1.端午節(jié)活動(dòng)策劃 篇一
活動(dòng)名稱：小小粽子手活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)親手制作粽子，讓孩子們了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的樂(lè)趣。
活動(dòng)內(nèi)容：
端午故事：講述端午節(jié)的起源和習(xí)俗，讓孩子們了解節(jié)日背后的故事。
粽子制作：老師指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)包粽子，使用糯米、粽葉等材料，讓孩子們體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。
粽子展示：孩子們展示自己的粽子作品，互相欣賞和學(xué)習(xí)。
活動(dòng)預(yù)算：預(yù)計(jì)包括粽葉、糯米、繩子等材料費(fèi)用。
宣傳方式：通過(guò)班級(jí)微信群或家長(zhǎng)會(huì)告知家長(zhǎng)活動(dòng)詳情，鼓勵(lì)家長(zhǎng)陪同孩子參與。
2.端午節(jié)活動(dòng)策劃 篇二
活動(dòng)名稱：五彩端午活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)五彩的手工制作，讓孩子們感受端午節(jié)的色彩和氛圍，同時(shí)鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)內(nèi)容：
五彩粽子：孩子們使用彩色紙張或布料等材料制作五彩粽子。
端午繪畫：指導(dǎo)孩子們畫端午主題的畫作，如龍舟、粽子等。
作品展示：將孩子們的作品進(jìn)行展示，讓大家欣賞他們的創(chuàng)作成果。
活動(dòng)預(yù)算：預(yù)計(jì)包括彩色紙張、布料、畫筆等材料費(fèi)用。
宣傳方式：通過(guò)班級(jí)微信群或家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起參與。
3.端午節(jié)活動(dòng)策劃 篇三
活動(dòng)名稱：龍舟競(jìng)渡迎端午活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)模擬龍舟競(jìng)渡，鍛煉孩子們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
活動(dòng)內(nèi)容：
龍舟制作：孩子們分組制作簡(jiǎn)易龍舟模型。
龍舟競(jìng)渡比賽：各小組模擬龍舟競(jìng)渡，看哪組能夠最快到達(dá)終點(diǎn)。
頒獎(jiǎng)儀式：為優(yōu)勝組頒發(fā)獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)孩子們積極參與。
宣傳方式：在班級(jí)內(nèi)張貼海報(bào)，提前告知孩子們活動(dòng)詳情。
4.端午節(jié)活動(dòng)策劃 篇四
活動(dòng)名稱：五彩端午繪童年活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)繪畫創(chuàng)作，讓孩子們表達(dá)對(duì)端午節(jié)的理解和感受，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)內(nèi)容：
端午主題繪畫：孩子們圍繞端午節(jié)主題進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。
作品展示：將孩子們的繪畫作品展示在班級(jí)墻上，供大家欣賞。
評(píng)選作品：評(píng)選出創(chuàng)意、最符合主題等優(yōu)秀作品，給予表彰。
宣傳方式：通過(guò)班級(jí)群和口頭通知，鼓勵(lì)孩子們積極參與。
5.端午節(jié)活動(dòng)策劃 篇五
一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)端午主題班會(huì)和文藝表演，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，讓學(xué)生深入了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵，同時(shí)展示學(xué)生的才藝和創(chuàng)造力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
端午主題班會(huì)：班主任或?qū)W生代表主持班會(huì)，介紹端午節(jié)的起源、習(xí)俗和文化內(nèi)涵。學(xué)生可以分組進(jìn)行討論和分享，加深對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)和理解。
