shí)此刻的我不知道自己該做些什么，只有靜靜的坐著欣賞它的美，它好像注意到了我在觀望著它，便微笑著朝著我的方向過來，我明白了它所做的意思，它是在對我說早安，之后它在天空中越升越高，越升越遠(yuǎn)，直到我已看不見它。欣賞完了美麗的朝陽之后，我便從書架里抽出了一本朱自清的散文集，我很喜歡讀朱自清的作品，每次讀他寫的散文總是讓我有種回味和身臨其境的感覺，特別是他寫的《背影》這篇文章，他在里面寫到他父親的背影對他的印象很深刻，我也是。我父親是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人，他不會(huì)用言語和微笑來表達(dá)他對我的愛，但是他每次都是盡力的用他的行動(dòng)來表達(dá)對我的愛。其實(shí)在我的印象里似乎都沒怎么見到他笑過，或許我已應(yīng)該忘記了父親的'微笑是怎樣的，但直到那天，他笑了，記得那時(shí)我發(fā)燒挺嚴(yán)重的，父親就急匆匆的把我背進(jìn)醫(yī)院里，他很著急的找來醫(yī)生跟我診治，后醫(yī)生替我打好了點(diǎn)滴，這他才放心了下來。
但在我休息的時(shí)候，爸爸依然沒有坐下來休息，他總是很忙碌的給我喂藥，給我買愛吃的零食，還總是問我還有哪兒不舒服？我默默的在床上看見他為我忙碌的背影，眼淚不由自主的流了下來，為了不讓爸爸看見我流淚而為我擔(dān)心，我就一邊擦眼淚一邊嘀咕著說：“好討厭的沙子，居然被風(fēng)吹到我眼睛里了”，爸爸聽見了我的埋怨之后，便笑了笑就出去了。
9.五年級作文他怎么了 篇九
平時(shí)，教師看到我們在學(xué)習(xí)上取得提高時(shí)，都會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑，而這教師又笑了，卻不是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績。
教師笑了，在平凡的生活經(jīng)歷中，教師的笑很多很多。
眾所周知，拔河比賽可是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，我們已經(jīng)是四連冠了�？墒�，在前不久的比賽中，我們卻意外的輸了，全班同學(xué)幾乎都哭了，可是教師，卻笑了。
從操場回來的路上，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的走到了教室，我們女生的眼淚早已奪眶而出，就連平時(shí)有“假小子”之稱的田也這次也是淚水漣漣。我們真的.輸了？真的徹底輸了？一連串的疑問在我們腦海中浮現(xiàn)。正在這時(shí)，王教師悄悄地走進(jìn)了教室，看到我們一個(gè)個(gè)的敗兵慘象時(shí)，她轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了六個(gè)剛勁有力的大字：贏得起，輸?shù)闷�。教師滿臉微笑的對我們：同學(xué)們，這輸就輸了，沒什么大不了的，我們也得發(fā)揚(yáng)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，給別人冠軍的機(jī)會(huì)，天下沒有常勝將軍，贏得起，輸?shù)闷�。人生的道路很長很長，你們要學(xué)會(huì)經(jīng)得起挫折······