文藝表演：學(xué)生準(zhǔn)備與端午節(jié)相關(guān)的文藝節(jié)目，如朗誦、歌唱、舞蹈、小品等。表演形式可以多樣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，展示個(gè)性。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：在文藝表演過(guò)程中，設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，如觀眾提問(wèn)、抽獎(jiǎng)等，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。
6.端午節(jié)活動(dòng)策劃 篇六
一、活動(dòng)背景端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，有著豐富的文化內(nèi)涵和深厚的歷史底蘊(yùn)。為了讓學(xué)生更好地了解端午節(jié)的起源、習(xí)俗和意義，本次班會(huì)以“端午文化探秘”為主題，旨在通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓學(xué)生了解端午節(jié)的起源、傳說(shuō)和習(xí)俗。
培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和了解，增強(qiáng)文化自信心。
三、活動(dòng)時(shí)間
端午節(jié)前一周的班會(huì)時(shí)間。
四、活動(dòng)內(nèi)容
端午知識(shí)競(jìng)賽：通過(guò)問(wèn)答形式，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)端午節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，如端午節(jié)的日期、起源、主要習(xí)俗等。
制作五彩線：指導(dǎo)學(xué)生利用彩線、珠子等材料制作五彩線，象征驅(qū)邪避疫，寄托對(duì)美好生活的向往。
端午故事分享：邀請(qǐng)學(xué)生提前準(zhǔn)備與端午節(jié)相關(guān)的故事，如屈原投江、賽龍舟的起源等，并在班會(huì)上分享。
小組合作包粽子：將學(xué)生分成小組，由老師指導(dǎo)如何包粽子，并讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，體驗(yàn)傳統(tǒng)手藝的樂(lè)趣。
五、活動(dòng)總結(jié)
老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)端午節(jié)的文化內(nèi)涵和意義，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
7.端午節(jié)活動(dòng)策劃 篇七
一、活動(dòng)背景賽龍舟是端午節(jié)的重要習(xí)俗之一，不僅具有娛樂(lè)性，還蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇往直前的精神。本次班會(huì)以“賽龍舟精神傳承”為主題，旨在通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)賽龍舟的精神內(nèi)涵，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓學(xué)生了解賽龍舟的起源和習(xí)俗。
培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和傳承。
三、活動(dòng)時(shí)間
端午節(jié)前一周的班會(huì)時(shí)間。
四、活動(dòng)內(nèi)容
賽龍舟知識(shí)講解：通過(guò)圖片、視頻等形式向?qū)W生介紹賽龍舟的起源、發(fā)展和主要習(xí)俗。
賽龍舟精神討論：引導(dǎo)學(xué)生討論賽龍舟所蘊(yùn)含的團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇往直前的精神，并分享自己在學(xué)習(xí)和生活中的類似經(jīng)歷。
模擬賽龍舟游戲：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行模擬賽龍舟比賽，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程。
分享感悟：讓學(xué)生分享參與活動(dòng)的感悟和體會(huì)，加深對(duì)賽龍舟精神的理解和認(rèn)識(shí)。
五、活動(dòng)總結(jié)
老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)賽龍舟精神的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中踐行這種精神。
8.端午節(jié)活動(dòng)策劃 篇八
一、活動(dòng)目標(biāo)讓幼兒了解端午節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗。
通過(guò)故事分享，激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。
二、活動(dòng)內(nèi)容