教師的笑，笑得很燦爛，就像冬日的陽光，溫暖著我們每個(gè)人的心田。事后，我思前想后了幾天，哦！我明白了，教師是為我們有這種團(tuán)結(jié)向上的精神而笑，是為我們有這種團(tuán)體榮譽(yù)精神而笑，是為我們已經(jīng)長大而笑。笑對人生，從教師的笑中，我們明白了。
10.五年級作文他怎么了 篇十
運(yùn)動(dòng)場上的一絲微笑留在我的記憶里，十分難忘。
我的老師是個(gè)又嚴(yán)肅又嚴(yán)厲的人，每天看到她都是一張嚴(yán)肅的臉，好似有什么悲傷的事，讓她難過一樣。這三年來她沒笑過幾次，就算偶爾微笑，時(shí)間也短，一秒就從臉上消失了，如得珍寶一樣難。
在運(yùn)動(dòng)比賽場上，太陽如火球一樣猛烈，燒的地都快焦了，運(yùn)動(dòng)員們一上場就受不了了，比賽完都成個(gè)個(gè)黑人了，輪到我上場時(shí)，老師給了我一塊巧克力，叫我要盡力，是不是第一沒關(guān)系，我吃了仙丹一般，全身上下充滿力量。
到我跳遠(yuǎn)時(shí)，她又為我鼓勵(lì)道：“一定要盡力，壓力別太大，知道了嗎？”“好，我會(huì)盡力的`！”我握緊了拳頭。
我首先量了步數(shù)，然后如猛虎一般向前飛奔過去，可誰知我居然跨了出了界限，那時(shí)，我的心涼了半截，我灰心喪氣地走到起點(diǎn)，身上像背負(fù)著一座山，壓著我，她又來鼓勵(lì)我，輕輕的拍著我的肩膀，嘴角輕輕上揚(yáng)，露出了一絲微笑。我又恢復(fù)了平靜，充滿了信心。
我又跨一大步向前沖，到了界限，我又用了全力跳出去，“哇，好厲害啊，”我轉(zhuǎn)身一看，怎么跳那么遠(yuǎn)，這突破了我的紀(jì)錄，這次跳遠(yuǎn)我得了冠軍，當(dāng)獎(jiǎng)牌掛在我脖子上時(shí)，榮譽(yù)“蹭蹭”的向我跑來，在講臺上，清風(fēng)拂過，她笑了，我清楚的看見她笑了，那眼神蘊(yùn)藏著濃郁的笑意！
11.五年級作文他怎么了 篇十一
我有一個(gè)小弟弟，他有著經(jīng)常生氣的臉蛋兒和倔強(qiáng)的脾氣。
那天，我舅舅的兒子來我家玩。我奶奶帶著我舅的兒子和我弟弟去買他們倆心愛的機(jī)器人玩具。到了玩具店，才發(fā)現(xiàn)只剩下一個(gè)機(jī)器人玩具了。那么問題來了，這個(gè)機(jī)器人到底是給弟弟買，還是給我舅的兒子買呢?面對這個(gè)問題，奶奶肯定會(huì)選擇舅舅的`兒子呀，因?yàn)榭腿艘话愣紩?huì)受到親戚的熱情款待，比較有優(yōu)先權(quán)。所以我奶奶就給我舅舅的兒子買了。
沒想到弟弟臉一沉，撇起嘴，瞪了小表弟一眼，一下子跑了回家，到自己房間里關(guān)上了門，又把門鎖上了。透過門縫看見他拿著枕頭出氣。他揮著小拳頭，使勁地打枕頭，然后咬著下唇，把那被他打得扁得不像樣的枕頭往旁邊一扔，一坐在床上，氣呼呼地喘著粗氣。我捂著嘴巴，偷偷地笑了。
一直到吃午飯的時(shí)候，還不見弟弟出來。于是，我走到弟弟的房間門前，我敲了敲房門，說：“弟弟，吃午飯了，菜都涼了。”誰知道弟弟的氣還沒消，竟然使出了“獅子吼”!他大聲地嚷道：“我不吃了，你們把飯菜都給小表弟吃吧!”我被嚇了一跳，我說：“弟弟，你別生氣了，以大讓小，這是應(yīng)該的!”弟弟沒有作聲，我說道：“好了，好了，我再給你買個(gè)更好的吧!”弟弟這時(shí)才打開了門，虎著臉，緩緩地走到飯桌前。他一把拿起碗，狼吞虎咽地吃起來，顯然是餓壞了。
雖然弟弟脾氣不好，但是他的牛脾氣又使我們的生活充滿了樂趣。
12.五年級作文他怎么了 篇十二
小李是我的同桌，他向來對學(xué)習(xí)不怎么用心，學(xué)習(xí)成績一直馬馬虎虎。
課間休息時(shí)，英語老師讓我發(fā)上英語測驗(yàn)的卷子�？荚嚦煽兂鰜砹�，真是“幾家歡喜，幾家愁”。下一張卷子是小李的，那隨心所欲的筆跡我一眼就能認(rèn)出。當(dāng)我的'目光移動(dòng)到分?jǐn)?shù)欄時(shí)，我驚呆了，他居然考了97分！要知道這張卷子可并不簡單吶！
我走向小李，眼神望著他。當(dāng)小李看到我走來，就迫不及待地把頭伸長，眼睛里寫滿了緊張與期待。他那神情，仿佛他的卷子是什么很貴重的寶貝，生怕我把它弄丟了似的。當(dāng)我走到離他只有半米遠(yuǎn)時(shí)，他已經(jīng)迫不及待地把半個(gè)身子都探出來抓卷子了。我立即走過去，把卷子遞到他手中。當(dāng)他看到那個(gè)紅紅的97分時(shí)，眼睛瞬間睜得大大的，拿著卷子的手還在不停地顫抖：“我居然考了97分？！”他那大大的眼睛里充滿了驚喜，嘴巴已經(jīng)變成了“0”形，手高高地舉起比了個(gè)大大的“yeah”！他把卷子緊緊地捧在懷里，情不自禁地手舞足蹈起來，那模樣真是叫人忍俊不禁。我似乎從來沒見過他如此興奮過。
整節(jié)下課，他沒有像平常那樣出去玩，而是坐在椅子上，一遍又一遍地把英語卷子從桌肚里拿出來，看著上面的大紅勾，癡癡地傻笑著。
原來，一向“黑面神”一般的小李居然也有如此興奮的一面��！
13.五年級作文他怎么了 篇十三
李立是我作文補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)，也是我的好朋友，他非常膽小。
作文補(bǔ)習(xí)課上，陳老師讓我們一個(gè)一個(gè)朗誦自己的作文�？傻嚼盍⒌臅r(shí)候，他猶豫了一會(huì)兒，心里想去又不敢去，內(nèi)心糾結(jié)萬分，好似熱窩上的螞蟻。本來是夏天，可他全身發(fā)抖，眼睛不敢直視老師，看李立焦灼的樣子，我都有點(diǎn)為他著急。這時(shí)，李立周圍的同學(xué)都鼓勵(lì)對李立說，“李立，你能行的！”“李立，勇敢一點(diǎn)�！崩盍⒖粗車耐瑢W(xué)，開始慢慢的'站起來，一步一步的走到講臺，可走到講臺又支支吾吾，說不出一個(gè)字，反而臉紅的像個(gè)熟透的蘋果一樣，老師對大家笑著說，“大家來點(diǎn)掌聲！”這時(shí)掌聲還是那個(gè)掌聲。但在李立心里，是一道光，能讓沉默不語的他要很大的勇氣。只見他鎮(zhèn)定地讀出自己的作文。那，大家感受到，原來李立的聲音這么動(dòng)聽，作文這么精彩，連班上成績好的同學(xué)都情不自禁地鼓掌，聽到他的掌聲后，我們也鼓起掌來。此時(shí)，教室里又響起雷鳴般的掌聲。當(dāng)李立念完自己的作文后，發(fā)現(xiàn)自己原來這么受大家的重視，看到這個(gè)場景后，他的眼淚嘩啦嘩啦的流下來。是的，他感動(dòng)的哭了。