開(kāi)場(chǎng)舞蹈：以歡快的舞蹈拉開(kāi)班會(huì)的序幕，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
端午節(jié)起源故事：老師講述端午節(jié)的起源故事，如屈原投江等。
傳統(tǒng)習(xí)俗介紹：通過(guò)圖片或?qū)嵨镎故�，介紹端午節(jié)吃粽子、賽龍舟、掛艾草等傳統(tǒng)習(xí)俗。
手工制作：幼兒動(dòng)手制作五彩繩、艾草包等端午節(jié)相關(guān)物品，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。
分享環(huán)節(jié)：鼓勵(lì)幼兒分享自己在家里過(guò)端午節(jié)的經(jīng)歷和感受。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
端午節(jié)相關(guān)圖片、實(shí)物。
五彩繩、艾草等材料。
音響設(shè)備、舞蹈視頻。
9.端午節(jié)活動(dòng)策劃 篇九
一、活動(dòng)目標(biāo)增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的親子關(guān)系。
讓家長(zhǎng)和幼兒共同體驗(yàn)端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。
二、活動(dòng)內(nèi)容
親子游園：家長(zhǎng)和幼兒一起參觀幼兒園的端午節(jié)文化展，了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。
親子游戲：設(shè)置與端午節(jié)相關(guān)的親子游戲，如賽龍舟接力、粽子接力等，增進(jìn)親子間的互動(dòng)和合作。
親子DIY：家長(zhǎng)和幼兒一起動(dòng)手制作粽子、艾草包等端午節(jié)相關(guān)物品，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。
合影留念：活動(dòng)結(jié)束后，組織家長(zhǎng)和幼兒合影留念，留下美好的回憶。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
端午節(jié)文化展板、圖片等。
游戲道具和獎(jiǎng)品。
手工制作材料。
10.端午節(jié)活動(dòng)策劃 篇十
一、活動(dòng)目標(biāo)展示幼兒的才藝和特長(zhǎng)。
增強(qiáng)幼兒的自信心和表現(xiàn)力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
開(kāi)場(chǎng)表演：由幼兒表演與端午節(jié)相關(guān)的舞蹈、朗誦等節(jié)目。
才藝展示：幼兒輪流上臺(tái)展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、繪畫等。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)置與端午節(jié)相關(guān)的互動(dòng)游戲或問(wèn)答環(huán)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
音響設(shè)備、舞臺(tái)道具等。
獎(jiǎng)品和證書。
節(jié)目單和流程安排。
11.端午節(jié)活動(dòng)策劃 篇十一
活動(dòng)主題：龍舟競(jìng)渡，粽情端午活動(dòng)背景：端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，龍舟競(jìng)渡是端午節(jié)的重要習(xí)俗。商場(chǎng)可以借此機(jī)會(huì)，讓顧客在購(gòu)物的同時(shí)，感受端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)內(nèi)容：
龍舟模型展示：在商場(chǎng)內(nèi)設(shè)置龍舟模型展示區(qū)，向顧客介紹龍舟的歷史和制作工藝。
龍舟體驗(yàn)活動(dòng)：邀請(qǐng)專業(yè)龍舟隊(duì)伍，在商場(chǎng)附近的河道進(jìn)行龍舟競(jìng)渡表演，并設(shè)置體驗(yàn)區(qū)，讓顧客親自劃船體驗(yàn)。
粽子DIY活動(dòng)：設(shè)立粽子DIY區(qū)，提供糯米、粽葉等材料，讓顧客親手制作粽子，感受端午節(jié)的傳統(tǒng)美食文化。
端午主題商品促銷：推出與端午節(jié)相關(guān)的商品促銷活動(dòng)，如粽子禮盒、龍舟模型等。
12.端午節(jié)活動(dòng)策劃 篇十二
活動(dòng)主題：民俗市集，粽情端午活動(dòng)背景：端午節(jié)有著豐富的民俗活動(dòng)，商場(chǎng)可以舉辦民俗市集，讓顧客在購(gòu)物的同時(shí)，體驗(yàn)端午節(jié)的民俗風(fēng)情。
活動(dòng)內(nèi)容：
民俗攤位展示：邀請(qǐng)民間藝人、手工藝人等在商場(chǎng)內(nèi)設(shè)置攤位，展示與端午節(jié)相關(guān)的民俗商品和手工藝品。
民俗表演活動(dòng)：邀請(qǐng)民間藝人進(jìn)行舞龍舞獅、劃旱船等民俗表演，讓顧客感受端午節(jié)的傳統(tǒng)氛圍。
端午美食品鑒：設(shè)置美食區(qū)，提供各類端午美食供顧客品嘗，如粽子、咸鴨蛋等。
端午主題互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)一系列與端午節(jié)相關(guān)的互動(dòng)游戲，如“尋找五彩線”、“龍舟接力”等，讓顧客在參與中感受端午節(jié)的樂(lè)趣。
13.端午節(jié)活動(dòng)策劃 篇十三
活動(dòng)主題：健康養(yǎng)生，粽享端午活動(dòng)背景：端午節(jié)也是養(yǎng)生的好時(shí)節(jié)，商場(chǎng)可以舉辦健康養(yǎng)生節(jié)，引導(dǎo)顧客關(guān)注健康養(yǎng)生。
活動(dòng)內(nèi)容：
健康講座：邀請(qǐng)健康專家進(jìn)行健康講座，向顧客介紹端午節(jié)的養(yǎng)生知識(shí)和方法。
養(yǎng)生商品展示：展示與養(yǎng)生相關(guān)的商品，如中藥材、養(yǎng)生茶、保健品等，供顧客選購(gòu)。
養(yǎng)生體驗(yàn)活動(dòng)：設(shè)置養(yǎng)生體驗(yàn)區(qū)，提供艾灸、拔罐等養(yǎng)生服務(wù)，讓顧客親身體驗(yàn)養(yǎng)生的好處。
端午運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)賽：組織運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)賽，如跳繩比賽、俯臥撐比賽等，鼓勵(lì)顧客在端午節(jié)期間積極參與運(yùn)動(dòng)鍛煉。
14.端午節(jié)活動(dòng)策劃 篇十四
一、活動(dòng)背景為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增進(jìn)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)，學(xué)校決定舉辦“端午文化周”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓學(xué)生了解端午節(jié)的起源、習(xí)俗及文化內(nèi)涵。
提高學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，增進(jìn)師生之間的感情。
三、活動(dòng)內(nèi)容
端午知識(shí)講座：邀請(qǐng)專家講解端午節(jié)的起源、習(xí)俗及文化內(nèi)涵。
端午手工制作：組織學(xué)生制作粽子、五彩繩等端午傳統(tǒng)手工藝品。
端午詩(shī)詞朗誦：舉辦詩(shī)詞朗誦比賽，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
端午主題班會(huì)：各班級(jí)組織以端午節(jié)為主題的班會(huì)活動(dòng)，展示學(xué)生才藝。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：端午節(jié)前一周
地點(diǎn)：學(xué)校教室、操場(chǎng)等
五、活動(dòng)預(yù)算
根據(jù)活動(dòng)需要，預(yù)算包括講座嘉賓費(fèi)用、手工制作材料費(fèi)用、比賽獎(jiǎng)品費(fèi)用等。
15.端午節(jié)活動(dòng)策劃 篇十五
一、活動(dòng)背景龍舟競(jìng)渡是端午節(jié)的重要習(xí)俗之一，為讓學(xué)生親身體驗(yàn)龍舟文化，學(xué)校決定舉辦“龍舟嘉年華”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓學(xué)生了解龍舟競(jìng)渡的歷史和文化內(nèi)涵。
提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和體育競(jìng)技精神。
豐富校園文化生活，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
三、活動(dòng)內(nèi)容
龍舟體驗(yàn)：組織學(xué)生進(jìn)行龍舟體驗(yàn)活動(dòng)，感受龍舟競(jìng)渡的魅力。
龍舟比賽：舉辦校際龍舟比賽，提高學(xué)生競(jìng)技水平。
龍舟文化講座：邀請(qǐng)專家講解龍舟競(jìng)渡的歷史和文化。
端午美食節(jié)：設(shè)立攤位展示和售賣粽子等端午美食。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：端午節(jié)當(dāng)天
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)或附近水域
五、活動(dòng)預(yù)算
預(yù)算包括龍舟租賃費(fèi)用、比賽獎(jiǎng)品費(fèi)用、講座嘉賓費(fèi)用、美食節(jié)攤位費(fèi)用等。