他擦干感動(dòng)的淚水后，對大家說，“謝謝大家的鼓勵(lì)，要不是你們的支持與鼓勵(lì)，我一直都還是一個(gè)自卑的人，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天�！闭f完，他向大家鞠了一個(gè)躬走下了下去。
從這淚水中，我知道了要接受別人的鼓勵(lì)，還要勇敢地鼓勵(lì)他人，如果人人都是這樣，難道這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槲覀兌兊酶用利悊幔?/p>
14.五年級作文他怎么了 篇十四
他來到我們家已經(jīng)三年多了。自從他來了之后，家里多了非常多的笑聲，也多了許多茶余飯后的談資。
你要想知道他叫什么？你可要聽好了，他就是“威震”我們家的小霸王方方。
方方愛吃的食物就是果凍，為了吃到果凍，他可以不擇手段。
有，我?guī)Я艘淮蟠鼉汗麅鰞夯丶�。爸爸媽媽都跟我打招呼，只有他二話不說就直接沖上去，想要一把把我的果凍搶過去。還好我手疾眼快，要不一大袋子果凍就到他的手里了，他先是說：“把果凍給我！”好家伙，這口氣，好像我上輩子欠他東西似的。我對他說：“不給！”他一見硬的不行就來軟的，說：“好哥哥，方方要吃果凍嘛，你能不能把果凍兒給我呀？”我看他眼睛盯著我，就想我得趕快把果凍藏起來，這樣他就不會(huì)問我了。
我趁他不注意，趕快把果凍兒藏了起來，然后我就說：“你看沒有了�！北疽詾樗麜�(huì)不哭，結(jié)果我像捅了“馬蜂窩”似的，響亮的哭聲傳來了，他往地上一坐，小嘴兒一撅，驚天動(dòng)地地哭了起來。一邊哭，還一邊說：“方……方……要果凍……”幾分鐘過去后，我實(shí)在撐不住了，我趕快道歉說：“求求你別哭了，我把果凍都給你�！�
我這一句話快成了靈丹妙藥，他一下子笑起來。替換的是張比三月桃花還燦爛的笑臉。
這就是我那愛哭的小弟弟——方方。
15.五年級作文他怎么了 篇十五
他筋疲力盡了。
學(xué)校舉行拔河大賽，小章因?yàn)樯砀唧w壯，被選派為班級的主力選手，大家都對他充滿了期待。比賽就要開始了，小章沖向麻繩，一把拿起繩子抓好，隨著體育老師一聲令下“開始！”這場拔河大賽終于開始了。
小章皺著眉頭，雙手”緊緊地攥住麻繩，上牙緊緊地咬住下唇，腿彎曲半蹲著，兩只腳用力扒著地，跟著拉拉隊(duì)的.節(jié)奏開始用力。漸漸地，汗水從他的額角、手中、腿上一滴滴地流出來，汗水浸濕了麻繩，淋濕了地面，他因?yàn)橛昧Χ鴾喩戆l(fā)顫，耳畔的加油聲慢慢變得模糊。“呼哧，呼哧，呼哧……”他的呼吸聲越來越急促，他“面目猙獰”，臉皺成了一團(tuán)，簡直就是一個(gè)苦瓜，他的嘴唇都被咬破皮了，可是比賽還沒有結(jié)束，雙方相持不下，一直對峙著。
“啊——啊——”小章不自主地喊著，此時(shí)陽光照射在他身上，流的汗越來越多，身上散發(fā)出的熱量都足以將周圍的空氣點(diǎn)燃了。他累得雙腿發(fā)抖，讓人忍不住想扶著他，幫他完成這場比賽�！霸倥_刺一下吧！”他心里一邊想著，一邊手、腳開始發(fā)力，身體下沉一點(diǎn)，再下沉一點(diǎn)，“啊——?jiǎng)倮病衿姘�！”突然間叫喊聲不絕于耳。小章本想跳起來慶祝勝利，可是他實(shí)在是太累了，直接一頭栽倒在地。
小章閉著眼睛四仰八叉，大口地呼吸著，“呼……呼……，水……水……，累……累死啦——”雖然已經(jīng)筋疲力盡了，他卻還不忘記自己勝利了，在心里為自己點(diǎn)了個(gè)大大的贊。
